PANITIA PENDIDIKAN MUZIK

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 - 2021 (DSKP DAN PENJAJARAN 2.0)

MODUL DAN
MINGGU OBJEKTIF EMK/KBT/
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PDPC CATATAN
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
KANDUNGAN
UNIT 1 ALAT MUZIK IMPROVISASI

1. Murid mendengar audio dan

EMK
mengajuk pic dengan sebutan
Kreativiti dan Inovasi
Kandungan Asas ‘la’
Nilai murni
MODUL 1: 1.1.1. Bernyanyi dengan pic yang 2. Murid menyanyikan lagu
1. Mengajuk pic yang
PENGALAMAN betul. Buah Tempatan dengan
didengar. (TP 1) KBAT
MUZIKAL Kandungan Pelengkap sebutan ‘la’ atau ‘li’ terlebih BT :
2. Bernyanyi dengan Mengaplikasi
1 1.1 1.1.7 Mengamalkan nilai murni dahulu untuk mendapatkan pic M/S 6 &7
sebutan dan pic yang
Menyanyikan lagu semasa aktiviti bernyanyi. yang betul.
betul. (TP 2) PA21
daripada pelbagai 3. Murid menyanyikan lagu
Hot seat
repertoir. dengan sebutan dan pic yang
Persembahan
betul.
4. Murid mengamalkan nilai
murni menerusi aktiviti muzik.

Kandungan Asas 1. Murid mengajuk corak irama

1.2.1 Memainkan corak irama Latihan 1,2,3 dan 4
berdasarkan skor. menggunakan perkusi badan. EMK
- meter 2 3 4 1. Memainkan alat perkusi 3. Aktiviti kumpulan : Kreativiti dan Inovasi
MODUL 1:
4 4 4 dengan mengajuk corak - Kumpulan alat perkusi 1 Nilai Murni BT :
PENGALAMAN
1.2.2 Memainkan alat perkusi dalam irama. (TP 1) - Kumpulan alat perkusi 2 M/S 8,9
MUZIKAL
2 pelbagai tempo. 4. Setiap kumpulan memilih KBAT
1.2 Memainkan alat
2. Memainkan corak alat perkusi yang sesuai untuk Mengaplikasi
perkusi
Kandungan Pelengkap irama mengikut tempo. memainkan corak irama.
1.2.4 Mengamalkan nilai murni (TP 2) 5. Murid mengenalpasti corak PA21
semasa aktiviti memainkan alat irama dalam setiap bar. Kerja Berkumpulan
perkusi. 6. Murid memainkan alat
perkusi berdasarkan skor.

1
 PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 - 2021 (DSKP DAN PENJAJARAN 2.0)

MODUL DAN
MINGGU OBJEKTIF EMK/KBT/
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PDPC CATATAN
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
KANDUNGAN
UNIT 1 ALAT MUZIK IMPROVISASI
1. Murid mendengar audio
Kandungan Asas lagu.
1.3.1 Membuat pergerakan 2. Murid dibimbing untuk EMK
berdasarkan muzik yang didengar. mengenalpasti konsep bentuk Nilai murni BT :
MODUL 1:
- bentuk muzik 1. Melakukan pergerakan daripada aspek rangkap dan Kreativiti dan Inovasi M/S 10,11
PENGALAMAN
- harmoni yang berdasarkan bentuk korus dalam lagu.
MUZIKAL
3 - tekstur muzik. (TP 2) 3. Murid-murid melakukan KBAT - bekerjasama
2. Mengamalkan nilai pergerakan secara individu Mengaplikasi dalam kumpulan
1.3
Kandungan Pelengkap murni dalam aktiviti dalam kumpulan mengikut - bertoleransi
Bergerak
1.3.2 Mengamalkan nilai murni muzik. (TP 3) konsep bentuk lagu. PA21 semasa melakukan
mengikut muzik
semasa aktiviti bergerak mengikut 4. Murid mengubah suai Kerja Kumpulan aktiviti muzik
muzik. pergerakan mengikut kreativiti Hot Seat
mereka.
Kandungan Asas
1. Murid mengingat semula EMK
1.4.1 Memainkan not C, D, E, F, G,
MODUL 1: penjarian not E, F, G, A, B, C’ Kreativiti dan inovasi
A, B, C’dan D’ dengan ton
PENGALAMAN dan D’ sambil menyebut setiap Berdisiplin
yang baik. 1. Meniru dan memainkan BT :
MUZIKAL not tersebut dengan nama not.
- memainkan not not E, F, G, A, B, C’ dan M/S 12,13
2. Murid memainkan melodi KBAT
4 - penjarian not D’ dengan ton yang baik
1.4 kaunter 1 dengan bimbingan Mengaplikasi
C, D, E, F, G, A, B, C’ dan D’ (TP 2) - Latihan mengajuk
Memainkan guru
Kaunter Melodi
rekoder secara 3. Murid memainkan melodi PA21
Kandungan Pelengkap
ensembel kaunter 2 dengan bimbingan Think-Pair-Share
1.4.5 Mengamalkan nilai murni
guru Persembahan
semasa aktiviti memainkan rekoder.
5 Kandungan Asas 1. Murid memainkan melodi
MODUL 1: 1.4.2 Memainkan rekoder Memainkan frasa lagu not kaunter 1 dengan bimbingan EMK BT :
PENGALAMAN berdasarkan skor. C, D, E, F, G, A, B, C' guru Kreativiti dan inovasi M/S 12,13
MUZIKAL - memainkan frasa lagu dan D' mengikut tempo 2. Murid memainkan melodi Berdisiplin
- memainkan melodi kaunter Berdasarkan skor . kaunter 2 dengan bimbingan
1.4 - memainkan melodi guru KBAT

2
 PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 - 2021 (DSKP DAN PENJAJARAN 2.0)

MODUL DAN
MINGGU OBJEKTIF EMK/KBT/
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PDPC CATATAN
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
KANDUNGAN
UNIT 1 ALAT MUZIK IMPROVISASI
3. Aktiviti kumpulan :
Memainkan Mengaplikasi
- Murid dibahagikan kepada 2
rekoder secara
kumpulan kaunter melodi
ensembel PA21
mengikut kemampuan mereka.
Persembahan
4. Persembahan kumpulan.

1. Murid mengenal dan

membaca simbol muzik.
2. Murid menyatakan
EMK
perbezaan antara simbol dan
Berdisiplin
istilah tersebut.
MODUL 4 : Kandungan Tambahan 1. Mengetahui simbol dan Kreativiti dan Inovasi
3. Murid mengenalpasti simbol
MEMBACA DAN 4.1.1 Menulis simbol dan istilah muzik. (TP 1)
tersebut melalui keratan skor
MENULIS NOTASI Istilah 2. Mengetahui dan KBAT
6 lagu dan mainkannya BT :
MUZIK - tie memahami simbol dan Menganalisis
menggunakan rekoder. M/S 14, 15
- slur istilah muzik. (TP 2)
4. Murid mendengar lagu
4.1 Membaca dan - fermata PA21
Ceritaku sambil meneliti skor
menulis notasi muzik - common time Gallery Walk
lagu.
Persembahan
5. Persembahan
menggunakan rekoder
mengikut simbol pada skor
.
7 EMK
MODUL 4 : 1. Murid mengenalpasti Kreativiti dan Inovasi BT :
MEMBACA DAN Menamakan dan menulis perbezaan antara not C dan D Berdisiplin M/S 16, 17.
MENULIS NOTASI Kandungan Tambahan not C, D, tengah dengan not C’ dan D’
MUZIK 4.1.2 Menama dan menulis not C, D, E, F G, A, B, C’, D’ pada baluk. KBAT
E, F G, A, B, C’, D’ pada baluk. pada baluk. 2. Permainan Roda Muzik : Menganalisis
4.1 Membaca dan - Murid mengingat semula not-
menulis notasi muzik not yang telah dipelajari. PA21
3
 PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 - 2021 (DSKP DAN PENJAJARAN 2.0)

MODUL DAN
MINGGU OBJEKTIF EMK/KBT/
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PDPC CATATAN
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
KANDUNGAN
UNIT 1 ALAT MUZIK IMPROVISASI
- Setiap wakil kumpulan akan
memutarkan roda utama.
- Ahli kumpulan lain akan Spin-N-Think
menulis jawapan mengikut
nombor petak jarum penunjuk.

UNIT 2 PETA BUNYI

EMK
MODUL 1 : 1. Murid mendengar audio
Kreativiti dan Inovasi
PENGALAMAN Kandungan Asas Murid menyanyikan lagu Hilang Duka, Hidup Ceria.
Nilai murni
MUZIKAL 1.1.2 Bernyanyi lagu dua lapisan lagu dua lapisan suara 2. Murid menyanyikan BT :
8 suara. dengan sebutan, pic dan bahagian Suara 1 sahaja m/s 24, 25
KBAT
1.1 Kandungan Pelengkap ton suara yang betul. (TP dengan pic yang betul.
Mengaplikasi
Menyanyikan lagu 1.1.7 Mengamalkan nilai murni 6) 3. Murid menyanyikan Suara 1
daripada pelbagai semasa aktiviti bernyanyi. dengan iringan Suara 2.
PA21
repertoir.
Lyrical Lessons
1. Murid mendengar audio
lagu Hilang Duka, Hidup Ceria.
EMK
MODUL 1 : 2. Murid menyanyikan
Kandungan Asas Kreativiti dan Inovasi
PENGALAMAN Murid menyanyikan bahagian Suara 1 sahaja
1.1.2 Bernyanyi lagu dua lapisan Nilai murni
MUZIKAL lagu dua lapisan suara dengan pic yang betul. BT :
suara.
9 dengan sebutan, pic dan 3. Murid menyanyikan m/s 24, 25
Kandungan Pelengkap KBAT
1.1 ton suara yang betul. (TP bahagian Suara 2 dengan pic
1.1.7 Mengamalkan nilai murni Mengaplikasi
Menyanyikan lagu 6) yang betul.
semasa aktiviti bernyanyi.
daripada pelbagai 4. Aktiviti kumpulan :
PA21
repertoir. - Persembahan gabungan
Lyrical Lessons
nyanyian dua lapisan suara.

