5 Matematika Radni Listovi

Za izdava~a Du{an Mihailovi} • Marko Igwatovi}
Miodrag Dragani}
Urednik
Nikola Strajni}
Urednik izdawa
Radivoj Nikolajevi}
Recenzenti RADNI LISTOVI

Prof. dr Milan Taskovi}, Matemati~ki fakultet u Beogradu
Mr Sini{a Je{i}, Elektrotehni~ki fakultet u Beogradu
Dragana Ma|arov, profesor razredne nastave
ZA MATEMATIKU
O[ „\ura Jak{i}ß, Pan~evo za prvi razred osnovne {kole
Ilustracije
Aleksandar Mihajlovi}
_______________________________________________________________
Министар просвете и спорта Републике Србије одобрио је, решењем бр.
6-00-00196 /2006-06, од 12. септембра 2006, издавање и употребу овог
уџбеника у првом разреду основне школе
_______________________________________________________________
isbn 86-441-0677-5 • DRAGANI]•

© Драганић, 2006. Beograd, 2006.
САДРЖАЈ 42. Tabela sabirawa do 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
43. Odredi – izra~unaj nepoznati broj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
44. Desetica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
1. Predmeti ‡ Veliki i mali. Ve}i i mawi. Najve}i i najmawi . . . . . . . . 6 45. Brojevi od 11 do 20. Pisawe brojeva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
2. Desno i levo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 46. Upore|ivawe brojeva druge desetice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
3. Ispred, iza, izme|u . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 47. Parni i neparni brojevi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
4. Gore, dole, iznad, ispod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 48. Sabirawe i oduzimawe u drugoj desetici . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Levo i desno. Iznad i ispod. Gore i dole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 49. Sabirawe sa prelazom preko 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
5. Prave, krive, izlomqene linije. Crtawe linija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 50. Sabirawe do 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
6. Otvorena i zatvorena linija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 51. Oduzimawe sa prelazom preko 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
7. Unutra{wost i spoqa{wost . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 52. Sabirawe i oduzimawe do 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
8. Predmeti oblika kruga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 53. Tabelica sabirawa i oduzimawa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
9. Krug, kvadrat, pravougaonik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 54. Sabirawe do 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
10. Likovi i boje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 55. Oduzimawe brojeva druge desetice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
11. Brojawe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 56. Zadaci sa dve operacije . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
12. Imenovawe skupa. Element skupa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 57. Nepoznati sabirak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Prikazivawe skupova. Brojawe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 58. Nepoznati umawenik ili umawilac . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
13. Pridruìvawe. Povezivawe elemenata dva skupa . . . . . . . . . . . . . . . . 21 59. Sloèni zadaci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
14. Izdvajamo skupove. Prebrojavamo ~lanove . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 60. Desetice prve stotine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
15. Skupovi sa istim i razli~itim brojem elemenata . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 61. Upore|ivawe, sabirawe i oduzimawe desetica . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
16. Brojawe elemenata skupa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 62. Brojevi do 100. Pisawe i ~itawe brojeva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
17. Brojevi 1 i 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 63. Svrstavawe brojeva u desetice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
18. Brojevi 1, 2 i 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 64. Desetice i jedinice dvocifrenog broja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
19. Brojevi 1, 2, 3 i 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 65. Upore|ivawe brojeva do 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
20. Brojevi 1, 2, 3, 4 i 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 66. Brojevi do 100. Sabirawe jednocifrenih brojeva . . . . . . . . . . . . . . . . 83
21. Broj 0 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 67. Pore|ewe po duìni ili visini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
22. Linija i ta~ka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 68. Upore|ivawe duì . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
23. Spajawe ta~aka linijama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 69. Sabirawe dvocifrenog i jednocifrenog broja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
24. Brojevna prava . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 70. Oduzimawe jednocifrenog broja od dvocifrenog . . . . . . . . . . . . . . . . 87
25. Broj {est, 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 71. Sabirawe i oduzimawe dvocifrenih i jednocifrenih brojeva . . . . . 88
26. Broj za 1 mawi, prethodnik. Broj za 1 ve}i, sledbenik . . . . . . . . . . . . . 35 72. Sabirawe dvocifrenih brojeva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
27. Broj sedam, 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 73. Oduzimawe dvocifrenih brojeva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
28. Broj osam, 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 74. Sabirawe i oduzimawe – zadaci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
29. Broj devet, 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 75. Samostalan rad – zadaci na tri nivoa sloènosti . . . . . . . . . . . . . . . 96
30. Broj deset, 10. Brojevi od 0 do 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 76. Pismene ve`be i testovi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
31. Brojevi od 0 do 10 na brojevnoj pravoj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
32. Kvadrat, pravougaonik i krug . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
33. Sabirawe i oduzimawe. Zadaci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
34. Sabirawe. Sabirci i zbir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
35. Oduzimawe. Umawenik, umawilac i razlika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
36. Sabirawe i oduzimawe brojeva do 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
37. Zbir tri broja. Zdruìvawe sabiraka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
38. Oduzimawe zbira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
39. Za toliko ve}i broj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
40. Za toliko mawi broj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
41. Veza sabirawa i oduzimawa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

1. ПРЕДМЕТИ – ВЕЛИКИ И МАЛИ. ВЕЋИ И МАЊИ. 2. ДЕСНО И ЛЕВО
НАЈВЕЋИ И НАЈМАЊИ
A
A
B B
V
V
G G
D D
\ \

3. ИСПРЕД, ИЗА, ИЗМЕЂУ
A
A
B
B
D
\

4. ГОРЕ, ДОЛЕ, ИЗНАД, ИСПОД ЛЕВО И ДЕСНО. ИЗНАД И ИСПОД. ГОРЕ И ДОЛЕ
A A
V G
10 11
5. Праве, криве, изломљене линије. 6. ОТВОРЕНА И ЗАТВОРЕНА ЛИНИЈА
ЦРТАЊЕ ЛИНИЈА
Nacrtaj ve}u i mawu sliku.
A ______________________________________________________________________________
_________________________
______________________________________________________________________________
V _________________________
______________________________________________________________________________
V
G
_________________________
D ______________________________________________________________________________
_________________________
12 13
7. УНУТРАШЊОСТ И СПОЉАШЊОСТ 8. ПРЕДМЕТИ ОБЛИКА
КРУГА
Nacrtaj ve}u sliku.
A
V G
14 15
9. КРУГ, КВАДРАТ, 10. ЛИКОВИ И БОЈЕ
ПРАВОУГАОНИК
A A
B
B
16 Oboji. ùto zeleno crveno plavo 17

11. БРОЈАЊЕ 12. ИМЕНОВАЊЕ СКУПА. ЕЛЕМЕНТ СКУПА
A A
Koliko ima golubova? _________ Koliko ima pasa? ________
_______________________________________________________________________________
Izbroj automobile.________ Izbroj kwige. ________

B
_______________________________________________________________________________
Koliko ima klikera?_________ Koliko ima olovaka?________ V
_______________________________________________________________________________
Izbroj ve}e krugove. ________ Izbroj male krugove. _______
18 19
ПРИКАЗИВАЊЕ СКУПОВА. 13. ПРИДРУЖИВАЊЕ. ПОВЕЗИВАЊЕ
БРОЈАЊЕ ЕЛЕМЕНАТА ДВА СКУПА
A Poveì kvadrate iste boje.
B Poveì elemente istog oblika.
B V Cvet pridruì odgovaraju}oj vazi.
G Nacrtaj onoliko kruì}a koliko ima cvetova u skupu.
20 21
14. ИЗДВАЈАМО СКУПОВЕ. 15. СКУПОВИ СА ИСТИМ И РАЗЛИЧИТИМ
ПРЕБРОЈАВАМО ЧЛАНОВЕ БРОЈЕМ ЕЛЕМЕНАТА
A Izdvoji skupove. Ispod svakog skupa nacrtaj onoliko crtica koliko skup
ima ~lanova.
A Na slici je _________ skupova.
U svakom skupu ima po _________ elementa.
B Nacrtaj isto toliko krugova.
Broj krugova je _________. Broj krugova je _________.
B Izdvoji skupove sa nazna~enim brojem ~lanova. V
Broj jabuka iznad i ispod linije je _________. Ima ih po ________________.

G Poveì skupove sa istim brojem elemenata.
22 23
16. БРОЈАЊЕ ЕЛЕМЕНАТА СКУПA > 17. БРОЈЕВИ 1 И 2
1
<
2
=
A Prebroj ~lanove skupa. U prazna poqa ucrtaj onoliko crtica koliko skup = = 2 1 1 2 + = ‡ =
ima ~lanova.
= 1
1, 2
=
B = 2
<, >
V Izdvoji skupove sa jednakim brojem ~lanova.

2
1, 2
1 1
1+ = + =
+
‡
G U prazne krugove ucrtaj potreban broj kruì}a. 1, 2
1<
2>
1, 2
+ =2
1+ = ‡ = + = ‡ =1 2‡ =1
24 25
18. БРОЈЕВИ 1, 2 И 3 19. БРОЈЕВИ 1, 2, 3 И 4
A U kvadrati}e ispod broja upi{i taj broj. 1. U kvadrati}e ispod broja upi{i isti broj.
1 2321 3 3 2 3 21 4 3 2 1 1 2 3 4 2 3 14
2 3
2 3
B U kvadrati}e upi{i broj cvetova. 2. U kvadrati} upi{i broj cvetova.
V Nacrtaj elemente skupa koji nedostaju. 3. Nacrtaj elemente skupa koji nedostaju.
3 2 3 4 2 3
1 1 1 3 4
2
2 + 1 = ____ 3 – 2 = ____ 1 + 2 = ____ 3 – 1 = ____ 3 + 1 = ____ 4 – 2 = ____ 2 + 2 = ____ 4 – 3 = ____
G U kvadrati} upi{i znak < , > ili = . 4. U kvadrati} upi{i znak < , > ili = .
1+1 3 2 1+1 3–1 1 2+1 4 1+ 3 4 3 4–1
26 2 1+2 2 3–1 3–2 1 4 3+1 4– 2 3 2 4–2 27

20. БРОЈЕВИ 1, 2, 3, 4 И 5 5. U kruì} upi{i potreban broj, a u kvadrat znak < ili >.
1. U kvadrati}e ispod svakog broja upi{i dati broj.
1 2 3 4 5 2 5 1 3 4 3 5
6. Izra~unaj:
2. U kvadrati} upi{i broj ~lanova skupa.
7. Upi{i broj:
3. Nacrtaj ~lanove skupa koji nedostaju.
4+ =5 1+ =5
5– =4 5– =1
–1=4 –4=1
3 1 2
8. Koliko ima ptica?
5 4
____________________
4. U krug upi{i broj kvadrati}a.
2 + 3 = ____ 3 + 2 = ____ 2 + 1 = ____

5 – 2 = ____ 5 – 3 = ____ 3 – 2 = ____
28 29
21. НУЛА 22. ЛИНИЈА И ТАЧКА
1. Pi{i nulu. . Nacrtaj ve}u sliku.

1. 2.
0 1.
2. Koliko je jabuka na grani?
2.
3–2= 3–3=
3. Koliko ptica ima na ìci? 3. 4.

3.
A
•
5–5= 4.
M•
4. Izra~unaj: A•
•
5. 6.
5.
3+1= 4+0= 0+5=

M• • A
4–0= 5–0=
5. Zapi{i broj kuglica. U kruì} upi{i znak < ili > . 6.

D
•
B•
•
I
2
30 31
23. СПАЈАЊЕ ТАЧАКА ЛИНИЈАМА И ДУЖИМА 24. БРОЈЕВНА ПРАВА
Nacrtaj ve}u sliku.
1.
1.
1.
M
.M
·
A .
A .
2. A .
A . 2.
2.
·M
V · ·M
V ·
3. 3. C
·
C ·
3. Izra~unaj prema prikazu na slici.
A ·B
· ·
V
A
·
4. 4.
32 33
25. БРОЈ ШЕСТ 26. БРОЈ ЗА 1 МАЊИ, ПРЕТХОДНИК.
БРОЈ ЗА 1 ВЕЋИ, СЛЕДБЕНИК
1. U pi{i brojeve koji nedostaju.
1.
0
3
4
5 + 1 = __ ; 1 + __ = 6 3 + 3 = __ ; __ + __ =6
6 – 1 = __ ; 6 – __ = 5 6 – __ = 3; 6 – 3 = __ 2
2. Napi{i broj za 1 mawi, prethodnik.
____ , 4 ____ , 6 ____ , 5 ____ , 2

4 + 2 = __ ; 2 + __ = 6 1 + __ = 6; __ + 1 = __
6 – 4 = __ ; 6 – __ = 4 6 – 1 = __ ; 6 – __ = 1
3. Napi{i broj za 1 ve}i, sledbenik.
2. Iznad svake crtice napi{i potreban broj. 4 , ____ 2 , ____ ____ , 5 3 , ____
6 – 1 = __ , 3 + __ = 6 4. Napi{i prethodnik i sledbenik datog broja.

