UWMELE Presentacién los cuademos de ejercitacién motemética {Gué diverido! ienen como propisio propor cionar al docente los recursos necesarios por ‘medio de los cuales ks olurmnas y los alumnos fpengon en préctica, reofimen y consoiden les concepios elementoles de las matematicas, a obra esié estructurada bajo una didéctica wiada, que a haves de un ejemplo resvello [ection on coda ojo comprenicn de |o actividad y tema, Est: basoda en el programa para el desaro- lo de habidades en l6gica moleméca de! Nuevo Modelo Educative. Proseni los ‘conlenidos progresiva y graduakments, oman doen cuenla los siguenes aspects: Forma, espacio y medida. Andlisis de datos. lea grochacn dels ejtccis ha sido expeciat- merle cuidod, de tl forma que permia o los ‘alunos ise optopiando de los conocimienios dena manera igica, y ol mismo tempo, it de- sonalardo hebildades del pensamiarto como son cokuly, aproximor, clastic, compara, imegin, esablecerrelaciones,secuenco, rela eo, escibe y ordons nimmers nolucles hasta de cinco > Uso fracciones con denominadores has 12 pore expresorrlaciones poetodo, medidos yreslodos de epares, > Resuehe problemas de sume y resto con nimetos nalwales hasle de cinco crs, eleva mentalmonte, de manera exaclo y | oproximoda, sumas y esas de rimerat miliplos de | 100 hast de euota cfs, | Reswele problemas de sum y reso de acciones con | el mismo denominader hasta doceovod > Resuelve problemas de mulipicacign con nimeros ‘nolurales cwo producto sea de cinco cikos. Uso el ‘lgotimo convencional para muliplicor » Reswela problemas de dvsén con nimeros notwcles ¥.cocinle nual sin clgoimal » Colle menialmene, de manera oproxinada y ‘®xact, mutipicaciones de un nimsro do das ciras or uno de una cio y dvisienes con divigor de wa ha, Achcién y sustoceén Mahipieocisny isin Ubicocisn > Represent y descibs orlnente 0 por sci toyecos expocal para t de un lagoro oo on su commanded. » Cetera gre oats SL Figueas y: ee cuodnidiercs, a porir de comporar sus lads, simevia, % ‘geoma gules, parle y perpendiclridad. > Eslimo, Paes vy ordena | gides ed Mogsny | Siar tetera comer io, compat San pie de nono eco y con ni serles leds no cover » Recline le door en bas > tae gras de bats > sce interprets la mode de un conjunto de dos208 Numeracién hasta mllares Volor posicional ... me TREE STEERS Centenas de milar Suma o adicién Resta o sustraccién Numeracion hosts millones Mutiplicacion Nimeros ordinoles Nimeros romanos Division Promedios, Sistema monetario REO cee a ALON § i d Frocciones Decimales. . Division con froceién. Divisién con nimeras mixtos ‘Aproximacién de cantidedes . . Volor relative y absoluto, ... Mulipicocién de facciones 106 No 12 Prablemos con muliplicacién de froccién 113 Sistema Inlernacional de Medics ‘Medias de longitu. Medidas de peso, Medides de capacidad ‘Mopo, croquis y plano Plano eatesiono Elementos de geomet, Angulos Figuios geomeéricas Perimetros . . Unidodes de supetficie .. Area . Citculo cireunferencia Reproduccién de figuas o escola ‘Cuerpos geométricos Nocién de volumen Gréfica de banas Evaluacisn Problemas con divisién de fracci6n 126 131 = 135 = 105 M4 ns 16 120 122 124 | 125 140 143, 144 152 158 159 160 164: CNN ce i 2.485 AED ER es 7 HARUNO QUE DESARROL ta poss Lee con tenon y contest; toe Niimieros con unidades de milla. Forma cinco cantidades diferenles con los siguientes némeros: 2 0 9 4 \ 3 7 Miler Cao Escribelas con letra: Observa el cuadro te MAR | UNIDADES ] ° Colorea de serviré para formar ‘SIMPLES eee I i columna de las cantidades, vlela]a] cbmne’ (Z ™) * Con