RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

SEJARAH TAHUN 6
MINGGU STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU 1
10.1 10.1.1 1
Pembentukan Menghuraikan sebab-sebab Murid mengetahui tentang pembentukan Malaysia.
Malaysia pembentukan Malaysia. 2
Murid memahami pembentukan Malaysia.
3
K10.1.5 Murid boleh menerangkan pembentukan Malaysia.
Merumuskan kepentingan 4
permuafakatan dalam Murid boleh menguasai maklumat tentang pembentukan Malaysia.
pembentukan Malaysia. 5
Murid boleh membuat penilaian tentang pembentukan Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang pembentukan
Malaysia.

MINGGU 2
10.1 10.1.2 1
Pembentukan Menjelaskan tokoh-tokoh yang Murid mengetahui tentang pembentukan Malaysia.
Malaysia terlibat dalam pembentukan 2
Malaysia. Murid memahami pembentukan Malaysia.
3
Murid boleh menerangkan pembentukan Malaysia.
K10.1.5 4
Merumuskan kepentingan Murid boleh menguasai maklumat tentang pembentukan Malaysia.
permuafakatan dalam 5
pembentukan Malaysia. Murid boleh membuat penilaian tentang pembentukan Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang pembentukan
Malaysia.

MINGGU 3
10.1 10.1.3 1
Pembentukan Menyatakan negeri-negeri yang Murid mengetahui tentang pembentukan Malaysia.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6
Malaysia terlibat dalam pembentukan 2
. Malaysia. Murid memahami pembentukan Malaysia.
3
K10.1.6 Murid boleh menerangkan pembentukan Malaysia.
Membincangkan iktibar daripada 4
kejayaan pembentukan Malaysia. Murid boleh menguasai maklumat tentang pembentukan Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang pembentukan Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang pembentukan
Malaysia.

MINGGU 4
10.1 10.1.4 1
Pembentukan Menerangkan langkah-langkah ke Murid mengetahui tentang pembentukan Malaysia.
Malaysia arah pembentukan Malaysia. 2
Murid memahami pembentukan Malaysia.
3
K10.1.7 Murid boleh menerangkan pembentukan Malaysia.
Menyatakan perasaan bangga 4
terhadap pembentukan Malaysia . Murid boleh menguasai maklumat tentang pembentukan Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang pembentukan Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang pembentukan
Malaysia.

MINGGU 5 1
Murid mengetahui negeri-negeri di Malaysia.
10.2 10.2.1 2
Negeri-Negeri Menghuraikan asal usul nama Murid memahami negeri-negeri di Malaysia.
di Malaysia negeri. 3
Murid boleh menerangkan negeri-negeri di Malaysia.
4
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6
K10.2.6 Menyatakan kepentingan Murid boleh menguasai maklumat mengenai negeri-negeri di
menghormati identiti negeri. Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang negeri-negeri di
Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang negeri-
negeri di Malaysia.
MINGGU 6 1
10.2 10.2.2 Murid mengetahui negeri-negeri di
Negeri-Negeri Menyenaraikan ibu negeri dan Malaysia.
di Malaysia bandar diraja. 2
Murid memahami negeri-negeri di
Malaysia.
K10.2.6 3
Menyatakan kepentingan Murid boleh menerangkan negeri-negeri
menghormati identiti negeri. di Malaysia.
4
Murid boleh menguasai maklumat
mengenai negeri-negeri di Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang
negeri-negeri di Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang
rasional tentang negeri-negeri di
Malaysia.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6
MINGGU 7 1
10.2 10.2.3 Murid mengetahui negeri-negeri di Malaysia.
Negeri-Negeri Menjelaskan bendera, lagu dan jata 2
di Malaysia sebagai lambang negeri. Murid memahami negeri-negeri di Malaysia.
3
Murid boleh menerangkan negeri-negeri di Malaysia.
DK: 4
PERKONGSIAN K10.2.6 Murid boleh menguasai maklumat mengenai negeri-negeri di
NILAI Menyatakan kepentingan Malaysia.
menghormati identiti negeri. 5
Murid boleh membuat penilaian tentang negeri-negeri di
Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang negeri-
negeri di Malaysia.

MINGGU 8 1
10.2 10.2.4 Murid mengetahui negeri-negeri di Malaysia.
Negeri-Negeri Menerangkan gelaran ketua negeri 2
di Malaysia bagi negeri-negeri di Malaysia. Murid memahami negeri-negeri di Malaysia.
3
DK: K10.2.7 Murid boleh menerangkan negeri-negeri di Malaysia.
PERKONGSIAN Menyatakan kepentingan taat setia 4
NILAI kepada ketua negeri. Murid boleh menguasai maklumat mengenai negeri-negeri di
Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang negeri-negeri di Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang negeri-negeri
di Malaysia.

MINGGU 9 1
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6
10.2 Negeri-Negeri 10.2.5 Murid mengetahui negeri-negeri di Malaysia.
di Malaysia Menghuraikan keunikan warisan 2
sejarah negeri-negeri di Malaysia. Murid memahami negeri-negeri di Malaysia.
3
DK: K10.2.8 Murid boleh menerangkan negeri-negeri di Malaysia.
PERKONGSIAN Menunjukkan rasa bangga 4
NILAI terhadap warisan negeri-negeri di Murid boleh menguasai maklumat mengenai negeri-negeri di
Malaysia Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang negeri-negeri di Malaysia.

6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang negeri-negeri
di Malaysia.
MINGGU 10
10.3 10.3.1 1
Rukun Negara Menyatakan usaha pemupukan Murid mengetahui Rukun Negara.
perpaduan 2
Murid memahami Rukun Negara.
DK: K10.3.5 Menyatakan kepentingan 3
PERASAAN penghayatan Rukun Negara. Murid boleh menerangkan mengenai
KEKITAAN Rukun Negara
4
Murid boleh menguasai maklumat
mengenai Rukun Negara.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang
Rukun Negara.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang
rasional tentang Rukun Negara.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6
MINGGU 13 10.3 10.3.2 1
Rukun Negara Menghuraikan sebab pengenalan Murid mengetahui Rukun Negara.
Rukun Negara. 2
Murid memahami Rukun Negara.
K10.3.5 3
DK: Menyatakan kepentingan Murid boleh menerangkan mengenai Rukun Negara
PERASAAN penghayatan Rukun Negara. 4
KEKITAAN Murid boleh menguasai maklumat mengenai Rukun Negara.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang Rukun Negara.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Rukun Negara.

MINGGU 14 1
10.3 10.3.3 Murid mengetahui Rukun Negara.
Rukun Negara Menyatakan lima prinsip Rukun 2
Negara. Murid memahami Rukun Negara.
3
K10.3.6 Murid boleh menerangkan mengenai Rukun Negara
Menilai kepentingan Rukun Negara 4
dalam membentuk jati diri rakyat Murid boleh menguasai maklumat mengenai Rukun Negara.
Malaysia. 5
Murid boleh membuat penilaian tentang Rukun Negara.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Rukun Negara.

MINGGU 15 1
Murid mengetahui Rukun Negara.
10.3 10.3.4 2
Rukun Negara Menjelaskan peranan Rukun Murid memahami Rukun Negara.
Negara dalam kehidupan. 3
Murid boleh menerangkan mengenai Rukun Negara
K10.3.7 4
Menghubung kait prinsip Rukun
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6
Negara dalam kehidupan harian. Murid boleh menguasai maklumat mengenai Rukun Negara.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang Rukun Negara.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Rukun Negara.

MINGGU 16 1
Murid mengetahui kaum dan etnik di Malaysia.
11.1 2
Kaum dan Etnik di 11.1.1 Menghuraikan pelbagai Murid memahami kaum dan etnik di Malaysia.
Malaysia kaum dan etnik di Malaysia. 3
Murid boleh menerangkan tentang kaum dan etnik di Malaysia.
4
Murid boleh menguasai maklumat mengenai kaum dan etnik di
Malaysia.
K11.1.6 5
Menghubung kait kepentingan Murid boleh membuat penilaian tentang kaum dan etnik dia
DK: menghormati kepelbagaian kaum Malaysia.
dan etnik sebagai asas perpaduan 6
PERKONGSIAN negara. Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kaum dan
SEJARAH etnik di Malaysia.

MINGGU 17 11.1 11.1.2 1

Kaum dan Etnik di Menjelaskan petempatan serta
Malaysia kegiatan ekonomi masyarakat
Malaysia dahulu dan kini.
K11.1.6
Menghubung kait kepentingan
menghormati kepelbagaian kaum
dan etnik sebagai asas perpaduan
DK: negara.
Murid mengetahui kaum dan etnik di Malaysia.
2
Murid memahami kaum dan etnik di Malaysia.
3
Murid boleh menerangkan tentang kaum dan etnik di Malaysia.
4
Murid boleh menguasai maklumat mengenai kaum dan etnik di
Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang kaum dan etnik dia
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6
PERKONGSIAN Malaysia.
6
SEJARAH Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kaum dan
etnik di Malaysia.

MINGGU 18 11.1 11.1.3 1

Kaum dan Etnik di Menerangkan alat muzik dan Murid mengetahui kaum dan etnik di Malaysia.
Malaysia tarian tradisional dalam kehidupan 2
masyarakat. Murid memahami kaum dan etnik di Malaysia.
3
K11.1.7 Murid boleh menerangkan tentang kaum dan etnik di Malaysia.
Menilai kepentingan menghargai 4
keunikan warisan kesenian Murid boleh menguasai maklumat mengenai kaum dan etnik di
tradisional masyarakat Malaysia Malaysia.
DK: 5
Murid boleh membuat penilaian tentang kaum dan etnik dia
PERKONGSIAN
Malaysia.
SEJARAH 6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kaum dan
etnik di Malaysia.

MINGGU 19 11.1 11.1.4 1

Kaum dan Etnik di Menjelaskan permainan tradisional Murid mengetahui kaum dan etnik di Malaysia.
Malaysia masyarakat Malaysia. 2
Murid memahami kaum dan etnik di Malaysia.
3
K11.1.7 Murid boleh menerangkan tentang kaum dan etnik di Malaysia.
Menilai kepentingan menghargai 4
keunikan warisan kesenian Murid boleh menguasai maklumat mengenai kaum dan etnik di
tradisional masyarakat Malaysia Malaysia.
DK: 5
Murid boleh membuat penilaian tentang kaum dan etnik dia
PERKONGSIAN
Malaysia.
6
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6
SEJARAH Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kaum dan
etnik di Malaysia.

MINGGU 20 11.1 11.1.5 1

Kaum dan Etnik di Menghuraikan cerita rakyat Murid mengetahui kaum dan etnik di Malaysia.
Malaysia berunsur tempatan dalam 2
masyarakat Malaysia. Murid memahami kaum dan etnik di Malaysia.
3
K11.1.8 Murid boleh menerangkan tentang kaum dan etnik di Malaysia.
Menunjukkan kebanggaan 4
berkongsi kesenian tradisional Murid boleh menguasai maklumat mengenai kaum dan etnik di
rakyat Malaysia. Malaysia.
DK: 5
Murid boleh membuat penilaian tentang kaum dan etnik dia
PERKONGSIAN
Malaysia.
SEJARAH 6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kaum dan
etnik di Malaysia.

MINGGU 21 11.2 11.2.1 1

Agama dan Menyatakan pelbagai agama dan Murid mengetahui tentang agama dan kepercayaan masyarakat
Kepercayaan kepercayaan masyarakat Malaysia. Malaysia.
2
K11.2.5 Murid memahami tentang agama dan kepercayaan masyarakat
Menyatakan keperluan memahami Malaysia.
adab ketika berada di rumah 3
ibadat. Murid boleh menerangkan tentang agama dan kepercayaan
masyarakat Malaysia.
4
Murid boleh menguasai maklumat tentang agama dan kepercayaan
masyarakat Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang agama dan kepercayaan
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6
masyarakat Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang agama dan
kepercayaan masyarakat Malaysia.

