PELÍCULA “LUCA”

SINOPSIS
Ambientada en un hermoso pueblo
costero de la Riviera italiana, esta
nueva película animada original es la
historia del paso de la niñez a la
adultez de un niño que vive un verano
inolvidable repleto de gelato, pastas y
viajes interminables en scooter. Luca
comparte estas aventuras con su
nuevo mejor amigo, pero toda la
diversión se ve amenazada por un
secreto muy bien escondido: Luca es
un monstruo marino de un mundo que
se encuentra justo por debajo de la
superficie del agua.
OBJETIVOS:
 Reconocer del valor a la
amistad, tolerancia,
compañerismo, y afecto.
 Identificar del valor a la
familia.
 Identificar los miedos de la vida y la valentía de enfrentarlos.
 Reconocer el deseo de aprender.
 Narrar hechos y sucesos de la película, de manera oral, y escrita.
 Identificar el país donde se suscitan los hechos de la historia.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES:

Luego de ver la película, trabajaremos en:
ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA.

COPIA EL TÍTULO “LUCA”

1. Escribe los nombres de los personajes de la película.

2. Narra de manera oral la historia.
3. Colorea la siguiente imagen. (ver anexo)
Anexo:

4- Responde a las siguientes preguntas:

 ¿Cómo inicia la película? ¿en qué contexto?

 ¿Cómo se llaman los personajes principales? ¿Eran humanos?
 ¿Qué desafíos se enfrenta Luca y con qué fin? ¿Quién lo acompaña a
conseguirlo?
 ¿Cuál es el objetivo de ellos? ¿Cómo se preparan?
 ¿A quienes conocieron y se hicieron amigos?
 ¿Cómo estaba conformada la familia de Luca, Alberto y Giulia?
 ¿De qué se tienen que esconder para que no los vean? ¿Qué sucede si llueve o
si se mojan?
 ¿Luca, aprendió muchas cosas nuevas? ¿qué fue?
 ¿Cuál es la trama, nudo de la película?
 ¿Luca y Alberto lograron cumplir con sus objetivos?
 ¿Cuál es el final de la película?
ÁREA DE CIUDADANÍA Y PARTICIPACIÓN:

FECHA: GRADO:

RELACIONES FAMILIARES, EL TRABAJO, LUGAR GEOGRÁFICO, SENTIMIENTOS

Y SENSACIONES, TEMORES Y AFECTOS.
1) ¿Cuáles son los integrantes de la familia de Luca, Alberto y Giulia?
2) ¿Por qué Luca se fue de su hábitat natural para ir a la vida humana?
3) ¿Quiénes son sus amigos?
4) ¿Por qué se enojó y se entristeció Alberto?
5) ¿Ustedes alguna vez se sintieron así?
6) Cuando Luca, quiso ir a estudiar a la Escuela, ¿fue apoyado por su familia? Si-no
¿Por qué?

ÁREA CIENCIAS SOCIALES:

FECHA: GRADO:

7) ¿Qué idioma hablan? ¿En qué país? ¿Qué comida típica tienen y se observa en la
película?
8) Veremos el país de ITALIA en el mapa planisferio. E irán identificando donde está
ubicada la Argentina y donde está ubicado el país de Italia.
9) ¿Alguna vez sintieron miedo a lo desconocido? ¿En qué momentos?
10) ¿Se animan dibujar el miedo?
.