6 – 2 = __ , 2 + __ = 6
____ , 4 , ____ ____ , 2 , ____ ____, 5 , ____
6 – 3 = __ , 2 + __ = 5
6 – 4 = __ , 2 + __ = 4 5. Za koje brojeve na slici
6 – 5 = __ , 2 + __ = 3
0 2 3 5 6
6 – 6 = __ , 2 + __ = 2
nije zapisan prethodnik; ___________________________________________
3. U kvadrati} upi{i potreban znak (< , = ili >).
nije zapisan sledbenik? ___________________________________________
2+4 5 3+3 6 5+ 1 6
34 3+2 6 2+ 4 6 1+ 4 6 35
27. БРОЈ СЕДАМ 4. Za koje brojeve na slici:
1. 0 2 3 5 7
nije zapisan prethodnik;

nije zapisan sledbenik?
5. Iznad svake crtice napi{i potreban broj.
7 + __ = 7, 7 – __ = 7
6 + 1 = __ , 7 – 1 = __
5 + __ = 7, 7 – __ = 5
__ + 3 = 7, __ – 3 = 4
3 + __ = __ , 7 – __ = __
__ + __ = 7 , __ – __ = 2
__ + __ = __ , __ – __ = __
__ + 7 = 7, __ – 7 = 0
2. U kruì}e niza upi{i brojeve koji nedostaju.
6. Koliko ukupno ima golubova?
0 2
3
7. Koliko je ukupno aviona?
3. U kvadrati} upi{i potreban znak < , = ili >.
36 37
28. БРОЈ ОСАМ 29. БРОЈ ДЕВЕТ
1. 1.
7 + 1 = __ , 1 + __ = 8 6 + __ = 8, 2 + __ = 8
8 – 1 = __ , 8 – __ = 1 8 – 2 = __ , 8 – __ = 2
5 + __ = __ , 3 + __ = __ 4 + 4 = __
8 – 5 = __ , 8 – 3 = __ 8 – 4 = __ , 8 – __ = 4
2. U kvadrati} upi{i potreban znak: + ili ‡

2. U kvadrati} upi{i potreban znak: + ili ‡ .
3 5 = 8, 8 2 = 6, 4 4 = 8, 8 8=0
2 6 = 8, 8 0 = 8, 8 4 = 4, 8 3=5
3. Odgovaraju}e brojeve poveì Strelicom spoj brojeve

strelicom tako da tako da pokazuje broj za 1 ve}i.
3. Odgovaraju}e brojeve poveì Strelicom spoj brojeve
pokazuje broj za 1 mawi.
strelicom tako da tako da pokazuje broj.za 1 mawi
pokazuje broj za 1 ve}i. .9 .
7 .9 .
7
1 8 8 · .4 8 · .4
3
· 7 · 3
· ·
7
· . . .6 . . .6
8 · · ·4
·4 · 3 5 3 5
2·
2
·
5
·6 ·
5 ·6
4. Upi{i brojeve koji nedostaju.
4. Upi{i brojeve koji nedostaju.
8 + 0 = ___ , 4 + 3 = ___ , 2 + ___ = 8, 7 + 1 = ___
___ + 4 = 8, ___ + 7 = 8, ___ + 7 = 8, 6 + ___ = 8
38 3 + ___ = 8, ___ + 8 = 8, 8 – ___ = 5, ___ – 6 = 2 39

30. БРОЈ ДЕСЕТ, 10. БРОЈЕВИ ОД 0 ДО 10 31. БРОЈЕВИ ОД 0 ДО 10 НА БРОЈЕВНОЈ ПРАВОЈ
1. U svaki kruì} upi{i potreban broj.

1. U kruì} upi{i broj kvadrata.
0 1 6
1 8
2. U kruì}e upi{i odgovaraju}e brojeve.
+
2. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
+ =
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
+ =
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
– =
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3. 10 – 5 = 10 – 2 = 8 – 5= 10 – 6 =
– =
9–7 = 9–4= 8 – 6 = 9 – 3 = 3. Zaokruì zatvorenom linijom brojeve mawe od 7.
4. U kvadrati} upi{i broj, a u kruì} znak i broj koji nedostaju. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
+3 ___ < ___ < ___ < ___ < ___ < ___ < ___ < 7
8 5 10
4. Zaokruì zatvorenom linijom brojeve ve}e od 3, a mawe od 10.
+1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6 2
+4
40 3 < _________________________________ < 10 41
32. КВАДРАТ, ПРАВОУГАОНИК И КРУГ 33. САБИРАЊЕ И ОДУЗИМАЊЕ. ЗАДАЦИ
1. U svaki krug upi{i broj 1, u pravougaonik 2, u kvadrat 3. 1.
2. Sa{a je nacrtao nekoliko kruì}a.
Plavih kruì}a je ____ a belih _____. Ukupno ima _____ kruì}a.
2. Nacrtaj i oboji figure kao {to je nazna~eno.
Crveno
@uto
3.
3. Nacrtaj otvorenu i zatvorenu izlomqenu liniju spajawem ta~aka duìma

po nazna~enom redosledu. 4.
3 . 1 . 4 . 5
1
. .
4 ·
· ·2 ·3 ·2
1
2 · 3 ·
3 . 1 . .4 5 . .1
4 ·
· ·2 ·3 ·2
1
2 · 3 ·
42 43
34. САБИРАЊЕ. САБИРЦИ И ЗБИР 35. ОДУЗИМАЊЕ. УМАЊЕНИК, УМАЊИЛАЦ
И РАЗЛИКА
1. Izra~unaj zbir. 1. Izra~unaj razliku:
razliku.
zbir
razlika
6 + 3 = zbir
9–4 = razlika
prvi sabirak drugi sabirak umawenik umawilac
2. Napi{i i izra~unaj razliku, ako su umawenik i umawilac:

2. Napi{i i izra~unaj zbir, ako su sabirci:
5 i 2; _____________ 4 i 3; ______________ 2 i 7; _____________ 5 i 2; ______________ 7 i 3; ______________ 10 i 7; ____________
1 i 8; _____________ 4 i 6; ______________ 3 i 5;. _____________ 8 i 1; ______________ 10 i 6; _____________
______________ 6 i 5.
3. Iznad svake crtice upi{i potreban broj, a u prazna poqa naziv tog broja. 3. Upi{i brojeve koji nedostaju. U prazna poqa napi{i naziv tog broja.
6 + 2 =___ 1 + ___ = 8 ___ + 5 = 9 ___ = 4 + 6 6 – 2 =___ 9 – ___ = 8 ___ – 5 = 2 ___ = 5 – 3
10 = 5 +___ ___ + 3 = 5 7 + 2 =___ 8 + ___ = 10 2 = 8 –___ ___ – 3 = 5 7 – 2 =___ 4 – ___ = 1
4. Popuni tabelu. 4. Popuni tabelu.
Sabirak 5 3 7 3 2 7 Umawenik 5 8 7 9 6 10
Sabirak 2 4 3 6 3 2 Umawilac 2 4 3 6 3 2
Zbir 10 8 9 7 8 6 Razlika 4 6 2 7 5 6
5. Prvog dana Aca je pro~itao pet strana kwige, a drugog dana ~etiri strane. 5. Na krovu je bilo devet golubova. Kada su odletela su tri, koliko je
Napi{i i izra~unaj koliko je ukupno strana Aca pro~itao. golubova ostalo na krovu?
_________________________________________________________________ ______________________________________

6. Mita ima 3 kwige, a Jova 4 vi{e. 6. .

Ana ima pet bojica, a Dana dve bojice mawe.
1) Koliko kwiga ima Jova? __________________________________________ 1) Koliko bojica ima Dana? _________________________________________
2) Koliko kwiga imaju zajedno? ______________________________________ 2) Koliko bojica imaju zajedno? ______________________________________
44 45
36. САБИРАЊЕ И ОДУЗИМАЊЕ БРОЈЕВА ДО 10 37. ЗБИР ТРИ БРОЈА. ЗДРУЖИВАЊЕ САБИРАКА
1. Izra~unaj: 1. Prema prikazu na slici, napi{i i izra~unajzbir na vi{e na~ina.

4 + 5 – 6 = __________;
(9 – 7) + 2 = _________.

2. 2. U kvadrati} upi{i potreban znak < , = ili > . 2 + 3 + 4 = ____ (2 + 3) + 4 = _________ 2 + (3 + 4) = _________
( ___ + ___ ) + ___ = ____________ 3 + ( ___ + ___ ) = _______________
U prazna poqa upi{i broj tako da jednakosti budu ta~ne

3.
(na primer, 3 + 2 = 5 i 5 – 2 = 3. 2. Strelicama i nazna~en je redosled sabiraka.
Napi{i i izra~unaj zbir po prikazanom redosledu sabiraka.
4 9 5 7
Zdruì prva dva sabirka.
6 5 8 10
2 6
3 4
3 (2 + __ ) +__ = _________________
10 3 9
(2 + __ ) + __ = _________________
7 8 4 6
4. Izra~unaj.
4 + 2 = 10 – 3 =
+ + + – – – (3 + __ ) + __ = _________________
1 + 3 = 4 – 2 = ( __ + 5) + __ = _________________
+ = – =
Popuni tabelu.
5. Kako }e{ ra~unati (sabirati ili oduzimati)? (5 + __ ) + __ = _________________
2 5 2 4 9 5 9 4 ( __ + __ ) + __ = _______________
4 1 5 3 2 5 2 6 4
4 9 2 1
46 47
38. ОДУЗИМАЊЕ ЗБИРА 3. Oduzmi zbir.
10 – (3 + 4) = ____ – ____ = ____
Koliko ukupno ima kruì}a u skupu? 10 – (3 + 4) = (10 – ___ ) – 4 = ____ – ____ = ____
1.
10 – (3 + 4) = (10 – 4 ) – ___ = ____ – ____ = ____
____ + _ _ _ + ____= ____ 4. Na ` ici j e bilo 9 g olubova. N ajpre s u odletela 2 bela,

a zatim 4 plava goluba. Koliko je belih golubova ostalo?
2. Ako èlimo da oduzmemo crne i bele kruì}e, to moèmo da uradimo

na vi{e na~ina.
1) Oduzmemo zbir crnih i belih kruì}a.
______________________________________
10 – (2 + 5) = 10 – ____ = ____
5. U autobusu je bilo 10 putnika. Najpre su iza{la 3, a zatim jo{ 2 putnika.
Koliko je putnika ostalo u autobusu? Izra~unaj to na dva na~ina.
2) Oduzmemo prvo crne, a zatim bele kruì}e.
______________________________________
______________________________________
6. Baka Mara ima osam jabuka. Sa{i je dala tri, a Miri ~etiri jabuke.
Koliko je jabuka ostalo baki? Uradi na dva na~ina.
10 – (2 + 5) = (10 – 2) – 5 = ____ – ____ = ____
______________________________________
______________________________________
3) Oduzmemo prvo bele, a zatim crne kruì}e.
7. Gorani su zasadili 10 sadnica: dve sadnice hrasta, 5 sadnica bagrema,

a ostalo sadnice bora. Koliko je sadnica bora zasa|eno?
Izra~unaj na dva na~ina.
10 – (2 + 5) = (10 – 5) – 2 = ____ – ____ = ____ ______________________________________

______________________________________
48 49
39. ЗА ТОЛИКО ВЕЋИ БРОЈ 40. ЗА ТОЛИКО МАЊИ БРОЈ
1. Upi{i potreban broj a zatim ga prikaì na pravpj liniji. 1. Zapi{i i prikaì broj na pravoj liniji.
1) Broj za 1 ve}i od 2 je ____, jer je 2 = 1 = ___. 1) Za 1 mawi od 2 je ___ , jer je 2 – 1 = ___ .

