Gramatica G3. ee vetboErereRVeReany En la lecci6n 3.1. se han introducido los verbos reflexivos. Estos verbos aparecen acompafiados de un pronombre reflexive. Recuerda: Muchos verbos reflexivos se pueden usar de forma reflexiva 0 no. Er hat sich schon gewaschen. (se = reflexivo) a) O Hater den Pullover schon gewaschen? Q Ja, er hat ihn schon gewaschen (lo = no-reflexivo/pronombre personal) Tanto el pronombre reflexivo como el pronombre personal van en acusativo porque waschen es un verbo transitivo. Sin embargo, algunos verbos reflexivos requieren un complemento en dativo (1), 0.un complemento en dativo y otro en acusativo (2). Si requiere dos complementos, la persona (representada por el pronombre reflexivo) va en dativo y el complemento en acusativo. (1) Du hast dir schon wieder-widersprochen,’ . (Te has vuelto a contradecix:) (2) Hast du dir schon die Hinde gewaschen? (Ya te has lavado las manos?) Reflexivpronomen | Es Akkusatio | Dativ | | ich wasche mich ich wasche mir die Hainde | du wiischst — dich du wiischst dir die Hainde er/sieles wiischt sich erlsieles wiischt sich — die Hainde | wir waschen uns wir waschen uns die Hande | ihr wascht euch ihr wascht euch die Hinde sie/Sie __waschen _ sich sie/Sie__waschen sich ___ die Hainde | Sélo la primera y la segunda persona del singular varian de forma. | Recuerda: Todos los verbos reflexivos forman el Perfekt con haben. | a) Viele alte Leute kénnen ____Qnicht mehr allein helfen b) Ich habe O gestern Tomatensuppe gekocht. | ©) Wir haben —Qéinen alten Film angesehen. 4) Vor dem Essen sollen die Kinder Odie Hénde waschen, | ©) Vor dem Essen sollen die Kinder Qwaschen, 1) Ich muss ____O jetzt anziehen. 8) Was ziehst du" O heute Abend an? h) Woriiber rege ihr Qdenn so auf? | i) Zu Weihnachten wiinsche ich __eine Lederjacke. i i) Gestern habe ich __O schon um halb zehn ins Bett gelegt | 166 cinhundertsechsundsechzig, |jerbos reciptocos (S11) Xaver liebt Hona (G20) Xaver und Ilona lieben sich (= Xaver e Hlona se quieren el uno al otro). Tona liebt Xaver Sich lieben no tiene un significado reflexivo sino que expresa una relacién reciproca entre dos personas o dos grupos de personas. El pronombre reciproco sich se declina como el pronombre reflexivo sich pero s6lo puede aparecer en plural ich + du/er/sie: > Wirlieben uns. du + er/sie: > _ Ihrliebt euch. er/sie/es + er/sie/es: > Sie lieben sich. Sie (Plural) + sie (Plural): -» Sie lieben sich. ‘Seo gjereico: aren nos werws eoreasponatentesieittatormia correcta sich besuchen + sich schreiben « sich treffen « sich verlieben « sich verloben * sich sehen _ | Mama, wie hast du Papa kennengelernt? Er war mein Brieffreund. Wir haben _ drei Jahre lang Und wann habt ihr zum ersten Mal 1961. Im Juni. Da haben wir zum ersten Mal Ich fand deinen Vater sehr attraktiv. Habt ihr ____sofort __ ? Ja, es war Liebe auf den ersten Blick. Und dann? Dein Vater lebte in einer anderen Stadt. Aber wir haben oft im Dezember haben wir _ a ocooo. covuo Und 3 sich Ste ase cand eomiplemantOaLSs5) TANT wo La estructura sintactica del alemén es bastante flexible pero hay que recordar algunos principios: = Elverbo conjugado ocupa la 2? posicién. (1-7) - El'sujeto se suele colocar delante o detrds del verbo conjugado. (1-7) = Cuando hay dos complementos (directo e indirecto): La informaci6n nueva / importante tiende a ir al final de la oraci6n: (3) Elarticulo indefinido (eine) indica que se trata de una informacién nueva. (4) Importante: das Auto (= nicht das Fahrrad oder das Motorrad) (5) Importante: meinem Bruder (= nicht meinem Vater oder meinem Freund) La informacién conocida se suele colocar delante de la informacién nueva. (8) Conocida: meinem Vater Nueva: eine Zeitung einhundertsiebenundsechzig 167illins E 168 Los elementos cortos se suelen colocar delante de los elementos més largos. 