Cadenas, nudos y superficies en la obra de LACAN Jacques Lacan 5 : Pierre Soury Presentacion y cuidado de la edicion Rogelio Fernandez Couto Xavier BOveda EDICIONESq Ca‘enas sudos y superficies { enia obia de LACAN Jacques Lacar diuttez Cr L. Votaél y otros PRINTED IN APCENTINA ISBN 950-562- awher ite at chaprec “ ~ ‘Treduceién: Pablo Romén Rosa Kenig, Griticos: Arquitecto Manolo Prab ‘Armado: Leonardo Ruiz Diaz Correccién: Monica Urrestarazy DinoRo de tapa: Carlos Tirabassi P-S1642 | tecibn de tapa: “Balcony”, IMogratfe de M.C. Escher, 945, Primera ediei6n: marzo de 1984 | ISBN; 990-562-825-0 ho el depésito que previene la ley 11.723 ‘Argentina - Impreso en la Argentina PRESENTACION 1.8 puede decir que la topologia es la feometria de las figuras de caucho. (M. Fréchet-Kyfan, Introduccion a la ‘Topologia Combinatoria). El texto es un comentario de los objetos topologicos pre- sentados por Lacan y de las nociones que apoyd sobre estos objetos topoldgicos. Esto implica familiarizarse con la “topo- logia de bajas dimensiones", Soury abordé los objetos topo- logicos mediante el dibujo, con las presentaciones planas de los objetos topolégicos. Pierre Soury, que perteneci6 a la Escuela Freudiana de Paris nos muestra cémo Lacan no recurrié a la Topologia en forma arbitraria, demostrando la validez de los desarro- los de Lacan. No conforme con eso, Soury, le plantea pre- guntas al Psicoandlisis, 4Seguiremos como esa primera generacién de psicoana- listas entusiastas por el descubrimiento de Freud, pero sin saber donde ubicar lo inconsciente o trataremos de construir un espacio propio? La edicin de este texto tiene que ver con ese esfuerzo. La transcripci6n del curso en francés, estuvo a cargo de la doctora Jeanne Lafont de un curso oral dictado por Pierre Soury antes de morir. El trabajo de supervision técnica y prélogo fue realizado por la Matemética Delia Elmer. ROGELIO FERNANDEZ COUTO . uenos Aires, 1/3/1984 a 7PROLOGO {Qué intentaba transmitir Pierre Soury en sus clases? Lo més inmediato es pensar que su propésito era simplemen- te ensefiar topologia 0 “Topologia lacaneana” si existe al- go que pueda amarse asi, Aceptando que esa sea la res- ‘puesta, se podria entonces abordar este texto con el tini- ‘co fin de adquirir.conocimientos, por otra parte para na- dda triviales, sobre el tema, Sin drsda esto es posible, no obs- tante cre? que su interés no se agota alli. Tal vez, si nos re- mitimos al desarrollo de ta Topologia quede algo més cla- ro cudl fe la busqueda de Soury. ‘A diferencia de la geometria euclidea, y también de las no euclideas de Lobatchewsky y Riemann, que tratan bé- sicamente sobre cantidades que miden dngulos y longitu: des y que por eso suelen llamarse métricas, surge la Topo- logia como una geometria de la “distorsi6n”. Aparentemen- te fue Leibniz el primero en poner su atencién en el estudio de la posicion de los entes geométricos, para lo cual no se hace necesario tener en cuenta las cantidades, sino lo que permanece invariable pese a la deformacién que pueda su- frir una figura al variar su posicidn, Los descubrimientos de Descartes y de Euler sobre la relacién fundamental en- tre los vértices, aristas y caras de un poliedro (V -E + F:2, donde V es el ntimero de vértices, E el de aristas y F el de ‘caras) puede también tomarse como punto de partida de esta disciplina, ‘En sus comienzos parece dedicada al estudio de casos particulares 0, al menos de “situaciones” particulares. Es ‘en el siglo XIX que con los trabajos de Méebius, Riemann y fundamentalmente Poincaré, comienza la teorfa sistemd- VAR. 3270 5tica de la Topologia hoy llamada combinatoria, También en el siglo XIX, con la Teoria de conjuntos surge lo que conocemos como Topologia General 0 conjuntistica. Aqui el interés de la teoria se dirige no ya a determinados obje- tos, sino de una manera totalmente abstracta, al estudio de las propiedades topol6gicas en conjuntos de “puntos” do- tados de cierta estructura (espacios topolégicos} pudiendo estos espacios ser interpretados luego, 0 sea encontrdrseles modelos en la recta, el plano, el espacio de 3, 4 0 n-dimen- siones, Se suele afirmar que la topologia conjuntistica es absolutamente anti-intuitiva, El siglo XIX se caracteriza por este inlento de separar la intuicién de ia ciencia. No s6lo la topologia, la matemdtica toda se convierte en un len- Buaje que no “habla sobre nada en particular”. No se bus- can resultados verdaderos, sino consecuencias ldgicas de los principios 0 axiomas, que a su vez ya no se consideran ver- daderos por su “simplicidad y auto-evidenc.a’. Se aceptan como puntos de partida de la teoria, Los objetos topoldgicos como la Banda de Moebius, la Botella de Klein, el Cross Cap, que presentan puntos al infinito, auto-intersecciones y otras propiedades como no tener “adentro” ni “afuera” (las dos iiltimas), resultan im- posibles de ser intuidos sin el costo de falsearlos grosera- mente, Y éste parece ser el niicleo del pensamiento matemé- tico de Soury. El busca la representacién de estas superfi- cies. Pone énfasis en la “mise d plat”, el aplanamiento, en definitiva, el dibujo, Es evidente la influencia de Lacan en su trabajo, en esa biisqueda de una “‘escritura” que estaria dada por esos trazos del dibujo. Pero Soury, el matemdtico, squé persigue? A través de estos dibujos pretende facilitar la intuicién de estos ob- Jetos, pero a qué tipo de intuicién apela: cuando remite a los dibujos de Escher, lamdndolos buenos dibujos, obvia- mente no se refiere a su calidad artistica, entonces qué? 10 jlntenta mostrarnos estos objetos en su versién plana como quien intenta mostrarnos el plano de una ciudad? Segura- mente nadie identificarfa a Buenos Aires con un plano de Buenos Aires. No ereo que esa sea la propuesta de Soury. ‘Hace un esfuerzo mucho mayor que tiende no tanto al mejor esclarecimiento de estos objetos sino a una verdadera modi- ficacion y enriquecimiento de nuestra intuicion. DOCTORA DELIA ELMER u2 de octubre de 1980 EL APLANAMIENTO Los objetos topoldgicos son concebidos y no presentados. La distincion presentacion/objeto, presentacion plana/objeto espacial, puede sin embargo escribirse en paralelo con distin- ciones ya clisicas: presentacion plana enunciado dicho ‘objeto espacial enunciacion decir Si la woria de las catastrofes garantiza la posibilidad gene- ral de los sucesos catastroficos, el aplanamiento de un objeto es algo que se descompone, que se articula finamente: hay accidente, catdstrofes dif ciles de ser presentadas. Hay proble- mas de aflojamiento. Los objetos topologicos resisten al apla- namiento. Existen puntos singulares en los cuales lo que le ocurre a la superficie permanece misterioso, “La perspectiva es el aplanamiento de las cosas rigidas, Las perspectivas paradojales de Escher muestran que la pers. pectiva no puede aflojarse: es global. Escher multiplica esos puntos singulares diffeiles de ser aflojados: por ejemplo la viga triple y la banda de Moebius de tres medio-torsiones se parecen: 13EI dibujo intenta acd dar cuenta del punto de resistencia al apla- namiento y de la causa de la pa radoja.” Hay asi fallas en la presentacién, cuya ambigiiedad puede relevarse por el dibujo de lo que rodea al punte sing r al punte singula la catastrofe. ' fur e El primer aplanamiente por el que se interes Lacan es el de la banda de Moebius: NA y El punto A de este dibujo resiste al aplanamiento, 4 Lacan comenta este punto en el seminario sobre ‘La Identifi- cacion’, designandolo como el estatuto mismo del término identificacién, La identificacion haria al aplanamiento, a la resistencia a este aplanamiento: sobre el punto A se concen- tra la resistencia de la banda de Moebius al aplatamiento. Lacan se interes6 tam- bién por el plano proyec: tivo, Pero el dibujo del que se valié en el seminario IX ¢s un mal dibujo: es el cla- sico dibujo ereado en el si-~ glo XIX que escamotea los puntos de resistencia al a: planamiento: B y C. Ahora bien, Lacan comenta sola- mente el punto B, al que ama “falo”. ‘Tengo la ambicién de llegar a criticar ese dibujo. La mejor presentacién. espacial del plano proyectivo apa recid en la revista “Pour la science”, niimero 15, de enero, 1979: 15Sin embargo esos dibujos también escamotean tres puntos de dificultad o de resistencia al aplanamiento ?) Son los puntos D, B, F, de Ja figura adjunta: En efecto, el aplanamiento de las eosas fexibles (souples) no estihecho. Propongo a partir