Professional Documents
Culture Documents
× × × ×©× × × × × ×
× × × ×©× × × × × ×
".נושא העבודה :מקום האדם המודרני בעולם כפי שמתבטא בשניים מסיפוריו של קפקא" ,הגלגול" ו"רופא כפרי
שם המאמר" :הדמות ,המחבר והקורא ביצירת קפקא כרב-מערכת חידתית – בין קריאה מטאפיסית לבין קריאה
".אקזיסטנציאליסטית
.ביבליוגרפיה :ברתנא ,אורציון ( ,)2000צפון – אגודת הסופרים העברים ,חיפה ,כרך 6עמ' 69-87
.נושא המאמר :הצורך בשילובן של שתי אסכולות שונות לצורך פרשנות יצירותיו של קפקא
:טענות מרכזיות
סוד קסמה של יצירתו של קפקא היא היכולת לשקף את המציאות המורכבת של המאה ה ,20-המהווה 1.
.רב-מערכת פרדוקסלית המובנית מצד אחד וחידתית מצד שני ,ע"י האופי הפרדוקסאלי של היצירה עצמה
לאור המורכבות והסתירות שביצירתו של קפקא ,אין לאמץ גישה אסכולתית אחת על מנת לפרשה 2.
.אלא ליצור קשר בין אסכולות פרשנות שונות ומנוגדות ולחבר ביניהן
היצירה מציגה פואטיקה של שיקוף -היא מראה לקורא המערבי כי המבוכה ,המאפיינת את דימויו 3.
העצמי ,קיימת גם בה ,כך שקיימת התאמה בין היצירה לבין הקורא .המבוכה נובעת מהחידתיות הקיימת במציאות
.הבלתי מובנת ,הן לדמות והן לקורא
הסגנון הלשוני המיוחד של קפקא מבטא את ייחודיותה של יצירתו בכך שהוא ממחיש את המתח 4.
.הפנימי שבה ע"י השילוב הלשוני של שתי אסכולות מנוגדות בהן עוסק המאמר ,האקזיסטנציאליזם והמטאפיזם
טקסטים המובאים במאמר :המאמר משתמש בטקסטים "המשפט" ו"הטירה" ,שניהם רומנים מאת קפקא ,כדי להדגים
.את השימוש בשתי אסכולות פרשנות שונות באותה יצירה
:מסקנות המאמר
יצירתו של קפקא מהווה יצירה מודרניסטית תבניתית ,ואופייה הברור והאחיד של יצירתו של קפקא הוא האופי
הפרדוקסלי והחידתי; ביצירה באות לידי ביטוי שתי אסכולות פרשנות מנוגדות אשר משלימות זו את זו .האחת היא
האסכולה המטאפיסית ,אשר מדברת על ההזדקקות של האדם לקבל אישור והכרה מצד ישות עליונה .השניה היא
האסכולה האקזיסטנציאלית ולפיה יצירתו של קפקא מציגה את האדם האקטיבי ,אשר מונע מתוך רצון פנימי לבחור
בחירה עצמית ולהתמודד עם קיומו .את שתי התפיסות ניתן להוכיח מתוך הטקסט ,כך שלא ניתן לבחור באחת ולבטל
את השניה .לדעתו של כותב המאמר ,כל נסיון לפרש את היצירה ע"פ פרשנות אחת אחידה לא תייצג נאמנה את
הטקסט ,ולעיתים נסיונות אלו נעשים מתוך כוונה לעשות שימוש בטקסט כדי לחזק עמדה מסוימת (למשל חילוניות או
.עליית הנאציזם) ולא מתוך הבנה עמוקה של הפרדוקסאליות של היצירה ושל העולם אותו היא משקפת
מגישה :נועה גביש עבור :ד"ר איילת שמיר
ת.ז 300916764
החוג לספרות השוואתית