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  • Para Casa Ou para Sala - Pré Silábico

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    Para casa ou para sala - Pré Silábico (1)

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    et | Mee eC MU ree ete te cL) CET 14 i el eel ae) i ) ‘i y 7 . y » é : , : : 2 > a a 4 + a > » > > pbeL eta ATIVIDADES = intervencao nas hipdteses psicogenéticas, a la] IDENTIFICANDO NESTA MOLDURA, FACA O SEU AUTO-RETRATO OU COLE UMA FOTO. (COM A AJUDA DE SEUS FAMILIARES COMPLETE: MEU NOME COMPLETO E NASCINO DIA _ _ TENHO AGORA ANOS. TENHO =. IRMA, NA MINHA CASA MORAM PESSOAS, MEUS PAIS E FAMILIARES ME ACHAM © PARA CASA LINHA DE TEMPO FACA UMA PESQUISA NAS FOTOGRAFIAS QUE VOCE TEM DESDE QUANDO NASCEU, OBSERVE COMO VOCE ERA EM CADA EPOCA DE SUA VIDA. or PARA UM FAMILIAR, COCREVER, ALOUMA COMA IMPORTANTE OGRE VOCE IM CADA | df] P| hf] ACORA, FECA PARA UM FAMILIAR. ESCREVER AQUI, ALCUMA COISA IMPORTANTE SOGRE VOCE ND DLA DO SEU NASCIMENTO, ne Et Sime ~oas U ENTREVISTANDO PECA A UM FAMILIAR PARA LER AS PERGUNTAS, AS RESPOSTAS DEVEM SER ESCRITAS POR VOCE, 00 JEITO DE CRIANCA. COMO VOCE SE CHAMA? QUANTOS ANOS VOCE TEM? QUAL £ A COR DOS SEUS OLHOS? O QUE VOCE MAIS GOSTA DE COMER? QUAL £ © SEU BRINQUEDO PREFERIDO? PARA QUAL TIME DE FUTEBOL VOCE TORCE? QUAL £ O PROGRAMA DE TELEVISAG DE QUE VOCE MAIS GOSTA? 8 nna me 5 OLHANDO E DESENHANDO VOCE CONHECE O SEU CORPO? OLHE-SE NO ESPELHO E DESENHE O SEU RETRATO AQUI ESCREVA AQQ! 0 SEU NOME C—O 9 > oman Goma TRABALHANDO COM NOMES ESCUTE A LEITURA DESTE TEXTO PELO PROFESSOR. O NOME DA GENTE TODO MUNDO TEM UM NOME QUE NO BATISMO FOI DADO, PARA AGRADAR O PAPAI, MAMAE, VOWO E VOVO. UNS TEM NOME DE SANTO: IZABEL, TEREZINHA, MARIA, MATEUS, JOAO, FRANCISCO, LUCAS E jose, (OUTROS RECEBEM NOMES ESTRANGEIROS: PHILIPE, MARY, KELLY, FRANK, WILSON, EVELIN E MONICK. HA AINDA OS APELIDOS DE PESSOAS FAMOSAS: XUXA, RONALDINHO E PELE, © QUE IMPORTA & O NOME QUE RECEBI, PORQUE ELE & MEU DESDE QUE NASCI. LOURDES FLAUNT ND ARRTIR RISQUE APENAS AS LETRAS DO SEU NOME. SNWFOGezIQqQuyH#yv Lm epBeEPYyYX AK ROW T ESCREVA AQUI AS LETRAS QUE VOCE RISCOU, DO SEU JErTO. 10 eric Ti Sian eo ouemnl, ‘O NOME DE MINHA MAE E O NOME DO MEU PAI E PROCURE E RECORTE DE REVISTAS AS LETRAS DOS NOMES DA MAMAE E DO PAPAL, COLE AS LETRAS DA MAMAE DENTRO DO CORACAD E AS DO PAPA DENTRO DO CIRCULO. YO COLE AQUI OUTRAS LETRAS QUE VOCE CONHECE, ea aa 11 Javuunw Qe DESENHE AQUI A SUA FAMILIA. 12 we Sere otcwen qc mmx TRABALHANDO A FAMILIA PROQURE EM REVISTAS, FIGURAS QUE REPRESENTAM UMA FAMILIA. COLE AQUI UMA FAMILIA COM POLICOS MEMBROS, RESPONDA, COM A AJUIDA DE SEUS FAMILIARES, QUANTOS MEMBROS TEM A SUA FAMILIA? ee 13 ma CONHECENDO A RUA ONDE MORA DESENHE AQUI A RUA ONDE VOCE MORA, DESENHE A SUA CASA. ee Oe INVENTANDO UMA RUA LEA COM SEU PROFESSOR E COLECAS 0 POEMA ABAIXO, IMAGINACAD VOU INVENTAR UMA RUA QUE SEJA SO MINHA, ONDE