Professional Documents
Culture Documents
10 Klas Algebra Merzljak 2018 Prof1363265386
10 Klas Algebra Merzljak 2018 Prof1363265386
1]
М52
Рекомендовано
Міністерством освіти і науки України
(наказ Міністерства освіти і науки України
від 31.05.2018 № 551)
Мерзляк А. Г.
М52 Алгебра і початки аналізу : проф. рівень : підруч. для
10 кл. закладів загальної середньої освіти / А. Г. Мерзляк,
Д. А. Номіровський, В. Б. Полонський, М. С. Якір. —
Х. : Гімназія, 2018. — 400 с. : іл.
ISBN 978-966-474-311-9.
УДК [373.5 : 372.851] : [512.1 + 517.1]
© А. Г. Мерзляк, Д. А. Номіровський,
В. Б. Полонський, М. С. Якір, 2018
© ТОВ ТО «Гімназія», оригінал-макет,
ISBN 978-966-474-311-9 художнє оформлення, 2018
Від авторів
Умовні позначення
n° завдання, що відповідають початковому та середньому
рівням навчальних досягнень;
•
n завдання, що відповідають достатньому рівню навчальних
досягнень;
••
n завдання, що відповідають високому рівню навчальних
досягнень;
n* задачі для математичних гуртків і факультативів;
ключові задачі, результати яких можуть бути використані
під час розв’язування інших задач;
◄ закінчення доведення теореми, розв’язання задачі;
{
• {x | 2x − 1 = 0} ⊂ x | x2 =
1
4 }
;
Рис. 1.1 Рис. 1.2
Зауважимо, що коли A ⊂ B і B ⊂ A, то A = B.
О з н а ч е н н я. Множину, яка не містить жодного елемента, на-
зивають п о р о ж н ь о ю м н о ж и н о ю та позначають ∅.
Порожню множину вважають підмножиною будь-якої множини,
тобто для будь-якої множини A справедливим є твердження: ∅ ⊂ A.
Будь-яка множина A є підмножиною самої себе, тобто A ⊂ A.
О з н а ч е н н я. Якщо B ⊂ A і B ≠ A, то множину B називають
в л а с н о ю п і д м н о ж и н о ю множини A.
Наприклад, множина є власною підмножиною множини .
8 § 1. ПоВторення та розширення Відомостей Про множини та функції
а б
Рис. 1.3
а б
в
Рис. 1.4
Часто доводиться розглядати переріз та об’єднання трьох і біль-
ше множин.
Наприклад, переріз множин A, B і C — це множина всіх елемен-
тів, які належать і множині A, і множині B, і множині C (рис. 1.5).
Рис. 1.5 Рис. 1.6
а б
Рис. 1.7
ВПРаВи
2. Функція та її властивості
2x
П р и к л а д 1 Знайдіть область значень функції y = .
1 + x2
Р о з в ’ я з а н н я. Нехай a — довільний елемент області значень
даної функції, тобто a ∈ E (y). Тоді задача зводиться до знаходжен-
2x
ня всіх значень параметра a, при яких рівняння = a має
1 + x2
розв’язки.
Це рівняння рівносильне такому:
2x = a + ax2, звідки ax2 – 2x + a = 0.
Якщо a = 0, то отримане рівняння має корінь x = 0. Отже, число 0
входить в область значень функції.
Якщо a ≠ 0, то це рівняння є квадратним, і наявність коренів
визначається умовою D l 0.
Маємо: D = 4 – 4a2. Залишається розв’язати нерівність
4 − 4a2 l 0.
Отримуємо: 4a2 m 4; a2 m 1; a m 1.
Множиною розв’язків останньої нерівності є проміжок [–1; 1].
Отже, E (y) = [–1; 1]. ◄
14 § 1. ПоВторення та розширення Відомостей Про множини та функції
y
y
1 1
0 1 4 x –1 0 1 2 x
Рис. 2.2 Рис. 2.3
2. функція та її властивості 15
y y
0 x
0 x
Рис. 2.4 Рис. 2.5
1
Функція f (x) = на множині M = (0; +×) не має ні найбільшо-
x
го, ні найменшого значень (рис. 2.5).
Часто для знаходження найбільшого і найменшого значень
функції зручно користуватися такими очевидними фактами:
ª якщо функція f зростає на проміжку [a; b], то min f (x) = f (a),
[ a; b ]
y y
f (b) f (a)
f (a) f (b)
0 a b x 0 a b x
Рис. 2.6 Рис. 2.7
16 § 1. ПоВторення та розширення Відомостей Про множини та функції
Рис. 2.8 Рис. 2.9
1. Що називають функцією?
2. назвіть способи задання функції.
3. яке число називають найбільшим (найменшим) значенням функції на
множині М?
4. яку функцію називають парною? непарною?
5. яку властивість має графік парної функції? непарної функції?
ВПРаВи
1) f (x) = –x – 8x – 3, M = ;
2
2) f (x) = 2x − x2 , M = D (f).
2.18.•• Непарна функція f є такою, що 0 ∈ D (f). Знайдіть f (0).
2.19.•• Непарна функція f має 4 нулі. Доведіть, що 0 ∉ D (f).
2.20.•• Непарна функція f має 7 нулів. Знайдіть f (0).
2.21.•• Парна функція f має 7 нулів. Знайдіть f (0).
2.22.•• Функція f є парною, min f (x) = 2 і max f (x) = 5. Знайдіть
[1; 3] [1; 3]
••
2.23. Функція f є непарною, min f (x) = 1 і max f (x) = 3. Знайдіть
[2; 5] [2; 5]
••
2.24. Знайдіть область значень функції:
3x + 1 x
1) y = –2x2 + 3x – 4; 2) y = ; 3) y = 2
.
2x + 3 x −1
2.25.•• Знайдіть область значень функції:
2x − 1 1
1) y = 5x2 – x + 1; 2) y = ; 3) y = 4x + .
5x + 4 x
20 § 1. ПоВторення та розширення Відомостей Про множини та функції
2.26.•• Знайдіть:
1) min ( x − 1 + x − 3 );
1
3) max 2
.
x +1
2) max ( x + 2 − x );
Рис. 3.1
Рис. 3.2
Тепер стає зрозумілим, що правило побудови графіка функції
y = f (kx), де k < 0, є таким самим, як і для випадку k > 0. Напри-
клад, на рисунку 3.3 показано, як за допомогою графіка функції
x
y = x можна побудувати графіки функцій y = −3x і y = − .
2
Рис. 3.3
стискання перенесення
вправо
в 3 рази до осі
2
( )
ординат на од.
3 2
y= x y = 3x y= 3 x−
3
3. Побудова графіків функцій за допомогою геометричних перетворень 23
Рис. 3.4 Рис. 3.5
Рис. 3.6
Рис. 3.7
Рис. 3.8 Рис. 3.9
y= x y= x +1 y= x +1 −1 y= x +1 −1 .
26 § 1. ПоВторення та розширення Відомостей Про множини та функції
г
Рис. 3.10
ВПРаВи
3.21. Виразіть:
x+7
1) із рівності y = змінну x через змінну y;
3
10
2) із рівності y = + 6 змінну x через змінну y;
x−2
x+2
3) із рівності y = − 1 змінну x через змінну y.
5
4. обернена функція
о
На рисунках 4.1, 4.2 зображено графіки функцій f і g.
Рис. 4.1 Рис. 4.2
30 § 1. ПоВторення та розширення Відомостей Про множини та функції
y y=x y y
0 x 0 x 0 x
Рис. 4.3
x 5 6 7
y 5 6 7
Функція f є оборотною.
Поміняємо рядки таблиці місцями та розглянемо функцію
y = g (x), задану отриманою таблицею:
x 5 6 7
y 5 6 7
Функції f і g зв’язані такими властивостями:
1) D (f) = E (g) і E (f) = D (g);
2) f (5) = 5, g ( 5 ) = 5;
f (6) = 6, g ( 6 ) = 6;
f (7) = 7, g ( 7 ) = 7.
Ці рівності означають, що коли f (x0) = y0, то g (y0) = x0.
О з н а ч е н н я. Функції f і g називають в з а є м н о о б е р н е н и м и,
якщо:
1) D (f) = E (g) і E (f) = D (g);
2) для будь-якого x0 ∈ D (f) із рівності f (x0) = y0 випливає, що
g (y0) = x0, тобто g (f (x0)) = x0.
У таких випадках говорять, що функція g є оберненою до
функції f, а функція f — оберненою до функції g. Функції f і g
називають взаємно оберненими.
Таблично задані функції f і g, які розглянуто вище, є прикла-
дами взаємно обернених функцій.
Зазначимо, що другу умову в означенні взаємно обернених функ-
цій можна замінити на таку: для будь-якого x0 ∈ D (g) із рівності
g (x0) = y0 випливає, що f (y0) = x0, тобто f (g (x0)) = x0.
x +1
Приклад Доведіть, що функції f (x) = 2x – 1 і g (x) = є
2
взаємно оберненими.
Р о з в ’я з а н н я. Маємо: D (f ) = E ( g ) = , E (f ) = D ( g ) = .
Нехай f (x0) = y0, тобто y0 = 2x0 – 1. Доведемо, що g (y0) = x0.
y0 + 1 2x0 − 1 + 1
Справді, g (y0 ) = = = x0 . ◄
2 2
32 § 1. ПоВторення та розширення Відомостей Про множини та функції
b M
на від кінців відрізка MN, а отже, належить
серединному перпендикуляру відрізка MN. O
b a x
Середина K відрізка MN має координати
a + b a + b
; , тобто належить прямій y = x. Рис. 4.5
2 2
Отже, пряма y = x і є серединним перпенди-
куляром відрізка MN. ◄
Доведену теорему ілюструють графіки взаємно обернених функ-
цій, які ми розглянули вище (рис. 4.6).
Рис. 4.6
ВПРаВи
2 2
x − 5 x
3) (x – 5)2 < 0; 6) l 0; 9) 2 l 0.
x + 5 x +1
4.14. Яким числом, додатним чи від’ємним, є значення виразу
x – 2, якщо:
1) x ∈ (2; +×); 3) x ∈ (–×; –3);
2) x ∈ (–3; –2); 4) x ∈ (5; 9)?
4.15. Розкладіть на множники квадратний тричлен:
1) x2 + x – 6; 3) 2x2 + 9x – 18;
2) 35 – 2x – x ;
2
4) 5x2 – 16x + 3.
5. Метод інтервалів
На рисунку 5.1 зображено графік деякої
функції f, у якої D (f ) = і нулями є чис-
ла x1, x2 і x3. Ці числа розбивають область
визначення функції на проміжки знако-
сталості (–×; x1), (x1; x2), (x2; x3), (x3; +×).
А чи завжди нулі функції розбивають
її область визначення на проміжки зна- Рис. 5.1
36 § 1. ПоВторення та розширення Відомостей Про множини та функції
A B C
1 0 1 x x1 x2 x3 x
Рис. 5.3 Рис. 5.4
+ +
– –
–3 1 2
Рис. 5.6
(x − 1)3 (x + 2)4 (x − 5)
П р и к л а д 2 Розв’яжіть нерівність 2
< 0.
(2x + 1) (x − 4)
Р о з в ’ я з а н н я. Областю визначення функції f (x) =
(x − 1)3 (x + 2)4 (x − 5) 1 1
f ( x) = є множина −×; − Ÿ − ; 4 Ÿ (4; +×). Функ-
(2x + 1) (x − 4)
2 2 2
1 1
ція f є неперервною на кожному з проміжків −×; − , − ; 4 ,
2 2
(4; +×), тому нулі –2, 1, 5 функції f розбивають D (f) на такі про-
1 1
міжки знакосталості: (–×; –2), −2; − , − ; 1 , (1; 4), (4; 5),
2 2
(5; +×).
Результат дослідження знака функції f на кожному із цих про-
міжків показано на рисунку 5.7.
+ +
– –2 – 1 1 – 4 – 5
–2
Рис. 5.7
1
В і д п о в і д ь: (−×; −2) Ÿ −2; − Ÿ (1; 4) Ÿ (4; 5). ◄
2
4x 2 + 4x + 1
П р и к л а д 3 Розв’яжіть нерівність 2
l 0.
x + 2x − 3
Р о з в ’ я з а н н я. Радимо, якщо це можливо, многочлени, запи-
сані в чисельнику та знаменнику дробу, розкладати на множники.
Тоді набагато зручніше досліджувати знак функції на проміжках
знакосталості.
(2x + 1)2
Маємо: l 0.
(x + 3) (x − 1) + +
Установлюємо (рис. 5.8), що множи- –3 – – 1 – 1
2
(2x + 1)2
ною розв’язків нерівності >0
(x + 3) (x − 1) Рис. 5.8
є множина (−×; −3) Ÿ (1; +×).
(2x + 1)2 1
Рівняння = 0 має єдиний корінь x = − .
(x + 3) (x − 1) 2
Об’єднавши множини розв’язків рівняння і нерівності, отри-
маємо відповідь.
ВПРаВи
5−x (x + 15) (x − 2) x − 3, 8
4) l 0; 5) l 0; 6) m 0.
x−6 x − 15 (x + 5) (x − 16)
5.4.° Знайдіть множину розв’язків нерівності:
x+3 (x − 2) (x + 1) (3x − 2) (4 − x)
1) > 0; 3) < 0; 5) > 0;
x −1 x−4 (x + 3) (x − 1)
x−4 (x + 1,2) (x − 1,6) (x + 1) (3 − x)
2) l 0; 4) m 0; 6) l 0.
x x − 1, 4 (3x − 2) (4 − 3x)
5.5.• Розв’яжіть нерівність:
x2 − 4 x2 − 3x 2x2 − 5x + 2
1) 2
> 0; 2) 2
m 0; 3) 2
l 0.
x −9 x − 8x + 7 x − 3x − 4
5.6.• Знайдіть множину розв’язків нерівності:
3x2 + 2x − 1
1) (x2 + 7x) (x2 – 7x + 6) < 0; 3) 2
l 0.
4x − x − 3
x2 − x − 12
2) 2
m 0;
x − 36
•
5.7. Розв’яжіть нерівність:
1) (2x + 1) (x – 3) (x2 + 4) < 0; 2) (2 – x) (3x + 5) (x2 – x + 1) > 0.
5.8.• Розв’яжіть нерівність:
1) (x4 + 1) (5 – 6x) (x – 2) < 0; 2) (3x2 – 5x – 2) (2x2 + x + 1) < 0.
5.9.• Розв’яжіть нерівність:
1) (x – 4)2 (x2 – 7x + 10) < 0; 3) (x – 4)2 (x2 – 7x + 10) > 0;
2) (x – 4)2 (x2 – 7x + 10) m 0; 4) (x – 4)2 (x2 – 7x + 10) l 0;
5.10.• Розв’яжіть нерівність:
1) (x – 3)2 (x2 + x – 2) < 0; 3) (x – 3)2 (x2 + x – 2) > 0;
2) (x – 3)2 (x2 + x – 2) m 0; 4) (x – 3)2 (x2 + x – 2) l 0;
5.11.• Розв’яжіть нерівність:
x2 + x − 20 x2 − 2x + 1 x2 − 2x + 1
1) 2
> 0; 3) 2
> 0; 5) 2
< 0;
x − 6x + 9 x + 2x − 8 x + 2x − 8
x2 + x − 20 x2 − 2x + 1 x2 − 2x + 1
2) 2
m 0; 4) 2
l 0; 6) 2
m 0.
x − 6x + 9 x + 2x − 8 x + 2x − 8
5.12.• Розв’яжіть нерівність:
x2 + 3x 28 x 1 2 1
1) l ; 3) > ; 5) − > 1;
x−5 x−5 x+3 2 x x −1
1 1 3 x−3 2x − 5
2) < 1; 4) < ; 6) m .
x x+2 x−3 x+3 4x − 3
5.13.• Розв’яжіть нерівність:
1 x 5x + 8 2 1
1) m 1; 2) l 2; 3) < 2; 4) l .
x+2 x +1 4−x x+3 x −1
5. метод інтервалів 41
2 x 4 − x3 + x 2 − 1 x 2 − 3x + 2
2 x 4 − 6 x3 + 4 x 2 2 x 2 + 5x + 12 (íåïîâíà ÷àñòêà)
5 x − 3x − 1
3 2
Етьєн Безу́
(1730–1783)
ВПРаВи
ВПРаВи
7.1.° Числа 24, 44, 64, 84 кратні 4. Чи можна на цій підставі зро-
бити висновок, що число, яке закінчується цифрою 4, кратне 4?
7.2.° Доведіть, що значення многочлена f (n) = n2 + n + 17 є про-
стим числом при n = 1, n = 2, n = 3, n = 4, n = 5. Чи можна на
цій підставі зробити висновок, що f (n) є простим числом при
будь-якому натуральному значенні n?
7.3.• Доведіть, що при будь-якому натуральному n виконується
рівність:
n (n + 1)
1) 1 + 2 + 3 + ... + n = ;
2
2
n (n + 1)
2) 13 + 23 + 33 + ... + n3 = ;
2
7. метод математичної індукції 53
n (n + 1) (2n + 1)
3) 12 + 22 + 32 + ... + n2 = ;
6
2
n (4n − 1)
4) 12 + 32 + 52 + ... + (2n − 1)2 = .
3
•
7.4. Доведіть, що при будь-якому натуральному n виконується
рівність:
n (n + 1) (n + 2)
1) 1æ2 + 2æ3 + 3æ4 + ... + n (n + 1) = ;
3
2) 1æ4 + 2æ7 + 3æ10 + ... + n (3n + 1) = n (n + 1)2 ;
3) 13 + 33 + 53 + ... + (2n – 1)3 = n2 (2n2 – 1).
7.5.•• Виведіть формулу для обчислення суми
1 1 1 1
+ + + ... + , де n ∈ .
1æ3 3æ5 5æ7 (2n − 1) (2n + 1)
7.6.•• Виведіть формулу для обчислення суми
1 1 1 1
+ + + ... + , де n ∈ .
1æ2 2æ3 3æ 4 n (n + 1)
7.7.•• Доведіть нерівність 2n > 2n + 1, де n ∈ , n l 3.
7.8.•• Доведіть нерівність 3n > 4n + 1, де n ∈ , n l 3.
7.9.•• Доведіть, що для будь-якого натурального n:
1) (32n + 1 + 2n + 2 ) 7; 2) (62n + 19n − 2n + 1 ) 17.
7.10.•• Доведіть, що для будь-якого натурального n:
1) (7n + 1 + 82n − 1 ) 19; 2) (7æ24n − 5æ13n − 2n + 1 ) 11.
Вручення гусака
56 § 1. ПоВторення та розширення Відомостей Про множини та функції
! гоЛоВне В ПаРагРаФі 1
Підмножина
Множину B називають підмножиною множини A, якщо кожний
елемент множини B є елементом множини A.
Якщо B ⊂ A і B ≠ A, то множину B називають власною підмно-
жиною множини A.
Функція
Нехай X — множина значень незалежної змінної, Y — множина
значень залежної змінної. Функція — це правило, за допомогою
якого за кожним значенням незалежної змінної з множини X
можна знайти єдине значення залежної змінної з множини Y.
Оборотна функція
Функцію y = f (x) називають оборотною, якщо для будь-якого
y0 ∈ E (f) існує єдине x0 ∈ D (f) таке, що y0 = f (x0).
Якщо функція є зростаючою (спадною), то вона є оборотною.
Ділення многочленів
Говорять, що многочлен A (x) ділиться націло на тотожно не
рівний нулю многочлен B (x), якщо існує такий многочлен Q (x),
що для будь-якого x ∈ виконується рівність A (x) = B (x)æQ (x).
Многочлен A (x) називають діленим, многочлен B (x) — дільни-
ком, многочлен Q (x) — часткою.
Для будь-якого многочлена A (x) і ненульового многочлена B (x)
існує єдина пара многочленів Q (x) і R (x) таких, що A (x) = B (x)æQ (x) +
A (x) = B (x)æQ (x) + R (x), де степінь многочлена R (x) менший від
степеня многочлена B (x) або R (x) — нульовий многочлен. У цій
рівності многочлен Q (x) називають неповною часткою, а много-
член R (x) — остачею.
58 § 1. ПоВторення та розширення Відомостей Про множини та функції
Корінь многочлена
Число a називають коренем многочлена A (x), якщо A (a) = 0.
Теорема Безу
Остача від ділення многочлена A (x) на двочлен x – a дорівнює
A (a).
Рис. 8.1 Рис. 8.2
Рис. 8.3 Рис. 8.4
62 § 2. стеПенеВа функція
Область
[0; +×)
значень
Нулі функції x=0 x=0
y>0 y<0
Проміжки на кожному на проміжку (–×; 0),
знакосталості з проміжків y>0
(–×; 0) і (0; +×) на проміжку (0; +×)
Парність Парна Непарна
Спадає
Зростання / на проміжку (–×; 0],
Зростаюча
спадання зростає
на проміжку [0; +×)
ВПРаВи
Рис. 9.2 Рис. 9.3
• Другий випадок: n = 2k – 1, k ∈ .
Можна показати, що для будь-якого a ≠ 0 існує таке значення
аргументу x, що x–(2k – 1) = a.
ª Сказане означає, що областю значень функції y = x–n, де n — не-
парне натуральне число, є множина (−×; 0) Ÿ (0; +×).
66 § 2. стеПенеВа функція
1 1
Якщо x < 0, то 2k − 1
< 0; якщо x > 0, то 2k − 1
> 0.
x x
ª Отже, проміжки (–×; 0) і (0; +×) є проміжками знакосталості
функції y = x–n, де n — непарне натуральне число.
ª Функція y = x–n, де n — непарне натуральне число, є непарною.
Справді, для будь-якого x із області визначення виконуються
1 1
рівності (−x) − (2k − 1) = = = −x − (2k − 1) .
( − x )2 k − 1 x2k − 1
Розглянемо довільні числа x1 і x2 такі, що x1 ∈ (–×; 0), x2 ∈ (–×; 0)
і x1 < x2. Тоді –x1 > –x2 > 0. Скориставшись властивостями число-
2k − 1 2k − 1
1 1 1 1
вих нерівностей, отримуємо: − <− ; − < − ;
x1 x2 x1 x2
1 1 1 1
− <− ; > . Отже, розглядувана функція спадає
x12k − 1 x22k − 1 x12k − 1 x22k − 1
на проміжку (–×; 0). Аналогічно можна показати, що ця функція
спадає і на проміжку (0; +×).
ª Отже, функція y = x–n, де n — непарне натуральне число, спадає
на кожному з проміжків (–×; 0) і (0; +×).
Отримані властивості дають змогу схематично зобразити графік
функції y = x–n, де n — непарне натуральне число (рис. 9.4). Зо-
1
крема, графік функції y = зображено на рисунку 9.5.
x3
Рис. 9.4 Рис. 9.5
9. степенева функція із цілим показником 67
n — парне n — непарне
властивість
натуральне число натуральне число
Нулі функції — —
y<0
y > 0 на кожному
Проміжки на проміжку (–×; 0),
з проміжків
знакосталості y>0
(–×; 0) і (0; +×)
на проміжку (0; +×)
Парність Парна Непарна
Зростає Спадає
Зростання / на проміжку (–×; 0), на кожному
спадання спадає з проміжків (–×; 0)
на проміжку (0; +×) і (0; +×)
ВПРаВи
8
9.10.• Парним або непарним є натуральне число n у показнику
степеня функції f (x) = x–n, якщо:
1) f (–2) < f (1); 2) f (–2) < f (–1); 3) f (2) < f (1)?
( 2 k + 1 a )2 k + 1 = a
( ) ( )
3 7
Наприклад, 3 2 = 2, 7 −0,1 = −0,1.
Розглянемо рівняння xn = a, де n — парне натуральне число.
Оскільки областю значень функції y = xn, де n — парне нату-
ральне число, є множина [0; +×), то при a < 0 дане рівняння не
має розв’язків.
Очевидно, що при a = 0 рівняння має єдиний корінь x = 0.
Функція y = xn, де n — парне натуральне число, зростає на про-
міжку [0; +×) і набуває всіх додатних значень. Отже, при a l 0
рівняння xn = a, де n — парне натуральне число, на проміжку [0; +×)
має єдиний корінь.
Оскільки розглядувана функція є парною, то при a > 0 дане
рівняння має два корені, які є протилежними числами.
Наведені твердження мають просту геометричну інтерпретацію
(рис. 10.2). Якщо a < 0, то графіки функцій y = xn і y = a не мають
спільних точок; якщо a = 0, то розглядувані графіки мають одну
спільну точку; якщо a > 0, то спільних точок дві, причому їхні
абсциси — протилежні числа.
Тепер можна зробити такий висновок:
якщо n — парне натуральне число, то при a < 0 корінь n-го
степеня із числа a не існує; при a = 0 корінь n-го степеня із чис-
ла a дорівнює 0; при a > 0 існують два протилежних числа, які
є коренями n-го степеня із числа a.
Ви знаєте, що арифметичним квадратним коренем з невід’ємного
числа a називають таке невід’ємне число, другий степінь якого
дорівнює a. Аналогічно дають означення арифметичного кореня
n-го степеня.
10. означення кореня n-го степеня. функція y =
n
x 71
О з н а ч е н н я. А р и ф м е т и ч н и м к о р е н е м n-г о с т е п е н я з не-
від’ємного числа a, де n ∈ , n > 1, називають таке невід’ємне
число, n-й степінь якого дорівнює a.
Арифметичний корінь n-го степеня з невід’ємного числа a по-
значають так: n a .
Наприклад, 4 81 = 3, оскільки 3 l 0 і 34 = 81;
6
64 = 2, оскільки 2 l 0 і 26 = 64;
10
0 = 0, оскільки 0 l 0 і 010 = 0.
Узагалі, якщо b l 0 і bn = a, де n ∈ , n > 1, то n a = b.
Звернемо увагу на те, що для позначення арифметичного коре-
ня n-го степеня з невід’ємного числа a та кореня непарного степе-
ня n із числа a використовують один і той самий запис: n a . Запис
2k
a , k ∈ , використовують тільки для позначення арифметично-
го кореня. Зауважимо, що корінь парного степеня із числа a не
має позначення.
За допомогою знака кореня n-го степеня можна записувати ко-
рені рівняння xn = a, де n ∈ , n > 1.
ª Якщо n — непарне натуральне число, то при будь-якому зна-
ченні a розглядуване рівняння має єдиний корінь x = n a .
ª Якщо n — парне натуральне число і a > 0, то рівняння має два
корені: x1 = n a , x2 = − n a .
ª Якщо a = 0, то x = 0.
Наприклад, коренем рівняння x3 = 7 є число 3 7; коренями рів-
няння x4 = 5 є два числа: – 4 5 і 4 5.
З означення арифметичного кореня n-го степеня випливає, що:
1) n a l 0, де a l 0;
( a)
n
2) n
= a, де a l 0.
( )
6
Наприклад, 6 7 l 0 і 6 7 = 7.
Покажемо, що при будь-якому a і k ∈
( 2k + 1 −a ) = −2k + 1 a
2k + 1
Для того щоб довести рівність x = y, треба показати, що
y2k + 1 = x.
Маємо: ( − a) = −( a)
2k + 1 2k + 1
2k + 1 2k + 1
= −a.
Доведена властивість дає змогу корінь непарного степеня з від’єм-
ного числа виразити через арифметичний корінь.
72 § 2. стеПенеВа функція
Рис. 10.3
10. означення кореня n-го степеня. функція y =
n
x 73
Рис. 10.4
2k + 1
Функція f (x) = x має єдиний нуль x = 0.
Якщо x < 0, то f (x) < 0; якщо x > 0, то f (x) > 0. Отже, проміж-
ки (–×; 0) і (0; +×) є проміжками знакосталості функції f.
Для будь-якого x із області визначення функції f виконуються
2k + 1 2k + 1
рівності f (−x) = −x = − x = −f (x). Отже, функція f є непар-
ною.
Аналогічно означають функцію f (x) = 2k x , k ∈ .
Покажемо, що функція f є оберненою до функції g (x) = x2k, k ∈ ,
з областю визначення [0; +×).
Оскільки рівняння 2k x = a при будь-якому a l 0 має корінь
x = a2k, а при будь-якому a < 0 не має коренів, то областю значень
функції f є проміжок [0; +×).
Маємо: D (f) = E (g) = [0; +×),
E (f) = D (g) = [0; +×).
Для будь-якого x ∈ [0; +×) викону-
( )
2k
ється рівність 2k x = x. Іншими сло-
вами, g (f (x)) = x для всіх x ∈ D (f).
Сказане означає, що f і g — взаємно
обернені функції.
На рисунку 10.5 показано, як за допо-
могою графіка функції y = x2k, де x l 0,
побудувати графік функції y = 2k x ,
k ∈ . Рис. 10.5
74 § 2. стеПенеВа функція
y
y=4x
0 1 x
Рис. 10.6
n — парне n — непарне
властивість
натуральне число натуральне число, n > 1
Область визначення [0; +×)
Область значень [0; +×)
Нулі функції x=0 x=0
y<0
y>0
Проміжки на проміжку (–×; 0),
на проміж-
знакосталості y>0
ку (0; +×)
на проміжку (0; +×)
Не є ні парною,
Парність Непарна
ні непарною
Зростання / спадання Зростаюча Зростаюча
ВПРаВи
10.1.° Обчисліть:
6
1
1) ( − 7 2 ) ;
7 1
2) − 4 74 ; 3) 6 48 ; 4) 6
486 .
2 2
10.2.° Знайдіть значення виразу:
3
1) ( − 6 11 ) ;
1 1
( )
6 5
2) 3 45 ; 3) 3
453 ; 4) −2 5 −5 .
3 3
10.3.° Обчисліть:
( )
2
1) 0,3 3 1000 − 5 8 256; 2) 5
145 + −2 10 − 7 −128.
76 § 2. стеПенеВа функція
10.4.° Обчисліть:
− ( − 5 8 ) + 7 177 .
58 5
1) 200 3 0,001 − 5 −0,00032; 2) 3
8000 æ 4 7
81
10.5.° Знайдіть область визначення функції:
1) y = 3 x − 1; 2) y = 4 x − 1; 3) y = 6 x2 (x − 3).
10.6.° Знайдіть область визначення функції:
1) y = 4 x − 2; 2) y = 6 x2 − 4x + 3; 3) y = 10 x (x − 6).
10.7.° Знайдіть область значень функції:
1) y = 6 x − 2; 2) y = 3 x − 3; 3) y = 8 x − 1 .
10.8.° Знайдіть область значень функції:
1) y = 4 x − 4; 2) y = 5 x − 2; 3) y = 7 x + 1 .
10.9.° Між якими двома послідовними цілими числами розташоване
на координатній прямій число:
1) 3 3; 2) 4 21; 3) 3 100; 4) − 3 81 ?
10.10.° Між якими двома послідовними цілими числами розташо-
ване на координатній прямій число:
1) 3 18; 2) 4 139; 3) − 3 212 ?
10.11.° Розв’яжіть рівняння:
1) x5 = 9; 3) x6 = 5; 5) 6 x = −2;
2) x = –2;
7
4) x = 3;
4
6) 3 2x + 7 = 0.
10.12.° Розв’яжіть рівняння:
1) x9 = 10; 3) x6 = –64; 5) 5 x = −2;
2) x10 = 9; 4) 4 x = −2; 6) 4 3x − 2 = 2.
10.13.° Побудуйте графік функції:
( ) ( )
3 4
1) y = 3 x ; 2) y = 4 x .