2) Broj za 1 ve}i od 4 je ____, jer je __ + __ = 1 = __. 2) Za 1 mawi od 4 je ___ , jer je __ – __ = ___ .
3) Broj za 1 ve}i od 6 je ____, jer je ______________. 3) Za 1 mawi od 6 je ___ , jer je ___________ .
3) Broj za 1 ve}i od 9 je ____, jer je ______________. 4) Za 1 mawi od 9 je ___ , jer je ___________ .
+1 –1
0 1 2 3 4 6 9 0 1 2 3 4 6 9
2. Napi{i i prikaì na pravoj liniji broj koji je za dva ve}i od datog broja. 2. Zapi{i i prikaì na pravoj liniji broj:
1) Za 2 ve}i od 2 je ____, jer je 3 + 2 = ___ , 1) Za 2 mawi od 3 je ___ , jer je 3 – 2 = ___ .
2) Za 2 ve}i od 8 je ____, jer je ___ + ___ = ___ , 2) Za 2 mawi od 8 je ___ , jer je __ – __ = ___ .
3) Za 2 ve}i od 5 je ____, jer je ____________ , 3) Za 3 mawi od 5 je ___ , jer je ___________ .
4) Za 2 ve}i od 7 je ____, jer je ____________ , 4) Za 3 mawi od 10 je ___ , jer je ___________ .
+2 –2
0 1 2 3 4 5 7 8
0 1 2 3 5 8 10
3. Zapi{i i prikaì na pravoj liniji traèni broj . 3. Zapi{i traèni broj i prikaì ga na pravoj liniji.
1) 5 je ve}e od 3 za ____, jer je 5 – 3 = ___ , 1) 4 je mawe od 6 za ___ , jer je 6 – 2 = ___ .
2) 10 je ve}e od 7 za ____, jer je 10 ‡ ___ = ___ , 2) 6 je mawe od 10 za ___, jer je 10 – __ = ___ .
3) 7 je ve}e od 2 za ____, jer je ___________ , 3) 3 je mawe od 8 za ___ , jer je ___________ .
4) 8 je ve}e od 7 za ____, jer je ___________ , 4) 5 je mawe od 9 za ___ , jer je ___________ .
–3 –2

0 1 2 3 4 5 7 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8
4. U svaki kruì} upi{i
4. U svaki kruì} upi{i
potreban broj.
potreban broj.
10 10 > ____ > ____ > ____
je ve}e od je mawe od
8 ____ < ____ < ____ < 8
50 51
41. ВЕЗА САБИРАЊА И ОДУЗИМАЊА 3. Popuni tabelu.
Sabirak 2 7 4 5 7 5
1. Izra~unaj Sabirak 6 2 3 5 3
Zbir 9 10 9 7 8
4. Popuni tabelu.
5 + 3 = _____ _____ – 5 = _____ 8 – ___ = 5
Umawenik 10 8 7 9 7
2. Umawilac 4 7 3 8 4 3
Nacrtaj potreban broj elemenata skupa bele ili plave boje.
Razlika 3 2 6 2 4
Svako ra~una druga~ije: 5. Zapi{i sabirak koji nedostaje.

9 = 5 + ___ 2 + ___ = 6 ___ + 6 = 10
Milan Vesna Du{an 10 = 4 + ___ 6 + ___ = 9 3 + ___ = 8

7 = 3 + ___ ___ + 5 = 8 4 + ___ = 9
9 = 5 + __ 9 – 5 = __ 9 – ___ = 5
6. Upi{i umawenik ili umawilac koji nedostaje.
9 = 2 + __ 9 – 2 = __ 9 – __ = 2 10 – ___ = 5 ___ – 3 = 4 9 – ___ = 5

___ – 3 = 6 9 – ___ = 2 ___ – 6 = 2
9 = __ + 6 9 – 6 =__ 9 – ___ = 6 8 – ___ = 2 ___ – 4 = 6 7 – ___ = 5
9 = __ + 4 9 – 4 =__ 9 – ___ = 4 7. Upi{i brojeve koji nedostaju.

0 + ___ = 7 __ + __ = 10 __ – __ = 2
1 + ___ = 7 __ + __ = 10 __ – __ = 2
9 = 1 + __ 9 – 1 = __ 9 – ___= 1
2 + ___ = 7 __ + __ = 10 __ – __ = 2
__ + __ = 7 __ + __ = 10 __ – __ = 2
9 = 3 + __ 9 – 3 = __ 9 – __ = 3
__ + __ = 7 __ + __ = 10 __ – __ = 2
__ + __ = 7 __ + __ = 10 __ – __ = 2
9 = __ + 7 9 – 7 =__ 9 – ___= 7
__ + __ = 7 __ + __ = 10 __ – __ = 2
7 + ___ = 7 __ + __ = 10 __ – __ = 2
9 = 9 +__ 9 – 9 = __ 9 – __ = 9
8. Mi{a je kupio 7 svezaka, a Jova 4 mawe od wega. Koliko su svezaka kupili

9 = __ + 8 9 – 8 =__ 9 – __ = 8
Mi{a i Jova zajedno?
52 ______________________________________ 53
42. ТАБEЛА САБИРАЊА ДО 10 43. ОДРЕДИ – ИЗРАЧУНАЈ НЕПОЗНАТИ БРОЈ
1. Popuni tabele. 1. U prazan okvir ucrtaj potreban broj kruì}a tako da jednakost bude ta~na.
_
Sabirak 3 4 5 6 7 4 5 6
Sabirak 3 3 3 3 3 4 4 4 +
Zbir +
Umawenik 9 9 9 9 9 10 10 10 10 ___ + 4 = 7 5 + ___ = 9

Umawilac 2 5 7 9 4 3 6 8 10
Razlika
2. Oduzmi – precrtaj potreban broj kruì}a tako da jednakost bude ta~na.

2. Popuni tablicu sabirawa do 10 kao {to je prikazano.
+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
2 8
8 – ___ = 2 7 – ___ = 3
3
4 7
5 10 Ako smo precrtane kruì}e oduzeli, koliko je kruì}a bilo?
3.
6
7 Nacrtaj ih tako da jednakost bude ta~na.
8
9
10
___ – 3 = 1 ___ – 4 = 4
3. U svaki kruì} upi{i potreban broj.
+4 –2 +5 –6 +5 –3 +2 +1 –9
3 4 0
4. Upi{i broj koji nedostaje.
–2 +7 –6 +5 –8 +2 +1 +6 –4 +4=7 5+ =9 –3=1 8– =2
5 6
+7 –4 +5 –6 +4 –3 +2 +1 –5
5. Odredi nepoznati broj– sabirak.
2 8
__ + 4 = 7 5 + __ = 9 __ + 3 = 8 6 + __ = 8
54 55
6. Odredi nepoznati broj ‡ umawenik. 44. ДЕСЕТИЦА
__ – 3 = 1 __ – 4 = 4 __ – 3 = 6 __ – 3 = 7
1. Ispod slike upi{i broj kvadrati}a.
7. Odredi nepoznati broj ‡ umawilac.

8 – __ = 2 7 – __ = 3 9 – __ = 6 10 – __ = 4
8. Docrtaj potreban broj cvetova tako da ih u svakoj vazi bude po osam.

U svaki kvadrati} upi{i koliko si cvetova docrtao u toj vazi. 10 J = 1 D
2. Docrtaj potreban broj crvenih kvadrati}a, tako da ih bude 10.
4 + __ = 5 + __ = __ + 3 = __ + 2 = 8
___ + ___ = 10 ___ + ___ = 10 ___ + ___ = 10 ___ + ___ = 10
9. Za koliko treba pove}ati 5 da bi se dobilo 9?

____ + ____ = ____; nepoznati broj je ____ 3. Dopuni do desetice:
8 + ___ = 1 D ___ + 4 = 1 D 5 + ___ = 1 D
___ + 7 = 1 D 1 + ___ = 1 D ___ + 6 = 1 D
10. Za koliko treba smawiti 9 da se dobije 2?
____ – ____ = ____; nepoznati broj je ____
4. U ku}icu upi{i potreban broj.
10 – =5 –2=8 10 – =1
11. Koji broj treba smawiti za 5 da bi se dobilo 5?
____ – ____ = ____; nepoznati broj je ____ –6=4 10 – =3 – 10 = 0
56 57
45. БРОЈЕВИ ОД 11 ДО 20. ПИСАЊЕ БРОЈЕВА 2.
Zapi{i ciframa date brojeve.
petnaest _____ sedamnaest _____ trinaest _____
devetnaest _____ dvanaest _____ osamnaest _____
1 jedinica
3. Izra~unaj.
10 + 2 = ___ 5 + 10 = ___ 10 + 7 = ___ 1 + 10 = ___ 10 + 8 = ___
___ jedinica = 1 _____________
4 + 10 = ___ 10 + 9 = ___ 3 + 10 = ___ 10 + 6 = ___ 10 + 10 = ___
1. Zapi{i broj prikazan {tapi}em (desetica) i kvadrati}ima (jedinice).
4. Izra~unaj razliku.
1 D 3 J = 10 + ___ = ___ ___ D 1 J = ___ + ___ = ___

13 – 3 = ___ 11 – 1 = ___ 14 – 4 = ___
1 D ___ J = ___ + ___ = ___ ___ D 2 J = ___ + ___ = ___
15 – 5 = ___ 17 – 7 = ___ 12 – 2 = ___
___ D ___ J = ___ + ___ = ___ ___ D ___ J = ___ + ___ = ___
18 – 8 = ___ 20 – 10 = ___ 19 – 9 = ___ 16 – 6 = ___

___ D ___ J = ___ + ___ = ___ ___ D ___ J = ___ + ___ = ___
5. Upi{i broj koji nedostaje. 18 – 8 =
16 – 6 = – 1 = 10 13 – = 10
– 7 = 10 12 – = 10 20 – 10 =
2
58 ___ D ___ J = ___ + ___ = ___ D = 10 + 10 = ___ 14 – 4 = 19 – = 10 – 5 = 10 59
46. УПОРЕЂИВАЊЕ БРОЈЕВА ДРУГЕ ДЕСЕТИЦЕ 47. ПАРНИ И НЕПАРНИ БРОЈЕВИ
1. Ispred datih brojeva zapi{i broj za 1 mawi (prethodnik tog broja), 1. Koliko ~lanova ima svaki skup prikazan na slici? _________________
a iza broj za 1 ve}i (sledbenik). Prikaì ih na brojevnoj pravoj.
____ , 13, ____ _ ___ , 15, ____ ____ , 11, ____ ____ , 18, ____
–1 +1
11 12 13 14 15 18 2 cipele 2 goluba 2 aviona 2 kruga

par cipela
2. Na pravoj liniji ozna~eni su neki brojevi.
2. ^lanove prikazanih skupova izdvoj u parove.

11 13 14 15 18 19
Za koje od tih brojeva nije zapisan
1) sledbenik; ____________________ 2) prethodnik? _ ___________________
3. Pore|aj brojeve druge desetice 18, 13, 16, 19, 11, 20, 14 i 15
1) po~ev od najmaweg: ___ , ___ , ___ , ___ , ___ , ___ , ___ , ___
2) od najve}eg do najmaweg: ___ , ___ , ___ , ___ , ___ , ___ , ___ , ___
Zapi{i
1) parne brojeve prve desetice; ____________________________________
4. U svaku ku}icu upi{i potreban broj.
2) neparne brojeve prve desetice. __________________________________
13 17
Paran broj moèmo zapisati kao zbir ~iji su sabirci broj 2.
6 = 2 + 2 + 2; 8 = __ + __ + __ + __
5. Prema prikazu na slici zapi{i brojeve i znakove koji nedostaju.
4 = ______ 10 = ________________
3. Po{to su i broj 10 i brojevi koje mu dodajemo (drugi sabirak) parni bro

jevi, onda je i wihov zbir paran broj.
10 + 2 = ___ 10 + 4 = ___ 10 + 6 = ___ 10 + 8 = ___ 10 + 10 = ___
Navedene brojeve moèmo razvrstati u parove. Prikaì to ètonima.
13 < ___ ____ > ____ 18 ____
6. U kvadrati} upi{i potreban znak (< , = ili >) . Napi{i

1) sve parne brojeve druge desetice; ____________________________________
16 13 17 19 14 13 + 1 11 + 1 12
2) sve neparne brojeve druge desetice. __________________________________
60 19 – 1 18 15 13 12 19 17 + 1 18 61
48. САБИРАЊЕ И ОДУЗИМАЊЕ У ДРУГОЈ ДЕСЕТИЦИ 49. САБИРАЊЕ СА ПРЕЛАЗОМ ПРЕКО 10
Izra~una}emo zbir. 1. Izra~unaj zbir.