de este dibujo en perspectiva espacial del plano proyectivo, este aplanamiento (segundo dibujo) donde los trazos mis gruesos son intersecciones y las lineas ‘mis finas, pliegues, Observen que la linea de pliegue se anuda en forma de nudo de trébol. Los puntos G, H, 1, son puntos de frunce: 16 a {Como mostrar lo elemental? elementales al aplanamiento? De todos modos, mostrar lo elemental es un imposible de las matemiticas, pero ain asi... Hay que encontrar la desaceleracién justa que permite a- bordar Io elemental. La imagen del planchado casero es una buena via: mostrar el aplaneamiento de una superficie como si se tratara del planchado de una camisa que pasa de ocupar espacio como volumen a una posicién plana: hay apilainien. ros de superficies, pliegues necesarios, En ese marco podemos definir un ideal del mejor plancha- do, del mejor aplanamiento: es el mas simple, aquel donde hay menos pliegues, menos acontecimientos elementales, Escamotear una dificultad en el momento del achata, miento es como una pasada de plancha que hubiera arrugado la tela, abollonado la tela. Entre Io concebido y lo presentado, el planchado es una condiciin previa. Entre el objeto espacial concebido o ima- ginado (con dibujos en perspectiva que ayudan a esa imagi- nacion) y la presentacién, el planchado hace de bisagra; hay una especie de regresién. Los mateméticos no se interesan por esta especie de regresion. como separar en sucesos {Cuantos sucesos elementales hay del planchado de los objetos topologicos? Esta es la lista de Jos sucesos elementales del planchado, de las singularidades del planchado: — La linea de pliegue En general se privilegian las lineas de contorno que sin embargo dependien del punto de vista. Por ejemplo un circu- lo puede ser visto como una esfera aplastada, planchada, en- tonces el citculo es una linea de pliegue. La esfera esta ple- gada segiin una linea que es un circulo, Renuncio a la linea de contorno y valorizo las lineas de pliegue. 7oo d — Elrecorte Dos hojas se cortan segtin una linea de interseccién (re- corte): Aci en los dibujos, la linea de recorte sera siempre cl trazo mas grueso. La interseccién.(nota de D. E.) Dos planos se intersectan segiin una linea de interseccion 18 ‘Aca en los dibujos, la linea de interseccion seri siempre el trazo mas grueso, — El punto triple o punto cartesiano. Tres hojas. se intersectan. Es la intersecci6n de una intersec- cién (D.E.), reencontrindose asi, los ejes cartesianos reapa- recen, En el dibujo del plano proyectivo de “Pour la science”, el punto cartesiano es ignorado. S 4 — Bl frunce. Su dibujo es como un enchapado de la perspectiva vista de abajo. El blucle permite diferenciar dos tipos de frunces, segiin la superposicion. QJ A xX [sl A \ 19= Elcono en ocho. Es una linea de recorte que se detiene sobre una linea de pliegue. En el dibujo clisico del plano proyectivo, el hecho de que Ios puntos B y C sean conos en ocho, es escamoteado, SN - El euarto de giro. corte encuentra y pasa a una tinea de Una linea de re pliegue. / 20 8 de octubre de 1980 EL AFLOJAMIENTO Lo que esti en juego en el aflojamiento es el aplana- miento de los objetos topolégicos. El planchado permite ar- ticular ese momento del aplanamiento, ubicar el tiempo nece- sario’ para efectuar este aplanamiento, detenerse ahi, La superficie paga un precio en el momento de su aplanamiento son las singularidades del planchado, los sucesos elementales. Son los limites del planchado: ahi donde es imposible aflo- jar mas ain, Son tog puntos de resistencia al aplanamiento. EL plano proyectivo, ejemplar porque engendra todas las superficies, es la superficie mas dificil de representar, de di- bujar, de planchar. Se trata de pasar de un dibujo en pers- pectiva a una presentacion plana, y de renunciar a los es- fuerzos imaginativos. Para el dibujo clésico del plano pro- yectivo no podemos renunciar a los esfuerzos de la imagi- nacién para percibir la estructura de esta superficie: es por lo tanto un dibujo mal hecho, mal aflojado. ‘Comencemos por lo més simple: el planchado de un pa- ‘Auelo plegado una ver y luego dos veces: 21Hay lugares donde el niimero de espesores cambia, Po demos lamar “singularidad” a aquello donde cambia la can- tidad de espesores. Asi, en el punto A se pasa de 2a 4 espe- sores: es una dificultad que debe ser aflojada. {Como aflojar estas singularidades? Dibujando lo que ocurre en las proximidades de estos puntos singulares: — en los alrededores de un borde hay una tira de bordeado (en punteado) — en los alrededores de un pliegue, dos tiras de bordeado una arriba (1), otra abajo (2). ‘Y y Y Z ZA yan ae ve 7 Hay que encontrar esquematizaciones com cionales, En los “nudos” y en las “cadenas” Jas singularntades son las “superposiciones” donde la evidencia no debe ocultar el aspecto convencional de escritura. Con respecto al pafiuelo plegado en cuatro, el primer tiempo de la simplificacion consiste en presentar las tiras de bordeado de manera clara Luego viene la esquematizacién, lo cual es un abuso de Lenguaje Este es el dibujo en el cual las lineas punteadas muestran las lineas de proximidades o de bordeado. 22 Las partes simples han sido recortadas. En el aplanamiento de las superficies y el aflojamiento de los dibujos, hay una combinatoria finita de singularidades Hay que crear las convenciones de escritura: veamos la lista de las singularidades con su esquematizacién, tomando en cuenta las Hineas de proximidades: — ta linea de pliegue 23il g ISA® a L * SS ®& ‘A XK— elcono en ocho We La resistencia al aplanamiento se descompone en resis: tencias clementales. EI objeto es aplanado por su resiste al aplanamiento. Para el plano proyectivo, se encuentran en la topolog de Lacan dos periodos — la forma gorro cruzado — Ia forma de superficie de Boy {Pueden ubicarse en paralelismo estos dos periodos con otra ruptura en la presentacion de los objetos topoldgicos, de los aue Lacan se vale? Antes de la introdueeién del nudo borromeo, la banda de Mochius es presentada con dos semi: giros izquierdos y un semi-giro derecho; después la banda de Moebius es presentacla con tres semi-gitos izquierdos, L\ 26 Este seri el planchado de! plano proyectivo en forma de superficie de Boy:singularidades elementales son: una linea de pliegt un punto cartesiano, una linea de recorte, tres superposicio- nes de la linea de pliegue, tres cuartos de giro, tres frunces. Puede ubicarse el montaje de siete placas: una placa grande, tres placas que se montan, tres pequeitas 28 6 de noviembre de 1980 BUEN Y MAL APLANAMIENTO A propésito del articulo de J. P. Petit, alumno de Morin, aparecido en la revista “La recherche” de julio del 80: alli se dice que una banda de Moebius y un disco dan un plano proyectivo: se trata de empalmar los dos eireulos del borde. Ahora bien, la banda de Moebius da dos vueltas; una defor- macion puede Hevar a que no haga mas que una, pero no es Ja flexibilidad simple quien permite este pasaje sino la posi bilidad para una superficie de atravesarse ella misma, es decir la ultra-flexibilidad 0 “cuerpo glorioso” Este dibujo de la banda de Moebius es un mal apla- namiento: no es utilizable para hacer otros; ciertas particularidades de la ban- da de Moebius no pueden figurar en @, por ejemplo el corte cerea del borde. 