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高一化学上册实验题汇总

1. 下图是实验室制取纯净干燥氯气的装置

(1)图中有 处错误,分别为 A B
C D E
(2)分液漏斗中应加入(填代号)
A.稀 HNO3 B.H2O C.浓 HCl D.稀 HCl
圆底烧瓶中应加入(填代号)
A.浓 H2SO4 B.MnO2 固体 C.KmnO4 固体
(3)写出制气装置中浓 HCl 与 MnO2 反应的方程式

(4)用双线桥标出(3)中反应的电子转移情况
(5)标准状态下若有 VLCl2 生成,则被氧化的 nHCl mol
2. 红热的铜丝在氯气里 ,使集气瓶中充满 ,这种烟实际上是
,反应为 ,CuCl2 溶于少量水后,溶液呈 .
3. 新制的氯水显 色，说明氯水中有 分子存在。向氯水中滴入几滴 AgNO3 溶液，
立即有 生成，说明氯水中有 存在。蓝色石蕊试纸遇到氯水后，首先变红，
但 很快又褪色，这是因为 。氯水经光照后，黄绿
色 消 失 ， 并 放 出 无 色 的 气 ， 该 反 应 的 化 学 方 程 式 是
。
4. 实验室用 2.0 mol/L NaCl 溶液配制 100mL 0.50 mol/L NaCl 溶液。
（1）配制上述溶液，需要 2.0 mol/L NaCl 溶液 mL。
（2）配制上述溶液除需要玻璃棒、胶头滴管外，还需要的仪器有 、 、 。
（3）配制过程中出现以下情况，对所配溶液浓度有何影响（填“偏高”“偏低”“不
变”）
① 没有洗涤烧杯和玻璃棒。 。
② 定容时俯视容量瓶的刻度线。 。
③ 如果加水超过了刻度线，取出水使液面恰好到刻度线。 。
5. 请利用下列装置及试剂组装一套装置。其流程是，先制取纯净干燥的 Cl2（不收集），后
试验干燥的 Cl2 和潮湿的 Cl2 有无漂白性。试回答：

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（1）按气体从左向右流向将各装置依次连接起来（填接口标号）： a 接 ，
接 ， 接 ， 接 ， 接 。
（2）烧瓶中发生反应的化学方程式是 。
（3）D 装置的作用是 ，E 装置的作用是 ，
F 装置的作用是 。
（4）C 瓶中的现象是 ，B 瓶中的现象是 。以上事实说
明起漂白作用的物质是 。
6. 根据如下装置回答问题：
（1）A 中的现象是 ___
（2）B 中出现浑浊，写出反应的离子方程式 _________
（3）C 中收集的气体是

7. 现用 MnO2 与浓盐酸反应制氯气，再用铜粉和氯气制取少量 CuCl2 ，其实验流程示意图如下：

上图中“→”表示气流方向。请完成下列填空。
（1）A 中发生反应的化学方程式为 ；
（2）C 中选用的试剂是 。
（3）D 中的化学方程式为 。
（4）若 E 中的试剂只能从下列物质中选择：KOH 溶液、纯水、KMnO4 溶液、稀盐酸、浓硫酸，
饱和石灰水，你认为应选择的试剂是 ，吸收反应的离子方程式是
。
8. 右图是加热分解碳酸氢钠的实验装置图。
（1）试管中可观察到的现象是
有关反应的离子方程式
（2）试管中不再出现气泡时，停止实验的正确操作是

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（3）证明试验中碳酸氢钠已完全分解的方法是
（4）实验结束时发现烧杯中又重新变成透明澄清的溶液，写出烧杯中发生的反应的离
子方程式
9. 化学课本中有许多实验，目的是引导学生通过实验去探究化学规律。
（1）为了探究钠跟非金属的反应，课本中设计了实验 2-2：观察用刀切开的钠的表面所发生
的变化。把一小块钠放在石棉网上加热，观察发生的现象。
实验中我们可以观察到多种现象，获得多种结论，从钠的化学性质角度你认为在这个实验
中可得出的主要结论是__________________________________________。
（2）为了探究钠跟水的反应，高一化学教材中设计了如下两个实验：
实验 2-3：向一个盛有水的小烧杯里滴入几滴酚酞试液，然后把黄豆大的一块钠投入小烧杯
中。
实验 2-4：切一块绿豆大的钠，用铝箔（事先用针剌一些小孔）包好，再用镊子夹住，放在
试管口下，用排水法收集气体。待试管中气体集满时，小心取出试管把试管口向下移近酒精
灯火焰，检验生成的气体。
根据实验 2-3 现象可判断，钠跟水反应后的产物之一是______________，根据实验 2-4 现象判
断，钠跟水反应的产物之一是________________，综合起来可得出钠跟水反应的离子方程式
为 2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑。
10. 某食盐样品中混有 NaBr 杂质，为了测定该食盐样品的纯度，可设计实验过程如图 1 所示：