4
 PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 - 2021 (DSKP DAN PENJAJARAN 2.0)

MODUL DAN
MINGGU OBJEKTIF EMK/KBT/
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PDPC CATATAN
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
KANDUNGAN
UNIT 1 ALAT MUZIK IMPROVISASI
1. Murid mendengar petikan
lagu mengikut meter sambil
mengira detik.
EMK
2. Murid menulis meter dan
Kreativiti dan inovasi
MODUL 4 : Kandungan Tambahan corak irama setiap petikan
Berdisiplin
MEMBACA DAN 4.1.4 Menulis meter. dalam buku manuskrip.
Murid mengetahui, BT :
MENULIS NOTASI - menulis angka atas dan angka 3. Murd melakukan perkusi
10 memahami dan menulis KBAT M/S 26
MUZIK bawah bagi meter badan yang berbeza bagi
meter pada baluk (TP 3) Mengaplikasi
2 3 4 petikan di atas mengikut detik.
4.1 Membaca dan 4 4 4 (m/s 26)
PA21
menulis notasi muzik 4. Murid menunjukkan kad
Kinestatik
meter bagi setiap perubahan
yang berlaku semasa
mendengar Audio 37.
11 1. Murid mendengar audio dan
menepuk tangan mengikut
corak irama Latihan 1,2,3 dan BT :
Kandungan Asas
4. M/S 28, 29
1.2.1 Memainkan corak irama EMK
2. Murid mengajuk corak irama
MODUL 1: berdasarkan skor. Kerjasama
Alat Perkusi 1 dan 2 dengan
PENGALAMAN - meter 2 3 4 Kreativiti dan Inovasi
pelbagai perkusi badan.
MUZIKAL 4 4 4 Memainkan corak irama
3. Murid memainkan alat
berdasarkan skor KBAT
perkusi berdasarkan keratan
1.2 Memainkan alat Kandungan Pelengkap mengikut tempo. (TP 2) Mengaplikasi
latihan 5 & 6
perkusi 1.2.4 Mengamalkan nilai murni
4. Murid menepuk corak irama
semasa aktiviti memainkan alat
Alat Perkusi 1 dan 2
perkusi. PA21
berdasarkan skor.
Persembahan
5. Aktiviti kumpulan :
- Kumpulan Alat Perkusi 1
- Kumpulan Alat Perkusi 2

5
 PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 - 2021 (DSKP DAN PENJAJARAN 2.0)

MODUL DAN
MINGGU OBJEKTIF EMK/KBT/
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PDPC CATATAN
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
KANDUNGAN
UNIT 1 ALAT MUZIK IMPROVISASI
- Setiap kumpulan menepuk
corak irama sebelum
memainkan alat perkusi.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
1. Murid meneroka bunyi
perkusi mulut berpandukan EMK
ikon petunjuk yang disediakan Nilai Murni
dalam Roda Perkusi. Kreativiti dan inovasi
MODUL 2 :
Kandungan Asas Menghasilkan pelbagai 2. Aktiviti kumpulan : BT :
PENGHASILAN
2.1.1 Menghasilkan pelbagai kesan kesan bunyi (perkusi) - 6 kumpulan bunyi KBAT M/S 30, 31
12 MUZIK
bunyi untuk mengiringi persembahan. untuk mengiringi - Permainan roda perkusi (m/s Mencipta
persembahan. (TP 3) 31)
2.1 Menghasilkan idea
- Murid mengiringi lagu PA21
muzikal kreatif.
Twinkle Twinkle Little Star Kerja Sepasukan
dengan menggunakan perkusi Spin-N-Think
mulut.
13
Kandungan Asas 1. Murid membuat latihan BT :
MODUL 1: 1.4.1 Memainkan not C, D, E, F, G, penjarian not C tengah dan not EMK M/S 32, 33
PENGALAMAN A, B, C’dan D’ dengan ton D mengikut keratan Latihan 1- Nilai Murni
MUZIKAL yang baik. 4 (m/s 32) Kreativiti dan inovasi
Memainkan rekoderr
- memainkan not 2. Murid berlatih bermain
dengan teknik dan
1.4 - penjarian not rekoder Lagu Jariku Menari KBAT
penjarian yang betul
Memainkan C, D, E, F, G, A, B, C’ dan D’ tanpa iringan muzik. Mengaplikasi
mengikut skor.
rekoder secara 3. Murid mendengar audio
ensembel Kandungan Pelengkap lagu Jariku Menari PA21
1.4.5 Mengamalkan nilai murni 4. Murid menamakan not pada Persembahan
semasa aktiviti memainkan rekoder. skor lagu
5. Murid membuat
6
 PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 - 2021 (DSKP DAN PENJAJARAN 2.0)

MODUL DAN
MINGGU OBJEKTIF EMK/KBT/
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PDPC CATATAN
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
KANDUNGAN
UNIT 1 ALAT MUZIK IMPROVISASI
persembahan permainan
rekoder berdasarkan skor
lagu.