EU BRINQUE, CANTE — DANCE E FIQUE NA LINHA, MEUS AMIGOS. NELA TAMBEM ESTARAO E NO MUNDO DA LUA, (COM CERTEZA TODOS FICARAQ, COKAAET CLARA CY An AGORA E 50 PINTAR A ILUSTRACAO DO POEMA, Siomen Soa INVENTE UMA RUA DIFERENTE! ( | jo J ESCREVA, DO SEU JEITO, AS COISAS QUE HA NA RUA QUE VOCE INVENTOU. “Sse eaaioar gh ommeonrl TRABALHANDO COM NOMES ESCREVA AQUI A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME, gen L_} @ PROCURE £ RECORTE DE REVISTAS E JORNAIS, NOMES £ OBJETOS QUE SE INICIAM COMA MESMA LETRA OO SEU NOME. SL 17 liiuen Goa ESCREVA OS NOMES DE SEUS COLEGAS, CONFORME A LEGENDA: PINTE OS DESENHOS PARA SUA ATIVIDADE FICAR MAIS BONITA, _* PARA NOMES DE MENINAS PARA NOMES DE MENINOS. & en groan DESENHE AQUI O RETRATO DO COLEGA DE QUE VOCE MAIS GOSTA. DO JEITO DE CRIANCA, E CLARO IDESENHE, AGORA, O RETRATO DE UMA COLEGA QUE TEM CABELOS ‘COMPRIDOS. NOS QUADROS ABAIXO, ESCREVA OS NOMES DOS COLEGAS QUE VOCE DESENHOU. VALE ESCREVER DO SEU JEITO! LoJt_ 3 COMO SE VESTEM AS MENINAS E OS MENINOS? RECORTE, DA PAGINA 22, AS ROUPAS E SAPATOS DAS MENINAS E DOS MENINOS, PINTE ANTES DE RECORTAR, COLE, AQUI, AS ROUPAS E SAPATOS DE MENINOS, — _ IMVENTE E ESCREVA AQUI O NOME DESSE MENINO 20 & nec gh omakaal, COLE, AQUI, AS ROUPAS E SAPATOS DE MENINAS INVENTE E ESCREVA AQUI O NOME DESSA MENINA Bi ES Orme Borman | ESCREVA AQUI TODOS 05 NOMES DE SEUS COLEGAS QUE VOCE JA SABE, DO SEU JEITO. AGORA ESCREWA AS LETRAS DO ALFABETO QUE VOCE JA CONHECE. jaw aa ESCREVA AQUI O NOME DE | LIVRO INFAINTIL QUE VOCE JA LEU NA ESCOLA, DESENHE, NO ESPACO ABAIXO, OS PERSONAGENS OU ALGO RELACIONADO A HISTORIA QUE VOCE LEU. 24 CT un) © PARA CASA GED © Pama sata CONSTRUINDO O ALFABETO MOVEL RECORTE ESTE QUADRO DE LETRAS D0 NOSSO ALFABETO, COLE-O NUM PEDACO DE CARTOLINA, DEPOIS DE SECO, RECORTE CADA QUADRINKO. FACA COM A AJUDA DO SEU PROFESSOR UM ENVELOPE PARA GUARDAR AS LETRAS. oo DO LADO DE FORA, O SEU NOME EO TITULO - ALFABETO MOVEL EXER ALFABETO MOVEL DANIEL E\E/E D|D|D/DIE CeceHMNH G|G|G|G|H|H|H|H O|P|P|P|P | Q\Q\Q/Q/R|R|RIR 0|0/0 aS En ghoiian | TRABALHANDO COM O ALFABETO MOVEL COM SEU ALFABETO MOVEL FORME, NA SUA CARTEIRA, AS PALAVRAS DAS FICHAS, ESCREVA AO LADO QUANTAS LETRAS CADA UMA POSSUI, fe BONECA PINTE AS DUAS PALAVRAS QUE POSSUEM Q MESMO NUMERO DE LETRAS, Se 27 Jiomaun Go!” TRABALHANDO NOMES RECORTE AS LETRAS DA PAGINA 29 E FORME O SELI NOME E 0 DO PROFESSOR. GUARDE AS LETRAS QUE SOBRAREM EM UM ENVELOPE, (MEU NOME NOME DO PROFESSOR, Se A\A A C\|B(C A|A|A\A/A Jive @oaa QUE CONFUSAO! NOSSA! OS BICHOS SE MISTURARAM E SE PERDERAM DE SEUIS AMIGOS. VOCE PODE AJUDA-LOSI RECORTE CADA UM E COLEO5 NA PAGINA SEGUINTE, ORSERVANDO A ORDEM DE TAMANHO, ANIMAIS sium Clee ESCRITA ESPONTANEA MAMAE FO AO SUPERMERCADO COMPRAR FRUTAS, PINTE O DESENHO E ESCREVA ABAIXO OS NOMES DAS FRUTAS QUE ELA COMPROU, 32 a An SeE qaonaul RECORTE E COLE GRAVURAS DE COISAS QUE PODEMOS COMPRAR EM SUPERMERCADOS. SS =e 33 SG omen Qowmaan BRINCANDO DE DESENHAR PEGA A.UM FAMILIAR PARA LER AS DICAS, ENQUANTO VOCE DESENHA, NO ESPACO ABAIXO: SOLDADO ESQUISITO! DE CARA QUADRADA E CORPO REDONDO, COM UM BRACO DE RETANGULO £0 OUTRO EM FORMA DE TRIANGULO. UMA PERNA GRANDE E OUTRA PEQUENA, FININHA IGUAL A UM PALITO DE DENTE, SEU CHAPEL E UM TRIANGULO E TEM DOIS QUADRADINHOS DENTRO, SEUS OLHOS SAO DONS CIRCULOS, UM GRANDE E UM PEQUENG, © QUE SERA QUE ESTA FALTANDO NESSE SOLDADO? DESENHE O QUE FALTA FAZENDO COM QUE ELE FIQUE MAIS ESQUISITO AINDA! 34 i FS Gareak gv ommnan | DESCOBRINDO FORMAS GEOMETRICAS. OBSERVE A DISTRIBUICAO DESTES LAPIS. DESCUBRA COM QUE FORMA ELES PODEM SER AGRUPADOS. FACA AS FORMAS ACIMA EM VOLTA DE CADA CRUPO DE LAPIS, ESCREVA AO LADO O nuueno | DE LAPIS QUE EXISTEM EM CADA CONJUNTO QUE VOCE FOR! 2 35 O paracasa ©) © PARA SALA A QUE CONJUNTO PERTENCE? PINTE AS GRAVURAS ABAIXO E EM SECUIDA RECORTE E COLE CADA UMA NO SEU LUGAR, NA PAGINA SECGUINTE. \eomon (Guna OC—~—S VES : : ‘AS (OBJETOS ESCOLARES | nee einen L DESCUBRA A PISTA DESCUBRA A PISTA. LEVE 0 COELHINHO ATE A CENOURA. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVR.A COELHINHO?T COM QUE LETRA ESTA PALAVELA COMER A? ESCREVA 0 NOME DE UM COLEGA OU AMIGO QUE COMECA COM A LETRA C. en 39 fri) Oranacasa ©) © Para sara ESCREVENDO E APRENDENDO PINTE OS PATINHOS QUE ESTAO COM PLACAS DE LETRAS DO SEU NOME USANDO LAPIS DECOR, ESCREWA AQUI O SEU NOME. ATENCAO A ORDEM GAS LETRAS! oan gitinsmaal AUTO-DITADO ESCREVA, DO JETO DE CRIANCA, OS NOMES DESTES ANIMAIS: 41 tm Coa PRESENTES PARA A MAMAE RECORTE, DE REVISTAS E JORNAIS, TUDO QUE A MAMAE PODE GANHAR DE PRESENTE NO ANIVERSARIO DELA. —=—ay 42 ee ee ghee, FAZENDO CORRESPONDENCIA UM AUM ESCREVA AQUI O SEL) NOME COM LETRAS GRANDES. ROOT EI Ce ee LIGUE UMA LARANIA PARA CADA LETRA DO stu NOME. PINTEs AS PARA FICAREM MAIS BONITAS, QUANTAS LETRAS TEM © SEU NOME? DE QUANTAS LARANIAS VOCE PRECISOU? ‘CONTE AS FRUTAS DE CADA GRUPO, ESCREVA O NUMERAL QUE REPRESENTA CADA QUANTIDADE. ae e 4 CD (_] 43 JG omen Goma CONSTRUINDO SEQUENCIA : DESCUBRA O SEGREDO E CONTINUE ESSAS SEQUENCIAS. * e ay ofofalol | | | i ~ 2 INVENTE QUTRA SEQUENCIA DO SEU JEITO, LITT TT TTT) 4 SSS eee con a cmmemak SEPARANDO NUMERAIS E LETRAS PINTE APENAS OS TRIANGULOS COM NUMERAIS, AMpApA COPIE AQUI AS LETRAS DOS TRIANGULOS QUE VOCE NAO PINTOU, (OBSERVE E RESPONDA COM A AJUDA DE SEUS FAMILIARES, 0 QUE EXISTE MAIS, LETRAS OU NUMERAIS? ESCREVA AQUI OS NUMERAIS QUE VOCE PINTOU NA GRDEM CRESCENTE, "1 kADALHANDO CONCEITOS MATEMATICOS DESENHE MUITAS BORGOLETAS f () we DESENHE POUCOS PEIXINHOS ee DESENHE ALGUMAS JOANINHAS oesenve: 30] 2O sA1C See EN ameaal PARA VOCE LER, DESENHAR E ESCREVER. LEIA, COM SEU PROFESSOR E COLEGAS ESTA QUADRINHA, PARA TER SAUDE, VOU COMER CENOURA E PIMENTAO, TOMATE COM ALFACE, BATATA E FEIJAO. MOSTRE QUE VOCE ENTENDEU © TEXTO, REPRESENTE-O COM DESENHOS, DO JEITO QUE VOCE SABE