1.
3 + 4 = ___ 2 + 6 = ___ 5 + 2 = ___ 1 + 7 = ___
13
4 + 5 = ___ 7 + 2 = ___ 6 + 3 = ___ 4 + 2 = ___
+5
1_
+ =
2. Saberi.
13 + 5 = 10 + (3 + 5) =10 + 8 = ___ 3 + 7 = ___ 5 + 5 = ___ 2 + 8 = ___ 6 + 4 = ___
1 + 9 = ___ 7 + 3 = ___ 4 + 6 = ___ 8 + 2 = ___
12
+7
1_
3. Upi{i sabirak koji nedostaje:
+ =
12 + 7 = 10 + (2 + 7) = 10 + ___ = ___ 5 + ___ = 10 8 + 2 = ___ 6 + ___ = 10 7 + ___ = 10
___ + 8 = 10 ___ + 6 = 10 ___ + 5 = 10 ___ + 4 = 10
Izra~unaj zbir.
4. Izra~unaj:
14 + 3 = 10 + ( __ + __ ) = 10 + ___ = ___
11 16
10 + 5 = ___ 10 + 2 = ___ 10 + 3 = ___ 10 + 4 = ___
15 + 5 = ___________________________ +7 +3
2 + 10 = ___ 4 + 10 = ___ 5 + 10 = ___ 2 + 10 = ___
2. Izra~una}emo razliku.
5. Izra~una}emo zbir brojeva 8 i 7.
17
–5 20
1_ –6
1_ + ili + +
8 + 7 = (8 + 2) + 5 = 10 + 5 = ___ ; 8 + 7 = (5 + 5) + (3 + 2) = 10 + 5 = ___
6. Izra~unaj zbir:
7 + 6 = 7 + 3 + ___ = ___ + ___ = ___ 9 + 5 = _________________________
8 + 4 = 8 + ___ + ___ = ___ + ___ = ___ 7 + 9 = _________________________
8 + 9 = ___ + 1 + 9 = ___ + ___ = ___ 9 + 9 = _________________________
5 + 8 = __________________________ 9 + 2 = _________________________
62 63
50. САБИРАЊЕ ДО 20 51. ОДУЗИМАЊЕ СА ПРЕЛАЗОМ ПРЕКО 10
1. Izra~unaj: 1. Rastavi broj na dva sabirka:

7 + 5 = ___ 6 + 9 = ___ 12 + 5 = ___ 5 = 3 + ___ 8 = 2 + ___ 7 = 5 + ___ 6 = 3 + ___
8 + 9 = ___ 7 + 8 = ___ 7 + 13 = ___ 4 = 1 + ___ 9 = 6 + ___ 2 = 1 + ___ 3 = 1 + ___
2. U kvadrati} upi{i broj koji nedostaje da jednakost bude ta~na. 2. Izra~unaj razliku.
7+ = 13 + 8 = 17 9+ = 16 13 – 3 = ___ 15 – 5 = ___ 12 – 2 = ___ 17 – 7 = ___
+ 5 = 14 8+ = 11 + 4 = 12 14 – 4 = ___ 18 – 8 = ___ 19 – 9 = ___ 11 – 1 = ___
3. Popuni tabelu. 3. Izra~unaj:
+ 5 9 6 7 4 8 10 10 – 2 = ___ 10 – 6 = ___ 10 – 4 = ___ 10 – 7 = ___

7 12 10 – 5 = ___ 10 – 8 = ___ 10 – 3 = ___ 10 – 9 = ___
4
8
4. . 14 i 6.
Izra~una}emo razliku brojeva
4. Izra~unaj zbir brojeva:
5 i 6; _______________ 7 i 8; ______________ 9 i 3. _______________
ili
5. 1) Broju 8 dodaj 5. _______________ 2) Pove}aj 7 za 4. _____________________
14 – 6 = (14 – 4) – 2 = 10 – 2 = ___ 14 – 6 = (10 – 6) + 4 = 4 + 4 = ___
6. Mara ima 8 bojica, a Ana 4 vi{e. Koliko bojica imaju zajedno?

5. Izra~unaj razliku:
___________________________________________________
14 – 6 = (14 – 4) – ___ = ___ – ___ = ___ 11 – 5 = (10 – 5) + 1 = _________
17 – 8 = (17 – 7) – ___ = ___ – ___ = ___ 12 – 7 = (10 – 7) + 2 = __________
7. Jovan ima 9 klikera, a Milan 2 mawe. Koliko klikera imaju zajedno?
13 – 5 = (13 – ___ ) – 2 = _____________ 16 – 9 = ______________________
___________________________________________________
19 – 9 = ____________________________ 11 – 4 = ______________________
12 – 8 = _________ 13 – 6 = _________
8. U jednoj kesi ima 5 bombona, u drugoj 7, a u tre}oj 6.
Koliko ukupno ima bombona?
6. Izra~unaj razliku brojeva:
___________________________________________________
12 i 4; ____________ 15 i 9; ____________ 13 i 8. _____________
64 65
52. САБИРАЊЕ И ОДУЗИМАЊЕ ДО 20 53. ТАБЛИЦА САБИРАЊА И ОДУЗИМАЊА
1. Izra~unaj: 1. Popuni tabele sabirawa i oduzimawa.

17 – 9 = ____ 13 – 8 = ____ 18 – 13 = ____ + 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
14 – 7 = ____ 15 – 6 = ____ 19 – 12 = ____ 1
2
3
2. U kvadrati} upi{i potreban znak: <,< =, =ili > . >.
ili 4
5
9+6 15 9+7 17 8+4 12 6
7 12
15 – 8 6 17 – 8 8 9–9 10
8
9
10
3. U kvadrati} upi{i broj koji nedostaje.
10 + 7 = 14 – 5 = 17 – = 11
– 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
9+6= 18 – 8 = 15 – =8 1 – – – – – – – – –
2 – – – – – – – –
+ 7 = 14 + 9 = 15 16 – = 13 3 – – – – – – –
4 – – – – – –
5 – – – – –
4. Popuni tabelu. 6 – – – –
8 4 7 12 6 9 10 7 – – –
– 8 – –
13
15 9 –
18 10 0
11
12 5
5. Stevan ima 12 oraha. Ako bi Jovanu dao 4, onda bi Jovan imao 3 oraha 13
vi{e od Stevana. Popuni
Koliko tabelu.
bi tada oraha imao: 14
15
Koliko bi tada
Stevan? oraha imao Stevan, a koliko
______________________ Jovan?
Jovan? __________________________ 16
_______________________________________________________________________ 17
Zajedno?
Koliko oraha___________________________________________________________
bi imali zajedno? ________________________________________ 18
19
6. Poveì brojeve strelicama kao {to je zapo~eto. 20
Strelica pokazuje broj mawi za 7.
12 16 17 15
8 9 6
7
14 18
13 5
66 67
2. Popuni tabele. 54. САБИРАЊЕ ДО 20
+ 5 7 6 9 8
7 1. [ta bi sve ispri~ao drugu o brojevima 7 i 8?
6
9 1) __________________________________________________________________
2) __________________________________________________________________
– 4 8 7 9 6
14 3) __________________________________________________________________
12 4) __________________________________________________________________
17
5) __________________________________________________________________
6) __________________________________________________________________
3. U svaki kruì} upi{i potreban broj. 7) __________________________________________________________________
+7 – 14 + 12 –6 +8 –5 –1 +4 – 11 8) __________________________________________________________________
9) __________________________________________________________________
8
10) __________________________________________________________________
4. Spoj odgovaraju}e brojeve strelicom. Ako ne moè{ da uradi{ ovaj zadatak, re{i slede}i i onda re{avaj prvi.
Zbir je 14 Razlika je 6 2. O brojevima 5 i 6 moè{ re}i nekoliko stvari. Odgovori na slede}ih

deset pitawa i bi}e ti lak{e da re{i{ prvi zadatak.
4 5 8 7 18 14 16 13
1) Po broju cifara, 5 i 6 su ______________________________ brojevi.
2) Koji od wih je paran a koji neparan broj? ____________________________
6 3) Koji broj je ve}i? _________________________________________________

9 10 7 8 12 7 10
4) Koji broj je mawi? _________________________________________________
5) Koji broj je sledbenik? _____________________________________________
6) Koji broj je prethodnik? ___________________________________________
5. Popuni tabele. Kako }e{ ra~unati (sabirati ili oduzimati)?
7) Izra~unaj wihov zbir. _____________________________________________
3 5 8 15 7 8) Izra~unaj wihovu razliku. _________________________________________

9) Brojeve 5 i 6 prikaì na pravpj liniji.
6 10
15 5 2
0 1
10) Sastavi neki zadatak sa brojevima 5 i 6.
__________________________________________________________________
68 69
55. ОДУЗИМАЊЕ БРОЈЕВА ДРУГЕ ДЕСЕТИЦЕ 56. ЗАДАЦИ СА ДВЕ ОПЕРАЦИЈЕ
1. Izra~unaj. 1. Izra~unaj
17 – 10 = _____ 14 – 10 = _____ 13 18 1) (14 – 13) + 5 = ______________________________________________________
– 10 – 10
14 + 5 – 13 = _______________________________________________________
2) (13 – 8) + 6 = _______________________________________________________
15 – 3 = _____ 16 – 5 = _____ 19 13
–6 –2 13 + 6 – 8 = ________________________________________________________
3) (15 – 3) + 4 = _______________________________________________________
2. Izra~una}emo razliku brojeva 18 i 13 na dva na~ina.
15 + 4 – 3 = ________________________________________________________
2. Popuni tabele.
ili +8 –7 –8 +6 +7 –5 –8 +4
7 15 8 11 3 9 9 16 11 11 3 7
18 – 13 = (18 – 10) – 3 = 8 – 3 = ____ 18 – 13 = (18 – 3) – 10 = 15 – 10 = ____
9 17 11 13
3. Izra~unaj razliku. 8 13 14 9
14 – 12 = (14 – 10) – ____ = ____ – ____ = ____ 3 16 13 11

5 14 18 8
17 – 11 = (17 – 1) – ____ = ____ – ____ = ____
6 15 15 12
20 – 14 = (20 – 10 ) – ___ = _________________
4 12 12 10
19 – 16 = ________________________________
16 – 14 = ________________________________ 3. U prazne kvadrati}e upi{i potreban broj, a u kruì}e znak i broj.
4. Ana ima 19 sli~ica, a Mila 15. Koliko sli~ica vi{e ima Ana?
12 7 15
______________________________________
+4 –8
5. U autobusu je bilo 18 putnika. Na jednoj stanici iza{lo je 15 putnika,
6
a u{lo wih 12. Koliko ih je sada u autobusu? –9 +7
______________________________________
4. Dana je imala 15 sli~ica. Ani je dala 6 sli~ica. Milanu je dala 3 vi{e
nego Ani. Koliko joj je sli~ica ostalo?
____________________________________________________________________
70 71
57. НЕПОЗНАТИ САБИРАК 58. НЕПОЗНАТИ УМАЊЕНИК ИЛИ УМАЊИЛАЦ
1. Pomo}u naranyastih, belih i crnih kruì}a na slici moè{ sastaviti 1. Na osnovu prikaza na slici napi{i ta~ne jednakosti.
~etiri ta~ne jednakosti (dve sa sabirawem, dve sa oduzimawem). Napi{i
te jednakosti. .
–8=7 15 – =8
8+ = 15 + 7 = 15 –8=7 15 – =8
Ako je umawenik ili umawilac nepoznat mogu}a su dva re{ewa.
Ako je jedan sabirak nepoznat, moè{ sastaviti dve jednakosti. . x

ili x
ili
x x
x – 8 = ___ ili x – 7 = ___ 15 – x = ___ ili x = 15 – ___
8 + x = 15 x + 7 = 11 x = ___ x = ___
x = ___ x = ___
2. Odredi nepoznati umawenik ili umawilac i proveri:
2. Odredi nepoznati sabirak i proveri: x – 7 = 12 13 – x = 6 x – 9 = 11
x + 7 = 12 9 + x = 17 x + 5 = 11 x = 12 + ___ x = ___ – 6 x = ______
x = 12 – ___ x = ___ – 9 x = ______ x = ___ x = ___ x = ___
x = ___ x = ___ x = ___ Provera:
Provera: ___ – ___ = 12 ___ – ___ = 6 ___ – ___ = ___
___ + ___ = 12 ___ + ___ = 17 ___ + ___ = ___ ___ = ___ ___ = ___ ___ = ___
___ = ___ ___ = ___ ___ = ___
3. Nepoznati broj kaè:
3. Na igrali{tu je bilo 9 u~enika u crvenim dresovima. Do{lo je jo{ nekoliko ‡ Ako me smawi{ za 8, dobi}e{ 3.
u~enika u plavim dresovima, tako da je sada na terenu 15 u~enika. Odredi nepoznati broj.
Koliko je u~enika u plavim dresovima? Najpre napi{i jednakost. ___ – ___ = ___ , x = _________, x = ___
___ + ___ = 15 , _____________, ____________

4. U odeqewu ima 20 u~enika. Ve}a grupa u~enika oti{la je u bioskop,
a ostali, wih petoro, na igrali{te. Koliko je u~enika oti{lo u bioskop?
Napi{i jednakost.
20 – ___ = ___ x = ______________________ x = ____
72 73
5. Prema prikazu na brojevnoj pravoj zapi{i sabirke i zbir i odredi 59. СЛОЖЕНИ ЗАДАЦИ
nepoznati sabirak. Proveri.
7 +x
1. Razlika jednog broja druge desetice i jednocifrenog broja je 3. Zapi{i te
0 1 2 34 5 6 7 8 10 16 brojeve.
16 ____ – ____ = 3 ____ – ____ = 3

7 + ___ = ____
x = ____ Nepoznati sabirak je ____, jer je ______________________ .
2. U korpi je bilo 13 jabuka. Aca je uzeo 6, a Vesna je stavila u korpu svoje 4
jabuke. Koliko je sada jabuka u korpi?
Provera ___ + ___ = ___
___ = ___ __________________________________________________________________
6. Prema prikazu na brojevnoj pravoj zapi{i umawenik, umawilac i razliku

3. Jelena je kupila 6 ulaznica za bioskop, a Mirko 6 vi{e. Koliko su ukupno
i odredi nepoznati umawenik. Proveri.
ulaznica kupili?
x
–4 __________________________________________________________________
0 1 2 3 4 5 6 7 8 10 16
4. Za jednim stolom sedi 12 devoj~ica, a za drugim 5 mawe. Koliko ukupno de
x – ___ = ____ voj~ica sedi za stolovima?
x = ____ Nepoznati umawilac je ____, jer je ______________________ . __________________________________________________________________
Provera ___– ___ = ___

___ = ___ 5. Dule ima 17 godina, wegova sestra Mara je 8 godina mla|a. Milan je 4 godine
stariji od Mare. Koliko je Dule stariji od Milana?
7. Prema prikazu na brojevnoj pravoj zapi{i umawenik, umawilac i __________________________________________________________________
razliku i odredi nepoznati umawilac. Proveri.
–x 6. U svaki prazan kruì} upi{i potreban broj druge desetice.
je ve}e od je mawe od
0 1 2 3 4 5 6 7 8 10 15
___ – x = ____ 17
x = ____ Nepoznati umawenik je ____, jer je ______________________ .
14
Provera
___– ___ = ___
___ = ___
74 75
60. ДЕСЕТИЦЕ ПРВЕ СТОТИНЕ 61. УПОРЕЂИВАЊЕ, САБИРАЊЕ И
ОДУЗИМАЊЕ ДЕСЕТИЦА
1. Koliko je desetica prikazano {tapi}ima? 1. Izme|u svaka dva broja prikazana na brojevnoj pravoj upi{i znak >, = ili <.
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
2. Brojeve spoj strelicama od najmaweg do najve}eg.

1 desetica 2 _________ ____ desetice ____ desetice
50 60
1 D = 10 ____ D = ____ ____ D = ____ ____ D = ____ · ·
40 · ·70
30 · · 20 80 · · 90
____ desetica ____ desetica ____ desetica

____ D = ____ ____ D = ____ ____ D = ____ 10 · · 100
3. Izra~unaj:
4 + 3 = _____ 4 D + 3 D = _____ 40 + 30 = _____
8 – 6 = _____ 8 D ‡ 6 D = _____ 80 – 60 = _____
____ desetica ____ desetica ____ desetica
70 + 30 = _____ 20 + 50 = _____ 20 + 70 = _____
____ D = ____ ____ D = ____ ____ D = _____
90 – 40 = _____ 100 – 60 = _____ 70 – 50 = _____
2. Zapi{i desetice koje nedostaju. 4. Izra~unaj nepoznati broj:

50 + x = 80 x – 20 = 40 90 ‡ x = 30
0 10 ___ ___ ___ ___ 60 ___ ___ ___ 100
x = ______ x = ______ x = ______
20, ____ , ____ , ____ , ____ , 70 x = ______ x = ______ x = ______
30, ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , 90
40, ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , 100
5. Izra~unaj:
100, ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , 20
20 + 80 – 30 = ____ – ____ = ____; 20 + 80 – 30 = ____ + ____ = ____
90, ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____, ____, ____ , 0
70 – (40 + 20) = ______________ ; ( 70 – 40) + 20 = _______________
80, ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , 10
80 + (35 – 5) = _______________ ; 90 – (53 + 7) = ________________
76 77
62. БРОЈЕВИ ДО 100. ПИСАЊЕ И ЧИТАЊЕ БРОЈЕВА 2. 1) Iznad crtica upi{i sve brojeve prve i druge desetice.
2) U kvadrati}e upi{i desetice do 100.
1 , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____

1. 99 100
11 , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ 20
90 91 92 93
89 ____ , ____ ____ ____
80 81 82 83 ____ , ____ ____ , ____ , ____

79 89 90 91 92 93
____ ____ , ____ , ____ , ____ ____ , ____

70 71 72 73
69 ____ , ____ ____ , ____ , ____
62 63 ____ , ____ ____ ____ , ____ ____

59 60 61
____ ____ , ____ , ____ , ____ ____
50 51 52 53
49 ____ , ____ ____ , ____ , ____
____ ____ , ____ ____ 100

40 41 42 43
39
3) Crticama ({tapi}ima) prikazane su desetice, a kruì}ima jedinice.
30 31 32 33
29
2 D 1 J = 21 Broj 21 upi{i u odgovaraju}i trougao.
20 21 22 23
19
2 D 6 J = 26 Broj 26 upi{i u odgovaraju}i trougao.
9 10 11 12 13
Nastavi da re{ava{ zadatak kao {to je zapo~eto.
1 2 3 ___ D ___ J = 55 Broj 55 upi{i u odgovaraju}i trougao.
Na traci su ispisani svi brojevi od 1 do 100. Neki brojevi su vidqivi, je ___ D ___ J = ____ Upi{i broj u odgovaraju}i trougao.
a neke ne vidimo. Zapi{i sve brojeve do 100 koje ne vidi{ na traci.
____________________________________________________________________ je ___ D ___ J = ____ Upi{i broj u odgovaraju}i trougao.
____________________________________________________________________
4) U svaki kruì} upi{i odgovaraju}i broj.
____________________________________________________________________
5) Crvenom bojom napi{i preostale brojeve osme desetice.
78 6) Iznad crtica napi{i sve preostale brojeve do 100. 79

63. СВРСТАВАЊЕ БРОЈЕВА У ДЕСЕТИЦЕ 64. ДЕСЕТИЦЕ И ЈЕДИНИЦЕ ДВОЦИФРЕНОГ БРОЈА
1. 1. Izra~unaj:
Prva desetica 1 2 10
6 D 3 J = _____ 60 + 3 = _____ 5 D 7 J = _____ 50 + 7 = _____
Druga desetica 11
2 D 8 J = _____ 20 + 8 = _____ 8 D 5 J = _____ 80 + 5 = _____
Tre}a desetica
4 D 6 J = _____ 40 + 6 = _____ 7 D 4 J = _____ 70 + 4 = _____
êtvrta desetica
3 D 2 J = _____ 30 + 2 = _____ 8 D 0 J = _____ 80 + 0 = _____
Peta desetica
[esta desetica
2. Oduzmi jedinice dvocifrenog broja:
Sedma desetica 58 – 8 = _____ 43 – 3 = _____ 75 – 5 = _____ 64 – 4 = _____
Osma desetica 97 – 7 = _____ 29 – 9 = _____ 36 – 6 = _____ 22 – 2 = _____
Deveta desetica 73 – 3 = _____ 27 – 7 = _____ 51 – 1 = _____ 98 – 8 = _____
Deseta desetica 100
3. Izra~unaj:
1) Napi{i sve brojeve 1. desetice a potom ih unesi u tabelu. 20 + (4 + 3) = ____ + ____ = ____ 50+ (2 + 5) = ____ + ____ = ____
____________________________________________________________________ 40 + (1 + 2) = ____ + ____ = ____ 60 + (4 + 4) = ____ + ____ = ____
70 + (5 + 3) = ________________ 90 + (1 + 7) = ________________
2) Napi{i broj kojim po~iwe i kojim se zavr{ava 7. desetica.
30 + (4 + 9) = ________________ 80 + (6 + 2) = ________________
____ i _____
Unesi brojeve u tabelu.
37 – (5 + 2) = ____ – ____ = ____ 54 – (1 + 3) = ____ – ____ = ____
3) Napi{i sve parne brojeve 9. desetice i unesi ih u tabelu. 78 – (6 + 2) = ____ – ____ = ____ 65 – (2 + 3) = ____ – ____ = ____
____________________________________________________________________ 88 – (7 + 1) = ________________ 96 – (4 + 2) = ________________
43 – (2 + 1) = ________________ 29 – (7 + 2) = ________________
2. Kojoj desetici pripada broj? Napi{i na crti.
36 _______________ 67 _______________ 52 ________________
4. Na krovu je bilo 48 golubova. Odletela su 3 bela i 4 {arena goluba.
40 _______________ 79 _______________ 58 ________________ Koliko je golubova ostalo na krovu?
90 _______________ 82 _______________ 17 ________________
______________________________________
3. Prva desetica po~iwe brojem ____ , zavr{ava se brojem ____ .
Sedma desetica po~iwe brojem ____ , zavr{ava se brojem ____ .
êtvrta desetica po~iwe brojem ____ , zavr{ava se brojem ____ .
80 81
65. УПОРЕЂИВАЊЕ БРОЈЕВА ДО 100 66. БРОЈЕВИ ДО 100.
САБИРАЊЕ ЈЕДНОЦИФРЕНИХ БРОЈЕВА
1. U prazna poqa upi{i odgovaraju}e brojeve. 1. Sabirci ~iji je zbir 9 su: 0 i 9, 9 i 0, 8 i 1, 1 i 8.
10 30 40 60 70 8 75 0 90 100 Zapi{i ostale sabirke ~iji je zbir devet.