图1
阅读上述实验过程，完成下列填空：
（1）请你从图 2 中选用四个装置（可重复使用）来完成向溶液 A 中通人过量 Cl2 的实验，
将所选装置的选项字母填人方框，并在括号中写出装置内所放的化学药品；
（A） （B） （C） （D）

图2

（ ） （饱和食盐水） （溶液 A） （ ）
（2）为了证明溶液 D 中几乎不存在 Br-，可选用的试剂为 （ ）

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（A）碘水 （B）淀粉碘化钾溶液 （C）新制氯水 （D）食盐水

（3）依据图 1 在萃取操作中应选取的有机溶剂为 （ ）
（A）酒精 （B）苯 （C）四氯化碳 （D）汽油
（4）加热蒸发溶液 D 时，除需带有铁圈的铁架台、坩埚钳和火柴外，还必须用到的仪器有
、 、 。
11. 用 98%（密度为 1.84gcm-3）的浓硫酸配制 250mL1mol•L-1 稀硫酸，请按要求填空：
（1）下列各步实验操作顺序不对，正确顺序应为（写序号）______________。
① 取用约 30mL 蒸馏水洗涤烧杯_______次，洗涤液沿_________注入________中，并振荡。
② 将量取得的浓硫酸沿____________慢慢注入盛有约 50mL 的水的_________里，并不断搅拌。
③ 将已冷却的硫酸溶液沿_________注入________mL 的_________中。
④ 把容量瓶盖紧，再振荡摇匀。
⑤ 改用__________加入蒸馏水，使溶液凹池液面恰好与刻度线相切。
⑥ 继续往________中小心加水直到液面接近刻度________cm 处。
（2）在配制过程中，下列情况引起物质的量浓度偏高的是______________（填序号）
① 向容量瓶中倾倒溶液，有少量溶液流到瓶外
② 没有将洗涤液注入容量瓶
③ 用量筒量取浓硫酸时，仰视量筒进行读取
④ 俯视观察容量瓶刻度线
12. 在实验中用 MnO2 与浓盐酸制取干燥纯净的 Cl2。某学生设计的实验装置如图所示，B 中为
浓 H2SO4，C 中为水（或饱和食盐水）

（1）指出此装置图的错误，并加以改正（可不填满，也可以补充）。
①_____________________________ ②___________________________
③_____________________________ ④___________________________
⑤_____________________________ ⑥___________________________
Ａ中反应的化学方程式是____________________________________________
（2）水（或饱和食盐水）的作用是__________________________。
浓 H2SO4 的作用是________________________________。
（3）E 中盛有的液体是______________，其作用是_____________，反应的化学方程式为___
___________________.
（4）如何判断 Cl2 已收集满：_________________________________
13. 某课外活动小组模拟呼吸面具中的原理（过氧化钠与潮湿 CO2 反应），设计用下图的仪
器来制取 O2，并测量 O2 的体积。

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图中量气装置 E 是由甲、乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装入适量水，甲管有刻度
（0—50mL），供量气用；乙管可上下移动，以调节液面高低，实验室可供选用的药品还有 ：
稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水。试回答：
（1） 上述装置的连接顺序是（填接口编号）_______________________
（2） 装置 C 中放的反应物是__________和__________
（3） 装置 A 的作用是_____________________________
装置 B 的作用是__________________________
14. 在学生已经知道氯水的成分后，老师在课堂上演示了一个趣味实验 ：把一朵带露的红玫
瑰放到盛有干燥氯气的集气瓶中。红玫瑰很快变成“白”玫瑰。学生对此进行了猜测。
猜测一：氯气具有漂白性，能使红玫瑰褪色
猜测二：氯气与玫瑰上的水分作用，产生的盐酸使红玫瑰褪色
(1)(2 分)你认为哪种猜测是正确的?如果你不同意以上两种猜测，请给出你的猜测。

