WEEKLYLearning

HOME Area School Learning Competency

BANKAL ELEMENTARY SCHOOL Learning Tasks Grade Level Mode
FIVEof Delivery
LEARNING PLAN
Teachers MARYFLOR B. MORATO Week 5
Date JUNE 14-18, 2021 Quarter 4
Day and
Time
8:00-9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Gumising, bumangon, ayusin ang kama, kumain ng almusal at humanda para sa isang masayang araw!
9:00-9:30 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.
Monday Edukasyon sa Nakapagpapakita ng iba’t ibang paraan ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa PagkatutO na makikita sa Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 5 pasasalamat sa Diyos Modyul ESP 5 Ikaapat na Markahan. Isulat ang mga sagot ng ang mga Modules/Activity
bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
Learning Kiosk/Hub para sa
Gawain 1 pahina 2-3 kanilang anak.

Gawain 2 pahina 4-6 PAALAALA: Mahigpit na

ipinatutupad ang pagsusuot ng
Gawain 3 pahina 5-6 facemask/face shield sa paglabas
ng tahanan o sa pagkuha at
Gawain 4 pahina 6 pagbabalik ng mga
Modules/Activity Sheets/Outputs.
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00-3:00 Filipino 5 Nagagamit ang iba’t ibang uri ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto na makikita sa Pagsubaybay sa progreso ng mga
pangungusap sa pagsali sa isang usapan Modyul Filipino 5 Ikaapat na Markahan. Isulat ang mga sagot mag-aaral sa bawat gawain sa
(chat) ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. pamamagitan ng text, call fb, at
internet.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
Nakapagbibigay ng lagom o buod ng Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 2 ng Modyul) Numero ng Guro
tekstong napakinggan
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: _____________________
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 2-3 ng Modyul)
_____________________
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 3 ng Modyul)

Gawin din ang repleksyon na nasa pahina 4. Oras na maaaring makipag-

ugnayan sa mga guro: Lunes-
Biyernes (9:30-11:30AM, 1:00-
3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino 3:00PM)
Tuesday Mathematics 5 reads and measures temperature using From the Mathematics 5 SLM, answer the following activities.
9:30-11:30 thermometer (alcohol and/or digital) in Write your answer on your answer sheet. - Pagbibigay ng maayos na
degree Celsius.

solves routine and non-routine problems
involving temperature in real-life
situations.
What I Have Learned page 9 gawain sa pamamgitan ng
pagbibigay ng malinaw na
What Can I Do pages 9-10 instruksiyon sa pagkatuto.
Assessment pges 10-11 - Magbigay
repleksiyon/pagninilay sa bawat
Additoonal Activities page 11 aralin ng mag-aaral at lagdaan ito.

Sample Template by DepEdClick

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00- 3:00 Araling Panlipunan Natataya ang partisipasyon ng iba’tibang Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto na makikita sa
5 rehiyon at sektor (katutubo at kababaihan) Modyul Araling Ikaapat na Markahan. Isulat ang mga sagot ng
sa pakikibaka ng bayan. bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

Pagyamanin
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 7 ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

Isaisip
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 8 ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

Isagawa
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 9-10 ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

Tayahin
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 10-11 ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng English

Wednesday English 5 Write paragraphs showing: cause and From the English 5 SLM, answer the following activities. Write
9:30-11:30 effect, comparison and contrast and your answer on your answer sheet.
problemsolution
Relationships.
Learning Task 1:
Page 2 in your English modude

Learning Task 2:
Page 2-3
 Learning Task 3:
Page 4

Learning Task 4:
Page 5

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00- 3:00 EPP 5 2.2 natatalakay ang mga kaalaman at Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto na makikita sa
kasanayan sa gawaing elektrisidad Modyul EPP 5 Ikaapat Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat
gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Learning Task 1:
Pagyamanin

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 12 -13 ng Modyul)

Learning Task 2:
Isaisip
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 13-14 ng Modyul)

Learning Task 3:
Isagawa
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 14 ng Modyul)

Learning Task 4:
Tayahin
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 15 ng Modyul)

Karagdagang Gawain pahina 16

3:00-4:00 Pagsasagot ng mga gawain sa Mathematics
Thursday Science 5 Identify star patterns that can be seen at From the SLM in Science 5 Quarter 4 Week 5 answer the
9:30- particular times of the year. following activities.
11-30

Learning Task 1: Page 2

Learning Task 2: Page 3

Learning Task 3: Pages 3-4

11:30 – 1:00 LUNCK BREAK

1:00 – 3:00 MAPEH 5 MUSIC
 performs 3-part rounds Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto na makikita sa
and partner songs Modyul MAPEH 5 Ikaapat na Markahan. Isulat ang mga sagot
ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Learning Task 1: Page 5-6

Learning Task 2: Page 6

Learning Task 3: Page 6

ARTS Learning Task 1: Page 7

6. creates designs for making 3-
dimensional crafts Learning Task 2: Page 8
6.1 mobile
6.2 papier-mâché jar Learning Task 3: Page 8-9

PE Learning Task 1: Page 7

Assesses regularly Learning Task 2: Page 7

participation in physical
activities based on the Learning Task 3: Page 7
Philippines physical activity
Pyramid

HEALTH Learning Task 1: Page 6

demonstrates appropriate first Learning Task 2: Page 7

aid for common injuries or
conditions. Learning Task 3: Page 8Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

3:00-4:00 Pagsasanay sa Pagsusulat

Friday Homeroom Learning Task:
9:30-10-30 Guidance
10:30-11:30 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
3:00 onwards FAMILY TIME

Prepared and Submitted by: Checked and Reviewed by:

MARYFLOR B. MORATO MARILOU A. ROSALES

Class Adviser Instructional Leader
Approved by:
MELODINA T. WAHING
School Principal II