6,6) es, ihm = elementos cortos meinem Bruder, das Auto = elementos largos Cuando los dos complementos son pronombres personales, el pronombre en acusativo se coloca delante del pronombre en dativo. (8) Vorfeld | Verb; | Subj. Exgdnzung _| Angabe | Erganz. Verb, A|l.pv la [1 [ich | brauche morgen | das Auto 2 | Morgen | brauche | ich das Auto. | 3 Kannst | du meinem gleich | eine Zeitung | mitbringen? Vater 4 Kannst | du meinem morgen |das Auto | geben? Bruder 5 Kannst | du | es ‘morgen | meinem geben? Bruder iG Kannst | du ihm morgen | das Auto | geben? | Kannst | du ihm das | morgen geben? annst | du |es | ihm morgen eben? | 5 Kannst | di ih re geben? 1. Ya le has comprado el regalo a tu hermana? a) Hast du deiner Schwester schon ein Geschenk gekauft? b) Hast du es deiner Schwester schon gekauft? ©) Hast du ihr das Geschenk schon gekauft? d) Hast dues ihr schon gekauft? a) Puedes explicarle los deberes a tu amigo? a) a b) Ea oS Se qd) : einhundertachtundsechzig $$+b) Ayer envié el dinero a mi hermano., En la lecci6n 6.5. se han presentado las oraciones relativas. Son oraciones subordinadas que aportan una informacién més precisa sobre un sustantivo de la oracién principal y que van siempre introducidas por un pronombre relative que hace referencia a dicho sustantivo. Mein Vater, der bei uns wohnt, ist schon (Mi padre, que vive con nosotros, ya tiene 79 Jahre alt. 79 aiios.) Recuerda: Los pronombres que has aprendido hasta ahora corresponden a los articulos determinados der, die, das, o se derivan de ellos (ver leccién 6, 1.2.). También hay oraciones relativas que se introducen con el pronombre relativo was. a) Si un pronombre relativo no remite a un sustantivo sino a un neutro indefinido como alles, nichts, etwas, vieles, weniges, folgendes el pronombre relativo es was, que se traduce en espaiiol por “lo que”. Ich danke meinem Vater fitr alles, was (Doy las gracias a mi padre por todo lo er getan hat. que ha hecho.) b) También puede remitir al indefinido das y se traduce por “lo que”. Ich habe meinem Vater (das) erziihlt, (Le dije a mi padre lo que habia pasado.) was passiert ist. ©) Was se usa también para remitir a un sustantivo derivado de un adjetivo en superlativo. Se traduce por “que”. Streit ist das Schlimmste, was es in einer (Refiir es 1o peor que puede pasar Familie geben kann. en una familia.) 4) Cuando el pronombre relativo was remite a una oracién completa se traduce por “lo que”’ Er hat sein Abitur gemacht, was gut fiir (Ha pasado la selectividad, lo que es bueno seine Zukunft ist. para su futuro.) einhundertneunundsechzig 169a) Im Brief stand etwas, ich nicht verstanden habe. b) Diese Neuigkeit ist das Beste, ich heute gehort habe. ©) Das ist die schnste Neuigkeit, ich diese Woche gehért habe. d) Das Buch, ____ ich letzte Woche gelesen habe, war fantastisch. €) Seine Frau regt sich iiber alles auf, _er macht. 8) Der Arzt,___ mich gestern untersucht hat, ist Herzspecialist. g) Ermacht immer, ihm gefilt. h) Wir haben gestern die Freunde getroffen, mit uns im Urlaub waren. i) Er hat meinen Brief nicht beantwortet, ‘Onjunicidn subordinadalbevor(6’2a) Bevor es una conjuncién de tiempo e introduce una oracién subordinada. Corresponde al espafiol “hasta que”. | Ich lebte ruhig, bevor mein Mann (Vivia tranquila hasta que mi marido | Rentner wurde. se jubil6.) Expresin’ escritai Felicitacione ee | En ocasiones especiales se escriben tarjetas de felicitacién, Aqui tiene algunos ejemplos para | felicifar, : Geburtstag (cumpleaiios):. _ Herzlichen Gliickwunsch zum Geburtstag! Ich gratuliere dir/Ihnen herzlich zum Geburtstag! Ich wiinsche dir/Ihnen alles Gute zum Geburtstag! Jubiléum (aniversario): Ich wiinsche dir/euch/Ihnen alles Gute zur Goldenen Hocheeitl, ... zum 25. Dienstjubiléum Weihnachten (Navidad): Frohe Weihnachten! Ich wiinsche dir/euch/Ihnen ein frohes Weihnachtsfest! Ostern (Semana Santa) Frohe Ostern! Neujahr (Aiio Nuevo) Ein gesundes neues Jahr! Ich wiinsche dir/euch/Ihnen einen guten Rutsch ins neue Jahr. En cualquier otra ocasién, cuando se quiere felicitar a alguien, (por ejemplo con motivo del éxito en un examen, boda, nacimiento de un hijo ete.) se pueden emplear las siguientes expresiones Herzlichen Gliickwunsch zum/zur ...! Ich gratuliere dir/euch/Thnen zum/zur ...! | Ich wiinsche dir/euch/Ihnen alles Gute zum/zur ...! 170 cinhundertsieb: