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6-05 menos fuentes nas reas matematicasprecisam admitr que as les e grandezas las qua ela trata fazem parte do nosso catidiano.Fssasinformacées podem estar ganizadas e podem ser mals faciimente entendidas por meio da interpretacio de lersficos e tabelas, que apesar de muito presentes em nosso dia a dia, as vezes, sassam desparcebidas guns deles s80 0s calendérios, as informagdes nutricionas dos r6tulos de alimentos, bulas de remédios, nos meios de comunicaco[jornais, revistas internet) ete. Portanto, saber construr ler einterpretar gréticos etabelas ¢ uma habilidade {andamental pra compreender o munda de forme critica, afim de conseguir trar onclusBes préprias e até mesmo fazer prevstes sobre determinados assuntos @ Jn imterpretacio de rsfics etabelas nfo trata apenas de questBes matemsticas puras, como vetores fscas e equagées. Mas também para entender assuntos iversos, como situacBes soca, fatos econdmicos, politicos, Fendmenos natura, ograficos, entre outtos, as possbilidades sSo praticamente ilimitadas. primeira ponto a ser considerado na ands, independentemente do tipo grifco sm questo, que sempre vamos trabalhar com pelo menos das rande2as. fim de fazer uma interpretacio de gréficos ¢tabelas de forma completa & Inecessrio prestaratencio em alguns elementos impartantes que esto incluldos nos _préficos, sio eles: [TG geralmente cles possuem um titulo, assim como os textos, ndcondo.a que informacio ele se refere. Dependendo eles podem viracompanhado de um substula, 1, no maori das veres, vi chem a atensé0 pora um dado especifco do grafico wu tabela, 1a matoria dos gricostém ume fonte, aue diz @ origem das informacbes ratadas junto com o ano em que foram publicadas, esa informaro geralmente & posicionada no canto inferior dieito dos rétcosetabelas: sho o elemento mais importante, uma vee que é por meio deles que x fazemos as comparac@es entre as informacBes dadas pelos gréficos les podem representar quantidade ou tempo (més, ano, periodo); elas auiliam ne letuta das informactes apresentadas. Comumente 0 raids cores, fim de destacarinformagdes diferentes, Interpretasso Gréficos de Colunas \um dos mais utlizados. 0 valor de cada coluns proporcionala sua ature, onde as ategorias sfc indicadasno exo x (exe horizontal) e os valoras para cada categoria, no exo y (exo vertical), senna raficos em barre presentam basieamente 3 mesma fungo dos réicos de colunss, com os valores para cada categoria na posicSo horizontal eas eategerias na posicSo vertical —_————=——<—<—<—<— pos ie Interpretacde de Graficos de Linhas ‘grifico de linha é usado para apresentar uma sequéncia de valores de um elemento (exo y) 20 longo do tempo (eo x).Sdo muito iteis para representar a evolugio de im certo dado. de grafico de linhas: ja mais um exer fico de Setores ‘opularmante canhecida cama “Grafice de Pa’, a representagio por meio de um rifica de Setores étambém muito utilzada, principalmente para avisualzayio de \imeros percentuais. Em geral, € utilzado para representar partes de um tedo site num citcule, representando 0 todo, ividido em setores com cores ferentes, que correspondem as partes de mansira proporcional. xemplo upenha que no decorrer ano de 2015, uma determinada cidade recebeu um grande \imaro de turistase caesficou-os de acordo com anaconalidade, conforma mastra a abela a cegui: ‘gises 33 Eps 9g 1 acardo com atabela,o grifico de setores, dos turstas segundo anacionalidade, jestaca as diferencas entre as percentagens com setores de diferentes cores. Veja: ‘Turistas segundo a nacionalidade fogrificos Jma forma moderna de apresentar um conjunto de dadas, so os Infogréficos que sfo Junge das patavras ino (informayao) e grafico (desenho, imagem, representay 0 sual, ov seja,um desenho ov imagem que, com o auilio de um texto, informa fopre um assunto que nfo seria muite bem compreendido somente com um texto, fautliande a compreensio do lettor. As imagens podem conter alguns tipas de para interpretar os dadas informativos am um infogrético, éprecito boa letura e esta /aquer atengo aos detathes. As reprasentagSes neste formato aliam 20 texto uma brie de atativos visuais é preciso ser um leitar extremamente observador. Ter ftenco a0 tulo, 20 tema e a fonte das informarSes so vitals para uma bea andise e terpretaeio, aja alguns exemplos de infogrficos: coy TE rabelas \s tabelas slo usadas para estratrarinformagdes ou dados. Assim como os gritos, as faciltam 0 entendimento, através de linhas ecolunas que eparam 3 formar Bes e cabe a vocd relacions-as. importante conhecer alguns elementos deste tia de representasSo, pois ser fundamental para que a andise sejabem sucedida “+ Titulo indica oassunta e também tem a fungio de chamar 2 aten¢o do letor. + Subtitulo~ detatha o tema databela e contextualiza a situate, + Caberathe ~ correspande ao titulo dos conteddos das colunasetinhas + Corpoos dados databela. + Fonte “possui a mesma ungSo que naz grificos «que usvaimante aparece no rodapé databela rabela simples Jcada para spresentar 3 relagSo entre uma informaso e outra como produto © rece). Eformada por duas calunas e deve ser lida horzontalmente. PROOUTO | PREGO Chocolate em barra_| RS.0.50 Maca [Rs 1.00 tana #070 Biscoito [Rs3.00 Pocono [85150 Paocomgeein [85120 Granola [Rs2.50 ‘Suco de laranja [Rs 1.75 fabela dupla entrada jl para mostrar dois ou maistipos de dado sobre um item. Deve ser lida navertical -@horzontal simultaneamente para que as linhas © as colunas sejam relacionadas. Tebela Municipio com malar Posut tern Bro (PB) ro lo Grande do Su 2004, POSIGAO DOS MUNIC Pie PARTICIPAGAO POS (81.000) SENO RS, 7 Pore Aare wom 7s 2 Cae do Su 22376.398 63 8 Graveta ross soe 44 Canoas 9.995.408, 5 Santa Grud Sul 7.984043, 6 Now Hamburg. 7.808.966, 7 Passo Fundo 7382566 8 RioGrande 7357681 9. Sto Loopoli| 6745.950 10 Paltae 6.57. 750 ‘or exemplo, via essa Tabela que fi retrada de uma questo da prova do Enem de 008: Thvestimentos Bilaterais (em mithoes de dolares) ‘Ano | Brasil na Franca_| Franca no Brasil 2003, 367, 825) 2004) 3577 "485, 2005, 354 7458, "2006. 539) 744. 2007. 280, 1214 ‘Sapa enw carapace Aes en 72008. Tabela elaciona os investimentas, am milhGas de délares,feitas pelo Brasil na ranca e pela Franca no Brasil desde o ano de 2003 até o ano de 2007. (Com ezzes dados, pademas tirarviriae conclusdes, como por exemple: 1 ~ 2007 foto ane que a Brasil menos invertiu na Franga, totalzando 200 milhGes de stares 2. =2005 foie ano que a Franca mais investiu no Brasil, totalzando 1458 milhBes de stares 3. 5 De 2003 até 2007 o Brasil nuncs investi mais na Franga do que a Franga no Bras Em suma,trésexemplos de conclusGes que poderiamos tra em relagSo aos dados das linhae e dae colunae desea Tabela, fauestde 01 plc lh ws nls shane nis qb net cones de dona tv ut oa srr ect, um ei a ep, rent 3 C¢ ‘Questio 02 1 aciincrador de uma empresa que proéuz saclas est avando a produto das «use magunasataimere oprando em sa empresa. O grafico ete © numero de sacl ‘roclas dviment plas maquina om uncomment. Em fungdo de uma demanca de procure diva de SATOODIEIEBEEL 0 admaistaor ‘rotendeinterrnotunconementsdaenprese Eivaladqurr uma novaraquma, subst ‘Susie quo aprosonar a menor prosusao dra. a fm do proguah por da. exalamemta 3 omande onc, Anmvemicinaa ser anu csr me pi iin mince ess 0 2000 0 4.000, cr pectin USN i peor dlsria de ip ogtiico de cuss pessoos. GUGGm eo Orgaico em a) 2 firs by 4 feira 6 feira )Ssbado 40000 4 $4000 3.000 000 a>kooo ~ 14.000 G. 0090 4)Sabado @®pomingo ‘Questo &- (pM Pari) O gréfico abaixo mostra que no period de 94 @ 95 houve um grande aumento no desmatamento da Amazénia. O aumento aproximado, em porcentagem, desse desmatamento no periodo de 94.395 fo de Kea? Ju 896 Joo = vty Fa juices Ox oe ay S4TACK = L4sC300 came See e K 2 4us6aoo oe es Tuaac > Pi x2 as 190 488 8s ‘Questo 5 (Dotan SP Vunesp)Ogréfico apresenta a cistribuigdo de vitimas de tnsito no més de julho de 2013, segundo 0 tipo de usuéio da va publica em uma determinada cidade brasileira, & c.C+ 6 > CoM 4 Qu us ~.C od : PM su F 9 creer Daren rp eres Fal CO grupo que corresponde a 2/5 dototaldeviimaséo TOTAL GO ae: 2) passageto de carro, 1) eondutor de carro «)passageiro de moto. 4) pedestre, @eonduror de moro

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