29Vemos que el punto A que crea dificultad en el pri- mer dibujo es un punto de singularidad correspondien- te a la linea de pliegue del segundo dibujo. Lacan ubica el lugar de la identifieacién en el punto A de la primera figura, Entonces en el segundo dibujo la identi fieacion puede ubicarse en Ia zona de plicgue: solamente es tuna cuestién de costumbre para la mostracion. En Ins cade nas y los nudos no hay més que una sola singularidad, la su perposicion; en el planchado hay siete, La icentificacién es la superposicin 0 el pliegue, segiin el sistema de mostracién, Aca tenemos una tercera figura que es otra manera co: rrecta y legible de mostrar la banda de Moebius (to mismo que pata la triple-banda): L\IY En el dibujo del pafuelo plegado en cuatro, en el punto B hay un punto de singularidad (los nimeros remiten a la cantidad de espesores).. El reconocimiento de este punto como punto de frunce da lugar a un dibujo cier in ciert inhabitual, pero bien aflojado a B \q \e Asi, segxin la escala que data det siglo XIX, se clasifican las superficies en dos familias, las superficies orientables esfera, toro...) ¥ las superficies no orientables (plano pro. yectivo), y hay telaciones de doblaje que enlazan a las dos Familias (en doble en el esquema) 1 0 = | 1. proyeetivo 2. proyeetivo A Esferao-cero toro I-toro toro de 2agu 3:toro toro (0 cero- toro eros 0 2-toro proyectiva) Ao@ @ @ B1(los niimeros enmareadas remiten a la caracteristica de Buler de la superticie) En este campo muchas mostraciones no fueron hechas, Por ejemplo que este dibujo del doblaje de la botella de Klein es un toro (para las otras superficies, cf. las figuras fuera de texto). En el seminario De un otro al Otro, Lacan pone en corres Pondeneia estas superficies con los cuatro objetos ‘a’, 02. plano proyectivo | botella de Klein objeto oral | objeto anal Ahora bien, la esfera es el doblaje del plano proyectivo, y el toro el doblaje de la botella de Klein, El doblaje es una figura desespesada, el doblaje del toro es dos toros encajados, el doblaje no es mas que un desdoblamiento. El doblaje de Ja mirada es el objeto oral, ges el doblaje de la mirada, un objeto oral? (problema de exégesis). Por otra parte, Lacan 32 asocia al disco resultante del recorte del plano proyectivo ign una banda de Mocbius, al objeto ‘a’, El objeto ‘a’ es ya sea una rodaja del plano proyectivo, ya sea el plano pro- yeetivo, Eso plantea muchas preguntas. A propésito de las conexiones, La conexion tradicional de dos esferas no es una mostra- cién que toma en cuenta la etapa del planchado, sino una proeza que la costumbre vuelve alisado: un tubo es injertado fe las dos esferas ¢ inflado hasta confundirse con las es- feras: Ahora bien, el plan- chado hace apare- cer los puntos de injereidn: son trun ces (singularidad ele- mental). Aqui en el dibujo, estin los frunces orientados, orientados 33Entre el objeto espacial y su presentacion hay un salto desconocido. El planchado pone en evidencia este salto y Rarantiza la escritura matematica, Hacer dibujos que plantean cuestiones de comentario y la escritura matematica son operaciones diferentes: es una cuestion de diferenciacién. Sea una presentacion a, y by una presentacién obien a=b ¥ designan el mismo objeto obien a=b ¥ no designan el mismo objeto Lacan dijo en el seminatio (abril 75) “si hubiera un algo: ritmo de diferenciacion eso permitiria hacer del amor ia me diacion entre el yove de lo real y lo reat del goce” ando Artin obtiene en 1925 cl achatamiento de las trenzas, el lenguaje de los grupos puede aplicarse en esto. Habia obtenido un achatamiento bien aflojato, Y pura los hudos y las cadenas, gacaso es puramente una cuestion algebraica? el espacio ordinario. ‘Tiene que pagar un precio en ef momen to de la presontacion: a ~ el agujoro y ee obtiene una banda ™ de Moebius. — elrecorte y se obtiene el gorro cruzado o la superficie eesro Le, ay 34 LAS SINGULARIDADES Y SUS DOBLAJES fo 9 / iWY ye aEL GORRO CRUZADO Y SU DOBLAJE La mostracién de que este dibujo es una esfera queda por hacer: 38 39LA SUPERFICIE DE BOY Y SU DOBLAJE,15 de noviembre de 1980 CARACTERISTICAS DE LAS SUPERFICIES El cdlculo de la caracteristica es posible en el planchado a partir del dibujo de una superficie planchada se puede calcular la caracteristica de esta superficie. El cuadro de las clasificaciones de superficies da las si- guientes caracteristicas para las superficies orientables y no-orientables: (enmarcadas en el cuadro aqui abajo, y ef. pag 31 de este curso). 2 GE srt A [oo in a 2-Proyectivo Plano Proyectivo [a] 20 Con los grados de Euler, se halla la caracteristica segtin Ja formula siguiente: : UZ 2~Estera 2-tor0 C = vértices + caras ~aristas Con los esquemas de “1 racteristica segin la formula: ido por chapas” se halla la ca- C = —la suma de defecto angular 43,Con el dibujo de una superficie planchada (si et dibujo esta bien aflojado) la caracteristica es: C = 2x convexidades de linea de plicgue-frunce Por ejemplo vara la esfera Con el grafo de Eu- ler: Ia esfera es coro un cubo dibujado con sol: tura, Hay seis caras, ocho vértices, doce aris- tas: 0 sea la caracteris- tica 2. Observen que, aca, algo de la superfi- cie portadora del grafo influye sobre el grafo mismo. Rigido por chapas: ta esfera es como un cubo. Alrededor de un punto se admite que hay una vuelta completa y alrededor de un punto angular del cubo hay por lo tanto tres cuartos de vuelta, 0 sea un cuar- to de defecto angular: de donde la caracteris. tica: -¥ defecto angu. lar=—(-2)= 2. 44 Con el planchado: la es fera es representada por una linea de pliegue ce: rrada: hay una linea de pliegue convexa y cero frunce, Hallamos la ca racteristica 2 de la es: fera, Para el plano proyee- tivo: en el dibujo det Gorro Cruzado, hay dos pliegues convexos (1 y 2) y tres frunces (F) de donde, Iu caracteristica 1. Bn este dibujo se ve también un cuarto de vuelta (Q) y dos conos en ocho (C) cuya equi- valeneia es reconocida: el uno visible, el otro oculto El dibujo de aqui ai lado permite apre. ciar lo que aparece y Jo que esta oculto. 45proyectivo, los dos pun- tos A y B son puntos de cono en ocho. Uno y otro juegan el mismo Papel; sin embargo en este dibujo el punto A no aparece como punto <=" de cono en ocho: es un mal dibujo. Y no se puede*calcular la caracteristica, Pienso que es en razén del punto A que no es reconocido como punto de cono en ocho, B Por el contrario, en el le, LS dibujo elasico del plano [=] Bn este dibujo en rigido por ehapas, que es un mixto entre perspectiva y soltura (dibujo surgido a partir de una reflexion acerca del heptacdro de Reinhart), el plano pro: yectivo se presenta como un desgarrén sobre una esfera: los conos en ocho aparecen pero los frunces estin escamoteados (F). 46 Por el contrario, acd ve- mos un dibujo del Plano Proyectivo resultante del dibujo clisico y del dibu. jo en rigido por chapas. a (1) Este dibujo y el dibujo del plano proyectivo en for: ma de gorto cruzado (2) plantean un problema de diferen ciacidn, Qué relaciones hay entre estos «los dibujos del plan- chado del plano proyectivo. Esta es la demostracién del hecho de que se puede pasar de un dibujo al otro, Es una deformacion por soltura; el di- bujo del medio muestra ¢l pasa HOa 47Retomemos lo que ocurre en el punto A del dibujo cli sico del plano proyectivo. {Como aflojar suficientemente lo que ocurte? Dibujar no es algo que caiga por su propio peso, presentar tampoco. Es algo delicado. Hay que presentar el fracaso, la incerti- dumbre, el cuestionamiento: presentar diffcilmente una primera certeza. ‘Aca dos hojas se recortan Haciendo aparecer una seccion horizontal, se ve por de- bajo del seccionamiento el dibujo 1; y por arriba, el dibujo 2, : L_| En término de defecto angular, en el punto A pueden contarse 6 cuartos de vuelta, 0 sea —1/2 de defecto angular, Hay dos conos en ocho, luego un total de —1 de defecto angular. Se obtiene la caracteristica 1 del plano proyectivo, 48 Las razones para deshacerse de los eonos en ocho son evi dentes: es un lugar no liso, Intrinsecamente se trata de un disco hundido de forma tal que se recorta: en rigido por chapas tenemos: Para cl plano proyectivo se realiza el montaje de dos co: nos en ocho. Un montaje posible de estos dos conos en ocho da una esfera que se atraviesa a si misma Para el gorro cruzado, este es el montaje: Dos conos en ocho que se empalman con una diferencia de un cuarto de vuelta. En el punto A del dibujo clasico de! plano proyectivo, es un cono en ocho. 49= iy A YG Se puede reducir la dificultad al hecho de que los dos co: nos en ocho se empalmen segtin un disco particular: Oy 50 © bien centrando el dibujo sobre la linea de recorte: os bl4 de diciembre de 1980 GENERALIDADES SOBRE TOPOLOGIA. Se pueden ordenar las superficies por niveles segin sus di ficullades de dibuje: ‘Toro, esfera Botella de Klein pliegue, bilétera pliegue y corte, unilitera, caracte1 tica par pliegue y corte, punto cartesiano y ono en ocho y medio,caracteris- tica impar. Plano proyectivo Entonces la esfera es un caso degenerado y el plano pro yectivo, la superficie més dificil de dibujar; es también la superficie que engendra a todas las otras superticies..., Puede decirse que el misterio del plano proyectivo es el misterio del punto cartesiano y del cono en ocho. Lacan comenta un punto de cono en ocho cuando llama “falo” al punto A sobre el dibujo clisico del plano proyectivo (cf. pag 45). El.cono en ocho y sus modificaciones: (de 1 a7)¥y después de la interio: rizacién de uno de sus bucles: si lo miramos entonces y por deformacion simple de los