1. Permainan Kenali Saya

(m/s 34)
- Murid mengenali nilai serta
bentuk setiap not dan tanda
EMK
rehat
MODUL 4 : Nilai Murni BT :
2. Permainan Dam Notasi.
MEMBACA DAN Keusahawanan M/S 34, 35
1. Murid menama dan - Murid melontar dadu
MENULIS NOTASI Kandungan Tambahan
14 menulis pada baluk mengikut giliran.
MUZIK 4.1.3 Menulis nilai not KBAT - Kad imbasan
jenis not, nilai not dan - Apabila cip berada di petak
dan tanda rehat. Menganalisis - Dam Notasi
tanda rehatnya. (TP 4) yang mempunyai soalan,
4.1 Membaca dan
jawan soalan tersebut dan
menulis notasi muzik PA21
gerakkan cip mengikut jumlah
Round Table
jawapan.
( salin soalan dan jawapan
dalam petak permainan dalam
buku manuskrip)
UNIT 3 : ALAT MUZIK DUNIA
15 1. Murid mendengar audio
MODUL 1: Kandungan Asas muzik instrumental. EMK BT :
PENGALAMAN 1.2.2 Memainkan alat perkusi dalam 2. Murid membanding beza Nilai Murni M/S 38 - 43
Memainkan alat perkusi
MUZIKAL pelbagai tempo. warna ton kesemua alat Keusahawanan
berdasarkan corak irama
Kandungan Pelengkap perkusi yang digunakan.
mengikut tempo. (TP 2)
1.2 Memainkan alat 1.2.4 Mengamalkan nilai murni 3. Murid membuat Latihan 1,2 KBAT
perkusi semasa aktiviti memainkan alat dan 3 dengan bimbingan Menganalisis

7
 PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 - 2021 (DSKP DAN PENJAJARAN 2.0)

MODUL DAN
MINGGU OBJEKTIF EMK/KBT/
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PDPC CATATAN
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
KANDUNGAN
UNIT 1 ALAT MUZIK IMPROVISASI
sehingga mahir.
4. Murid menganalisis skor Mengaplikasi
perkusi lagu.
perkusi.
5. Murid memainkan alat PA21
perkusi berdasarkan skor Persembahan
mengikut tempo.
1. Murid mendengar audio. BT :
2. Murid menghayati lagu yang M/S 44 , 45
didengar dan kaitkannya
Kandungan Asas EMK
dengan pergerakan seperti
MODUL 1: 1.3.1 Membuat pergerakan Nilai Murni
1. Melakukan pergerakan dalam gambar. (m/s 44)
PENGALAMAN berdasarkan muzik yang didengar. Kreativiti dan inovasi
yang berdasarkan tekstur 3. Murid melakukan
MUZIKAL - tekstur
16 muzik. (TP 2) pergerakan berdasarkan
KBAT
2. Mengamalkan nilai konsep tekstur dengan iringan
1.3 Kandungan Pelengkap Mencipta
murni dalam aktiviti muzik. muzik.
Bergerak 1.3.2 Mengamalkan nilai murni
(TP 3) 4. Murid menyatakan nilai
mengikut muzik semasa aktiviti bergerak mengikut PA21
bermasyarakat dalam
muzik. Persembahan
pergerakan.
5. persembahan
17 1. Murid mendengar audio
MODUL 1: latihan penjarian 1-3 BT :
Kandungan Asas EMK M/S 46,47
PENGALAMAN 2. Murid membuat latihan
1.4.1 Memainkan not C, D, E, F, G, Nilai Murni
MUZIKAL penjarian not berdasarkan
A, B, C’ dan D’ dengan ton yang baik. Keusahawanan Latihan penjarian
Memainkan rekoder latihan 1-3 (m/s 46)
dengan ton yang baik dan 3. Murid bermain rekoder frasa Latihan perlidahan
KBAT
mengikut tempo. demi frasa berdasarkan skor.
Mengaplikasi Kad Imbasan
4. Murid meniup rekoder
1.4 Memainkan mengikut tempo lambat,
PA21
rekoder secara 1.4.3 Memainkan rekoder dalam sederhana dan cepat.
ensemble 5. Murid diingatkan supaya
Kinestatik
pelbagai tempo.
8
 PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 - 2021 (DSKP DAN PENJAJARAN 2.0)

MODUL DAN
MINGGU OBJEKTIF EMK/KBT/
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PDPC CATATAN
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
KANDUNGAN
UNIT 1 ALAT MUZIK IMPROVISASI
bersabar dalam menghasilkan
ton yang baik.
Kandungan Asas
1. Murid mendengar dan EMK
1.4.2 Memainkan rekoder
MODUL 1: memainkan latihan rekoder Nilai Murni
berdasarkan skor.
PENGALAMAN mengikut frasa. (m/s 48) Kreativiti dan Inovasi
- memainkan frasa lagu
MUZIKAL Memainkan rekoder 2. Murid menyebut nama not
- memainkan melodi kaunter BT :
18 mengikut frasa lagu sambal melakukan penjarian KBAT
- memainkan melodi M/S 48
1.4 Memainkan berdasarkan skor. (TP 3) mengikut skor. Mengaplikasi
rekoder secara 3. Murid memainkan lagu
Kandungan Pelengkap
ensemble Impianku dengan rekoder PA21
1.4.5 Mengamalkan nilai murni
semasa aktiviti memainkan rekoder.
mengikut frasa lagu. Persembahan

1. Murid mengingat kembali

PdPc nyanyian Suara 1
2. Murid mendengar audio 69.
Kemudian, murid menyanyikan
EMK
MODUL 1 : Suara 2 dengan iringan audio.
Nilai Murni
PENGALAMAN 3. Aktiviti kumpulan :
Kreativiti dan Inovasi
MUZIKAL Menyanyikan lagu dua - Murid dibahagikan kepada 2
Kandungan Asas
lapisan suara dengan kumpulan. BT :
19 1.1.2 Bernyanyi lagu dua lapisan KBAT
1.1 sebutan dan pic yang - Murid berlatih secara M/S 49 - 51
suara. Menganalisis
Menyanyikan lagu betul. (TP 6) berasingan mengikut
daripada pelbagai Kumpulan Suara 1 dan 2
PA21
repertoir. - Murid menyanyi dengan pic
yang betul.
Persembahan
- Persembahan Nyanyian –
Dua Suara dengan pic yang
betul.
20 MODUL 1 : Kandungan Asas Menyanyikan solfa dalam EMK BT :

9
 PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 - 2021 (DSKP DAN PENJAJARAN 2.0)

MODUL DAN
MINGGU OBJEKTIF EMK/KBT/
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PDPC CATATAN
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
KANDUNGAN
UNIT 1 ALAT MUZIK IMPROVISASI
1. Murid menyanyikan solfa
dengan skel C major
menggunakan isyarat tangan
Curwen.
2. Murid membuat latihan solfa Kreativiti dan Inovasi
PENGALAMAN
isyarata tangan Curwen Nilai murni
MUZIKAL
1.1.3 Bernyanyi solfa do, re, mi , fa , dengan bimbingan.
so, la, ti, do’. 3. Murid menyanyikan lagu KBAT
1.1 pelbagai corak irama. M/S 52 - 53
- menyanyikan solfa dalam pelbagai Fotosintesis dengan solfa Mengaplikasi
Menyanyikan lagu
corak irama sebelum menyanyikan
daripada pelbagai
mengikut lirik lagi. PA21
repertoir.
4. Murid digaakkan membuat Persembahan
pertuturan berirama bagi lirik
lagu Fotosintesis dengan
iringan muzik.

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

CUTI PERTENGAHAN TAHUN
21
1. Murid mendengar audio dan EMK BT :
menonton video yang Patriotisme M/S 54,55
MODUL 3 :
Kandungan Pelengkap dimainkan. keusahawanan
APRESIASI MUZIK Menyatakan cara
3.1.1 Memberi pendapat tentang 2. Murid berbincang tentang
persembahan muzik dan
muzik yang didengar atau ditonton persembahan alat muzik KBAT
3.1 Menghayati muzik mengenal pasti alat muzik
menggunakan terminologi muzik Nobat dan Gamelan Menganalisis
daripada pelbagai sesuatu ensembel. (TP 3)
secara berpandu. - Alat muzik yang digunakan
repertoir.
- Cara persembahan PA21
- Fungsi persembahan dalam Gallery Walk
majlis rasmi negara.
10
 PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 - 2021 (DSKP DAN PENJAJARAN 2.0)

MODUL DAN
MINGGU OBJEKTIF EMK/KBT/
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PDPC CATATAN
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
KANDUNGAN
UNIT 1 ALAT MUZIK IMPROVISASI
3. Rumusan dan persembahan
kumpulan.

UNIT 4 RENTAK DAN IRAMA

1. Murid membuat latihan
penjarian not lagu Burung
Kakak Tua.
EMK
2. Murid membuat latih tubi
MODUL 1: Keusahawanan
memainkan frasa yang
PENGALAMAN Berdikari
Memainkan frasa lagu mempunyai not C tengah dan BT :
MUZIKAL Kandungan Asas
dengan meniup rekoder not D dengan bimbingan. m/s 60
22 1.4.3 Memainkan rekoder dalam KBAT
mengikut tempo 3. Latihan dimulakan dengan
1.4 Memainkan pelbagai tempo. Mengaplikasi
berdasarkan skor (TP 3) tempo lambat, dan diikuti
rekoder secara
tempo sederhana seterusnya
ensemble PA21
tempo cepat.
Persembahan
4. Murid membuat
perbandingan antara ketiga-
tiga tempo.
23 1. Murid membuat latihan BT :
pernafasan sebelum m/s 61
EMK
MODUL 1 : menyanyikan lagu Burung k
Keusahawanan
PENGALAMAN Kakak Tua.
Hormat
MUZIKAL 2. Murid mendengar audio 82
Kandungan Asas
Menyanyikan lagu dengan dan audio 86.
1.1.4 Mengaplikasi crescendo dan KBAT
1.1 ekspresi yang betul 3. Murid membuat
decrescendo dalam nyanyian. Mengaplikasi
Menyanyikan lagu perbandingan antara kedua-
daripada pelbagai dua audio tersebut.
PA21
repertoir. 4. Murid mengecam dinamik
dalam lagu.
Persembahan
5. Murid menyanyikan lagu
11
 PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 - 2021 (DSKP DAN PENJAJARAN 2.0)

MODUL DAN
MINGGU OBJEKTIF EMK/KBT/
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PDPC CATATAN
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
KANDUNGAN
UNIT 1 ALAT MUZIK IMPROVISASI
dengan ekspresi crescendo
dan decrescendo.
1. Murid memainkan rekoder
berdasarkan audio 91.
2. Murid membuat latihan EMK
MODUL 1: penjarian 1,2,3 dan 4 bermula Keusahawanan
Kandungan Asas
PENGALAMAN dengan not terakhir secara Kerajinan
1.4.2 Memainkan rekoder Memainkan frasa dan
MUZIKAL mengundur.
berdasarkan skor. melodi lagu menggunakan BT :
24 3. Kemudian, murid KBAT
- memainkan frasa lagu rekoder berdasarkan skor. m/s 62,63
1.4 Memainkan memainkan lagu Burung Mengaplikasi
- memainkan melodi kaunter (TP 3)
rekoder secara Kakak Tua dengan Kaedah
- memainkan melodi
ensemble Undur mengikut frasa lagu. PA21
4. Murid memainkan melodi Persembahan
lagu menggunakan rekoder
berdasarkan skor.
25 1. Murid membuat latih tubi BT :
penjarian not D. m/s 58,59
2. Aktiviti kumpulan : m/s58,59 m/s 64, 65
EMK
- Kumpulan 1 memainkan
Keusahawanan
MODUL 1: melodi (Rekoder 1)
Berkerjasama
PENGALAMAN - Kumpulan 2 memainkan
Kandungan Asas
MUZIKAL Memainkan melodi melodi kaunter (Rekoder 2)
1.4.2 Memainkan rekoder KBAT
kaunter berdasarkan skor - Setiap murid dalam
berdasarkan skor. Mengaplikasi
1.4 Memainkan mengikut tempo lagu. kumpulan berlatih memainkan
- memainkan melodi kaunter
rekoder secara melodi dan melodi kaunter
PA21
ensemble secara berasingan.
Kolaborasi
- Persembahan gabungan
Persembahan
antara Kumpulan melodi dan
melodi kaunter.
3. Murid diingatkan tentang

12
 PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 - 2021 (DSKP DAN PENJAJARAN 2.0)

MODUL DAN
MINGGU OBJEKTIF EMK/KBT/
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PDPC CATATAN
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
KANDUNGAN
UNIT 1 ALAT MUZIK IMPROVISASI
pertukaran meter dan rentak
dalam bar 17.
4. Rumusan dan persembahan

1. Murid mengimbas kembali

meter yang telah dipelajari
EMK
sambil merujuk contoh meter
Kreativiti dan Inovasi
yang telah disediakan.
MODUL 2 : Kebebasan BT :
Kandungan Asas Mencipta corak irama 2. Aktiviti kumpulan:
PENGHASILAN m/s 66,67
2.1.2 Mencipta corak irama mudah mudah menggunakan - Setiap kumpulan mencipta
MUZIK KBAT
26 - Meter meter (TP 3) corak irama mudah mengikut
Mencipta Kad imbasan
2 3 4 2 3 4 meter yang telah ditetapkan.
2.1 Menghasilkan idea Menilai Alat perkusi
4 4 4 4 4 4 - Murid memainkan corak
muzikal kreatif.
irama hasil ciptaan mereka
PA21
menggunakan perkusi badan
Gallery Walk
atau alat perkusi
3. Rumusan aktiviti

27 BT :
1. Murid menyanyikan nada C m/s 68, 69
major menggunakan solfa dan EMK
MODUL 2 : isyarat tangan Curwen. Patriotisme - Kad solfa
Kandungan Asas
PENGHASILAN 2. Murid mencipta melodi - Rekoder
2.1.3 Mencipta dan menyanyikan Mencipta dan
MUZIK dengan solfa. Gunakan KBAT
melodi mudah. menyanyikan melodi
rekoder untuk membunyikan Mengaplikasi
- mengajuk melodi mudah
2.1 Menghasilkan idea melodi.
- mengimprovisasi ‘jawapan’ kepada
muzikal kreatif. 3. Murid yang lain mengajuk PA21
‘soalan’ melodi yang diberikan.
melodi ciptaan tersebut. Persembahan
4. Murid mencipta melodi dan
menulis di atas baluk.

13
 PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 - 2021 (DSKP DAN PENJAJARAN 2.0)

MODUL DAN
MINGGU OBJEKTIF EMK/KBT/
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PDPC CATATAN
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
KANDUNGAN
UNIT 1 ALAT MUZIK IMPROVISASI
5. Rumusan

UNIT 5 MEDIA MUZIK

1. Murid menyanyikan lagu

Kandungan Asas Semarak Cinta. EMK
MODUL 1 : 1.1.5 Bernyanyi dengan dinamik. 2. Murid meletakkan tanda Kreativiti dan Inovasi
BT :
PENGALAMAN - lembut (p) dinamik yang sesuai pada lirik Nilai murni
m/s 76
MUZIKAL - sederhana lembut (mp ) lagu.
Menyanyikan lagu dengan
- kuat (f) 3. Murid menyanyikan semula KBAT
28 dinamik dan sebutan yang - Mengamalkan
1.1 - sederhana kuat (mf) lagu tersebut dengan dinamik Mengaplikasi
betul. (TP 3 dan 4) nilai murni semasa
Menyanyikan lagu yang telah ditandakan.
aktiviti muzik
daripada pelbagai Kandungan Pelengkap 4. Murid bersoal jawab PA21
repertoir. 1.1.7 Mengamalkan nilai murni mengenai amalan nilai murni Persembahan
semasa aktiviti bernyanyi. yang terdapat dalam lagu. nyanyian
5. Rumusan aktiviti
29 1. Murid mendengar lagu BT :
Fotosintesis (m.s 52) m/s 52,53
2. Murid mencipta satu bar EMK m/s 77
corak irama untuk mengiringi Kreativiti dan Inovasi
MODUL 2 :
Kandungan Asas Mencipta corak irama lagu tersebut. Keusahawanan - Kad corak irama
PENGHASILAN
2.1.2 Mencipta corak irama mudah mudah menggunakan 3. Murid memainkan corak Audio
MUZIK
- Meter meter (TP 3) irama yang dicipta KBAT
2 3 4 2 3 4 menggunakan perkusi badan. Mencipta
2.1 Menghasilkan idea
4 4 4 4 4 4 4. Aktiviti kumpulan:
muzikal kreatif.
- Kumpulan 1 : Menepuk PA21
tangan Persembahan
- Kumpulan 2 : Menepuk paha
- Setiap kumpulan memainkan