MINGGU 22 11.2 11.2.2 1

Agama dan Menjelaskan kedudukan agama Murid mengetahui tentang agama dan kepercayaan masyarakat
Kepercayaan Islam sebagai agama Persekutuan. Malaysia.
2
Murid memahami tentang agama dan kepercayaan masyarakat
K11.2.6 Malaysia.
Menghubung kait kepentingan 3
amalan beragama dan kepercayaan Murid boleh menerangkan tentang agama dan kepercayaan
dalam kehidupan. masyarakat Malaysia.
4
Murid boleh menguasai maklumat tentang agama dan kepercayaan
masyarakat Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang agama dan kepercayaan
masyarakat Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang agama dan
kepercayaan masyarakat Malaysia.

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6
MINGGU 26 11.2 11.2.3 1
Agama dan Menjelaskan kedudukan agama Murid mengetahui tentang agama dan kepercayaan masyarakat
Kepercayaan lain dalam Perlembagaan. Malaysia.
2
K11.2.6 Murid memahami tentang agama dan kepercayaan masyarakat
Menghubung kait kepentingan Malaysia.
amalan beragama dan kepercayaan 3
dalam kehidupan. Murid boleh menerangkan tentang agama dan kepercayaan
masyarakat Malaysia.
4
Murid boleh menguasai maklumat tentang agama dan kepercayaan
masyarakat Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang agama dan kepercayaan
masyarakat Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang agama dan
kepercayaan masyarakat Malaysia.

MINGGU 27 11.2 11.2.4 1

Agama dan Menyenaraikan rumah-rumah Murid mengetahui tentang agama dan kepercayaan masyarakat
Kepercayaan ibadat di Malaysia. Malaysia.
2
Murid memahami tentang agama dan kepercayaan masyarakat
Malaysia.
3
K11.2.7 Murid boleh menerangkan tentang agama dan kepercayaan
Menilai kepentingan menghormati masyarakat Malaysia.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6
kepelbagaian agama bagi
mewujudkan keharmonian.
4
Murid boleh menguasai maklumat tentang agama dan kepercayaan
masyarakat Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang agama dan kepercayaan
masyarakat Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang agama dan
kepercayaan masyarakat Malaysia.

MINGGU 28 11.3 Perayaan 11.3.1 1

Masyarakat Malaysia Menyatakan perayaan masyarakat Murid mengetahui tentang perayaan masyarakat Malaysia.
di Malaysia. 2
Murid memahami tentang perayaan masyarakat Malaysia.
3
K11.3.5 Murid boleh menerangkan tentang perayaan masyarakat Malaysia.
Menilai kepentingan sambutan 4
perayaan dalam keluarga. Murid boleh menguasai maklumat tentang perayaan masyarakat
Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang perayaan masyarakat
Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang perayaan
masyarakat Malaysia.

MINGGU 29 11.3 Perayaan 11.3.2 1

Masyarakat Malaysia Menjelaskan tujuan sambutan
perayaan di Malaysia.
K11.3.5
Menilai kepentingan sambutan
perayaan dalam keluarga.
Murid mengetahui tentang perayaan masyarakat Malaysia.
2
Murid memahami tentang perayaan masyarakat Malaysia.
3
Murid boleh menerangkan tentang perayaan masyarakat Malaysia.
4
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6
Murid boleh menguasai maklumat tentang perayaan masyarakat
Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang perayaan masyarakat
Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang perayaan
masyarakat Malaysia.
MINGGU 30 11.3 Perayaan 11.3.3 1
Masyarakat Malaysia Membandingkan amalan sambutan Murid mengetahui tentang perayaan masyarakat Malaysia.
perayaan dahulu dan kini. 2
Murid memahami tentang perayaan masyarakat Malaysia.
3
K11.3.6 Murid boleh menerangkan tentang perayaan masyarakat Malaysia.
Menjelaskan kepentingan 4
menghormati kepelbagaian amalan Murid boleh menguasai maklumat tentang perayaan masyarakat
dan sambutan perayaan di Malaysia.
Malaysia. 5
Murid boleh membuat penilaian tentang perayaan masyarakat
Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang perayaan
masyarakat Malaysia.

