Area o asignatura: Inglés B GUIA DE TRABAJO Periodo: | de 2021 Spucatoncoveaa cantare oe seen correo Mant he oT A ODF whatsapp o plataforma Nombre del docente: Rafael Soto Cadrazco | Grado: Competencias: pragmatica, sociolingiiisticas y Correo electrénico: racasoca@gmail.com lingiiistica. Numero del celul: 106174916 2 Criteios de evatuacion: Compromisos para abordar tos | Bibloeratiso weberafi: temas y realizar las actividades con responsabilidad. jttps://www mineducacion.gov.co texto: Way to go NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Tsabe\\o. Bates FECHA DE ENTREGA: 22 DE MARZO ALO9 DE ABRIL DE 2021 En fas horas libres Tunes y martes a Ta tercera hora , miéreoles a la [ATENCION A PADRES DE FAMILIA: ultima hora. Jueves la primerasy ultima hora y el viernes de 10.00 AM a 10:30 an. CLASES VIRTUALES: Miércoles a las dos primeras horas de 07.00 AM a 09:00 AM. Bienvenidos al desarrollo de la tercera guia, iniclando con repaso de los contenidos anteriores y siguiendo la programacién de los mismos combinados con los nuevos. 1. Para lo cual ,es indispensable que el estudiante haga un recordéis de los contenidos tematicos anteriormente abordados en la primera y segunda guia. 2. Por Lo tanto se inicia con un taller tipo Icfes, de preguntas con seleccién multiple con unica respuesta, donde el estudiante solo marca una sola respuesta 3, Luego con un taller numero N°1, donde el estudiante chequea sus progresos, respondiendo con las preguntas de seleccién multiple con unica respuesta. 4 Ademas los presaberes :que el estudiante tiene sobre el nuevo tema a tratar en esta gula, donde é! puede contestar si o no de acuerdo a los conocimientos adquiridos en el grado anterior. 5. Un espacio u opcién de consultar sobre el tema y consignar en su libreta de apuntes para profundizar en dicho tema 8. NOTA: Es importante que el estudiante aprenda estrategias, qué le permitan 7 Memorizar las palabras y expresiones en inglés, para lo cual el deletreo de palabras (People: P-e-o- pte) y transcripcién( | was at the party) faciitan la comprensién y habilidades para los desemperios que el estudiante debe adquirir. A. REVIEW. PRIMERA SEMANA DEL 22 AL 26 DE MARZO DE 2021 Con el objetivo de recordar la aplicacién de las tematicas abordadas anteriormente (Verbo to be) practica escogiendo la respuesta correcta a los siguientes enunciados: 1. Esta frio hoy a. It’s acold today b. it’s hot today It's snowing Escaneado con CamScannerr ae .. * a mi cad I day: i ’ day 3 x 7 mente hace calor aqui 7 x a, It’s usually hot at home: x = @ Ws usually hot there 3 x ¢. It’s usually hot here : 3. No esti tan célido el dia de hoy @ itis ©. It’s going to be hot later ‘Sebastian es un doctor Sebastian is a teacher Sebastian is a doctor Sebastian is a pilot Sandrith paola es una ingeniera Sandrith paola is a counter Sandrith Paola is a merchant Sandrith paola is an engineer Bree ACTIVIDAD # 2 - SEGUNDA SEMANA - DESDE EL 28 DE MARZO HASTA EL 02 DE ABRIL DE 2021 TALLER N° - (WORKS SHOP N°) Check your progress ( chequea tus progresos) -Pregunta de seleccién multiple con nica respuesta. EJERCICIO N°2 Choose the corret option (Escoger la opcién correcta) Te your name ? a. are b. Am c. is d. What this your desk ? a.are b.is_o. an d. what Suctyou In sith grade? a. are b. is. c. what jold are you ? a. are b. how c. is d. what 5, Ilan 12 year old? a. Am b. are c. is 6. oe They bags? a. are b.is c.an dwhat area excellent student. a. is b.an c.a d. some clasroomhas | chair. A.some b.an care da has a “pentilfour your a.some b.a c.an d.are. 7%. Aare bam cis d.an “ Escaneado con CamScannerPeet EJERCICIO ne ‘Traduzca las siguientes oraciones(escribir) al espafiol: . So anes isa book Hea ag Tip eres is an appié S oer There is a car im ce = There is a woman. There are four oranges There are six people. There are tree girls Fereapoee ACTIVIDAD #3- TERCERA SEMANA DEL 05 AL 09 DE ABRIL DE 2021 THE WATHER /EI clima o el tiempo Entre el vocabulario relativo al estado del tiempo te presentamos y a la vez te invitamos a buscar en el diccionario: Su warm: weather forescart © As Wes nets aa frezing oleae También encontraos adjetivos derivados de estos nombres, se forman afiadiendo una “y” a dichos ssustantivos, y te invitamos a traducirlo al espafol: ‘Sunny: soleado Cloudy :/) Rainy: \ustOSS Windy:vent OS + Miremos algunos ejemplos : It’s a rainy day/ Es un dia lluvioso - It’s Windy/Hace viento EL PASADO SIMPLE/ SIMPLE PAST Refiere a estados o situaciones que tuvieron lugar en el pasado y ya finalizaron, Tiene dos formas: Was para lhe ,she yt Were para you, we ,y they EXAMPLE: CONJUGACION | was: yo era .estuba, fui, estuve. NOTA: Antes de realizar el siguiente ejercicio escribe las palabras desconocidas en tu libreta de | apuntes y busca su significado en espafiol: Last weet/la semana pasada EXERCICE-N°4 Escribe la letra que corresponde a la traduccion de cada oracién. splo:_a_Yo estaba en nueva york la semana pasada Iwas in new york last weet We were at home yesterday evening Was it good film? in the bed when the bell rang friends at school. in Thailand on Holida Escaneado con CamScanner‘Natalia Pérez RomeroS6, Escaneado con CamScannerPantanos do Contia, on Tabasco, México: ef humedal mas extonso de América del Norte y uno de los 15 més importantes del ‘mundo, Humedates en Colombia Sistema Delta Estuario del Rio Magdalena, Ciénaga Grande de Santa Marta, Magdalena (declaracién: junio 18 de 1998) La laguna de la Cocha, Nario (dectaracién: enero 8 do 2001). EI Dolta de! Rio Baud6, Chocé (dectaracién: junio 5 do 2004). ‘Sistema Lacustre do Chingaza, Cundinamarca (declaracién: junio 25 de 2000 ACTIVIDAD Despuds de leer los articulos, respond las siguientes preguntas: 1. gCuil es el nombre del escritor del primer articulo? 2. ¢Cuilles la intencién del seftor Arthur C ,Klarke, es decir que nos quiere dar a entender cuando dice” tres de cada 10 personas en todo el mundo carecen de acceso a agua potable para el 2.050 se espera que al menos un 25 % de la poblacién mundial viva en un pais afectado por la sequia. La desertificacién o la escasez. erdnica de recursos hidricos”, 3. gDe dénde procede el agua y cuales son sus usos? 4, {Cuil es el porcentaje de agua por el que esté conformado nuestro cuerpo? 5. ,Explica con tus propias palabras ,; Por qué el Referenda , segin el articulo donde interviene Daniela Brieva, no es Ia solucién a la problemitica del agua? Escaneado con CamScannerMPT a a Usa a per 30na\ 6 if tt 2 ee [ht deberin. werd a} \ Vea se re bighene | t | | | py Hy. dom cs imate 3 7, FTOS.y. yl a t { - | | vo sor be | Be. iS S109} + I is AEe | | | [ ten c\ | de lage § desde la agyieuttora 1 I | € | 3 {tft ¥ | mas, 3) I g. eo Conforma | | esl_|al ell deedel praced , | +15] Jencdan 2 | a ii 3¢De P recede | (cal | ‘04 dc! Océano 4.4 cu Escaneado con CamScanner6. Escribe un texto corto refiriéndote a las palabras resaltadas en negrita( “cultura del akorro,” “una gestién integrada de los recursos por parte de las autoridades ”- “ta reutilizacién del recurso hidrico”-“Gestion de la inversion piiblica y controt”)-donde interviene Natalia Pérez Romero- donde expliques -,Cuil es la intencién del autor, es decir que nos quiere dar a entender? 7. Explica con tus propias palabras {Qué es un humedal y escribe algunos? 8. Explica con tus propias palabras -;Qué es Ramsar? 9. ¢Cual es e! humedal més extenso de Norte de América? 10. cEscribo un texto corto destacando, zeuil es mi misién para conservar el agua y los humedales? Lo represento por medio de un dibujo 0 recorto y pego, Escaneado con CamScannerSeiEag {Feo con ing propias| Palabras Lee LP] ae | E) referade hambie, $d ecbakibes scerigene del ype} Par Hetpacion vdodana oneten <) “pueble: Se Escrtbe vn texto, come rfiedesbos é al \ols poldoras.. eke tos, recursos, Waricos mire las achuidedes ceneyerien.| Se idestacaln for ou Rasufictente cal Mensyo| del Fecurse. por parte de | Le cwtoridodes y vsuaries, del recurso) Warice 17 Aomeyen, Na, gestion | ae i! de lo Aavestigacian | ¥6 pica. 4 5h [tus Peo | pilobras¢ due les homedod Escribe alguns 2 | LEP zl On Somedal es onal TON Be tol Soper Fide terressice que eso! Jemporjada 6 permanente. Sovodader ees | | 1 ee eal | | | | | || | Humedales | a | loot, i | | | L Sistency berata| Eshuoino del reo kdctekta | {1 |S | Brahe Yacustre ee Frere | | | | | --] Escaneado con CamScannerBx lick lee dos prepioa palabras A608 lea Lime? Loy COnvencta tombiey sobre los, humedales de Amportoacta, Yoterca gore, uc tleva. conocidr como Ja. convencos be. Romsar , | A LI | L. Fe Coal) es et) humedal, mes ertesa de. corte) america? | | | \ CI {LI | Fontonos de cestla, a tabasco, México I |_|] | | | | | LE] \| | Z \ 10 € Eser?bo | Oa) texts |_con te | descetiade |ui.|ctders Perey i] TEE ;caneado con CamScanner m_ Q