tne Usamos la adicion y la sustraccién Comprando frutas en el mercado Los padres de Emilio tienen un puesto de frutas en el mercado. Diariamente hacen compras para abastecer el puesto. \wos0 0e rela Emilio hizo en un cuadro con la cantidad de frutas que compraron hoy. @ Responde las siguientes preguntas: ry aoe a) eCudntas frutas hay entre papayas y sandias? | Fruta Cantidad “RBEED rome [8 | sumandos | era [| 5 | | 4 Sandia 4 | a) Mandarinas| 142 | }-Lo }-suma Manzanas 136 Hoy 9 frutas. Resuelve problemas de contidad (Aritmética) b) ~. frutas hay entre mandarinas y manzonas? Mandarinas: Vv Manzanas: 66 tome 0sS Notamtio2- Primaria. & 142 + 136 (278 278Calculamos sumas con canje Eladio elabora artesania en cerdmica. El registra su produccién diaria en una tabla. La que se muestra corresponde a la produccién de dos dias. ®B Responde las siguientes preguntas. a) gCudntos jarrones fabricé en los dos dias? 8 | : InN £ = 3 5 a | 226 2 ; : Ic 2D BU + 128 + & 9D 7U 97 IC MID 16U=2C 2D SU 296 ic “WD ¢) gCudntos adornos fabricé en los dos dias? Dia Jarrones | Floreros Lunes 128 86 Martes 97 b) gCuantos objetos fabricé el lunes? Jarrones Floreros d) gCudntos objetos fabricé en los dos dias? Gosno MaricDescubrimos las propiedades de la adicién © cCuantas manzanas hay? Cuenta por colores y luego suma las cantida- des de cada color. SOOSSSOSHONHLY GUOKHHHOEEONNEE SOSEHHUOONUOLH HHNHUNHNENNONE SSSHHHHHOHOHOH HHHHHHOHONEEEE Rojas Verdes Total Verdes Rojas Total ‘LIL LO -L-L Escribe tu conclusién: Se puede sumar en cualquier orden, el resultado es el mismo. Esta propiedad de la adicién se llama conmutativa. (aritmética) © Martin, Jesus y Gabriela recolectaron materiales en el mercado. gCudn- tos materiales recolectaron en total? 56 pliegos 3 “de papel. £ ( Recolectamos , 47 envases de 7 3 \plstico. & & dd Yo agrupé 47 y 56 y sumé Yo agrupé 86 y 64. Mas facil. 47 + 56 + 64 = (47 + 56) + 64 47 + 56 + 64 = A7 + (56 + 64) Seal . a 103 + 64 = 167 47 +120 = 167 Los sumandos se pueden agrupar (asociar) en cualquier orden, el resultado es el mismo. Esta propiedad se llama asociativa. G Completa: a){42)+[37]=| | b)[a7|+(os)+[sa]=( |+| |-| | (s7J+(42}-[ | (e7J+(o3}+(ssj-[ Jef |-[ | GonioManic Notemtia2- Primaria &Resuelve problemas de contidad (Aritmetica) Resolvemos problemas con resta Viajando por la sierra, Vilma vio muchas vizcachas en el campo. Conté unas 48. Cuando se apresté a fotografiarlas, 15 se escondieron bajo las piedras. “A cudntas vizcachas fotografié Vilma? 4D 8U - 48 - 1D 5U_ 16 "3D 30” 33 En una aldea viven 253 habitantes, de los cuales 138 son mujeres. ¢Cudntos habitantes son hombres? » _ & (253 2 = Total 8 | Hombres 263 - - HN (1s) 188 cuadrados. oo ne & una barra por 10 © Resuelve los siguientes problemas: a) César tenia 63 ldpices. Le dio algunos b) Hilda tenia algunos caramelos. Vidal a José y le quedaron 38. éCuantos la- le regalé 35 caramelos y ahora tiene pices le dio a José? 87. éCuantos caramelos tenia Hilda? d) Mario tiene 12 afios mas que Isa- bel. Hace 3 ajios Isabel tenia 8 afios. éCuantos afios tiene Mario? ¢) Aldo tenia 78 plumones. Le dio 23 a Carlos. ¢Cudntos plumones le quedan? = Natamtic 2 - Primaria GonotencEfectua las siguientes operaciones: silo] 2j/0 [ilfs][2JO 2\[9 |[6]O 6|L7 6 8 © Resuelve los siguientes problemas: a) Mientras caminaban Vidal y Marlene, Vi- b) Elio debe escribir un texto de 98 pa- dal dio 87 pasos y Marlene, 79. éCudn- labras y ya ha escrito 71. éCudntas tos pasos mas que Marlene dio Vidal? palabras le faltan? c) En un tren habia 56 personas. En una ) Jhon tiene 25 caramelos. Adela le dio estacién se bajaron 12. éCuantas algunos mas. Ahora tiene 41 carame- personas quedaron en el tren? los. éCuantos caramelos le dio Adela? Resuelve problemas de contidad (Aritmética) © Efectta las siguientes operaciones: 4\|,0) 8|2Q 6 |[ 0 |[0|© 6 [oll 1|/O 3 [6 ® Descubre una estrategia y con ella calcula lo que a los siguientes nume- ros les falta para 100. @ @ GenoManc Notamtio2- Primaria. &