MINGGU 31 11.3 Perayaan 11.3.4 1

Masyarakat Malaysia Menghuraikan keunikan sambutan Murid mengetahui tentang perayaan masyarakat Malaysia.
perayaan dalam kalangan 2
masyarakat Malaysia. Murid memahami tentang perayaan masyarakat Malaysia.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6
3
K11.3.7 Murid boleh menerangkan tentang perayaan masyarakat Malaysia.
Merumus kepentingan menghargai 4
warisan perayaan masyarakat Murid boleh menguasai maklumat tentang perayaan masyarakat
Malaysia. Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang perayaan masyarakat
Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang perayaan
masyarakat Malaysia.

MINGGU 32 12.1 12.1.1 1

Sukan Kebanggaan Membincangkan peranan sukan Murid mengetahui tentang sukan kebanggaan negara.
Negara sebagai alat perpaduan dan 2
keharmonian kaum. Murid memahami tentang sukan kebanggaan negara.
3
K12.1.5 Murid boleh menerangkan tentang sukan kebanggaan negara.
Menjelaskan kepentingan 4
penglibatan pelbagai kaum Murid boleh menguasai maklumat tentang sukan kebanggaan
mengharumkan nama negara negara.
dalam bidang sukan. 5
Murid boleh membuat penilaian tentang sukan kebanggaan negara.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang sukan
kebanggaan negara.
MINGGU 33 12.1 12.1.2 1
Sukan Kebanggaan Menyatakan pencapaian Malaysia Murid mengetahui tentang sukan kebanggaan negara.
Negara dalam bidang sukan di peringkat 2
kebangsaan dan antarabangsa. Murid memahami tentang sukan kebanggaan negara.
3
K12.1.5 Murid boleh menerangkan tentang sukan kebanggaan negara.
Menjelaskan kepentingan 4
penglibatan pelbagai kaum Murid boleh menguasai maklumat tentang sukan kebanggaan
mengharumkan nama negara negara.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6
dalam bidang sukan. 5
Murid boleh membuat penilaian tentang sukan kebanggaan negara.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang sukan
kebanggaan negara.

MINGGU 35 12.1 12.1.3 1

Sukan Kebanggaan Menjelaskan peranan Malaysia Murid mengetahui tentang sukan kebanggaan negara.
Negara dalam penganjuran sukan 2
antarabangsa. Murid memahami tentang sukan kebanggaan negara.
3
K12.1.6 Murid boleh menerangkan tentang sukan kebanggaan negara.
Menilai kepentingan sukan kepada 4
pembangunan negara. Murid boleh menguasai maklumat tentang sukan kebanggaan
negara.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang sukan kebanggaan negara.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang sukan
kebanggaan negara.

MINGGU 36 12.1 12.1.4 1

Sukan Kebanggaan Menghubung kait tokoh-tokoh Murid mengetahui tentang sukan kebanggaan negara.
Negara sukan negara terdahulu yang 2
menjadi inspirasi kepada sukan Murid memahami tentang sukan kebanggaan negara.
masa kini. 3
Murid boleh menerangkan tentang sukan kebanggaan negara.
4
K12.1.7 Murid boleh menguasai maklumat tentang sukan kebanggaan
Menyatakan kepentingan ciri-ciri negara.
kepimpinan dalam sukan. 5
Murid boleh membuat penilaian tentang sukan kebanggaan negara.
6
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang sukan
kebanggaan negara.

MINGGU 37 12.2 Kemajuan 12.2.1 1

Ekonomi Menyenaraikan kegiatan ekonomi Murid mengetahui tentang kemajuan ekonomi negara.
yang menyumbang kepada 2
kemajuan negara. Murid memahami tentang kemajuan ekonomi negara.
3
K12.2.5 Murid boleh menjelaskan tentang kemajuan ekonomi negara.
Membincangkan kepentingan 4
mengekalkan keamanan negara Murid boleh menguasai maklumat tentang kemajuan ekonomi
yang menjadi asas kepada negara.
pembangunan ekonomi. 5
Murid boleh membuat penilaian tentang kemajuan ekonomi negara.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kemajuan
ekonomi negara.

MINGGU 38 12.2 Kemajuan 12.2.2 1

Ekonomi Menyatakan sumbangan pertanian Murid mengetahui tentang kemajuan ekonomi negara.
komersial kepada negara. 2
Murid memahami tentang kemajuan ekonomi negara.
K12.2.6 3
Menjelaskan kepentingan Murid boleh menjelaskan tentang kemajuan ekonomi negara.
menghargai alam sekitar yang 4
menyumbang kepada kemakmuran Murid boleh menguasai maklumat tentang kemajuan ekonomi
ekonomi. negara.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang kemajuan ekonomi negara.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kemajuan
ekonomi negara.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6
MINGGU 39 12.2 Kemajuan 12.2.3 Menerangkan sumbangan 1
Ekonomi industri automotif dan petroleum Murid mengetahui tentang kemajuan ekonomi negara.
kepada ekonomi negara. 2
Murid memahami tentang kemajuan ekonomi negara.
K12.2.7 3
Menunjukkan kebanggaan Murid boleh menjelaskan tentang kemajuan ekonomi negara.
terhadap barangan buatan 4
Malaysia. Murid boleh menguasai maklumat tentang kemajuan ekonomi
negara.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang kemajuan ekonomi negara.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kemajuan
ekonomi negara.

MINGGU 40 12.2 Kemajuan 12.2.4 1

Ekonomi Menyatakan sumbangan sektor Murid mengetahui tentang kemajuan ekonomi negara.
pelancongan kepada kemakmuran 2
negara. Murid memahami tentang kemajuan ekonomi negara.
3
K12.2.6 Murid boleh menjelaskan tentang kemajuan ekonomi negara.
Menjelaskan kepentingan 4
menghargai alam sekitar yang Murid boleh menguasai maklumat tentang kemajuan ekonomi
menyumbang kepada kemakmuran negara.
ekonomi. 5
Murid boleh membuat penilaian tentang kemajuan ekonomi negara.
K12.2.7 6
Menunjukkan kebanggaan Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kemajuan
terhadap barangan buatan ekonomi negara.
Malaysia.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6

MINGGU 41 12.3 Pemimpin 12.3.1 1

Negara Menyatakan sejarah kewujudan
jawatan Perdana Menteri.
K12.3.5 Menilai ciri-ciri
kepemimpinan berwibawa yang
menjadi kebanggaan masyarakat.
Murid mengetahui tentang Perdana Menteri Malaysia.
2
Murid memahami tantang Perdana Menteri Malaysia.
3
Murid boleh menerangkan tentang Perdana Menteri Malaysia.
4
Murid boleh menguasai maklumat tentang Perdana Menter
Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang Perdana Menteri Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Perdana
Menteri Malaysia.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6
MINGGU 42 12.3 Pemimpin 12.3.2 1
Negara Menjelaskan bidang tugas Perdana Murid mengetahui tentang Perdana Menteri Malaysia.
Menteri 2
Murid memahami tantang Perdana Menteri Malaysia.
K12.3.5 Menilai ciri-ciri 3
kepemimpinan berwibawa yang Murid boleh menerangkan tentang Perdana Menteri Malaysia.
menjadi kebanggaan masyarakat. 4
Murid boleh menguasai maklumat tentang Perdana Menter
Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang Perdana Menteri Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Perdana
Menteri Malaysia.

