+ Inton Paste 3 20BSI4 * Pendidikan Kavargonegaraan = - Koncilusi_dan UD (ous Bagi suata negara, keberadaan kenstituti sangay clipertekan . konstituti adalah —|bagion yang inhern dari Sistem _ketatanegaraan bangsa -bangra di duma. Kenstitusi al fielgie hanya diperlukan untuk mem botasi_w wenang peaguara . letapi juga untuk —pineyjonio hak rakyat_. mengatur jolonnya Pemerintahan . mengatur organizati negara. metumurkan pelaksanaan kekuaraan yang berdaulos « Jika henstituct tidak | — Ada_datem sebuah negara, dikhawatirkon akan teyjaci penindaran terhadop hak | asas: manutio (rakyas } _ —_— Kontttusi_secara Umum berarjy undang =Undeng dasar_atau_hukum daar. | Menurat dimly Arshiddhigie » Konshituti_adelam_hukum_datar yang djaditean retogai_| fegaegan_dalam_penyelenggaraan satu negara. Konttturs dapat berupa hekym dotar dang Dararclan dapat juga _lukum tidak tertubes | fari_undany -undany datar , drantoronya % L.] Van Apeldorm . membecakan secara jelas pengertian konttitus’ dengan Unde: | _Unaang Ba: r_menurut Apeldion adalah togian ferjulit_suaty konttiturr » sedangkan | |___konstikest memuat bark perajuran_tertulit. maupun tidak fertulir . _| 2 St) Scemanter, menyalekan tata pada umumnya Undang -Undong Darar atau konstitutil | beritikan igo ha! potok »yaite manusia; (6) diketapkannya susunan kelatanagaraan_‘uatu negara yang bertipak 4 fundamental: (¢} adanyo_pembogian dan pembatosan tugas_kelalenegeraan yang jugal bersipat fundamental. adanya_jaminag terhadap hak - bak asar | Hakikat_Kenstipect : Datam_suake negarer kenstriwsi_memiliter bakikat yakni_mengatur struktur negaro » menyamin hake acati_manusia , pengakuon adanya pluraliime . | Tejuao ko Jika dipahany’. ahwo hukum memiliki tiga tijuan pekok dikalangaa paro ak. yoits | | epastian. kemangaatoo dan keoditao = kKepastian bukum ferkait_dengan ketertiban can dk Kemanteotan_ditriikan Gakwe nilaj -nitai_hukum dinorapkan dapat men. | je ian _he Sedangkan keadilan i Sepoctan dengan | Janio_terwajudnya Kedemaian hidyp_berrama._§ . ; 2 Lelong pln dan kewajaran. Karena _koasturt_merupakan tagian dari hukum | yong paling 4nggi tingkataonyo.. tujvan kentdivsi setoga; buku fertages ity jugs unto ® |_keteniramea,mencapai dan_mewujudkan Iyjuan yang tertinggr Mitalnya empat_iyjuan bemegara ladonesia_adaiah seperti Yyang terdapal_pado Undang -Undang Dasar- alinea ke Ww Keempat tujuan itu adatah (1 Relincungi Sgonap bangsa Inconetia dan tumpab dara, treionesia , Ci) memajukan kerjahteran umum, Wii) menterdarkan Kehidupan bangra . tiv) thu Melaksanataa ketertttan dunia _berdatarkan_kemerdetaan. perclansciian abade. daa keachtan Sosial . Menurut pasat 1 ketetapan tape nb. tmpe lee didefimiikan + timber hukum edlalon Sumber yang dijadikaq Gahan Unltk penyutunan perattiran undang = undang yang terdir? atat Sumber Sitkum tectulis dan tidak _fertutic. Seberapa Penting Honstitwi bagi Sebuah Negara _| Kontitust memegang peran yang tongat_penting cikarenakan dapat renjadkon suatu | Negara itu mencagai’ tujuan_yang ciinginkan atau diharapkan . dan dapat mengaluc Sema _|mengikat cara_suaju pemeriniahan yang ditelenggarakon dalam suatu negara. [Tanga _fonsfitusi_negaca akon hancur alau tidak terkembang dengan taik - Dalam setuan konstilusi_Jercakup pandangon Vidup alot motivasi_yang menyatakon banwa konsiituri_ sebagai | pegangan dan pemberi tata sekaligus pegangan dalam mengatur bagdimana kekvaraan negara itu akan dyalankan- : Kensfilusi_dikaiakan sangar_penting karena mempunyai_fungri_yong tangan penting yakni_: 1. Membagi \ekuasaan dalam negara 2. Membajas' kekwasaan pemerintahan atau penguara dalam negara . Serta. adas hal yang diatur olen konstrturr yan: > 1+ Jaminan HAM bag: selurih Wwarga negara dan_pendudukoya . 2. Sistem _ketatonegaraan yang mendasar - 3. Kedudukan « ugar dan _wewenang lembaga - lenbaga negara.