APRENENTATGE

PER
OBSERVACIÓ
Julio Márquez y Alba García
 Què és?
L’aprenentatge consisteix en l’adquisició d’una
conducta per mitjà de l’observació i la imitació
de la conducta d’un altre subjecte.
 Tipus
● Observació d’un model viu.
● Aprenentatge vicari.
● Aprenentatge simbòlic.
● Aprenentatge per imitació pura.

La capacitat d’imitació comença als primers 42

minuts de vida.
 Albert Bandura
Per a demostrar l’aprenentatge
per imitació, Bandura va
realitzar un experiment amb
nins petits. Consistia en posar
una película on una dona
colpejava un peluix i l’insultava.
Més tard els nins es trobaven
en un habitació amb el mateix
peluix i imitaren la conducta
observada.
 Efectes
● Efectes de modelatge: l'observador pot adquirir
respostes noves que no existien abans en el seu
comportament.
● Efectes inhbitoris-desinhibitoris: l'observació de
models pot enfortir o debilitar les respostes
inhibitòries, segons si el model contribueix a bloquejar
o desbloquejar les respostes del que observa.
● Efecte de provocació: suposa que el model dispara
l'aparició de la conducta.
 Elements que determinen l’eficàcia de
l’aprenentatge

● Processos d'atenció.
● Processos de retenció.
● Processos de producció.
● Processos de motivació.
Factors que afavoreixen la imitació
● Selecció del model: similitut i prestigi.
● Combinació de l'emmotllament amb
instruccions.
● Simplicitat de conducta
● Reforç de la conducta model
 Exemple d’aprenentatge
observacional
http://www.youtube.com/watch?v=974o
db-y8zo