bordes es una figura equiva- lente luego con un aconte- cimiento de recorte (sombreado) asi, hay creacion de un nuevo borde: Y finalmcate, por sol: tura: es el dibujo del ocho interior + Familiarizarse con los objetos topologicos deberfa ser una experiencia simple. Lacan dice “con mi nudo hay que ser bastante tonto para no preguntarse para qué sirve eso”. En cuanto a mi, entré al modo de la fabula “El labrador y sus hijos”. No hay tesoro escondido en el campo. “El trabajo es uun tesoro” Cémo entré no es equivalente a lo que ahi descubro. Me gustaria introducir una cierta hipétesis de imposibi- lidad a propésite del comentario de texto: ,Qué palabra es posible a partir de un texto? Un primer tipo de comenta- rio es la parafrasis. Mas alld de la pardfrasis est el comentario que se interesa por la ilegibilidad de un texto, que reconoce explicitamente los sucesos de ilegibilidad, de incomprensién. A esta clase de comentario la lamaria “‘practica retérica”. ‘Trabajar la incomprensién tiene como producto: la retéri: La hipétesis que me gustaria introducir es: la prictica reté- 5Brica es inaccesible a la palabra corriente, pero accesible sola mente a las astucias, a los trucos y artificios, Llamo a esta palabra “la palabra artificial”: ésta se permite crear lugares de interlocucién, juegos de intersubjetividad como en la coor: dinacion de grupo. Lacan me dijo un dia “la palabra artifi cial son las matematicas”. Y presentando esta reflexion bajo forma de euadro: Prictica retérica pardlrasis Tlegibilidad explicacién, reiteracién Fracaso, vacilacién | se eomprende todo subjetiva nos comprendemos Para hacer aparecer el fracaso y la incomprensién, hace falta delicadeza: hay que permitir Ja mala voluntad, to mal pensado. El vomentario de texto es fundamentalmente des honesto. La incomprension es fragil, asi en la pardifrasis se puede decir que la ineomprensién esta reprimida, Como exis- te una icologia negativa, se podria hablar de l6gica negativa para nombrar a esta prictica retorica. Se trata de presentar al fracaso en su verdad y de obtener de él una ensefianza. Quiz se revele aqui la importancia de la topologia: la topologia vacila entre una l6gica positiva y una logica ne- gativa. La topologia se definirfa como una lectura de la ile- gilidad: un achatamiento consiste en el hecho de revelar, de ubicar la resistencia al achatamiento. El achatamiento asume la resistencia, la ilegibilidad. Y segin el diagrama de Vann-Euler: logica negativa ‘topologia o retérica positiva 56 'Y en contra-punto a los cuatro discursos coordinacién de grupo incomprensién palabra retorica Donde la retorica es el producto. Poner a trabajar la in- mprension, el fracaso subjetivo frente al texto: es al menos lo que pone en juego el comentario. En otros términos son las consideraciones debidas a la verdad y a la poesia11 de diciembre de 1980 EL CORTE DEL PLANO PROYECTIVO En el seminario IX, La- can traza un corte 50 bre el plano proyectivo mostrado bajo su for- ma clisica: Este corte deja dos pedazos: un disco y una banda de Moebius. (Los nimeros remiten a la cantidad de espesores.) EI disco acd es lo mismo que un cono en ocho. La mos- tracion ya fue hecha. Hay un salto elemental que no puede ser descompuesto. El otro pedazo? Bs una banda de Moe- dius con un pliegue central (en el largo), es deci seggin su alma, yun recorte. Ly Esta linea de recorte representa una reduccién de la difi- cultad asi como en la banda de Moebius simple, toda la dificultad esta centrada sobre un punto. ie WYSe muestra luego cémo esta dificultad con respecto a un recorte es una singularidad elemental: el cono en ocho. wey i Gon respeclo a ésto. ‘bserven que hay dos couios en ocho, el uno espejo del otro. El es: pejo. separa completa. mente los dos objetos, no hay pasaje del uno al otro, alin que son de | la misma estructura Asi, el corte operado por Lacan sobre el plano proyec: tivo recorta segtin dos posibilidades: — una banda de Moe- bius izquierda y un disco izquierdo. — wna banda de Moe- bius derecha y un disco derecho. 60 618 de enero de 1981 CUESTIONES Puede ser planteada la configuracién de Seifert para la cadena borromeana? sobre el plano proyectivo en forma de superficie de Boy? 63(Aca los punteados dlesignan las lineas de proximidades. Hay 7 partes apiladas las unas sobre las otras.) Cualquiera sea el montaje sobre la cadena borromeana, hay un punto triple, es una existencia: no puede no haber al menos un punto triple. En la superficie de Boy el punto triple también es una existencia, Pero Ja superficie de Boy es una superficie sin borde; mientras que la configuracién de Seifert para la cadena borromeana es un montaje de tres superficies que se apoyan sobre tres circulos, habiendo por lo tanto tres bordes (y sesenta entreeruzamientos). No se los puede ubicar los unos sobre los otros. Pero la pregunta puede ser interesante: pasar de la ca dena borromeana al plano proycetivo es una manera de mostrar ciertas conexiones. El pasaje del ano al otro, co nocido, es el siguiente: cadena borromeana, nudo en trébvol, 64 triple banda de Moebius, un disco y una banda de Moebius simple hacen un plano proyectivo. Vappereau propone un montaje de Seifert sobre la ca- dena borromeana, mas tres discos que hagen un plano pro- yectivo tres veces atravesado, La mostracion queda por hacer. Un problema de exegesis: El plano proyectivo recortado en una banda de Moebius y un disco, vistos por Lacan como al sujeto tachado y el objeto ‘a’, no permiten la interverti- bilidad de los elementos, mientras que la ubicacién sobre el “nudo Namado del fantasma” permite la reversibilidad de Jos mismos elementos. Pueden las dos posibilidades de recorte del plano proyee- tivo (banda de Moebius izquierda, y derecha) ser puestas en cortespondencia con los dos nudos de trébol? 6Dos pares de objetos pueden legitimamente ser puestos en correspondencia, Estos objetos son espejo el uno det otro. La logica de combinatoria binaria puede explicar como se procede con ciertas formas de errores, Hay una vacilacion, un esfumado propio de la Logica bi- aria, una cierta forma de inversion que se encuentra en la cultura matematica 0 analitica como en las oposiciones ‘Hombre-Mujer’, ‘Primario-Secundario’ donde en un momen- to los elementos se invierten. En el recorte del plano proyectivo: Como estar seguro de que se trata de una banda de Moebius y de un disco? Es una certidumbre teérica que depende del inventario de las superticies. Toda superficie es una pequefia esfera con cositos agregados (tubo, agujeros). Asi la esfera es “cero agujero”, “cero toro”, “cero botella de Klein”, “cero plano proyectivo”. La banda de Moebius es una esfera con un pla- no proyectivo y un agujero. La botella de Klein es una esfera cou un plano proyectivo y un toro, 0 una esfera con dos pla: nos proyectivos. Esta dltima mostracién nunca ha sido hecha, Para el disco: es cierto que en una cierta concepeion de 66 las superficies un cono en ocho y un disco son lo mismo, y en otra concepeién, no: es el mismo montaje el que hace un disco y un cono en ocho pero al precio de ciertas cicatrices se pueden valorizar estas cicatrices o desestimarlas. Como el cuadrado del esquema Rega al plano proyectivo? Aqui R Segiin lo que dice La- can, i se empalma con 1, y Mcon m, y esto da la banda de M bius. EI empalme $ y i no esta indicado. 