•
10.14. Знайдіть область визначення виразу:
x −1 1
1) 4
2
; 2) 8 6− x + .
x −9 4
3−x
10.15.• Знайдіть область визначення виразу:
x −4 1
1) 6
2
; 2) 10 x −3 − .
x − 36 4
x+4
10.16.• Розв’яжіть рівняння:
1) (x2 − 4) 4 x + 1 = 0; 2) (x − 1) 10 x2 − 2x − 3 = 0.
10.17.• Розв’яжіть рівняння:
1) ( x − 3) 6 2 − x = 0; 2) (x + 2) 6 x2 + 2x − 3 = 0.
10. означення кореня n-го степеня. функція y =
n
x 77
x + x = y + 5 y ,
5
10.29.•• Розв’яжіть систему рівнянь
x + y = 2.
2 2
3 3
10.30.* Доведіть, що 24 + 24 + 3 … + 3 24 < 3.
100 радикалів
4
10.31.* Доведіть, що 14 + 4 14 + 4 … + 4 14 < 2.
200 радикалів
78 § 2. стеПенеВа функція
2k
a2k = a
( n a )k = n ak
n k
a = nk
a
Д о в е д е н н я. Маємо: n k
a l 0.
Крім того, ( n k
a )
nk
= (( a ) )
n k
n k
= ( a)k
k
= a. ◄
Т е о р е м а 11.6 (д р у г а т е о р е м а п р о к о р і н ь і з с т е п е н я).
Якщо a l 0, n ∈ , k ∈ , n > 1, то
ak =
nk n
a
Д о в е д е н н я. Якщо k = 1, то рівність, що доводиться, є очевид-
ною.
ak = n a . ◄
n k
Нехай k > 1. Маємо: nk
ak =
12 4 6
П р и к л а д 1 Спростіть вираз: 1) a3 ; 2) a12 ; 3) a2 ; 4) 6
x 6 y6 ,
якщо x l 0 і y m 0.
Р о з в ’я з а н н я. Застосуємо теореми 11.5 і 11.1.
1) З умови випливає, що a l 0. Тоді 12
a3 = 4 3
a3 = 4 a .
2) 4
a12 = 4 (a3 )4 = a3 .
a2 =
3
3) 6
a2 = 3 a .
4) Ураховуючи, що x l 0 і y m 0, можна записати:
6
x6 y6 = 6 (xy)6 = xy = x y = x (− y) = −xy. ◄
8
Приклад 2 Винесіть множник з-під знака кореня: 1) b43 ;
2) 8
−b43 ; 3) 6
a6 b7 , якщо a < 0.
Р о з в ’я з а н н я. 1) З умови випливає, що b l 0.
Тоді 8 b43 = 8 b40 b3 = b5 8 b3 = b5 æ 8 b3 .
2) З умови випливає, що b m 0.
Тоді 8 −b43 = 8 b40 (−b)3 = b5 8 −b3 = −b5 æ 8 −b3 .
3) З умови випливає, що b l 0.
Тоді 6
a6 b7 = 6 a6 b6 b = a b 6
b = −ab 6 b. ◄
11. Властивості кореня n-го степеня 81
3
b −1
П р и к л а д 4 Скоротіть дріб 6
.
b +1
Розв’язання. Розклавши чисельник даного дробу на множни-
ки, отримуємо:
3
b −1
=
( b)
6
2
−1
=
( 6
b −1 )( 6
b +1 )= 6
b − 1. ◄
6 6 6
b +1 b +1 b +1
10
ab + 5 b
П р и к л а д 5 Скоротіть дріб 10
.
ab
Розв’язанн я. З умови випливає, що числа a і b однакового
знака. Розглянемо два випадки.
П е р ш и й в и п а д о к: a > 0 і b > 0. Маємо:
10
ab + 5 b
=
10
a æ10 b + 10 b æ10 b
=
10
b (
10
a + 10 b )= 10
a + 10 b
.
10 10
ab a æ10 b 10
a æ10 b 10
a
Д р у г и й в и п а д о к: a < 0, b < 0. Маємо:
10
ab + 5 b
=
10
− a æ10 −b − ( 10
−b )
2
=
10
−b (10
− a − 10 −b )= 10
− a − 10 −b
. ◄
10 10
ab − a æ10 −b 10
− a æ10 −b 10
−a
П р и к л а д 6 Доведіть, що 3
9 + 80 + 3 9 − 80 = 3.
Р о з в ’я з а н н я. Нехай 3 9 + 80 + 3 9 − 80 = x. Скористаємося
тим, що (a + b)3 = a3 + b3 + 3ab (a + b).
Маємо:
x3 = 9 + 80 + 9 − 80 + 3 3 9 + 80 æ 3 9 − 80 æ 3 9 + 80 + 3 9 − 80 . ( )
82 § 2. стеПенеВа функція
Звідси x3 = 18 + 3x; x3 – 3x – 18 = 0.
Розглянувши дільники числа 18, нескладно установити, що x = 3
є коренем даного рівняння. Поділивши многочлен x3 – 3x – 18 на
двочлен x – 3, отримуємо x2 + 3x + 6.
Маємо: (x – 3) (x2 + 3x + 6) = 0.
Це рівняння має єдиний корінь x = 3. ◄
вПРави
=( a − 2) ;
4
2) 4 (a − 2)4 4
4) 12 a − 2 12 3 − a = 12 (2 − a) (a − 3) ?
11.14.• При яких значеннях a виконується рівність:
( ) ( )
4 4
1) 6 a30 = a5 ; 2) 6 a30 = −a5 ; 3) 4 a4 = 4 a ; 4) 4 a4 = 4 −a ?
11.15.• При яких значеннях a і b виконується рівність:
1) 4 ab = 4 −a æ 4 −b; 2) 4 −ab = 4 a æ 4 −b; 3) 5 ab = 5 −a æ 5 −b ?
11.16.• При яких значеннях x виконується рівність:
1) 4
x2 − 4 = 4 x − 2 æ 4 x + 2;
2) 8 (x − 3) (7 − x) = 8 x − 3 æ 8 7 − x ?
11.17.• Спростіть вираз:
1) 8
256k8 , якщо k m 0; 3) 4
81x8 y4 , якщо y l 0;
2) 6 c24 ; 4) −1,2x 6 64x30 , якщо x m 0.
11.18.• Спростіть вираз:
1) 4
625a24 ; 3) 10
p30 q 40 , якщо p l 0;
2) 4 0,0001b20 , якщо b l 0; 4) 12 m36 n60 , якщо m m 0, n m 0.
•
11.19. Винесіть множник з-під знака кореня:
1) 4
−m9 ; 3) 4
a8 b13 , якщо a > 0; 5) 4
a15b15 ;
2) 4
32m18 n17 ; 4) 6
x6 y7 , якщо x ≠ 0; 6) 8
−a25b50 .
84 § 2. стеПенеВа функція
3) æ = 1.
3
m−4 m−4æ
3
m−4 −2 m−8
11.30.•• Доведіть, що 3
20 + 14 2 + 3 20 − 14 2 = 4.
2 + 2 + … + 2 + 6 = 1024 2 + 3 + 1024 2 − 3 .
10 радикалів
12. степінь
с з раціональним показником
та його властивості
Нагадаємо означення степеня з натуральним показником:
an = a æa æ...æa, n ∈ , n > 1;
n множників
a1 = a.
Ви знаєте, що степінь з натуральним показником має такі
властивості:
1) am æan = am + n ;
2) am : an = am – n, a ≠ 0, m > n;
3) (am)n = amn;
4) (ab)n = anbn;
n n
a a
5) = n , b ≠ 0.
b b
Пізніше ви ознайомилися з означеннями степеня з нульовим
показником і степеня із цілим від’ємним показником:
a0 = 1, a ≠ 0;
1
a−n = , a ≠ 0, n ∈ .
an
Ці означення дуже вдалі: при такому підході всі п’ять властивос-
тей степеня з натуральним показником залишилися справедливими
й для степеня із цілим показником.
Введемо поняття степеня з дробовим показником, тобто степеня
m
ar, показник якого є раціональним числом виду r = , де m ∈ ,
n
n ∈ , n > 1. Бажано зробити це так, щоб степеню з дробовим по-
казником залишилися притаманними всі властивості степеня із
цілим показником. Підказкою для потрібного означення може
слугувати такий приклад.
2 2
Позначимо через x шукане значення степеня 23 , тобто x = 23.
= (2 )
2 3
Ураховуючи властивість (a ) = a , можна записати x
m n mn 3 3
= 22.
Отже, x — це кубічний корінь із числа 22, тобто x = 3 22 . Таким
2
чином, 23 = 3 22 .
Ці міркування підказують, що доцільно прийняти таке озна-
чення.
12. степінь з раціональним показником та його властивості 87
О з н а ч е н н я. С т е п е н е м д о д а т н о г о ч и с л а a з р а ц і о н а л ь-
m
н и м п о к а з н и к о м r, поданим у вигляді , де m ∈ , n ∈ ,
n
n
n > 1, називають число a m , тобто
m
ar = a n = n am
3 1 −1 3
−
Наприклад, 57 = 7 53 , 3 5 = 3 5 = 5 3−1 , 0,40,3 = 0,410 = 10 0,43 .
Зауважимо, що значення степеня ar, де r — раціональне число,
не залежить від того, у вигляді якого дробу подано число r. Це
m mk
можна показати, використовуючи рівності a n = n am і a nk =
mk
a nk = nk amk = n am .
Степінь з основою, яка дорівнює нулю, означають тільки для
додатного раціонального показника.
m
О з н а ч е н н я. 0 n = 0, де m ∈ , n ∈ .
1
−
Звертаємо увагу, що, наприклад, запис 0 2
не має змісту.
m
Наголосимо, що в означеннях не йдеться про степінь a n для
1
a < 0, наприклад, вираз (−2) 3 залишився невизначеним. Разом
з тим вираз 3
−2 має зміст. Виникає природне запитання: чому б
1
не вважати, що 3 −2 = (−2) 3 ? Покажемо, що така домовленість при-
звела б до суперечності:
1 2
3
−2 = (−2) 3 = (−2) 6 = 6 (−2)2 = 6 4.
1
Функція y = x 2k , k ∈ , нічим не відрізняється від функції
1
2k + 1
y = 2k x . Функції y = x 2k + 1 і y = x , k ∈ , мають різні області
визначення. Так, на проміжку [0; +×) обидві ці функції збігаються,
2k + 1
але на проміжку (–×; 0) визначена лише функція y = x.
1 1
На рисунку 12.1 зображено графіки функцій y = x 2 , y = x 3 ,
1
y = x4 .
y
1
y = x2
1
y = x3
2
1
y = x4
1
0 1 x
Рис. 12.1
a p æaq = a p + q
Д о в е д е н н я. Запишемо раціональні числа p і q у вигляді дробів
m k
з однаковими знаменниками: p = , q = , де m ∈ , k ∈ , n ∈ ,
n n
m k m+k m k
+
n > 1. Маємо: a p æa q = a n æa n = n am æ n ak = n am æak = n am + k = a n
= an n
=
m k m+k m k
+
q
= a æa = n a m æ n a k = n a m æa k = n a m + k = a
n n n
=a n n
= ap + q. ◄
Н а с л і д о к. Для будь-якого a > 0 і будь-якого раціонального
числа p виконується рівність
1
a −p =
ap
12. степінь з раціональним показником та його властивості 89
a p : aq = a p − q
Д о в е д е н н я. Застосовуючи теорему 12.1, запишемо:
a æa p − q = a q + p − q = a p . Звідси ap – q = ap : aq. ◄
q
m s
Д о в е д е н н я. Нехай p = , m ∈ , n ∈ , n > 1, і q = , s ∈ ,
n k
= (a ) (a )
s
m s
( am ) =
m k s
k k k n
k ∈ , k > 1. Маємо: (a ) p q n
= n
= n
ams =
=
k
(a )
m s
n
=
k
( n
am ) =
s
k n
ms
ams = kn ams = a kn = a n
m
æ
s
k
= a pq . ◄
Т е о р е м а 12.4 (с т е п і н ь д о б у т к у т а с т е п і н ь ч а с т к и). Для
будь-яких a > 0 і b > 0 та будь-якого раціонального числа p ви-
конуються рівності:
(ab) p = a p b p
p p
a a
= p
b b
f (x) = ( x )
1 −3
−
3
. 1
= = .
2
b 3 − 9c 2
1
(b 1
3
− 3c
1
4 )(b 1
3
+ 3c
1
4 ) 1
b 3 − 3c 4
1
1
32 − 16
3
1
3
1
( ) 16
16 3 2 3 − 1
1 1
3
16 3
1
1
2) Маємо: = = = = 8 3 = 2. ◄
1
4 3 − 23
1
23
1
(2 − 1) 2
1
3
1
3
2
m
1. Що називають степенем додатного числа a з показником , де m ∈ ,
n
n ∈ , n > 1?
m
2. Що називають степенем числа 0 з показником , де m ∈ , n ∈ ?
n
3. сформулюйте теореми про властивості степеня з раціональним показ-
ником.
4. яку функцію називають степеневою функцією з раціональним показни-
ком?
ВПРаВи
4) (4 )
−1,5 1 1 1 1,6
1 −
1) ; 2) 8 2 : 22 ; 3) 360,4 æ61,2 ; 8 ,
æ160 6.
49
12.6.° Чому дорівнює значення виразу:
( )
2
3 43 2,5
3,4 −1,8 −2,6 6
1) 5 æ5 æ5 4) 2 æ1,42,5 ?
; 2) (7 –0,7 8
) :7 –7,6
; 3) 9 7
;
7
12.7.° Відомо, що a — додатне число. Подайте a у вигляді: 1) куба;
2) восьмого степеня.
12.8.° Відомо, що b — додатне число. Подайте у вигляді куба вираз:
1 1 7
1) b 2 ; 2) b 3 ; 3) b–1,8; 4) b11 .
12.9.° Розкрийте дужки:
( 1
2) a 3 + b 3 ;
1 2
) 5) (a + b ) (a − b ) (a − b );
1
6
1
6
1
6
1
6
1
3
1
3
6) (x − 1) (x + x + 1) (x + 1).
2 4 2 2
3) (b0,4 + 3)2 – 6b0,4; 9 9 9 3
2) (b ); 4) (a − 1) ( a + 1) (a + 1).
4 2 2 1 1 1
−
3
−b 3 8 4 8
1) ((a − 2) ) 2) ((a − 2) )
1 3 1 −3
−
= a − 2; 3 3
= a − 2?
12.14.• Побудуйте графік функції:
1) y = x 3 ; ( ) 1 3
2) y = (x − 2) 4 ; ( 1 4
) 3) y = x 2 x 3 x 6 .
1 1 1
( )
1
1 5 2 2 4 1
− − −
1,5
2) 16 æ8 æ4 ; 8
4) 72
6 3
æ2 3
: 36 6 .
•
12.16. Знайдіть значення виразу:
4
1
3 3
1 8 320,24 æ40,7
1) 343 æ ;
2
3) ;
49 64
0,6
æ16
0,25
1 1 5
1 1 1
12 2 3 2 æ7 3
2) 10 æ40 æ5 ;
4 4 2
4) 2 1
æ 1
.
−
7 æ83 6
8 2
•
12.20. Доведіть тотожність:
m2 + n2 m+n m
1 1
1) 3 1
− 1 1
æ = n 2
− m 2
;
n
m 2 + mn 2 m 2 + n 2
− 13 − 13 −
2
−
2 1 1
a b 1 a 3
+ b 3
a 3 3
b
2) −1 −1 − 1 : = .
a −b − −
1
−
2
−
1
−
1
−
2 1 1
a 3 − b 3 a 3 + a 3b 3 + b 3 a3 − b3
13. ірраціональні рівняння 93
1)
7 5 2
a 3 − 2a 3 b 3 + ab 3
4
:a ;
1
2)
(x 2
3
+ 2 3 xy + 4y 3
2
) æ 2 − x
.
3
( )
3
x − 8y x : 3 xy y
5 4 1 2 2 3 4 3
a − a b − ab + a b
3 3 3 3 3
1 1 1 1 1 1
−
• x−y x2 y4 + x4 y2 x4 y 4
12.22. Спростіть вираз 3 1 1
æ 1 1
æ 1 1 1 1
.
x +x y
4 2 4
x +y
2 2
x − 2x y + y
2 4 4 2
•
12.23. Обчисліть добуток x æx æx æx æ...æx8,8 , якщо x = 5 2.
1,2 1,3 1,4 1,5
1 1 1 1 64
−
12.24.• Обчисліть добуток x 2 æx 4 æx 8 æ...æx 64 , якщо x = 2 9
.
12.25. Спростіть вираз (a
••
+ b ) (a + b ) (a + b ) (a + b6 ).
0,125 0,75 0,25 1,5 0,5 3
П р и к л а д 1 Розв’яжіть рівняння 7
x2 − 2 = 7 x .
Р о з в ’я з а н н я. Піднесемо обидві частини даного рівняння до
сьомого степеня. Отримаємо рівносильне рівняння:
( ) = ( x) .
7 7
7
x2 − 2 7
13. ірраціональні рівняння 95
Звідси
x2 – 2 = x;
x – x – 2 = 0;
2
x1 = –1, x2 = 2.
В і д п о в і д ь: –1; 2. ◄
Рівняння, розглянуте в прикладі 1, містить змінну під знаком
кореня. Такі рівняння називають ірраціональними.
Ось ще приклади ірраціональних рівнянь:
x − 3 = 2; x − 2 4 x + 1 = 0; 3 − x = 3 2 + x.
Оскільки функція y = x2k – 1, k ∈ , є оборотною, то міркування,
використані під час розв’язування прикладу 1, можна узагальнити
у вигляді такої теореми.
Т е о р е м а 13.3. Якщо обидві частини рівняння піднести до
непарного степеня, то отримаємо рівняння, рівносильне даному.
Д о в е д е н н я. Покажемо, що рівняння
f (x) = g (x) (1)
і
(f (x))2k – 1 = (g (x))2k –1
, k ∈ (2)
є рівносильними.
Нехай число a — корінь рівняння (1). Тоді маємо правильну
числову рівність f (a) = g (a). Звідси можна записати:
(f (a))2k – 1 = (g (a))2k – 1.
Це означає, що число a є коренем рівняння (2).
Нехай число b — корінь рівняння (2). Тоді отримуємо, що
(f (b))2k – 1 = (g (b))2k – 1. Оскільки функція y = x2k – 1, k ∈ , є оборотною,
то f (b) = g (b). Отже, число b — корінь рівняння (1).
Ми показали, що кожний корінь рівняння (1) є коренем рівнян-
ня (2) і, навпаки, кожний корінь рівняння (2) є коренем рівнян-
ня (1). Це означає, що рівняння (1) і (2) рівносильні. ◄
( )
n
Розв’язуючи приклад 1, ми спрощували вирази виду n f (x) ,
де n — непарне натуральне число. Розглянемо випадок, коли
n — парне натуральне число.
( ) =( )
2 2
П р и к л а д 2 Розв’яжіть рівняння 3x + 4 x−2 . (3)
Р о з в ’я з а н н я. Природно замінити це рівняння таким:
3x + 4 = x – 2. (4)
Звідси x = –3.
Але перевірка показує, що число –3 не є коренем початкового
рівняння. Отже, рівняння (3) не має коренів. Причина появи
96 § 2. стеПенеВа функція
П р и к л а д 4 Розв’яжіть рівняння x2 − 3x = x − 1.
x2 − 3x = x − 1,
Розв’язання. Дане рівняння рівносильне системі
x l 1.
x = 2 + 3,
Звідси x = 2 − 3, x = 2 + 3.
x l 1;
В і д п о в і д ь: 2 + 3. ◄
П р и к л а д 5 Розв’яжіть рівняння x + 7 = x − 3.
x + 7 = (x − 3)2 ,
Розв’язання. Дане рівняння рівносильне системі
x − 3 l 0.
7 + 41
x = ,
2
x2 − 7x + 2 = 0, 7 + 41
Звідси 7 − 41 x = .
x l 3; x = , 2
2
x l 3;
7 + 41
В і д п о в і д ь: . ◄
2
Теореми 13.5 і 13.6 можна узагальнити, керуючись таким твер-
дженням: якщо a l 0 і b l 0, то з рівності a2k = b2k, k ∈ , випливає,
що a = b.
98 § 2. стеПенеВа функція
П р и к л а д 6 Розв’яжіть рівняння 2x − 3 + 6x + 1 = 4.
Р о з в ’я з а н н я. Областю визначення цього рівняння є множина
3
M = ; +× . На цій множині обидві частини даного рівняння на-
2
бувають невід’ємних значень, тому дане рівняння на множині M
рівносильне рівнянню
( )
2
2x − 3 + 6x + 1 = 42.
Звідси
2x − 3 + 2 2x − 3 6x + 1 + 6x + 1 = 16; 2x − 3 6x + 1 = 9 − 4x.
3
Ліва частина останнього рівняння на множині M = ; +× на-
2
буває невід’ємних значень. Тоді права частина, тобто 9 – 4x, має
9
також бути невід’ємною. Звідси 9 − 4x l 0; x m . Тому на множи-
4
3 9
ні M1 = ; обидві частини рівняння 2x − 3 6x + 1 = 9 − 4x на-
2 4
бувають невід’ємних значень. Отже, за теоремою 13.7 це рівняння
рівносильне системі
(2x − 3) (6x + 1) = (9 − 4x)2 ,
3 9
mxm ;
2 4
x2 − 14x + 21 = 0,
3 9
mxm ;
2 4
x = 7 − 2 7,
x = 7 + 2 7,
x = 7 − 2 7.
3 9
mxm ;
2 4
В і д п о в і д ь: 7 − 2 7. ◄
13. ірраціональні рівняння 99
П р и к л а д 7 Розв’яжіть рівняння 2x − 5 + x + 2 = 2x + 1.
Р о з в ’я з а н н я. Областю визначення даного рівняння є множина
5
M = ; +× . Обидві частини даного рівняння на цій множині на-
2
бувають невід’ємних значень, тому дане рівняння на множині M
( ) =( )
2 2
рівносильне рівнянню 2x − 5 + x + 2 2x + 1 .
Звідси 2 2x − 5 x + 2 = 4 − x.
Скориставшись теоремою 13.7, отримуємо:
4 (2x − 5) (x + 2) = (4 − x)2 ,
5
m x m 4.
2
−2 − 6 11
x = ,
7
7x + 4x − 56 = 0,
2
−2 + 6 11
Звідси 5 x = ,
m x m 4; 7
2 5
m x m 4.
2
−2 + 6 11
В і д п о в і д ь: . ◄
7
П р и к л а д 8 Розв’яжіть рівняння
4x2 + 9x + 5 − 2x2 + x − 1 = x2 − 1.
Р о з в ’я з а н н я. Розкладемо квадратні тричлени, які стоять під
радикалами, на множники:
(x + 1) (4x + 5) − (x + 1) (2x − 1) = (x − 1) (x + 1).
Тепер важливо не зробити поширену помилку, яка полягає в за-
стосуванні теореми про корінь з добутку в такому вигляді: ab =
ab = a æ b. Насправді записана формула має місце лише для a l 0
і b l 0, а якщо a m 0 і b m 0, то ab = −a æ −b.
− 54 − 1 1 1
2
Рис. 13.3
100 § 2. стеПенеВа функція
x l 1,
x = 5,
x = 5.
x = − 9 ;
7
5
x m − ,
2) 4
− x − 1 −4x − 5 − − x − 1 −2x + 1 = −x + 1 − x − 1;
5 5
x m − , x m − ,
4 4
−2x + 1 + −x + 1 = −4x − 5; 2 −2x + 1 − x + 1 = − x − 7;
x m − 7,
x m − 7, x m − 7,
x = 5,
2
4 (2x − 1) (x − 1) = x + 14x + 49; 7x − 26x − 45 = 0;
2
x = − 9 .
7
Зрозуміло, що ця система розв’язків не має.
3) x + 1 = 0; x = –1.
В і д п о в і д ь: –1; 5. ◄
ВПРаВи
П р и к л а д 1 Розв’яжіть рівняння x2 + 3x − 18 + 4 x2 + 3x − 6 = 0.
П р и к л а д 2 Розв’яжіть рівняння
x + 4 + x − 4 = 2x + 2 x2 − 16 − 12.
4 m x m 8,
2 x = 5.
x − 16 = 64 − 16x + x ;
2
В і д п о в і д ь: 5. ◄
104 § 2. стеПенеВа функція
П р и к л а д 3 Розв’яжіть рівняння 2 (x + 1) − x x + 1 − x2 = 0.
Р о з в ’я з а н н я. Оскільки число 0 не є коренем цього рівняння,
2 (x + 1) x +1
то рівняння 2
− − 1 = 0 рівносильне даному. Нехай
x x
x +1
= t, тоді 2t2 − t − 1 = 0.
x
1
Звідси t = 1 або t = − . Маємо:
2
x +1 x > 0,
= 1, 1+ 5
x + 1 = x ,
2
x x = ,
x < 0, 2
x +1 1
=− ; x = 2 − 2 2.
x 2 4x + 4 = x2 ;
1+ 5
В і д п о в і д ь: ; 2 − 2 2. ◄
2
Метод заміни змінних є ефективним і для розв’язування систем
ірраціональних рівнянь.
x + y + xy + 22 = 5,
П р и к л а д 4 Розв’яжіть систему рівнянь
4 x + y + 4 xy + 22 = 3.
Р о з в ’я з а н н я. Нехай 4 x + y = a, 4 xy + 22 = b, a l 0, b l 0. Тоді
a2 + b2 = 5,
дана система набуває вигляду Далі маємо:
a + b = 3.
(a + b)2 − 2ab = 5, ab = 2,
a + b = 3; a + b = 3.
a = 1, a = 2,
Звідси або
b = 2 b = 1.
Отже, дана система рівносильна сукупності двох систем
4 x + y = 1,
x + y = 1,
4 xy + 22 = 2,
xy = −6,
звідси
4 x + y = 2, x + y = 16,
4 xy + 22 = 1, xy = −21.
Розв’язавши останні дві системи, отримуємо відповідь.
( ) (
Відповідь: (3; –2), (–2; 3), 8 + 85; 8 − 85 , 8 − 85; 8 + 85 . ◄ )
14. різні прийоми розв’язування ірраціональних рівнянь та їхніх систем 105
П р и к л а д 5 Розв’яжіть рівняння
3
(2 − x)2 + 3 (7 + x)2 − 3 (7 + x) (2 − x) = 3.
Р о з в ’я з а н н я. Нехай 3
2 − x = a, 3
7 + x = b. Тоді
a + b − ab = 3, a + b − ab = 3, (a + b)2 − 3ab = 3,
2 2 2 2
3
a + b = 9; (a + b) (a + b − ab) = 9; a + b = 3;
3 2 2
a = 1, 3 2 − x = 1,
ab = 2, b = 2, 3 7 + x = 2,
a = 2,
Тепер можна записати:
a + b = 3; 3 2 − x = 2,
b = 1. 3
7 + x = 1;
x = 1,
x = −6.
В і д п о в і д ь: 1; –6. ◄
ВПРаВи
П р и к л а д 1 Розв’яжіть нерівність x2 − 3x + 1 l 3x − 4.
Р о з в ’я з а н н я. Дана нерівність рівносильна системі
x2 − 3x + 1 l 3x − 4,
3x − 4 l 0.
108 § 2. стеПенеВа функція
x l 5,
x2 − 6x + 5 l 0,
x m 1,
Звідси 4 x l 5.
x l ; 4
3 x l 3 ;
В і д п о в і д ь: [5; +×). ◄
x m 6,
6 − x l 0, 24
2) 2 24 < x m 6.
x + 7x + 12 > (6 − x) ; x > 19 ;
2
19
24
В і д п о в і д ь: ; +× . ◄
19
П р и к л а д 4 Розв’яжіть нерівність (x − 3) x2 + 4 m x2 − 9.
Р о з в ’я з а н н я. Перепишемо дану нерівність у такому вигляді:
( )
(x − 3) x2 + 4 − x − 3 m 0.
Ця нерівність рівносильна сукупності двох систем.
x − 3 l 0, x l 3,
x l 3,
1) 2 2 5 x l 3.
+ m + + x l − 6 ;
2
x + 4 m x + 3 ; x 4 x 6x 9;
x − 3 m 0,
2) 2 Друга нерівність системи рівносильна сукуп-
x + 4 l x + 3.
x + 3 < 0, x < −3,
5
ності x + 3 l 0, Звідси 5 x m − . Тоді маємо:
−3 m x m − ;
x2 + 4 l (x + 3)2 .
6
6
x m 3,
5
5 xm− .
x m − ; 6
6
5
В і д п о в і д ь: −×; − Ÿ [3; +×). ◄
6
Нерівність прикладу 4 можна розв’язати інакше, викори-
стовуючи метод інтервалів. Справді, розв’язавши рівняння
(x − 3) ( )
x2 + 4 − x − 3 = 0, отримуємо два корені x = 3, x = − .
5
6
Розв’язування даної нерівності проілюстровано на рисунку 15.2.
+
− −
−5
6
3
Рис. 15.2
П р и к л а д 5 Розв’яжіть нерівність 2x + 1 + x − 3 m 2 x .
Р о з в ’я з а н н я. Обидві частини даної нерівності набувають
невід’ємних значень на множині M = [3; +×), яка є областю визна-
чення цієї нерівності. Тому дана нерівність на множині M рівно-
сильна нерівності
( ) ( )
2 2
2x + 1 + x − 3 m 2 x .
Звідси 2 2x + 1 x − 3 m x + 2.
На множині M = [3; +×) обидві частини останньої нерівності
набувають невід’ємних значень. Тоді за теоремою 15.7 отримуємо:
4 (2x + 1) (x − 3) m (x + 2)2 , 7x2 − 24x − 16 m 0,
x l 3; x l 3;
4
− m x m 4,
7 3 m x m 4.
x l 3;
В і д п о в і д ь: [3; 4]. ◄
ВПРаВи
! гоЛоВне В ПаРагРаФі 2
Степенева функція
Функцію y = xn, n ∈ , називають степеневою функцією з на-
туральним показником.
Головне в параграфі 2 113
(ap)q = apq
Для будь-яких a > 0 і b > 0 та будь-якого раціонального числа p
виконуються рівності
(ab)p = apbp
p p
a a
= p
b b
Функцію, яку можна задати формулою y = xr, r ∈ , називають
степеневою функцією з раціональним показником.
Ірраціональні рівняння
Якщо обидві частини рівняння піднести до непарного степеня,
то отримаємо рівняння, рівносильне даному.
Головне в параграфі 2 115
Ірраціональні нерівності
f (x) > g (x),
Нерівність виду f (x) > g (x) рівносильна системі
g (x) l 0.
f (x) < ( g (x))2 ,
Нерівність виду f (x) < g (x) рівносильна системі g (x) > 0 ,
f (x) l 0.
Нерівність виду f (x) > g (x) рівносильна сукупності двох си-
g (x) < 0 ,
f (x) l 0,
стем
g (x) l 0,
f (x) > ( g (x))2 .
Якщо для будь-якого x ∈ M виконуються нерівності f (x) l 0
і g (x) l 0, то нерівності f (x) > g (x) і (f (x))2k > (g (x))2k, k ∈ ,
рівносильні на множині M.
