Ponavljanje - Početak 8.

razreda - Zadaci za DZ
Antonija Horvatek
1/4

Zadaci za domaću zadaću (Ponavljanje - racionalni brojevi)

Racionalni brojevi - iz jednog oblika u drugi...

1.) Koje brojeve nazivamo:

a) prirodnim brojevima,
b) cijelim brojevima,
c) razlomcima,
d) mješovitim brojevima,
e) decimalnim brojevima,
f) racionalnim brojevima?
Napiši nekoliko primjera za svaki.

2.) Sljedeće brojeve pretvori u razlomke:

a) 8 6 h) 17.3
e) 9
7
b) - 4 8 i) -8.903
f) 3
9
c) - 59 j) -700.89
5
g) 8
d) 0 7 k) 0.61

3.) Sredi predznake, skrati i pretvori u mješoviti ili u prirodni broj (napravi što se od toga
može):
31 8 35 60
a) c)  e)  g)
-9 30 -45 -7
-51 -32 144 -48
b) d)  f) h) 
-8 -6 -12 6
4.) Pretvori u decimalne brojeve (ako odmah znaš rješenje, samo ga zapiši bez pismenog
računa, a ako ne znaš izračunaj pismeno):
1 1 3 39 8 2
a) c) e) g) i) k)
2 4 4 4 10 3
1 1 3 4 1 5
b) 6 d) 5 f) 9 h) j) 71 l)
2 4 4 5 4 7

5.) Pretvori u mješoviti broj, a ako ne može u mješoviti onda u razlomak:

a) 0.5 b) 31.25 c) 46.75 d) 18.5 e) 0.75 f) 4.25

Cijeli brojevi

6.) Prepiši zadane brojeve i umetni znak <, > ili = :

a) 6 12 c) -6 12 e) -123 -340 g) -2000 -1900
b) -6 -12 d) 6 -12 f) -402 0 h) 4000 -3000

http://public.carnet.hr/~ahorvate
 Ponavljanje - Početak 8. razreda - Zadaci za DZ
Antonija Horvatek
2/4
7.) a) Kako zbrajamo brojeve jednakih predznaka?
b) Kako zbrajamo brojeve različitih predznaka?
c) Koja pravila za predznake koristimo kod množenja i dijeljenja cijelih brojeva?
+ · + = + : + =
... ... (dalje nastavi sam)
d) Kod množenja i dijeljenja, što daje paran, a što neparan broj minusa?
e) Što dobivamo kad zbrajamo suprotne brojeve?
f) Što dobivamo kad nekom broju dodamo nulu? A kad ga pomnožimo s nulom? A kad
ga podijelimo s nulom?
g) Kako se rješavamo zagrade ako je ispred nje plus, a kako kad je ispred nje minus?

8.) Izračunaj:
a) -17 + 20 = f) -5 - (+5) = k) -6 · (-7) = p) -8 - 0 = v) -9 - 9=
b) -17 - 20 = g) -5 : 5 = l) -4 - 9 = r) -8 · 0 = z) -9 + 9=
c) 17 + (-20) = h) 72 : (-8) = m) -4 · 9 = s) -8 : 0 =
d) -5 - (-5) = i) -72 - (-8) = n) -4 - (-9) = t) 0 : (-8) =
e) -5 · (-5) = j) - (+72) + (-8) = o) -63 : 7 = u) -24 : (-4) =

9.) Izračunaj:
a) -3 - 2 - 5 - 4 = d) 16 - 48 - 39 - 39 + 48 + 100 =
b) -3 · (-2) · (-5) · (-4) = e) -8 · (-6) · 2 · (-10) =
c) -3 - (+2) + (-5) - (-4) = f) 52 + (+191) - (+52) - (-191) =

10.) Izračunaj:
a) -4 : 2 - (-3) · (-1) =
b) -7 + 3 · (-3) - (-2) - 1 - 8 : (-2) =

11.) Izračunaj:
a) 56 : ( 3 - 11 ) =
b) - ( -4 - 2 ) · ( -4 · 2 ) =
c) 3 - ( 12 - 19 ) · ( -54 : 9 ) =
d) -4 - 4 · ( -4 - 4 ) =
e) ( -4 - 4 ) · ( -4 - 4 ) =