2 =" Pero tomemos el pro- blema en el otro senti do. ta el esquema ¥ HH > 67Sobre el plano proyec- tivo practiquemos un corte vecino a la inter- seccion, Un corte se- gan un circulo que guardaria la huella de los puntos especiales (los conos en ocho) de la interseccién: U y V. Estos puntos se desdo. blan en u' yu?,v' y Luego, cuando se sepa ran los dos pedazos se escribié otro desdobla- miento empleando las mismas letras. Se Mega a un cuadrado con orientacion, la esfe- ra por flexibilidad, mas bien el fragmento de es- fora por flexibilid Noten que la orienta- cién del cuadrado no es simple, la orienta- cién que indica el sen- tido del ensanble, Pero retomaremos este problema més adelante, 6915 de enero de 1981 EL ESQUEMA R Y EL PLANO PROYECTIVO. Lacan habria pasado de! esquera R al plano proyectivo por ensam- ble. Este ensemble no es evidente, Es parti cular por el hecho de se trata de un mismo pedazo de superficie que se ensambla con- sigo. mismo: un cua- drado cuya zona de ensamble es una banda de Moebius, La zona de montaje Si hay dos pedazos para ensamblar se los . ensambla por sus bor- amt moe <> bordeados aceptan ha- cer banda juntos que se los puede ensam- Dlar:En el cuadrado ensamblado en plano proyectivo, esta zona de montaje: la banda de borde, es problematica. Cuando se trata de montar 4 tridngulos en esfera, son los bor- des (en punteado) los que permiten hacer el montaje. Asi, para definir una 4 costura 0 un conjunto de costuras, hay que preeisar esta zona de montaje. Se definen ya en las mateméticas un grafo de montaje y un grafo de indicaciones de montaje. Son duales el uno del otro. Estos son los dos gra- fos, en linea continua el grafo de montaje, en punteada el grafo de indicaciones de montaje, para cuatro triangulos a, 8, 7, 6 montados en esfera, 72 Para el esquema R, este es el grafo de in- dicaciones de montaje (en punteado). Se trata de ensamblar las cuatro esquinas de 4 ° un cuadrado como si- | be - ba ie Un cuadrado puede también ser ensamblado de manera que dé un toro, en punteado, la zona de montaje: 3Un hexagono montado en taro Con costuras se fabrican superficies gracias a ios gralos. Noten que el grafo de las indicaciones de montaje puede servir de grifico de desmontaje. Critico el siguiente sistema: Pequeiios trozos_ + Indicaciones de = Gran superficie coneretos montaje abstractas Lo que funciona en el montaje es la zona de moniaje concreta, No es cierto que se haga una grah superficie con pequeiios trozos concretos, ¢ indicaciones abstractas. Hace falta una zona de montaje: esta zona es en si misma uns superficie concreta, Se lo puede mostrar retomando el ejemplo de los 4 tridngulos: se reducen los triéngu- los a la poreién con- gtuente: aparece que lo importante es la zona de montaje (en punteado) Hay corte Con una gran superficie se pueden hacer pequeiios trozos, No hay costura La costura no permite hacer grandes superticies, ella es en si misma superficie en tanto que zona de montaje (la ve- cindad de las costuras). Bl cuadrado puede ser montado en plano proyectivo se- gin una zona de montaje que es una banda de Moebius. La zona de montaje esta implicita en las indicaciones de Lacan, es una implicacion abusiva: no se puede decir que el plano proyectivo esté hecho a partir de un cuadrado, hace falta mencionar también la banda de Moebius. Segiin el siguiente ¢s- quema, A se va a en- samblar con A, y AY con A’: es el montaje sogin la zona de mon- taje “Banda de Moe- bius”Pero hay otro fendmeno: la coincidencia de los puntos ay a’ a causa del recorte ‘Asi se cuentan dos fendmenos. — El ensamble M a m, ef ai (ala vez, por otra parle, Sy ‘A se ensamblan también: es una implicacién). — El recorte: es el recorte el que permite que la orienta- cién.de los puntos a', a... a" y a”, a”, ... a” coincida sobre la linea de recorte, y sea asi compatible con el en: samble. Las series dadas en el texto lacaniano son Si, Sa! , Sa... SaM SM y Sm, Sa", Sa”?, Sa’" SI 16 5 de febrero de 1981 EL PLANO PROYECTIVO Y EL ESQUEMA R (2) 1 corte operado veci- no al recorte del plano proyectivo deja dos pe dazos, un pedazo con el recorte, y un peda zo isomorfo a un dis- ’ co, Sobre este disco es posible situar cua tro. puntos especiales: las cuatro exquinas de un cuadrado. Sin embargo las secuencias indicadas en el texto laca- niano: Si Sa! Sa? Sa... SM y Sm Sa’ Sa’? Sa’ ... SI, no son compatibles con el fendmeno de empalme indicado en otra parte, ie I, y m y M. Las secuencias presentan un fend- meno de coincidencia que va a ubicarse sobre la linea de re- corte, hay dos fendmenos. Asi, en el dibujo clisico del plano proyectivo, los dos fenémenos estan concentrados sobre la linea de recorte: es aqui que se revela el valor del dibujo clasico del plano proyectivo: permite la construccién del plano proyectivo a partir de un cuadrado. En paralelo con el otto corte operado por Lacan sobre el plano proyectivo en el Seminario IX, el lugar amado 1“falo” se encuentra en los puntos y y P después del ensam- Asi se puede situar ble del esqueraa R en plano proyectivo. fambién Jo que de- Para el punto X es mas dificil. Hay cosas que no funcio. vienen los dos trién- nan, Propongo esta médificacién del esquema R para que gulos 1 y S del es el momento del ensamble funcione mejor. quema R ’ esti detrés (en pun leado), el tridngulo 1 M P esta delante; 0 sea el trigngule ima- ginario detris y el triingulo —simbético delante x E] sigsienie cibujo apuata a permilir seguir el destino de tas letras del esqueina it en el plano proyectivo. Noten que este dibu jo se parece al corte operado por Lacan sobre el plano proyee- tivo en el momento del Seminario IX: Ya debemos discutir este parecido (ef. p. 5a y 5@ : el aconte- cimiento de recorte [Rognure]). A partir de este acontecimiento de recorte, el con: 18ocho del plano proyectivo se transforma ya sea en cono en ocho izquierdo, ya sea en cono en ocho derecho. BQ Cf Las zonas de pasaje rayadas existen en el plano proyec- tivo cuando Lacan efectia el, corte del Seminario IX. Si estas zonas de pasaje son proyectadas a su ver. sobre el es- quema R, se obtienen los siguientes dibujos Los dos cortes presentados a la vex: 80 Al lado el esquema R donde los tridngulos S e I ya no estansepa- rados (las flechas del dibujo seftalan la co- municacion entre los triéngulos). Ahora se puede efec- tuar la ubieacion de to- das las letras del es- quema R sobre el pla- no proyectivo. Se ve que muchos elementos que se distinguen en el esquema R, aqui se confunden. felt 81Y el otro pedazo, el disco, el cono en ocho, el objeto denomin por Lacan, el objeto Es posible ahora ins cribir ahi las letras del esquema R —En este pedazo en forma de cono en ocho: -Y después det aplanamiento e inte. riorizacién, en el ocho interior: Sobre el gorro cruzado, este es el corte que permite si tuar la banda de Moebius. Esto aun plantea un problema de deformaciin y de diferenciacién: 8219 de febrero de 1981 EL COMENTARIO a suspension del seminario de Lacan tiene aca una in- lurncia sobre la escritura, eso se vuelve demasiado austero; bay escritura al escuchar a Lacan, y escritura sin el seminario (Lopologizadas asi) {Como sostener el cuestionamiento? ,0 como presentar te verdad del fracaso? Zo como sostener la verdad? Hay verdades dificiles: la verdad del analista que es la del que pone a trabajar la verdad de otro; la verdad de los disefpulos que es la de quien depende de la verdad de otro; la verdad del comentador que es la de quien esta en rela- cidn a la verdad de un texto; la verdad del amor que es la ver- dad de quien ame la verdad de otro. Me intereso en el comentador que esta vestide de nom- bres desvalorizantes, “la rata de biblioteca” y segin el si- guiente cuadro 85saber verdad letra espiritu universitario analitico enunciado enunciacion Hay una verdad insoportable del comentador. En la pardfrasis la diferencia maestro-discipulo esti di- luida, la verdad del discipulo es desconocida, Son verdades singulares. La verdad es siempre “una sola a la vez”; la Re velacién es por estructura “una sola verdad”. La verdad debe singularizarse. Como poner la verdad a trabajar si debe sin- gularizarse, y por es0, reconocer el fracaso y la incompren: sion. No hay incomprension comin, ni cuestionamiento co. min, “Bl cuestionamiento no tiene valor de intercambio” Hay un milagro del comentario de texto, una tortura del comentador que le hace descubrir el texto. La singularidad del texto am. a la singularidad del comentador. Y con un cuadro que definitid niveles de comentario: Pardfrasis Criticas y Preguntas Reconocimiento de la Hegibitidad incomprension “Prabajo de la vacilacién Producto retérico subjetiva Pracaso del comentador Singularidad, poesia extrafieza del texto AL comentar cl eientificisme de Freud, L ‘toda la eiencia, Podria poner un titulo a esta reflexién: “Las atenciones debidas a la poesia y a la verdad”, Pero estoy molesto por la poesia voluntaria y valorizada de la tradicién literaria. La poesia como artificio me molesta. La alteridad de Ia poesia- ilegibilidad me parece dada de antemano. Es otra cosa que Ja poesia como extraneza, Podria escribir esta articulacion con ta ayuda de los dia sramas de Venn-Puler, para presentar la vucilacion: a 7 Yo tu (i eee } texto prosaismo V7. SY n aventajo ~ aN (Mi tu ‘abnegacion,' verdad Tu palabra mY (Ye familiavidad!