(2) (4 分)请你设计实验方案，证明你的观点．
提供的实验用品有：带露的玫瑰、风干的玫瑰、：盐酸、干燥的氯气、氯水、蒸馏水，仪器
自选。
实验方案：
15. 过氧乙酸(cH3C000H)是预防“非典”常用的一种具有强氧化性的高效消毒剂，工业品过
氧乙酸的质量分数为 15％、密度为 1．15g／cm3，使用过氧乙酸消毒剂时通常先用水稀释
工业品过氧乙酸，然后用喷雾法对空气与地面进行消毒。
(1)工业品过氧乙酸的物质的量浓度为 mol/L。
(2)如果你想在家配制 500mLO．05mol／L 的过氧乙酸溶液，你想向实验室申请的仪器有：
烧杯、量筒、玻璃棒及 ▲ 、 ▲ 。
(3)在配制一定物质的量浓度的溶液时，下列情况会导致结果偏高的是
A．溶解后所用玻璃棒未洗净 B．定容时俯视液面
C．定容时加蒸馏水超过了刻度线 D．容量瓶中原有少量蒸馏水
(4)过氧乙酸易分解，要避光保存。用喷雾法消毒，过氧乙酸半小时内会完全分解成乙酸
(CH3COOH)及一种常见的气体单质，过氧乙酸分解的化学方程式是
, 500mLO.5mol／L 的过氧乙
酸完全分解产生的气体单质在标准状况下的体积是 ▲ L。
16. 据报载，广州一家庭主妇在家中打扫卫生，为了获得更强的去污能力，把洁厕灵与
漂白粉等洗涤用品混用，结果导致氯气中毒死亡。洁厕剂是用盐酸勾兑成的。
(1)如果你不慎把浩厕剂与漂白粉等混用，你判断密氯气逸出的理由是：▲ 。如
果你不逃离现场，、那么你打算采取的措施是。(假设室内有 NaHC03 溶液、肥皂水、水、NaBr
溶液、NaOH 溶液等) ▲
（2）请写出洁厕剂与漂白粉混合产生氯气的化学方程式 ▲ 。

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该反应中氧化剂是 (用化学式表示)，若反应中转移的电子数是 1．204×l023，

则被氧化的 HCI 的质量是 ▲ g
17. 将少量稀盐酸滴加到盛有碳酸钙的 U 形管(右下图)中，可观察到 U 形管中
的脱脂棉剧烈燃烧。
(1)稀盐酸与碳酸钙反应的离子方程式是 ▲
(2)从脱脂棉的燃烧可以推出 Na202 与 C02 反应的结论是
a、 ．b、
(3)Na202 与 C02 反应的方程式是 。还原剂是
18.下图表示在没有通风橱收集纯净的氯气时设计的装置图，
图 中 a、b 是可控制的弹簧铁夹。氯气在饱和氯化钠溶液中
的溶解度较小。，
(1)仪器 A 的名称是 ▲ 。
(2)水槽中应盛放的液体是 ▲
烧杯中盛放的液体是 ▲
(3)烧瓶中发生反应的离子方程式是 ▲ 烧杯中发生反应
的离子方程式是 ▲
(4) 简 述 操 作 过 程 ： ( 刚 产 生 氯 气 ) 在 收 集 氯 气 之 前 ， 应
▲ 。当氯气收集完毕时应 ▲ 。
19. 某学生在研究性学习的课程中选定的课题是：测定能使
带 火星木条复燃的氧气体积分数的最小值。实验步骤如下：
① 取 5---6 只集气瓶，用量筒装水分别测定它们的容
积并标记：
② 向集气瓶中分别装入其总容积的 10％、20％、30％、40％、50％的水，并用毛玻璃盖住，
依次编号为 l、2、3、4、5；
③ 向大试管中加入 1：10(质量比)的 Mn02 和 KCl03 的混合物，加热使其反应，分别用排
水集气法将上述 1-5 号瓶中水排去：
④ 将带火星的木条依次插入 1-5 号瓶中，观察并记录现象，列入下表：
集气瓶号 1 2 3 4 5

木条火星的状况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃

请回答下列问题：
(1)用排水集气法收得氧气后，3 号瓶中氧气的体积分数约为：
(2)如果要得到更精确的数据，下一步实验研究应如何做?

(3)从已取得的实验数据分析，用“使带火星的木条是否复燃”的方法来检验集气瓶中是
否充满氧气的方法是否可靠?
。
20. 在硬质玻璃管中的 A、B、 C 处依次放 有浸有 KBr 溶液、KI 溶液、淀粉溶液的三个棉球(如
右图所示)。由左端导人 C12，在 B 处加热，可观察到 A 处棉球呈 色，B 处棉球呈
色，C 处棉球呈 色。待试管冷却后，在 B、C 之间的玻璃壁上有什么颜色的物质
。
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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