MINGGU 43 12.3 Pemimpin 12.3.3 1

Negara Menyenaraikan nama dan biodata Murid mengetahui tentang Perdana Menteri Malaysia.
ringkas Perdana Menteri Malaysia. 2
Murid memahami tantang Perdana Menteri Malaysia.
K12.3.6 3
Menyatakan penghargaan Murid boleh menerangkan tentang Perdana Menteri Malaysia.
terhadap Perdana Menteri. 4
Murid boleh menguasai maklumat tentang Perdana Menter
Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang Perdana Menteri Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Perdana
Menteri Malaysia.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6

12.3 Pemimpin 12.3.4 1

Negara Menerangkan sumbangan Perdana Murid mengetahui tentang Perdana Menteri Malaysia.
Menteri kepada negara. 2
Murid memahami tantang Perdana Menteri Malaysia.
K12.3.7 3
Menjelaskan kepentingan Murid boleh menerangkan tentang Perdana Menteri Malaysia.
sokongan rakyat terhadap 4
kepemimpinan negara. Murid boleh menguasai maklumat tentang Perdana Menter
Malaysia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang Perdana Menteri Malaysia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Perdana
Menteri Malaysia.

MINGGU 44 12.4 Malaysia dan 12.4.1 1

Dunia Menyatakan pertubuhan serantau
dan antarabangsa yang dianggotai
oleh Malaysia.
Murid mengetahui nama-nama pertubuhan yang dianggotai oleh
Malaysia.
2
Murid memahami pertubuhan-pertubuhan yang dianggotai oleh
Malaysia.
3
Murid boleh menerangkan penglibatan Malaysia di peringkat
serantau dan dunia.
4
Murid boleh menguasai maklumat tentang Malaysia di peringkat
serantau dan dunia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang penyertaan Malaysia di
peringkat serantau dan dunia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Malaysia di
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6
peringkat serantau dan dunia

12.4 Malaysia dan 12.4.2 1

Dunia Menerangkan penglibatan Murid mengetahui nama-nama pertubuhan yang dianggotai oleh
Malaysia dalam ASEAN. Malaysia.
2
K12.4.5 Murid memahami pertubuhan-pertubuhan yang dianggotai oleh
Menyatakan kepentingan Malaysia.
menjalinkan hubungan baik 3
dengan negara luar. Murid boleh menerangkan penglibatan Malaysia di peringkat
serantau dan dunia.
4
Murid boleh menguasai maklumat tentang Malaysia di peringkat
serantau dan dunia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang penyertaan Malaysia di
peringkat serantau dan dunia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Malaysia di
peringkat serantau dan dunia

MINGGU 45 12.4 Malaysia dan 12.4.3 1

Dunia Menjelaskan penyertaan Malaysia Murid mengetahui nama-nama pertubuhan yang dianggotai oleh
dalam Komanwel dan Pertubuhan Malaysia.
Kerjasama Islam (OIC). 2
Murid memahami pertubuhan-pertubuhan yang dianggotai oleh
K12.4.6 Malaysia.
Menilai kepentingan sumbangan 3
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6
Malaysia kepada keamanan dunia.
Murid boleh menerangkan penglibatan Malaysia di peringkat
serantau dan dunia.
4
Murid boleh menguasai maklumat tentang Malaysia di peringkat
serantau dan dunia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang penyertaan Malaysia di
peringkat serantau dan dunia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Malaysia di
peringkat serantau dan dunia

12.4 Malaysia dan 12.4.4 1

Dunia Menerangkan sumbangan Malaysia
dalam Pertubuhan Bangsa-Bangsa
Bersatu (PBB).
K12.4.7
Menunjukkan rasa bangga
terhadap pengiktirafan negara luar
kepada negara kita.
Murid mengetahui nama-nama pertubuhan yang dianggotai oleh
Malaysia.
2
Murid memahami pertubuhan-pertubuhan yang dianggotai oleh
Malaysia.
3
Murid boleh menerangkan penglibatan Malaysia di peringkat
serantau dan dunia.
4
Murid boleh menguasai maklumat tentang Malaysia di peringkat
serantau dan dunia.
5
Murid boleh membuat penilaian tentang penyertaan Malaysia di
peringkat serantau dan dunia.
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Malaysia di
peringkat serantau dan dunia
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 6