| extrafieza\ descono- | incompren: NY El comentario es una politica prosaica, es en la medida en que un comentario se singulariza que revela algo de la poesia y de la verdad de un texto. La imposiura (0 la pos- tura) del estilo tedrico de Freud fue puesta a trabajar por el prosiisino de Lacan, En este marco el aplanamiento es como 87un artificio para perm puesta en enunciado, en exer juego, como un artificto para dejar un lugar a la verdad, a el fracas, una re ra, en intersubjetividad, en a incomprensién, a la vacilacion subjetiva. La palabra se pierde y se vuelve a encontrar. Se revelan Ia angustia, la opo- sicion, la resistencia... La incomprension est Para dar cuenta de esta reflexion eseribiré en cont de los ctuatro discursos Mi incomprensién ~~ ~~ Mivetoriea = =—--——~ Tu palabra La incomprensién no va sola. Debe ser sostenida, Intro- duje el término “pequenas actividades” de “tejido” para ha- bar de lo que permite el “ni solo, ni junto”. La cura es una tipica actividad “ni sola, ni junta”. La topologia puede abor- darse por este lado, el lado de la atencién flotante Poner en serie las siguientes proposiciones: a qué se pa- rece una pregunta que no se reconoce como pregunta; a qué se parece una exégesis que no se reconoce como exégesis; fa qué se parece un amor... tn cuestionamiento... una depen- dencia... un dise{pulo... una hipotesis... una verdad, se puede decir que el cuestionamiento como el comentatio no se sos tiene més que en una posicion segunda, con un cuestiona- miento sobre el cuestionamiento. Es mas facil comentar tex- tos de comentadores de Lacan, por ejemplo, que el texto del propio Lacan. Eso podria explicar por qué la exégesis esta ligada a problemas de establecimiento de texto, para sostener esta posicion segunda, La exégesis es displacentera, disgus: tante, Arida, esta del lado de la verdad dificil del comentador que se enfrenta a la vacilacion subjetiva. Acé, por descono- cimiento se puede hablar de falsificacién 0 de acusacion de falsifieacién, de apécrifo. 88 La exégesis que no se reconoce como exégesis, es la pa rafrasis: signa la impotencia frente a la singularidad del texto. de su poesia, tal como Ia jerga signa la impotencia frente a la autoridad de un discurso, En la imitacion del estilo esta activamente desconocida la diferencia del discipulo y el macs- tro. No hay lugar para la verdad en 1a palabra, La poesia tra- dicional es este lugar reservado a priori. Para crear este lugar, tun lugar, un tiempo, tiempo, lugar, hace falta una teatraliza cién de la palabra, un artificio La escritura matemitica esta del lado de la ilusion, del colmo de la ingenuidad del esperanto, de lo ilegible. Esta ile gibilidad particular se transparenta en ef hecho de que el co- mentario de texto matemitico se apoya en una posicion re torica particular: encontrar defectos. Se pueden tomar asi las matemiticas por el lado de la “clinica de las matema ticas”: este puede ser un abordaje de Ia topologia. n forma de paréntesis: Dos proposiciones para la construccion de una super: ficie de Seifert sobre la cadena borromea generalizada Se efect viviente: primero la transformacion por flexibilidad CEE) Obcies de Seifert: (1) Luego se pueden construir dos super (1) Una superficie de Seifert es una superficie no orientable que tiene por borde un elemento de una cadena, Se trata de apoyar sobre cada elemento de la cadena una superficie res- petando un imperativo: no puede haber interseccion entre borde y superficie, Los dos dibujos presentan un eshozo de solucion 90 5 de marzo de 1981 DIAGRAMAS DE VENN-EULER Y FRONTERAS. En los diagramas no hay més que fronteras, en las cade- mas que agujeros, ; May dos grados en la topologia? La ‘topologia de los agujeros. Bste es el diagrama de Venn-Euler para el conjunto de las par tes del conjunto de dos elementos: Este es el diagrama para el conjunto de las partes de tres ele- mentos:A partir de cuatro ele mentos se pasa a otras superficies que la esfe- ra y el plano, aqui el conjunto de las partes del conjunto de cuatro elementos est figura- Gov"sobre “un too: SAH, GEG Para el conjunto de 5 elementos, hace falta un quintu ple toro (Cf. la limina fuera de texto). Estas cifras pueden también remitir al nimero de fronteras: coloreando las zonas delimitadas por las fronteras se encuentran tres ca- sos: El caso general se enuncia: n fronteras 2n zonas Primer caso: 1 clase de frontera 2 clases de zona Cuando se franquea una frontera una vez, se cambia de color (de blanco a punteado) si se franquea de nuevo, se vuelve al color de partida. Segundo caso, 2 clases de frontera (linea lena, linea punteada) 4 clases de zona Cuando se franquea una Frontera lena a partir de blanco, se vuelve punteado, cuando la frontera es punteada, se vuelve ‘cuadriculado, cuando desde cl cuadriculado se pasa una fron- llena, se vuelve rayado: Tercer caso: 3 clases de frontera (linea llena, punteada y doble linea) 8 clases de zona marcadas aca con letras donde: R, S, I: real, simbélico ¢ imaginario jv: goce falico jf: goce del otro cuer- po a: objeto a 93Es el dibujo del semi- nario del 17 de setiem- bre de 1974 Lacan comenta las transformaciones de esta figura: cuando Io real esti en posici6n media, gs una figuracion del masoquismo sin la zona del “sentido” ni la del objeto Y el siguiente dibujo, donde Jo imaginario esta en posi: cién media, es una figuracion del amor cortés? El objeto a esta ausente, asi como el “goce Filico”. 4 Y en estos dibuios ges legitimo utilizar las letras?En todas estas combinatorias las fronteras pueden co- responder a negaciones (hay entonces varias clases de nega- ciones). Asi la frontera lena, por ejemplo, separa el A del no Ao el A verdadero del A falso... Se llega asi a casos en os que hay tres clases de negaciones, o de fronteras, 0 de inversiones o de franqueamientos. Al lado de las formulas de la sexuacion donde aparecen tres clases de negaciones, {se puede dibujar un diagrama de Euler? Es un buen problema de exégesis. Entonces quizas hace falta referirse mas bien a ia nocién de eje: . * x Xe x 7) © x > x 7 te x} x xx 2ejes Bejes Las formulas de la sexuacion pueden ponerse en corres: pondencia con tal esquema de ejes’ Y se ve reaparecer la nocion de eje en otra version del 96 diagrama euleriano citado arriba: (las cifras designan los jes) La negacion 1 corresponde a la frontera simbélica (eje 1), la negacién 2 a la frontera imaginaria (eje 2) y la negacion 3 a la frontera real (ejc 3); en todo caso puedo apostar a eso. ce@ Pero por qué se privilegian estos dibujos de los diagramas de Euler.En estos diagramas se nota un reforzamiento de fa fron son las fronteras-espejo: la fronteravesppejo crea una. fa entre el interior y el exterior, Jo que est en el exterior de una frontera es simétrico a lo que est en cl interior de esta frontera. Asi, en cl dibujo de la pagina pre cedente, sintoma e inconsciente son simétricos, son la ima gen especular cl uno del otro en relacién a la frontera real sintoma ¢ inconsciente son realmente simétricos. Falo angustia son imaginariamente simétricos, En los diagramas de Euler hay pues dos grados: el con- teo de las negaciones y el hecho de este efecto de espejo Queda por discutir 1o que devienen estos efectos de fronteras y simetrias en los 4.65 fronter Hay dos cosas, lo que viene de los diagra Buler, y lo que viene de los agujeros, 1o que viene del apla namiento y lo que viene del espacio. Ademas, qué comu jones mantienen la topologia de las fronteras y la topo: de los agujeros? Para Lacan estas comunicaciones son evidentes hasta tres (tres agujeros o tres fronteras) Asi, aca estan alineadas de un lado las cadenas, det otro Jos diagramas: la comunicacion es simple; el dibujo del dia- grama puede ser considerado como el aplanamiento de una cadena, agramas que ponen en juego is de Venn 98 En el caso de las 4 fronteras no se puede considerar absoluto que et diagrama sea el aplanamiento de ta de 4 circulos 0 4 agujeros: Sin embargo hay sana analogia soxprendente ire los diag eulcrianos y los p dimicntos de construe. cién de cadenas: 1) De dos a Lms Procedimiento por re Oo paracion de construc cin de cadena 99Procedimiento por conmutador (Procedi- miento general) 2) De tres a cuatro es otro procedimiento Esta el procedimiento mixto: se toman dos esferus porta- doras, se ensamblan los elementos y se vuelve a afiadir una frontera sobre los tubos de ensamble: 100 Y este dibujo por transformacion corresponde al que ya conocemos como diagrama euleriano de 4 fronteras: Vale por un aplana- 6 miento de una cadena Ky T Us ee de 8 circulos que se La cadena de 8 y su simplificacion: Ase a KD @& ey Y esta cadena