Unang Linggo

Filipino 2
Layunin

 Mabigkas ng maayos ang mga pantig.

 Mabilang ang pantig sa bawat salita.
 Makabuo ng salita mula sa mga pantig.

Guro/Modelo

 Babasahin ng isa-isa ang mga pantig. (pahina 2-4)

 Sasabihan ang mag-aaral na gayahin ang pagkabasa ng bawat pantig.
 Sa bawat pantig ay maaaring magbigay ng halimbawa.
 Babasahin ng mag-aaral ang bawat pantig araw-araw upang mahasa ito sa
pagbigkas ng Filipino.
 Magpapakita ng larawan upang malaman ng mag-aaral ang mga pantig na nagamit
sa bawat salita.(pahina 5)
 Pagbubuo ng salita mula sa pagdidikit ng dalawa o higit pang pantig.
 Magpapakita ng mga larawan at bibilangin ng mga mag-aaral ang bawat pantig sa
salita.(pahina 7-8)
 Magbibilang ng pantig sa bawat salita.

Pagbasa ng mga Pantig

Basahin nang sunod-sunod ang mga pantig.

Educare Schoolhouse Pahina 1

ba be bi bo bu

ca ce ci co cu

da de di do du

fa fe fi fo fu

ga ge gi go gu

ha he hi ho hu

ja je ji jo ju

ka ke ki ko ku

la le li lo lu
Educare Schoolhouse Pahina 2
 ma me mi mo mu

na ne ni no nu

ña ñe ñi ño ñu

nga nge ngi ngo ngu

pa pe pi po pu

qa qe qi qo qu

ra re ri ro ru

sa se si so su

ta te ti to tu

va ve vi vo vu

Educare Schoolhouse Pahina 3

 wa we wi wo wu

xa xe xi xo xu

ya ye yi yo yu

za ze zi zo zu

Educare Schoolhouse Pahina 4

Pagbuo ng Salita
Tanong: Ano ang mga larawan na ito?

(gupitin ang bawat larawan, ipapakita sa mag-aaral kasabay ang tanong na nasa itaas.)

Educare Schoolhouse Pahina 5

Tanong: Anong pantig ang ating gagamitin sa unang larawan? pangalawa?
Pangatlo? At pang-apat?

ba + so = baso pu + sa = pusa

ma + ta = mata ba + ta = bata

 Magbigay ng iba pang halimbawa.

 Subukan ang larawan sa ibaba.

___ + ___ = __________ ___ + ___ + ____ = __________

Pagtalakay sa pagbilang ng pantig

Educare Schoolhouse Pahina 6

Pagpapantig. Ang pagpapantig ay paraan ng pagbaha-bahagi ng salita sa mga pantig.

Bawat pantig ay katumbas sa bilang na isa o 1 .

Bago mo mabilang ang pantig ay kinakailangang pagpapantigin muna ito sa pamamagitan ng

paghihiwala ng bawat pantig.

Halimbawa:

hayop = ha-yop

Tanong: Ilan ang pantig sa salitang hayop?

Sagot: dawala

Iba pang halimbawa:

walis kabayo

Tanong: Ilan ang pantig sa walis? Kabayo?

Educare Schoolhouse Pahina 7

 Walis = wa-lis = 2 kabayo = ka-ba-yo = 3

Isagawa ito:

sasakyan = __________________ ___

reyna = __________________ ____

paa = ________________ _____

Educare Schoolhouse Pahina 8

Pagsusulit

Educare Schoolhouse Pahina 9

Pangalan ________________________________ Petsa ____________________
Bilugan ang pantig na hindi nabibilang sa pangkat.

1. ka ko ku ce

2. da de bo du

3. re sa ra ro

4. po pu qa qu

5. fa fe pi fo

6. ma mi no mu

7. we wo ve wi

8. to tu li ta

9. ña ño nu ñe

10. nu no na ñi

Educare Schoolhouse Pahina 10

Pangalan ________________________________ Petsa ____________________
Isulat ang nawawalang pantig sa bawat larawan.

__ __ r o p i n __ __ __ __ k a w

b o __ __ t a t __ __ __ __ y o g

__ __ p i s Y e __ __ __ __ n o

Educare Schoolhouse Pahina 11

Pangalan ________________________________ Petsa ____________________
Isulat ang nawawalang pantig sa bawat larawan.

Educare Schoolhouse Pahina 12

Pangalan ________________________________ Petsa ____________________

Isulat kung ilang pantig mayroon ang bawat salita.

1. mansanas - _______________

2. walis - _______________

3. aso - _______________

4. pitaka - _______________

5. pusa - _______________

6. pamunas - _______________

7. lamesa - _______________

8. pintuan - _______________

9. manok - _______________

10. botika - _______________

Educare Schoolhouse Pahina 13

Pangalan ________________________________ Petsa ____________________

Isulat kung ilang pantig mayroon ang bawat salita.

1. hayop - _______________

2. bata - _______________

3. paaralan - _______________

4. pisara - _______________

5. lamesa - _______________

6. dahon - _______________

7. niyog - _______________

8. simbahan - _______________

9. mata - _______________

10. kainan - _______________

Educare Schoolhouse Pahina 14

Pangalan ________________________________ Petsa ____________________
Pagpantigin ang mga sumusunod na larawan.

Pagpapantig Bilang ng pantig

araw

baka

ibon

itlog

simbahan

palaka

Educare Schoolhouse Pahina 15

Pangalan ________________________________ Petsa ____________________
Bigkasin ng tama ang sumusunod. Lalagyan ng tsek ang bawat kahon kapag
naibigkas ito ng maayos.
Ang paglalagay ng tsek ay gagawin ng magulang.

ho ña ngo

hu ja ba

bu qa wa

ga nge ñe

pa pu ma

Educare Schoolhouse Pahina 16