Faktor

Perkembangan
Kanak-Kanak
Faktor-faktor
1. Keluarga
2. Rakan Sebaya.
3. Guru Dan sekolah.
4. status sosio ekonomi.
5. Kebudayaan dan kepercayaan
masyarakat!
Keluarga
Faktor 1
 Keluarga ialah satu kumpulan manusia yang dihubungkan melalui pertalian
darah, perkahwinan atau penjagaan di mana para anggotanya tinggal dalam
suatu tempat di bawah suatu rumah dalam keadaan saling bergantungan.

Faktor ini akan mempengaruhi perbezaan perkembangan setiap individu

Contohnya: Kanak-kanak yang dilahirkan dalam sebuah rumah yang mesra dan penuh
dengan kasih sayang akan mengalami perkembangan emosi yang sihat.
Makanan berzat dan seimbang akan membantu kanak-kanak memperkembangkan
jasmaninya dengan sempurna.
Kanak-kanak diasuh dengan baik akan mengalami perkembangan emosi, tingkah laku
dan potensi yang sempurna.
Pengaruh Rakan
Sebaya
Faktor 2
 Rakan Sebaya menurut Kamus Dewan Edisi Ke-4 ialah sahabat yang sama
umurnya. Rakan Sebaya juga ialah sahabat daripada lingkungan latar belakang
yang sama dan suka bersama dalam pelbagai aktiviti dan matlamat atau dalam
kata lain mempunyai minat yang sama.

Merangkumi perkembangan intelek, emosi, sahsiah dan sosial.

Misalnya: Kanak-kanak bergaul dengan rakan sebaya yang rajin belajar akan
mendorong mereka dalam perkembangan intelek dan potensi diri ke tahap optimum.
Kanak-kanak yang bergaul dengan rakan yang bersopan santun secara tidak langsung
akan menyerap nilai-nilai murni daripada rakan mereka itu.
Sosioekonomi
Faktor 3
 Sosioekonomi ialah kajian hubungan antara aktiviti ekonomi dan kehidupan
sosial. Jurusan ini sering dianggap pelbagai disiplin, menggunakan teori dan
kaedah dari sosiologi, ekonomi, sejarah, psikologi, dan banyak yang lain.

Status sosio-ekonomi keluarga yang baik atau tinggi akan membantu perkembangan
intelek dan fizikal kanak-kanak ke tahap optimum.
COntohnya: Ibubapa berupaya memberi makanan berzat dan seimbang serta kemudahan
pendidikan yang sempurna kepada anak-anak mereka.
Guru Dan
Sekolah
Faktor 4
 Guru juga dikenali sebagai pengajar, pendidik, Mudarris dan pengasuh merupakan tenaga
pengajar dalam institusi pendidikan seperti sekolah atau tuisyen (kelas bimbingan).Selain
itu,sekolah juga merupakan sebuah bangunan atau tempat yang berfungsi untuk
memberikan pendidikan kepada pelajar, yang merujuk sesiapa yang belajar di situ.

Guru berperanan dalam perkembangan intelek, sosial dan emosinya.

Guru yang penyayang dan cekap menguruskan aktiviti pengajaran dan pembelajarannya
dalam bilik darjah akan melahirkan pelajar yang berilmu, pintar, berakhlak dan
bertanggungjawab.
Iklim sekolah yang kondusif yang dilengkapi dengan kemudahan pengajaran dan
pembelajaran akan membantu perkembangan kognitif,afektif, dan psikomotor kanak-
kanak.
Kebudayaan dan
kepercayaan
masyarakat
Faktor 5
 Malaysia ialah sebuah negara berbilang kaum yang hidup dalam keadaan aman dan
damai. Tiga kaum yang utama di Malaysia ialah Melayu, Cina dan India. Melayu
merupakan kaum terbesar dengan membentuk 54% daripada penduduk Malaysia.

Masyarakat merupakan alam kehidupan manusia.

Kebudayaan dan kepercayaan masyarakat yang berbeza akan mempengaruhi proses
perkembangan kanak-kanak dari aspek sosio emosi, personaliti dan mental.
Misalnya, perbezaan pegangan agama akan membezakan corak hidup dan perlkuan.
Pinang muda dibelah dua
Anak burung mati diranggah
Dari muda sampai ke tua
Ajaran baik jangan diubah!

Lain dulan g l ai n k ak iny a ,

Lain orang la in ha tin ya !