de 4 GRD) cireulos es la cadena 61. ( borromeana de 4 bien ) ho conocida bajo la forma oT) del siguiente dibujo: NR 101aPor qué entonces el pasaje de dos a tres para los diagra- mas es paralelo al pasaje de dos a tres para las cadenas? Porque en el procedimiento mixto Hay una cadena aplanada (2 en el espacio y diagrama de 2), Luego un desdoblamiento en dos esferas portadoras (1,2) 4 2 \ t 1 oy A continuacién el ensamble de las dos esferas, con la convencion arbitraria de que el cireulo reahadido (pasaje al tres) estitalternado (3) Y este iiltimo objeto es ef mismo que los dos objetos sur- gidos de los dos procedimientos de construccién de la cadena, por reparacion y por conmutador: 102 Esta similitud de construccién de las cadenas y los dia gramas no existe ya a partir de 4. E incluso para 5 el proci dimiento por coninutador no funciona en ningin caso. LA TOPOLOGIZACION EULERIANA DEL CONJUNTO DE LAS PARTES DEL CONJUNTO DE CINCO ELEMENTOS, 103104 12 de marzo de 1981 SIMPLIFICACION Y ESQUEMATIZACION Vuelvo a las historias de superficies de Seifert (tratadas en parte el aio pasado), es decir, al problema de superficies que se apoyan sobre los circulos de la cadena de tres 0 de cuatro. BI siguiente dibujo presenta tres superficies que se apo- yan sobre tres circulos: es una cadena de bordes, donde se ven aparecer las nociones de superficies, bordes y circules. Para la cadena borromea no se puede apoyar sobre ella mas que una sola superficie a la vez sobre un circulo; o bien el toro agujereado pero sobre un solo circulo: 105Gay) Bs posible apoyar otras superficies sobre los otros circules al pre- cio del recorte: (el re- corte esti dibujado en trazogrueso). Las li- neas de borde en trazo fino y las lineas de interrupeién o de inhi- bicion en linea puntea da, Es andlogo a una superposicion de cade- na. Se trata de plantearse el problema de superficies que se recortan, mejor que en el dibujo precedente. Se plantea como condicién que el recorte no recorte las lineas de borde (puntos A). Pero hay que redibujar un dibujo mas simple. Una razén de la sobrecarga de un dibujo es el hecho de que el dibujo sirve de armazén para otros dibujos. El amentonamiento aparece en un momento particular: algo ho fue previsto, En el aflojamiento se trata justamente de 106 rediscutir el dibujo grande a partir del pequefio (el amon: tonado). Aflojar es rehacer el dibujo pequefio en el grande. Un dibujo es un pequeiio mundo finito, y hay que prever todo en este mundo; uno de los signos de la dificultad es cl borramiento donde entra algo de lo imprevisible. Para evitar pues que ta linea de recorte recorte las Ii neas de borde, se llega al siguiente dibujo, Se coloca un tubo como un injerto para deshacerse de una linea de borde que recortaba el recorte, tres veces. Es- tos tubos crean lineas de pliegues y frunces (lineas raya- das en el dibujo). Se puede esquematizar este dibujo: Sobre el circulo A esta apoyada la superficie a Sobre el circulo B esta apoyada la superficie b. Sobre el circulo C esté apoyada la superficie ¢, Ademas a. b se recortan segiin el circulo P b/c se recortan seginn el circulo Q ase recortan segin el cireulo R 107Y estos tres circulos tienen un punto co. mén: un punto carte- B ~ > siano, Este es el dibujo a | de esta esquematiza- ( ion: fea es © Este aflojamiento es un peinado Para la cadena de 4 justamente comencemos por el pei nado: es decir comencemos por aflojar los diferentes anuda mientos en los que un efrculo esta tomado: Sobre el circulo A se apoya la superficie a Sobre el efrculo B se apoya la superficie b Sobre el eirculo C se apoya la superficie ¢ Sobre el circulo D se apoya la superficie d Ademas : a b se recortan segin el eirculo U (superficie u) cd se recortan segtin el circulo V (superficie v) ac se recortan segiin el citculo @ a d so recortan segiin el circulo @ b/d se recortan segin el circulo O 1b c se recortan segin el circulo @ 49 vse recortan segin el circulo P b/ vse recortan segin el circulo Q Luego ©9 use recortan segiin el citeulo R 7 use recortan segiin el efrculo S Los circulos UCD y VBA se anudan segin la siguiente a ‘ ES D § Pero no estoy seguro de que ya no haya interseccion; para hacer el dibujo del peinado anticipo que ps, qr y 4415 no se recortan. Asi para la cadena de 4 habra diez iteulos, 6 superficies y dos puntos cartesianos. ,Como hacer el dibujo de la superficie de Seifert que corresponde a este peinado? gY cémo deducir la superficie de Seifert de ia cadena borromea genetalizada?110 2 de abril de 1981 LO ELEMENTAL: LA BANDA SIMPLE {Cémo alla y cémo tiene éxito la presentacion? En las presentaciones de lo elemental esta pregunta es ain mas pregnante. En la palabra de presentacién hay una ambi gliedad. ;Se puede escribir sobre el modelo psicoanalizado/ psicoanalizante, presentante/presentado? Eso no funciona bien. Por el contrario sobre el modelo de decir/dicho, eseri bir/escrito, la pareja aplanarfaplanado funciona mejor. smo falla eso? El fracaso cae en ta explicacion. El es- fuerzo de explicar es especialmente propicio a! fracaso, es un modo de insistencia del fracaso. En la prictica escolar que se extiende por todos lados 0 casi, el profesor es como un mal artista, un mal prestidigitador que hace fhacasar siem- pre la explicacion. La explicacion esta del lado de la mistifi facion del prestidigitador. Y el alumno esta preso en el fra caso de la comprension. Plantea preguntas brutales que no hacen mis que relanzar la avider. por el fracaso de Ia expli- cacién, Este acoplamiento es muy estable, el fracaso le dos es siempre muy estable. “EY cuestionamiento no tiene valor de intercambio, no hay cuestionamiento comim, un cuestionamiento es insen- sato y es incompatible con el cuestionamiento de otro. No estoy contra el cuestionamiento sino contra el cuestio- namiento colectivo. Radicalizar este cuestionamiento esta mas bien del lado de Ja presentacién de un cuestionamiento y no de la particién. Un abordaje de la topologia puede de finirse ac en la medida en que se trata de presentar un aplanamiento; cuestionarla es del orden del rodillo compre sor, todas las dificultades desaparecen. Bl ideal de presenta reatcién pasa por una ‘maestria de ki no muestra” uni relacion entre improvisacion y preparacion. No hay explicacién posi ble. Pueden ponerse aca en paralelo las paradojas de la lec- tura “para aproximarse, hay que alejarse; para tragarlo hay que escupirlo; para encontrarlo hay que poner ahi lo pro: pio”.” Discutamos el dado vuelta de la banda simple (curso ‘Te- mason). Aplanando una banda simple, se tienen dos bordes y dos caras, hay pues cuatro maneras de aplanar ta banda simple En estas cuatro maneras de mostrar una banda, no se puede distinguir ni la cara rayada de la blanca, ni el borde punteado del lleno. Para una banda de Moebius tampoco se pueden reco- nocer estas cuatro maneras, pero la indeterminacion apa- rece, se revela: los dos bordes no son mas que un solo borde, las dos caras mas que una sole cara. Asi hay presencia de la indeterminacion de la banda comin en la banda de Moc- bius (al menos en la banda de Moebius de papel). Hay dos clases de indeterminacion en la banda de Moebius: la de la banda comin y la especifica de la banda de Moebius (el alma es intrinseca 0 no?). La discusién del dado vuelta de la banda comiin sirve para hacer aparecer una de estas in- determinaciones, gsirve para otra cosa? Es indeterminado; la topologia de Lacan, es montaje de indeterminaciones, 1a topologia es una proliferacion de indeterminaciones. La cultura matematica esta lena de in- 112 determinaciones. Es tipico de la arquitectura moderna Ju indeterminaci6n: una puerta moderna nunca se abre como se cree: puede abrirse a derecha, a izquierda, tirando, empu- jando, Es indeterminado. Este es un fendmeno ligado a la indeterminacién cultivada en la cultura cientitic Después de haber dado vuelta la banda, gla indetermi- nacion de la banda sera mas clara? El problema es saber cémo se past de un modo a otro: algo mas, que es indis- pensable va a aparecer. El pasaje mis facil es dar vuelta la banda cambiando de boide y de cara: (el dado vuelta se dibuja en 7 dibujos nu- merados de D1 a D1) (Las cifras en las superficies remiten al niimero de espesores). Bsta‘es la etapa bisagra que aparccera en todos los dados vuelta, En esta serie de dibujo que presenta esta bisagra, se ve que las dos semitorsiones circulan (A). 