12.) Izračunaj:
a) 28 : ( 11 - 21 : 3 ) =
b) - ( -3 + 10 ) · [ 15 - (-3) · (-8) ] =
c) [ 18 - (-3) - (-3) · (-3) ] : [ 6 - ( 3 - 6 ) · 6 ] =
d) 7 - { 5 · [ -72 : ( -27 : 3 ) ] } =

Decimalni brojevi

13.) Prepiši i umetni znak <, > ili = :

a) 0.675 0.0675 d) 1.3 1.299 g) 8.300 8.3 j) 320 32
b) 20.384 21 e) 84.5 8.45 h) 7.05 7.5 k) 0.8 8
c) 6.1 5.748 f) 2.45 2.085 i) 19.0 19 l) 123 12.3

http://public.carnet.hr/~ahorvate
 Ponavljanje - Početak 8. razreda - Zadaci za DZ
Antonija Horvatek
3/4
14.) Izračunaj:
a) 9.67 + 215.7 c) 300.01 - 19.379 e) 0 + 1.07
b) 98.82 + 108 + 0.99 d) 13.26 - 0

15.) Izračunaj:
a) 42.175 · 3.07 d) 2.13 · 100 g) 13.2 · 10 000
b) 928 · 3.6 e) 0.01 · 10 h) 6.5 · 0
c) 0.89 · 0.04 f) 16.45 · 1000 i) 0.00082 · 100

16.) Izračunaj:
a) 511.8 : 8 d) 4 : 5 g) 8 : 1000
b) 3.71 : 4 e) 5.27 : 10 h) 6 : 0
c) 25 : 8 f) 16.2 : 100 i) 0.07 : 10

17.) Izračunaj:
a) 14.7 : 0.6 c) 3.75 : 0.4 e) 0.02 : 0.05 g) 4.9 : 0
b) 12.1 : 0.11 d) 6 : 0.8 f) 0 : 8.475

18.) Prepiši i dopuni:

a) 7.32 m = mm d) 0.2 m2 = dm2
b) 57.4 cm = dm e) 32 dm2 = mm2
c) 9600 m = km f) 765.1 cm2 = m2

Racionalni brojevi

19.) Izračunaj:
5 1 7 4 5
a)  c) -56 ∙ e) 1 : (-1.8) g) 7 : 94
6 2 8 5 6
2 11  3  7 11
b) 3.5  4 d)   1  f) -63 : h) 1.1 
5 35  11  9 8
20.) Izračunaj:
4 1 3 7 8 21 4  9 
a) 2   0.7 b) 1  3.5  c)      1 
7 5 4 9 14 35 9  16 
21.) Izračunaj:
3  5  2 3 15 3
a)   1   0.75 b) 2  : 
7  9 5 4 2 4
22.) Izračunaj:
 1 1
a)   0.4    7 
 4 14
3  1   1 1 1 
b)     2       
7  3  6 2 3

http://public.carnet.hr/~ahorvate
 Ponavljanje - Početak 8. razreda - Zadaci za DZ
Antonija Horvatek
4/4
1 5 3 1  7 
c) :   :  :  0.2 : 2
12 3  7 4   30 

23.) Izračunaj:
 2
a) 2  42 : 
 3
7 4 1  1 3 5  3
b)      
10 5  2  8 4 6  5 
 1 1  1 1  1 1 1
c)             
 5 5  5 5  5 5 5

24.) Sredi:

1
3 1 7 1
2  2
4 2 15 
a) b) 1 c) d) 1
2 2 2 4 1
2 : 1
3 5 13 1
2
1.3 5 6.5 4
e) f) g) h)
2.6 0.2 13 0.002

25.) Prepiši i umetni znak <, > ili = :

4 2 2 17
a) c) 5 5.6 e) -0.18
9 3 3 20
 21
b) -8 d) -8.7 -0.87 f) -22 -21.999
3

26.) Riješi jednadžbe:

a) -4 + 9x = x - 60
b) 4k + ( -2k + 3 ) = 3k - 3
c) 6 ( 3 - a ) - ( -5 + a ) = 18 -3 · ( 8 - 7a )
4
d) b - 0.5 = 0.03 b
5

http://public.carnet.hr/~ahorvate
DZ - 4