D.

nr:
Sida 1(3)
GPG2DK

Kursplan
Didaktik och ledarskap - KPU 7,5 högskolepoäng, Grundnivå
Didaktik and Leadership - Supplementary Teacher Education 7.5 Credits*, First
Cycle

Lärandemål
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

· visa kunskap om didaktikens och ämnesdidaktikens teorier och

modeller
· utifrån skolans styrdokument, självständigt och i samarbete med
andra, planera undervisning med hänsyn till elevers olika
förutsättningar
· visa kommunikativ förmåga i lyssnande, talande och skrivande som
stöd i den pedagogiska verksamheten
· argumentera för egna didaktiska val i samband med planering av
ämnesundervisning
· visa kunskap om olika teorier om pedagogiskt ledarskap i ett
didaktiskt och yrkesetiskt perspektiv
· utifrån gällande läroplan kritiskt reflektera över undervisningsämnet i
förhållande till olika ämnesdidaktiska och läroplansteoretiska
perspektiv
· reflektera över de egna ämneskunskapernas relation till
undervisningsämnets syfte och centrala innehåll i styrdokumenten.

Innehåll
I kursen fokuseras det pedagogiska ledarskapet i ett yrkesetiskt perspektiv.
Olika ledarstilar diskuteras och problematiseras i ljuset av ämneslärarens
yrkesroll i en målstyrd skola. Kursen behandlar teorier om pedagogiskt
ledarskap där den studerande reflekterar över sin egen utveckling till
ämneslärare. I kursen studeras respektive undervisningsämnes relevanta
styrdokument ur ett ämnesdidaktiskt och läroplansteoretiskt perspektiv. De
studerande ges möjlighet att reflektera över den egna ämneskompetensen i
relation till skolans styrdokument. Didaktiska frågor och utmaningar lyfts
fram, preciseras och diskuteras med hjälp av såväl didaktisk teoribildning

* 1 Credit = 1 ECTS
 D.nr:
Sida 2(3)
GPG2DK

som skolans styrdokument.

Examinationsformer
Kursen examineras genom presentation och diskussion av
seminarieuppgifter samt skriftliga inlämningsuppgifter.

Arbetsformer
Kursens arbetsformer är föreläsningar, studiegruppsträffar samt
obligatoriska seminarier.

Betyg
Som betygsskala används U - VG.

Betygsrapportering:

· Muntliga och skriftliga redovisningar, 7,5 hp.

Förkunskapskrav
Grundläggande behörighet eller motsvarande kunskaper

Övrigt
Kursen ingår i Kompletterande pedagogisk utbildning - KPU. Kursen
motsvarar PG1075.

Undervisningsämne är ett av de ämnen den studerande har med sig från

de ämnesteoretiska studierna.

Learning Outcomes
Upon completion of the course, students will be able to:

· demonstrate knowledge and understanding of didactic and subject

didactic theories and models
· plan their teaching with regard to the varying ability of pupils, in
accordance with school steering documents, both independently
and in collaboration with others
· show communicative ability in terms of listening, speaking and
writing that supports educational activities
· argue for their own didactic choices in connection with the planning
of subject teaching
 D.nr:
Sida 3(3)
GPG2DK

· demonstrate knowledge of different educational leadership theories

in a didactic and professional-ethical perspective
· reflect critically on the subject, as based on current curriculum, in
relation to perspectives on theories on subject didactics as well as
curriculum theory
· reflect on their own knowledge of the subject in relation to the
purpose of the subject and the core content of steering documents.

Ämnestillhörighet:
Pedagogiskt arbete

Ämnesgrupp:
Pedagogik

Utbildningsområde:
Undervisningsområdet, 100%

Fördjupningsbeteckning:
G2F

Fastställd:
Fastställd 2020-02-13
Kursplanen gäller fr.o.m. 2020-08-31