A.Reatice unq tabla en la que identigiqve tas habiliddces bianday que poree fay que debe fortaiecer 4 tas qe debe desanoitar 9 celquitiv. 3 a q > Tio . 4c “@. desatotiat tei cue | a ae oe. a 2imocignal z sou 1 : Prodluctividerd finbilidad | OMUNICACIGA 4 esCuciNa Acting a 2. Andlice cada unt de tas nabilidades blandar del \istado realizado en el primer punto 4 escein como Cree vsted due ta familia 4 et Colegio te Man ayudado © le pueden Contribvir a) desareile a2 estas competencials, % Croatividad: Cl colegio me ht ayudado 4 dsayrolkiy mi creatividad pow medio de los abyss M dctividades propvesies en ciate. Trabajo on equipo: tic podido derarraliar ests habiliclacl beara, por medio de mis Cmpdiieris de clase #6 Lesponsabilidad: He podido ser mas responsable , demoytrandoio eh el Geqio Tedlizgndo fodos 1) trabyol 4 entvegandore) A tlanpo, 4 en me Casa, Gompietindo teddos mis debere) We Liderazgo. (05 projesores me han Corttibsido en mi liderea4o, exto pot usa ] pare Me ayuda a Clecay 4G Confiay en tay.H Empatias Hi familia me ha qyvcico a devaoltay “este helbilieaaa entencliendo mis accionel_, Mig Compor tomiontes Pensamientos. 3. Realice Un coinpicinido pewsonsl ave ta permita forialee LAS habiliades banda), involuuc o to fata ean la vealizckion de “vn Compromise Ae fainilit Parc fortaleler 4 meorat Icy competenciay para 4 Vide et lotgnestar 4. calidud 42 vida. He quieid Compromeley mejorar VeriaS. Ae 1a habilidades _plandal como {0 fon fd fmeadion, ua ave PienfO que ey una Parte moa vital, Ia Capacidad — da Concentwlidn_debido 4 que esto me servi en fedo fo) aspect}, paw fumbige en el erfoque educsti@, 4 pow ultimo obo Sev mds paciente, UA ve me puede llegar 4 eyneiay 4 este fo ara de _dyuaa. 4. Realicg un collage sodye el tenia.