‫التمرٌن االول ‪ 50 :‬نقاط‬

‫ذة ل حتي يةل لتة اة لتئة عي لتةت ة اة ييمي عية مخ ة ةل‬ ‫تتم عملية لتتكييةا لتئة عل علةت م ةت ا لت ة ع ت لتخئةكل‬
‫ك لحة لتج يع ت لتعئ ي قتكح عليك لت ثيق ‪ 1‬لتم لتي ‪:‬‬
‫ع لتخئكل مقك يد ث عملي لتتكييا لتئ عل‪.‬‬ ‫الشكل ‪ : 1‬ي ئح ح ي لت‬
‫ك ‪.6‬‬ ‫لتي دث علت م ت ا لتع‬ ‫الشكل ‪ : 2‬ي ئح أيدا مكليل عملي لتتكييا لتئ عل‬

‫ع لتخئكل ح ي يجيكي ‪.‬‬ ‫ل لتشيل ‪ ,2‬علل أن تل‬ ‫‪ -1‬تعرف علت لتحي ت لتمكام تلشيلين ‪ 2 1‬علت لتمكيل لتمحي‬
‫ةل لتشةيل ‪ ,2‬مبرراا لتعالاة‬ ‫من معل م تك‪ ,‬أكتب ص علمل تشرح يه خة لت لتمكيل لتمحي‬ ‫‪ -2‬من خالل لت ثيق لتمقدم‬
‫أهمٌة تك ل يك كة لتمكيل لتمع ي ‪.‬‬ ‫ع لتخئكل‬ ‫لتيجيكي تل‬ ‫ك ‪ 5‬لتح‬ ‫حين ش ة أ يم ت لتع‬
 ‫التمرٌن الثانً ‪ 50 :‬نقاط‬
‫تتعلق لتح ي لتفكلؼي تلحةك تين حتكييحاة لتييمية عل مةن ييةث ل يمة ن ل مي ية لتتةل تية ن ميةددة كلثية ‪ ,‬تتمية ذة لت يةدلت‬
‫‪ PH‬معةين‪ ,‬ت ةمح ت ة ذة لتخ ة عص حدكل ة ييفية ت ئة‬ ‫ةة‬ ‫عص ياكح عية تجعلاة ت ةل ك ةل ي ياكح عية ةل‬ ‫حخ‬
‫لتت تي ‪:‬‬ ‫لتحك تي ت ل لتؽش لتاي تل تلخالي لتيي ت ل قتكح لتدكل‬
‫الجاء االول‬
‫ليةدة‪,‬‬ ‫كين ‪ A‬حك تين يت لجد ةل أؼشةي يكية ت لتةدم لتيمةكل ييةث جةد ‪ 116‬ج يعة ةل ؼشة يكية دم يمةكل‬ ‫‪ -I‬لتؽليي‬
‫يتي ن مةن ‪ 131‬يمةن أمي ةل تشةكؾ علةت تكييحةه م كثة تقة ةل لت ةحؽل كاةم ‪ ,4‬لت ثيقة ‪ 1‬ت ئةح ييفية ت ئة لتحةك تين‬
‫يل تخص ل ج ل ‪.A-B-C‬‬ ‫لتؽش عل‪ ,‬أم لتجد ل يظاك تف‬