0 5 15 20 25 35 4 5 50 55 6 5 85 9 5
0+9=9 9+0=9 1+8=9 8+1=9
Nastavi.
Crvenom bojom ozna~i broj 56 koji si upisao. ______ = 9 ______ = 9 ______ = 9 ______ = 9 ______ = 9.
Svi brojevi na brojevnoj pravoj koji su ispred, levo od 56, mawi su od 56,
a oni desno su ve}i od 56. Ciframa kojima su zapisani sabirci moèmo napisati i dvocifrene bro
jeve 90, 18, 81. Nastavi.
Zapi{i pet dvocifrenih brojeva
____ ____ ____ ____ ____ ____ .
1) mawih od 56; ____________________________
2) ve}ih od 56. _____________________________ 2. Napi{i sve parove jednocifrenih sabiraka ~iji je zbir 8.
Od dva dvocifrena broja mawi je onaj koji ima mawe desetica. ______ = 8, ______ = 8, ______ = 8, ______ = 8, ______ = 8, ______ = 8, ______ = 8
Pokaì to na brojevnoj pravoj. ______ = 8, ______ = 8
Pore|aj po veli~ini sve dvocifrene brojeve ~iji je zbir cifara 8.
2. Napi{i sve dvocifrene brojeve ~ija je cifra jedinica 7 i pore|aj ih po ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____ .
_
veli~ini.
_______________________________________________________
3. Zbir dva jednocifrena sabirka je 13.
4 + 9 = 13, ______ = 13, ______ = 13, ______ = 13, ______ = 13, ______ = 13
Zapi{i po veli~ini sve dvocifrene brojeve ~iji je zbir cifara 13.
3. Ciframa 3, 5 i 8 zapi{i sve dvocifrene brojeve (devet brojeva)
_ i pore|aj
____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____ .
ih po veli~ini.
_______________________________________________________
4. Sli~no je ako je zbir jednocifrenih sabiraka 15.
______ = 15, ______ = 15, ______ = 15, ______ = 15
4. Ciframa zapi{i: Dvocifrene brojeve:
1) najmawi paran broj osme desetice; _____
2) najve}i neparan broj {este desetice. _____ ____ < ____ < ____ < ____ .
82 83
67. ПОРЕЂЕЊЕ ПО ДУЖИНИ ИЛИ ВИСИНИ 68. УПОРЕЂИВАЊЕ ДУЖИ
Brojevima 1, 2 i 3 ozna~i predmete po duìni (visini) po~ev 1. Ta~ke A, B, V spoj duìma. Nacrtane duì zapi{i po duìni,
od najkra}eg (najnièg). po~ev od najkra}e.
.B
1.
A .
______ , ______ , ______
.V
2. Nacrtaj du` AB kra}u od duì MN.
2. N
3. Nacrtaj du` CD jednaku duì VG.
3. V
G
4. Nacrtaj du` AB duù od KL i du` CD kra}u od KL.
4.
K
5. Nacrtaj du` PR duù od duì BV, a kra}u od LM.

B
M
5.
L
V
84 85
69. САБИРАЊЕ ДВОЦИФРЕНОГ И 70. ОДУЗИМАЊЕ ЈЕДНОЦИФРЕНОГ БРОЈА
ЈЕДНОЦИФРЕНОГ БРОЈА ОД ДВОЦИФРЕНОГ
1. Izra~unaj: 1. Izra~unaj:
3 + 5 = _____ 7 + 6 = _____ 2 + 8 = _____ 5 – 3 = _____ 8 – 4 = _____ 9 – 5 = _____
30 + 4 = _____ 5 + 70 = _____ 40 + (3 + 7) = _____ 10 – 4 = _____ 20 – 7 = _____ 10 – 2 = _____
2. Izra~una}emo zbir brojeva 42 i 5.

2. Izra~una}emo razliku brojeva 48 i 5.
42
+5 48
+ _7 –5
_3
42 + 5 = 40 + (2 + 5) = 40 + 7 = _ _
48 – 5 = 40 + (8– 5) = 40 + __ = _ _
63 + 7
60 ‡ 7
63
+7
_0
+ 60
–7
63 + 7 = 60 + (3 + 7) = 60 + 10 = _ _ _3
60 – 7 = 50 + (10 – 7) = 50 + 3 =_ _
3. Izra~unaj:
34 + 5 = 30 + ( __ + __ ) = 30 + __ = ____ 24 + 5 = ____ 3. Izra~unaj:
52 + 7 = 50 + ( __ + __ ) = 50 + __ = ____ 72 + 7 = ____ 37 – 5 = 30 + ( __ – __ ) = 30 + __ = ____ 57 – 5 = ____
84 + 6 = 80 + ( __ + __ ) = 80 + __ = ____ 64 + 6 = ____ 60 – 3 = 50 + ( __ – __ ) = 60 + __ = ____ 70 – 3 = ____
71 + 8 = ___________________________ 31 + 8 = ____ 98 – 6 = 90 + ( __ – __ ) = 90 + __ = ____ 48 – 6 = ____

40 – 8 = ___________________________ 50 – 8 = ____
55 73 42 67
+5 +5 +6 +3 80 78 47 90
–5 –5 –4 –7
4. Izra~unaj zbir.
32 + (2 + 5) = ____ + ____ = ____ 51 + (3 + 6) = ____ + ____ = ____ 49 – (5 + 3) = ____ – ____ = ____ 70 – (15 – 6) = ____ – ____ = ____
63 + (4 + 2) = ____ + ____ = ____ 94 + (1 + 5) = ____ + ____ = ____ 87 – (13 – 8) = ____ – ____ = ____ 90 – (22 + 8) = ____ – ____ = ____
86 87
71. САБИРАЊЕ И ОДУЗИМАЊЕ ДВОЦИФРЕНИХ И 72. САБИРАЊЕ ДВОЦИФРЕНИХ БРОЈЕВА
ЈЕДНОЦИФРЕНИХ БРОЈЕВА
1. Izra~unaj: 1. Izra~unaj:
42 + 7 – 5 = _________________ (78 – 7) + 5 = ________________ 3 + 5 = _____ 4 + 2 = _____ 6 + 3 = _____
62 + 3 + 4 = _________________ (85 – 5) + 6 = ________________ 20 + 30 = _____ 50 + 40 = _____ 40 + 60 = _____
42 + 5 = _____ 70 + 8 = _____ 63 + 7 = _____
2. Popuni tabele.
2. Izra~una}emo zbir
Sabirak 22 3 73 7 81 6 52
Sabirak 4 65 5 42 9 33 8 46 + 30
Zbir
46
Umawenik 57 68 39 40 89 26 90 + 30
Umawilac 4 6 8 5 7 3 9 + 7_
Razlika
46 + 30 = (40 + 30) + 6 = _ _ + _ = _ _
3. U autobusu je bilo 40 putnika. Na jednoj stanici iza{lo je 8 putnika, a u{lo 5. 52 + 24
Koliko je putnika u autobusu?
______________________________________ 52
+ 24
7_
4. Na krovu je bilo 25 golubova. Najpre je sletelo jo{ 5 golubova, a zatim jo{ 8.
+
Koliko je sada golubova na krovu?
_____________________________________ 52 + 24 = (52 + 20) + 4 = _ _ + _ = _ _
ili
5. U kesi su bile 34 bombone. Baka je najpre unucima dala 4, a zatim jo{ 8 bombona. 52 + 24 = (50 + 20) + (2 + 4) = _ _ + _ = _ _
Koliko je bombona ostalo u kesi?
53 + 47
( ___ – __ ) – __ = _______________________
6. Aca je imao 100 dinara. Najpre je kupio svesku ~ija je cena 40 dinara, a zatim
gumicu za 8 dinara. Koliko je novca ostalo Aci? 53
+ + 47
_____________________________________ 10_
53 + 47 = (53 + 40) + 7 = _ _ + _ = _ _ _
ili
53 + 47 = (50 + 40) + 3 + 7 = _ _ + _ _ = _ _ _
88 89
3. Izra~unaj: 73. ОДУЗИМАЊЕ ДВОЦИФРЕНИХ БРОЈЕВА
22 + 35 = (22 + 30) + 5 = ____ + ____ = _____ 42 + 15 = _____
45 + 23 = (40 + 20) + (5 + 3) = _____________ 65 + 13 = _____ 1. Izra~unaj:
56 + 34 = _______________________________ 26 + 44 = _____
7 – 3 = _____ 12 – 8 = _____ 9 – 6 = _____
64 + 15 = _______________________________ 54 + 25 = _____
60 – 40 = _____ 70 – 20 = _____ 100 – 80 = _____
47 – 2 = _____ 60 – 8 = _____ 78 – 5 = _____
73 31 45 62
+ 24 + 47 + 25 + 36 2. Izra~una}emo razliku.
4. Ana ima 45 sli~ica, a Ivana 12 sli~ica vi{e. Koliko sli~ica ima Ivana? 54 ‡ 20
______________________________________
54
5. Izra~unaj: – 20
43 + (12 + 15) = 43 + _____ = _____ 64 + (48 – 3) = 64 + _____ = _____ _4
72 + (50 – 30) = 72 + _____ = _____ 55 + (28 – 3) = 55 + _____ = _____ 54 – 20 = (50 – 20) + 4 = _ _ + _ = _ _
6. Napi{i i izra~unaj: 78 ‡ 35
1) Broju 42 dodaj zbir brojeva 24 i 16.
____ + ( ____ + ____ ) = ________________________________
78
2) Razlici brojeva 57 i 5 dodaj 36. – 35
( ____ – ____ ) + ____ = ________________________________ 4_
78 – 35 = (78 – 30) – 5 = _ _ ‡ _ = _ _
7. Jovan je kupio olovku ~ija je cena 12 dinara i svesku koja je 32 dinara skupqa.
ili
Koliko je Jovan platio olovku i svesku?
78 – 35 = (70 – 30) + (8 – 5) = _ _ + _ = _ _
______________________________________
80 ‡ 43
8. Aca je nabrao 45 jabuka, a Pera 13 jabuka mawe. Koliko je jabuka nabrao Pera,
a koliko obojica ukupno?
80
– 37
Pera: _________________________________ _3
Obojica: ______________________________
80 – 37 = (80 – 30) – 7 = _ _ ‡ _ = _ _
ili
90 80 – 37 = (70 – 30) + (10 – 7) = _ _ + _ = _ _ 91

