Decanaat & LOB voor 456 vwo

Loopbaanoriëntatie en –begeleiding

Pepijn van der Vliet (Decaan havo-vwo)

Schooljaar 2020 - 2021
Decanaat en LOB op het HML
De decaan is ondermeer verantwoordelijk voor het loopbaan oriëntatie en –begeleiding (LOB) traject.

Wat is LOB?
Onder Loopbaanoriëntatie en –begeleiding (LOB) verstaan we het geheel van begeleiding en activiteiten
waarmee wij de leerlingen tijdens hun schooltijd ondersteunen bij maken van loopbaankeuzes. We richten
ons op het ontwikkelen van een arbeidsidentiteit via de vijf loopbaancompetenties: kwaliteitenreflectie,
motievenreflectie, werkexploratie, loopbaanzelfsturing en netwerken.

Hoe LOB?
Om loopbaankeuzes te kunnen maken, is het belangrijk dat leerlingen kennis nemen van de mogelijkheden en
ervaringen opdoen met bijvoorbeeld werk en werken, hierop terug kijken door erover in gesprek te gaan
(loopbaangesprekken met coaches) en op basis hiervan keuzes te maken. Zo ontstaat een loopbaangerichte
leeromgeving.

Waarom LOB?
De arbeidsmarkt verandert en daarmee veranderen beroepen sneller van inhoud en/of verdwijnen. Dit vraagt
van toekomstige werknemers (onze leerlingen) een flexibele en wendbare deelname aan de steeds sneller
veranderende arbeidsmarkt. Het is belangrijk hen hierop voor te bereiden door in hun opleiding aandacht te
besteden aan de ontwikkeling van de loopbaancompetenties en daarmee aan hun arbeidsidentiteit. Op die
manier zijn zij beter in staat zelf sturing te (blijven) geven aan hun loopbaan, nu én in de toekomst.

Bron: www.expertisepuntlob.nl
Een initiatief van ondermeer de VO-raad en
gefinancierd door het ministerie van OCW.
Hoe doen wij LOB?
Organiseren van
LOB activiteiten
Voeren van
2e-lijns gesprekken
Decaan
Leerling
(LOB)

Ondersteunen Loopbaan
van coaches Gesprekken
Coach
Ouders
(LOB)

Geven van informatie

www.hml.nl/downloads
Het loopbaangesprek
“Werken aan het zelfbeeld. Dat ondersteunt het keuzeproces.”

We gaan met de leerling in gesprek We ondersteunen de

over ervaringen (bijv. studiehulp, leerling bij het zetten van de
training geven, samenwerken bij volgende (loopbaan)stap:
bewijs, …). Daaruit spreken we over:
Wat ga ik nu doen?
Kwaliteiten (‘wat kan ik’) Wie kan mij daarbij helpen?
Motieven (‘wat wil ik’)
Werk (‘wat past’)
De 5 loopbaancompetenties

“Als we de leerlingen
deze vragen continue
laten beantwoorden,
werken zij aan goed
zelfbeeld en dus
onderbouwde
studiekeuze stap”

Wij helpen daarbij.

Wij laten ze niet
kiezen, wij leren ze
kiezen.
 LOB activiteiten 4 vwo
Datum Activiteit Actie LLN Rol coach

Dinsdag 29 september Online informatie Vrijwillige deelname (ook Bespreken mogelijkheden,

(19.00-20.00 uur) sessie externe voor ouders) activeren voor deelname
verrijkingsprogramma’s
November Leerling betrokkenheid Plusactiviteiten Bespreken lijst, inventariseren
doorlopen, wat vind ik interesses
leuk om te doen?
Dinsdag 18 feb Banencarrousel Inschrijven wanneer Bespreek aanwezige beroepen /
(19.00-20.30 uur) interesse / ouders! studies. Begeleid bij keuze.

n.n.b. Studiemarkt (i.s.m. Voorbereiding, Bespreek voorbereidende

Sorghvliet, VCL) verplichte deelname opdracht, ervaringen bespreken

Hele jaar Maatschappelijke stage Afnemen interview Bespreken ervaring

(mini-interview met
beroepsbeoefenaar)
Hele jaar Open dagen / avonden Tenminste één open LLN op wijzen, ervaringen
(via studiekeuze123.nl) dag/avond bezoeken bespreken

Hele jaar Plusdocument Plusdocument aanvullen Praktische ondersteuning en

aanvullen in Peppels (doorlopend) meedenken.
 LOB activiteiten 5 vwo
Datum Activiteit Actie LLN Rol coach

Dinsdag 29 september Online informatie Vrijwillige deelname (ook Bespreken mogelijkheden,

(19.00-20.00 uur) sessie externe voor ouders) activeren voor deelname
verrijkingsprogramma’s
November Leerling betrokkenheid Plusactiviteiten Bespreken lijst, inventariseren
doorlopen, wat vind ik interesses, aanzetten tot actie
leuk om te doen?
Donderdag 18 februari Banencarrousel Inschrijven bij interesse / Bespreken aanwezige beroepen /
(19.00-20.30 uur) ouders polsen! studies. Begeleiden bij keuze.

n.n.b. Studiemarkt (i.s.m. Voorbereiding, Bespreken voorbereidende

andere scholen) verplichte deelname opdracht, ervaringen bespreken

Hele jaar Open dagen / avonden Tenminste één open LLN op wijzen, ervaringen
(via studiekeuze123.nl) avond bezoeken bespreken

Hele jaar Plusdocument Plusdocument aanvullen Praktische ondersteuning bieden

aanvullen in Peppels (doorlopend) en meedenken.
 LOB activiteiten 6 vwo
Datum Activiteit Actie LLN Rol coach

Donderdag 3 sep Stand van zaken Aangeven waar ze staan Bespreek huidige kwadrant, hoe
studiekeuze in studiekeuze proces verder?
(kwadrant 1, 2, 3 of 4)
November Leerling betrokkenheid Plusactiviteiten Bespreken lijst, inventariseren
doorlopen, wat vind ik interesses, aanzet tot actie
leuk om te doen?
December Studieles met Aangeven waar ze staan Bespreek kwadrant, reflecteren,
praktische info over (kwadrant 1,2, 3 of 4) hoe verder?
studeren en SvZ update
Donderdag 18 februari Banencarrousel Inschrijven Bespreek aanwezige beroepen /
(19.00-20.30 uur) studies. Begeleid bij keuze.
Hele jaar Open dagen / avonden Tenminste 3 open LLN op wijzen, ervaringen
(via studiekeuze123.nl) dagen/avonden bezoeken bespreken

Donderdag 18 maart Tussenjaar-avond: wat Vrijwillig aanmelden LLN op wijzen, ervaring bespreken
is het, wanneer nuttig?

Vrijdag 16 april Plusdocument Plusdocument maken in Praktische ondersteunen en

inleveren Peppels (doorlopend) meedenken.
Banencarrousel
Wat: Banencarrousel (door ouders, voor leerlingen)
Wanneer: donderdag 18 februari (19.00 – 20.30 uur)
Voor wie: leerlingen 4/5 havo, 4/5/6 vwo
Doel: leerlingen informeren en inspireren (studiekeuze, werk)

Ouders / vrienden / oud-leerlingen zijn uitgenodigd om

werkervaring en opleidingsachtergrond te delen.
 Sessies van 25 minuten
 Na korte intro, vooral ingaan op vragen van leerlingen

De uitnodiging aan ouders!

Mail uw naam, vervulde beroepen, studie, contactgegevens naar

banencarrousel@hml.nl. Alleen dan kunnen wij onze leerlingen een mooi
programma aanbieden.
Waar staat de leerling?

3 “Ik heb een aantal open

dagen bezocht en ik weet
“Ik weet al welke studie ik
wil gaan doen na het
4
welke studierichting ik op HML!”
wil!”

“Ik heb nog geen enkel “Ik heb oriënterende

idee wat ik wil gaan doen, gesprekken met mijn
en ik heb er ook nog niet ouders/coach wat ik na
1 over nagedacht!” het HML wil gaan doen!” 2
 Hoe stappen maken?
Onder andere via www.studiekeuze123.nl

Interessetest (van 11 naar 2)

2)
Kalender open dagen (van 22 naar 3)3 )
Informatie over opleidingen (van 33 naar 4)
4 )
Vanuit huis
Tips voor ouders …
Stripboek voor ouders over studiekeuze
Bron: Universiteit Wageningen
https://bit.ly/31Qo8w2
Veel praten
Een jongere die praat met zijn vrienden,
familie, decaan en ouders krijgt hij een
beter beeld van zichzelf en de studie.
Ga kijken
Bezoek meerdere Open Dagen.
Ga als ouder mee. Online nog stuk
eenvoudiger.
Wat vindt mijn kind écht interessant?
Welke onderwerpen vindt uw kind al jaren
interessant? Daar zijn zeker studies bij te
vinden.
…
Verslaglegging LOB

In Peppels krijgen de leerlingen de

LOB activiteiten en opdrachten te
zien. De (leer)ervaringen leggen zij
daarin ook vast.

Aan het einde van de

schoolloopbaan maken leerlingen
het Montessoricertificaat. Daarin
een verslag van opgedane
vaardigheden naast de vakkennis
(kwaliteiten en interesses).
 Decanaat & LOB
Loopbaanoriëntatie en –begeleiding

Pepijn van der Vliet (Decaan havo-vwo)

Schooljaar 2020 - 2021