113La dificultad es la creacién de estas semitorsiones: los dibujos que siguen muestran esta ereaciOn. {Es una etapa abusiva 0 una etapa elemental, esto va demasiado ripido 0 demasiado lento? Se trata del franqueamiento de una nea de pliegue por un borde: gs un acontecimiento elemental? Por ef contrario, en los cinco dibujos A, el objeto plano no cambia, no hay mas que cambios de formas Notemos que los cambios se hacen segtin el modo de un antes/eambios preparatorios/un después. Hay cambios que no eambian nada... Pero preparan ef hecho de que, de una sola vez, una sola, todo est cambiado, todo esta anudado. mW Luego, el fin del pasaje 11523 de abril de 1981 FRONTERA, CORTE, AGUJERO {Cual es el papel logico de la frontera, del corte, del agu- jero? En la obra de Lacan hay un primer periodo de frontera y un segundo periodo de agujero. La nocién de corte se distingue de las nociones de fronte- ras. Un corte se parece y no se parece a una frontera. Un cor- te es un citeulo sobre una superficie que no es una frontera. Si el estatuto logico de las fronteras son los diagramas de Venn Euler, que estatuto légico para los circulos sobre las superficies que no son fronteras? ‘Anoto una nocién de frontera y tres nociones de corte. Para la frontera no vale la pena distinguir el eirculo fron- tera de la banda frontera, aed dibujaré mas bien las bandas: o Esta frontera tiene 2 bordes (a y b}, y dos caras (uy Vv). La banda hace frontera en A y B; en Ay B, Uy vse pueden confundir 0 no: hay pues cuatro casos: utAB wow wy ow E! siguiente dibujo ilustra * wa [aa a Las tres nociones de corte: ssle caso: Q El corte térico: No separa dos pedazos, si no es la banda de corte. No es una frontera. “J ) OB AB 118 EL corte kleiniano: No separa dos pedazos, y las dos ca. ras se confunden, si no es en la banda de corte. 7 gr AB J EL corte mocbiano 0 proyectivo: Kin la propia banda de corte, la distincion de los bordes y las caras desaparece ay, AB an ZA a0 Y para este corte hay una gran dificultad para dibujar un dibujo parcial que muestre fa banda de Moebius y lo que existe alivsledor, La dificuitad depende de lo que esta debajo 119y oculto. ;Qué politica de dibujo parcial? {kin nombre de qué extraer un buen dibujo parcial? La dificultad no existe mas que en et dltimo caso, hasta ahj la banda de corte es siempre la misma. {Es que la difi cultad se atiene al plano proyectivo? ‘Notamos entonces dos clases de bandas: comin (frontera, corte térico, kleiniano) moebiana (corte moebiano). ‘También, el plano proyectivo es la superficie fundamental que engendra todas las superficies, comprendida ahi la esfe- ra. La esfera no se engendra mas que a si misma y la bote lla de Klein engendra el toro. El engendramiento se hace por enlace y doblamiento En lugar de las bandas se pueden dibujar los circulos de corte; hay cuatro tipos de etreulo sobre una superficie — frontera —corte torico — corte kleiniano — corte moebiano Lacan se apoyé en la distinei6n frontera/corte. Para com prender esta diferencia entre corte y frontera, ghay que in- troducirse en una discusion sobre la definicion de grupo de homologia de una superficie? Esta diferencia esta asociada a la distincion entre esfera y superficie? Con respecto a las superficies resulta que sobre las superficies otras que la esfera, las ambigiiedades del tér- mino corte son las ambigiiedades del término frontera La nocién del agujero Si la nocién de frontera esté ligada al aplanamiento, al plano, el agujero es espacial. El aplanamiento hace pasar el agujero (en el espacio) a una frontera en el plano. El agu jero esta en el espacio, se puede dar vuelta alrededor del agujero sean cuales fueran sus enlazamientos por otra parte, en el momento del aplanamiento ya no se puede dar vuelta 120 alrededor del agujero como tal, sin Lener en cuenta los en- lazamientos. Es reat 0 no en el plano. Lo real se vuelve un predicado. Se esta en un vaivén (dar vuelta alrededor de lo real), de gol- pe se sufre la alternativa de real o no real: no hay vaivén en- tre la nocién de frontera y la nocién de corte, Me gustaria encontrar este vaivén. iCOmo se representa la nocién de corte en términos de frontera? {Como se representa la nocién de agujero en tér- minos de frontera? Justamente el corte es un circulo sobre una superficie que no ¢s una frontera El corte es una operacién, si fuera una operacién violenta, {seria la inversa de una costura o de una soldadura? aEs una operacién? El interés de esta operacién es que entraiia una dindmiea en la topologia que es muy estatica, El corte, hace lo cortable. Se puede plantear el siguiente problema: ;cudntos eor- tes se pueden hacer en una superficie antes de llegar a algo sobre lo que no se pueden hacer ya mas que fronteras? Se podria contar su nimero sobre las superficies y su orden. El corte tiene las ambigitedades del término trinsito. Desde un cierto punto de vista es una linea de demarca- cién, desde otro es un camino que se puede recorrer: 121Alrededor de una linea de frontera hay toda una vida de ransito entre los dos pedazos (contrabanda...). La frontera engendra también su pasaje. Hay dos usos de la linea: la de mareacion y el camino como un camino de ronda en Lo alto de las murallas, el baluarte periférico. Una frontera que de termina un interior y un exterior deviene camino: gY en psiquiatria los borderlines? Frecuentemente Ia vida animal alrededor de una fron tera, como Ia de tierra a mar, se desartolla mucho. Bsta ¢ la nocién de titoral. Cuando Lacan radicalizé la abstraccién de frontera, se tomé el cuidado de distinguir la frontera de! litoral (zona de encuentro que nunea sitve de frontera). Sin embargo siempre se puede pasar de la separacion a la marcha. La dualidad de los grafos reconoce de modo ex plicito el hecho de que todo grafo de separacion engendra tun grafo dual de las marehas. Por ejemplo, si la linea continua representa el camino de las crestas de montaia, entonces el grafo dual represen- ta los caminos en el fondo de los valles. Y desde el punto de vista «lel que esta en el valle, las eres- tas son fronteras, ¥ viceversa para el que sigue el camino de las erestas, los valles son fronteras. Bsta dualidad concierne a todo lo que es linea en una su- perficie. Y el aplanamiento de los objetos espaciales inter- fiere con esta dualidad. En el espacio un circulo es un cami- no sin demareacién, en el plano un efrculo es una demar cacidn, sirve para dividir un pedazo en dos (esta es mi tesis), yun camino. Linea continua: corte; linea punteada: dual ® O*) KO 4 @ 3 4Se puede seftalar una frontera con respecto a un corte por las propiedades de su dual? GEI dual de un corte, es un corte? Pero el dual de una frontera puede ser un segmento (ni una frontera ni un corte) En su primer periodo de topologia, Lacan habla de superficie y corte pero no de apla- namiento. En esta épo- ca Lacan dibuja la banda de Moebius como sigue: 123Hoy ta dibujo como sigue: (las cifras remi ten al ndimero de espe- sores, las lineas grue sas a los pliegues, las flechas al lado ha- cia el que se extiende la superficie, 1os litos a, puntos - 4). Las superficies que se aplanan facilmente no tienen corte. Y también, no hay pliegue sin espesos, no hay corte sin varios espesores. Las siguientes figuras — representan las lineas de pliegue mas simples para obtener el corte torico (linea conti. nua). Los pliegues es- —| tan en linea gruesa. 124 7 de mayo de 1981 FRONTERA Y BARRA EI aplanamiento me evoea la barra, su franqueamiento 9 su desdoblamiento. El franqueamiento de la barra es un término de Lacan, el desdoblamiento no. ¢Por qué esta evo- cacion? La barra sirve para ser (ranqueada, Se la utiliza para ha- blar de ta castracion y de la represion. No es lo mismo que luna superposicién, La barra sirve para situar con respecto a lo mal bartado. La castracién sitve para sitar con respec: to a lo maeastrado. El término castracion es mas bien evo ador de un mal castrado que de un bien castrado. Notemos paradoja: la nocion de castracién es una nocién mal- castrada, s¢ habla de ella todo el tiempo. De hecho Ja barra quiere decir franqueamiento de la barra, ‘no mal barrado”. Intento el pcralelo bien barrado/mal barrado, heterogéneo/ homogéneo. Se puede presentar la dindmica de lo barrado mediante una flecha Y la modatidad de lo mal barrado, que es lo sobre-barra- do, mediante un desdoblamiento de la barra: la modalidad de lo sobre-barrado evoca las garantias de lo barrado, lo ba mado de una vez por todas. 125