§3 ТРИГОНОМЕТРИЧНІ
ФУНКЦІЇ
16. Радіанна міра кута
17. Тригонометричні функції числового
аргументу
18. Знаки значень тригонометричних функцій
19. Періодичні функції
20. Властивості та графіки функцій y = sin x
і y = cos x
21. Властивості та графіки функцій y = tg x
і y = ctg x
22. Основні співвідношення між тригонометрични-
ми функціями одного й того самого аргументу
23. Формули додавання
24. Формули зведення
25. Формули подвійного, потрійного та половин-
ного аргументів
26. Формули для перетворення суми, різниці
та добутку тригонометричних функцій
Рис. 16.1 Рис. 16.2
Радіанна міра кута (дуги) не залежить від радіуса кола. Справ-
ді, розглянемо два кола зі спільним центром O і радіусами R і r
(R > r) (рис. 16.2). Сектор AOB гомотетичний сектору A1OB1 із
R
центром O і коефіцієнтом . Тоді якщо довжина дуги AB дорівнює
r
радіусу R, то довжина дуги A1B1 дорівнює
радіусу r.
На рисунку 16.3 зображено коло ра-
діуса R і дугу MN, довжина якої дорів-
3
нює R. У цьому випадку вважають, що
2
радіанна міра кута MON (дуги MN) до-
3
рівнює рад. Узагалі, якщо централь-
2
ний кут кола радіуса R спирається на Рис. 16.3
118 § 3. триГонометриЧні функції
радіанна π π π π 2π 3π 5π
0 p
міра кута 6 4 3 2 3 4 6
Використовуючи радіанну міру кута, можна отримати зручну
формулу для обчислення довжини дуги кола. Оскільки центральний
кут в 1 рад спирається на дугу, довжина якої дорівнює радіусу R,
то кут в a рад спирається на дугу, довжина якої дорівнює aR. Якщо
довжину дуги, що містить a рад, позначити l, то можна записати:
l = aR
На координатній площині розглянемо коло одиничного радіуса
із центром у початку координат. Таке коло називають одиничним.
16. радіанна міра кута 119
ВПРаВи
а б в
Рис. 16.8
•
16.14. Укажіть усі дійсні числа, які відповідають точці P одинич-
ного кола (рис. 16.9).
а б в
Рис. 16.9
•
16.15. Знайдіть координати точок одиничного кола, отриманих
у результаті повороту точки P0 (1; 0) на кути:
π π
1) − + 4πk, k ∈ ; 2) + πk, k ∈ ; 3) pk, k ∈ .
2 2
16. радіанна міра кута 123
3) ± { π
3 }
+ πn | n ∈ Ÿ {πn | n ∈ };
4) {
••
π
2
+ πn | n ∈ } { 3πn
10
| n ∈ . }
16.21. Спростіть:
1) {2πn | n ∈ } Ÿ {π + 2πn | n ∈ };
2) {2πn | n ∈ } {πn | n ∈ };
3) ± { π
2 }
+ πn | n ∈ ;
4) { πn
12 } {
| n ∈
π
3
+ πn | n ∈ . }
ВПРаВи дЛя ПоВтоРення
17. тригонометричні
т функції
числового аргументу
Поняття «синус», «косинус» і «тангенс» кутів від 0° до 180°
відомі вам з курсу геометрії 9 класу. Узагальнимо ці поняття для
довільного кута повороту a.
Вводячи означення тригонометричних функцій кутів від 0° до
180°, ми користувалися одиничним півколом. Для довільних кутів
повороту природно звернутися до одиничного кола (рис. 17.1).
О з н а ч е н н я. К о с и н у с о м і с и н у с о м кута повороту a назива-
ють відповідно абсцису x і ординату y точки P (x; y) одиничного
кола такої, що P = ROα ( P0 ) (рис. 17.1).
Записують: cos a = x, sin a = y.
y
A
B P0
O 1 x
π 3π
x 0 p
2 2
sin x 0 1 0 –1
cos x 1 0 –1 0
1
На форзаці 4 наведено таблицю значень тригонометричних функцій
деяких кутів.
17. тригонометричні функції числового аргументу 125
cos −
π
sin π π 2
Наприклад, tg π = = 0, ctg − = = 0.
cos π 2 π
sin −
2
З означення тангенса випливає, що тангенс визначений для тих
π
кутів повороту a, для яких cos a ≠ 0, тобто при α ≠ + πk, k ∈ .
2
З означення котангенса випливає, що котангенс визначений для
тих кутів повороту a, для яких sin a ≠ 0, тобто при α ≠ πk, k ∈ .
126 § 3. триГонометриЧні функції
PN MP0
Із подібності трикутників OPN і OMP0 випливає, що = .
ON OP0
sin α
Оскільки PN = sin a, ON = cos a, OP0 = 1, то MP0 = = tg α.
cos α
Отже, ордината точки M дорівнює tg a.
Можна показати, що й при будь-якому іншому положенні
точки P на одиничному колі виконується таке: якщо пряма OP
перетинає пряму x = 1, то ордината точки перетину дорівнює tg a.
Тому пряму x = 1 називають віссю тангенсів.
Зрозуміло, що внаслідок зміни положення точки P на одинично-
му колі (рис. 17.4) точка M може зайняти довільне положення на
прямій x = 1, тобто ординатою точки М може бути будь-яке число.
Це означає, що областю значень функції y = tg x є множина .
tg α = tg (α + πn), n ∈
ctg α = ctg (α + πn), n ∈
128 § 3. триГонометриЧні функції
Рис. 17.7 Рис. 17.8
π
П р и к л а д 2 Доведіть, що cos α = sin α + .
2
Р о з в ’я з а н н я. Нехай точки P1 і P2 отримано в результаті по-
π
воротів точки P0 на кути a і α + відповідно. Опустимо перпенди-
2
куляри P1A і P2B на осі x і y відповідно (рис. 17.9). Оскіль-
π
ки ∠P1OP2 = , то можна встановити, що
2
∆OP1 A = ∆OP2 B. Звідси OA = OB. Отже, абсци-
са точки P1 дорівнює ординаті точки P2,
π
тобто cos α = sin α + .
2
Випадки розміщення точок P1 і P2 в інших
координатних чвертях можна розглянути
аналогічно.
Рис. 17.9 Розгляньте самостійно випадки, коли точ-
ки P1 і P2 лежать на координатних осях. ◄
ВПРаВи
π
17.17.• Доведіть, що sin α = − cos + α .
2
17.18.• Доведіть, що cos a = –cos (p + a).
стаВай остРогРадськиМ!
Рис. 18.1
18. знаки значень тригонометричних функцій 133
sin α cos α
Оскільки tg α = , ctg α = , то тангенси й котангенси
cos α sin α
кутів I і ІІІ чвертей є додатними, а кутів ІІ і IV чвертей — від’ємними
(рис. 18.2).
Нехай точки P1 і P2 отримано в результаті повороту точки
P0 (1; 0) на кути a і –a відповідно (рис. 18.3).
y tg α
ctg α
– +
0 x
+ –
ВПРаВи
13π
П р и к л а д 1 Знайдіть значення виразу: 1) sin − ; 2) tg 135°.
3
Розв’язання.
13π 13π π π π 3
1) sin − = − sin = − sin 4π + = − sin 2æ2π + = − sin = − .
3 3 3 3 3 2
2) tg 135° = tg (–45° + 180°) = tg (–45°) = –1. ◄
На рисунку 19.1 зображено графік деякої періодичної функції f
з періодом T, D (f ) = .
Рис.19.1
19. Періодичні функції 139
Рис.19.2
Tf m
Д о в е д е н н я. Оскільки періоди Tf і Tg є сумірними, то = ,
Tg n
де m ∈ , n ∈ . Звідси Tf æn = Tg æm. Тоді за наслідком з теоре-
ми 19.2 число T = Tf æn = Tg æm є періодом як функції f, так і функ-
ції g. ◄
Доведення цієї теореми показує, як можна знаходити спільний
період двох функцій.
6x 6x
П р и к л а д 3 Знайдіть період функції y = cos + tg .
5 7
Р о з в ’я з а н н я. Якщо ми знайдемо спільний період функцій
6x 6x
f (x) = cos і g (x) = tg , то цим самим знайдемо період даної
5 7
функції.
Скориставшись теоремою 19.3, запишемо:
6 5π 6 7π
Tf = 2π : = , Tg = π : = .
5 3 7 6
Tf 10
Тоді = . Отже, періоди Tf і Tg є сумірними, а тому функції
Tg 7
f і g мають спільний період T. Він дорівнює 7Tf або 10Tg, тобто
35π
T= .
3
35π
В і д п о в і д ь: . ◄
3
ВПРаВи
( )
2
19.10.• Доведіть, що функція f (x) = sin x не є періодичною.
19.11.• Доведіть, що коли функція є зростаючою (спадною), то вона
не є періодичною.
19.12.• Знайдіть період функції:
3x πx
1) f (x) = sin + tg 7x; 3) f (x) = sin πx − 2 cos .
2 3
3x 1 9x
2) f (x) = sin 3x + cos + tg ;
4 2 5
19.13.• Знайдіть період функції:
3x π
1) f (x) = cos x + 2 sin + ;
5 6
5x 7x π
2) f (x) = cos + 5 tg − − sin (6x − 3).
8 11 4
19.14.•• При яких значеннях параметра a число p є періодом функ-
sin x
ції f (x) = ?
a − cos x
142 § 3. триГонометриЧні функції
π
19.15.•• При яких значеннях параметра a число є періодом функ-
2
cos 2x
ції f (x) = ?
3a + sin 2x
19.16.* Знайдіть усі раціональні значення параметра a, при яких
2x x
функції f (x) = cos і g (x) = tg мають спільний
5 + a2 125 − 4a + 1
період.
19.17.* Знайдіть усі раціональні значення параметра a, при яких
2ax 2x
функції f (x) = sin 2
і g (x) = tg мають спіль-
a + 12 1 − 2a + 108
ний період.
Рис. 20.2
144 § 3. триГонометриЧні функції
Рис. 20.3
Графік функції y = sin x називають синусоїдою.
У п. 18 було встановлено, що для будь-якого α ∈ виконуєть-
ся рівність sin (–a) = –sin a. Це означає, що функція синус є не-
парною.
ª Розглянемо функцію y = cos x на проміжку [0; 2p], тобто на про-
міжку завдовжки в період цієї функції.
Розглядаючи повороти точки P0 (1; 0) навколо початку коорди-
нат, можна дійти таких висновків.
Функція y = cos x спадає на проміжку [0; p] і зростає на про-
міжку [p; 2p].
π 3π
Функція y = cos x на проміжку [0; 2p] має два нулі: x = , x = .
2 2
π 3π π 3 π
Якщо x ∈ 0; Ÿ ; 2π , то cos x > 0; якщо x ∈ ; , то
2 2 2 2
cos x < 0.
Функція y = cos x на проміжку [0; 2p] досягає найбільшого зна-
чення, яке дорівнює 1, при x = 0 або x = 2p і найменшого значення,
яке дорівнює –1, при x = p.
Функція y = cos x на проміжку [0; 2p] набуває всіх значень із
проміжку [–1; 1].
Графік функції y = cos x на проміжку [0; 2p] зображено на ри-
сунку 20.4.
Рис. 20.4
20. Властивості та графіки функцій y = sin x і y = cos x 145
Рис. 20.5
Рис. 20.6
Область
[–1; 1] [–1; 1]
значень
146 § 3. триГонометриЧні функції
cos x > 0
sin x > 0 на кожному
на кожному з проміжків виду
з проміжків виду π π
(2pn; p + 2pn), n ∈ ; − + 2πn; + 2πn , n ∈ ;
Проміжки 2 2
sin x < 0 cos x < 0
знакосталості
на кожному на кожному
з проміжків виду з проміжків виду
(p + 2pn; 2p + 2pn),
π 3π
n∈ + 2πn; + 2πn , n ∈
2 2
Найбільшого значення,
яке дорівнює 1, Найбільшого значення,
набуває в точках виду яке дорівнює 1,
π набуває в точках виду
Найбільше + 2πn, n ∈ ;
2 2pn, n ∈ ;
і найменше найменшого значення, найменшого значення,
значення яке дорівнює –1, яке дорівнює –1,
набуває в точках виду набуває в точках виду
π p + 2pn, n ∈
− + 2πn, n ∈
2
20. Властивості та графіки функцій y = sin x і y = cos x 147
π
П р и к л а д 3 Побудуйте графік функції y = sin 2x − .
3
Р о з в ’я з а н н я. Проведемо такі перетворення:
1) y = sin x → y = sin | x | — симетрія відносно осі ординат части-
ни графіка, яка лежить у півплощині x l 0;
2) y = sin | x | → y = sin | 2x | — стискання до осі ординат у 2 рази;
π
3) y = sin 2x → y = sin 2 x − — паралельне перенесення
6
π
вздовж осі абсцис управо на одиниць (рис. 20.7). ◄
6
Рис. 20.7
y
4π
2π
–4π –2π 2π 4π
0 x
–2π
–4π
Рис. 20.8
ВПРаВи
sin x sin x
4) y = ; 5) y = ; 6) y = tg x | cos x |.
sin x sin x
20.19.•• Побудуйте графік функції:
( )
2
1) y = cos x ; 3) y = sin x − 1; 5) y = ctg x | sin x |;
cos x sin x
2) y = sin x − sin2 x ; 4) y = ; 6) y = .
cos x sin x
20.20.•• Побудуйте графік рівняння:
1) sin π (x2 + y2 ) = 0; 2) sin x + sin y = 2.
20.21.•• Побудуйте графік рівняння:
1) cos π (x2 + y2 ) = 1; 2) cos x + cos y = –2.
20.22.* Знайдіть усі значення параметра a, при яких рівняння
cos a2 − x2 = 1 має рівно 8 коренів.
Рис. 21.1 Рис. 21.2
Рис. 21.3
152 § 3. триГонометриЧні функції
Рис. 21.4 Рис. 21.5
Рис. 21.6
21. Властивості та графіки функцій y = tg x і y = ctg x 153
властивість y = tg x y = ctg x
Область
визначення {x ∈ | x ≠
π
2
+ πn, n ∈ } {x ∈ | x ≠ πn, n ∈ }
Область
значень
Найбільше
Найбільшого і наймен- Найбільшого і наймен-
і найменше
шого значень не набуває шого значень не набуває
значення
154 § 3. тригонометричні функції
{
D ( y) = x ∈ | x ≠
πn
2 }
, n ∈ .
π
Якщо πk < x < + πk, k ∈ , то ctg x > 0 і y = 1.
2
π
Якщо + πk < x < π + πk, k ∈ , то ctg x < 0 і y = –1.
2
Шуканий графік складається з окремих відрізків з «виколо-
тими» кінцями (рис. 21.7). ◄
y
1
–π − 2π 0 π π 3π x
2 2
–1
Рис. 21.7
вПРави
( )
2
1) y = ctg x ; 3) y = −tg2 x ; 5) y = ctg x − ctg2 x ;
ctg x 1
2) y = tg x + tg | x |; 4) y = ; 6) y = .
ctg x tg x ctg x
21.11.•• Побудуйте графік функції:
( )
2
1) y = tg x ; 3) y = −ctg2 x ; 5) y = tg x + tg2 x ;
tg x
2) y = ctg x – ctg | x |; 4) y = ; 6) y = tg x ctg x.
tg x
21.12.•• Побудуйте графік рівняння:
1) tg x tg y = 0; 2) tg2 x + tg2 y = 0.
156 § 3. триГонометриЧні функції
22. основні
о співвідношення
між тригонометричними функціями
одного й того самого аргументу
У цьому пункті встановимо тотожності, які пов’язують значення
тригонометричних функцій одного й того самого аргументу.
Координати будь-якої точки P (x; y) одиничного кола задоволь-
няють рівняння x2 + y2 = 1. Оскільки x = cos a, y = sin a, де a — кут
повороту, у результаті якого з точки P0 (1; 0) було отримано точ-
ку P, то
sin2 a + cos2 a = 1 (1)
Звернемо увагу на те, що точку P вибрано довільно, тому то-
тожність (1) справедлива для будь-якого a. Її називають основною
тригонометричною тотожністю.
Використовуючи основну тригонометричну тотожність, знайдемо
залежності між тангенсом і косинусом, а також між котангенсом
і синусом.
Припустивши, що cos a ≠ 0, поділимо обидві частини рівності (1)
на cos2 a. Отримаємо:
sin2 α cos2 α 1
2
+ 2
= 2
.
cos α cos α cos α
22. основні співвідношення між тригонометричними функціями 157
Звідси
1
1 + tg 2 α =
cos2 α
tg α æctg α = 1
ВПРаВи
cos β 1 − sin β
3) + ; 5) cos4 α + sin2 α cos2 α − cos2 α − 1;
1 − sin β cos β
tg 2 α 1 + ctg 2 α
4) 2
æ 2
; 6) tg (−α) ctg α + sin2 (−α).
1 + tg α ctg α
22.3.° Знайдіть значення тригонометричних функцій аргументу a,
якщо:
1 3π
1) cos α = ; 3) tg a = 2 і π < α < ;
2 2
π 4 3π
2) sin a = 0,6 і < α < π; 4) ctg α = − і < α < 2π.
2 3 2
22.4.° Знайдіть значення тригонометричних функцій аргументу a,
якщо:
12 π 1 3π
1) cos α = і 0<α< ; 3) tg α = − і < α < 2π;
13 2 3 2
3 3π π
2) sin α = − і π<α< ; 4) ctg a = –7 і < α < π.
4 2 2
22.5.• Доведіть тотожність:
cos3 α − sin3 α sin α + tg α
1) = cos α − sin α; 3) = tg α;
1 + sin α cos α 1 + cos α
3 − 2 sin α 1 + 2 cos α sin2 α
2) = ; 4) 2 2
= tg 4 α.
2 cos α − 1 2 sin α + 3 ctg α − cos α
22.6.• Доведіть тотожність:
1) sin4 α cos2 α + sin2 α cos4 α = sin2 α cos2 α;
2
ctg α
2) (tg2 α − sin2 α)æ = 1.
sin2 α
22.7.• Доведіть тотожність:
1) sin4 α + cos4 α − sin6 α − cos6 α = sin2 α cos2 α;
2) sin6 α + cos6 α + 3 sin2 α cos2 α = 1.
22.8.• Доведіть тотожність 2 (sin6 α + cos6 α) − 3 (sin4 α + cos4 α) = −1.
22.9.• Знайдіть значення виразу:
sin α − cos α 1
1) , якщо tg α = ;
sin α + cos α 3
2 2
2 cos α − 7 sin α
2) 2
, якщо ctg a = –2;
3 cos α + 4 sin α cos α
8 sin α − 3 cos α
3) , якщо tg α = −3.
sin3 α + 5 sin2 α cos α − 8 cos3 α
160 § 3. триГонометриЧні функції
y y
P2 P1
β1 α1
α 1− β1 α1 P0 β 1 −α 1 β1 P0
O 1x O 1 x
P1 P2
Рис. 23.2 Рис. 23.3
y y
P2 P1
α1 β1
P0 β1 α1 P
0
O 1 x O 1x
2π−(α1− β1) 2π−(β1− α1)
P1 P2
Рис. 23.4 Рис. 23.5
У кожному
із чотирьох випадків косинус кута між векторами
OP1 і OP2 дорівнює cos (a – b). Далі залишається тільки повтори-
ти наведені вище міркування для випадку, коли (a – b) ∈ [0; p].
Доведемо формулу косинуса суми:
π
sin α = cos − α
2
π π π
Справді, cos − α = cos cos α + sin sin α = sin α.
2 2 2
Тепер доведемо, що
π
cos α = sin − α
2
π π π
Маємо: cos α = cos − − α = sin − α .
2 2 2
π π
Тоді sin (α + β) = cos − (α + β) = cos − α − β =
2 2
π π
= cos − α cos β + sin − α sin β = sin α cos β + cos α sin β;
2 2
sin (a – b) = sin (a + (–b)) = sin a cos (–b) + cos a sin (–b) =
= sin a cos b – cos a sin b.
Формули тангенса суми й тангенса різниці мають вигляд:
tg α + tg β
tg (a + b) = (2)
1 − tg α tg β
tg α − tg β
tg (a – b) = (3)
1 + tg α tg β
Доведемо формулу (2). Маємо:
sin (α + β) sin α cos β + cos α sin β
tg (α + β) = = .
cos (α + β) cos α cos β − sin α sin β
Припустивши, що cos a cos b ≠ 0, отриманий дріб можна пере-
писати так:
sin α cos β cos α sin β
+
cos α cos β cos α cos β tg α + tg β
= .
cos α cos β sin α sin β 1 − tg α tg β
−
cos α cos β cos α cos β
164 § 3. триГонометриЧні функції
ВПРаВи
sin (α + β)
23.14.° Доведіть тотожність ctg α + ctg β = .
sin α sin β
23.15.° Спростіть вираз:
α α α 1
1) cos ctg + sin ; 2) .
2 4 2 1 + tg α tg 2α
23.16.° Спростіть вираз:
1) cos 2α + sin 2 α tg α; 2) cos 4α − sin 4α ctg 2α.
•
23.17. Користуючись формулами додавання, знайдіть:
1) sin 15°; 2) sin 105°; 3) ctg 105°.
23.18.• Користуючись формулами додавання, знайдіть:
1) cos 75°; 2) sin 75°.
•
23.19. Спростіть вираз:
1) tg 10° + tg 50° + 3 tg 10° tg 50°;
2) tg 70° − tg 25° − tg 70° tg 25°.
23.20.• Спростіть вираз:
1) tg 80° − tg 20° − 3 tg 80° tg 20°;
2) tg 35° + tg 10° + tg 35° tg 10°.
23.21.• Доведіть тотожність:
1) sin (α + β) sin (α − β) = sin2 α − sin2 β;
tg 2 α − tg 2 β
2) 2 2
= tg (α + β) tg (α − β);
1 − tg α tg β
tg α + tg β tg α − tg β 2
3) + + 2 tg2 α = 2
.
tg (α + β) tg (α − β) cos α
23.22.• Доведіть тотожність:
1) cos ( α + β) cos ( α − β) = cos2 α − sin2 β;
2) tg ( α + β) − (tg α + tg β) − tg ( α + β) tg α tg β = 0.
23.23.• Знайдіть найбільше значення виразу:
1) sin α − 3 cos α; 3) sin a + cos a;
2) 4 sin a + 5 cos a; 4) 2 sin a – cos a.
23.24.• Знайдіть найбільше значення виразу:
1) 3 cos α − sin α; 3) 3 sin a + cos a.
2) 5 cos α − 2 5 sin α;
π 2 5π 4π
23.25.• Дано: cos − α = − , <α< . Знайдіть sin a.
3 5 6 3
π 2 3π
23.26.• Дано: sin − α = − , π < α < . Знайдіть sin a.
4 10 2
23. формули додавання 167
23.27.• Дано: cos (5° + α) = 0,6, 0° < α < 55°. Знайдіть tg (35° + α).
23.28.• Дано: sin (40° + α) = b, 0° < α < 45°. Знайдіть cos (70° + α).
1 5 π π
23.29.• Дано: tg α = , tg β = , 0 < α < , 0 < β < . Знайдіть a – b.
4 3 2 2
21 21
23.30.• Дано: sin α = , sin β = , 0° < α < 90°, 0° < β < 90°.
7 14
Знайдіть a + b.
21 5 7
23.31.• Дано: cos α = , sin β = , 0° < α < 90°, 0° < β < 90°.
7 14
Знайдіть a + b.
α β γ
23.39.* Доведіть нерівність tg + tg + tg l 3, де a, b, g — кути
2 2 2
трикутника.
π 3π
sin − α = cos α sin (π − α ) = sin α sin − α = − cos α
2 2
π 3π
sin + α = cos α sin (π + α ) = − sin α sin + α = − cos α
2 2
π 3π
cos − α = sin α cos (π − α ) = − cos α cos − α = − sin α
2 2
π 3π
cos + α = − sin α cos (π + α ) = − cos α cos + α = sin α
2 2
π π
tg − α = ctg α tg + α = − ctg α
2 2
π π
ctg − α = tg α ctg + α = − tg α
2 2
ВПРаВи
2 tg α
tg 2α = 2
1 − tg α
cos 2a = 2 cos2 a – 1
1 + cos 2a = 2 cos2 a
1 − cos 2α
sin2 α =
2
1 + cos 2α
cos2 α =
2
Дві останні формули називають формулами пониження степеня.
174 § 3. триГонометриЧні функції
П р и к л а д 1 Спростіть вираз:
cos α 2 cos2 α − 1
1) ; 2) 1 − 8 sin2 β cos2 β; 3) .
α α π 2π
sin − cos
2 2
2 tg
4 − α sin 4 + α
Р о з в ’я з а н н я. 1) Застосовуючи формулу косинуса подвійного
аргументу cos 2x = cos2 x − sin2 x і формулу різниці квадратів, отри-
муємо:
α α α α α α
cos2 − sin2 cos − sin cos + sin
cos α 2 2 = 2 2 2 2 = − cos α + sin α .
=
α α α α α α 2 2
sin − cos sin − cos sin − cos
2 2 2 2 2 2
2) 1 − 8 sin β cos β = 1 − 2 æ 4 sin β cos β = 1 − 2 sin2 2β = cos 4β.
2 2 2 2
π π π
3) Оскільки сума аргументів −α і + α дорівнює , то
4 4 2
π π
sin + α = cos − α . Тоді
4 4
2 cos2 α − 1 2 cos2 α − 1
= =
π 2π π 2π
2 tg
4 − α sin 4 + α 2 tg
4 − α cos 4 − α
cos2α cos 2α
= = .
π π π
−αsin 2 sin − α cos −α
4 π 4 4
cos2
2æ
π 4 − α
cos
4 − α
Застосовуючи формулу синуса подвійного аргументу до кута
π
− α, отримуємо:
4
cos 2α cos 2α cos 2α
= = = 1. ◄
π π π cos 2α
2 sin
4 − α cos 4 − α sin
2 − 2α
П р и к л а д 3 Доведіть тотожність
sin 32α
cos α cos 2α cos 4α cos 8α cos 16α = .
32 sin α
Таким чином,
cos 3a = 4 cos3 a – 3 cos a
П р и к л а д 4 Доведіть тотожність
4 cos α cos (60° − α) cos (60° + α) = cos 3α.
Р о з в ’я з а н н я. Застосувавши формули косинуса різниці та ко-
синуса суми, отримуємо:
4 cos α cos (60° − α) cos (60° + α) =
= 4 cos α (cos 60° cos α + sin 60° sin α) (cos 60° cos α − sin 60° sin α) =
1 3
= 4 cos α (cos2 60° cos2 α − sin2 60° sin2 α) = 4 cos α cos2 α − sin2 α =
4 4
= cos3 α − 3 cos α sin2 α = cos3 α − 3 cos α (1 − cos2 α) =
= cos3 α − 3 cos α + 3 cos3 α = 4 cos3 α − 3 cos α = cos 3α. ◄
П р и к л а д 5 Доведіть рівність 16 cos 20° cos 40° cos 60° cos 80° = 1.
Р о з в ’я з а н н я. Маємо: 16 cos 20° cos 40° cos 60° cos 80° =
1
= 16æ cos 20° cos 40° cos 80° = 8 cos 20° cos 40° cos 80°.
2
Оскільки 40° = 60° − 20°, 80° = 60° + 20°, то можна застосувати
тотожність, доведену в прикладі 4 цього пункту (при α = 20°) :
8 cos 20° cos 40° cos 80° = 2 cos (3æ20°) = 1.
Інше доведення можна отримати, міркуючи так само, як при
розв’язуванні прикладу 3:
8 sin 20° cos 20° cos 40° cos 80°
16 cos 20° cos 40° cos 60° cos 80° = =
sin 20°
4 sin 40° cos 40° cos 80° 2 sin 80° cos 80° sin 160° sin (180° − 20
= = = =
sin 20° sin 20° sin 20° sin 20°
0° cos 40° cos 80° 2 sin 80° cos 80° sin 160° sin (180° − 20°)
= = = = 1. ◄
sin 20° sin 20° sin 20° sin 20°
α
Формули, які виражають тригонометричні функції кута через
2
тригонометричні функції кута a, називають формулами половин-
ного аргументу.
α
Замінивши у формулах пониження степеня a на , отримаємо:
2
α 1 − cos α
sin2 = ,
2 2
α 1 + cos α
cos2 = .
2 2
25. формули подвійного, потрійного та половинного аргументів 177
α 1 − cos α
sin =
2 2
α 1 + cos α
cos =
2 2
α 1 − cos α
tg =
2 1 + cos α
Отже,
α
2 tg
sin α = 2
2α
1 + tg
2
α
Виразимо cos a через tg .
2
2 α α
cos − sin2
Отримуємо: cos α = 2 2.
2 α 2 α
cos + sin
2 2
α
Припустивши, що cos ≠ 0, поділимо чисельник і знаменник
2
α
отриманого дробу на cos2 :
2
α α
cos2 − sin2
2 2
2 α 2 α
cos 1 − tg
cos α = 2 = 2.
2 α 2 α 2 α
cos + sin 1 + tg
2 2 2
2 α
cos
2
Отже,
α
1 − tg 2
cos α = 2
2 α
1 + tg
2
ВПРаВи
cos 70° π π
2) ; 6) sin − α cos − α ;
cos 35° + sin 35° 4 4
1 + sin 2α
3) ; 7) sin2 (β − 45°) − cos2 (β − 45°);
(sin α + cos α )2
2 tg 1,5α
4) sin α cos α (cos2 α − sin2 α); 8) .
1 + tg 2 1,5α
3π
25.3.° Знайдіть sin 2a, якщо sin a = –0,6 і < α < 2π.
2
5 π
25.4.° Знайдіть sin 2a, якщо cos α = − і < α < π.
13 2
25.5.° Знайдіть tg 2a, якщо:
5 π
1) tg a = 4; 2) sin α = і 0<α< .
3 2
25.6.° Знайдіть tg 2a, якщо:
3 3π
1) ctg a = 2; 2) cos α = − і π<α< .
5 2
25.7.° Подайте у вигляді добутку вираз:
α
1) 1 – cos 4a; 2) 1 + cos ; 3) 1 – cos 50°; 4) 1 + sin 2a.
3
25.8.° Подайте у вигляді добутку вираз:
5α α
1) 1 − cos ; 2) 1 + cos 12a; 3) 1 + cos 40°; 4) 1 − sin .
6 2
25.9.° Доведіть тотожність:
1 − cos 2α
1) 2 sin2 a + cos 2a = 1; 3) = 2;
sin2 α
1 − cos 4α
2) ctg 3a (1 – cos 6a) = sin 6a; 4) = tg2 2α.
1 + cos 4α
180 § 3. триГонометриЧні функції
cos 4α + 1 1
5) = sin 4α;
ctg α − tg α 2
2 cos 2α − sin 4α
6) = tg2 (45° − α).
2 cos 2α + sin 4α
25.19.• Доведіть тотожність:
5π 5π
1) sin2 − 4α − sin2 + 4α = − sin 8α;
4 4
3α
2) 1 − 2 cos 3α + cos 6α = −4 sin2 cos 3α;
2
π
sin2 4α −
2 1
3) = − sin 8α;
3π 3π 4
ctg
2 − 2α + tg 2 + 2α
2 sin α − sin 2α α
4) = tg2 .
2 sin α + sin 2α 2
25.20.• Доведіть, що tg 15° + ctg 15° = 4.
α α 1
25.30.• Знайдіть sin a, якщо cos − sin =− .
