c








c
 

  



 


 












 





 
c!

 

"
Talvez a maior dificuldade ao resolvermos sistemas de equação do 1° grau com 2 incógnitas, não seja a
resolução do sistema em si, pois basta escolhermos um dos 


# 


 apresentados aqui e pronto, mas sim a dificuldade de equacionarmos o sistema. 
Êeste problema estamos tratando de garrafas em duas capacidades: c
 e 
 que $ 


 são 
. Sabemos também que temos um total de c
 de refrigerante, acondicionados em c! garrafas.
Então vamos montar duas equações. Uma tratando a quantidade de garrafas e outra tratando a quantidade de
refrigerante.
Vamos atribuir % à quantidade de garrafas com capacidade de c
 e & às garrafas de 
.
Segundo o enunciado temos % garrafas de c
 e mais & garrafas de 
 que totalizam c
. Então temos a
primeira equação:

O enunciado também nos leva a concluir que temos % garrafas de c
 e mais & garrafas de 
 em um total
dec! garrafas. Temos então a segunda equação:

Eis portanto o nosso sistema:

Para solucionarmos o problema pelo método da adição, vamos começar multiplicando todos os termos da
segunda equação por :

Escolhemos  por ser o oposto do coeficiente de & na primeira equação.

Repare agora que ao somarmos as duas equações estaremos eliminando a variável &:

Agora para encontramos o valor de %, basta passarmos o coeficiente ' para o segundo membro, dividindo o
termo ():

Agora que temos o valor de %, vamos substituir o % da segunda equação por * para encontrarmos o valor de &:

Portanto para ordenado +*
 é a solução do referido sistema.


 




*
 

c



 




)
, 
 

%


  



-.
(
/
  

0 1
 

%


  



-.
cc



 #


  



%"
Para montarmos as equações vamos utilizar a incógnita  para representar a quantidade de coxinhas e a
variável para a representação da quantidade de refrigerantes.
·omo Pedrinho comprou ) coxinhas e c refrigerante a -.
(, temos:

·omo Joãozinho comprou uma unidade a mais de cada item, ele comprou ! coxinhas e ) refrigerantes a -.

cc, temos:

Temos então o seguinte sistema:

Êeste exercício vamos utilizar o método da substituição. Para isto vamos começar isolando no primeiro
membro, a incógnita da primeira equação:

Escolhemos o isolamento desta variável, pois ela possuía coeficiente c, o que tornaria as operações mais
simples e rápidas. Em não havendo uma variável nesta situação, devemos escolher a que mais nos pareça
simplificar a resolução do sistema.
Agora vamos substituir na segunda equação:

A partir de 
2
) vamos obter o valor de :

Então:
3
$
 

  

-.
)



%

-.
)

!
4

  

5)
 



5








c*
6




5

 

 
 


7 



5


8




7 




" 
Para que as quantidades fiquem iguais, precisamos retirar da prateleira a diferença entre elas. Se
representarmos a maior quantidade por % e a menor quantidade por &, precisamos retirar %

& embalagens de
400 g.
Obviamente primeiro é preciso obter o valor de % e &. Para isto iremos montar com estas duas variáveis um
sistema de equações do primeiro grau.
A partir do enunciado podemos facilmente montar o seguinte sistema:

A primeira equação representa que a quantidade de embalagens com 5
, juntamente com a quantidade
com
 totalizam 5) embalagens.
A segunda equação representa que a massa das embalagens com 5
, mais a massa das embalagens
com
 totalizam c*
6. Observe que passamos a massa das embalagens para 6, pois a massa total
também está em 6, no entanto poderíamos ter passado a massa total para  se desejássemos.
Vamos resolver este exercício pelo método da substituição. Para que possamos eliminar a variável &, vamos
multiplicar todos os termos da primeira equação pelo oposto do coeficiente de & na segunda equação que é 
:

Agora podemos somar as duas equações:

Para obtermos o valor de & vamos substituir o valor de % na primeira equação:

·omo %
2
) e &
2
c( a diferença %

& é igual a *, portanto:

*


5

 

 
 


7 


8





7 






5
9
 
8





 
 


9
 
8

*






))
 







8 " 
·omo sempre vamos atribuir uma letra a cada uma das variáveis do problema. Para as fichas com duas figuras

vamos atribuir a letra % e para as fichas com quatro figuras vamos atribuir a letra &.
]endo o enunciado fica evidente a primeira equação:

·omo a letra % está associada às fichas com ) figuras, assim como a letra & às fichas com quatro figura e como
no total temos )) figuras, podemos escrever a segunda equação:

Então temos que solucionar o seguinte sistema:

Vamos solucioná-lo pelo método da substituição, primeiramente isolando no primeiro membro a incógnita % da
primeira equação:

Agora vamos substituir o resultado obtido na segunda equação:

Finalmente vamos obter o valor de %:

Portanto:
4
8





 

!