azul el lugar de las decenas, * Con rojo el lugar _ 5. de las centenas, Escribe las cantidades del ejerccio anterior en el cuadro que acabas de colorear, [Suma y escribe UNIDADES Escribe con leira: la cantidad formada por: MAR SIMPLES edu cdu 18 000 + 900 + 40 +0 16.000 + 500 + 90 + I 2.000 + 400 + 80 +4 7 000 + 600 + 70 +8 5 000 + 100+ 20 +7 = |Aprende algo mas: scribe la cantidad formade por: 8 centenas, 8 unidades, 4 unidades de millar y 7 decenas. MILLAR [ __UNIDADES SIMPLES v é d v Esta es la medida del diémetro ecuatorial de Mercurio. Mercurio corece de aimésfera, tiene| ctateres parecidos @ los de la Luna. 1Escribe la cantidad formada por: 1000 + 200 +40+8= ~ Ahora escribe la cantidad anteri en el cuadro pos MiIUAR | _UNIDADES SIMPLES | 4Cuantas unidades tiene? uv © d v__| &Cuantas decenas? &Cuéntas centenas? Escribe en notacién desarrollada las siguientes cantidades. * Ejemplo: suze 8000 + 400 +70+5 6814 = 5936 1045, 224510 = (I teat eet teat Une cada cantidad con su notacién desarrollada, Sobra una cantidad. w CHOKES ANY 1000+800+30:5)=-525 |70000 + 4000 + 900 + 80+ 9 = decimos que es DECIMAL, centena millar decéna de millar Nuestro sistema de numeracién se basa en agrupamientos de 10 en 10, por es0 UNIDADES SIMPLES: Escribe en el cuadro posicional el 10,000 e[dTu Escribe en el cuadra las cantidades representadas. |e [d]ule|d Escribelo con letra: [50000 + 3000 + 200+ 10+ 2 = 10000 + 6000 + 700 + 6044 = [60000 + 2000 + 800 + 20+7 = [30000 + 5000 + 300 + 70+ 6 = « |H0000 + $000 + 600+ 104 8= [20000 + 1000 + 400+ 30+5 = [90000 + 7000 + 500+ 60+2 = Escribe la cantidad representada en cada Gbaco. cduecdy = 10000+2000+ 100.5063, ed Doce mil ciento cincuenta y tres2 Cuenta de 100 en 100 y ez = Encierra en un circulo los nimeros que se encuentran en las decenas de millar, 37,925 58,472 63,251 10,284 = Encierra la respuesta correcta, En 3 decenas hay: 20 unidades 30 unidades 300 unidades En | decena hay: 20 unidades 100 unidades 10 unidades En 4 cenienas hay: 40 unidades 400 unidades 4 unidades Con 10 decenas formo: | centena 2 centenas 10 centenas Con |0 centenas formo: 4 Icentena | unidad de millar | decenaEscribe sobre las lineas el lugar que ocupa el 6 en las siguientes cantidades, : 93,864 decenas 36,380, 63,482. 84,506 72,561 “SS) Colorea de acuerdo a la clave, Cantidades con 2 decenas de millar: verde 3 centenas: rojo 4 unidades de miller: amarillo Escribe el antecesor y sucesor de las siguientes cantidades: Ejemplo: 36,819 36,820 __36,82 93,845 12,569 47,600. 28,600 «14,599 Escribe cantidades formadas por los siguientes nimeros, ordenéndolos de tal manera que correspondan a los simbolos. We COED ,* 86,351 > 68,531 > <En ocasiones 2s necesario aproximar cantidades para hacer algin célculo. Por ejemplo: 1900 19071910 1920 1990 NZ Vamos a aproximar 1907 a la decena mas cercana que sera 1910 Aproxima a le decena més cercana, Aproximadamente: Ahora aproxima a la centena mas cercana: nm 1100 1200 1300 1400, 1500 1600 1700 1800 1900 Aproximadamente: 1.130 1.270 1240 1,358 1425 ‘hora aproxima al millar mas cercano: 10000-11000 12000 13000 14000 15000 16006 17000 18000: % Aproximadamente: : 12,426 10,130 14,627 16,230 6 13,850Aproxima a los millares y colorea la estrella con la cantidad redondeada. Ejemplo: om 21,000 ES 49,000 21,468 49,649 pat 22,000 pat 50,000 ES 52,000 ES 18,000 51,864 18,425 mw 51,000 am 19,000 * Redondea las decenas de las cantidades subrayadas y une los puntos segin corresponda, Sobra una cantidad subrayada y una redondeada, Fjemplo: “400 9 600 ° 965 0 Sod 58Escribe el lugar que ocupa el 5 en las siguientes cantidades: MILLAR ed VALOR RELATIV ‘ocupa en la cant 8 el valor que tiene un némero en relacién al lugar que lad. jemplo: Valor relative 4895 5 82403 50,000 ‘scribe el valor relativo del 2 en las siguientes cantidades, 23841 1257 32 703 5 320 49 302 ‘Observa las siguientes cantidades. 