2 2 2
25.31.• Спростіть вираз:
1) cos4 α − 6 sin2 α cos2 α + sin4 α;
2 sin 4α (1 − tg 2 2α )
2) ;
2π
1 + ctg
2 + 2α
sin2 2α + 4 sin 4 α − 4 sin2 α cos2 α
3) 2 2
;
4 − sin 2α − 4 sin α
2 sin2 4α − 1
4) .
π 2 5π
2 ctg + 4α cos − 4α
4 4
π
25.36.•• Обчисліть sin6 α + cos6 α, якщо α = .
24
25. формули подвійного, потрійного та половинного аргументів 183
α+β α−β
sin α + sin β = 2 sin cos
2 2
α−β α+β
sin α − sin β = 2 sin cos
2 2
α+β α−β
cos α + cos β = 2 cos cos
2 2
α+β α−β
cos α − cos β = −2 sin sin
2 2
П р и к л а д 1 Доведіть, що коли α + β + γ = π, то
sin2 α + sin2 β + sin2 γ = 2 + 2 cos α cos β cos γ .
1 − cos 2α 1 − cos 2β
Р о з в ’я з а н н я. sin2 α + sin2 β + sin2 γ = + + sin2 γ =
2 2
cos 2α + cos 2β
= 1− + sin2 γ = 1 − cos (α + β) cos (α − β) + 1 − cos2 γ =
2
= 2 − cos (π − γ ) cos (α − β) − cos2 γ = 2 + cos γ cos (α − β) − cos2 γ =
= 2 + cos γ (cos (α − β) − cos γ ) = 2 + cos γ (cos (α − β) − cos (π − (α + β))) =
= 2 + cos γ (cos (α − β) + cos (α + β)) = 2 + 2 cos γ cos α cos β. ◄
П р и к л а д 2 Доведіть рівність
π 3π 5π 7π 9π 1
cos + cos + cos + cos + cos = .
11 11 11 11 11 2
Р о з в ’я з а н н я. Помножимо і поділимо ліву частину даної рівно-
π
сті на 2 sin . Отримуємо:
11
π π π 3π π 5π π 7π π 9π
2 sin cos + 2 sin cos + 2 sin cos + 2 sin cos + 2 sin cos
11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 .
π
2 sin
11
1
Застосуємо формулу sin α cos β = (sin (α − β) + sin (α + β)) :
2
2π 2π 4π 4π 6π 6π 8π 8π 10π
sin − sin + sin − sin + sin − sin + sin − sin + sin
11 11 11 11 11 11 11 11 11 =
π
2 sin
11
10π π
sin sin
11 11 1
= = = . ◄
π π 2
2 sin 2 sin
11 11
ВПРаВи
8 cos 20°
26.15.•• Доведіть рівність tg 30° + tg 40° + tg 50° + tg 60° = .
3
π
26.17.•• Доведіть, що коли α + β + γ = , то має місце тотожність
2
cos2 α + cos2 β + cos2 γ = 2 + 2 sin α sin β sin γ .
190 § 3. триГонометриЧні функції
! гоЛоВне В ПаРагРаФі 3
y sin α y cos α tg α
y
ctg α
+ + – +
– +
0 x 0 x
– – – + 0 x
+ –
Періодичні функції
Функцію f називають періодичною, якщо існує таке число
T ≠ 0, що для будь-якого x із області визначення функції f ви-
конуються рівності f (x – T) = f (x) = f (x + T). Число T називають
періодом функції f.
Якщо серед усіх періодів функції існує найменший додатний
період, то його називають головним періодом функції.
Якщо число T є періодом функції f, то й число –T також є пе-
ріодом функції f.
Якщо числа T1 і T2 є періодами функції f, причому T1 + T2 ≠ 0,
то число T1 + T2 також є періодом функції f.
Якщо число T є періодом функції f, то будь-яке число виду nT,
де n ∈ , n ≠ 0, також є її періодом.
T
Якщо число T є періодом функції y = f (x), то число , де k ≠ 0,
k
є періодом функції y = f (kx + b).
Якщо T — головний період функції f, то будь-який період функ-
ції f має вигляд nT, де n ∈ і n ≠ 0.
Головним періодом функцій y = sin x і y = cos x є число 2p; го-
ловним періодом функцій y = tg x і y = ctg x є число p.
Додатні числа a і b називають сумірними (спільномірними),
a a
якщо — раціональне число. Якщо — ірраціональне число,
b b
то числа a і b є несумірними.
Число T, яке є як періодом функції f, так і періодом функції g,
називають спільним періодом функцій f і g.
Якщо існують період Tf функції f і період Tg функції g такі, що
числа Tf і Tg є сумірними, то функції f і g мають спільний період.
y = sin x:
Головне в параграфі 3 193
y = cos x:
y = tg x:
y = ctg x:
Формули додавання
cos (a – b) = cos a cos b + sin a sin b
cos (a + b) = cos a cos b – sin a sin b
sin (a + b) = sin a cos b + cos a sin b
sin (a – b) = sin a cos b – cos a sin b
tg α + tg β
tg (α + β) =
1 − tg α tg β
tg α − tg β
tg (α − β) =
1 + tg α tg β
Формули зведення
Щоб записати будь-яку з формул зведення, керуються такими
правилами.
1. У правій частині рівності ставлять той знак, який має ліва
π
частина за умови, що 0 < α < .
2
π 3π
2. Якщо в лівій частині формули кут має вигляд ± α або ± α,
2 2
то синус замінюють на косинус, тангенс — на котангенс і на-
впаки. Якщо кут має вигляд p ± a, то заміни функції не
відбувається.
Рівняння cos x = b
27. Рівняння
Рис. 27.1
Рис. 27.2
π π 1
проміжку [–p; p] має два корені. Оскільки cos − = cos = , то
3 3 2
π π
цими коренями є числа − і .
3 3
Функція y = cos x є періодичною з періодом 2p. З огляду на це
1
кожен з інших коренів рівняння cos x = відрізняється від одного
2
π π
зі знайдених коренів − або на число виду 2pn, n ∈.
3 3
Отже, корені розглядуваного рівняння можна задати формула-
π π
ми x = + 2πn і x = − + 2πn, n ∈ .
3 3
Зазвичай ці дві формули замінюють одним записом:
π
x = ± + 2πn, n ∈ .
3
Повернемося до рівняння cos x = b, де b m 1. На рисунку 27.3
показано, що на проміжку [–p; p] це рівняння має два корені a
і –a, де a ∈ [0; p] (при b = 1 ці корені збігаються та дорівнюють
нулю).
Рис. 27.3
2 3π 3π 3π 2
arccos − = , оскільки ∈[0; π] і cos =− ;
2 4 4 4 2
π π π
arccos 0 = , оскільки ∈[0; π] і cos = 0;
2 2 2
arccos (–1) = p, оскільки p ∈ [0; p] і cos p = –1.
Узагалі, arccos b = a, якщо a ∈ [0; p] і cos a = b.
Звернемо увагу, що з усіх чисел, косинус яких дорівнює даному
числу, арккосинус — це єдине число, що належить проміжку [0; p].
π 1 1 π π
Наприклад, cos − = , але arccos ≠ − , оскільки − ∉[0; π].
3 2 2 3 3
Тепер формулу коренів рівняння cos x = b, b m 1, можна за-
писати в такому вигляді:
π
x = 2pn, n ∈ x= + πn, n ∈ x = p + 2pn, n ∈
2
Такі самі результати можна отримати, використовуючи фор-
мулу (1). Ці три рівняння зустрічатимуться часто, тому радимо
запам’ятати наведені формули.
П р и к л а д 1 Розв’яжіть рівняння:
2 x π 1 π
1) cos 4x = − ; 2) cos + = ; 3) cos − 7x = 0; 4) cos px2 = 1.
2 3 4 2 5
x π 1
2) Маємо: + = ± arccos + 2πn, n ∈ ;
3 4 2
x π π x π π 3π
+ = ± + 2πn; =± − + 2πn; x = ± π − + 6πn.
3 4 3 3 3 4 4
3π
В і д п о в і д ь: ± π − + 6πn, n ∈ .
4
π
3) Перепишемо дане рівняння так: cos 7x − = 0. Отримуємо:
5
π π
7x − = + πn, n ∈ .
5 2
π π 7π π πn
Тоді 7x = + + πn; 7x = + πn; x = + .
2 5 10 10 7
π πn
В і д п о в і д ь: + , n ∈ .
10 7
4) Маємо: px2 = 2pn, n ∈;
x2 = 2n, n ∈.
Оскільки x l 0, то 2n l 0, тобто n ∈ Ÿ {0}.
2
Рис. 27.4
27. Рівняння cos x = b 201
ВПРАВИ
Рівняння sin x = b
28. Рівняння
π π
x= + 2πn, n ∈ x = pn, n ∈ x = − + 2πn, n ∈
2 2
б
Рис. 28.1
π 3π
Розглянемо функцію y = sin x на проміжку − ; , тобто на
2 2
проміжку, довжина якого дорівнює періоду цієї функції (червона
частина кривої на рисунку 28.1). На цьому проміжку рівняння
sin x = b має два корені. Позначимо корінь, який належить про-
π π
міжку − ; , через a. Оскільки sin (p – a) = sin a, то другий
2 2
корінь дорівнює p – a. Зауважимо, що при b = 1 корені a і p – a
π
збігаються та дорівнюють .
2
28. Рівняння sin x = b 205
x = arcsin b + 2πn,
x = π − arcsin b + 2πn, n ∈ ,
206 § 4. ТРигономеТРичні Рівняння і неРівноСТі
П р и к л а д 1 Розв’яжіть рівняння:
x 1 π 3
1) sin = − ; 2) sin − 3x = − .
2 2 3 2
Р о з в ’я з а н н я. 1) Використовуючи формулу (2), запишемо:
x 1
= (−1)n arcsin − + πn, n ∈ .
2 2
x π x π
Далі отримуємо: = (−1)n æ − + πn; = − (−1)n æ + πn;
2 6 2 6
x π π
= (−1)n + 1 æ + πn; x = (−1)n + 1 æ + 2πn.
2 6 3
n +1 π
В і д п о в і д ь: (−1) æ + 2πn, n ∈ .
3
π 3
2) Перепишемо дане рівняння у вигляді − sin 3x − = − .
3 2
π 3
Тоді sin 3x − = ;
3 2
π 3
3x − = (−1)n æarcsin + πn, n ∈ ;
3 2
π π π π π π πn
3x − = (−1)n æ + πn; 3x = (−1)n æ + + πn; x = (−1)n æ + + .
3 3 3 3 9 9 3
π π πn
В і д п о в і д ь: (−1)n æ + + , n ∈ . ◄
9 9 3
3 π 1 π
Оскільки = sin , а = cos , то можна записати:
2 3 2 3
π π
sin cos x + cos sin x = 1.
3 3
Використовуючи формулу синуса суми sin a cos b + cos a sin b =
= sin (a + b), отримаємо:
π
sin + x = 1.
3
π π
Звідси +x= + 2πn, n ∈ .
3 2
π
В і д п о в і д ь: + 2πn, n ∈ . ◄
6
Зауважимо, що під час розв’язування рівняння прикладу 2 мож-
на було скористатися й іншими формулами додавання, наприклад
формулою косинуса різниці cos a cos b + sin a sin b = cos (a – b).
3 π 1 π
Справді, оскільки = cos , а = sin , то
2 6 2 6
π π π
cos cos x + sin sin x = 1; cos x − = 1.
6 6 6
π
Звідси отримуємо ту саму відповідь: x = + 2πn, n ∈ .
6
П р и к л а д 3 Скільки коренів залежно від значення параметра b
має на проміжку [0; 2p) рівняння
1
(sin x − b) cos x − = 0? (3)
2
Р о з в ’я з а н н я. Дане рівняння рівносильне сукупності
sin x = b,
cos x = 1 .
2
Друге рівняння цієї сукупності на проміжку [0; 2p) має два
π 5π
корені: і .
3 3
При | b | > 1 рівняння sin x = b коренів не має. Отже, рівняння (3)
має два корені.
Якщо b = 1 або b = –1, то рівняння sin x = b на проміжку [0; 2p)
π 3π
має один корінь. Це відповідно числа і . Таким чином, при
2 2
| b | = 1 рівняння (3) має три корені.
208 § 4. ТРигономеТРичні Рівняння і неРівноСТі
ВПРАВИ
π
28.13.•• При яких додатних значеннях параметра a проміжок − ; a
2
1
містить не менше ніж чотири корені рівняння sin x = ?
2
28.14.•• При яких від’ємних значеннях параметра a проміжок [a; 0]
1
містить не менше ніж три корені рівняння sin x = − ?
2
28.15.•• Визначте кількість коренів рівняння sin x = a залежно від
значення параметра a на проміжку:
11π π 7π π
1) 0; ; 2) ; ; 3) − ; 2π .
6 4 4 3
28.16.•• Визначте кількість коренів рівняння sinx = a залежно від
значення параметра a на проміжку:
π 2π 5π 3π
1) − ; ; 2) − ; .
6 3 6 2
28.17.•• Скільки коренів залежно від значення параметра a має
2
рівняння cos x − (sin x − a) = 0 на проміжку [0; 2p)?
2
28.18.•• Скільки коренів залежно від значення параметра a має
1
рівняння (cos x − a) sin x + = 0 на проміжку (0; 2p]?
2
4
− x , якщо x < −2,
2) y = −x, якщо − 2 m x m 0,
4 x , якщо x > 0.
29. Рівняння tg x = b i ctg x = b 211
Рівняння tg x = b і ctg x = b
29. Рівняння
Рис. 29.1
π π
Розглянемо функцію y = tg x на проміжку − ; , тобто на
2 2
проміжку, довжина якого дорівнює періоду даної функції (червона
крива на рисунку 29.1). На цьому проміжку рівняння tg x = b при
будь-якому b має єдиний корінь a.
Оскільки функція y = tg x є періодичною з періодом p, то кожен
з інших коренів рівняння tg x = b відрізняється від знайденого
кореня на число виду pn, n ∈.
Тоді множину коренів рівняння tg x = b можна задати формулою
x = a + pn, n ∈.
Отримана формула показує, що корінь a відіграє особливу роль:
знаючи його, можна знайти всі інші корені рівняння tg x = b. Корінь
a має спеціальну назву — арктангенс.
О з н а ч е н н я. А р к т а н г е н с о м числа b називають таке число a
π π
з проміжку − ; , тангенс якого дорівнює b.
2 2
Для арктангенса числа b використовують позначення arctg b.
Наприклад,
π π π π π
arctg 3 = , оскільки ∈ − ; і tg = 3;
3 3 2 2 3
212 § 4. ТРигономеТРичні Рівняння і неРівноСТі
π π π π π
arctg (−1) = − , оскільки − ∈ − ; і tg − = −1;
4 4 2 2 4
π π
arctg 0 = 0, оскільки 0 ∈ − ; і tg 0 = 0.
2 2
π π
Узагалі, arctg b = a, якщо α ∈ − ; і tg a = b.
2 2
3π 3π
Зазначимо, що, наприклад, tg − = 1. Проте arctg 1 ≠ − ,
4 4
π π
3π
оскільки − ∉ − ; .
4 2 2
Тепер формулу коренів рівняння tg x = b можна записати так:
x = arctg b + πn, n ∈
Рис. 29.2
(
arcctg − 3 = ) 5π
6
, оскільки
5π
6
∈(0; π ) і ctg
5π
6
= − 3;
π π π
arcctg 0 = , оскільки ∈(0; π ) і ctg = 0.
2 2 2
π π
Зазначимо, що, наприклад, ctg − = −1. Проте arcctg (−1) ≠ − ,
4 4
π
оскільки − ∉(0; π ).
4
Тепер формулу коренів рівняння ctg x = b можна записати так:
x = arcctg b + πn, n ∈
П р и к л а д 1 Розв’яжіть рівняння:
2x 2π
1) tg = − 3; 2) ctg − x = −1.
3 3
Р о з в ’я з а н н я. 1) Маємо:
2x
3
( )
= arctg − 3 + πk, k ∈ ;
2 π π 3
x = − + πk; x = − + πk.
3 3 2 2
π 3
В і д п о в і д ь: − + πk, k ∈ .
2 2
2π
2) Маємо: ctg x − = 1;
3
2π
x− = arcctg 1 + πk, k ∈ ;
3
2π π 11
x− = + πk; x = π + πk.
3 4 12
11
В і д п о в і д ь: π + πk, k ∈ . ◄
12
214 § 4. ТРигономеТРичні Рівняння і неРівноСТі
ВПРАВИ
29.1.° Розв’яжіть рівняння:
1) tg x = 3; 3) tg x = 5; 5) ctg x = − 3;
3
2) tg x = –1; 4) ctg x = ; 6) ctg x = 0.
3
29.2.° Розв’яжіть рівняння:
3
1) tg x = 1; 3) tg x = − 3; 5) ctg x = − ;
3
3
2) tg x = ; 4) ctg x = 3; 6) tg x = 0.
3
29.3.° Розв’яжіть рівняння:
7x x 6
1) tg − = 3; 2) ctg = 0; 3) ctg 6x = .
4 2 11
29.4.° Розв’яжіть рівняння:
3 x 3
1) tg x = 0; 2) ctg = − 3; 3) ctg x = 5.
5 2 2
29. Рівняння tg x = b i ctg x = b 215
Рис. 30.1
2 2 π 3π
Наприклад, arccos − = π − arccos =π− = .
2 2 4 4
Ця властивість має просту графічну ілюстрацію. На рисунку 30.3
AB = MN = arccos x0, NP = arccos (–x0), а MN + NP = p.
Доведемо рівність (1). Нехай arccos (–x) = a1, p – arccos x = a2. За-
уважимо, що a1 ∈ [0; p], a2 ∈ [0; p]. Функція y = cos x є спадною на
проміжку [0; p], тому на цьому проміжку кожного свого значення
вона набуває тільки один раз. Отже, показавши, що cos a1 = cos a2,
ми тим самим доведемо рівність a1 = a2.
Маємо: cos a1 = cos (arccos (–x)) = –x;
cos a2 = cos (p – arccos x) = –cos (arccos x) = –x.
ª Для будь-якого a ∈ [–1; 1] рівняння sin x = a на проміжку
π π
− 2 ; 2 має єдиний корінь, який дорівнює arcsin a (рис. 30.4).
Отже, кожному числу x із проміжку [–1; 1] можна поставити
Рис. 30.4
218 § 4. ТРигономеТРичні Рівняння і неРівноСТі
π π
у відповідність єдине число y із проміжку − ; таке, що
2 2
y = arcsin x.
Указане правило задає функцію f (x) = arcsin x із областю визна-
π π
чення D (f) = [–1; 1] та областю значень E (f ) = − ; .
2 2
Функція f є оберненою до функції g (x) = sin x із областю визна-
π π
чення D ( g ) = − ; .
2 2
Справді, D (f) = E (g) = [–1; 1];
π π
E (f ) = D ( g ) = − ; .
2 2
З означення арксинуса випливає, що для всіх x ∈ [–1; 1] ви-
конується рівність
sin (arcsin x) = x
3 3 π
Наприклад, arcsin − = − arcsin =− .
2 2 3
π π
Функція g (x) = sin x, D ( g ) = − ; , є зростаючою. Отже, функ-
2 2
ція f (x) = = arcsin x також є зростаючою (див. теорему 4.3).
Для будь-якого x ∈ D (g) маємо: f (g (x)) = x. Це означає, що для
π π
будь-якого x ∈ − ; виконується рівність
2 2
arcsin (sin x) = x
π
arcsin x + arccos x =
2 Рис. 30.5
π
Для цього покажемо, що arcsin x = − arccos x.
2
π π
Маємо: − m arcsin x m . Крім того, 0 m arccos x m π. Отже,
2 2
π π π
− π m − arccos x m 0; − m − arccos x m .
2 2 2
π
Бачимо, що значення виразів arcsin x і − arccos x належать
2
проміжку зростання функції y = sin x.
π
Отже, достатньо показати, що sin (arcsin x) = sin − arccos x .
2
π
Маємо: sin (arcsin x) = x; sin − arccos x = cos (arccos x) = x.
2
У таблиці наведено властивості функцій y = arccos x і y = arcsin x.
Властивість y = arccos x y = arcsin x
Область
[–1; 1] [–1; 1]
визначення
Область π π
значень
[0; p] − 2 ; 2
1
П р и к л а д 2 Обчисліть: 1) arccos cos ; 2) arcsin (sin 6).
3
Р о з в ’я з а н н я. 1) Використовуючи формулу arccos (cos x) = x, де
1 1
x ∈ [0; p], маємо: arccos cos = .
3 3
1
В і д п о в і д ь: .
3
3
П р и к л а д 3 Обчисліть sin arccos .
5
3 3
Р о з в ’я з а н н я. Нехай arccos = α, тоді α ∈[0; π] і cos α = .
5 5
Задачу зведено до пошуку значення sin α.
Урахуємо, що коли α ∈[0; π], то sin α l 0. Тоді отримуємо:
9 4
sin α = 1 − cos2 α = 1 − = .
25 5
4
В і д п о в і д ь: . ◄
5
30. Функції y = arccos x, y = arcsin x, y = arctg x і y = arcctg x 221
–π π π π 2π x
− 0 3π
2 2 2
π
−
2
y=x y=π–x
Рис. 30.6
π π
ª Для будь-якого a рівняння tg x = a на проміжку − ; має
2 2
єдиний корінь, який дорівнює arctg a (рис. 30.7). Отже, будь-
якому числу x можна поставити у відповідність єдине число y
π π
із проміжку − ; таке, що y = arctg x.
2 2
Указане правило задає функцію f (x) = arctg x із областю визна-
π π
чення D (f ) = та областю значень E (f ) = − ; .
2 2
222 § 4. ТРигономеТРичні Рівняння і неРівноСТі
Рис. 30.7
( )
Наприклад, arctg − 3 = −arctg 3 = − .
π
3
30. Функції y = arccos x, y = arcsin x, y = arctg x і y = arcctg x 223
arctg (tg x) = x
Рис. 30.8
Рис. 30.9
224 § 4. ТРигономеТРичні Рівняння і неРівноСТі
Рис. 30.10
( )
Наприклад, arcctg − 3 = π − arcctg 3 = π −
π
6
=
5π
6
.
30. Функції y = arccos x, y = arcsin x, y = arctg x і y = arcctg x 225
Доведемо цю властивість.
Нехай arcctg (–x) = a1 і p – arcctg x = a2. Зауважимо, що a1 ∈ (0; p),
a2 ∈ (0; p).
Функція y = ctg x спадає на проміжку (0; p), тому на цьому
проміжку кожного свого значення вона набуває тільки один раз.
Отже, показавши, що ctg a1 = ctg a2, ми тим самим доведемо рів-
ність a1 = a2.
Маємо: ctg a1 = ctg (arcctg (–x)) = –x;
ctg a2 = ctg (p – arcctg x) = –ctg (arcctg x) = –x.
Отже, ctg a1 = ctg a2.
Покажемо, що для будь-якого x ∈ виконується рівність
π
arctg x + arcctg x =
2
π
Достатньо показати, що arctg x = − arcctg x.
2
π π
Маємо: − < arctg x < , 0 < arcctg x < p;
2 2
π π π
− π < − arcctg x < 0; − < − arcctg x < .
2 2 2
π
Бачимо, що значення виразів arctg x і − arcctg x належать
2
проміжку зростання функції y = tg x. Отже, достатньо показати,
π
що tg (arctg x) = tg − arcctg x .
2
π
Маємо: tg (arctg x) = x, tg − arcctg x = ctg (arcctg x) = x.
2
Область
визначення
Область π π
− ; (0; p)
значень 2 2
1
П р и к л а д 5 Обчисліть cos 2 arctg − .
3
1 1
Р о з в ’я з а н н я. Нехай arctg − = α, тоді tg α = − .
3 3
1 9
Запишемо:1 + tg2 α = ; cos2 α = .
cos2 α 10
9 4
Звідси cos 2α = 2 cos2 α − 1 = 2æ −1 = .
10 5
4
В і д п о в і д ь: . ◄
5
1 1 π
П р и к л а д 6 Доведіть, що arctg + arctg = .
2 3 4
Р о з в ’я з а н н я. Оскільки функція y = arctg x є зростаючою, то
можна записати:
1 π
0 < arctg < arctg 1 = ,
2 4
1 π
0 < arctg < arctg 1 = .
3 4
1 1 π
Звідси 0 < arctg + arctg < .
2 3 2
Отже, значення виразів, записаних у лівій і правій частинах
π
рівності, яка доводиться, належать проміжку 0; . На цьому
2
проміжку функція y = tg x зростає.
Тоді для доведення достатньо показати, що
1 1 π
tg arctg + arctg = tg .
2 3 4
30. Функції y = arccos x, y = arcsin x, y = arctg x і y = arcctg x 227
π
Маємо: tg = 1;
4
1 1 1 1
tg arctg + tg arctg +
1 1 2 3
tg arctg + arctg = = 2 3 = 1. ◄
2 3 1 1 1 1
1 − tg arctg tg arctg 1− æ
2 3 2 3
ВПРАВИ
31. Тригонометричні
Тригонометричні рівняння,
які зводяться до алгебраїчних
О з н а ч е н н я. Рівняння виду
a0 sinn x + a1 sinn – 1 x cos x + ... + an – 1 sin x cosn – 1 x + an cosn x = 0,
де a0, a1, ..., an — дійсні числа, які одночасно не дорівнюють нулю,
n ∈ , називають о д н о р і д н и м т р и г о н о м е т р и ч н и м р і в н я н-
н я м n-г о с т е п е н я відносно sin x і cos x.
З означення випливає, що суми показників степенів при sin x
і cos x усіх доданків однорідного тригонометричного рівняння
є рівними.
Наприклад, рівняння 2 sin x – 3 cos x = 0 — однорідне тригономе-
тричне рівняння першого степеня, а рівняння sin2 x – 5 sin x cos x +
+ 2 cos2 x = 0 і 2 sin2 x – cos2 x = 0 — однорідні тригонометричні рів-
няння другого степеня.
Для однорідних рівнянь існує ефективний метод розв’язування.
Ознайомимося з ним на прикладах.
П р и к л а д 3 Розв’яжіть рівняння
7 sin2 x – 8 sin x cos x – 15 cos2 x = 0.
Р о з в ’я з а н н я. Якщо cos x = 0, то з даного рівняння випливає, що
sin x = 0. Але sin x і cos x не можуть одночасно дорівнювати нулю,
оскільки має місце рівність sin2 x + cos2 x = 1. Отже, множина коренів
даного рівняння складається з таких чисел x, при яких cos x ≠ 0.
Поділивши обидві частини даного рівняння на cos2 x, отримаємо
рівносильне рівняння:
2 2
7 sin x 8 sin x cos x 15 cos x
2
− 2
− 2
= 0;
cos x cos x cos x
7 tg2 x − 8 tg x − 15 = 0.
31. Тригонометричні рівняння, які зводяться до алгебраїчних 233
π
tg x = −1, x = − 4 + πn,
Звідси
tg x = 15 ; x = arctg 15 + πn, n ∈ .
7 7
π 15
В і д п о в і д ь: − + πn, arctg + πn, n ∈ . ◄
4 7
П р и к л а д 4 Розв’яжіть рівняння 3 sin2 x + sin 2x = 2.
Р о з в ’я з а н н я. Це рівняння не є однорідним. Проте його можна
легко звести до однорідного:
3 sin2 x + 2 sin x cos x = 2 (sin2 x + cos2 x).
Звідси
sin2 x + 2 sin x cos x − 2 cos2 x = 0.
Отримали однорідне рівняння. Далі, діючи, як у попередньому
прикладі, перейдемо до квадратного рівняння відносно tg x:
tg2 x + 2 tg x − 2 = 0.
Завершіть розв’язування самостійно.
(
В і д п о в і д ь: arctg −1 ± 3 + πn, n ∈ . ◄)
П р и к л а д 5 Розв’яжіть рівняння 2 sin x – 3 cos x = 2.
Р о з в ’я з а н н я. Скористаємося формулами подвійного аргументу
та основною тригонометричною тотожністю:
x x x x x x
4 sin cos − 3 cos2 − sin2 = 2 cos2 + sin2 ;
2 2 2 2 2 2
x x x x
sin2 + 4 sin cos − 5 cos2 = 0.
2 2 2 2
Завершіть розв’язування самостійно.
π
В і д п о в і д ь: + 2πn, –2 arctg 5 + 2pn, n ∈. ◄
2
2 2
a b a b
Оскільки + = 1, то точка P ;
2 2
a +b a +b
2 2
a + b2
2
a +b
2 2
c
Звідси sin (x + ϕ) = . Таким чином, отримали найпростіше
a + b2
2
тригонометричне рівняння.
1
2
0 π 2π π x
3 3
y = sin 3x
Рис. 31.1
31. Тригонометричні рівняння, які зводяться до алгебраїчних 235
1
При a = очевидно, що корені рівнянь сукупності збігаються.
2
При a > 1 або a < 0 рівняння sin 3x = a не має коренів на проміжку
2π
3 ; π . У цьому знов-таки можна переконатися, наприклад, ви-
користовуючи графічну інтерпретацію (рис. 31.1).
Для задачі 2) друге рівняння сукупності на розглядуваному про-
2π
міжку ; π . повинно додавати до множини всіх коренів тільки
3
один корінь. Зрозуміло, що це буде виконуватися тільки при a = 1.
1
В і д п о в і д ь: 1) a > 1, або a < 0, або a = ; 2) a = 1. ◄
2
ВПРАВИ
x = πn,
Звідси
x = ± π + 2πn, n ∈ .
3
π
В і д п о в і д ь: pn, ± + 2πn, n ∈ . ◄
3
П р и к л а д 2 Розв’яжіть рівняння
1 + sin x + cos x + sin 2x + cos 2x = 0.
Р о з в ’я з а н н я. Перепишемо дане рівняння у вигляді
(1 + cos 2x) + sin 2x + (sin x + cos x) = 0.
Тепер можна записати: 2 cos2 x + 2 sin x cos x + (sin x + cos x) = 0;
2 cos x (sin x + cos x) + (sin x + cos x) = 0;
(2 cos x + 1) (sin x + cos x) = 0.
1
cos x = − ,
Отримуємо сукупність рівнянь 2
sin x + cos x = 0.
240 § 4. ТРигономеТРичні Рівняння і неРівноСТі
2π
x = ± 3 + 2πn,
Звідси
x = − π + πn, n ∈ .
4
2π π
В і д п о в і д ь: ± + 2πn, − + πn, n ∈ . ◄
3 4
x 2 − 8x
П р и к л а д 3 Розв’яжіть рівняння cos = x2 + 1.
5
Р о з в ’я з а н н я. Оскільки при будь-якому значенні x виконують-
x 2 − 8x
ся нерівності cos m 1 і x2 + 1 l 1, то коренями даного рівнян-
5
ня є ті значення змінної, при яких значення його лівої і правої
частин одночасно дорівнюють 1. Отже, дане рівняння рівносильне
x 2 − 8x
cos = 1,
системі 5
x2 + 1 = 1.
Друге рівняння системи має єдиний корінь x = 0. Він також за-
довольняє перше рівняння системи.
В і д п о в і д ь: 0. ◄
πx
П р и к л а д 4 Розв’яжіть рівняння x2 − 2x sin + 1 = 0.
2
Р о з в ’я з а н н я. Розглянемо дане рівняння як квадратне віднос-
но x. Оскільки для існування коренів рівняння дискримінант
πx πx
D = 4 sin2 − 4 має бути невід’ємним, то отримуємо: sin2 l 1.
