Nimeros Contamos hasta 999 haste 999 Construimos obras con cemento Carlos dirige tres obras de construccién. A cada una debe abastecer de cemento. 648 bolsas 859 bolsas 592 bolsas f) Realiza las siguientes actividades: e. Escribe los ntimeros en palabras. a. éCudntas obras dirige Carlos? 3 3 obras 648 = __ Seiscientos cuarenta y ocho z 2 b. Aparte de cemento, équé otros materia- 859 =, \Gchocientosisineverimiyinuere 3 les se usan en las obras de construccién? 5 592 = __Quinientos noventa y dos . fierro, arena, clavos, a F dlantbre ladies c. Elabora un cuadro en el que figureen = orden creciente lacantidaddecemen- c. EQué obra necesita mas cemento? to que necesita cada obra. 7 Hospital Central ‘Obra Caan es d. £Qué obra necesita menos cemento? Ene = Colegio Grau Hospital Central 859 bolsas Colegio Grou 692 bolsas B En cada caja hay 100 naranjas y en cada bolsa hay 10 naranjas. Contesta lo que se pide. Sit: = RS +[ 20 J+ { 288 | { s00 ] +| +| 40 |+| 6 |=[ se ] Manuel tiene 256 naranjas Robert tiene 346 naranjas GenioMaric Mtemtica 2 Primaria &© Observa el precio de los productos. Escribe el numero y coloca <, > 0 =. GLa moestra presenta el cuadro con el numero de billetes que ahorré un grupo de alumnos del segundo grado. Responde las preguntas: Resuelve problemas de cantiad (Aritmética) Alumno s/.100 s/.10 Sf. Total Vidal 2 7 5 276 Arturo 8 2 4 824 Victor 3 6 9 369 Amalia 5 ° 6 506 a. éQuién ahorré mas? Amalia. b. éQuién ahorrd menos? Vidal c. €Quiénes ahorraron mas que Victor? Amalia y Arturo d. Amalia ahorré mas que Victor pero menos que. Arturo = Notemtica 2 - Primera e. Escribe los ahorros de cada uno y el sig- Arturo 824, Vidal 275 Amalia 506 no de comparacién correspondiente. Amalia Victor Vidal Gosno MaricB ¢como contar de 100 en 100? a. Cuenta de 100 en 100 la cantidad hisopos. | 700|, \ 100) 100 (wo 4/00 | 700) \ 100 Hay hisopos en total. b, Completa contando de 100 en 100. + Hacia adelante partiendo del 350. Cee + Hacia atrds partiendo del 800. [ 300 790 600 soo oo | J ml ml 1 G Pinta con rojo el numero mayor y con amarillo, el menor, ordena luego en orden creciente y en orden decreciente. Resuelve problemas de cantiad (Aritmética) or | re) |) | we) | ow 186 | < 584 <| 681 | < | 753 | a 691 | 891 | >| 763 >| 681 | > | 584 > 186 | Observa la secuencia de 100 en 100, pinta con a el error y corrigelo. LS | 704 504 4 aon | 794 694 594 JE IL Je IC 1 LS J JE IL [ese ae | GenoManc Notemtia2- Primaria &