 
 


,
-.
)!



-.


-.
c
1
!







$ " 
Representando por % as notas de -.
 e por & as notas de -.
c, a partir das informações do
problema podemos equacionar o seguinte sistema: 

Vamos utilizar o método da adição e para que não fiquemos com nenhum termo negativo após efetuarmos a
soma, vamos escolher eliminar a variável % e não a &. Para isto iremos multiplicar por  todos os termos da
primeira equação, valor este simétrico ao coeficiente de % na segunda equação:
Após executarmos a soma e isolarmos & temos:

E por fim, substituindo o valor de & na primeira equação:

]ogo:
,
c5


-.


c


-.
c


: 




 


!



 
;
 



-.
'
/

 
c


 



'


 
;
 

-.
)



 #
 




 " 
Os dados do problema nos levam ao seguinte sistema: 

Vamos solucioná-lo pelo método da adição. Iremos começar multiplicando a primeira equação por !:

Agora realizaremos a soma:

Êote que chegamos a uma sentença inválida, portanto o sistema é impossível, não admitindo soluções.
]ogo:
 

<$
 

 #
 




 

(

  
 
 1

-.
)=6

8 

-.
!=6

-.
c!


$


0

 1
 

-.
!=6


8 
-.
5=6

-.
c'




 
 
 


" 
Mo enunciado chegamos ao sistema: 

Vamos isolar a variável

da primeira equação para aplicarmos o método da substituição:

Agora vamos substituir

na segunda equação:

]ogo o sistema é possível e indeterminado, possuindo uma infinidade de soluções.

Então:


 #>



$



<$
 






#>

*
4






$





/

7 






7 



$




c*


$









 
 " 
Vamos representar os cavalos pela incógnita : e o bois pela incógnita ; e a partir destas variáveis
expressarmos as duas equações que nos permitirão formar um sistema de equações com duas variáveis. 
Inicialmente o enunciado nos diz que:

·omo cavalos e bois normais possuem 5 patas, do enunciado tiramos a segunda equação:

Podemos então montar o seguinte sistema:

Êa primeira equação, vamos isolar a variável ;, já que estamos em busca do número de $. Se
estivéssemos em busca da quantidade de , iríamos isolar a variável referente aos $:

Agora vamos substituir ; na segunda equação para obtermos o número de $. Foi por isto que no passo
anterior isolamos a variável ; e não a ::

·omo já vimos, esta sentença inválida no indica que este sistema não possui soluções, o que já era de se
esperar, já que sendo normais os animais, teríamos que ter ) patas no total e não apenas c*, mas neste
caso ainda assim não teríamos como identificar o número de $, já que o sistema seria possível
indeterminado, visto que no final iríamos obter a sentença 
2
.
]ogo:
 

<$



7 

$






<$

 '
?@
$ 
 



$ 
 A

/

 


 A

 
 








(*5
)
8

 



 A


 








!')
)









 A

 " 
Para equacionarmos o problema, vamos atribuir a letra ? aos  A e a letra  aos  , então a
partir do enunciado podemos montar o seguinte sistema de equações com duas variáveis: 

Vamos resolvê-lo pelo método da adição, multiplicando a segunda equação por ) e adicionando à primeira:

O fato de termos chegado a 
2
 nos indica que este é um 
<$

 , pois embora
haja solução para o mesmo, não temos apenas uma única solução.
]ogo:
3




$



<$
 






#>

c





7 

!


 #
 


c(*

 

7 " 
Representando por % o número maior e por & o número menor, temos o seguinte sistema a resolver: 

É bastante claro para nós que ao somarmos as equações iremos eliminar os termos com a variável & e é isto o
que iremos fazer para apuramos o valor de %:

Agora vamos obter o valor de & trocando o % na primeira equação pelo valor encontrado:

Pronto:
3
7 
 
!5

c(