19 268 1572 4 fale cudl es el némero que se repite en las tres canlidades, Escribelo En qué canidad tiene un valor mayor? ~, bEn cual tiene un valor menor? 2 EEE 2Por qué? Explicalo con tus palabrasEL VALOR ABSOLUTO es el valor que tiene un ndmero en si mismo, sin tomar en cuenta la posicién que ocupa dentro de la cantidad. Ejemplo: Valor Absoluto 93401 938 9 109 9 Encvenira ol vdlor absoluio del 6 en las siguientes caniidades: 5420 9502 ‘87. 15 638. 265, Anota sobre las lineas el valor que se te indica de los nimeros encerrados, Valor Absolut Valor Relative G2 945 36Q13 6788) 9873 7 248 75461 3503 69 270 56 (093 8 752°°. Después de las decenas de millar siguen las CENTENAS DE MILLAR. Millares __[ Unidades simplas elalvele[e][u ttovTofofofo | CENTENA DE MILLAR = + | Centena de millar son 100.000___unidades unidades 8 Centenas de millar son 6 Centenas de millar son 3 Centenas de millar son © Escribe cantidades con cenienas de millar. Escribe y acomoda los rémeros en el lugar que les corresponda en el cuadro. unidades unidades rs, 4 UME AL co a cs i Colorea las unidades con amarillo las decenas con azul las centenas con rojo 10 DECENAS DE MILLAR MILLARES U, SIMPLES ¢ id ule dv 4 centenas de millar, 2 decenas, 8 unidades, 3 decenas de millar, 9 unidades de millar. 5 decenas, 6 centenas de millar, 3 unidades, 2 [centenas, 7 decenas de millar, 6 unidades de millar. | unidad, 4 decenas de millar, 2 centenas, 3 cen- tenas de millar, 5 decenas, 6 unidades de mi 10:resuel, MILLARES D Cuenta de 100,000 en 100,000 oe completa, Ch FLL Escribe con némero y letra las siguientes cantidades, ce duc du © vic dou alo} |A Sle} lala = Q S!e]o/AsO =! JolA} JO i ISs|olO|AIO/O =| _ |O|A! |O 2, Nomero =| Namero = Letra = letra =, “5° 843,215 oe. 567,394 = 751,286 = 392,647 = 625,789 = =;, Escribe en notacién desarrollada las siguientes cantidades,Escribe en forma desorrollada, 842,647 = 948,42 257,31 786,45: 128,698 = 638,561 323,117 982,537 Escribe cantidades mayores a: 63,872 19,870 | [A103i7 | [94,398 52,389 Subraya las cantidades que lengan nimeros menores del 6 en las decenas de millar, 584 306 SMB 308 153 621 82314 673 420 Encierra las cantidades que tengan nimeros mayores de 7 en las centenas de millr. 931 820 93.425 813.814 564318 152.310 ‘Marea con una cruz las cantidades que tengan némeros entre 8 y 4 en las unidades de millor, 506 387 68.930 17 304 92 063 127 254 12MILLARES. UNIDADES SIMPLES centena_| decena | unidad centena | decena | unidad ~S2En las siguientes cantidades cuenta 3 némeros de derecha a izquierda y escribe Suna coma para separar cada grupo. Encierra en un circulo rojo el grupo de las ~unidades simples y en un circulo verde el grupo de los millares. a Escribe con letra las cantidades que se encuentran en cada uno de los dinosau- rios marcados, Escribe ef antecesor y el sucesor de las siguientes canfidades, 341,699 | 341,700 [341,701 ] 285,739 270,430 728,115 439,399 251,110 13+. Para sumar 2,397 + 4,874 ‘Suma las unidades |Lleva y suma las |Uleva y suma las [Suma las unidades |“ 08 ROINO a NN Tali a Resse sguindo os pss Jdecenas centenas de milla ul in 42397 2, 4 4874 41874 7 271 7271 7,825 * 21539 6,539 4926 4 7.327 9,621 4 5.976 4376 32 879 843 4 95654 7,324 4 4.702 5289 78 3,624 1,697 4 8.396 4 582! 4 4.697 + 3327 1.632 * 2933 2.637 2587 4 6.982 4 1,893 4 4765 "2.764 3155 2.967 42.291 4 7.896 2.653 2.634 1/893 3.4292 4 ‘Suma las eentonas, 8 wee * + 249 5a 8 Te 8,432\, 9,876 +5,103 7480 2.265 3.123 2a FH sa | 4,631 6.277 3 +9728 +21'312 (ous : oy L268 14520, 597 3 <\ 21396 1,878 | 1,687 [20,479 | 15,624 [42,109 | 22,800 | 166,969] 6.546 [13,604123 + 248 4 123— Sumando "248 — Sumando 123 371 — Suma o Total | Sumando ‘Acomoda los siguientes sumandos y obtén la Suma o Total, Lee abgjo la clave secreta, 8497 + 2.487 9,632 + 1.487 3,252 + 9.471 um} ec} d}u umicidfu um|ci| diy [sla[sl7 . *[eTatel7 * tilotsl2 Tyo oO 7,963 + 4,802 2,988 + 2,769 8,632 + 5,973 um} c}dfu umjctdiu wumj|c|diu + + + 1 © TTT. —ko 3,972 + 8,425 + 3,721 6,932 + 2,452 + 2,986 3,254 + 2,763 + 8,432 um| co} d fu vm| c {du um}ic}d iu | la lo g Animales que vivieron hace 500 millones de afios. Fueron los primeros que deja~ ron fésiles en las piedras: 11.119] 10,924| 12,723 | 12,765 | 5,757 | 14,605] 12.370] 16118] 14.449 t i 16Propiedad Conmutativa: Podemos cambiar el orden de los su- 4 45, 97 mandos y obtener el mismo resultado, Z 45 + 37 = 37 +45. 32,16 | ,91 82 56 48 t + ofS | 03! 8 +% +8 4348 18 89 93 17 57 : “37 “N65 “a4 “6B “46 ; , Eecribe on): Explica con ts palabras. ; t 2En qué consiste la Propiedad Conmutativa? ejemplo, ; Anota los némeros faltantes en cada caso, 4586 87 cs 7895 ow oe SS 9374 10526 8359 14503, Suma y completa, Sigue la flacha sumando.vi Propiedad Asociativa: * | Podemos asociar o juntar algunos sumandos 5 | obtener el mismo resultado. 5196 + 38 +42 + 17 = 193 = Law + S59 = 193 Aplica la Propiedad Asociativa y resuelve: 46IN. 56S 4215 —— +S — 3207 | *6344—_ 530” Lu 56+ 14437412 = 42+ 18+56+24 = EIN ate ts ft Escribe la propiedad que se aplicé en cada caso y resuelve, Propiedad: 156 +87 = +485, 357 179 + 86 = 45761, 3803 87 + 56 = 387 “485/86 +79 = 3803 "5761 | © Propiedad: =] 4BI 56+12437+12 =| 3175 75428430415 = 2 PLR oy >| SN 562: *—|" 25077] * —_= __ 10s’ 615" 18:Recverda que para resolver un problema es necesario: I® Leer muy bien, |2*Anotar los |3*Pensar qué —_|4® Resolverlo, datos que ‘operacién te dan, debes realizar. Resuelve aplicando la Propiedad Asociativa, En una granja se recogieron las siguientes cantidades de huevos a la semana: Lunes 348, martes 216, miércoles 574, jueves 104, viernes 218, LCudl es el total de huevos que se recogieron a la semana? DATOS: ‘OPERACION: RESULTADO Pedro y sus amigos reunieron sus coches de colecci6n que tiene cada uno: fione 84, Ricardo 27, Ras! 45, Jaime 32 y Pedro 51. ECudnlos reunieron en total? juan DATOS. ‘OPERACION RESULTADO. ‘aulobuses, uno ransporta UB Resuelve aplicando la Propiedad Conmutativa, El transporte escolar consta de dos ‘alumnos y oro 36, {Cuantos alunos transporian en total? DATOS: ‘OPERACION RESULTADO liene 25 paletas y otra 40, Para la cooperativa escolar se han comprado bolsas de dulces, Una bolsa con— {Cuéntas paletas son en total? DATOS OPERACION, RESULTADO 19Sustraer o restar quiere decir quitar o eliminar uno © vatios elementos de un conjunto dado. Las partes de la resta son: ~5437 — Minuendo 4784 — Sustraendo 0653 Resta © diferencia Escribe en forma vertical cada una de las siguientes restos. 1 |. 8425 - 6704 = 1721 Minuendo 2.4809 - 3494 = 1315 | ——___Sustraendo. Resta o diferenci Escribe con tus palabras qué es la resta: Resvelve y escribe el nombre de las partes de las siguientes restos:+ = ~ . todo, Ayuda al conejo « resolver las ‘estas, 8426 _ 4386 7387 3175 Eseribe el nimero que falta, 8426 _ 5843 4372 56 Acomoda cada una de las partes dela resta y resuelve. Descubre el acertijo es- cribiendo en los rectangulos de cbaijo las letras que correspondan a cada resul- Ayuda ol buen funcionaniento del higado, corazén e intestinos, 8,342 - 6,916 omc [atu 5,321 ~ 2,470 3,263 ~ 1,396, el¢é[u 4,712 ~ 2,463 1426 | 2851 2249 21Reagrupa una centena, Resta las Reagrupa una unidad de millar. Resta las centenas, Resta las unidades de millar, 713 _ ows 6 75 Resta, recuerda reagrupar.SN Escribe en los cuadros de abajo 71713 © la letra que corresponda a cada pany *® resultado, Descubrirds el nombre - 3979 de este enorme animal. ~9698 6284890785 1968 1628 Ale nee ‘5485 7284 ae 33 7572 a 2 6 © © 822) @ ® @ Me Bee \. s @ - 258 9733 1269 © 62 4259 ® 7,725 | 2,228 | 4,561 | 5,085 {5,158 | 1,656] 6,368] 7,725]3,514] 3,673] 5, ’ Fue un reptil volador que vivié hace varios millones de afios, 23fe yresuele. Para comprober si una resta se ha resvelto bien: Resolvemos. |Tapamos el mi- |Sumamos el sus~ |Comparamos el resuliado nuendo, traendo y la resta|de esta suma con el mi diferencia. | nuendo. 74 _ 84 Si los dos no- 45 | ton ues 72 12 +273 /laresta esta 273 273 BAG! conecia Comprueba si as siguientes restas estan bien resvelias. Colorea con rojo los es pacios en que las restas sean correctas, blo descubriste? Su nombre Toe MEGALOSAURUS, Media 6 metros de lar= goy 3 metros de altura, Pesaba 2,000 kilogramos.|. Ratl colecciona estampas y ya ha reunido 1,754. El élbum tiene 1,900 en ~ total. LCudntas estampas le fllan? : DATOS ‘OPERACION RESULTADO * 2, Contesta y resuelve. &Cémo se llama tu mama? 4En qué afio nacié? &Cémo te llamas 7 —— bEn qué aio naciste?, » Encu enira la diferencia de edades entre tu mama y te, DATOS: ‘OPERACION RESULTADO | = 3. En una e:cuela el grupo de reunié 37 kg de periddico, 6° aio SYhg y @ afio 43 kg. Si la mela es de 150 kg, écuénto les falta para llegar? DATOS ‘OPERACION, RESULTADO Reunieron: les falta: = 31514 la segunda y 1,725 “ pueden cumalir con su pedi 4. En una fébrica de peluches hicieron 2,562 muniecos Ta Io lercera, Daben enregar un pedido de 8,000. LYo ido? y sino dcuanto les falta? primera semana, DATOS OPERACION RESULTADO 5. Cada cinco centimetros de piel tiene 580 vasos sanguineos y 625 glandulas “: sudoriparas. LQué diferencia hay enire estas cantidades? DATOS OPERACION, RESULTADO 25Cuadro de numera d ofofofofo * Escribe la cantidad més grande que conozcas * bComo se lee? ESabias que la numeracién es infinita? Esto quiere decir que no termina, puesto + que siempre podremos agregar uno més. Por lo anterior, en nuestro sistema de "© numeracién las cantidades se agrupan en diferentes érdenes y familias, De esta manera pocemos conocer su valor, El cuadro de arriba llega hasta el orden de los millares y después esta el orden de los MILLONES: Millones Millares | Unidades simples] Cuando tenemos ST oTalole]e]ole Tal] o] [Ocentenas de millar ie Tlotoflotololo formamos | MILLON,nat? ‘Observa el cuadro yextbe sobre cada linea la cantided correspondiente. 2 | MILLON = unidades | c[a[ule]d[ule[a[v 1 MILON = decenas tlofololofolo | MILON = centenas L}ololojolo 1 MILON = ve millar orotate i 1 MILLON = di millar FP ' . oe , SS MUON = e.millar TLo a Encierra las cantidades que tengan millones. & 4.830 312 986 583 19.561 714 8357 | jientes cantidades con némero y letra. Milles | Millaes | Unidades Simples eld}uicldjuje|dju Se lee: 1683 306 CO 12437 830 3.988 765 7 809 321 Fei Forma 5 cantidades que tengan millones con los siguientes nimeros. 3; 0 7, 8 6 5 y Escribelos con némero y letra: 275 hoon mts in. 472,816 is < ASFELTO QUE EERO ops mins = ik anni nO = Ra ne re O centenas de millar 5 decenas de millar Millones: Milllares ‘wee 2 unidades de millon cldlelela d 3 centenas oy 2 4 unidades 7 decenas 2 unidades de millar Asi lo leemos: Millones | Millores | Unidades 8 centenas 9 unidades de millon Simples 5 unidades eldtulclalulclaly 4 decenas de millar 9 centenas de millar 6 decenas 0 unidades de millar Asi lo leemo: Escribe el nombre del lugar que ocupa el nueve en las siguientes cantidades: 59,306 _unidad de 938 O04 12.843 106 491 806 27 249 5891. Busca en el periédico alguna noticia en donde se empleen millones y escribela: Investiga cual es la poblacién de nuestro pats y escribela, Con nimero Con letra 28° eT8 239579 82 039 579 790 820 395 820 395 790 <5 Escribe de mayor a menor las siguientes cantidades: 93 834 5.001 204 781 421 89 999 en forme vertical las cantidades y sémalas en cada cuadro, 839201 | 642043 53439 | 201407] [45708 [ 36208 186 545 196 304 _J 7008 + + + Escribe con letra cada resultado. Descubre la serie y escribe las cantidades que falian. 806513, 806 013, 805 513, 804513, 803 513, 803013, ° . Descubre el nimero que se sumé o se resid y escribelo, Ejemplo: 9 390 000 - 6 432 = 9 383568 586512 + = 602 904Millones © d v e 9 millones, 273 mil, 408 unidedes| Coloca en los cuadros las Millonos Miilares Unidades siguientes cantidades, segin Simples correspanda, q a] l<]e La distancia media entre la Tierra y =, |el Sol es de 50 000 000 de km, = | Sabias que el Sol también tiem= bla?. Los asirénomos se han per~ catado de movimientos oscilantes len los que el Sol se agranda o empequefiece 1.000.000 de cm. En la constelacién de Orién la estrella més brillante se lama Belelgeuse y es treinla millones de veces mayor que el Sol. © |Un meteoro puede penetrar en la ® |atmésfera de nuestro planeta a 2 |mas de doscientos cincuenta y dos. mil kilometros por hora, La distancia enire Marte y Jopiter jes de quinientos cincuenta millones ide kilémetros, © JLo distancia entre el Sol y la Tie- tra es de ciento cuarenta y nueve millones, setecientos mil km. “30To.que sete nd aarzvelo que corresponda a la cantidad correcta, sobra un pez. oe: Ochentay seis millones Selo~ INoventa y cinco| mil ochocientos dos. Tres millones cuatrocientos || ochenta y tes | | Ochenta y seis ccincventa y un |} mil quinientos | | mil setecientos, Selecientos RRO 9 6 2 +2 Escribe en notacién desarrollada las siguientes ‘ientos mil nil don, once, J J J J NS Ss Ts Q Q Q v aa v 7 V7 = 86700 © 86 700 000 95 802 v7 Escribe cantidades diferentes con los siguientes nimeros: 53 | 5 cantidades: 796 921 = Zoho “| 9421 385 = # 843 201 = 684 373 = 31car en diferentes formaciones, 24 200000 200900 2900000 900000 s 24 200000000000000000000000 oe 24 4 4 : 909 99000000 9000 2 800 0000000 3099 ; 000 Se0ece00 3009 3398 oa 2000 oat 9000 See ; o00 : 300 Registra las formaciones que puedes ha~ 8 ‘cer con 18 canicas, 900000000000000000 Registra las formaci ones que puedes hacer con 2 canicas. 12 200000000000 321x3 be 1x5 1x6 1x7 1x8 1x9 IxS= LObtuviste el mismo resultado? posibilidades de muliplicacién que lengan los siguientes némeros: 2x4 4x2 8x! 1x8 16 30, 10 Z 8 9 10 6 lesconocidos y completa la tabla de Pitagoras. 2) 3 }4]516 56 SSeS 55r al iS 33Completa el siguiente cuadro y estidialo muy bien, x{1{2/}3]/4)}5]6}7/ 8] 9/10 TLS 5 Mohiplica y llega al tesoro, Voltea tu libro si es necesario. BID 2x3- 2x4=_ 4x6= 5x35 Tsx5-__ 4x8-__2x6=__8x10=__y Yen . +8. e .2{3l4[sfel7[alo]io a) 2 y toma el flempo que tardas en hacerlo, Andtalo en la linea de abajo, —— 7x5 = 8x8 = 710 = - 9x5 = 9x7 = 8x2 = = 10x4=___ 7x8 = 6x2 = - 6x9 = 6x8 = 7x! = 8x9 = Tiempo: EMejoraste tu propio tiempo? 3.5)yTe gustaria jugar al paleontslogo? wltiplica, Recorre el camino y descifra la clave secreta escribiendo en los cu- ros de abojo, en orden, las letras que encuentres en cada multiplicacién, 83 254 76 509 M7 325 by BIO PHN] 75 9285 ®© , 24569@) ,2394@ 54970 @ ~ 3 7— 4 a 8 < 65@ x23 oP © 209'56@ , 94670 “Repill engafoso” fue un dinosaurio que pesaba de 25 0 30 toneladas, vivid an ol tur de Estados Unidos de América y pro- bablemente en México hace... 15 millones de aos!‘Multiplica las decenas. | Suma los productos par~ ciales, 2 31 a 742 ; wae? ; 59316 [4452 5936 | 63812 ‘Multiplica, Encuentra resultados totales con 5 en el lugar de las unidades y colo~ rea esos espacios,REIS 3 SNe 2S gt a Coes er nmanmnebncerenszeceHx 10 = factor factor producto © Escoge los factores que corresponden a cada producto y escribelos en su lugar, OGSSSSSS —=82 x xe x He a P=, Ue gusaria saber el nombre de uno de los animales mas tipidos que existen? =< Acomoda los factors, muliplica y escribe en los cuadros de abojo la leva que © comresponda a cada resultado, 843 x 25 © 720 x83© 296 x74® 769 x 96@ 432 x58 © 639x397 25,056 | 23,643,7849 cdu x 152 15698 — Primero muliplica las unidades 39245 — Ahora multiplica las decenas 7849 _— Muliplica las centenas 1193048 — Suma el otal Resuelve de la misma forma, 5426 4512 6371 2420 3512 x_73 x_835 x_4g2 x_294 x_ 346,O GQ « AP sp sry OUNCE, FUE) 7 BH fj 746 Le Tey ae (6 |] J dd1. Una eruz grande, pein sset— | SY }3. Se suman los nmeros del multiplicador, 2K 4 % 4 44+2=6 4, Se muliplican los nimeros anotados y se suman, 4x6 = 24,244 =6—__~] B. Se suman los nimeros del resultado: 348-11 43= 1444 = 18+6=24,244=6 Si ese éltimo resultado es igual al anietior, la multiplicacién es correcta. Resuelve las multiplicaciones y compruébalas siguiendo los pasos anteriores. 416 598 1347 5 OX oo OX 86 x xX | ex | aX aX |x | 2x 2PROPIEDAD CONMUTATIVA: El orden de los factores no altera el producto. Aplica y resuelve, a8) ago PROPIEDAD ASOCIATIVA: Podemos asociar faclores y nos dard el mismo resultado, PMG IB x 25= 16x26 x 48 =__ 13 20x 32 = —— «B=__ ne —*x = PROPIEDAD DISTRIBUTIVA: Podemos distribuir una cantidad en varius, multi~ plicar por partes y obtener el mismo resultado,63 x10 x 45 =__ — «= — «Ms Propiedad: Propiedad: 143= 100+ 40+ 3 Su7 18 x10 x10 xi0 x10 x18 = x54|. Un colibri puede batir sus alas hasta 90 veces por segundo. &Cuantas veces las moveré en un minuto? DATOS OPERACION RESULTADO | ran 15 huevos? 2, Un huevo de avestruz pesa 1,650 gramos aproximadamente. Cuanto pesa- | DATOS ‘OPERACION RESULTADO | fia hasta Africa, Si En cuanto nacen los pajaros Vencejo, realizan un vi igje desde Gran Breta~ aio viajan unos 24,000 km, probablemente sin paar, su regreso después de 3 afics? OPERACION: RESULTADO | |. El pico del Tucén mide 23 em y es tan largo como su propio cuerpo, &Cuénto | DATOS ‘OPERACION “ medirdn de largo 6 tucanes tomando en cuenta el largo del pico y el everpo? RESULTADO | 5, Hay polluelos muy exigentes. Una pareja de péjaros Carboneros lleva alimento a + 0s polltos unas 761 veces ol dia, En un mes écuéntas veces lo habrén hecho? DATOS ‘OPERACION RESULTADO Verifica tus resultados con la calculadora, 45i Herma: 5 25, 15, 10 son mikiplos de © | mdliplo es aquel que es dos, res, cualro, o mas veces mayor a na cantidad. Escribe los miltiplos de 10 hasta 100. xB HS 6 x7 8 x9 x10 100 o_o, © Eacribe los méliplos de 100 hasta 1000. £100, _. _, _, __, __. __ 1000 Escribe los méltiplos de 1000 hasta 10,000, 1000, __, _.__, _. __, __, ___ 10.000 Excribe miltiplos de 2, a a a a a ee ee Escribe miliplos de 3, 3, — Escribe miltiplos de 5, §. _, Escribe miltiplos de 7. A es SEITE LLLP,1600. Ue gustaria aprender una forma répida de multiplicar? Esto lo podemos hacer cuando multiplicamos por 10, 100 y 1000. Observa: 55 x 10 = 550 48 x 10 = 48 163 x 10 = 1630 124 x 10 = J24 ~ LQué sucedié en estos casos? LQué sucedié en estos casos? uando multiplicamos por 10 aumentamos un cero o bien si la cantidad tiene } punto lo recorremos un lugar hacia la derecha, © Muliplica x 10: 8340 x 10= 18 343 x10 = 45 x IC = 5 781 x10= 93.12 x10= 3 ‘Observa lo que sucede al multiplicar por 100, 4 645 x 100 = 64500 4.6 x 100 = 460 72 x 100 = 7200 5.123 x 100-5123 | Cuando multiplicamos por 100 aumentamos ___ceros. ; Si la cantidad tiene punto, lo recorremos __— Tugares a la derecha, 5 S.64x100= 18x 100 = 19.3 x 100 : licamos por 1000 aumentamos ___ceros, ; tiene punto, lo recorremos “lugares a la derecha, 4.752x 1000= 7 x 1000= : 86.3x1000= __— 52x 1000=2. Multiplicamos por 2. “20 1660 Para multiplicar una cantidad por 200, 300, 400, etc. 1. Ponemos los ceros a la derecha, 2. Multiplicamos por 3, x 300nos indican el lugar que ocupa una p sona, animal o cosa dentro de una sucesién v orden establecido, Después del juntamos la palabra dé mero; con segundo = décimosegundo, asi hasta llegar al décimonoveno. Igual se hace con las palabras, vigésimo = 20° cuadragésimo = 40? —_—_sexagésimo = 60° Irigésimo = 30° quincvagésimo = 50? septuagésimo = 70 Completa: Vigésimo 208 & décimo primero LI2 vigésimo primers 21 ~ 122 vigésimo 228 13° vigésimo 238 148 vigésimo aye 152 vigésimo 258 16° vigésimo 26° 172 vigésimo 2p 18° vigésimo 26 I9® vigésimo 29° #, Ordena los siguientes nimeros ordinales y escribelos en la linea. 4 Br 12 23 [2 7 15e 32? ge ee ge rimer pais producior de oro del mundo: Primer pois producor de petrleo del mundo: | 25 Segundo pais productor de oro: Segundo pais productor de petréleo: ZB Tercer pais productor de oro: Tercer pais productor de petrdl 49 mye >Jescifra el dato secrelo escribiendo la letra que ze te pida en cada caso, ;Cuél es la maquina més maravillosa que existe? Es capaz de procesar infor= macién a una velocidad increible y de reporarse asi misma, abedefghijkimnfiopqrstuvwxyz quinia | décima | Tercera |vigésima| quinta | décima décima segunda segunda novena | séplima | sexta octava |vigésima} décima | primera | décima | décima segunda | fercera cvarta_|_ sexta SOARED Une los siguientes puntos, segin corresponda al némero ordinal que tengan y * colorea. Empieza, ae er LO a A eo 96 oF es 96 aa os UNAS 2 Escribe con letra los siguientes némeros ordincles, 938 = AT =*; Completa la secuencia de nimeros romanos, Ayuda al topo © logar @ 29 casa,ms XXX 30, ccc300 ‘MMM 3000 Alaizquieda ~—IV Ala derecha seresta = VI—* se suma Ejemplo: V=4 V-6 Para qué se utilizan los némeros romanos? Escribelo: Escribe los principales simbolos de la numeracién romana. — — 5=__ 10=__ 50=__ 100=__ 500=__ 1000=__ © Con lo que has recordado de los némeros romanos, prueba si puedes escribir los © siguientes: 56__ 72 85 43 104 93 37 52 18 15 SHO__ Ahora aprenderés algo nuevo, después del 3000 MMM vamos « porer una ra yita encima del nimero para indicar que se multiplica x 1000. 4000 V=5000 X= 10000 Escribe con némeros romanos: S486 = 26H = 72S = ATELEDTEEIETII A