FAZER. AGORA, DESENHE E ESCREVA O5 NOMES DE 3 ALIMENTOS. i 47 JSiceoun Gia COLE AQUI GRAVURAS DE ALIMENTOS QUE FAZEM VOCE CRESCER FORTE £ COM SAUDE, ESCREVA, AO LADO DE CADA GRAVURA, O NOME DO ALIMENTO QUE REPRESENTA, OO SEU JEITO. BINGO DE DOIS ESCOLHA UM COLEGA PARA JOGAR COM VOCE. ESCOLMA UMA CARTELA E DECIDA QUEM SERA O PRIMEIRO A CANTAR AS LETRAS, COLOQUE UM ALFASETO MOVEL NUMA SACOLINHA, A MEDIDA QUE AS LETRAS VAG SENDO CANTADAS, MARQUE COM UM X AS LETRAS SORTEADAS NA SUA CARTELA, A LAPIS, GANHA © JOGO QUEM PREENCHER PRIMEIRO A CARTELA! REMTA O JOGO, TROCANDO O CANTADOR DAS LETRAS. FACA, NO QUADRO DA PAGINA SEGUINTE, O REGISTRO, COLOCANDO, EM CADA JOGADA, 0 NOME DO GANHADOR, NAO SE ESQUECA DE APAGAR, NAS CARTELAS, OS X QUE FEZ EM CADA B DILIQ E|A FiH G A rE UI P|M\J N c R B E i jxme Co REGISTRO RESPONDA: QUEM GANHOU MAIS JOGADAS? QUANTAS JOGADAS VOCE GANHOU? 2 "{et) © PARA CASA GES © pana sara FAZENDO LISTAS DE BRINQUEDOS: BRINQUEDOS QUE NAO ESTAO NA PRATELEIRA: SBitinm Gia DESENHE E ESCREVA: BRINQUEDOS DE QUE EU GOSTO MAIS. BRINQUEDOS QUE EU QUERO GANHAR, ee | CONTANDO LETRAS E REGISTRANDO REGISTRE, NO QUADRO AOD LADO, QUANTAS LETRAS TEM CADA PALAWRA, DO SEU JEITO, WiUl Q OS TESOURA RADIO | VENTILADOR | TELEFONE sanwm CS TRABALHANDO COM JORNAIS QUAIS SAO 05 JORNAIS QUE VOCE CONHECE? COLE AQUI NOMES DE JORNAIS. PROCURE, EM JORNAIS E REVISTAS, UMA PROPAGANDA, RECORTE-A E COLE-A AQUI, NESTE ESPACO. PECA PARA UM DE SEUS FAMILIARES LER A PROPAGANDA PARA VOCE. ENTENDA © QUE FALA © TEXTO E NA SALA DE AULA, CONTE PARA SEUS COLEGAS E PROFESSOR. a 55 JZ Ommnens GQonmma COMPARANDO E DESCOBRINDO ETRAS OBSERVE CADA FICHA, PINTE O QUADRINHO QUE TEM A LETRA QUE NAO PERTENCE A PALAVRA DA FICHA, oA _" ~ : TENIS \7 EITIN|S|I/A a SAPATO \" WE TIS P/A|A\O|M ae pone L CONSTRUINDO SEQUENCIA VEIAS AS SEQUENCIAS QUE Fiz! @|2\8 (CONTINUE A SEQUENCIA, PREENCHENDO AS FIGURAS ABAINO CONFORME ‘O MODELO, @/J|\S|O|C/O;O/O/O O!OJOJO/CJO}O};O!}O wl/Ol x AGORA, COMPLETE ESTA SEQUENCIA, SE QUISER PINTE BEM BONITO. w He | | — 57 QUANTAS LETRAS HA? OBSERVE ESTA FICHA (COPE AQUI A PALAVILA ESCRITA NA FICHA, RESPONDA: ‘QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA TREM? ESCREVA O NUMERAL DENTRO DO QUADRINHO, DESENHE AQUI MUITOS VAGQES. OBSERVE, AGORA, A PALAVRA TREM, ESCREVA CADA LETRA EM UM VAGAG, DEPOIS.,, LICUE A MAQUINA AOS VAGOES £ PINTE CADA VAGAO DE UMA COR DIFERENTE DESENHE O MAQUINISTA E A CARGA NOS LUGARES QUE OCUPAM NO TREM. eS 59 Srimean Qo ESCREVENDO DO JEITO DE CRIANCA PINTE PARA FICAR MAIS BONITO! TRE, Bo esual LENDO E INTERPRETANDO O TEXTO LEIA COM SEU PROFESSOR E COLIEGAS ESTE POEMA, VENDE-SE UM JARDIM QUEM ME COMPRA UM JARDIM COM JOANINHAS E JASMINS, PASSARINHOS, EORBOLETAS, FLORES COLORIDAS E PERFUMADAS, MINHOQUINHAS ENFIM? COMO EULTAEHAG PAPO BERD MOSTRE QUE VOCE ENTENDEU A MENSAGEM DO POEMA, REPRESENTANDO COM DESENHOS 0 JARDIM DESCRITO ACIMA, i ni 61 Jim: Ga”! QUANTAS LETRAS TEM? ao BORBOLETA (|) <= PASSARINHO a JOANINHA ( ©: MINHOCA = ans) ESCREVA NOS QUADRINHOS AS PRIMEIRAS LETRAS DOS NOMES DE CADA BICHINHO ACIMA, L JLILI UI ann gitmanl PINTE, RECORTE E _ CRIE FIGURAS eRe ert A mee pees J@omm Gama COLE AQUI AS FIGURAS QUE VOCE CRIOU COM AS PECAS DA PAGINA 63. CADA FIGURA GEOMETRICA TEM UM NOME. QUAL £ O NOME DESTAS FIGURAS GEOMETRICAS? ESOREVA DO SEU JEITO, IJ @ onmon Qhommna LENDO E INTERPRETANDO GESTOS LEIA COM SEU PROFESSOR E COLEGAS © TEXTO ABAIXO: CESTOS E EXPRESSOES AS CRIANCAS, COMO OS ADULTOS, TAMBEM SE COMUNICAM PELA FALA, CESTOS, RUIDOS OU EXPRESSCIES. 50 DE OLHAR PARA A PESSOA SABEMOS SE ELA ESTA COM RAIVA, MEDO OU TRISTEZA, OS GESTOS E EXPRESSOES MOSTRAM O QUE AS PESSOAS DESEIAM OU PENSAM. DISCUTA COM SEUS COLECAS, © QUE SICNIFICAM 05 GESTOS QUE AS CRIANCAS DA GRAVURA ESTAO FAZENDO? o ee oe IDESENHE UMA PESSOA COM RAIVA. DESENHE UMA PESSOA ALEGRE. DESENHE VOCE SE DESPEDINDO DO SEU PROFESSOR E COLEGAS. PD Oranacasa 0) O pana sata INVENTANDO SIMBOLOS INVENTE, COM SEUS COLEGAS, PLACAS PARA SEREM COLOCADAS NAS PORTAS DOS BANHEIROS OAS MENINAS E DOS MENINOS, JL INVENTE PLACAS PARA SEREM COLOCADAS NO JARDIM DA ESCOLA, ai ocean ghimnal OBSERVANDO E REGISTRANDO SIMBOLOS OBSERVE AS PLACAS QUE ENCONTRAR NA RUA, NOS ONIBUS, NOS CARROS. FACA, NESTES QUADROS, AS PLACAS QUE VOCE OBSERVOU, lil REPRESENTANDO A ESCOLA DESENHE A SUA ESCOLA, ESCREVA, DO SEU JEITO, 0 NOME DA SUA ESCOLA, DESENHE © QUE VOCE VE NO CAMINHO DE SUA CASA ATE A ESCOLA, Sen elcmanm | PARA ENFEITAR A SUA ESCOLA, DIESENHE: QUATRO ARVORES E UM JARDIM COM MUITAS FLORES E BORBOLETAS. AGORA RESPONDA, ESCREVENDO DO SEU JEITO. QUANTAS ARVORES VOCE DESENHOU? QUANTAS FLORES VOCE DESENHOU? QUANTAS BORBOLETAS VOCE DESENHOU? QUANTAS BORBOLETAS E FLORES HA NESTE JARDIM ? Se 71 Jisvtiian Goa DESENHE AQUI O MEIO DE TRANSPORTE QUE VOCE USA PARA IR A ESCOLA. NESTE ESPACO, DESENHE VOCE CHEGANDO A ESCOLA. 72 eee cee etc QUE PASTA PESADA! VOCE LEVA MUITOS OBJETOS PARA A ESCOLA, NAO F? VEJA A LISTA DE OBJETOS ESCOLARES ABAIXO, CIROULE OS ORJETOS QUE VOCE LEVA PARA A ESCOLA E ESCREVA O NOME DELES NA FRENTE. VALE ESCREVER DO JEITO DE CRIANCA! MEUS OBJETOS ESCOLARES: DESENHE AQUI OBJETOS QUE VOCE NAO LEVA PARA A ESCOLA, iene TRABALHANDO COM NOMES PREENCHA, COM A AJUDA DO SEU PROFESSOR, ESTAS FICHAS COM 05 NOMES DE ALGUNS COLEGAS, ESCREVA, NA I? FICHA, (0 SEL) NOME. PINTE 4 FICHA COM O SEL) NOME. PINTE COM QUTRA COR UM NOME QUE TENHA MAIS LETRAS DO QUE SEL. FACA UM X NA FICHA DO NOME MENOR. 74 ee rca gh Grmnimal AUTO-DITADO ESCREVA DO JEITO DE CRIANCA OS NOMES DESTES ANIMAIS, fin) Opanacasa ©) © PARA SALA QUEBRA-CABECA PARA VOCE PINTAR, RECORTAR E COLAR, FAZENDO A MONTAGEM NA PAGINA SEGUINTE, MONTE AQUI AS PECAS DO QUEBRA-CABEC A. Jaxinim pom CONSTRUINDO HISTORIA COLETIVA CRIE, COM SEUS COLECAS E PROFESSOR, UMA HISTORIA COLETIVA SOBRE © QUEBRA-CABECA QUE FEZ. COPIE A HISTORIA ESCRITA PELO PROFESSOR NO QUADRO ABAIXO, a acmimal, NOMES IGUAIS ‘OBSERVE OS NOMES ABAIXO, LIGUE COM UM TRACO OS NOMES IGUAIS, PAULO DIANA GUSTAVO ESTELA i SUELI RUI MARCOS GUSTAVO DIANA SUELI eee eel ESTELA PAULO RUI MARCOS SS 79 Jésomeun Qo CONSTRUINDO CONCEITOS MATEMATICOS VEJA AS COLECOES QUE LUCAS TEMI DO LADO ESQUERDO, VOCE VAI DESENHAR MAIS ELEMENTOS £, DO LADO DIREITO, MENOS ELEMENTOS., een 2 ee CARTELA DA SORTE DIVIRTA-SE CANTANDO ESTES VERSINHOS ENQUANTO JOGA. MACACAO DENDE QUERO VER PERDER! MACACAO DONDA QUERO VER GANHARI VOCE VAI COMPLETAR OS QUADROS EM BRANCO COM AS LETRAS DO ALFABETO QUE JA CONHECE, SEM REPETIR NENHUMA. DEPOIS O PROFESSOR VAI SORTEAR AS LETRAS, VOCE VAI MARCAR CADA LETRA SORTEADA COM X. QUEM COMPLETAR PRIMEIRO A CARTELA GANHA 10 JOGO, Ee 81 FACA ACORA UMA CARTELA COM AS LETRAS DO SEU NOME. ANULE 05 QUADRINHOS QUE SOBRAREM, O PROFESSOR VAI CANTAR AS LETRAS, E VOCE VAI PINTANDO CADA QUADRINHO DA LETRA QUE TIVER NA CARTELA, Ae RESPONDA: QUANTAS LETRAS VOCE MARCOU NO 1° JOGO? QUANTAS LETRAS VOCE MARCOU ND 2° JOGO? FACA OUTRAS CARTELAS DA “SORTE" PARA JOGAR COM SEUS FAMILIARES E AMIGOS EM CASA. 82 Qs ————__ > REGISTRANDO QUANTIDADES ESE AOU OE CG) 20k A AS LR UEC has WAS SETAS. 83 DESENHE AQUI: MUITOS. PEIXES ae eo] TRES LAPIS. Sian, gases | CLASSIFICANDO | : z MAIS: : LETRAS E NUMERAIS ) SG ommem Qoommma FAZENDO CORRESPONDENCIA UM A UM LIGUE, COM UM TRACO, CADA COELHINHO A SUA CENOURA, PARA CADW CACHORRINHO, DESENHE UMA CASINHA E LIGUE, COM UM TRACO, CADA CACHORRO A SUA CASINHA, (RS Sraroes. qh omunnax IDENTIFICANDO E REGISTRANDO QUANTIDADES CONTE AS BOLINHAS DAS. cee DE DOMINO € REGISTRE, ABAIXO, 0 NUMERAL CORRESPOND WO CS wet OOO ESCREVA DE 1 AG NA ORDEM CRESCENTE, CRESCENTE, E i 87 ktws DISCRIMINANDO eons By A (Fender at HO ONDE AS LETRAS ESTAO NA POSICAD Fie KuSEIA VIRIKIAWIAl< DOBBY 613g (OiSialdiolpib) W4UWS YSN) [P\|DR\P/A |S) R) BB fy para casa ©O) © para saa CONTANDO LETRAS E REGISTRANDO VEIA ESTAS CRIANCAS OOM SEUS NOMES. PINTE UMA BOLINHA PARA ‘CADA LETRA DO NOME DE CADA UMA, NO QUADRINHO AD LADO, REGISTRE A QUANTIDADE DE BOLINHAS QUE SOBROU. yay) Anca coco0ce0{ | OLHA A PIPOCA! © PIPOQUEIRO VENDEU MUITOS SAQUINHOS DE PIPOCA NA PORTA DA ESCOLA, VEJA QUANTOS SACOS DE PIPOCA CADA CRIANCA COMPROU! DESENHE 05 SACOS DE PIPOCA DE ACORDO COM 0 NUMERAL, 90 ke es Gian ypoancant MARCELA ap PEDRO» EDUARDO Ea JUL AGORA RESPONDA: QUEM COMPROU MAIS SACOS DE PIPOCA? QUANTOS SACOS DE PIPOCA AQ TODO AS MENINAS COMPRARAM? £05 MENINOS? Jam: Coa, AUTO-DITADO ESCREVA, ABAIMO DE CADA ANIMAL, O NOME DE CADA UM, DO SEU JEITO DE CRIANGA, aS eaEN ghomumal DE QUANTOS NOMES VOCE SE LEMBRA? VAMOS VER SE VOCE SE LEMBRA DOS NOMES DE SEUS COLEGUINHAS? PENSE E TENTE LEMBRAR-SE DE ALGUNS NOMES. ESCREVA SOZINHO, OS NOMES QUE LEMBROU. VALE ESCREVER DO SEU JEITO, — —— PARA CA! sa Ss © PARA SALA IDENTIFICANDO PALAVRAS RECORTE, DE REVISTA OU JORNAL, UMA PALAVRA QUE TENHA: ON enmaa QUEM SAO OS VIZINHOS? COMPLETE 0 QUADRO ATE ONDE CONSEGUIR, FACA DO SEU JEITO. OBSERVE O QUADRO QUE PREENCHEU E RESPONIDA: QUEM SAO OS VIZINHOS? Sr 95 Seve Glan FAZENDO , CORRESPONI DENCIA ELEMENTOS DE CADA _ CAPRICHE! PINTE OS DESENHOS COMO PREFERIR! 7 nae eh couian | "ROTULC COM TULOS PESQUISE, EM JORNAIS OU REVISTAS, ROTULOS DE REFRIGERANTE, COLE ACU! O ROTULO DO SEU REFRIGERANTE PREFERIDO, CSCREVA DO SCU JETO 0 NOME DA MARCA DO SEU REFRIGERANTE, TRAGA OUTROS ROTULOS QUE ACHOU PARA O MURAL DA SALA, ee o7 \Gimen oo OBSERVANDO E REGISTRANDO QUANTIDADES OBSERVE ESTA CENA DE UM PALHACO. MARQUE COM X, NO QUADRO ABAIXO, A QUANTIDADE DE CADA FIGURA QUE APARECE NA CENA, © PARA CASA GO) © pana sata ESCREVA DO SEU JEITO, O NOME DAS COISAS QUE ENCONTRAMOS NO RCO. fin © PARA CASA ED O Para sata NUMERAIS NA PISTA TRACE O CAMINHO QUE SERA PERCORRIDO PELO CARRINHO DE CORRIDA E SEU PILOTO, COLORINDO TODO O TRAJETO POR ONDE CADA UM IRA Le eo Ke 100 7 See ae ons t RESPONDA: NA SUA OPINIAD, QUE PILOTO VAI CHECAR PRIMEIRO? PINTE A FICHA CERTA. | PISTA 1 PISTA 2 PISTA 3 ESCOLHA UM NOME PARA CADA PILOTO E ESCREVA-OS AQuI, DO SEU JEITO. PISTA I PISTA 2 PISTA 3 QUE NUMERAIS AS PISTAS REPRESENTAM? ESCREVA DO SEU JEITO, AQUI, aa ee 101 Jiiuvn Co PERTENCE OU NAO PERTENCE? PINTE APENAS A FIGURA QUE PERTENCE AO MESMO GRUPO. CIRQULE AS FIGURAS QUE NAO PERTENCEM AO GRUPO. 102 ee COLOQUE 95 BARQUINHOS NO MAR RECORTE E COLE, NOS QUADROS ABAIXO, 05 BARQUINHOS DA PAGINA SEGUINTE, POR ORDEM DE TAMANHO, EU JA COLE! © PRIMEIRO. RECORTE TAMBEM AS LETRAS. iy a _ RESPONDA: QUANTOS BARQUINHOS VOCE COLOU? CONTANDO COM 0 BARQUINHO QUE JA ESTAWA DESENHADO, FICARAM ____ BARQUINHOS. PINTE © PRIMEIRO BARQUINHO EO ULTIMO DA MESMA COR. ESCREVA COM AS LETRAS QUE RECORTOU A PALAVRA BARQUINHO E COLE-AS AQUI, Ce 103 J QPAMAcasa GS) O PARA SALA gestesees, - EB Nace =) Oraracasa oo) O rarasaa FAZENDO CONJUNTOS Jim La CONTINUE DESENHANDO DE ACORDO COM O NUMERAL, i SE eficmmen | FAZENDO , * CORRESPONDENCIA UM A UM MAMAE VAI COMPRAR ALCUMAS BALAS. OLHE, NO PRIMEIRO CIRCULO, QUANTAS BALAS ELA VAI TRAZER! VOU DAR UMA PARA CADA COLEGA. QUANTOS COLEGAS VAD RECEBER BALAS? DESENHE AS CRIANCAS NO CIRCULO WAZIO. PARA MAO DEDXAR NENHUMA CRIANCA SEM BALA, LICUE CADA CRIANCA AUMA BALA E ESCREVA, NOS RETANGULOS, A QUANTIDADE DE BALAS E DE CRIANCAS. C—O incu Ci LENDO E INTERPRETANDO TEXTO LEIA COM SEU) PROFESSOR E COLEGAS. JULIANA COM UM SORRISO DE FLOR AGRE SUA JANELA. OLHA O SOL E FALA: = BOM DIA! POR FAVOR, ACORDA © BEYA-FLOR. RESPONDA COM DESENHO: PARA QUEM JULIANA DEU BOM DIA? QUEM ELA PEDIU AO SOL PARA ACORDART no ————— DESENHE ESTAS FIGURAS DENTRO DOS CIRCULOS, OBEDECENDO AS ETIQUETAS. fray © PARA CASA ras) © PARA SALA DESCOBRINDO DIFERENCAS NOS ANIMAIS FACA UM CIRCULO EM VOLTA DOS ANIMAIS QUE POSSUEM PENAS E UM X NOS ANIMAIS QUE TEM 0 CORPO COBERTO POR FELOS. NA FICHA ABAINO DE CADA UM, ESCREVA DO SEU JEITO O NOME DO ANNUAL. a pide. RECORTE E COLE GRAVURAS DE: ANIMAIS QUE TEM O CORPO COBERTO POR PENAS. ANIMAIS QUE TEM O CORPO COBERTO POR PELOS. a aie, ili J@ mm Gia COLE AQUI ANIMAIS QUE NAO POSSUEM PELOS OU PENAS, 112 en Sion ep oneal ONDE VIVEM ESTES ANIMAIS? RECORTE DE JORNAIS E REVISTAS GRAVURAS DE ANIMAIS QUE VIVEM NO MAR GU NA TERRA. PINTE ESTE QUADRO DE AZUL ANTES DE COLAR OS ANIMAIS QUE NO MAR, 118 Initwna Goa ae QUADRO DE MARROM E COLE 05 ANIMAIS QUE VIVEM NA 114 Nn ns REGISTRAN bO o “ Gato) PORCO, aN VEADO| [cama Goa QUANTAS AVES ESTAO EM CADA QUADRO? CONTE-AS & REGISTRE, DO SEU JEITO NA FICHA AO LADO, Te A cwaun| COLOCANDO EM ORDEM COLOQUE AS AVES ABAIXO NA FILA, POR ORDEM DE TAMANHO. Eu JA COMECEI DESCUBRA O SEGREDO E CONTINUE. x 2%... | | git i a, | | Oe ey rol | | ae ie Sitium-~ Goa DESENHANDO QUANTIDADES DESENHE NAS CESTAS A QUANTIDADE DE OVOS INDICADA NA ETIQUETA. DESENHE NESTA CESTA MAIGR A QUANTIDADE DE OVOS QUE VOCE DESENHOU ACIMA, PENSE E RESPONDA: QUANTAS LETRAS TEM CADA PALAVRA DAS FICHAS ? OVOS CESTA 118 ae ea eM seonmmal PARA GOSTAR DE LER! LEIA COM SEU PROFESSOR E COLEGAS. MENINA LEVADA, VOCE QUER EMPADA? NAO, MAMAEZINHA ESTA MUITO SALGADA. MENINO DANADO, VOCE QUER SALADA? NAO, MAMAEZINHA ESTA MUITO GELADA. (ADAPTACAD) PINTE TODAS AS PALAVRAS DESTAS QUADRINHAS QUE POSSUIEM 6 LETRAS. (COM A AJUDA DE SEUS FAMILIARES, CRIE OUTRA QUADRINHA. it ONDE ENCONTRAMOS ESTES ALIMENTOS OBSERVE A LEGENDIA DE CADA QUADRO. RECORTE, DE REVISTAS E JORNAIS, CRAVURAS DE ALIMENTOS. COLEAS NOS LUGARES ONDE ESTES ALIMENTOS PODEM SER ENCONTRADOS, POMAR, — HORTA COLE AQUIAS GRAVURAS DE ALIMENTOS QUE NAG SAO ENCONTRADOS NO POMAR E NA HORTA, i 121 JD omen Goma ALIMENTOS PREFERIDOS POR VOCE E PELOS ANIMAIS NO ESPACO ABAIXO, COLE GRAVURAS DOS ALIMENTOS DE QUE VOCE MAIS GOSTA. OS ANIMAIS TAMBEM GOSTAM MAIS DE ALGUNS ALIMENTOS. LIGUE CADA ANIMAL AO SEU ALIMENTO PREFERIDO. b¥ AG me ae JOGO DA MEMORIA ESCOLHA UM COLEGA PARA JOGAR COM voct. CCADA JOGADOR VAI PINTAR AS SUAS. PECAS (DA PAGINAI24) DEPOFS DE PINTADAS TODAS AS PECAS, COLE A PAGINA INTEIRA NA CARTOLIMA E DEIXE SECAR BEM. A CARTOUNA DA DUPLA TEM QUE SER DA MESMA COR, EM SECUIDA, CADA JOGADOR RECORTA SUAS PECAS E COLOCA-AS SOBRE A MESA. VIRADAS PARA BAIXO. MISTURA TODAS AS PECAS E TIRA PAR OU JMPAR PARA VER QUEM COME- CaRA 00G0, (CADA UM NA SUA VEZ VIRA DUAS PECAS. SE CASAR FICA COM ELAS E JOGA DE NOVO. SE ERRAR, VIRA AS PECAS PARA BAIXO NO MESMO LUGAR QUE ESTIVEREM, GANHA 0 JOGO QUEM FIZER O MAIOR NUMERO DE PARES DE ANIMAIS. FACA UM ENVELOPE PARA GUARDAR AS PECAS. a ee Some Qosane PARA RECORTAR ie eo cmaaal, REGISTRANDO AS JOGADAS REGISTRE SUAS JOGADAS AQUI, NUMERO DE PECAS QUE GANHE! NUMERO DE PARES QUE FORME! zz: AUTO-DITADO ESCREVA DO SEU JEITO APENAS 05 NOMES 005 ANIMAIS QUE VOCE CONSECUIU FORMAR PARES. ey é> ie yes Ye at, & > Tah 5) LY. —_—_——s +

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