Professional Documents
Culture Documents
PE Modyul
PE Modyul
4
Edukasyong Pangkatawan
Unang Markahan
Edukasyong Pangkatawan– Grade 4
Most Essential Learning Competency (MELC) – Based Exemplar
Unang Markahan – Physical Activity Pyramid Guide
Unang Edisyon, 2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-
sipi sa anomang akda ang pamahalaan ng Pilipinas. Gayunpaman, kailangan muna ang pahintulot ng
ahensya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga
maaaring gawin ng nasabing ahensya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name, tatak
o trademark, palabras sa telebisyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay ng
karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa
paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring
iyon. Ang anumang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal
na may-akda ng mga ito.
Walang anumang parte ng materyales na ito ay maaaring kopyahin o ilimbag sa anumang paraan
nang walang pahintulot sa kagawaran.
RASYONALl
Ang proyektong PPE (Portfolio Predicated Exempler) ay angkop na tugon ng Sangay ng mga Pamahalan
ng Surigao del Sur sa paghahatid ng mga pampagkatutong pangangailangan ng mga mag-aaral na
1
kahanay sa pagsusumikap ng mga nakatataas na tanggapan sa Kagawaran. Ang gamit nitong lesson
exemplar ay may kaaya-ayang format para sa guro at mag-aaral na pinaigsi bilang bagong pamamaraan
sa gitna ng pangkalusugang krisis dulot ng COVID-19. Ang mga exemplar nan a ito ay sasamahan ng
portfolio na tugma sa pansariling kakayahan ng mga mag-aaral.
Bilang koleksiyon ng mga gawain, ang isang portfolio ay nagbibigay diin sa pagsisikap ng isang mag-
aaral. Nagpapakita ito ng kaniyang pag-unlad, kakayahang mapagnilayan ang sariling gawa, at
kakayahang makabuo ng mga mithiin para sa hinaharap na pagkatuto.
Pambungad na Mensahe
Para sa Guro;
Bilang guro, inaasahan mula sa iyo ang paggabay sa mga mag-aaral kung paano gamitin ang exemplar na
ito. Kailangan mo ring subaybayan ang kanilang pag-unlad habang hinahayaan silang pangasiwaan ang
sariling pagkatuto sa pamamagitan ng pagtatasa ng portfolio.
Para sa Mag-aaral;
2
Nakapaloob sa bahaging ito ang isang Gawain na
Nalalaman
susubok sa iyong kaalaman sa araling iyong tatahakin.
Alamin
3
Mga Mahahalagang Impormasyon Sa Food Label
Sub-competency:
Layunin:
Pagkatapos mong maisagawa ang mga gawaing nakapaloob sa exemplar na ito, ikaw ay inaasahang:
Tagal
Gamit ang Portfolio Assessment Template na ibinigay sa iyo ng iyong guro kasama ng
exemplar na ito. Tatapusin moa ng lingguhang pagtatakda ng mithiin. Gawing patnubay ang mga layunin
sa itaas. Mag-isip ng mga positibo at makatutuhanang mithiin na maaari mong makamit sa exemplar na
ito. Itala ang mga ito bilang iyong mga plano. Tandaa: huwag ipagpatuloy ang pagsabot sa exemploe na
ito kung hindo mo pa naisagawa ang pagtakda ng mga mithiin.
Nalalamam
PANUTO: Bumuo ng Mind Map tungkol sa Apat na Antas ng Physical Activity
Pyramid Guide
4
Antas ng Physical
Activity Pyramid
Guide
Suriin
Ang Physical Activity Pyramid Guide ay para sa Batang Pilipino ay makakatulong na maging
mas aktibo ang batang katulad mo. Ito ay hango mula sa Pyramid Guide. Ito ay binubuo ng mga gawaing
pisikal (physical activity) na hinati sa apat na antas (levels) kung saan ang bawat antas ay tumutukoy sa
rekomendadong dalas ng paggawa (frequency) ng ibat ibang mga gawaing pisikal (physical activity).
Ang gawaing pisikal ay tumutukoy sa anumang pagkilos ng katawan na nangangailangan ng enerhiya
(energy). Ito ay gawaing pisikalna maaaring madali o hindi nangangailangan ng matinding buhos ng
enerhiya tulad ng pagsulat, pagbabasa, pagsisispilyo, at iba pa. maaari ding may kahirapan o mas
nangangailan ito ng mas maraming buhos ng enerhiya gaya ng pagsayaw, pagtakbo, paglalaro ng
basketball, at iba pa.
Ang Physical Activity Pyramid Guide para sa Batang Pilipino ay nahahati sa apat na antas (level).
Ang pinakababang antas ay mga gawaing habang tumataas sa pyramid, nirerekumenda na mas madalang
na gawin nirerekumendang araw-araw gawin kahit ang mga ito ay simple lamang. Ang mga simpleng
gawaing ito ay makatutulong sa iyong kalusugan dahil ang iyong katawan ay kumikilos.
