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読書どくしょ N5 フリガナ付け
読書どくしょ N5 フリガナ付け
(どくしょ-フリガナつけ)
READING
つぎの会話をよんでしつもんにこたえてく
ださい 。
(Read the next conversation and answer the following questions)
としょかんでの会話
学生: すみません。この本をかりたいです。
としょかんの人: この学校の学生ですか。
学生: はい。
としょかんの人: では、はじめにこのかみに名前とじゅうしょと電話ばんごうを書いてぐださい。
学生: はい。
としょかんの人: 書きましたか。
学生: はい。
としょかんの人: これはじしょですね。としょかんの中でつかってぐださい。
学生: はい、わかりました。では、この7さつをかしてぐださい。
としょかんの人: ああ、学生は4さつまでです。
学生: そうですか。では、この3さつはかりません。
としょかんの人: わかりました。では、こちらの本は2しゅうかん、ざっしは1しゅうかんでか
えしてぐださい。きょうは15日ですから、[_______]
学生: はい、わかりました。
質問(しつもん)
1 . [ _ ______] に は 何を入れますか。([_______] に はなにをいれますか)
o 本は29日、ざっしは22日です。
o 本は22日、ざっしは29日です。
o 本もざっしも29日です。
o 本もざっしも22日です。
2 . こ の学生は何さつかりましたか。(このがくせいはなんさつかりましたか)
o 3さつ
o 4さつ
o 5さつ
o 6さつ
質問(しつもん)
3 . こ の学生はとしょかんで何をしましたか。 (このがくせいはとしょかんでなにをしましたか)
o 本に名前を書きました。
o かみに本の名前を書きました。
o じしょをかりました。
o 本とざっしをかりました。
4 . こ のとしょかんで学生ができることは何ですか。 ( こ の としょか んでがくせ いができる ことはなん で
す か)
o ざっしを2しゅうかんかりること
o 本を5さつかりること
o 本やざっしを4さつまでかりること
o 本とじしょを1しゅうかんかりること
つぎの会話をよんでしつもんにこたえてく
ださい。
(Read the next conversation and answer the following questions)
読解(どっかい)
o リ ン : 「むらたさん、ちょっといいですか。」
o む ら た :「はい、なんですか。」
o リ ン : 「明日病院へ行きますから、じゅぎょうに出ません。明日の夜電話しますから、宿題をおしえて
く だ さい。」
o む ら た :「はい、わかりました。」
質問(しつもん)
5 . た だ し いものはどれですか。
• むらたさんはきょうしゅくだ いをおしえます。
• りんさんはきょうじゅぎょうを休みます。
• むらたさんはあしたびょう いんへ行きます。
• りんさんはむらたさんに電話します。
語彙(ごい)
Vocabulary/Word Meaning
S.N 漢字(かんじ) 読み方(よみかた) English नेपाली