14
 PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 - 2021 (DSKP DAN PENJAJARAN 2.0)

MODUL DAN
MINGGU OBJEKTIF EMK/KBT/
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PDPC CATATAN
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
KANDUNGAN
UNIT 1 ALAT MUZIK IMPROVISASI
corak irama masing-masing
untuk mengiringi lagu
Fotosintesis.
1. Murid-murid mengimbas
kembali nyanyian lagu
Semarak Cinta.
Kandungan Asas
2. Murid-murid mendengar
1.2.3 Memainkan alat perkusi dengan
audio 105 EMK
dinamik berdasarkan skor.
3.Aktiviti kumpulan : Nilai Murni
MODUL 1: - lembut (p)
- 4 kumpulan mengikut alat Kreativiti dan inovasi
PENGALAMAN - sederhana lembut (mp) Memainkan ensemble BT :
perkusi seperti dalam skor
MUZIKAL - kuat (f) perkusi berdasarkan skor m/s 78,79,80,81
30 - Setiap murid membuat KBAT
- sederhana kuat (mf) Semarak Cinta mengikut
latihan memainkan alat Mengaplikasi
1.2 Memainkan alat dinamik (TP 4) -Alat perkusi
perkusi dalam kumpulan.
perkusi Kandungan Pelengkap
- Murid-murid memainkan alat PA21
1.2.4 Mengamalkan nilai murni
perkusi dengan dinamik Persembahan
semasa aktiviti memainkan alat
berdasarkan skor.
perkusi.
4. Persembahan ensemble
alat perkusi

31 Kandungan Asas 1. Murid-murid mendengar EMK

1.4.2 Memainkan rekoder lagu Semarak Cinta Kreativiti dan inovasi BT :
MODUL 1:
berdasarkan skor. Memainkan melodi dan 2. Murid-murid meniup rekoder m/s 82,83
PENGALAMAN
- memainkan melodi kaunter melodi kaunter lagu berdasarkan melodi dan KBAT
MUZIKAL
- memainkan melodi Semarak Cinta secara melodi kaunter lagu dengan Mencipta -Rekoder
serentak dengan dinamik bimbingan. Mengaplikasi -Kad dinamik
1.4 Memainkan
1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam yang betul berpandukan 3. Aktiviti kumpulan : -Skor lagu
rekoder secara
permainan rekoder skor. (TP 4) - Kumpulan 1 ; Meniup melodi PA21
ensemble
- lembut (p) - Kumpulan 2 ; Meniup melodi Kerja Sepasukan
- sederhana lembut (mp ) kaunter Persembahan

15
 PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 - 2021 (DSKP DAN PENJAJARAN 2.0)

MODUL DAN
MINGGU OBJEKTIF EMK/KBT/
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PDPC CATATAN
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
KANDUNGAN
UNIT 1 ALAT MUZIK IMPROVISASI
- Gabungkan kedua-dua
melodi tersebut
- Murid meletakkan kad
- kuat (f) dinamik pada skor.
- Setiap kumpulan meniup
rekoder dengan mengikut
dinamik yang telah diletakkan.
UNIT 6 KOMPOSER MALAYSIA

1. Murid-murid membuat
latihan pernafasan sebelum
bernyanyi.
2. Murid-murid mendengar
lagu Masa Itu Emas.
EMK
MODUL 1 : 3. Kemudian, murid-murid
Nilai Murni
PENGALAMAN Kandungan Asas mengecam dinamik yang
Menyanyikan lagu dengan Keusahawanan BT :
MUZIKAL 1.1.6 Bernyanyi dengan artikulasi terdapat dalam lagu. Murid-
sebutan yang betul, pic m/s 86, 87
32 yang betul. murid membuat perbincangan
yang tepat dan artikulasi KBAT
1.1 Menyanyikan lagu - staccato tentang legato dan staccato.
yang betul. Menganalisis -Buku Teks
daripada pelbagai - legato 4. Murid-murid menyanyikan
- Audio
repertoir. lagu Masa itu Emas dengan
PA21
mengaplikasikan legato dan
Persembahan
staccato dengan betul.
5. Persembahan nyanyian
Suara 1 dan Suara 2 dengan
artikulasi yang betul.

33 MODUL 1 : Kandungan Asas Membuat pergerakan

PENGALAMAN 1.3.1 Membuat pergerakan kreatif untuk 1. Murid-murid membuat EMK BT :

16
 PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 - 2021 (DSKP DAN PENJAJARAN 2.0)

MODUL DAN
MINGGU OBJEKTIF EMK/KBT/
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PDPC CATATAN
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
KANDUNGAN
UNIT 1 ALAT MUZIK IMPROVISASI
latihan bagi setiap pergerakan
Suara 1 dan Suara 2 secara
berasingan di dalam Nilai Murni
kumpulan. Kreativiti dan inovasi
MUZIKAL berdasarkan muzik yang didengar. 2. Murid-murid membuat
m/s 88, 89
- bentuk muzik mengenalpasti perbezaan pergerakan kreatif dengan KBAT
1.3 Bergerak - harmoni harmoni dalam lagu. iringan muzik. Mengaplikasi
-Buku Teks
mengikut muzik - tekstur 3. Setiap pergerakan
hendaklah serentak dan selari. PA21
4. Persembahan pergerakan Persembahan
kreatif

1. Murid-murid dibahagikan
kepada 2 kumpulan.
2. Kumpulan 1 meniup rekoder
Kandungan Asas EMK
1 dengan iringan Audio 120,
MODUL 1: 1.4.2 Memainkan rekoder Keusahawanan
manakala Kumpulan 2 meniup
PENGALAMAN berdasarkan skor. Memainkan melodi Nilai murni
rekoder 2 dengan iringan BT :
MUZIKAL - memainkan melodi kaunter rekoder 1 dan melodi
Audio 121 berdasarkan skor. m/s 90, 91
34 - memainkan melodi rekoder 2 secara serentak KBAT
3. Setiap kumpulan menepuk
1.4 Memainkan engan ton yang baik Menganalisis
corak irama terlebih dahulu -Rekoder
rekoder secara Kandungan Pelengkap berdasarkan skor.
sebelum memainkan rekoder
ensemble 1.4.5 Mengamalkan nilai murni PA21
secara berasingan.
semasa aktiviti memainkan rekoder. Persembahan
4. Persembahan gabungan
Kerja Kumpulan
antara Rekoder 1 dan Rekoder
2 berpandukan skor lagu
35 Kandungan Pelengkap Mengenalpasti perbezaan 1. Murid-murid mendengar BT :
MODUL 3 : 3.1.1 Memberi pendapat alat muzik dan cara jenis-jenis suara dalam EMK m/s 92,93
APRESIASI MUZIK tentang muzik yang didengar atau persembahan muzik A nyanyian koir. Bahasa
ditonton menggunakan terminologi capella, Koir dan orkestra. 2. Murid-murid berbincang Kreativiti dan inovasi -Tayangan video

17
 PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 - 2021 (DSKP DAN PENJAJARAN 2.0)

MODUL DAN
MINGGU OBJEKTIF EMK/KBT/
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PDPC CATATAN
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
KANDUNGAN
UNIT 1 ALAT MUZIK IMPROVISASI
tentang nyanyian a capella ,
muzik secara berpandu. orkestra dan koir daripada
KBAT
3.1 Menghayati muzik aspek ;
Menganalisis
daripada pelbagai Ciri muzik: - perbezaan muzik iringan
(TP 4)
repertoir. - Alat Muzik (contoh: alat bertali, - Jenis suara
PA21
alat muzik tiupan, alat perkusi) - Alat muzik iringan
Peta I-Think
- Cara Persembahan - Peranan persembahan
Gallery Walk
3. Pembentangan kumpulan
Kandungan Pelengkap 1. Murid-murid mendengar
3.1.1 Memberi pendapat lagu Arirang.
EMK
MODUL 3 : tentang muzik yang didengar atau 2. Murid-murid menyanyikan BT :
TMK
APRESIASI MUZIK ditonton menggunakan terminologi Mengenalpasti negara lagu tersebut bersama-sama. m/s 94, 95
muzik secara berpandu. asal lagu-lagu yang 3. Ulang langkah di atas
36 KBAT
3.1 Menghayati muzik didengar, meter dan dengan lagu Leron Leron -Kertas mah-jong
Mengaplikasi
daripada pelbagai Ciri muzik: tempo dalam lagu. Sinta dan Sakura. - Pen marker
repertoir. - Alat Muzik (contoh:alat bertali, 4. Murid-murid mencari - Komputer riba
PA21
alat muzik tiupan, alat perkusi) maklumat tentang lagu rakyat
Team Word-Web
- Cara Persembahan negara lain dan Malaysia.
37 BT :
1. Murid-murid menyanyikan m/s 96, 97
skel pentatonik C
EMK
Kandungan Asas menggunakan solfa dengan - Kit ciptaan
MODUL 2 : Kreativiti dan inovasi
2.1.3 Mencipta dan menyanyikan iringan audio. - Kad corak irama
PENGHASILAN Mencipta dan
melodi mudah. 2. Aktiviti kumpulan : - Pen marker
MUZIK mengimprovisasi 4 bar KBAT
- mengajuk melodi - Setiap kumpulan diberikan 1
corak irama dan melodi Mencipta
- mengimprovisasi ‘jawapan’ kepada kit ciptaan dan 4 kad corak
2.1 Menghasilkan idea secara berkumpulan.
‘soalan’ melodi yang diberikan. irama
muzikal kreatif. PA21
- Kumpulan 1 akan mencipta
Gallery walk
corak irama pelbagai meter.
- kumpulan 2 menyanyikan

18
 PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 - 2021 (DSKP DAN PENJAJARAN 2.0)

MODUL DAN
MINGGU OBJEKTIF EMK/KBT/
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PDPC CATATAN
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
KANDUNGAN
UNIT 1 ALAT MUZIK IMPROVISASI
melodi yang dicipta
menggunakan corak irama
ciptaan kumpulan 1
- Setiap kumpulan membuat
improvisasi menggunakan
melodi tersebut
3. Murid-murid menulis corak
irama ciptaan di dalam buku
manuskrip

38 - 42 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

19