Ang pangalawang antas mula sa baba ay mga gawaing 3-5 beses na rekumendadong gawin. Ito ay
binubuo ng mga gawaing lubos na makakapagpataas ng tibok ng puso tulad ng pagbibisiklita, pagtakbo,
paglalaro ng basketball, volleyball, at iba pa. sa paggawa ng mga gawain sa antas na ito, mas nalilinang
ang iyong kalusugan dahil patuloy sa pagkilos ang iyong katawan. Ang ikatlong antas mula sa ibaba
naman ay mga gawaing 2-3 beses na rekumendadung gawin. Ito ay binubuo ng mga gawaing maaring
magpainam ng kundisyon ng iyong katawan gaya ng pagtumbling, push-up, pull-up, pagsasayaw, at iba
5
pa. ang mga gawain sa antas na ito ay makakapagpapabilis din ng tibok ng iyong puso ngunit nagbibigay
din ng pokus sa pagkundisyon ng iyong mga kalamnan (muscle conditioning).
Ang mga gawaing tuktok naman ay mga gawaing 1 beses lamang na rekumendadong gawin. Ito
ay dahil ang mga ito ay itinuturing na sedentary activities o iyong mga gawaing kung saan namamalagi
lamang sa lugar ang isang bata at hindi nangangailangan ng matindi niyang paggalaw. Ito ay binubuo ng
panonood ng TV, paglalaro sa computer, pag-upo nang matagal, at iba pa. Hindi nakakabuti para sa
iyong kalusugan ang madalas na paggawa ng mga gawaing nasa tuktuk ng pyramid dahil kulang sa subok
ang kakayahan ng iyong katawan
Isagawa 1
Panuto: Magbilang ng 1-4 sa buong klase . lahat ng 1 ay mabibilang sa unang
Grupo, ang 2 sa pangalawang grupo, 3 naman sa ikatlong grupo at ang pang-apat na
grupo ang bilang 4
Ilarawan ng pangkat ang mga gawaing araw-araw, 3-5 beses, 2-3 beses, at 1 beses sa loob
ng isang lingo niyong ginagawa sa pamamagitan ng isang eksena o representasyon. Mag-
isip ng mga gawaing wala sa pyramid.
Unang Grupo : Araw-araw na ginagawa
Pangalawang Grupo : 4-5 na beses sa isang linggo ginagawa
Pangatlong Grupo : 2-3 beses sa isang lingo ginagawa
Pang-apat na Grupo : 1 beses sa isang lingo ginagawa.
Isagawa 2
(KM.p.10)
6
Isagawa 3
(KM. p.11)
Panuto: Simulan ang pagtatala ng mga gawaing iyong ginagawa sa araw-araw. Gumawa ng tsart
na pang-sang lingo at isulat ang mga gawaing ito. Kopyahin ito sa iyong kwaderno/
Sabado
Linggo Lunes Martes Merkules Huwebes Biyermes
Halimbawa:
Halimbawa: -paglalaro ng
-pagtulong sa habulan
paglalaba
Isaisip
7
Panuto: Isulat ang tama kung ang pangungusap ay tama at isulat ang Mali kung ang pangungusap
ay mali.
_______ 1. Ang physical Activity Pyramid Guide ay nakalaan para sa mga bata para maging aktibo
_______ 3.Kung ikaw ay hindi gaanong aktibo dapat sumailalim na sa paggawa ng mga gawaing
rekumendado ng Physical Activity Pyramid Guide.
_______ 6. Ang madalas na paggawa ng mga gawaing nasa tuktok ng pyramid ay nakakabuti sa
kalusugan.
_______ 8. Ang paglalaro ng patintero, sipak-takraw at luksong tinik ang nabibilang sa pinakamababang
antas ng pyramid.
_______ 9. Ang pagtumbling ay mga gawaing 2-3 beses na araw sa isang buwan.
_______ 10. Ang Physical Activity Pyramid Guide ay dapat isaalang-alang para maging maganda ang
kalusugan.
Susi sa Pagwawasto
Isaisip
1. Tama
2. Tama 8
3. Tama
4. Mali
5. Mali
Pagsagawa ng Portfolio-Pahiwatig ng Pag-unlad!
Balikan moa ng iyong portfolio at gawin ang mga bahagi na sumusunod sa iyong
itinakdang mithiin. Tandaan na amg iyong portfolio ay koleksiyon ng iyong gawa sa tulong ng exemplar.
Binibigyan diin nito ang iyong kakayahang makita at mapagnilayan ang iyong pag-unlad, saka sa natamo
mong kakayahang maisagawa ang mga mithiin. Bilang pagtatapos nitong portfolio, gawing patnubay ang
rubric sa ibaba.
Sanggunian
Books:
Slideshare.net/mariejajaroa/ang-physical-pyramid-guide-para-sa-batang-pilipino
Brainly.ph/question/922129
Address: _______________________________________________
___________________________________________________________ 9
___________________________________________________________
Contact Number: