1.4 Qué es aprendizaje? £] aprendizaje 0: considerade como un proceso mediante al eval el sujoto obtiene nuevos conocimientos, habilidades © actitudes, a través de las experiencias vividas, la cuales gereran un cambio en avestro modo de aactuar y de ser, es decir permite un crecimiento no selo a nivel intelectual, sino personal y social. Por lo mencionado con artericridad el aprendizaje 22 on procore cognoscitive que te relaciona con la percepeisn, el lenguaje ¥ la memoria, que a su ver Involvera habilidades intelectuales, destrezas motoras, actitudes y estrategias cognoscitivas y la motivacién del sujeto por aprender 1. gQué son Estilos de aprendizajes? (como aprendo) Lot estlos de aprendizoje se detinen como las distintas maneras en ue vn individue puede aprender Es modelo de pensamiento que plantea la axistencia de un conjunto de capacidades y habiidades, que pueden ser desarolladas por las personas aprendierdo e acverdo a factores biolSgicas, personales y rociales. 1. gCudles son los estilos de aprendizaje? Lsgico. Emplean el razonamiento en lugar del contexto para dar sentido alas cosas, Visual Imageres, diagrames, graficos y videos. Auditivo: Eseuchan, diseuten, debate Lingiiistico: Leyendo y escriviendo. Social: Trabajar en grupo. Practice: Conceptos en la practica Individual: Necesitan estar solos para aprender. Qué son Tipos de aprendizaje? (como llega la informacion) Otro aspecto que se relaciona con el aprendizaje es la memoria, la cual nos permite almacenar y retener todo lo que Gp sodemor en) niles cerebre! aunx poitcroimanic hacer uso de esa informacion. 1. gCudles son los Tipos de aprendizaje? la. Aprendizaje memoristico: Se basa en retener mentalmente datos sin Iprocesarlos. detenidamente b. Aprendizaje por induecién: Busca que el estudiante relacione el contenido © conocimientos que revisa en la escuela o en su vida cotidiana c. Aprendizaje _por_descubrimiento: Adquirido conocimientos 0 habilidades por nosotros mismos Id. Aprendizaje Significativo: Un oprendiz puede atribuir la posibilidad lc vs0 (utilidad) al nuevo contenido aprendido y relacionade lo con el Jconocimiento previo. ‘Aprendizaje memoristico -significative" en: Universidad de Palermo. Recuperade en: 20 abril2019 de Universidad de Palermo https://fido palermo.edu/servicios_dye/publicacionesdc /archivos/484_libro.pdiSéez Lépez, 2. (2018) Estilos de aprendizaje y métodos de ensefianza Espafia: UNED Disponible en http: //portal unedes /Publicaciones/htdocs/pdt jsp articulo=2330249MROIAQ!)E| aprendizaje sgnificativo y la evaluacién de los aprendizajes. Rivera Mufior Jorge |. Revista de investigacién educativa No. 8 (2004) (aularyouls 2)