2 2
πx πx
Звідси sin = 1 або sin = −1. Тепер зрозуміло, що задане в умо-
2 2
ві рівняння рівносильне сукупності двох систем рівнянь:
πx
sin 2 = 1,
2
x − 2x + 1 = 0,
sin πx = −1,
2
2
x + 2x + 1 = 0.
В і д п о в і д ь: 1; –1. ◄
32. Розв’язування рівнянь методом розкладання на множники 241
ВПРАВИ
( )
π
2
2) sin 2x + 3 cos 2x − 5 = cos − 2x .
6
32.19.•• Розв’яжіть рівняння:
1) sin 3x + sin x − sin 2x = 2 cos2 x − 2 cos x;
2) (cos x − sin x)2 − 0,5 sin 4x = sin4 x − cos4 x.
32.20.•• Розв’яжіть рівняння:
1) sin3 4x + cos3 4x = 1 − 0,5 sin 8x;
2) cos 2x + sin 2x = 2 (cos4 2x − sin4 2x).
32.21.•• Розв’яжіть рівняння:
5x 12x
1) cos 2x + cos = 2; 2) sin 6x + cos = −2.
2 5
32. Розв’язування рівнянь методом розкладання на множники 243
π π πn
При x = + πk маємо: cos 2x = cos (π + 2πk) = −1 < 0. При x = +
2 4 2
π
маємо: cos 2x = cos + πn = 0 l 0.
2
π πn
В і д п о в і д ь: + , n ∈ . ◄
4 2
Ви знаєте, що множення обох частин рівняння на вираз зі
змінною може змінити множину коренів початкового рівняння.
Розглянемо приклад, коли таке перетворення призводить до появи
сторонніх коренів.
{(α; β)Uα + β ≠
π
2 }
+ πk, k ∈ ; областю визначення правої частини —
246 § 4. ТригономеТричні рівняння і нерівноСТі
{
множина (α; β)U α ≠
π
2
+ πn, n ∈ , β ≠
π
2
+ πm, m ∈ , α + β ≠
π
2 }
+ πk, k ∈ .
16
П р и к л а д 4 Розв’яжіть рівняння tg 2x + sin 2x = ctg x.
15
Р о з в ’я з а н н я. Застосувавши формули
2 tg x 2 tg x 1
tg 2x = 2
, sin 2x = 2
і ctg x = ,
1 − tg x 1 + tg x tg x
дане рівняння зручно звести до алгебраїчного рівняння відносно
tg x. Проте такі перетворення звужують область визначення рів-
няння та призводять (у цьому нескладно переконатися) до втрати
π
коренів виду + πn, n ∈ . Цей факт треба врахувати, записуючи
2
відповідь.
2 tg x 2 tg x 16
Розв’язавши рівняння + = , отримаємо:
1 − tg 2 x 1 + tg 2 x 15 tg x
1
x = ± arctg + πn, n ∈ .
2
π 1
В і д п о в і д ь: + πn, ± arctg + πn, n ∈ . ◄
2 2
5π
П р и к л а д 5 Розв’яжіть рівняння tg + x = −1 − 5 ctg x.
4
Р о з в ’я з а н н я. Очевидно, що вигідно застосувати тотожність
5π
tg + tg x
5π 4
tg + x = . Але при цьому область визначення рів-
4 5π
1 − tg tg x
4
π
що числа виду + πk, k ∈ , є коренями даного рівняння. Урахову-
2
ючи це, запишемо сукупність, рівносильну даному рівнянню:
Про рівносильні переходи під час розв’язування рівнянь 247
π
x = 2 + πk, k ∈ ,
tg 5π + tg x
4 5
= −1 − .
5π tg x
1 − tg tg x
4
π π
x = 2 + πk, k ∈ , x = 2 + πk, k ∈ ,
Звідси
1 + tg x = −1 − 5 ; tg x = 5 .
1 − tg x tg x 3
π 5
В і д п о в і д ь: + πk, arctg + πk, k ∈ . ◄
2 3
ВПРАВИ
Рис. 33.2
π 5π
або + 2πn; + 2πn , n ∈ ,
6 6
π 5π
або ∪
n ∈
+ 2πn;
6 6
+ 2πn . ◄
3
П р и к л а д 2 Розв’яжіть нерівність sin x < .
2
3 π
Р о з в ’я з а н н я. Оскільки arcsin = , то розв’яжемо цю не-
2 3
π π π 7π
рівність на проміжку ; + 2π , тобто на проміжку ; .
3 3 3 3
На розглядуваному проміжку графік функції y = sin x знахо-
3 2π 7 π
диться нижче від графіка функції y = при x ∈ ; (рис. 33.3).
2 3 3
Рис. 33.3
Отже, множиною розв’язків даної нерівності є об’єднання всіх
2π 7π
проміжків виду + 2πn; + 2πn , n ∈ .
3 3
2π 7π
В і д п о в і д ь: + 2πn < x < + 2πn, n ∈ . ◄
3 3
У прикладах 1 і 2, розв’язуючи нерівності виду sin x > a
і sin x < a, ми розглядали проміжок виду [arcsin a; arcsin a + 2p].
Зрозуміло, що розв’язування можна провести, розглядаючи будь-
який інший проміжок, довжина якого дорівнює 2p, наприклад
проміжок [–2p + arcsin a; arcsin a].
2
П р и к л а д 3 Розв’яжіть нерівність cos x > − .
2
2 3π
Р о з в ’я з а н н я. Маємо: arccos − = . Розв’яжемо дану не-
2 4
3π 3π 5π 3π
рівність на проміжку −2π + ; , тобто на проміжку − ; .
4 4 4 4
33. Тригонометричні нерівності 251
Рис. 33.4
Рис. 33.5
252 § 4. ТРигономеТРичні Рівняння і неРівноСТі
Рис. 33.6
3 1
П р и к л а д 6 Розв’яжіть нерівність − m cos x < .
2 2
Р о з в ’я з а н н я. Виділимо на одиничному колі множину точок,
3 1
абсциси яких не менші від − і менші від (рис. 33.7).
2 2
33. Тригонометричні нерівності 253
π 5π
В і д п о в і д ь: + 2πn < x m + 2πn
3 6
7π 5π
або + 2πn m x < + 2πn, n ∈ . ◄
6 3
2π 2π
На проміжку [–p; p] функція f має п’ять нулів: –p, − , 0, , p.
3 3
Ці числа розбивають указаний проміжок на проміжки знакосталості
(рис. 33.8).
+ +
–π 2π 0 2π π x
– 3 3
Рис. 33.8
2π
Функція f набуває додатних значень на проміжках − π; −
3
2π
і 0; .
3
З урахуванням періодичності функції f запишемо відповідь.
2π
В і д п о в і д ь: − π + 2πn < x < − + 2πn
3
2π
або 2πn < x < + 2πn, n ∈ . ◄
3
ВПРАВИ
1 3
3) cos x m ; 6) tg x < − 3; 9) cos x > ;
2 5
3 3
4) cos x > ; 7) ctg x > ; 10) ctg x < 2.
2 3
5) tg x l −1; 8) ctg x m 1;
33.3.° Розв’яжіть нерівність:
π π
1) tg x − m 3; 4) 2 sin − 3x m 3;
3 6
π 1 x π 2
2) cos 2x − > − ; 5) cos + m − ;
6 2 2 4 2
π 1 2
3) ctg − x > ; 6) sin (1 − 2x) < − .
4 3 2
33.4.° Розв’яжіть нерівність:
π x π 3
1) ctg x + l 3; 4) tg + < ;
6 3 4 3
x π 2 π 1
2) cos + < − ; 5) cos x − l ;
2 3 2 6 2
2π π 3
3) 2 sin − x < 1; 6) sin 4x + m − .
3 5 2
•
33.5. Розв’яжіть нерівність:
1 1 2
1) − m sin x < ; 3) cos x l ; 5) tg x > 2.
2 4 2
2
2) −1 m ctg x m 3; 4) cos 3x < ;
2
33.6.• Розв’яжіть нерівність:
3 1
1) − < cos x m − ; 4) ctg x < 3;
2 2
3
2) − < tg x < 1; 5) ctg x > 5.
3
3
3) sin 2x < ;
2
33.7.• Розв’яжіть нерівність:
π π
1) sin − x + cos − x l 3;
3 6
sin x + cos x
2) > 3.
sin x − cos x
256 § 4. ТРигономеТРичні Рівняння і неРівноСТі
!
гОЛОВНЕ В ПАРАгРАФі 4
y = arccos x y = arcsin x
y = arctg x
y = arcctg x
§5 ПОХІДНА ТА ЇЇ
ЗАСТОСУВАННЯ
або
lim (x + 1) = 2.
x →1
x2 − 1
На рисунку 34.4 зображено графік функції y = . Ця функ-
x −1
ція не визначена в точці x0 = 1, а в усіх інших точках збігається
34. означення границі функції в точці та функції, неперервної в точці 261
Рис. 34.8
1
Проміжок виду (a; b) називають інтервалом, а проміжок виду [a; b] —
відрізком.
34. означення границі функції в точці та функції, неперервної в точці 263
а б в
Рис. 34.11
Т е о р е м а 34.1 (п р о а р и ф м е т и ч н і д і ї з г р а н и ц я м и ф у н к-
ц і й ). Якщо функції y = f (x) і y = g (x) мають границю в точці x0,
то функції y = f (x) + g (x), y = f (x) – g (x), y = f (x) g (x) також мають
границю в точці x0, причому
lim ( f (x) + g (x)) = lim f (x) + lim g (x),
x → x0 x → x0 x → x0
Рис. 34.12
вами: границя функції f у точці x0 дорівнює значенню функції в цій
точці. У такому разі говорять, що функція f є неперервною в точ-
ці x0.
О з н а ч е н н я. Якщо виконується рівність lim f (x) = f (x0 ), то
x → x0
x2 − 16 (x − 4) (x + 4)
2) Маємо: lim = lim = lim (x + 4). Оскільки
x→4 x−4 x→4 x−4 x→4
ВПРАВИ
а б в
г ґ д
е є ж
з і
Рис. 34.15
268 § 5. Похідна Та її ЗаСТоСУвання
а б
Рис. 34.16
1 π
2) lim tg x = ; 4) lim arcctg x = .
π x→0 2
x→ 3
6
34.7.• Знайдіть:
x2 − 3x + 5
1) lim (2x2 − 3x − 1); 2) lim (x3 − 3x − 2); 3) lim 2
.
x →1 x→2 x→0 x + 2x − 1
34.8.• Знайдіть:
7x − 5 x3 + 1
1) lim (x3 − 3x2 + 2x + 2); 2) lim ; 3) lim 20
.
x→2 x→5 10 + 2x x→3 (x − 2)
34.9.• Обчисліть:
π
1) lim 2x − 1; 2) lim sin 3x; 3) lim tg x − ; 4) lim cos2 x.
x →1
x→
π
x→
π 5 x→−
π
2 5 2
34. означення границі функції в точці та функції, неперервної в точці 269
34.10.• Обчисліть:
x +1
1) lim 1 − 3x ; 3) lim ;
x→0 x →1 x
π
2) lim cos 4x; 4) lim ctg x − .
x→−
π x→0 4
2
••
34.11. Обчисліть границю:
x2 − 2x − 3 1 3
1) lim ; 2) lim − .
x→3 2
x − 5x + 6 x →1 1 − x 1 − x3
••
34.12. Обчисліть границю:
x2 − 3x + 2 1 6
1) lim ; 2) lim + 2 .
x →1 2
x − 4x + 3 x → −3 x + 3 x − 9
••
34.13. Обчисліть:
x+ x x −2 x2 − x
1) lim ; 2) lim ; 3) lim .
x→0
x− x x→4 x−4 x →1
1− x
34.14.•• Обчисліть:
3
2 x − 3x x −1 x −1
1) lim ; 2) lim ; 3) lim .
x→0
3 x − 2x x →1
1− x x →1
x −1
y, ë y, ë
50 50
40 40
30 30
20 20
10 10
0 2 4 6 8 10 x, õâ 0 2 4 6 8 10 x, õâ
а б
Рис. 34.17
270 § 5. Похідна Та її ЗаСТоСУвання
c
1
01 x
Рис. 34.18
Бернард Больцано
(1781–1848)
Чеський математик, філософ і логік. Очолював
кафедру історії релігії в Празькому університеті.
За життя надрукував, причому анонімно, лише п’ять
невеликих математичних творів. Основну частину
рукописної спадщини Больцано вчені досліджували
вже після його смерті. Трактат «Учення про функції»,
написаний у 1830 р., побачив світ тільки через
100 років. У ньому Больцано, на багато років раніше
від Вейєрштрасса та Коші, сформулював і довів
низку положень математичного аналізу. У роботі
«Парадокси нескінченності» Больцано опрацьовував
питання потужності нескінченних множин; у роботі
«Наукознавство» висунув ідеї, які передували
математичній логіці.
272 § 5. Похідна Та її ЗаСТоСУвання
Звідси
x = x0 + Dx.
Говорять, що аргумент отримав приріст Dx у точці x0.
Зазначимо, що приріст аргументу може бути як додатним, так
і від’ємним: якщо x > x0, то Dx > 0; якщо x < x0, то Dx < 0.
Якщо аргумент у точці x0 отримав приріст Dx, то значення
функції f змінилося на величину
f (x0 + Dx) – f (x0).
Цю різницю називають приростом функції f у точці x0 і позна-
чають Df (читають: «дельта еф»). Маємо:
Df = f (x0 + Dx) – f (x0) або
Df = f (x) – f (x0).
Для приросту функції y = f (x) прийнято також позначення Dy,
тобто
Dy = f (x) – f (x0) або Dy = f (x0 + Dx) – f (x0).
Приріст Dx аргументу в точці x0 і відповідний приріст Df функції
показано на рисунку 35.1.
Рис. 35.1
Рис. 35.4
∆f f ( x0 + ∆x) − f ( x0 )
k (x0 ) = lim = lim
∆x → 0 ∆x ∆x → 0 ∆x
ВПРАВИ
f ( x0 + ∆x) − f ( x0 )
f ′ (x0 ) = lim
∆x → 0 ∆x
або
∆f
f ′ (x0 ) = lim
∆x → 0 ∆x
∆f
2) знайти відношення ;
∆x
∆f
3) з’ясувати, до якого числа прямує відношення при Dx → 0,
∆x
∆f
тобто знайти границю lim .
∆x → 0 ∆x
1
П р и к л а д 1 Знайдіть похідну функції f (x) = у точці x0 = 1.
x
Р о з в ’я з а н н я. Дотримуючись наведеної схеми, запишемо:
1 1 1 1 − ∆x
1) ∆f = f (x0 + ∆x) − f (x0 ) = − = − = ;
x0 + ∆x x0 1 + ∆x 1 1 + ∆x
∆f 1
2) =− ;
∆x 1 + ∆x
1
3) при Dx → 0 значення виразу − прямують до числа –1,
1 + ∆x
1
тобто f ′ (1) = lim − = −1.
∆x → 0 1 + ∆x
В і д п о в і д ь: –1. ◄
Зазначимо, що, знайшовши значення f ′ (1), ми тим самим зна-
йшли кутовий коефіцієнт k (x0) дотичної, проведеної до графіка
1
функції f (x) = у точці з абсцисою x0 = 1.
x
Він дорівнює –1, тобто k (1) = –1. Тоді, позна-
чивши через a кут, утворений цією дотичною
з додатним напрямом осі абсцис, можемо за-
3π
писати: tg a = –1. Звідси α = (рис. 36.1).
4
Узагалі, можна зробити такий висновок:
Рис. 36.1 кутовий коефіцієнт дотичної, проведеної до
графіка функції f у точці з абсцисою x0, до-
рівнює значенню похідної функції f у точці x0, тобто
k (x0 ) = f ′ (x0 )
Рис. 36.4
Покажемо, наприклад, що функція f (x) = | x |, графік якої має
«злом» у точці x0 = 0, не є диференційовною в цій точці. Маємо:
1) Df = f (x0 + Dx) – f (x0) = | x0 + Dx | – | x0 | = | 0 + Dx | – | 0 | = | Dx |;
∆f ∆x
2) = ;
∆x ∆x
x
3) у п. 34 було показано, що функція f (x) = не має границі
x
∆f
в точці x0 = 0; це означає, що не існує границі lim , тобто функ-
∆x → 0 ∆x
ція f не є диференційовною в точці x0 = 0.
284 § 5. Похідна Та її ЗаСТоСУвання
( x2 ) ′ = 2x (2)
2)
∆f
=
(
∆x (x0 + ∆x)2 + (x0 + ∆x) x0 + x02 )=
∆x ∆x
= (x0 + ∆x)2 + (x0 + ∆x) x0 + x02 ;
3) якщо Dx → 0, то значення виразу (x0 + ∆x)2 + (x0 + ∆x) x0 + x02
∆f
прямують до числа 3x02 . Отже, f ′ (x0 ) = lim = 3x02 .
∆x → 0 ∆x
Оскільки x0 — довільна точка області визначення функції f, то
для будь-якого x ∈ виконується рівність
f ′ (x) = 3x2 . ◄
Отриману рівність можна записати так:
( x 3 ) ′ = 3 x2 (3)
Формули (2) і (3) є окремими випадками більш загальної фор-
мули
(xn ) ′ = nxn − 1 , n ∈ , n > 1 (4)
1′ 1
= − 2
x x
( x )′ = (x )′ =
1 1 1
1 −1 1 − 1
формулою (6). Маємо: 2
x2 = x 2
= . Отже, для
2 2 2 x
1
x > 0 можна записати: f ′ (x) = або
2 x
( x )′ = 2 1 x
( x )′ =
n
n
1
n −1
(7)
n x
ВПРАВИ
а б
Рис. 36.7
а б
Рис. 36.8
290 § 5. Похідна Та її ЗаСТоСУвання
∆f
2) = 2x0 + ∆x + 1;
∆x
3) якщо Dx → 0, то значення виразу 2x0 + Dx + 1 прямують до
числа 2x0 + 1. Отже, при будь-якому x0 ∈
f ′ (x0 ) = lim (2x0 + ∆x + 1) = 2x0 + 1.
∆x → 0
1
Умовами теорем 37.1–37.4 передбачено таке: якщо функції f і g
є диференційовними в точці x0, то відповідно функції y = f (x) + g (x),
f (x)
y = f (x) g (x), y = та y = f (g (x)) визначені на деякому проміжку, що
g (x)
містить точку x0.
37. Правила обчислення похідних 293
( f + g) ′ = f ′ + g ′
Д о в е д е н н я. Нехай x0 — довільна точка, у якій функції f і g
є диференційовними. Знайдемо приріст функції y = f (x) + g (x)
у точці x0. Маємо:
Dy = f (x0 + Dx) + g (x0 + Dx) – f (x0) – g (x0) =
= (f (x0 + Dx) – f (x0)) + (g (x0 + Dx) – g (x0)) = Df + Dg.
∆y ∆f + ∆g ∆f ∆g
Запишемо: lim = lim = lim + .
∆x → 0 ∆x ∆x → 0 ∆x ∆x → 0 ∆x ∆x
Оскільки функції f і g є диференційовними у точці x0, то існують
∆f ∆g
границі lim і lim . Звідси отримуємо:
∆x → 0 ∆x ∆x → 0 ∆x
∆y ∆f ∆g ∆f ∆g
lim = lim + = ∆lim + lim = f ′ (x0 ) + g ′ (x0 ).
∆x
∆x → 0 ∆x → 0 ∆x ∆x x → 0 ∆x ∆x → 0 ∆x
Отже, функція y = f (x) + g (x) є диференційовною в точці x0, при-
чому її похідна в цій точці дорівнює f ′ (x0 ) + g ′ (x0 ). ◄
( fg) ′ = f ′g + g ′f
Д о в е д е н н я. Нехай x0 — довільна точка, у якій функції f і g
є диференційовними. Знайдемо приріст функції y = f (x) g (x) у точ-
ці x0. Ураховуючи рівності f (x0 + Dx) = f (x0) + Df, g (x0 + Dx) = g (x0) +
+ Dg, маємо:
Dy = f (x0 + Dx) g (x0 + Dx) – f (x0) g (x0) =
= (f (x0) + Df) (g (x0) + Dg) – f (x0) g (x0) =
= f (x0 ) g (x0 ) + ∆f æ g (x0 ) + ∆g æf (x0 ) + ∆f æ ∆g − f (x0 ) g (x0 ) =
= ∆f æ g (x0 ) + ∆g æf (x0 ) + ∆f æ ∆g.
294 § 5. Похідна Та її ЗаСТоСУвання
Запишемо:
∆y ∆f æ g (x0 ) + ∆g æf (x0 ) + ∆f æ ∆g ∆f ∆g
lim = lim = lim æ g (x0 ) +
∆x → 0 ∆x ∆x → 0 ∆x ∆x → 0 ∆x ∆x
∆f æ g (x0 ) + ∆g æf (x0 ) + ∆f æ ∆g ∆f ∆g ∆f æ ∆g
= lim æ g (x0 ) + æf (x0 ) + =
∆x ∆x → 0 ∆x ∆x ∆x
∆f ∆g ∆f ∆g
= lim æ g (x0 ) + æf (x0 ) + æ æ ∆x .
∆x → 0 ∆x ∆x ∆x ∆x
Оскільки функції f і g є диференційовними в точці x0, то існують
∆f ∆g
границі lim і lim .
∆x → 0 ∆x ∆x → 0 ∆x
Тепер можна записати:
∆y ∆f ∆g ∆f ∆g
lim = lim æ g (x0 ) + lim æf (x0 ) + lim æ lim æ lim ∆x =
∆x → 0 ∆x ∆x → 0 ∆x ∆x → 0 ∆x ∆x → 0 ∆x ∆x → 0 ∆x ∆x → 0
(kf ) ′ = kf ′
Д о в е д е н н я. Маємо:
(f (x) − g (x)) ′ = (f (x) + (−1)æ g (x)) ′ = (f (x)) ′ + ((−1) g (x)) ′ =
= f ′ (x) + (−1)æ g ′ (x) = f ′ (x) − g ′ (x). ◄
f ′ f ′g − g ′f
g = g2
1 ′ 1′
y ′ = − sin x + 4x2 = − (sin x) ′ + 4æ(x2 )′ =
x x
1 1
=− 2
− cos x + 4æ2x = − − cos x + 8x.
x x2
2) y ′ = ( 4x2 + 1 )′ = 1
2
æ(4x2 + 1) ′ =
8x
2
=
4x
;
2 4x + 1 2 4x + 1 4x 2 + 1
y (0) = 0.
x′ x x′ 1 x 1 π
3) y ′ = sin = cos æ = cos ; y ′ (π) = cos = 0.
2 2 2 2 2 2 2
(5x) ′ 15 tg 2 5x
4) y ′ = (tg3 5x )′ = 3 tg2 5x æ(tg 5x) ′ = 3 tg2 5x æ 2 = 2
;
cos 5x cos 5x
2 π
15 tg 2
π
( 3) 1 1
2
y′ = 3 = 15æ : = 45 : = 180.
15 2 π 2 4
cos
3
В і д п о в і д ь: 1) –18; 2) 0; 3) 0; 4) 180. ◄
ВПРАВИ
37.26. Складіть рівняння прямої, яка проходить через точку A (1; –4)
і паралельна прямій y = 3x.
37.27. Складіть рівняння прямої, яка проходить через точку X (–2; 1)
та утворює з додатним напрямом осі абсцис кут:
1) a = 45°; 2) a = 60°; 3) a = 30°.
38. Рівняння дотичної 301
ВПРАВИ
а б
Рис. 39.1
39. ознаки зростання і спадання функції 307
а б в
Рис. 39.2
Мішель Ролль
(1652–1719)
Французький математик, член Паризької
академії наук. Основні праці присвячені методам
чисельного розв’язування рівнянь. Більшість
наукових здобутків М. Ролля не були помічені
науковою спільнотою за його життя; їх оцінили
значно пізніше.
39. ознаки зростання і спадання функції 309
Р о з в ’я з а н н я. 1) Маємо:
f ′ (x) = −3x3 + 12x2 − 12x = −3x (x2 − 4x + 4) = −3x (x − 2)2 .
Дослідивши знак похідної (рис. 39.8), доходимо висновку, що
функція зростає на проміжку (–×; 0] і спадає на кожному з про-
міжків [0; 2] і [2; +×), тобто спадає на проміжку [0; +×).
2) Маємо: D (f ) = (−×; 1) Ÿ (1; +×). Знайшовши похідну функції f,
x2 − 2x − 3 (x + 1) (x − 3)
отримуємо: f ′ (x) = 2
= 2
.
(x − 1) (x − 1)
39. ознаки зростання і спадання функції 313
f ′ ( x) = ( x2 − 3x )′ = 2x − 3
. Зауважимо, що в точках x = 0 і x = 3
2 x2 − 3x
функція f не є диференційовною, але є неперервною.
2x − 3 2x − 3 > 0,
Нерівність > 0 рівносильна системі 2 Розв’я-
2 x2 − 3x x − 3x > 0.
завши її, отримуємо, що множиною розв’язків розглядуваної не-
рівності є проміжок (3; +×).
Далі легко встановити, що множиною розв’язків нерівності
2x − 3
< 0 є проміжок (–×; 0).
2 x2 − 3x
Отже, якщо x < 0, то f ′ (x) < 0; якщо x > 3, то f ′ (x) > 0 (рис. 39.10).
Звідси випливає, що функція f зростає на проміжку [3; +×)
і спадає на проміжку (–×; 0]. ◄
П р и к л а д 3 Розв’яжіть рівняння x3 + x − 1 − 3x + 4 = 0.
Р о з в ’я з а н н я. Розглянемо функцію f (x) = x3 + x − 1 − 3x + 4,
1 1 3
D (f ) = −×; . Для всіх x ∈ −×; маємо: f ′ (x) = 3x + 1 +
2
.
3 3 2 1 − 3x
1
Очевидно, що f ′ (x) > 0 при x ∈ −×; , тобто функція f зростає
3
1
на проміжку −×; . Оскільки функція f є неперервною в точці
3
1 1
x = , то вона зростає на D (f ) = −×; . Тоді функція f набуває
3 3
кожного свого значення тільки один раз, а отже, дане рівняння не
може мати більше одного кореня.
Оскільки f (–1) = 0, то x = –1 є єдиним коренем даного рівняння.
В і д п о в і д ь: –1. ◄
314 § 5. Похідна Та її ЗаСТоСУвання
ВПРАВИ
а б в г
Рис. 39.13
39. ознаки зростання і спадання функції 315
Рис. 39.15
•
39.9. На рисунку 39.16 зображено графіки похідних функцій f, g
і h. Яка з функцій f, g і h спадає на ?
Рис. 39.16
•
39.10. Доведіть, що функція є спадною:
1 1
1) f (x) = 6 − x + x2 − x3 ; 2) f (x) = sin 2x – 3x.
2 3
39.11.• Доведіть, що функція є зростаючою:
1) f (x) = 10x3 – 9x2 + 24x – 90; 2) f (x) = sin x + x3 + x.
39.12.• Знайдіть проміжки зростання і спадання функції:
x 3
1) f (x) = x 2 + sin x; 3) y = cos x + .
2
2) f (x) = x – cos x;
39.13.• Знайдіть проміжки зростання і спадання функції:
x 2
1) f (x) = sin x – x; 2) f (x) = − sin x.
2
316 § 5. Похідна Та її ЗаСТоСУвання
Рис. 39.17
••
39.17. На рисунку 39.18 зображено графіки функцій f і g, визна-
чених на . Використовуючи ці графіки, розв’яжіть нерівність:
1) f ′ (x) l 0; 2) g ′ (x) m 0.
Рис. 39.18
Рис. 40.1
Рис. 40.2
Рис. 40.3
40. Точки екстремуму функції 319
y = f (x)
а б в
г ґ д
Рис. 40.13
Рис. 40.14
ВПРАВИ
Рис. 40.18
Рис. 40.19
а б в г
Рис. 40.20
а б в
Рис. 41.2
330 § 5. Похідна Та її ЗаСТоСУвання
37
В і д п о в і д ь: ; –38. ◄
4
П р и к л а д 2 Подайте число 8 у вигляді суми двох таких
невід’ємних чисел, щоб сума куба першого числа та квадрата дру-
гого була найменшою.
41. найбільше і найменше значення функції на відрізку 331
= 4R 2 − x 2 −
x
2
=
(4 R 2 − x 2 ) − x 2 =
2
4R − 2x
2
.
2 2 2 2 2 2
4R − x 4R − x 4R − x
Функція f має одну критичну точку x = R 2.
332 § 5. Похідна Та її ЗаСТоСУвання
( )
Маємо: f R 2 = 2R 2 , f (0) = f (2R) = 0.
Отже, max f (x) = f R 2 = 2R 2 .
[ 0; 2 R ]
( )
Звідси отримуємо, що функція S (x) = x 4R 2 − x2 на інтервалі
(0; 2R) набуває найбільшого значення при x = R 2. Тоді AB = R 2,
BC = 4R 2 − 2R 2 = R 2.
Отже, серед прямокутників, вписаних у коло радіуса R, най-
більшу площу має квадрат зі стороною R 2. ◄
П р и к л а д 4 Розв’яжіть рівняння 4
x − 2 + 4 4 − x = 2.
Р о з в ’я з а н н я. Розглянемо функцію f (x) = 4 x − 2 + 4 4 − x ,
1 1
D (f) = [2; 4]. Для всіх x ∈ (2; 4) маємо: f ′ (x) = − .
3
4 (x − 2)
4
4 (4 − x ) 3
4
ВПРАВИ
x2 + 8
3) f (x) = 2x3 + 9x2 – 60x – 7, [–1; 3]; 4) f (x) = , [–3; 0].
x −1
41.2.° Знайдіть найбільше і найменше значення функції f на вка-
заному відрізку:
1
1) f (x) = x3 − 4x, [0; 3]; 3) f (x) = 2x4 – 8x, [–2; 1];
3
x4
2) f (x) = x – 1 – x3 – x2, [–2; 0]; 4) f (x) = − 8x2 , [–1; 2].
4
41.3.• Знайдіть найбільше і найменше значення функції f на вка-
заному відрізку:
1) f (x) = 100 − x2 , [–6; 8]; 3) f (x) = (x + 1)2 (x – 2)2, [–2; 4];
2 x
2) f (x) = 0,5x2 + 3x + 5, [2; 4]; 4) f (x) = + , [–4; –1].
x 2
41.4.• Знайдіть найбільше і найменше значення функції f на вка-
заному відрізку:
1) f (x) = 9 + 8x − x2 , [0; 7]; 3) f (x) = (x – 1)2(x + 5)2, [–3; 2];
4x 9
2) f (x) = 2
, [–2; 4]; 4) f (x) = −x − , [–6; –1].
x +1 x
41.5.• Знайдіть найбільше і найменше значення функції f на вка-
заному відрізку:
π π
1) f (x) = sin x – cos x, [0; p]; 2) f (x) = x 3 − cos 2x, − ; .
2 2
41.6.• Знайдіть найбільше і найменше значення функції f на вка-
заному відрізку:
1) f (x) = 3 sin x + cos x, [0; p];
π π π
2) f (x) = 2 cos 4x + , − ; .
6 12 3
41.7.• Подайте число 8 у вигляді суми двох таких невід’ємних чи-
сел, щоб добуток одного із цих чисел і куба другого числа був
найбільшим.