‫الجاء ‪C‬‬ ‫الجاء ‪B‬‬ ‫الجاء ‪A‬‬

‫دلخةةةةل خلةةةة ي يتيةةةة ن مةةةةن ‪36‬‬ ‫ئمن ؼش عل ح ي تيفي ‪ α‬يتية ن جةةةة‬ ‫خةة كو خل ة ي يتيةة ن مةةن ‪ 72‬ج‬ ‫جة‬
‫لت ج ة ك‬ ‫لت جة ك مةةن ‪ 23‬يمةةن أمي ةةل يةة ك تلمةة مةةن يمةةن أمي ةةل ميةةا تلم ة‬ ‫يمن أمي ل ميا تلمة‬
‫لت ج ك ا عدي ‪.‬‬ ‫لت جة ك ا عدية يية ن حي اةةة ل يمةةة ن ل مي يةةة لت لتجةةة ك ي مئي‬ ‫ي مئي‬
‫لتيلقي ‪.‬‬ ‫‪ A‬ؼ ل ح ت يكي ت‪.‬‬ ‫لتج‬
‫كين ‪.A‬‬ ‫‪ -1‬مستغال لت ثيق ‪ 1‬معةي ت لتجد ل صف ح ي لتؽليي‬
‫حا ذ ل لتت ئ ‪.‬‬ ‫كين ‪ A‬ئمن لتؽش لتاي تل‬ ‫‪ -2‬اقترح كئي تفسر حا ييفي ت ئ لتؽليي‬
 ‫الجاء الثانً‬
‫ل ل من لتتمكين‪ ,‬قدم تك لت ش ة لتت تل ‪:‬‬ ‫ي لتفكئي لتمقتكي ل لتج‬ ‫دا علت‬ ‫‪ -I‬تلم‬
‫تجة عةن اةة مةن لتؽشة لتاية تل تليكية ت لتةدم لتيمةكل تةم لتي ة ل‬ ‫ؼيك مقل ح‬ ‫تجربة ‪ :‬ل ةالا من ي ي الت مقل ح‬
‫ةم لتحك تي ة ت لتؽشة عي تاة لتي ي ةالت‬ ‫ل ج د ‪( Mg+2‬حوٌصالت غٌر مقلوبة )‪ ,‬يةتم‬ ‫‪ PH‬ا عدي‬ ‫ة‬ ‫عليا ل‬
‫ة ( ‪ ,) Lactoperoxydase‬يةتم ل ةتخالص لتحك تي ة ت‬ ‫ح ظيك مش لتية د ‪ I125‬تةتم عملية لت ةم ح ةتعم ل أ يمة ت خ‬
‫يك ل شع عل لت لتل لتتجكحة (لتشةيل ‪)1‬‬ ‫تعكيئا تلت‬ ‫لا حتق ي لتاجكة لتياكح عي‬ ‫تيتم حعد تك‬ ‫لتؽش عي حتق ي خ‬
‫ت عجا (لتشيل ‪ ) 2‬ممثل ل لت ثيق ‪.2‬‬

‫م تؽال لت ثيق ‪ 2‬أجب عن م يلل ‪:‬‬

‫‪ -1‬قارن لت ت عج لتمي ل عليا حتق ي لتاجكة لتياكح عي ‪.‬‬
‫ل ل من لتتمكين‪.‬‬ ‫ي لتفكئي لتمقتكي ل لتج‬ ‫‪ -2‬صادق علت‬
‫ل ‪ PH=13‬ذ ل ةل ي تة ؼشة مقلة ا ؼشة ؼيةك‬ ‫كين ‪ A‬ل ‪PH=1‬‬ ‫‪ -3‬استنتج شي ل ج ل ‪ A-B-C‬تلؽليي‬
‫مقل ا ثم علل ل ج ح ‪.‬‬
 ‫التمرٌن الثالث ‪ 50 :‬نقاط‬
‫ةل لتةت عةالو تاة‬ ‫حا ل مكلن لتتل يع ل م ا لتيثيك من ل شخ ص من أجةل لتت‬ ‫ل لتت معك‬ ‫ي عت لتح يث ن دلعم تلت‬
‫ظاة ك مةكن‬ ‫ل ذ ل لتتمكين تةكق لتت لظا ك لتعالا حين لتةفكة لتي دث ل لتم كث ‪ ,FUS‬شة ة لتع ةح ت لتميكية‬
‫لتت تي ‪:‬‬ ‫لتت لا لتج حل لتئم كي ‪ ,ALS‬إلظا ك تك قتكح لتدكل‬
‫الجاء االول‬
‫لتشة يل م ةحح قةدلن لتةتييم‬ ‫‪ -I‬مكن لتت لا لتج حل لتئم كي ‪ ALS‬يؤثك علت ش ة لتخالي لتع حي ل لتدم غ لت خة‬
‫ل لتعئالت‪ ,‬تختلؾ أعكلن ذ ل لتمكن مةن شةخص رخةك‪ ,‬لت ثيقة ‪ 1‬لتشةيل ‪ 1‬يحةين مختلةؾ لتةةكق لتع ةحي لتمتدخلة ةل‬
‫لتشة يل‬ ‫لتمثحةة علةت م ةت ا لتمة دة لتكم دية تل خة‬ ‫ش ة لتعئالت لتاييلي ‪ ,‬أم لتشيل ‪ 2‬يحين أتي عمل لتمشة حك لتم حاة‬
‫لتمؤدي تلتقلص لتعئلل‪.‬‬ ‫لتالكلدي‬ ‫حي م لتجد ل ي ئح مق ك حين خة لت لتيكي ل كلدي‬

‫الحركة الالإرادٌة‬ ‫الحركة االرادٌة‬

‫ل تش ك ي ت ع حي ي ي م دكذ ت حيه خ كجل‬ ‫ل تش ك ي ت ع حي يكيي م دكذ لتدم غ‬ ‫الخطوة ‪1‬‬
‫لدم و لتك عل لتع حي من ةكؾ لتع ح ن لتميكك لدم و لتك عل لتع حي من ةكؾ لتع ح ن لتميكك‬ ‫الخطوة ‪2‬‬
‫تقلص لتعئل‬ ‫ل تش ك ي ت ع حي يكيي‬ ‫تقلص لتعئل‬ ‫ل تش ك ي ت ع حي يكيي‬ ‫الخطوة ‪3‬‬
‫م تؽال لت ثيق ‪ 1‬لتجد ل أجب عن م يلل ‪:‬‬
‫مختلةؾ‬ ‫لتيكيية‬ ‫علت لتظ لذك لتمش ك لتيا ح تيك ؾ استخرج مختلؾ لتةكق لتي ي‬ ‫‪ -1‬تعرف علت لتحي ت لتمكام‬
‫ك لتتشكييي لتمؤدي لتت تقلص لتعئل ثم علل لتت جيالت لتمي ل عليا ‪.‬‬ ‫لتع‬
‫حا ظا ك مكن لتت لا لتج حل لتئم كي ‪ ALS‬ع د لتحعن من ل شخ ص‪.‬‬ ‫‪ -2‬اقترح ثالث كئي ت تفسر حا‬
 ‫الجاء الثانً‬
‫ل ل قدم تك معةي ت علمي تخص لتم كث ‪ FUS‬م ت جا ‪:‬‬ ‫ي أيدا لتفكئي ت لتمقتكي ل لتج‬ ‫‪ -I‬للبحث عن‬
‫تةةم ليتش ة ؾ لتم كث ة ‪ FUS‬لتم ةةؤ ت عةةن تكييةةا لتحةةك تين ‪ FUS‬لت ة ي ية ظم ش ة ة لتم كث ة ت ةةل لت ة لة ع ةةد لتفعةةكلن يمتلةةك‬
‫لتحعن م ا ل تيل ‪ FUS‬لتة كذ ل ل خيك يت ةحا ةل مشة يل تتعلةق ح تيكية ‪ ,‬مثةل مة ذة ماليةظ ع ةد ل شةخ ص لتم ة حين‬
‫حمكن لتت لا لتج حل لتئم كي ‪.ALS‬‬
‫دكس لتح ة يث ن م ا ة ت لجةةد لتحك تي ة ت ‪ FUS‬لت تج ة عةةن تعحيةةك لتم كث ة ‪ FUS‬علةةت م ةةت ا لتع ةةح ت لتيكيي ة تل خ ة‬
‫لتش يل ع د مجم عتين من لتفعكلن ييةث لتمجم عة ل تةت شة ذدة لتمجم عة لتث ية تيمةل ل تيةل ‪ FUS‬لتةة ك‪ ,‬لت ثيقة ‪2‬‬
‫ة ك ماليظ ة ح ة تمجاك لتئ ة عل ك ة م ت تخةيةي ة تف ةةيكي تا ة تظاةةك م ا ة ت لجةةد لتحك تي ة ت ‪ FUS‬حتق ي ة‬ ‫لتشةةيل ‪1‬‬
‫لتفل كة ع د مجم عتين من لتفعكلن لتش ذدة لتي مل تالتيل لتة ك ‪ FUS‬حي م لتشيل ‪ 2‬من فةس لت ثيقة يحةين ي تة لتع ةح ن‬
‫لتميكك ي ا م ا ت لجد لتحك تي ت ‪.FUS‬‬
‫دكل ت علمي لئ ي أظاكت أن ت لجةد لتحةك تين ‪ FUS‬ةل ةيت حال م لتع ةح ت لتميكية يثةحة شة ة ذة لتع ةح ت‬
‫ي حا تؽيكل ل ش ة لتعديد من لتم كث ت‪.‬‬

‫علت ش ة لتع ح ن لتميكك‪.‬‬ ‫تأثيك م ا ت لجد حك تي ت ‪ FUS‬علت لتظ لذك لتيي ي‬ ‫ي ئح لتجد ل أد‬
‫عصبون ‪ALS‬‬ ‫عصبون عادي‬
‫خلل ل تكييا لتحك تين‬ ‫تكييا لتحك تين‬ ‫الظواهر الحٌوٌة‬
‫عدم لتتقلص لتعئلل‬ ‫عدم قل ي ت ع حي يكيي‬ ‫تقلص عئلل‬ ‫قل ي ت ع حي يكيي‬ ‫نشاط العصبون المحرك‬
 ‫لتش يل (القرن الخلفرً) تلفعةكلن لتشة ذدة لتي ملة تالتيةل ‪ FUS‬لتعة دي‬ ‫أخكا تم لجكل مق ة عكئي تل خ‬ ‫‪ -II‬ل دكل‬
‫لتشة يل‬ ‫عدد لتع ةح ت لتميكية ةل لت خة‬ ‫تم لي‬ ‫من خالل ذ لتدكل‬ ‫لتفعكلن لتة كة لتي مل تالتيل لتة ك ‪FUS‬‬
‫ل لت ثيق ‪.3‬‬ ‫( على مستوى المادة الرمادٌة ) ع د لتمجم عتين من لتفعكلن‪ ,‬لت ت عج لتمي ل عليا محي‬

‫م تؽال لت ثيقتين ‪ 3 2‬لتجد ل أجب عن م يلل ‪:‬‬

‫تيجة تةةك علةةت ل تشة ك لت ةةي ت‬ ‫‪ -1‬اسرتنتج م اة ت لجةةد لتحك تي ة ت لتمشةةع ‪ FUS‬تةةدا لتفعةةكلن لتشة ذدة لتفعةةكلن لتةة كة‬
‫لتع حي ‪.‬‬
‫ل ل من لتتمكين‪.‬‬ ‫ي لتفكئي ت لتمقتكي ل لتج‬ ‫‪ -2‬ناقش‬
‫الجاء الثالث‬
‫حق من معل م تك بٌن لتعالا حين لتم كث ‪ FUS‬ظا ك مكن لتت لا لتج حل لتئم كي ‪: ALS‬‬ ‫مم‬
‫دكة من لتع ح ت احل مشحيي ‪.‬‬ ‫‪ -‬مبراا د ك لتع ح ن لتميكك ل لدم و لتك عل لتع حي لت‬
‫ةع ح لتمشةل‪ ,‬لتتعثةك لت ةق ة‪ ,‬ئةعؾ لت ة اين لتقةدمين أ لتية يلين‪ ,‬ئةعؾ لتيةدين‬ ‫‪ -‬معلال أعكل ن لتمكن لتمتمثل ةل‬
‫ت خ (تركٌرب البرروتٌن الرالا‬ ‫لتت فس‪ ,‬علم أن حك تي ت ‪ FUS‬ت شة عملي ل‬ ‫ع ح لتمئػ لتحل‬ ‫ع ح تيكييام ‪,‬‬
‫للنشاط العصبون المحرك)‪.‬‬
 ‫التمرٌن االول ‪ 50 :‬نقاط‬
‫لتمتمثل ةل لت شةأ ذة ل حعملية ذ مة ت ةمت لتتكييةا لتئة عل‪,‬‬ ‫ع ت لتخئكل تكييا لتم دة لتعئ ي‬ ‫يتم علت م ت ا لت‬
‫قدم تك لت ثيق ‪ 1‬ييث ت ئح تف عالت أيدا مكليل لتتكييا لتئ عل لتتةل تيةدث علةت م ةت ا يشة ة لت ة ع لتخئةكل‬
‫ح يته لتفكلؼي لتممثل ححك مج ‪( )B( Rastop‬لتشيل ‪.)2‬‬ ‫(لتشيل ‪ ,)1‬ش ة لتم ا لتفع ل تأل يم ‪)A( RubiSco‬‬

‫‪ -1‬اَطالقا يٍ انشكم ‪ 1‬تعرف عهً انخطىات ‪ ,3-2-1‬ذى استخرج انعُاطس انضسوزَة و َىاجس هرِ انحفاعالت‪.‬‬
‫‪ -2‬يننٍ انىذُ ننة ‪ 1‬و يننٍ يعهىياج ن ‪ ,‬أشررر فننٍ َننض عهًننٍ انحفنناعالت انعاشذننة فننٍ ظشننىر انظنناَعة انخضننسا مبررر ا شوز أَننصَى‬
‫‪ RubiSCO‬فٍ ذن ‪.‬‬

‫التمرٌن الثانً ‪ 50 :‬نقاط‬

‫انعدَند ينٍ احاعنناخ انعهًُنة اُُننث أٌ َشناا احَصًَننات قند َشننكم َلاينا شفاعُنا نهننلعي ينٍ انكا ُننات انعُنة‪َ ,‬سَنند شزاظنة َشنناا‬
‫أنزيمات الحصر ‪ Les enzymes de restrictions‬انحٍ جًرم َلايا شفاعُا نهلكحُسَا اَشسَشُا كىنٍ ‪.E.Coli‬‬
‫الجزء االول‬
‫‪ -I‬جُحس أَصًَات انعظس يٍ اسف انلكحُسَا نكٍ جشكم َلايا شفاعُا َعًُها يٍ اعي يٍ انفُسوظات يرم انلكحسَىفاز ‪ T4‬جعًنم‬
‫أَصًَات انعظس عهً ظرف شص ينٍ ‪ ADN‬احعهُنم انسااطنة احظنحس فىظنفاجُة و هنرا عهنً يعنحىي ظهعنهة َُكهُىجُدَنة فنٍ يىقن‬
‫َىعٍ َعًً اًىق انعظس يٍ اٍُ هرِ احَصًَات احَصَى ‪ EcoR‬انخاص الكحُسَا ‪.E.Coli‬‬
‫انشكم ‪ 1‬يٍ انىذُ ة ‪َ 1‬لٍُ انُلاو اندفاعٍ انًشكم يٍ أَصَى ‪ EcoR‬و انًعاهى فٍ ظًاَة اكحُسَا ‪ E.Coli‬يٍ انعدوي انفُسوظنُة‬
‫انحٍ َعللها فُسوض انلكحسَىفاز ‪ ,T4‬أيا انشكم ‪ 2‬يٍ َفط انىذُ ة فُىضط انحفاعم األَصًٍَ احدخم أَصَى ‪.EcoR‬‬

‫يعحغال انىذُ ة ‪ 1‬أجب عٍ ياَهٍ ‪:‬‬

‫‪ -1‬يعحًدا عهً انشكم ‪ 2‬اشر انًسظهحٍُ ‪ A‬و ‪ B‬انًىضعحٍُ فٍ انشكم ‪.1‬‬
‫‪ -2‬أبر انًشكم فٍ يا َخض ظًاَة ‪ ADN‬انلكحُسٌ‪.‬‬
 ‫الجزء الثاني‬
‫‪ -I‬نإلشااة عهً انًشكم انًطسوض فٍ انصص احول يٍ انحًسٍَ َ حسض يا َهٍ ‪:‬‬
‫انشكم ‪ 1‬يٍ انىذُ ة ‪َ 2‬ىضط يىق انعظس ألَصَى ‪ EcoRV‬عهً يعحىي ‪ ADN‬انفُسوظٍ ‪.T4‬‬
‫انشكم ‪ 2‬يٍ انىذُ ة ‪َ 2‬ىضط يىق انعظس ألَصَى ‪ EcoRI‬عهً يعحىي ‪ ADN‬انفُسوظٍ ‪.T4‬‬

‫‪ -II‬جىطنهث احاعنناخ انعهًُننة أٌ انُلنناو اننندفاعٍ نهلكحُسَننا ‪ E.Coli‬يكنىٌ يننٍ َننىعٍُ يننٍ احَصًَننات أَصًَننات انعظننس ‪ EcoR‬و‬
‫أَصًَات انحعىَم انًحًرهة فٍ انًرُالش (‪ Méthylase )M‬و َعًً هرا انُلاو اُلاو ‪( RM‬نظام الحصر و التحويل )‪.‬‬
‫ًَرم انشكم ‪ 1‬يٍ انىذُ ة ‪ 3‬انُة عًم َلاو ‪.RM‬‬
‫َعًم أَصَى انحعىَم عهً ظًاَة ‪ ADN‬انلكحُـــــــــسٌ‬

‫يٍ خالل اضافة يصـــــًىعة ‪ CH3‬نهُُكــــهُىجُدر ‪A‬‬

‫شَصوكعٍ أشَُىشٍَ انشكم ‪ 2‬يٍ انىذُ ة ‪َ 3‬لٍُ ذن ‪.‬‬

‫‪ -1‬اذا عهًث أٌ جشكُم يع د أَصًٍَ َعحًد عهً وشىش‬

‫جكايم اُىٌ فساغٍ اٍُ انًىق انفعال نألَــــــــــصَى‬

‫و انسكُنننصر ‪ ,S‬باسرررت ل اننننىذُ حٍُ ‪ 2‬و ‪ 3‬فسرررر نًننناذا‬

‫َعحطـُــ أَنصَى ‪ EcoR‬جعهُنم ‪ ADN‬فُنسوض ‪ T4‬و ح‬
‫َعحطُــــ َفط احَصَـى جعهُم انـ ‪ ADN‬انلكحُسٌ‪.‬‬
‫‪ -2‬قدم إشااة يفظهة نهًشكم انًطسض فٍ انصص احول‪.‬‬

‫‪ -3‬اعحًد انعهًا عهً أَصًَات انعظس فٍ انًصـــــال انطلٍ احعدَم وزاذٍ نهلكحُسَا ‪ E.Coli‬ظُد جًكُىا يٍ اَحاز احشوَة و‬
‫انطلٍ‪ ,‬اقتر اسوجىكىح َعًط ن اإَـــــــحاز هسيىٌ‬
‫احَعىنٍُ اكًُات كلُسر يعحًدا عهً أَصًَاـث انعظس‬
‫و هرا ألشم عالز احشخاص انًظااٍُ ادا انعكسٌ‪.‬‬
 ‫التمرٌن الثالث ‪ 50 :‬نقاط‬
‫علة ‪ ,‬لت ةيدل ذة‬ ‫خل ية‬ ‫ةك م عية ج يعية‬ ‫يعمل لتجا لتم عل ل لتي ت لتةحيعي علةت لا ة لتم تئةد ذة ل حتةدخل ع‬
‫كل ل لتجا لتم عل تدا لتحشك ي ةحح‬ ‫جم عن يك س ‪ HIV‬لت ي ي حا ا‬ ‫مكن م من يشيل خةكل علت يي ة لتفكد ذ‬
‫ي تقل ‪ HIV‬حشيل كعي ل ج ي عن ةكيق ل ؼشي لتمخ ةية تة ل اة م لتحة يث ن‬ ‫لتجا لتم عل ع ج ل عن م لجاته لا‬
‫ل تةكيق وقائٌة لعالج ع ل تا ل لتدل ‪ ,‬قتكح ل شة لتت تي ‪:‬‬ ‫حعدة أعم ل تؽكن لتت‬
‫الجاء االول‬
‫‪ -I‬تمثل لت ثيق ‪ 1‬لتح ي لتفكلؼي تلميدد لتؽش عل ‪ Gp41 Gp120‬تلفيك س ‪ VIH‬لتشةيل ‪ 1‬حي مة لتشةيل ‪ 2‬مةن فةس لت ثيقة‬
‫ي ئح ظ ذكة لتتعكؾ لتم د و حين ‪ LT4‬لتخالي لتع كئ ‪.CPA‬‬

‫يعحغال انىذُ ة ‪ 1‬أجب عٍ يا َهٍ ‪:‬‬

‫‪ -1‬اسررتخرج لتخالي ة لتم عي ة لتم ةةؤ ت عةةن تي ةةيس‪ ,‬ت شةةية تيفي ة لتلمف ي ة ت مةةن أجةةل لتت ةةدي تلفيةةك س ‪ VIH‬مبررراا د ك‬
‫لتحك تي ت لتمتدخل ل تك‪.‬‬
‫حين حفيك س ‪.VIH‬‬ ‫‪ -2‬أقترح ثالث كئي ت تخص ةكيق عالجي ع ت تألشخ ص لتم‬

‫الجاء الثانً‬
‫‪ -1‬ا م لتح يث ن ل مع ذد لت ي لت ة ي ل مكييي )‪ (National institutes of health-NIH‬حتة يك عةدة ةةكق عالجٌرة‬
‫حين حــ‪ VIH‬مةن حي اة لتةكيقة كاةم ‪( 1‬لتحك ت ية ل لتعالجةل ذة كت ‪ )HAART‬لتم ئةي ةل لتشةيل ‪ 1‬مةن‬ ‫تألشخ ص لتم‬
‫ة ح ل تية‬ ‫ة ح حفيةك س لتـةـ‪ VIH‬خةالل مكيلة ل‬ ‫لت ثيق ‪ ,2‬حي م لتشيل ‪-2‬أ مةن فةس لت ثيقة يحةين تةة ك مؤشةكلت ل‬
‫لتشيل ‪-2‬ب ي ئح لتعالا لتح ي ي حين لتحك تي ت لتؽش عي تيل من ‪ HIV T4‬ممثل ححك مج كل ت ا ‪.Rastop‬‬
‫تي ن لتمع تج شديدة لتفع تي حدمج ‪3‬‬ ‫ح حــ‪ VIH‬رة ل تكة ممي‬ ‫لخف أعكلن ل‬ ‫تثحية يك س ‪VIH‬‬ ‫الطرٌقة ‪: 1‬‬
‫بروتوكول‪HAART‬‬
‫مئ دلت يك ي ااقكي ‪ ,‬لتادؾ من ذ لتةكيق ذ تقليص لتشي لتفيك ي تلفيك س ‪ VIH‬لتت أا ت يد ممين‬
‫يختفل لتفيك س ا عي ‪.‬‬ ‫كؼم تك‬
‫معلومات اضافٌة ‪ :‬لتمئ دلت لتفيك ي لتقاقكي تق م حيحح تي ثك ل تش ك يك س ‪ VIH‬ل مكليل مختلف من د كة‬
‫ذل ‪ 0‬أد ي من حي ا ‪ :‬مثحة ت أ يم لت خ لتعي ل ‪ ,Ti‬مثحة ت أ يم لتحك تي ‪ ,P9‬مثحة ت‬ ‫يي ته ل ‪LT4‬‬
‫أ يم ت ل دم و ‪.P32‬‬
‫ا من أجل يحح تثحت يك س‬ ‫يقن يمي من لتم تقحل لتؽش عل لتممي تلمف ي ت ‪ )CD4( LT4‬ل دم لتشخص لتم‬ ‫الطرٌقة ‪: 2‬‬
‫التموٌــــــــــــــــــه‬
‫حتا ‪.‬‬ ‫‪ VIH‬علت لتؽش لتاي تل تلمف ي ‪ LT4‬ح تت تل تف دي ل‬

‫ل لتحال م ‪.‬‬ ‫‪ -II‬ل أعم ل حيثي أخكا ا م لتعلم حتقييم لتفع تي لت ا عي تلق ح لت شة ‪ SHIV‬ل لتم لا لتمخ ةي‬
‫تجربة‬
‫ح حفيك س ‪.HIV‬‬ ‫‪ -‬أخئعت مجم عتين من لتقكدة ‪ Macaca mulatta‬تالختح ك احل ل‬
‫ذمل ل لتدم‪.‬‬ ‫المجموعة االولى ‪ :‬تم يق ا حد ل‬
‫حم تئدلت (‪ )gp41-Subunit‬لتمةعم ح تفيك س ‪.HIV‬‬ ‫المجموعة الثانٌة ‪ :‬تم تي ي ا حلق ح ‪ HIV‬لتم‬
‫‪ IgG IgAs‬لت عية تلميةدد لتؽشة عل ‪ GP41‬ةل لتم لاة لتمخ ةية تلجاة‬ ‫‪ -‬تم لتيشؾ عن ت لجد ل ج م لتمئة دة مةن ة‬
‫ل لتحال م تدا لتمجم عتين من لتقكدة‪ IgG IgA( .‬ذل أ ل من ل ج م لتمئ دة )‬ ‫لتت لل‬
‫ل علت لت ت عج لتم ئي ةل لتشةيل ‪ 1‬مةن لت ثيقة ‪ 3‬حي مة لتشةيل ‪ 2‬مةن فةس لت ثيقة يظاةك‬ ‫حعد ‪ 6‬أشاك من ل ختح ك تم لتي‬
‫ك م تخةيةل يف ك لت ت عج لتمي ل عليا ‪.‬‬
 ‫م تؽال لت ثيقتين ‪ 3 2‬أجب عن م يلل ‪:‬‬
‫ل لتشيل ‪-2‬أ ثةم فسرر ةحا لتعجة لتم ة عل حةدا لتشةخص لتم ة ا حفيةك س ‪ ,VIH‬اسرتخرج مكليةل‬ ‫‪ -1‬حلل لت ت عج لتمحي‬
‫ح مبراا م ت ي ت تأثيك لتمئ دلت لتفيك ي ‪.‬‬ ‫د كة يي ة يك س ‪ VIH‬دلخل لتخلي لتم‬
‫‪ -2‬ل ل علمت أن لتميك و تق م ححلعم لتمعقد لتم عل لت تج عةن لكتحة ة ل ج ة م لتمئة دة ‪ IgG‬ح تلمف ية ت ‪ T4‬لتم ة ح حـةـ‬
‫حق تيل تستنتج مدا ج ع لتةكيقتين الوقائٌة العالجٌة تلم لجا يك س ‪.VIH‬‬ ‫ي لتفكئي ت لتمقتكي‬ ‫‪ ,VIH‬ناقش‬

‫الجاء الثالث‬
‫تج ح لتم عي لتخلةية لتم جاة‬ ‫من معل م تك أنجا مخةة تبٌن يه مكليل ل‬ ‫ل لتيه ل ذ لتدكل‬ ‫بتوظٌف م تم لتت‬
‫‪.IgG‬‬ ‫من‬ ‫‪IgA‬‬ ‫ئد يك س ‪ VIH‬محك ل د ك ل ج م لتمئ دة من‬