3. Izra~unaj: 74. САБИРАЊЕ И ОДУЗИМАЊЕ – ЗАДАЦИ
58 – 25 = (58 – 20) – 5 = ____ – ____ = _____ 68 – 15 = _____
76 – 24 = (70 – 20) + (6 – 4) = _____________ 36 – 24 = _____ 1. Izra~unaj zbir brojeva:
60 – 36 = ______________________________ 80 – 46 = _____
7 i 5 ________________________ 3 i 8 _______________________
87 – 43 = ______________________________ 97 – 53 = _____
6 i 9 ________________________ 7 i 6 _______________________
73 70 88 90
2. Izra~unaj razliku brojeva:
– 31 – 28 – 25 – 34
11 i 4 _______________________ 17 i 8 _______________________
4. Na livadi je 58 ovaca. Crnih je 26, a ostale su bele boje. 13 i 6 _______________________ 15 i 7 _______________________
Koliko je belih ovaca?
______________________________________
3. Zbir brojeva 6 i 8 smawi za 7.
______________________________________
5. Izra~unaj:
78 – (12 + 15) = 78 – _____ = _____ 86 – (48 – 3) = 86 – _____ = _____
4. Razliku brojeva 12 i 5 pove}aj za 8.
72 – (50 – 30) = 72 – _____ = _____ 55 – (68 – 13) = 55 – _____ = _____
______________________________________
6. Napi{i i izra~unaj.
5. Maja ima 5 plavih, 6 belih i 9 {arenih salveta. Koliko salveta ima Maja?
1) Broju 53 dodaj razliku brojeva 39 i 14.
______________________________________
____ + ( ____ ‡ ____ ) = ________________________________
3) Razlici brojeva 87 i 45 dodaj 56.
6. Pera je imao 20 dinara. Gumicu je platio 8 dinara i `vaku 5 dinara.
( ____ – ____ ) + ____ = ________________________________
Koliko je dinara ostalo Peri?
______________________________________
7. Pera je kupio olovku za 15 dinara i svesku za 32 dinara. Prodavcu je dao
nov~anicu od 100 dinara. Koliko je dinara prodavac vratio Peri?
7. Izra~unaj nepoznati broj:
______________________________________
x + 13 = 20 x–5=8 14 – x = 5
x =________ x = _______ x = _______
8. U kolu je 38 devoj~ica, a de~aka je za 16 mawe. Koliko je de~aka u tom kolu,
x = ________ x = _______ x = _______
a koliko je ukupno de~aka i devoj~ica?
De~aka: _______________________________
Provera 8
Ukupno: _______________________________
____ + ____ = 20 ____ – ____ = ____ – ____ = 5
92 93
8. Izra~unaj zbir brojeva: 15. Milan ima 34 dinara, a wegova sestra 22 dinara vi{e.
27 i 53; ______________________ 32 i 46; ______________________ Koliko ukupno dinara imaju Milan i sestra?
63 i 24; ______________________ 73 i 16. ______________________ ______________________________________
9. Izra~unaj
Izra~unaj razliku.
razliku brojeva: 16. Ana ima 90 dinara. Kupila je svesku za 45 i olovku za 22 dinara.
27 i 14 ______________________ 80 i 28 ______________________ Koliko je novca ostalo Ani?
75 i 45 ______________________ 69 i 36 ______________________ ______________________________________
10. Zbir brojeva 62 i 18 smawi za 37. 17. U jednom autobusu je 55 putnika, a u drugom 33 putnika mawe.
______________________________________ Koliko je ukupno putnika u ova dva autobusa?
______________________________________
______________________________________ 18. Milan ima 22 dinara, a Jela 34. Milan je dobio jo{ 55 dinara. Koliko treba
da dobije Jela da bi imala koliko ima Milan?
12. Baka Dara ima 23 bele, 12 crnih i 34 {arene koko{ke. ______________________________________
Koliko koko{aka ima baka Dara?
______________________________________ 19. U prvom i drugom razredu je jednak broj u~enika. U prvom razredu
je 36 devoj~ica i 2 de~aka mawe.
13. Na izlet je krenula grupa od 100 u~enika. U prvom autobusu bila su Koliko je u~enika u prvom razredu?
32 u~enika, u drugom 36, a svi ostali u{li su u tre}i autobus. ______________________________________
Koliko je u~enika bilo u tre}em autobusu? U drugom razredu je 28 de~aka. Koliko je devoj~ica u drugom razredu?
______________________________________ ______________________________________
14. Izra~unaj nepoznati broj 20. Popuni tabele. Kako }e{ ra~unati (sabirati ili oduzimati)?
x + 23 = 70 x – 52 = 34 78 – x = 25
21 10 31 79 44
x =________ x = _______ x = _______
x = ________ x = _______ x = _______ 42 46
jer je
Provera 86 33 20
____ + ____ = 70 ____ – ____ = 34 ____ – ____ = 25
94 95
75. САМОСТАЛни РАД Druga grupa
ЗАДАЦИ сА ТРИ НИВОА СЛОЖЕНОСТИ 1. Zapi{i ciframa:
1) sledbenik broja 16; ________________
2) prethodnik broja 80; ______________
Uputstvo:
3) sledbenik broja 51; ________________
Date su tri grupe zadataka po nivou sloènosti.
Kada uradi sve zadatke odabrane grupe, 4) prethodnik broja 90. ______________
u~enik radi zadatke slede}e grupe.
2. Zapi{i i izra~unaj:
Prva grupa
1) zbir brojeva 8 i 5; ____________________________________
1. Zapi{i ciframa dati broj. 2) zbir brojeva 26 i 4; ___________________________________
sedamnaest; ______________ sedamdeset devet; ______________ 3) zbir brojeva 43 i 36; __________________________________
pedeset dva; ______________ osamdeset devet. _______________ 4) razliku brojeva 16 i 7; ________________________________
5) razliku brojeva 67 i 25; _______________________________
2. 6) razliku brojeva 50 i 18. _______________________________

Izra~unaj:
8 + 5 = _______ 26 + 4 = _______ 43 + 36 = _______
16 – 7 = _____ 67 – 25 = ______ 50 – 18 = ______ 3. Kroz ta~ke A i B krive linije nacrtaj pravu liniju.
3. Obeleì ta~ke u kojima se seku prava i kriva linija.

B
A
4. Moma ima 48 bombona. Bratu je dao 23, a sestri 12 bombona.

Koliko je bombona ostalo Momi?
4. Moma ima 48 bombona. Bratu je dao 23. Koliko je bombona ostalo Momi?
_______________________________________________
___________________________________________________
5. Izra~unaj: 1) zbir brojeva 44 i 35 umawi za 56; ________________________________
(44 + 35) – 56 = __________________________________ 2) razliku brojeva 86 i 53 pove}aj za 32. ____________________________
(86 – 53) + 32 = __________________________________
96 97
Tre}a grupa 76. ПИСМЕНЕ ВЕЖБЕ И ТЕСТОВИ
1. Zapi{i ciframa broj:
1) prethodnik broja 18; _____________________________
PRVA PISMENA VE@BA
2) najve}i neparan broj osme desetice; ______________
Uputstvo
3) najmawi paran broj {este desetice. ______________
Zadatke nastavnik saop{tava u~enicima usmeno, u odre|enom
Napi{i izraz i izra~unaj wegovu vrednost. intervalu (proceweno vreme potrebno za izradu svakog zadatka).
2.
1) broju 26 dodaj 4; _______________________________________________ 1.
2) broj za 36 ve}i od 43; __________________________________________ Kvadrate na slici oboji crvenom, a krugove plavom bojom.
3) od broja 67 oduzmi 25; _________________________________________

4) broj za 18 mawi od 50. _________________________________________
3. Nacrtaj jednu pravu i jednu krivu liniju koje se seku u ta~kama A i B.
B
A
2. Devoj~ice na slici stoje na pravoj stazi. Nacrtaj tu stazu.

4. Moma ima 48 bombona. Bratu je dao 23, a sestri 1 bombonu vi{e nego bratu.
Koliko je bombona ostalo Momi?
____________________________________________________________________
1) zbir brojeva 44 i 35 umawi za 56; ___________________________________ 3. Od jednog do drugog drveta vodi jedna kriva i jedna prava staza.
2) razliku brojeva 86 i 53 pove}aj za 32. _______________________________ Nacrtaj te staze.
Dodatni zadatak
Milan ima 9 godina. Dve godine je mla|i od brata, a tri godine stariji od
sestre. Milan, brat i sestra imaju zajedno onoliko godina koliko ima Jelena.
Koliko godina ima Jelena?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
98 99
4. U kvadrati} upi{i broj cvetova. DRUGA PISMENA VE@BA
1. Izra~unaj:
2 + 7 = __________ 9 – 5 = _________________________
8 – 5 = __________ (10 – 9) + 6 = ____________________
3 + 6 – 2 = __________ 1 + (10 – 4) = ____________________
5. Vo}e izdvoji u skupove po vrsti vo}a. Zapi{i broj ~lanova izdvojenih

2. Iznad crtice zapi{i broj koji nedostaje:
skupova.
3 + ___ = 9 ___ – 1 = 0
10 – ___ = 4 2 = 6 – ___
3. Mika ima 9 belih i 6 crnih ovaca. Za koliko je belih ovaca vi{e?

______________________________________
4. Pera ima u levoj ruci 3, a u desnoj 4 klikera.

Koliko ukupno klikera ima Pera?
6. Svake dve ta~ke spoji duìma. ______________________________________
.G
5. Jovan je kupio 5 svezaka, a Mila 9. Koliko jo{ svezaka treba da kupi
A . Jovan da bi imao isto koliko i Mila?
______________________________________
.V
B .
100 101
6. Ana ima 5 igra~aka, a Ivana 2 igra~ke mawe od we. Koliko igra~aka imaju TRE]A PISMENA VE@BA
zajedno?
__________________________________________
1. Zapi{i ciframa broj:
__________________________________________
1) sedamnaest; _____________________________________
2) najmawi broj druge desetice; _____________________
3) najve}i broj druge desetice. ______________________
7. Strelicom spoj po dva broja od kojih je prvi za 3 ve}i od drugog broja.
za 3 ve}e od
2. Izra~unaj:
1 2 3 9 + 6 = _____ 13 + 6 = _____
0 4
11 + 7 = _____ 8 + 5 = _____
10 5 15 + 5 = _____ 7 + 5 = _____
9
8 7 6
3. Sabirci su 8 i 5. Izra~unaj zbir.
______________________________________
8. Strelicom spoj po dva broja od kojih je prvi za 5 mawi od drugog broja.
za 5 mawe od 4. Izra~unaj zbir brojeva:

7, 3 i 8; _________________________________________
1 2 3 5, 4 i 9; _________________________________________
0 4
6, 7 i 3. _________________________________________
10 5
9
8 7 6 5. Zbir brojeva 4 i 7 uve}aj za 2.
_________________________________________________
102 103
6. Razliku brojeva 9 i 4 uve}aj za 7. ÊTVRTA PISMENA VE@BA
_________________________________________________
1. Napi{ sve
7. Nada ima 8 bojica, a Mile 3 mawe. Koliko bojica imaju zajedno?
neparne brojeve prve desetice; ____________________________
_______________________________________________ parne brojeve druge desetice. _____________________________
8. Brojeve prve desetice spoj pravim, a brojeve druge desetice 2. Izra~unaj:

krivim linijama.
(14 – 6) + 9 = ___________________________
5 + 8 – 7 = _____________________________
7.
. 12
17 .
3. Zbir brojeva 4 i 9 smawi za 5.
.9
______________________________________
4. . 15 4. U autobusu je bilo 17 putnika. Na prvoj stanici je iza{lo 8, a u{lo 5 putnika.

Koliko je sada putnika u autobusu?
______________________________________
104 105
5. Odredi nepoznati broj: PETA PISMENA VE@BA
1) 8 + ____ = 12, nepoznati sabirak je _____
jer je ____ + ____ = 12 1.
Zapi{i prethodnik i sledbenik datog broja.
2) 15 – ____ = 9, nepoznati umawilac je _____
jer je ____ – ____ = 9 _____ , 40, _____ _____ , 99, _____ _____ , 38, _____
3) ____ – 6 = 8, nepoznati umawenik je _____

jer je ____ – ____ = ____ 2.
Zapi{i dvocifreni broj koji se sastoji od:
2 D 3 J = _____ 5 D 7 J = _____ 4 D = _____

6. Koji broj treba smawiti za 8 da bi ostalo 8?
____ – ____ = 8, taj broj je ____
3.
jer je ____ – ____ = ____ Zapi{i ciframa
1) sve neparne brojeve pete desetice;

______________________________________
7. U svaki kvadrati} upi{i potreban broj.
2) sve parne brojeve sedme desetice;
______________________________________
+1 –3
3) najmawi paran broj desete desetice;
+7 –6 ______________________________________
+5 –4 4) najve}i neparan broj {este desetice.
+4 –7 ______________________________________
4.
Uporedi brojeve i izme|u svaka dva broja u kvadrati}
upi{i potreban znak < , = ili >.
4D 40 42 4D7 8 7D7J
106 107
5. Izra~unaj: [ESTA PISMENA VE@BA
40 + 7 = _____ 80 + 5 = _____ 50 + 3 = _____
76 – 6 = _____ 34 – 4 = _____ 68 – 8 = _____

1. Napi{i ciframa broj:
1) dvadeset tri; ______ 2) ~etrdeset sedam; ______
6. Popuni tabelu. 3) sedamdeset devet; ______ 4) devedeset {est. ______
Sabirak 30 90 80 70 50 60 40 20
Sabirak 5 1 4 5 7 8
2. Napi{i sve dvocifrene brojeve u kojima se cifra 7 javqa jedanput.
Zbir 92 80 67 29 37 80
_________________________________________________________________
7. Popuni tabelu.
3. Napi{i:
Umawenik 35 92 81 74 58 67 45 29 1) najve}i neparan broj tre}e desetice; ___________________________

Umawilac 5 1 4 5 7 8
2) najmawi paran broj devete desetice. ____________________________
Razlika 90 50 60 20 30 70
4. Izra~unaj:
2 + 7 = ______ 9 – 3 = ______ 4 + 3 = ______
8 – 5 = ______ 5 + 4 = ______ 7 – 2 = ______
6 + 7 = ______ 9 + 8 = ______ 8 + 5 = ______
13 – 4 = ______ 16 – 9 = ______ 15 – 8 = ______
108 109
6. Izra~unaj: ПРОВЕРА ЗНАЊА
40 + 5 = ______ 87 – 7 = ______ 30 + 6 = ______
1. Napi{i ciframa i re~ima broj koji ima:
72 – 2 = ______ 30 + 4 = ______ 98 – 8 = ______
1) 5 desetica i 3 jedinice; ______ , _____________________________________
2) 7 desetica i 8 jedinica. ______ , _____________________________________
7. Odredi nepoznati broj:

1) x + 12 = 18, nepoznati sabirak je ____
2. Za svaki od datih brojeva zapi{i wegov prethodnik i sledbenik.
jer je ____ + 12 = 18
_____ , 47, _____ _____ , 60, _____
2) 7 + x = 15, nepoznati sabirak je _____
_____ , 85, _____ _____ , 79, _____
jer je 7 + ____ = 15
3) x – 5 = 9, nepoznati umawenik je ____ 3. Napi{i:

jer je ____ ‡ 5 = ____ 1) sve neparne brojeve osme desetice; __________________________________
2) sve parne brojeve pete desetice. _____________________________________
4) 13 ‡ x = 6, nepoznati umawilac je ___
jer je 3 ‡ ____ = ____
4. Izra~unaj:
13 + 6 = ______ 13 – 8 = ______ 16 + 4 = ______
8. 17 – 12 = _____ 9 + 7 = ______ 15 – 11 = _____

Nacrtaj du`:
1) VG mawu od duì AB; 85 – 23 = ______ 54 + 42 = ______ 60 – 28 = ______
B
54 + 16 = ______ 78 – 45 = ______ 43 + 24 = _____
A
______________________________________________________________________
2) DE jednaku duì AB;
3) IJ ve}u od duì AB.

6. Zbir tri parna jednocifrena broja je 18. Koji su to brojevi?
______________________________________________________________________
110 111
8. Na izletu su tri grupe u~enika. U prvoj grupi je 12 u~enika, u drugoj
17 vi{e, a u tre}oj 8 u~enika mawe od broja u~enika druge grupe.
Du{an Mihailovi}
Koliko je ukupno u~enika bilo na izletu? Marko M. Igwatovi}
radni listovi za matematiku
______________________________________________________________________ za prvi razred osnovne {kole
______________________________________________________________________ Izdava~
Izdava~ka ku}a „Dragani}ß
Dr Ivana Ribara 81-83, Novi Beograd
9. Na slici je pet ta~aka: A, B, C, E, M. Svake dve ta~ke spoji duìma:
Korice
Gorica Ze~evi}
Lektura i korektura
M . Koliko je duì nacrtano na slici? Vesna Ocokoqi}
___________________________________ Priprema
.E
___________________________________
[tampa
A . Koje su to duì? Zapi{i ih. Grafodrom, Beograd
.C ___________________________________
Tira`
___________________________________
B. 1.000
___________________________________ 2006.
10. Na slici su tri prave: a, b, c. Nacrtaj ~etvrtu pravu d tako da se~e

prave a, b, c, svaku u posebnoj ta~ki.
b
a Plasman kwige
Adresa: Dr Ivana Ribara, 11070 Novi Beograd
Telefoni: 318-0213, 318-0265 faks: 3180-266
Kwiàre ˜Dragani}ß
21000 Novi Sad, Fru{kogorska 4, tel. 021/458-745
26300 Vr{ac, Svetosavska 11, tel. 013/833-365
1) Obeleì ta~ke u kojima se prave seku. 26000 Pan~evo, Vojvode Putnika 6, tel. 013/333-154
2) Zapi{i koje od prese~nih ta~aka pripadaju: 11300 Smederevo, Kraqa Petra I 12, tel. 026/612-497
http//www.draganic.co.yu
pravoj a; ______________________________________ e-mail: office@draganic.co.yu
pravoj b; ______________________________________
pravoj c; ______________________________________
112 pravoj d. ______________________________________ 113

5 Matematika Radni Listovi

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

5 Matematika Radni Listovi

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Za izdava~a Du{an Mihailovi} • Marko Igwatovi}

Recenzenti RADNI LISTOVI

isbn 86-441-0677-5 • DRAGANI]•

16 Oboji. `uto zeleno crveno plavo 17

Koliko ima golubova? _________ Koliko ima pasa? ________

Izbroj automobile.________ Izbroj kwige. ________

Koliko ima klikera?_________ Koliko ima olovaka?________ V

Izbroj ve}e krugove. ________ Izbroj male krugove. _______

B Pove`i elemente istog oblika.

B V Cvet pridru`i odgovaraju}oj vazi.

G Nacrtaj onoliko kru`i}a koliko ima cvetova u skupu.

A Na slici je _________ skupova.

U svakom skupu ima po _________ elementa.

B Nacrtaj isto toliko krugova.

Broj krugova je _________. Broj krugova je _________.

B Izdvoji skupove sa nazna~enim brojem ~lanova. V

Broj jabuka iznad i ispod linije je _________. Ima ih po ________________.

V Izdvoji skupove sa jednakim brojem ~lanova.

2 + 1 = ____ 3 – 2 = ____ 1 + 2 = ____ 3 – 1 = ____ 3 + 1 = ____ 4 – 2 = ____ 2 + 2 = ____ 4 – 3 = ____

1+1 3 2 1+1 3–1 1 2+1 4 1+ 3 4 3 4–1

26 2 1+2 2 3–1 3–2 1 4 3+1 4– 2 3 2 4–2 27

1. U kvadrati}e ispod svakog broja upi{i dati broj.

2. U kvadrati} upi{i broj ~lanova skupa.

2 + 3 = ____ 3 + 2 = ____ 2 + 1 = ____

1. Pi{i nulu. . Nacrtaj ve}u sliku.

2. Koliko je jabuka na grani?

3. Koliko ptica ima na `ici? 3. 4.

3+1= 4+0= 0+5=

5. Zapi{i broj kuglica. U kru`i} upi{i znak < ili > . 6.

2. Napi{i broj za 1 mawi, prethodnik.

____ , 4 ____ , 6 ____ , 5 ____ , 2

6 – 1 = __ , 3 + __ = 6 4. Napi{i prethodnik i sledbenik datog broja.

6 – 4 = __ , 2 + __ = 4 5. Za koje brojeve na slici

nije zapisan prethodnik;

5. Iznad svake crtice napi{i potreban broj.

6. Koliko ukupno ima golubova?

3. U kvadrati} upi{i potreban znak < , = ili >.

2. U kvadrati} upi{i potreban znak: + ili ‡

3. Odgovaraju}e brojeve pove`i Strelicom spoj brojeve

38 3 + ___ = 8, ___ + 8 = 8, 8 – ___ = 5, ___ – 6 = 2 39

1. U svaki kru`i} upi{i potreban broj.

2. U kru`i}e upi{i odgovaraju}e brojeve.

4. U kvadrati} upi{i broj, a u kru`i} znak i broj koji nedostaju. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1. U svaki krug upi{i broj 1, u pravougaonik 2, u kvadrat 3. 1.

2. Sa{a je nacrtao nekoliko kru`i}a.

Plavih kru`i}a je ____ a belih _____. Ukupno ima _____ kru`i}a.

2. Nacrtaj i oboji figure kao {to je nazna~eno.

3. Nacrtaj otvorenu i zatvorenu izlomqenu liniju spajawem ta~aka du`ima

prvi sabirak drugi sabirak umawenik umawilac

2. Napi{i i izra~unaj razliku, ako su umawenik i umawilac:

6 + 2 =___ 1 + ___ = 8 ___ + 5 = 9 ___ = 4 + 6 6 – 2 =___ 9 – ___ = 8 ___ – 5 = 2 ___ = 5 – 3

10 = 5 +___ ___ + 3 = 5 7 + 2 =___ 8 + ___ = 10 2 = 8 –___ ___ – 3 = 5 7 – 2 =___ 4 – ___ = 1

4. Popuni tabelu. 4. Popuni tabelu.

6. Mita ima 3 kwige, a Jova 4 vi{e. 6. .

1. Izra~unaj: 1. Prema prikazu na slici, napi{i i izra~unajzbir na vi{e na~ina.

( ___ + ___ ) + ___ = ____________ 3 + ( ___ + ___ ) = _______________

U prazna poqa upi{i broj tako da jednakosti budu ta~ne

____ + _ _ _ + ____= ____ 4. Na ` ici j e bilo 9 g olubova. N ajpre s u odletela 2 bela,

2. Ako èlimo da oduzmemo crne i bele kruì}e, to moèmo da uradimo

7. Gorani su zasadili 10 sadnica: dve sadnice hrasta, 5 sadnica bagrema,

10 – (2 + 5) = (10 – 5) – 2 = ____ – ____ = ____ ______________________________________

1) Broj za 1 ve}i od 2 je ____, jer je 2 = 1 = ___. 1) Za 1 mawi od 2 je ___ , jer je 2 – 1 = ___ .

10 10 > ____ > ____ > ____

Koliko ima golubova? _ Koliko ima pasa?

Izbroj automobile. Izbroj kwige.

Koliko ima klikera?_ Koliko ima olovaka? V

Izbroj ve}e krugove. __ Izbroj male krugove. _

Broj krugova je _. Broj krugova je _.

Broj jabuka iznad i ispod linije je _. Ima ih po ________.

2 + 1 = 3 – 2 = 1 + 2 = 3 – 1 = 3 + 1 = 4 – 2 = 2 + 2 = 4 – 3 =

2 + 3 = 3 + 2 = 2 + 1 =

, 4 , 6 , 5 , 2

6 – 1 = , 3 + = 6 4. Napi{i prethodnik i sledbenik datog broja.

6 – 4 = , 2 + = 4 5. Za koje brojeve na slici

38 3 + _ = 8, _ + 8 = 8, 8 – _ = 5, _ – 6 = 2 39

Plavih kru`i}a je __ a belih _. Ukupno ima ___ kru`i}a.

6 + 2 =_ 1 + _ = 8 _ + 5 = 9 _ = 4 + 6 6 – 2 =_ 9 – _ = 8 _ – 5 = 2 _ = 5 – 3

10 = 5 +_ _ + 3 = 5 7 + 2 =_ 8 + _ = 10 2 = 8 –_ _ – 3 = 5 7 – 2 =_ 4 – _ = 1

( _ + _ ) + _ = ________ 3 + ( _ + _ ) = _____________

____ + _ _ _ + = 4. Na ` ici j e bilo 9 g olubova. N ajpre s u odletela 2 bela,

10 – (2 + 5) = (10 – 5) – 2 = – = __________________________________

1) Broj za 1 ve}i od 2 je __, jer je 2 = 1 = _. 1) Za 1 mawi od 2 je _ , jer je 2 – 1 = _ .

10 10 > > >

Milan Vesna Du{an 10 = 4 + _ 6 + _ = 9 3 + ___ = 8

9 = 2 + 9 – 2 = 9 – = 2 10 – _ = 5 _ – 3 = 4 9 – _ = 5

9 = + 6 9 – 6 = 9 – _ = 6 8 – _ = 2 _ – 4 = 6 7 – _ = 5

9 = + 4 9 – 4 = 9 – ___ = 4 7. Upi{i brojeve koji nedostaju.

Umawenik 9 9 9 9 9 10 10 10 10 _ + 4 = 7 5 + _ = 9

1 D 3 J = 10 + _ = _ _ D 1 J = _ + _ = _

1 D _ J = _ + _ = _ _ D 2 J = _ + _ = _

15 – 5 = _ 17 – 7 = _ 12 – 2 = ___

18 – 8 = _ 20 – 10 = _ 19 – 9 = _ 16 – 6 = _

3. Po{to su i broj 10 i brojevi koje mu dodajemo (drugi sabirak) parni bro

+ 5 = 14 8+ = 11 + 4 = 12 14 – 4 = _ 18 – 8 = _ 19 – 9 = _ 11 – 1 = _

+ 5 9 6 7 4 8 10 10 – 2 = _ 10 – 6 = _ 10 – 4 = _ 10 – 7 = _

14 – 12 = (14 – 10) – = – = 3 16 13 11

_ + _ = 15 , _,

16 – = 3 – = 3

x = Nepoznati umawilac je , jer je . ________________________________________________

Provera _– _ = ___

desetica desetica desetica

1 , ___ , _ , _ , _ , _ , _ , _ , ___

80 81 82 83 , , ,

, , , ,

62 63 , ,

, 100

1 2 3 _ D _ J = 55 Broj 55 upi{i u odgovaraju}i trougao.

52 + 7 = 50 + ( + ) = 50 + = 72 + 7 = 37 – 5 = 30 + ( – ) = 30 + = 57 – 5 =

84 + 6 = 80 + ( + ) = 80 + = 64 + 6 = 60 – 3 = 50 + ( – ) = 60 + = 70 – 3 =

71 + 8 = _____________________ 31 + 8 = 98 – 6 = 90 + ( – ) = 90 + = 48 – 6 =

+ = 70 – = 34 – = 25