41.8.• Подайте число 12 у вигляді суми двох невід’ємних чисел так,
щоб добуток квадрата одного із цих чисел і подвоєного другого
числа був найбільшим.
41.9.•• Знайдіть найбільше і найменше значення функції f на вка-
заному відрізку:
π
1) f (x) = 2 sin 2x + cos 4x, 0; ;
3
π
2) f (x) = 3 sin 2x + cos 2x − 5, 0; .
3
334 § 5. Похідна Та її ЗаСТоСУвання
π π
Нерівність f ′′ (x) m 0 на проміжку − ; виконується при
2 2
π
− < x m 0. Таким чином, функція y = tg x є опуклою вгору на
2
π
проміжку − ; 0 (рис. 42.9). ◄
2
Рис. 42.12
ВПРАВИ
x1 x2 x3 x4 x
7. Виявити інші особливості функції (періодичність функції,
поведінку функції в околах окремих важливих точок тощо).
Зауважимо, що наведений план дослідження має рекомендацій-
ний характер і не є незмінним та вичерпним. Під час дослідження
функції важливо виявити такі її властивості, які дадуть змогу
коректно побудувати графік.
3 1
П р и к л а д 1 Дослідіть функцію f (x) = x2 − x3 і побудуйте її
2 4
графік.
Р о з в ’я з а н н я. 1. Функція визначена на множині дійсних чисел,
тобто D (f ) = .
3 1 3 1
2. Маємо: f (−x) = ( − x)2 − ( − x)3 = x2 + x3 . Звідси f (–x) ≠ f (x)
2 4 2 4
і f (–x) ≠ –f (x), тобто функція y = f (–x) не збігається ні з функцією
y = f (x), ні з функцією y = –f (x). Таким чином, дана функція не є ні
парною, ні непарною.
3 1 x2
3–4. Маємо: f (x) = x2 − x3 = (6 − x). Числа 0 і 6 є нулями
2 4 4
функції f. Застосувавши метод інтервалів (рис. 43.5), знаходимо
проміжки знакосталості функції f, а саме: установлюємо, що f (x) > 0
при x ∈ (−×; 0) Ÿ (0; 6) і f (x) < 0 при x ∈ (6; +×).
3x2 3x
5–6. Маємо: f ′ (x) = 3x − = (4 − x). Дослідивши знак похід-
4 4
ної (рис. 43.6), доходимо висновку, що функція f зростає на про-
міжку [0; 4], спадає на кожному з проміжків (–×; 0] і [4; +×).
Отже, xmax = 4, xmin = 0. Отримуємо: f (4) = 8, f (0) = 0.
3x
7. Маємо: f ′′ (x) = 3 − . Дослідивши знак другої похідної
2
(рис. 43.7), робимо висновок, що функція f є опуклою вниз на про-
міжку ( −×; 2], опуклою вгору на проміжку [2; +×), x0 = 2 є точкою
перегину і f (2) = 4.
Ураховуючи отримані результати, будуємо графік функції
(рис. 43.8). ◄
43. Побудова графіків функцій 345
Рис. 43.8
4
Приклад 2 Дослідіть функцію f (x) = і побудуйте її
x 2 + 4x
графік.
Р о з в ’я з а н н я
1. Функція визначена на множині (− ×; − 4) Ÿ (− 4; 0) Ÿ (0; + ×).
2. Область визначення функції несиметрична відносно початку
координат, отже, дана функція не є ні парною, ні непарною.
3. Функція не має нулів.
4
4. Маємо: f (x) = . Звідси f (x) > 0 при x ∈ (−×; − 4) Ÿ (0; + ×),
x (x + 4)
f (x) < 0 при x ∈ (–4; 0) (рис. 43.9).
5–6. Маємо:
(4) ′ æ(x2 + 4x) − 4æ(x2 + 4x) ′ 4 (2x + 4) 8 (x + 2)
f ′ ( x) = 2 2
=− 2 2
=− .
x (x + 4) x (x + 4) x2 (x + 4)2
Дослідивши знак f ′ (рис. 43.10), доходимо висновку, що функ-
ція f спадає на кожному з проміжків [–2; 0) і (0; +×), зростає на
кожному з проміжків (–×; –4) і (–4; –2], xmax = –2, f (–2) = –1.
7. Зауважимо, що коли значення аргументу x вибирати все
4
більшими й більшими, то відповідні значення функції f (x) = 2
x + 4x
все менше й менше відрізнятимуться від числа 0 і можуть стати
346 § 5. Похідна Та її ЗаСТоСУвання
Рис. 43.12
43. Побудова графіків функцій 347
x4
Приклад 4 Дослідіть функцію f (x) = 3
і побудуйте її
x −2
графік.
Р о з в ’я з а н н я
1. Функція визначена на множині −×; 3 2 Ÿ ( ) ( 3
2; +× .)
2. Функція не є ні парною, ні непарною.
x4
3. Розв’язавши рівняння 3
= 0, установлюємо, що x = 0 —
x −2
єдиний нуль даної функції.
( )
4. f (x) > 0 при x ∈ 3 2; +× , f (x) < 0 при x ∈ (−×; 0) Ÿ 0; 3 2 . ( )
6 3 3 3
x − 8x x (x − 8)
5–6. Маємо: f ′ (x) = 3 2
= 3 2
.
(x − 2) (x − 2)
Дослідивши знак f ′ (рис. 43.16), до-
ходимо висновку, що функція f спадає на
кожному з проміжків 0; 3 2 і 3 2; 2 , ) (
зростає на кожному з проміжків (–×; 0]
8
Рис. 43.16 і [2; +×), xmin = 2, f (2) = , xmax = 0, f (0) = 0.
3
12x2 (x3 + 4)
7. Маємо: f ′′ (x) = 3 3
.
(x − 2)
Дослідивши знак f ′′ (рис. 43.17), доходимо висновку, що
функція f є опуклою вниз на кожному з проміжків −×; − 3 4 (
і ( 3
)2; +× , опуклою вгору на проміжку
− 4; 2 ), x = −
3 3 3
4 — точка перегину
і f (− 4 ) = −
3
3 2 4
.
3 Рис. 43.17
Пряма x = 3 2 — вертикальна асимп-
тота графіка даної функції.
x4 (x 4 − 2x) + 2x 2x
Маємо: f (x) = 3
= 3
= x+ 3
.
x −2 x −2 x −2
2x 2
Оскільки lim = lim = 0, то при x → +× відстані від
x → +× x3 − 2 x → +× 2
x2 −
x
точок графіка функції f до відповідних точок прямої y = x стають
усе меншими й меншими та можуть стати меншими від довільно-
го наперед заданого додатного числа. У цьому разі пряму y = x
називають похилою асимптотою графіка функції f при x → +×.
43. Побудова графіків функцій 349
Рис. 43.18
ВПРАВИ
π 1
43.9. Знайдіть найменший додатний корінь рівняння sin x + = .
3 2
π
43.10. Розв’яжіть рівняння tg cos x = 0.
5
головне в параграфі 5 351
!
гОЛОВНЕ В ПАРАгРАФі 5
Границя функції
Число a називають границею функції f у точці x0, якщо для
будь-якого додатного числа e існує такий інтервал I, який міс-
тить точку x0, що для будь-якого x ∈ I D (f) і x ≠ x0 виконується
нерівність | f (x) – a | < e.
Арифметичні дії з границями функцій
Якщо функції y = f (x) і y = g (x) мають границю в точці x0, то
функції y = f (x) + g (x), y = f (x) – g (x), y = f (x) g (x) також мають
границю в точці x0, причому
lim (f (x) + g (x)) = lim f (x) + lim g (x),
x → x0 x → x0 x → x0
Неперервні функції
Якщо виконується рівність lim f (x) = f (x0 ), то функцію f на-
x → x0
Множини, функції
44.1. Задайте за допомогою переліку елементів множину:
{
1) A = x | x ∈ , x (2 x − 1) = 0 ; }
2) B = {x | x ∈ , − 3 m x < 2}.
44.2. Укажіть рівні множини:
A = {x | x = 6n − 3, n ∈ }; C = {x | x кратне 3 і не кратне 2};
B = {x | x = 3n, n ∈ }; D = {x | x = 6n + 3, n ∈ }.
44.3. Знайдіть нулі функції:
x2 + x − 6
1) y = x2 − 1; 2) y = ; 3) y = x3 – 4x; 4) y = x2 + 1.
x+3
44.4. Знайдіть проміжки знакосталості функції:
9
1) y = x2 – 2x + 1; 2) y = .
3−x
44.5. Дослідіть функцію на парність:
1 1
1) f (x) = 4 − x + 4 + x ; 3) f (x) = 7
+ .
(3x − 1) (3x + 1)7
5x − 2 + 5x + 2
2) f (x) = ;
x −1
2
1
5) y = 1 − x ; 7) y = ;
x +1 −3
1
6) y = ; 8) y = (| x + 1 | + 2)2.
x −4
44.9. Скільки коренів має рівняння | (x + 1)2 – 1 | = a залежно від
значення параметра a?
44.10. Які з функцій, графіки яких зображено на рисунку 44.1,
є оборотними?
y y y y
0 x 0 x
0 x 0 x
а б в г
Рис. 44.1
Степенева функція
44.18. Побудуйте графік функції:
1) y = (x + 1)4; 3) y = (| x | – 2)3;
2) y = (x – 1)3 + 2; 4) y = | x + 1 |3.
44.19. Побудуйте графік функції:
x4, якщо x < 0, x5, якщо x < −1,
1) f (x) = 2) f (x) =
x , якщо x l 0; −x − 2, якщо x l −1.
Користуючись побудованим графіком, укажіть проміжки зрос-
тання і проміжки спадання даної функції.
44.20. Дано функцію f (x) = x–19. Порівняйте числа:
1) f (1,6) і f (2); 3) f (–9,6) і f (9,6);
2) f (–5,6) і f (–6,5); 4) f (0,1) і f (–10).
44.21. Функцію задано формулою f (x) = x–16. Порівняйте числа:
1) f (1,6) і f (2,2); 3) f (–3,4) і f (3,4);
2) f (–4,5) і f (–3,6); 4) f (–18) і f (3).
44.22. Побудуйте графік функції:
1) y = (x – 1)–3; 2) y = | x–3 |; 3) y = | x – 1 |–3.
44.23. Побудуйте графік функції:
1) y = 3 x − 2 − 2; 3) y = 4 x + 1;
2) y = 3 x −1 ; 4) y = 4
x+2 −2 .
44.24. Знайдіть найбільше і найменше значення функції f (x) = 4 x
на проміжку:
1) [1; 2]; 2) [–1; 1]; 3) (–×; –1].
44.25. Скільки коренів залежно від значення параметра a має
рівняння:
1) 3 x = a − x; 2) 4 x = a − x ?
44.26. Спростіть вираз:
( ) ( ) ( ) ( )
4 2 3 3
1) 8
5 −2 ; 2) 10
3 − 5 ; 3) 12
11 − 3 ; 4) 15
7 −3 .
3
3 + 6 æ6 9 − 6 2 − 6 18
44.27. Знайдіть значення виразу 6
.
2 −1
44. Вправи для повторення курсу алгебри і початків аналізу 10 класу 357
3 3 2 1
−
a +b2 2
a 3
( a − b) 3
2) 2
: 3 3
;
(a2 − ab) 3 a2 − b2
( ) (1 + a )+
1
1 1 1
4 − a6
3) 1 − a 36 36
+a 18
1
;
2−a 12
4 1
m − 27m n
3 3 n
4) : 1 − 3 3 − 3 m2 .
2 2
m
m + 3 3 mn + 9n
3 3
Тригонометричні функції
44.42. При яких значеннях a можлива рівність cos x = a2 – 3?
44.43. Знайдіть найбільше і найменше значення виразу
2 cos2 α
2 cos α + 3 sin α − .
cos α
44.44. Дослідіть на парність функцію:
1 − cos x (x2 − 1) ctg x
1) f (x) = ; 2) f (x) = x3 + cos x; 3) f (x) = 2
.
1 + cos x x −1
44.45. Знайдіть значення виразу:
1) sin 420°; 2) cos 405°; 3) tg 765°.
44.46. Знайдіть головний період функції:
1) f (x) = cos (3x + 1); 2) f (x) = ctg (−7x + 2); 3) f (x) = cos px.
( x)
2
44.47. Доведіть, що функція f (x) = cos не є періодичною.
4πx 9πx
44.48. Знайдіть період функції f (x) = tg + ctg .
9 4
44.49. Розташуйте числа в порядку зростання:
1) sin 3,2; sin 4; sin 3,6; sin 2,4; sin 1,8;
2) cos 3,5; cos 4,8; cos 6,1; cos 5,6; cos 4,2.
44.50. Побудуйте графік функції:
1) y = sin x + sin | x |; 2) y = tg x cos x.
44. Вправи для повторення курсу алгебри і початків аналізу 10 класу 359
15π 17 π cos 4α
6) sin2 − 2α − cos2 − 2α = − .
8 8 2
π π
2) один корінь на проміжку − ; ;
2 6
π
3) один корінь на проміжку 0; ;
2
π 5π
4) два корені на проміжку ; ;
6 6
5) три корені на проміжку [0; 2π );
π 4π
6) чотири корені на проміжку − ; ?
6 3
44.71. Розв’яжіть рівняння:
3π
1) cos2 x + cos2 2x + cos2 3x + cos2 4x = 2; 2) cos 9x = 2 sin − 3x .
2
44.72. Розв’яжіть рівняння:
1) 2 sin x sin 2x + cos 3x = 0; 2) sin (x + 45°) sin (x − 15°) = 0,5.
44.73. Розв’яжіть рівняння (x + y) + 10 (x + y) cos (πxy) + 25 = 0.
2
1 − cos x − sin x
44.79. Розв’яжіть рівняння = 0.
cos x
3
44.80. Розв’яжіть рівняння cos2 x + cos2 2x + cos2 3x + cos2 4x = 1 .
4
44.81. Розв’яжіть рівняння
sin x + sin 2x + sin 3x = cos x + cos 2x + cos 3x.
44.82. Розв’яжіть нерівність:
3
1) sin 2x > ; 3) ctg 5x > 1;
2
x 1
2) tg − < 3; 4) cos (−3x) > .
4 3
44.83. Розв’яжіть нерівність:
x 1 3
1) sin < ; 3) tg 2x < − ;
3 2 3
x 1
2) ctg − > 3; 4) cos 4x < .
2 4
44.84. Розв’яжіть нерівність:
1 1 1 1
1) − < cos x m ; 3) m sin x < ; 5) tg x < 3;
2 4 3 2
1
2) −2 < tg x < 3; 4) −4 < ctg x < 1,5; 6) cos 2x l .
2
44.85. Розв’яжіть нерівність:
x x 1 π
1) sin4 + cos4 > ; 2) cos πx + sin πx + > 0.
3 3 2 4
44.86. Розв’яжіть нерівність:
π
1) 4 cos x cos x + > 3; 3) 3 + 2 sin 3x sin x > 3 cos 2x;
6
π π π 3
2) 2 sin x + cos x < 3; 4) cos x + cos x − l − .
3 4 4 4
2
x x
44.87. Розв’яжіть нерівність 1 − sin 3x m sin − cos .
2 2
Похідна та її застосування
44.88. Знайдіть похідну функції:
x −1 x
1) y = ; 2) y = .
x +1 x2 − 1
44. Вправи для повторення курсу алгебри і початків аналізу 10 класу 363
2) min f (x) = 0, max f (x) = 1. 2.18. 0. 2.20. 0. 2.21. 0. 2.22. 2; 5. 2.23. –3;
[ 0; 2 ] [ 0; 2 ]
23 3 3 19
–1. 2.24. 1) −×; − ; 2) −×; Ÿ ; +× ; 3) (–×; +×). 2.25. 1) ; +× ;
8 2 2 20
2 2
2) −×; Ÿ ; +× ; 3) (−×; − 4] Ÿ [4; +×). 2.26. 1) 2; 2) 2; 3) 1. 2.27. 0.
5 5
2.28. 0. 2.29. 1) x = 0; 2) x = –5. 2.30. 1) (0; 2]; 2) (–5; –3].
3.9. 3) Див. рисунок. Вказівка. Скористайтеся схемою:
y = x → y = x+2 → y = x +2 → y = x − 1 + 2. 3.11. 1) Якщо a < 0, то
коренів немає; якщо a = 0 або a > 1, то
2 корені; якщо a = 1, то 3 корені; якщо
0 < a < 1, то 4 корені; 2) якщо a < 0, то
коренів немає; якщо a = 0, то 3 корені;
якщо 0 < a < 1, то 6 коренів; якщо a = 1,
то 4 корені; якщо a > 1, то 2 корені;
3) якщо a < 0, то коренів немає; якщо
a = 0 або a > 2, то 1 корінь; якщо 0 < a < 2,
До задачі 3.9 (3) то 2 корені. 3.12. 3) Якщо a < 0, то ко-
ренів немає; якщо a = 0 або a = 3, то
4 корені; якщо 0 < a < 1, то 8 коренів;
якщо a = 1, то 7 коренів; якщо 1 < a < 3, то 6 коренів; якщо a > 3, то
1 1 8
2 корені. 3.15. a = 0 або a = 2. 3.16. a = 1 або a = − . 3.17. a = − . 3.18. a = .
3 2 3
3.19. 1) (–1; –4), (–3; –18); 2) (9; –1), (–1; 9); 3) Вказівка. Зробіть заміну
x + y = t, xy = u. 3.20. 10 км/год, 12 км/год.
1− x
4.4. 3) y = . 4.5. 1) y = 5 (x – 3). 4.10. Вказівка. Нехай функція f
2x
непарна, функція g — обернена до неї. Маємо: f (x0) = y0, g (y0) = x0. Тоді
g (–y0) = g (–f (x0)) = g (f (–x0)) = –x0 = –g (y0). 4.11. 1) 1; 2) –7; 3) 1 корінь при
будь-якому c. 4.12. 2) Коренів немає.
1
5.1. 3) −1; Ÿ (3; +×). 5.5. 1) (−×; − 3) Ÿ (−2; 2) Ÿ (3; +×); 2) [0; 1) Ÿ [3; 7);
2
1 3 1
3) (−×; − 1) Ÿ ; 2 Ÿ (4; +×). 5.6. 2) (−6; − 3] Ÿ [4; 6); 3) (−×; − 1] Ÿ − ; Ÿ (1; +×).
2 4 3
Відповіді та вказівки до вправ 365
3 1 5 5 1
Ÿ − ; Ÿ (1; +×). 5.7. 2) − ; 2 . 5.8. 1) −×; Ÿ (2; +×); 2) − ; 2 . 5.9. 1) (2; 4) Ÿ (4; 5);
4 3 3 6 3
(2; 4) Ÿ (4; 5); 2) [2; 5]; 3) (−×; 2) Ÿ (5; +×); 4) (−×; 2] Ÿ {4} Ÿ [5; +×). 5.10. 1) (–2; 1);
2) [−2; 1] Ÿ {3}; 3) (−×; − 2) Ÿ (1; 3) Ÿ (3; +×); 4) (−×; − 2] Ÿ [1; +×).
5.11. 1) (−×; − 5) Ÿ (4; +×); 2) [−5; 3) Ÿ (3; 4]; 3) (−×; − 4) Ÿ (2; +×);
4) (−×; − 4) Ÿ {1} Ÿ (2; +×); 5) (−4; 1) Ÿ (1; 2); 6) (–4; 2). 5.12. 5) (0; 1);
3
6) −3; Ÿ [2; 6]. 5.13. 1) (−×; −2) Ÿ [−1; +×); 2) [–2; –1); 3) (−×; 0) Ÿ (4; +×);
4
1
4) (−3; 1) Ÿ [5; +×). 5.14. 1) (−×; −4) Ÿ ; 3 ; 2) (−×; − 5] Ÿ {1; 3}. 5.15.
3
1 1 2
1) (1; 2,5) Ÿ (3; +×); 2) [1; 2] Ÿ {−2}. 5.16. 1) −×; − Ÿ ; 2 ; 2) (−×; − 4) Ÿ (−4; − 3] Ÿ − 5
2 5
2 3
(−×; − 4) Ÿ (−4; − 3] Ÿ − ; 1 Ÿ [3; +×); 3) (−×; − 3] Ÿ [0; 2); 4) − ; − 2 Ÿ (3; +×).
5 4
5.17. 1) [1; 3); 2) (−×; −2] Ÿ {1} Ÿ (5; +×); 3) (−1; 0) Ÿ (0; 1) Ÿ (4; +×).
( (
5.18. 1) −×; − 3 Ÿ (−1; 0) Ÿ 1; 3 ; 2) [−4; − 3) Ÿ (−2; 2) Ÿ (3; 4]. 5.19.
1) (−×; 0) Ÿ (1; 6); 2) (−×; − 4) Ÿ (−3; 3) Ÿ (6; +×). 5.20. 1) {–2, 2}; 2) (−×; − 2] Ÿ [2; +×);
(−×; − 2] Ÿ [2; +×); 3) [1; 2] Ÿ {5}; 4) (−×; 1] Ÿ {2} Ÿ [5; +×). 5.21. 1) (3; 7); 2) [−2; 3] Ÿ {7};
3) ∅; 4) {–4, 4}. 5.22. 1) Якщо a = 3, то розв’язків немає; якщо a < 3, то
a < x < 3; якщо a > 3, то 3 < x < a; 2) якщо a m 3, то x > 3; якщо a > 3, то
3 < x < a або x > a; 3) якщо a < 3, то x l 3 або x = a; якщо a l 3, то x l 3;
4) якщо a m −5, то x < a; якщо a > –5, то x < –5 або –5 < x < a; 5) якщо
a < –5, то x m a або x = –5; якщо a l −5, то x m a; 6) якщо a = –1, то
x < –1; якщо a < –1, то x < a або a < x m − 1; якщо a > –1, то x m −1.
6.11. b = –5. 6.12. a = –3, b = –6, c = 8. 6.13. a = 1, b = 1 або a = 3, b = –1.
1 2
6.14. 1) –1; –3; –5; 2) –1; 2; − ; 3) 1; –1; − ; 4) 1; –2. 6.15. 1) 1; − 3 − 1;
2 3
3 − 1; 2) 2; –3; 3) –1; –2; 4) 1; –1; − 5 − 2; 5 − 2. 6.16. Вказівка. Роз-
гляньте даний вираз як многочлен відносно a з параметрами b і c. Покажіть,
що b є коренем цього многочлена. 6.18. 12 год. 6.19. 11 год.
+ 2k + 3 = (32k + 1 + 2k + 2 ) æ2 + 7 æ32k + 1;
n n 2k + 3
7.5. . 7.6. . 7.9. 1) Вказівка. 3
2n + 1 n +1
2) Вказівка. Достатньо показати, що різниця (62k + 2 + 19k + 1 – 2k + 2) –
– 19 (62k + 19k – 2k + 1) кратна 17. 7.10. 1) Вказівка. 7k + 2 + 82k + 1 = 7 (7k + 1 + 82k − 1 ) + 57 æ 82k − 1.
+1
+ 82k − 1 ) + 57 æ 82k − 1.
8.7. 4) min f (x) = 256, найбільшого значення не існує; 5) min f (x) = 0,
( − ×; − 2 ] ( −2; 1)
8.12. Якщо −1 < a m 0, то min f (x) = f (a) = a8 , max f (x) = f (−1) = 1; якщо
[ −1; a ] [ −1; a ]
min f (x) = f (0) = 0, max f (x) = f (a) = a8 . 8.13. Якщо a < –2, то min f (x) = f (0) = 0,
[ −1; a ] [ −1; a ] [ a; 2 ]
min f (x) = f (0) = 0, max f (x) = f (a) = a6 ; якщо −2 m a m 0, то min f (x) = f (0) = 0,
[ a; 2 ] [ a; 2 ] [ a; 2 ]
max f (x) = f (2) = 64; якщо 0 < a < 2, то min f (x) = f (a) = a6 , max f (x) = f (2) = 64
[ a; 2 ] [ a; 2 ] [ a; 2 ]
2 3
max f (x) = f (2) = 64. 8.14. 1. Вказівка. Перепишіть рівняння у вигляді 17
+ 9
=5
[ a; 2 ] x x
1
і виконайте заміну = t. 8.15. –1.
x
9.3. 1) (−×; 0) Ÿ (0; +×); 2) (−×; 2) Ÿ (2; +×). 9.6. 1) max f (x) = 64,
1
;1
2
min f (x) = 1; 2) max f (x) = 64, min f (x) = 1; 3) max f (x) = 1, найменшо-
1 1 1 [1; +×)
2; 1 −1; − 2 −1; − 2
1 1
9.7. 1) max f (x) = 27, min f (x) = ; 2) max f (x) = − , min f (x) = −1;
1 1 8 [ −2; −1] 8 [ −2; −1]
3; 2 3; 2
1
3) найбільшого значення не існує, min f (x) = − ; 4) найбільшого значен-
( − ×; − 3 ] 27
1
ня не існує, min f (x) = . 9.8. 1) 4 розв’язки; 2) 2 розв’язки. 9.9. 1) 3 роз-
( 0; 2 ] 8
в’язки; 2) 2 розв’язки. 9.10. 1) Визначити неможливо; 2) парним; 3) ви-
значити неможливо.
1
. 10.5. 1) ; 2) (−×; − 1] Ÿ [1; +×); 3) [3; +×) Ÿ {0}.
10.3. 2) 56. 10.4. 2) 58
3
10.6. 1) [2; +×); 2) (−×; 1] Ÿ [3; +×); 3) [6; +×) Ÿ {0}. 10.7. 1) [–2; +×);
2) ; 3) [0; +×). 10.8. 1) [–4; +×); 2) ; 3) [0; +×). 10.9. 3) 4 і 5; 4) –5 і –4.
10.14. 1) (−×; − 3) Ÿ [−1; 1] Ÿ (3; +×); 2) [–6; 3). 10.15. 1) (−×; − 6) Ÿ {−4; 4] Ÿ (6; +×);
×; − 6) Ÿ {−4; 4] Ÿ (6; +×); 2) ( −4; − 3] Ÿ (3; +×). 10.16. 1) –1; 2; 2) –1; 3. 10.17. 1) –3; 2;
2) –3; 1. 10.20. 1) max f (x) = 4 3, min f (x) = 1; 2) max f (x) = 4 2, min f (x) = 0;
[ −3; −1] [ −3; −1] [ −1; 2 ] [ −1; 2 ]
1
чення не існує, min f (x) = 0. 10.22. 1) (–×; 21); 2) − ; 0 ; 3) (4; +×).
( − ×; 2 ) 4
1
10.23. 1) (–1; +×); 2) − ; 16 ; 3) [−5; − 2) Ÿ (2; 5]. 10.24. 1) Якщо a m −1,
5
то 1 корінь; якщо a > –1, то 2 корені; 2) якщо a < 0, то коренів немає;
якщо a l 0, то 1 корінь; 3) якщо a < 0 або a = 1, то 1 корінь; якщо 0 m a < 1
або a > 1, то 2 корені. 10.25. 1) Якщо a l −1, то 1 корінь; якщо a < –1, то
Відповіді та вказівки до вправ 367
2 −1
a −1
.
64
a −1
5 1
12.1. 2) ; 4) . 12.2. 4) 4. 12.3. 2) [3; +×); 3) (−×; − 1) Ÿ (7; +×).
3 2
1
( a) .
8
8
12.5. 4) 4. 12.6. 2) 49; 4) 32. 12.7. 2) 12.11. 1) a0,5 – 2b0,5; 6) 35.
0,5 0,5 1
b x −y
12.12. 2) 1 + 1
; 3) x2,5 y2,5 æ 0,5 0,5
; 6) 22. 12.13. 1) [2; +×); 2) (2; +×).
2
x +y
a
4 2 1
12.15. 1) 12 ; 2) 2; 3) ; 4) 3. 12.16. 1) 7; 2) 10; 3) ; 4) 21. 12.17. 1) 125;
9 15 4
1 1
1
2) 6; 3) коренів немає. 12.18. 1) ; 3) 5. 12.21. 1) a 3 + b 3 ; 2) –1.
9
1 1
7,4 0,2
x +y4 4
a −a
12.22. 1 1
. 12.23. 277. 12.24. 2−7. 12.26. 24, якщо a = 1; 0,3
, якщо
a −1
x −y4 4
12,8 3,3
b +b
a ∈[0; 1) Ÿ (1; +×). 12.27. 0,1
.
b +1
4 1
13.1. 1) ; 2) ; 3) коренів немає; 4) 3. 13.2. 2) Коренів немає; 3) –5; 7;
3 2
6− 6
4) 7. 13.3. 1) 1; 2) 3; 3) 1; 2; 4) ; 5) 3; 6) –4. 13.4. 1) –5; 2) 0;
3
3 − 13 14 + 7
3) ; 4) 5. 13.8. 1) 6; 2) ; 3) –1; 3; 4) –2. 13.9. 1) 2; 2) 22 − 464.
2 2
137
13.10. 1) 6; 9; 2) ; 3) 6 − 4 2; 4) 1; –3. 13.12. 1) 4; 2) 2; 3) коренів не-
16
368 Відповіді та вказівки до вправ
2) [–7; 1); 3) (–×; –3]; 4) (−×; − 5] Ÿ [1; +×). 15.7. 1) 4; 2) [−2; 4] Ÿ [5; +×).
1
15.8. 1) {−2, 1} Ÿ [3; +×); 2) [−4; − 3] Ÿ [3; 4]. 15.9. 1) ; 2 Ÿ (5; +×);
2
1 1
2) − ; 0 Ÿ 0; ; 3) [−4; 1] Ÿ {2}; 4) (−×; − 1] Ÿ [4; 6) Ÿ (8; +×). 15.10.
2 2
1) (−1; +×); 2) [−20; 0) Ÿ (5; +×); 3) {−4} Ÿ [2; 3]; 4) [–7; –5). 15.11. 1) (1; +×);
2 21 16
2) ; +× . 15.12. 1) [6; +×); 2) ; 4 . 15.13. [1; +×). Вказівка.
3 5
Скористайтеся тим, що функція y = x + 3 + 3 x3 + x + 6 є зростаючою.
7
15.14. [–2; 2). 15.15. a = . Вказівка. Скористайтеся тим, що графіком
40
функції y = 1 − (x + 2a)2 є півколо радіуса 1 із центром у точці A (–2a; 0).
7 12 a −1
15.16. a = . 15.18. 1) ; 3) .
20 3c − 1 a
9π
16.3. 2) . 16.10. 1) (0; –1); 3) (0; 1); 6) (1; 0). 16.11. 2) (–1; 0); 5) (–1; 0).
2
3π π π 7π
16.12. 3) ; − ; 4) 2p; –2p. 16.13. б) − + 2πk, k ∈. 16.14. б) + 2πk, k ∈.
2 2 4 15
π
16.15. 1) (0; –1); 2) (0; 1), (0; –1); 3) (1; 0), (–1; 0). 16.17. 1) + 2πk, k ∈;
2
π 3π π
2) p + 2pk, k ∈; 3) − + 2πk, k ∈; 4) + 2πk, k ∈. 16.18. 1) − + 2πk, k ∈;
6 4 2
2)
π
3
+ 2πk, k ∈; 3) −
3π
4
+ 2πk, k ∈. 16.20. 1) {πn | n ∈}; 2) ∅; 3) { πn
3 }
| n ∈ ;
4) { 3π
2 }
+ 3πn | n ∈ . 16.21. 1) {πn | n ∈}; 2) {2πn | n ∈}; 3) { π
2
+ πn | n ∈ ; }
4) { π
3
+ πn | n ∈ . }
7
17.1. 2) –3; 3) . 17.2. 2) 9. 17.3. 1) Так; 2) ні; 3) так. 17.4. 1) Ні;
4
3) так. 17.5. 1) 3; 1; 3) 1; 0. 17.6. 2) –1; –3; 4) 10; 4. 17.9. 1) a = 0;
2) − 2 m a m 2; 3) 1 m a m 2 або 3 m a m 4. 17.10. 1) 1 m a m 3; 2) таких
значень a не існує; 3) a = 1. 17.13. 1) Найбільшого значення не існує;
1
— найменше; 2) найбільше значення 1, найменшого не існує; 3) най-
2
1
більшого і найменшого значень не існує. 17.14. 1) − ; –1; 2) найбільшого
3
1
і найменшого значень не існує; 3) 1; –1. 17.15. 1) ; 1 ; 2) [0,5; +×);
3
2 1 1 1
3) −×; − Ÿ [2; +×). 17.16. 1) ; 1 ; 2) ; +× ; 3) (−×; − 1] Ÿ ; +× .
7 2 2 3
17.20. 12 год і 24 год. 17.21. 60 год і 84 год.
370 Відповіді та вказівки до вправ
2 3 x
0 1 2
21.1. 4) tg 1 < tg 1,5; 5) ctg (–40°) < ctg (–60°). 21.2. 1) tg 100° > tg 92°;
3π 5π
4) ctg > ctg ; 6) ctg (–3) < ctg (–3,1). 21.3. Парна. 21.4. Не є ні пар-
8 12
ною, ні непарною. 21.9. 1) Ні. Вказівка. tg 80° > tg 60° = 3; 2) ні.
21.13. 1) Множина прямих виду x = pk, k ∈, з яких «виколото» точки,
πn
ординати яких мають вигляд , n ∈. Вказівка. Дане рівняння рівно-
2
tg x = 0,
сильне системі sin y ≠ 0, 21.15. 1) 125; 2) 2.
cos y ≠ 0.
2 2
22.1. 1) 2
; 2) 1; 3) ; 4) cos2 α; 5) −ctg γ; 6) sin4 α; 7) 1;
cos α sin α
1 2 2
8) . 22.2. 1) 2
; 2) 1; 3) ; 4) tg2 α; 5) –1; 6) − cos2 α. 22.3.
cos α sin β cos β
4 3 4 1 2 1
2) cos α = − , tg α = − , ctg α = − ; 3) cos α = − , sin α = − , ctg α = .
5 4 3 5 5 2
5 5 12 1 7
22.4. 1) sin α = , tg α = , ctg α = ; 4) sin α = , cos α = − ,
13 12 5 50 50
1
tg α = − . 22.5. 2) Вказівка. Розгляньте різницю лівої і правої частин
7
1
даної рівності та доведіть, що вона дорівнює нулю. 22.9. 1) − . Вказівка.
2
1
Поділіть чисельник і знаменник даного дробу на cos a; 2) ; 3) –27. Вка-
4
16
зівка. Помножте чисельник даного дробу на sin2 a + cos2 a. 22.10. 1) − ;
11
125 1
2) . 22.11. 1) –sin b – cos b; 2) –sin a cos b; 3) 1. 22.12. 1) ;
357 sin α
2π 2π
2) 2ctg a; 3) –1. Вказівка. Оскільки m α m π, то cos l cos α. 22.13.
3 3
2 2
b −1 b (3 − b )
1) . Вказівка. b2 = (sin a + cos a)2 = 1 + 2 sin a cos a; 2) ;
2 2
2 4
1 + 6b − 3b b+2
3) . 22.14. 1) b2 – 2; 2) b (b2 − 3); 3) . Вказівка. З умови ви-
4 b
1 2 1
пливає, що = b. Звідси 2 sin α cos α = . 22.15. 1) 3 , –3. Вка-
sin α cos α b 8
зівка. 2 cos α − 3 sin α = 2 (1 − sin α) − 3 sin α = −2 sin α − 3 sin α + 2. Позна-
2 2 2
2
3 3 3
яка належить проміжку [–1; 1]. Отже, max f (t) = f − = −2 æ − − 3 æ − +
[ −1; 1] 4 4 4
2
3 3 3 1
− = −2 æ − − 3 æ − + 2 = 3 . Для знаходження найменшого значення обчислимо зна-
4 4 4 8
чення функції f (t) на кінцях проміжку [–1; 1]: f (–1) = –2 + 3 + 2 = 3,
f (1) = –2 – 3 + 2 = –3. Отже, min f (t) = −3; 2) найбільшого значення не іс-
[ −1; 1]
1
нує, найменше дорівнює –1; 3) 0; −1 ; 4) найбільшого і найменшого зна-
8
1 1
y чень не існує. 22.16. 1) 3 ; –2; 2) 3 ; 2; 3) най-
3 8
1 більшого і найменшого значень не існує. 22.17.
1) Див. рисунок; 2) пряма y = –1, з якої «виколото»
π
точки виду + πk; − 1 , k ∈. 22.19. 1. Вказівка.
–1 1 x 2
Скористайтеся тим, що sin14 x m sin2 x і cos14 x m cos2 x.
До задачі 22.17cos
(1) x m cos2 x. 22.20. 1; –1.
14
3 3
23.1. 3) cos b. 23.2. 2) ; 4) cos (a + b). 23.3. 1) –1; 2) .
2 3
31 2 3+4 3 24 297
23.4. 1) 3. 23.7. − . 23.8. − . 23.9. − . 23.10. − . 23.11. 2.
82 10 25 425
α 6− 2
23.12. 5. 23.15. 1) ctg ; 2) cos 2a. 23.16. 1) 1; 2) –1. 23.17. 1) ;
4 4
6+ 2 6− 2 6+ 2
2) ; 3) 3 − 2. 23.18. 1) ; 2) . 23.19. 1) 3; 2) 1.
4 4 4
23.20. 1) 3; 2) 1. 23.23. 1) 2; 2) 41; 3) 2; 4) 5. 23.24. 1) 2; 2) 5;
21 − 2 3 π π
3) 10. 23.25. . Вказівка. sin α = sin − − α . 23.26. –0,6.
10 3 3
3 (1 − b ) −b
2
48 + 25 3 π
23.27. . 23.28. . 23.29. − . 23.30. 60°. 23.31. 120°.
11 2 4
23.32. 1) Із графіка функції y = tg x вилучіть точки, абсциси яких дорів-
π πn tg α + tg β
нюють + , n ∈. 23.34. Вказівка. З рівності tg (α + β) =
4 2 1 − tg α tg β
випливає, що tg α + tg β = tg (α + β) (1 − tg α tg β). Тоді tg α + tg β + tg γ = tg (α + β)
g α + tg β + tg γ = tg (α + β) (1 − tg α tg β) + tg γ = tg (π − γ ) (1 − tg α tg β) + tg γ = −tg γ (1 − tg α ×tg β) + tg γ
= − tg γ (1 − tg α× tg β) + tg γ = − tg γ + tg α tg β tg γ + tg γ = tg α tg β tg γ . 23.38. Вказівка.
Скористаємося тотожністю для кутів трикутника (див. задачу 23.35):
α β α γ β γ α β γ
tg tg + tg tg + tg tg = 1. Маємо: tg2 + tg2 + tg2 −
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1
2 2
α β α γ β γ α β α γ β
− tg tg + tg tg + tg tg ==
tg − tg + tg − tg + tg − tg
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Відповіді та вказівки до вправ 373
γ
2 2
γ β 2 α 2 β 2 γ
− tg + tg − tg l 0. Звідси tg + tg + tg − 1 l 0. 23.39. Вказівка.
2 2 2 2 2 2
2
α β γ
Розгляньте вираз tg + tg + tg і скористайтеся результатами за-
2 2 2
дачі 23.38.
24.3. 1) –cos a; 2) 1; 3) 2; 4) 2; 5) –tg2a. 24.5. 1) 1; 2) 0; 3) 0. 24.6. 1) –1;
π 3π π 3π 5π π 3π π
2) 1; 3) 0. 24.8. Вказівка. Оскільки + = і + = , то cos2 = sin2
8 8 2 11 22 2 8 8
5π 3π 1
і cos2 = sin2 . 24.9. 1) cos2 a; 2) 2
. 24.10. 1) 7; 2) –3;
22 11 cos (α + 10°)
3) –2; 4) 1. 24.11. 4 %.
α 1 1
25.1. 1) cos2 a; 2) sin 25°; 3) cos α + sin α ; 4) cos ; 5) ; 6) tg 2α;
2 2 2
1 1
7) sin 2α; 8) − ctg 2α. 25.2. 1) 1; 2) cos 35° – sin 35°; 3) 1; 4) sin 4α;
2 4
1 24
5) 2 sin 2a; 6) cos 2α; 7) –sin 2b; 8) sin 3a. 25.5. 2) −4 5. 25.6. 2) − .
2 7
5 12 5
25.10. 1) 1; 2) ctg 4a. 25.11. sin α = , cos α = − , tg α = − . 25.12. –0,8.
13 13 12
2 1 α 2 α 14 α 7
25.13. sin α = , cos α = − . 25.14. sin = , cos = , tg = .
5 5 2 4 2 4 2 7
25.15. 1)
2− 3
2
; 2)
2+ 3
2
; 3) 2 + 3; 4)
2− 3
2
(
; 5) − 1 + 2 ; 6) ) 2 − 1.
1 α
25.16. 1) tg α; 2) 2; 3) sin 4a; 4) sin 2a; 5) cos2 ; 6) cos a. 25.17. 1) sin 2a;
2 2
1 1 1 47 57
2) 4 sin a; 3) − ctg α. 25.24. . 25.25. – . 25.26. . 25.27. . 25.28. 2.
2 2 2 37 7
8 3 1
25.29. − . 25.30. . 25.31. 1) cos 4a; 2) sin 8a; 3) tg4 a; 4) –1. 25.32. 1) ;
9 4 4
α 1 1 3 + cos 4α 17 + 14 cos 4α + cos 4α
2
рівність як квадратне рівняння відносно sin 18° і врахуйте, що sin 18° > 0.
25.48. Вказівка. Скористайтеся методом математичної індукції.
3 cos α
26.1. 1) tg 5a; 2) –ctg 3a; 3) − . 26.2. 1) ; 2) tg 6a; 3) 1.
3 cos 4α
α π α π π α π α
26.3. 1) 4 sin + sin − ; 2) 4 cos + cos − ; 3) 2 2 ×
2 6 2 6 12 2 12 2
π
π α π α
2sin
6 + α π α π α
× sin − cos + ; 4) . 26.4. 1) 4 sin − cos + ;
8 2 8 2 sin α 12 2 12 2
π
α π α π π α π α
2 sin
3 − α
2) 4 sin − sin + ; 3) 4 cos + cos − ; 4) .
2 12 2 12 8 2 8 2 cos α
1 1
26.5. 1) sin 3a; 2) 0,5. 26.6. 1) cos a; 2) . 26.13. 1) ; 2) 1; 3) –sin 2a.
2 4
26.14. 1) 1; 2) sin 2a. 26.19. 1) Вказівка. Помножте та поділіть ліву час-
π
тину рівності на 2 sin . 26.21. 1) y = (x – 2) 3 + 1; 2) y = 5 x + 3 − 3.
7
26.22. Зменшилася на 9 %.
π 12πn 3 25π
27.3. 2) ± + , n ∈; 6) ±3 arccos + 6πn, n ∈. 27.4. 2) ± + 10πn, n ∈;
5 5 3 6
25π 4π 8πn π 2π 2πn
± + 10πn, n ∈; 3) + , n ∈. 27.5. 2) 12 + 6p + 12pn, n ∈; 3) ± + , n ∈.
6 3 3 24 9 3
3π 7π 31π 5π 13π
27.6. 2) ± − 6 + 4πn, n ∈. 27.7. 4 корені. 27.8. ; ; ; .
2 12 12 4 4
2 2
5 5
27.9. 2) + 2k , k ∈ Ÿ {0}, − + 2n , n ∈ ; 3) розв’язків немає. 27.10.
6 6
64 64 π π
1) , k ∈ Ÿ {0}, , n ∈; 2) ± arccos + 2πn, ± arccos − + 2πn, n ∈.
(8k + 1)
2
(8n − 1)
2
4 4
π 1 7π 8π
cos − + 2πn, n ∈. 27.11. a = . 27.12. a = 0. 27.13. a ∈ ; +× . 27.14. a ∈ ; +× .
4 2 3 3
27.15. Якщо a < –1 або a > 1, то коренів немає; якщо a = –1 або a = 1, то
2 3 2 3
1 корінь; якщо −1 < a m або < a < 1, то 2 корені; якщо <am ,
2 2 2 2
2
то 3 корені. 27.16. Якщо a < − або a > 1, то коренів немає; якщо
2
2
− m a < 0 або a = 1, то 1 корінь; якщо 0 m a < 1, то 2 корені. 27.17. a < p,
2
3
3π 7π π π −
або a > , або a = . 27.18. a < 0, або a > , або a = . 27.19. 1) 1; 2) a 4 .
2 6 2 4
2
27.20. 1) 0; Ÿ (1; +×); 4) [0; 4].
3
Відповіді та вказівки до вправ 375
n +1
π 2πn ( −1) 2 πn 5π 5πn
28.3. 2) + , n ∈; 3) arcsin + , n ∈. 28.4. 3) (−1)n + 1 æ× + , n ∈.
10 5 8 9 8 6 2
5π 5πn 5π 5π π 7π
(−1)n + 1×æ + , n ∈. 28.6. 2) (−1)n + 1 æ + 20 + 5πn, n ∈. 28.7. − ; ; .
6 2 6 6 2 6
π π π
28.8. 6 коренів. 28.9. 1) + 2πn, n ∈; 2) (−1)n æ + + πn, n ∈; 3) p + 4pn,
3 6 4
π π π π
+ 4πn, n ∈. 28.10. 1) (−1)n æ + + πn, n ∈; 2) + 2πn, n ∈. 28.11.
3 6 3 4
2
1 π 81
2) 2k − , k ∈ ; 3) ± arccos + 2πk, k ∈. 28.12. 1) , k ∈ ;
2 6 (3k + (−1) )2 k+1
π 17 π 13π
2) ± + πk, k ∈. 28.13. a l . 28.14. a m − . 28.15. 1) Якщо a < –1
6 6 6
1
або a > 1, то коренів немає; якщо a = –1, або − < a < 0, або a = 1, то 1 ко-
2
1
рінь; якщо −1 < a m − або 0 m a < 1, то 2 корені; 2) якщо a < –1 або a > 1,
2
2 2
то коренів немає; якщо a = 1, або a = –1, або − <a m , то 1 корінь;
2 2
2 2 3
якщо −1 < a m − або < a < 1, то 2 корені; 3) якщо − m a m 0, то
2 2 2
3
3 корені; якщо 0 < a < 1 або −1 < a < − , то 2 корені; якщо a = –1 або a = 1,
2
1
то 1 корінь; якщо a < –1 або a > 1, то коренів немає. 28.16. 1) Якщо a m −
2
1 3
або a > 1, то коренів немає; якщо − < a < або a = 1, то 1 корінь; якщо
2 2
3 1 1
m a < 1, то 2 корені; 2) якщо −1 < a m − , то 3 корені; якщо − < a < 1
2 2 2
або a = –1, то 2 корені; якщо a = 1, то 1 корінь; якщо a < –1 або a > 1, то
2 2 2 2
коренів немає. 28.17. Якщо −1 < a < − , або − <a< , або < a < 1,
2 2 2 2
2 2
то 4 корені; якщо a = –1, або a = − , або a = , або a = 1, то 3 ко-
2 2
3
рені; якщо a < –1 або a > 1, то 2 корені. 28.18. Якщо −1 < a < − , або
2
3 3 3 3
− <a< , або < a < 1, то 4 корені; якщо a = –1, або a = − , або
2 2 2 2
3
a= , або a = 1, то 3 корені; якщо a < –1 або a > 1, то 2 корені.
2
4π 4πn 1 6 πn 5π
29.3. 1) − + , n ∈; 3) arcctg + , n ∈. 29.4. 2) + 2πn,
21 7 6 11 6 3
3 1 πn 1 π πn
n ∈ . 29.5. 2) − arctg 2 + , n ∈. 29.6. 3) − + + , n ∈.
2 2 2 3 18 3
376 Відповіді та вказівки до вправ
16 1 2
29.7. 2) , k ∈ Ÿ {0}; 3) (−1)k arcsin + πk, (−1)k arcsin − + πk, k ∈.
(4k + 1)
2
3 3
8 16 1 3
29.8. 1) , k ∈; 2) , k ∈; 3) ± arccos + 2πk, ± arccos − + 2πk, k ∈
20k + 5 (4πk − π)
2
4 4
3 1 1 1
± arccos − + 2πk, k ∈. 29.9. 1) a < − , або − < a < 0, або a > 0; 2) −1 < a < − , або
4 3 3 2
1 1 1 1 1
− <a< , або < a < 1. 29.10. 1) a < − , або − < a < 0, або a > 0;
2 2 2 2 2
3 3 3 3 π π
2) −1 < a < − , або − <a< , або < a < 1. 29.11. a = − , або a m − ,
2 2 2 2 3 2
π π
або a l 0. 29.12. a = − , або a m − , або a l 0. 29.14. 2) y = − x +1.
4 2
π π
30.1. 1) [0; 2]; 2) [0; 1]; 3) (−×; −π − 4] Ÿ [π − 4; +×). 30.2. 1) − − 1; 1 − ;
2 2
2 2
2) [2; 3]; 3) −×; − Ÿ ; +× . 30.3. 1) ; 2) [1; +×). 30.4. . 30.5. 1) p;
3 3
π π π π π
0; 2) 2 + p; 2. 30.6. 1) 2p; p; 2) + 1; – + 1. 30.7. 1) 2 − ; 2 + ; 2) 0; .
2 2 2 2 2
π 1 1
30.8. 1) (4; π + 4); 2) 0; . 30.9. 1) − ; 2) cos ; 3) коренів немає.
2 2 2
3 3
30.10. 1) ; 2) коренів немає; 3) . 30.11. 1) 1; 2) tg 1; 3) коренів немає.
2 2
30.12. 1) –1; 2) коренів немає; 3) коренів немає. 30.13. 1) (–1; 1]; 2) [–1;
1]; 3) розв’язків немає; 6) (–1; 1]. 30.14. 1) {–1}; 2) [–1; 1); 3) [–1; 1]; 4) [–1;
1]; 5) розв’язків немає. 30.15. 1) [–1; 1]; 2) {–1}; 3) {0}. 30.16. 1) [–1; 1];
π 2 2 1
2) {1}; 4) {1}. 30.17. 1) 4; + 4 ; 2) −×; − Ÿ ; +× ; 3) ; +× .
2 π π π
π 1 2 2 2
30.18. 1) 2; + 2 ; 2) ; +× ; 3) ; +× . 30.19. −×; − Ÿ ; +× .
2 π π π π
1 3 24 3
30.20. ; +× . 30.23. 1) ; 2) . Вказівка. sin 2 arcsin = 2 sin ar
π 5 25 5
3 3 3 3 2 2 7 5
in 2 arcsin = 2 sin arcsin cos arcsin ; 3) . 30.24. 1) ; 2) ; 3) .
5 5 5 4 3 25 26
2 7 3 13
30.25. 1) ; 2) . 30.26. 1) − ; 2) . 30.27. 1) x = 2. Вказівка.
5 50 10 85
cos (arccos (4x – 9)) = 4x – 9 лише за умови 4x − 9 m 1; 2) [–3; –1]. Вказів-
ка. Множина коренів цього рівняння — його область визначення.
1 4x − 1 m 1,
30.28. 1) . Вказівка. Дане рівняння рівносильне системі
4x − 1 = 3x ;
2
3
Відповіді та вказівки до вправ 377
3 1 1 3 + 10 2− 2
2) [0; 2]. 30.29. 1) 0; ; 2) ; ; 3) ; 2 . 30.30. 1) 0; ;
4 4 2 6 8
4− 2 3 8 + 3 3+ 3
2)
6
; 1 ; 3) ; .
14
30.31. 1) − ; + × ; 2)
(2 − 3; +× . )
7 5
21 − 3
30.32. −×; . 30.33. 3) Див. рисунок. Вказівка. Зауважимо, що
9
D (y) = [–1; 1]. Запишемо: cos (2 arcsin x) = 1 − 2 sin2 (arcsin x) = 1 − 2x2 . Отже,
шуканий графік — частина параболи y = −2x2 + 1; 4) Вказівка. Оскільки
π
arcsin x + arccos x = , то y = 1. Проте шуканий графік — це не пряма
2
y = 1, а лише її відрізок, оскільки D (y) = [–1; 1]. 30.34. 2) Вказівка.
sin (arccos x) = 1 − x2 ; 3) Вказівка. cos (2 arccos x) = 2x2 − 1 за умови
x m 1. 30.35. 1) Вказівка. tg (arctg x) = x при будь-якому x.
y
1
–1 0 1x
y
y = –2x2 + 1 π
–1
–2π –π 0 π 2π 3π x
(arcsin x) + (arccos x) =
2 2
,
36
змогу перейти до системи Після очевидної
arcsin x + arccos x = π .
2
378 Відповіді та вказівки до вправ
2 2 5π 2
t + z = ,
36
π
t + z = ,
заміни arcsin x = t, arccos x = z отримуємо: 2 30.43. − 3. 30.44.
π π
− m t m ,
2 2
0 m z m π .
3 56 5
Вказівка. Вигідно довести таку рівність: arcsin = arcsin − arcsin .
5 65 13
Значення виразів, записаних у лівій і правій частинах цієї рівності, на-
π π
лежать проміжку − ; , тобто проміжку, на якому функція y = sin x
2 2
3 56 5
зростає, тому достатньо довести, що sin arcsin = sin arcsin − arcsin .
5 65 13
30.46. 20 %. 30.47. 10 %.
π 1 πn π
31.1. 1) − + πn, n ∈; 2) arctg 4 + , n ∈; 3) + πn, arctg 4 + pn,
6 2 2 4
π π 1
n ∈; 4) + πn, n ∈. 31.2. 1) + πn, n ∈; 2) − arctg + πn, n ∈;
6 3 2
π 1
3) arctg 2 + πn, arctg 3 + πn, n ∈; 4) + πn, − arctg + πn, n ∈. 31.3.
4 4
2π 1
1) ± + 2πn, n ∈; 2) 2pn, ± π − arccos + 2πn, n ∈; 3) ±2p + 6pn, n ∈;
3 3
π πn π πn 1 3 πn π
4) pn, n ∈; 5) ± + , n ∈; 6) + , arctg + , n ∈; 7) − + πn,
18 3 20 5 5 4 5 4
π
arcctg 2 + pn, n ∈; 8) ± + πn, n ∈. 31.4. 1) (−1)n + 1 π + 6πn, n ∈;
3
π π πn π
2) (−1)n + 1 æ + 2πn, p + 4pn, n ∈; 3) ± + , n ∈; 4) + πn, arctg 2 + pn,
3 6 2 4
π π π π
n ∈; 5) + πn, pn, n ∈; 6) ± + πn, n ∈. 31.5. 1) + πn; − πn , n ∈;
6 3 4 4
π1 1 1 π 1
2) arctg + πn; − arctg − πn , arctg + πn; − arctg − πn , n ∈.
2 4 2 3 4 3
7 π πn π πn π π π π
31.6. 1) + ; − + , n ∈; 2) + πn; + πn , − + πn; − + πn , n ∈.
12 2 12 2 3 6 6 3
π π 3 π
31.7. 1) + πn, –arctg 2 + pn, n ∈; 2) − + πn, arctg + πn, n ∈; 3) + πn,
4 4 5 2
π π
− + πn, n ∈. 31.8. 1) + πn, arctg 3 + πn, n ∈. Вказівка. sin 2x = 2 sin x cos x;
4 4
π π πn 1 − 10
2) pn, + πn, n ∈. 31.9. 1) + , n ∈; 2) (−1)n æ arcsin + πn, n ∈;
4 4 2 3
Відповіді та вказівки до вправ 379
2π π 29 − 2
3) ± + 2πn, n ∈; 4) ± + 2πn, n ∈. 31.10. 1) ± arccos + 2πn, n ∈;
3 3 5
π π πn π π πn
2) ± + πn, n ∈; 3) (−1)n + 1 æ + , n ∈; 4) ± + πn, n ∈. 31.11. 1) ± + , n ∈;
6 12 2 3 12 2
π πn π πn 2π π
± + , n ∈; 2) + , n ∈. 31.12. ± + 2πn, n ∈. 31.13. 1) + 2πn,
12 2 8 2 3 2
−2 arctg
11
5
(
+ 2πn, n ∈; 2) 2 arctg −1 ± 5 + 2πn, n ∈. 31.14. 1) − + 2πn, ) π
2
2π
2 arctg 4 + 2pn, n ∈; 2) + 2πn, 2 arctg 2 3 + 2πn, n ∈. 31.15. 1) pn,
3
π π π πn π πn
− + πn, n ∈; 2) pn, n ∈. 31.16. 1) ± + πn, n ∈; 2) + , − + , n ∈.
4 3 6 3 12 3
π 2
3π
31.17. 1) ± + πn, n ∈; 2) ± + 2πn, ± π − arccos + 2πn, n ∈. Вказівка.
4 3 3
1 1 1
5 3 cos x + + 2 9 cos2 x + + 5 = 0. Зробіть заміну 3 cos x + = y,
cos x cos x
2
cos x
1 π
тоді 9 cos2 x + 2
= y2 − 6. 31.18. 1) + πn, n ∈. Вказівка. (tg3 x + ctg3 x) + (tg2 x + ctg2 x) −
cos x 4
π π
+ ctg3 x) + (tg2 x + ctg2 x) − 4 = 0. Зробіть заміну tg x + ctg x = y; 2) + 2πk, (−1)k æ + πk,
2 6
17 − 5 π π πn π πn
(−1) arcsin
k
+ πk, k ∈. 31.19. 1) + πn, ± + πn, n ∈; 2) , (−1)n + 1 æ
× + , n ∈.
4 2 3 2 12 2
π πn π 1 − 13
(−1)n + 1×æ + , n ∈. 31.20. 1) 3pn, n ∈; 2) + πn, ± arccos + 2πn, n ∈.
12 2 2 4
π π πn 1 + cos 6x
31.21. 1) − + πn, n ∈; 2) pn, ± + , n ∈. Вказівка. cos 4x = ;
4 12 2 2
4 cos 2x − 2 = 1 + 4 cos 2x − 3 cos 2x ;
2 3
4 cos 2x − 4 cos 2x − 3 cos 2x + 3 = 0;
3 2
πn
4 cos2 2x (cos 2x − 1) − 3 (cos 2x − 1) = 0; (4 cos2 2x − 3)(cos 2x − 1) = 0; 3) , n ∈.
3
πn π π 2π
31.22. 1) , ± + 2πn, n ∈; 2) pn, ± + πn, n ∈. 31.23. 1) ± + 2πn, n ∈;
2 6 6 3
π π π
2) (−1)n æ + πn, n ∈. 31.24. 1) ± + 2πn, n ∈; 2) ± + 2πn, n ∈. 31.25.
6 3 3
1 π 29 − 5 π
(−1)n + 1 arcsin − + πn, n ∈. 31.26. (−1)n arcsin − + πn, n ∈.
2 2 4 2 2 4
π
31.27. 1) 2pn, + 2πn, n ∈. Вказівка. (sin x + cos x) (1 – sin x cos x) = 1;
2
sin x + cos x
2) pn, arctg 2 + πn, n ∈. Вказівка. Виконайте заміну = t.
sin x − cos x
π 5π 3π 11π
31.28. 2pn, + 2πn, n ∈. 31.29. 1) m a < π; 2) m a< .
2 6 2 6
380 Відповіді та вказівки до вправ
11π 4π 3π 3 2
31.30. 1) m a < 2π; 2) m a< . 31.31. 1) a < − , або a = , або a > 1;
6 3 2 2 2
3 2 3 2 2
2) a = 1 або − m a < 0; 3) < a m 1 або − m a< . 31.32. 1) a > ,
2 2 2 2 2
1 1 2 1 2
або a = − , або a < –1; 2) <a m або a = –1; 3) − < a m або
3 2 2 3 2
1
−1 m a < − . 31.33. a < 0, або a = 2, або a = 3, або a > 4. Вказівка. Покажіть,
3
sin x = 0,
1
що друге рівняння рівносильне сукупності sin x = , 31.34. a = 2. Вка-
2
a−2
sin x = .
2
π
зівка. Зауважимо, що число є коренем першого рівняння при всіх зна-
3
π
ченнях a. Підставляючи x = у друге рівняння, отримуємо 2a2 − 5a + 2 = 0.
3
1
Звідси a = 2 або a = . Залишається перевірити знайдені значення пара-
2
1
метра. 31.35. 2) 252; 3) –1; .
2
πn π πn π π πn
32.1. 1) , + , n ∈; 2) (−1)n æ + πn, − + πn, n ∈. 32.2. 1) ,
2 6 3 6 3 5
πn 3π π πn π πn
, n ∈; 2) ± + 2πn, arcctg 3 + pn, n ∈. 32.3. 2) + , + , n ∈.
4 4 24 6 16 4
π 3π πn π π πn
32.4. + πn, + , n ∈. 32.5. 1) (−1)n æ + πn, p + 2pn, n ∈; 2) + ,
4 16 4 6 8 4
π πn πn 3 π 2πn
± + , n ∈; 3) , n ∈; 5) pn, ± arccos + 2πn, n ∈; 6) + πn, ,
12 2 2 4 2 5
π πn
p + 2pn, n ∈. 32.6. 1) pn, n ∈; 2) 2pn, (−1)n æ + πn, n ∈; 3) ,
6 4
π πn πn 2π π πn πn π πn
(−1)n æ + , n ∈; 4) , ± + 2πn, n ∈; 5) + , , n ∈; 6) + ,
24 4 2 3 6 3 5 10 5
π πn π πn π πn π πn
(−1) æ + , n ∈. 32.7. 1)
n
+ , + πn, n ∈; 2) , + , n ∈;
8 2 4 2 2 3 8 4
π π π π πn π
3) 2pn, + πn, n ∈; 4) + πn, n ∈; 5) + πn, n ∈; 6) + , − + πn, n ∈.
4 2 4 48 4 12
π πn π π π 2πn πn πn
32.8. 1) + , ± + πn, n ∈; 2) − + 2πn, + , n ∈; 3) , , n ∈;
8 4 3 4 4 3 5 2
πn π πn π π πn π πn πn
4) , ± + , n ∈. 32.9. 1) + πn, + , n ∈; 2) + , , n ∈;
2 12 2 2 4 2 6 3 2
Відповіді та вказівки до вправ 381
πn π
3) −60° + 180°n, 40° + 180°n, n ∈; 4) , n ∈. 32.10. 1) ± + πn, n ∈;
10 6
πn π πn
2) , + , n ∈. 32.11. 1) –2; 2) коренів немає. 32.12. 1) 2; 2) коренів
4 24 12
1 1
немає. 32.13. 1) x = 2πn, y = або x = π + 2πn, y = − , n ∈. 32.14. x = –4,
2 2
π πn ππ πn π
y=− + або x = 4, y = − + , n ∈. 32.15. 1) + 2πn; 2πn , 2πn; − + 2πn , n ∈;
8 2 8 2 3 3
π π π π π π π π π
+ 2πn , n ∈; 2) + πn; − πn , + πn; − πn , n ∈; 3) + (n + 2k); + (n − 2k) ,
3 2 3 3 2 3 2 6 2
π π π π
+ (n + 2k); + (n − 2k) , n ∈, k ∈. 32.16. 1) (360°n; 60° + 360°n),
6 2 3 2
3π πn π πn π n π n
(−60° + 360°n; 360°n), n ∈; 2) + ; − − , n ∈; 3) − + π − k ; + π + k , n
8 2 8 2 4 2 4 2
n π n π 5π πn π πn
− k ; + π + k , n ∈, k ∈. 32.17. 1) − + πn, + , n ∈; 2) − + ,
2 4 2 24 144 6 12 2
π π 2π 1 π
± + 2πn, n ∈; 3) + πn, (−1)n arcsin − + πn, n ∈. Вказівка.
6 3 3 4 6
3 3 1 π π
4 + sin 2x − 2 cos x + sin x = 0; 2 sin + sin 2x − cos x − = 0;
2 2 2 3 6
π π π π π 1
4 sin x + cos x − − cos x − = 0; 4 cos x − sin x + − = 0.
6 6 6 6 6 4
π πn π 5π
32.18. 1) + , + πn, n ∈; 2) − + πn, n ∈. Вказівка.
8 2 12 12
2
1 3 π π π π
4 sin 2x + cos 2x − 5 = cos − + 2x ; 4 sin2 2x + − sin 2x + − 5 = 0.
2 2 2 3 3 3
π π π
2x + − 5 = 0. 32.19. 1) 2pn, − + πn, + πn, n ∈. Вказівка. 2 sin 2x cos x –
3 4 2
– 2 sin x cos x – 2 cos x (cos x – 1) = 0; 2 cos x (sin 2x – sin x – cos x + 1) = 0;
2 cos x ((1 + sin 2x) – (sin x + cos x)) = 0; 2 cos x ((sin x + cos x)2 − (sin x + cos x)) = 0;
π π πn
2 cos x (sin x + cos x) (sin x + cos x – 1) = 0; 2) + πn, + πn, n ∈. 32.20. 1) ,
4 2 2
π πn
+ , n ∈. Вказівка. (sin 4x + cos 4x) (sin2 4x + cos2 4x − sin 4x cos 4x) − (1 − sin 4x cos 4
8 2
π
x cos 4x) − (1 − sin 4x cos 4x) = 0; (sin 4x + cos 4x – 1) (1 – sin 4x cos 4x) = 0; 2) − + πn,
8
π πn 5π 5πn
+ , n ∈. 32.21. 1) 4pn, n ∈; 2) + , n ∈. 32.22. 1) 6pn, n ∈;
24 3 4 3
9π π
2) + 3πn, n ∈. 32.23. 1) + πn, 2pn, n ∈. Вказівка. Запишемо дві
4 2
382 Відповіді та вказівки до вправ
sin5 x = sin2 x ,
π
початкове рівняння рівносильне системі cos5 x = cos2 x , 2) + 2πn, n ∈.
4
2 − sin x = 1;
4
π
32.26. 1) + 2πn, n ∈; 2) розв’язків немає. Вказівка. Покажіть, що
2
2
sin x + 2 cos x m 5. 32.27. + 2n, n ∈. Вказівка. Перетворіть рівняння
3
3πx 1
до вигляду 4 − tg2 sin (πx − α) = 2, де sin α = . cos a =
2 2 3πx
4 − tg
2
2 3πx
3 − tg
2
cos α = . Тепер треба помітити, що ліва частина отриманого рівнян-
2 3πx
4 − tg
2
1 π
ня не більша за 2. 32.28. + 2n, n ∈. 32.29. 1) x = + πk, y = πn, k ∈, n ∈.
4 2
Вказівка. Оцінимо кожний із множників лівої частини даного рівняння.
3 3
З одного боку, 5 + l 8 і 2 − sin6 x l 1. Тоді 5 + (2 − sin6 x) l 8.
sin x
2 2
sin x
З другого боку, очевидно, що 7 + cos 2y m 8. Отже, початкове рівняння
3
5 + sin2 x = 8,
sin x = 1,
2
π πk
2 − sin x = 1, 2) x = +
6
рівносильне системі звідси ,
7 + cos 2y = 8, cos 2y = 1; 4 2
π k
y= + π n − , k ∈, n ∈. Вказівка. Скористайтеся нерівністю a2 + b2 l 2ab.
4 2
Тоді tg 4 x + tg 4 y l 2 tg2 x tg2 y і tg 4 x + tg 4 y + 2 ctg2 x ctg2 y l 2 (tg2 x tg2 y + ctg2 x ctg
π
l 2 (tg2 x tg2 y + ctg2 x ctg2 y) l 4. 32.30. x = − + 2π (n − k), y = − π + 2π (n − 2k), k ∈, n ∈.
2
Відповіді та вказівки до вправ 383
−
1
arctg
3 3
+
πn
, n ∈; 3)
π
+ πn, arctg
(
3 5− 3 ) + πn, n ∈.
2 13 2 2 11
π 4π π π
33.1. 2) − + 2πn m x m + 2πn, n ∈; 3) − + 2πn < x < + 2πn, n ∈;
3 3 4 4
π π 3π 1 1
6) + πn m x < + πn, n ∈; 8) πn < x < + πn, n ∈; 9) π − arcsin + 2πn < x < 2π + arcsin +2
6 2 4 6 6
1 π 7π π 5π
+ 2πn < x < 2π + arcsin + 2πn, n ∈. 33.2. 2) − + 2πn < x < + 2πn, n ∈; 3) + 2πn m x m + 2πn, n
6 6 6 3 3
384 Відповіді та вказівки до вправ
π 5π π π π
+ 2πn m x m + 2πn, n ∈; 6) − + πn < x < − + πn, n ∈; 8) + πn m x < π + πn, n ∈;
3 3 2 3 4
π 2π
10) arcctg 2 + pn < x < p + pn, n ∈. 33.3. 1) − + πn < x m + πn, n ∈;
6 3
π 5π 11π 5π π 2πn π 2
2) − + πn < x < + πn, n ∈; 3) + πn < x < + πn, n ∈; 4) − + mxm +
4 12 12 4 18 3 2
π 2πn π 2πn π 1 3π 1
− + mxm + , n ∈; 5) π + 4πn m x m 2π + 4πn, n ∈; 6) + + πn < x < + + πn, n
18 3 2 3 8 2 8 2
1 3π 1 π 5π 11π
+ + πn < x < + + πn, n ∈. 33.4. 1) − + πn < x m πn, n ∈; 2) + 4πn < x < + 4πn, n ∈;
2 8 2 6 6 6
π 11π 9π π π π
3) + 2πn < x < + 2πn, n ∈; 4) − + 3πn < x < − + 3πn, n ∈; 5) − + 2πn m x m +2
2 6 4 4 6 2
π π 17 π πn 22π πn π 1
− + 2πn m x m + 2πn, n ∈; 6) + mxm + , n ∈. 33.5. 1) − + 2πn m x < arcsin +
6 2 60 2 60 2 6 4
π 1 1 7π π 3π
− + 2πn m x < arcsin + 2πn або π − arcsin + 2πn < x m + 2πn, n ∈; 2) + πn m x m + πn,
6 4 4 6 6 4
π 3π π π π πn π πn
+ πn m x m + πn, n ∈; 3) − + πn m x m + πn, n ∈; 4) + <x< + , n ∈;
6 4 4 4 12 3 4 3
π π 5π
5) − + πn < x < − arctg 2 + πn або arctg 2 + πn < x < + πn, n ∈. 33.6. 1) − + 2πn < x m
2 2 6
5π 2π 2π 5π π π
− + 2πn < x m − + 2πn або + 2πn m x < + 2πn, n ∈; 2) − + πn < x < + πn, n ∈;
6 3 3 6 6 4
π π πn π πn π 5π
πn < x < + πn, n ∈; 3) − + mxm + , n ∈; 4) + πn < x < + πn, n ∈; 5) pn <
4 6 2 6 2 6 6
πn < x < arcctg 5 + πn або π − arcctg 5 + πn < x < π + πn, n ∈. 33.7. 1) 2πn, n ∈;
π 5π π πn π πn π 5π
2) + πn < x < + πn, n ∈. 33.8. 1) − + mxm + , n ∈; 2) + 2πn m x m +
4 12 8 2 8 2 4 4
π 5π π 5π π
+ 2πn m x m + 2πn, n ∈. 33.9. 1) + 2πn < x < + 2πn, n ∈; 2) − arctg 2 + πn < x < + πn, n
4 4 3 3 3
π π 3π π
arctg 2 + πn < x < + πn, n ∈; 3) + 2πn < x < + 2πn, n ∈; 4) arctg 2 + πn m x < + πn
3 6 2 2
π 2π
або − arctg 2 + πn m x < πn, n ∈. 33.10. 1) + 2πn m x m + 2πn, n ∈;
3 3
π 3π π 3π
2) πn < x m + πn або + πn m x < π + πn, n ∈; 3) + πn < x < + πn, n ∈;
2 4 4 4
π π π π 3π
4) − + πn < x < − + πn або πn < x < + πn, n ∈. 33.11. 1) + 2πn < x < + 2πn,
2 4 4 5 5
7π 9π πn π πn
або π + 2πn < x < + 2πn, або + 2πn < x < 2π + 2πn, n ∈; 2) <x< + , n ∈;
5 5 2 4 2
πn π πn π π 5π π
<x< + , n ∈; 3) − + 2πn m x m 2πn або + 2πn m x m + 2πn, n ∈; 4) 2πn < x < +
2 4 2 2 4 4 2
Відповіді та вказівки до вправ 385
2π 4π 3π
+2πn, або + 2πn < x < π + 2πn, або + 2πn < x < + 2πn, n ∈. 33.12.
3 3 2
2π 2π π
1) 2πn < x < π + 2πn, n ∈; 2) − + 2πn < x < 2πn, або + 2πn < x < + 2πn, або
5 5 2
4π 6π 3π π π
+ 2πn < x < π + 2πn, або + 2πn < x < + 2πn, n ∈; 3) + πn < x < + πn
5 5 2 6 2
π 5π π πn π πn π πn 3π πn
або + πn < x < + πn, n ∈; 4) + <x< + або + <x< + , n ∈.
2 6 8 2 4 2 4 2 8 2
1 1
34.8. 1) 2; 2) 1,5; 3) 28. 34.11. 1) –2; 2) –1. 34.12. 1) ; 2) − . 34.13. 1) –1;
2 6
2)
1
; 3) –3. 34.14. 1)
2
; 2) –2; 3)
2
. Вказівка.
3
x −1
=
( 6
x −1 )( 6
x +1 ) .
4 3 3 x −1 ( 6
x −1 )( 3
x + x +1 6
)
35.7. 8 м/с. 35.8. 1) 20 м/с; 2) 10 м/с. 35.9. 1) 2,6; 2) 2. 35.10. 1) 7; 2) 12.
2 1 3 2 3 176
36.6. 1) ; 2) . 36.7. 1) ; 2) . 36.8. 1) 13,5; 2) ; 3) .
2 2 2 2 8 3
3 3 2
36.9. 1) 5; 2) . 36.10. 1) f ′ (x) = − 2
; 2) f ′ (x) = −2x. 36.11. 1) f ′ (x) = 3
;
16 x x
1
2) f ′ (x) = 2x + 3. 36.20. 1. Величина s′ = 1 задає миттєву швидкість
2
1
матеріальної точки в момент часу t0 = . 36.21. 12.
2
3x + 1 sin (2x + 5)
37.14. 1) y′ = ; 2) yR = cos x cos 2x – 2 sin x sin 2x; 3) y′ = 2
+ 2 tg x cos (2x +
2x + 1 cos x
n (2x + 5) 3 (1 − x) sin 3x − cos 3x 1
+ 2 tg x cos (2x + 5); 4) y′ = ; 5) y′ = ; 6) yR =
( )
2 2 2
cos x (x − 1) x x +1
1 3x + 6
y′ = − . 37.15. 1) y′ = ; 2) yR = 2 cos 2x cos x – sin 2x sin x;
x
2
x +1
2
2 x+3
3) yR = (x – 3)3 (x + 2)4 (9x – 7). 37.16. 1) yR = –6 cos2 2x sin 2x; 2) yR =
x π
cos − 5
5 4 x x 1 17
y′ = ; 3) y′ = 2 cos sin − 5 . 37.17. 1) ; 2) 0. 37.19. м/с.
x π 3 3 2 9
10 sin −
5 4
37.20. 105 м/с. 37.21. 16 кг . м/с. 37.22. 400 Дж. 37.23. 7 м. 37.24. 1) 2; 0;
2) –6; 0. 37.25. 1) 2; –2; 2) –10; 2. 37.26. y = 3x – 7. 37.27. 1) y = x + 3.
2
38.1. 1) y = x – 1; 2) y = x + 3; 3) y = x; 4) y = 2x – p + 1; 5) y = x + 4; 6) y =
3
1 7 π
y = x + . 38.2. 1) y = 3x – 4; 2) y = − x + ; 3) y = –2,5x – 1,5; 4) y = 5x – 18.
3 3 2
3 1 3 2 2
38.3. 1) y = –3x – 3; 2) y = x + . 38.4. 1) y = –5x + 2; 2) y = x− .
4 2 2 2
386 Відповіді та вказівки до вправ
1 1
38.5. 1) y = 6x – 3; 2) y = 2x – 2, y = 2x + 2. 38.6. 1) y = x − ; 2) y = –3x + 9;
2 2
3 5
y = 3x. 38.7. (2; 7). 38.8. (1; 1), (–1; –1). 38.9. 1) (4; –9); 2) ; − ;
6 4
1 3 4 23
3) ; ; 4) (5; 4), (–1; –2). 38.10. 1) (0; 0); 2) (0; –1), ; − .
12 2 3 27
17
38.13. 1) y = –1, y = 3; 2) y = 1, y = –7. 38.14. y = –5, y = . 38.15. 1) y =
3
1
= 3x – 3; 2) y = 2x – 8, y = 2x + 19. 38.16. 1) y = –7x – 9; 2) y = x + . 38.17. Ні.
4
38.18. Так, x0 = 0. 38.19. 8. 38.20. 2. 38.21. (1,5; –2). Вказівка. Скористайте-
ся тим, що прямі y = k1x + b1 і y = k2x + b2 перпендикулярні тоді й тільки тоді,
коли виконується рівність k1k2 = –1. 38.22. Ні. 38.23. b = c = 2. 38.24. a = 3,
1 7
b = 1. 38.25. y = 2 2x + 1, y = −2 2x + 1. 38.26. ; 2 . 38.27. 0; . Вка-
2 2
зівка. Скористайтеся тим, що добуток кутових коефіцієнтів перпендикуляр-
них прямих дорівнює –1. 38.28. (0; –3). 38.29. 2. 38.30. 0. 38.31. 1) (–2; 5);
2) [−2; 3) Ÿ (3; 5]; 3) (−×; − 1) Ÿ (−1; 0) Ÿ [2; +×).
39.1. 1) Зростає на (–×; 0] і [1; +×), спадає на [0; 1]; 2) зростає на
[–1; 7], спадає на (–×; –1] і [7; +×); 3) зростає на [–1; 0] і [1; +×), спадає
на (–×; –1] і [0; 1]; 4) зростає на . 39.2. 1) Зростає на (–×; –3] і [1; +×),
спадає на [–3; 1]; 2) зростає на [–1; +×), спадає на (–×; –1]. 39.3. 1) Зрос-
тає на [1; +×), спадає на (–×; 1]; 2) зростає на [1; +×), спадає на (–×; 0)
і (0; 1]; 3) зростає на (–×; –3] і [3; +×), спадає на [–3; 0) і (0; 3]; 4) зростає
на [1; 3) і (3; 5], спадає на (–×; 1] і [5; +×). 39.4. 1) Зростає на (–×; 3],
спадає на [3; +×); 2) спадає на (0; 2], зростає на (–×; 0) і [2; +×); 3) зрос-
тає на (–×; –2] і [10; +×), спадає на [–2; 4) і (4; 10]; 4) зростає на (–×; –2)
і (–2; 0], спадає на [0; 2) і (2; +×). 39.5. (−×; x1 ] і [x2 ; x3 ]. 39.7. (–×; –3]
і [3; +×). 39.12. 1) Зростає на ; 2) зростає на ; 3) зростає на проміжках
2π 7π π 2π
виду + 2πk; + 2πk , спадає на проміжках виду + 2πk; + 2πk , k ∈.
3 3 3 3
π 7π
39.13. 1) Спадає на ; 2) зростає на проміжках виду + 2πk; + 2πk ,
4 4
π π
спадає на проміжках виду − + 2πk; + 2πk , k ∈. 39.14. 1) Зростає
4 4
на [0; +×), спадає на (–×; –4]; 2) зростає на [0; 3], спадає на [3; 6].
39.15. Зростає на [1; +×), спадає на (–×; –1]. 39.16. 1) (–×; –3) ∪ [2; +×);
2) (–×; –4) ∪ [2; 5). 39.17. 1) (0; 7) ∪ (7; +×); 2) [–3; 0] ∪ (2; +×). 39.18. 1) (–×; 0];
5 1
2) [12; +×); 3) [0; +×); 4) − ; . 39.19. 1) (–×; 0]; 2) (–×; –6]; 3) (–×; 0];
2 2
14
4) [–4; 4]. 39.20. [12; 14]. 39.21. − ; − 3 . 39.22. 0. 39.23. 0. 39.24. (1; +×).
3
Відповіді та вказівки до вправ 387
π π
xmax = + πk, xmin = − + πk, k ∈. 40.22. –3; 3. 40.23. –1; 1. 40.26. Може.
8 8
π 3π
Вказівка. Див. рисунок. 40.27. 1) xmin = + πk, xmax = − + πk, k ∈; 2) xmin =
8 8
2π 2π
= pk, xmax = ± + 2πk, k ∈. 40.28. 1) xmin = + πk,
3 3
π π
xmax = + πk, k ∈; 2) xmin = p + 2pk, xmax = − + 2πk, k ∈.
6 3
π
xmax = − + 2πk, k ∈. 40.29. (–1; 1) ∪ (1; +×). 40.30. (0; 1) ∪ (1; +×).
3
40.31. 1. 40.32. 1. 40.33. 1. 40.34. 2.
До задачі 40.26
41.1. 1) 4; 0; 2) 13; 4; 3) 60; –75; 4) –4; –8.
16
41.2. 1) 0; − ; 2) 1; –2; 3) 48; –6; 4) 0; –28. 41.3.
3
1) 10; 6; 2) 5; 13; 3) 100; 0; 4) –2; –2,5. 41.4. 1) 5; 3; 2) 2; –2; 3) 81; 0;
2+ π 3 2−π 3
4) 10; 6. 41.5. 1) 2; –1; 2) ; . 41.6. 1) 2; –1; 2) 2; –2.
2 2
3 3 3
41.7. 8 = 6 + 2. 41.8. 12 = 8 + 4. 41.9. 1) ; 1; 2) –3; –4. 41.10. 1) ; 0; 2) 4;
2 2
–2. 41.11. 180 = 40 + 80 + 60. 41.12. 18 = 8 + 3 + 7. 41.13. 30 см . 41.14. 8 см 2
24 5 6 5
і 2 3 см. 41.15. 20 2 см і 10 2 см. 41.16. см, см. 41.17. 32.
5 5
π π
41.18. 12 6. 41.19. 16 см. 41.20. 2a. 41.21. . 41.22. . 41.23. 1,5R.
3 3
16 4 7 26
41.24. ; . 41.25. ; − . 41.26. Шукана точка знаходиться на від-
9 3 3 9
стані 25 км від пункту C. 41.27. 60°. 41.29. 4. 41.30. –3.
42.1. 5) 80(2x – 1)3; 6) –2 cos 2x; 8) 2 cos x – x sin x. 42.2. 5) 54(1 – 3x);
6) –4 cos 2x; 7) 2 cos 2x; 8) –2 sin x – x cos x. 42.3. 1) –26,5; 2) 53.
42.4. 14 м/с2. 42.5. 10 м/с2, 5 м/с2. 42.6. 90 Н. 42.7. 1) Опукла вгору
на (–×; 0], опукла вниз на [0; +×), x = 0 — точка перегину; 2) опукла
вгору на [1; 3], опукла вниз на (–×; 1] і [3; +×), x = 1 і x = 3 — точки пере-
2 2 2
гину. 42.8. 1) Опукла вгору на −×; , опукла вниз на ; +× , x = —
3 3 3
точка перегину; 2) опукла вгору на [1; 2], опукла вниз на (–×; 1] і [2; +×),
x = 1 і x = 2 — точки перегину. 42.9. 0. 42.10. 0. 42.13. 1) Опукла вгору на
(
кожному з проміжків −×; − 3 і 0; 3 , опукла вниз на кожному з про-
)
міжків − 3; 0 і 3; +× , x = − 3, x = 0, x = 3 — точки перегину;
2) опукла вгору на (–×; –2], опукла вниз на кожному з проміжків [–2; 1)
3 3
і (1; +×), x = –2 — точка перегину. 42.14. 1) Опукла вгору на − ; ,
3 3
Відповіді та вказівки до вправ 389
3 3 3
опукла вниз на кожному з проміжків −×; − і ; +× , x = − і
3 3 3
3
x= — точки перегину; 2) опукла вгору на кожному з проміжків (–×; –1)
3
і (–1; 2], опукла вниз на [2; +×), x = 2 — точка перегину. 42.15. Опукла вго-
π 5π
ру на кожному з проміжків виду + 2πn; + 2πn , опукла вниз на кожно-
6 6
7π π
му з проміжків виду − + 2πn; + 2πn , точками перегину є точки виду
6 6
π
(−1)n æ + πn, n ∈. 42.16. Опукла вгору на кожному з проміжків виду
6
2π 4π
3 + 2πn; 3 + 2πn , опукла вниз на кожному з проміжків виду
2π 2π 2π
− 3 + 2πn; 3 + 2πn , точками перегину є точки виду ± 3 + 2πn, n ∈.
43.1. Див. рисунок.
1) 3) 5)
2) 4) 6)
До задачі 43.1
390 Відповіді та вказівки до вправ
1) 3)
2) 4)
До задачі 43.2
43.3. Див. рисунок.
1) 2)
Відповіді та вказівки до вправ 391
3) 6)
4) 7)
5) 8)
До задачі 43.3
43.4. Див. рисунок. 43.5. Якщо a < –1 або a > 0, то 1 корінь; якщо a = –1
або a = 0, то 2 корені; якщо –1 < a < 0, то 3 корені. 43.6. Якщо a > 4, то
коренів немає; якщо a = 4 або a < 0, то 2 корені; якщо a = 0, то 3 корені;
якщо 0 < a < 4, то 4 корені.
1) 2)
До задачі 43.4 (1), (2)
392 Відповіді та вказівки до вправ
3) 5)
4) 6)
До задачі 43.4 (3)–(6)
43.7. Див. рисунок.
1) 3)
2) 4)
До задачі 43.7
Відповіді та вказівки до вправ 393
π π
43.8. Див. рисунок. 43.9. . 43.10. + πk, k ∈.
2 2
1) 2)
3)
До задачі 43.8
44.2. A = C. 44.6. 1) {1} Ÿ [2; +×); 2) (−2; 0) Ÿ (0; +×); 4) {−5} Ÿ [−2; +×).
2 23
44.7. 1) ; +× ; 2) (−×; − 6] Ÿ [6; +×); 3) −×; − ; 4) (–×; +×). 44.9. Якщо
3 12
a < 0, то коренів немає; якщо a = 0 або a > 1, то 2 корені; якщо a = 1, то
3 корені; якщо 0 < a < 1, то 4 корені. 44.12. 2) (−×; − 2] Ÿ [−1; 1] Ÿ [3; +×);
1 1
4) (−×; − 5) Ÿ (−4; 0) Ÿ (4; 6); 5) (−×; − 1) Ÿ (3; 4) Ÿ (4; +×); 6) −×; − Ÿ − ; 1 Ÿ (3; +×
2 2
1 1
−×; − Ÿ − ; 1 Ÿ (3; +×); 7) (−×; 1] Ÿ [2; +×); 8) (−×; − 4] Ÿ {−3} Ÿ [5; +×). 44.13.
2 2
1
1) (−×; − 5] Ÿ [4; +×); 2) (−5; 3) Ÿ (3; 4). 44.14. 2) (−×; − 1) Ÿ 0; Ÿ (1; +×).
2
44.15. 1) [3; 7] Ÿ {−2}; 2) (–2; 3). 44.16. (−3; 0] Ÿ (3; +×). 44.17. 1) Якщо
a = 5, то x < 5 або x > 5; якщо a < 5, то x < a або x l 5; якщо a > 5, то x m 5
або x > a; 2) якщо a = –1, то x > –1; якщо a < –1, то a m x < −1 або x > –1;
якщо a > –1, то x l a. 44.25. 1) Один корінь при будь-якому значенні a;
2) якщо a < 0, то коренів немає; якщо a l 0, то 1 корінь. 44.27. − 3 3.
44.29. 1)
4
a −1
; 2) 6
a . 44.30. 1) 10; 2)
25
. 44.31. 1)
(a 1
4
1
+ b4 ) (a 1
3
1
+ b3 );
1 13
a 21 2 12
a b
394 Відповіді та вказівки до вправ
π π 1 n
44.76. 1) + πn, n ∈, n ≠ 0; 2) 2pk, k ∈, + πn, n ∈, n ≠ 0; 3) + , n ∈,
4 2 4 2
π π
n ≠ 1. 44.77. 1) − + πn, n ∈; 2) 2pn, n ∈. 44.78. 1) + πn, n ∈; 2) pn,
4 4
πk
n ∈. 44.79. 2pn, n ∈. 44.80. , k ∈, k ≠ 9 p, p ∈. Вказівка. Скори-
9
π π
стайтеся формулою пониження степеня. 44.82. 1) + πn < x < + πn, n ∈;
6 3
πn π πn π πn π πn 1 1 πn π 1
3) <x< + , n ∈. 44.83. 3) − + <x<− + , n ∈; 4) arccos + <x< − a
5 20 5 4 2 12 2 4 4 2 2 4
1 πn π 1 1 πn 2π 1
arccos + <x< − arccos + , n ∈. 44.84. 1) − + 2πn < x m − arccos + 2πn,
4 2 2 4 4 2 3 4
1 2π
arccos + 2πn m x < + 2πn, n ∈; 2) − arctg 2 + πn < x < arctg 3 + πn, n ∈;
4 3
1 π 5π 1
3) arcsin + 2πn m x < + 2πn, + 2πn < x m π − arcsin + 2πn, n ∈;
3 6 6 3
π π
4) arcctg 1,5 + πn < x < π − arcctg 4 + πn, n ∈; 5) − + πn < x < + πn, n ∈;
3 3
π πn π πn 3π 3πn 3 5
6) − + mxm + , n ∈. 44.85. 1) x ≠ + , n ∈; 2) − + 2n < x < + 2n, n ∈.
6 2 6 2 4 2 8 8
3 5 π π 5π
+ 2n < x < + 2n, n ∈. 44.86. 1) − + πn < x < + πn, n ∈; 2) − + πn < x < πn, n ∈;
8 8 3 6 6
5π 5π π
3) x ≠ πn, n ∈; 4) − + πn m x m + πn, n ∈. 44.87. 2πn m x m + 2πn,
12 12 4
3π 5π 7π 9 9
+ 2πn m x m π + 2πn, + 2πn m x m + 2πn, n ∈. 44.90. 1) y′ = 4
− 10
;
4 4 4 x x
2) y′ = (x + 1)2 (x − 2)3 (7x − 2). 44.91. 1) y = –2x + 2; 2) y = –2x – p – 1.
44.92. y = –x – 4. 44.93. Да, x0 = 1. 44.94. y = 2x – 5, y = 6x – 13. 44.95. (1; 4).
44.96. 1) Зростає на [–2; +×), спадає на (–×; –2]; 2) зростає на [2; +×),
спадає на (–×; 2]; 3) зростає на [0; 1] і [2; +×), спадає на (–×; 0] і [1; 2];
4) спадає на (–×; –3), (–3; 3) і (3; +×). 44.97. Зростає на проміжках виду
π π π 3π π π
4 + πn; 2 + πn і 2 + πn; 4 + πn , спадає на проміжках виду − 4 + πn; 4 + πn , n ∈.
π
; + πn , n ∈. 44.98. (–×; –3]. 44.99. 1) Зростає на (–×; 0], спадає на [0; +×), xmax = 0;
4
2) зростає на (0; 2], спадає на кожному з проміжків (–×; 0) і [2; +×), xmax = 2;
1 1 1 π
3) зростає на 0; , спадає на ; +× , xmax = . 44.100. xmin = − + 2πn,
3 3 3 2
3 3
xmax = p + 2pn, n ∈. 44.101. ; –2.
2
396
Предметний покажчик
ЗМІСТ
Від авторів ..........................................................................3
Умовні позначення ................................................................4
§ 1. Повторення та розширення відомостей
про множини та функції ..............................................5
1. Множини. Операції над множинами ............................6
2. Функція та її властивості .......................................... 12
3. Побудова графіків функцій за допомогою
геометричних перетворень ........................................ 20
4. Обернена функція .................................................... 29
5. Метод інтервалів ...................................................... 35
6. Ділення многочленів. Теорема Безу ........................... 42
7. Метод математичної індукції ..................................... 48
● Львівська математична школа .............................. 54
Головне в параграфі 1 .......................................................... 56
§ 2. Степенева функція ..................................................... 59
8. Степенева функція з натуральним показником............ 60
9. Степенева функція із цілим показником..................... 64
10. Означення кореня n-го степеня. Функція y = n x ......... 69
11. Властивості кореня n-го степеня ................................ 78
12. Степінь з раціональним показником
та його властивості ................................................... 86
13. Ірраціональні рівняння ............................................ 93
14. Різні прийоми розв’язування ірраціональних
рівнянь та їхніх систем........................................... 103
15. Ірраціональні нерівності ......................................... 107
Головне в параграфі 2 ........................................................ 112
§ 3. Тригонометричні функції ......................................... 116
16. Радіанна міра кута ................................................. 117
17. Тригонометричні функції числового аргументу ......... 124
● Ставай Остроградським! ...................................... 131
18. Знаки значень тригонометричних функцій ............... 132
19. Періодичні функції ................................................ 135
20. Властивості та графіки функцій y = sin x і y = cos x .....142
21. Властивості та графіки функцій y = tg x і y = ctg x..... 150
22. Основні співвідношення між тригонометричними
функціями одного й того самого аргументу ............... 156
23. Формули додавання................................................ 161
24. Формули зведення.................................................. 168
Зміст 399
ÒΠÒÎ «Ã³ìíàç³ÿ»,
âóë. Âîñüìîãî Áåðåçíÿ, 31, ì. Õàðê³â 61052
Òåë.: (057) 719-17-26, (057) 719-46-80, ôàêñ: (057) 758-83-93
E-mail: contàct@gymnasia.com.ua
www.gymnasia.com.ua
Ñâ³äîöòâî ñóá’ºêòà âèäàâíè÷î¿ ñïðàâè ÄÊ ¹ 644 â³ä 25.10.2001