You are on page 1of 8

શાળા વ-મૂ યાંકન પ ક

Fill in English

1.તાલુકો
2. લ ટર 3.શાળાનું નામ

4.ડાયસ કોડ 5.મુ. િશ. નું નામ

6.મુ. િશ. નો મોબાઈલ નંબર

7.ધોરણ ૧ થી ૫ ના િવ ાથ ઓની સં યા

8.ધોરણ ૬ થી ૮ ના િવ ાથ ઓની સં યા 9.કુલ િવ ાથ ઓની સં યા

10.આધાર ડાયસમાં અપડેટ કરેલ ૧ થી ૫ ના બાળકોની સં યા

11.આધાર ડાયસમાં અપડેટ કરેલ 6 થી ૮ ના બાળકોની સં યા 12.કુલ અપડેટ બાળકોની સં યા 13.HTAT છે ?

હા ના

14.ધો-૧ થી ૫નું મંજૂર મહેકમ 15.ધો-૧ થી ૫માં કામ કરતાં િશ કો

16.ધો-6 થી 8નું મંજૂર મહેકમ 17.ધો-6 થી 8માં કામ કરતાં િશ કો

18.શાળામાં હાજર િશ કોની સં યા 19.ઓન ડયુટી િશ કોની સં યા

20.ર પર િશ કોની સં યા 21.મુલાકાતના દવસે ર ટર સં યા

22.કયા વષથી ાનકુજ


ં મળેલ છે ? 23. ાનકુજ
ં ના કેટલા વગ ખંડો છે ?
FLN (વાંચન, લેખન અને ગણન)ની ધોરણવાર િ થિત
વાંચન -:
24.વાંચન (િ ય બાળકો 0 થી ૪ ગુણ )- ધોરણ ૨
25.વાંચન (િ ય બાળકો 0 થી ૪ ગુણ )- ધોરણ ૩
26.વાંચન (િ ય બાળકો 0 થી ૪ ગુણ )- ધોરણ ૪
27.વાંચન (િ ય બાળકો 0 થી ૪ ગુણ )- ધોરણ 5
28.વાંચન (િ ય બાળકો 0 થી ૪ ગુણ )- ધોરણ ૬
29.વાંચન (િ ય બાળકો 0 થી ૪ ગુણ )- ધોરણ ૭
30.વાંચન (િ ય બાળકો 0 થી ૪ ગુણ )- ધોરણ ૮
31.વાંચન (મ યમ બાળકો ૫ થી ૮ ગુણ )- ધોરણ ૨
32.વાંચન (મ યમ બાળકો ૫ થી ૮ ગુણ )- ધોરણ 3
33.વાંચન (મ યમ બાળકો ૫ થી ૮ ગુણ )- ધોરણ ૪
34.વાંચન (મ યમ બાળકો ૫ થી ૮ ગુણ )- ધોરણ ૫
35.વાંચન (મ યમ બાળકો ૫ થી ૮ ગુણ )- ધોરણ ૬
36.વાંચન (મ યમ બાળકો ૫ થી ૮ ગુણ )- ધોરણ ૭
37.વાંચન (મ યમ બાળકો ૫ થી ૮ ગુણ )- ધોરણ ૮
38.વાંચન (સારા બાળકો 9 થી ૧૦ ગુણ )- ધોરણ ૨
39.વાંચન (સારા બાળકો 9 થી ૧૦ ગુણ )- ધોરણ ૩
40.વાંચન (સારા બાળકો 9 થી ૧૦ ગુણ )- ધોરણ ૪
41.વાંચન (સારા બાળકો 9 થી ૧૦ ગુણ )- ધોરણ ૫
42.વાંચન (સારા બાળકો 9 થી ૧૦ ગુણ )- ધોરણ ૬
43.વાંચન (સારા બાળકો 9 થી ૧૦ ગુણ )- ધોરણ ૭
44.વાંચન (સારા બાળકો 9 થી ૧૦ ગુણ )- ધોરણ ૮

લેખન -:

45.લેખન (િ ય બાળકો 0 થી ૪ ગુણ )- ધોરણ ૨


46.લેખન (િ ય બાળકો 0 થી ૪ ગુણ )- ધોરણ 3
47.લેખન (િ ય બાળકો 0 થી ૪ ગુણ )- ધોરણ ૪
48.લેખન (િ ય બાળકો 0 થી ૪ ગુણ )- ધોરણ ૫
49.લેખન (િ ય બાળકો 0 થી ૪ ગુણ )- ધોરણ ૬
50.લેખન (િ ય બાળકો 0 થી ૪ ગુણ )- ધોરણ ૭
51.લેખન (િ ય બાળકો 0 થી ૪ ગુણ )- ધોરણ ૮
52.લેખન (મ યમ બાળકો ૫ થી ૮ ગુણ )- ધોરણ ૨
53.લેખન (મ યમ બાળકો ૫ થી ૮ ગુણ )- ધોરણ ૩
54.લેખન (મ યમ બાળકો ૫ થી ૮ ગુણ )- ધોરણ ૪
55.લેખન (મ યમ બાળકો ૫ થી ૮ ગુણ )- ધોરણ ૫
56.લેખન (મ યમ બાળકો ૫ થી ૮ ગુણ )- ધોરણ ૬
57.લેખન (મ યમ બાળકો ૫ થી ૮ ગુણ )- ધોરણ ૭
58.લેખન (મ યમ બાળકો ૫ થી ૮ ગુણ )- ધોરણ ૮
59.લેખન (સારા બાળકો 9 થી ૧૦ ગુણ )- ધોરણ ૨
60.લેખન (સારા બાળકો 9 થી ૧૦ ગુણ )- ધોરણ ૩
61.લેખન (સારા બાળકો 9 થી ૧૦ ગુણ )- ધોરણ ૪
62.લેખન (સારા બાળકો 9 થી ૧૦ ગુણ )- ધોરણ ૫
63.લેખન (સારા બાળકો 9 થી ૧૦ ગુણ )- ધોરણ ૬
64.લેખન (સારા બાળકો 9 થી ૧૦ ગુણ )- ધોરણ ૭
65.લેખન (સારા બાળકો 9 થી ૧૦ ગુણ )- ધોરણ ૮

ગણન -:

66.ગણન (િ ય બાળકો 0 થી ૪ ગુણ )- ધોરણ ૨


67.ગણન (િ ય બાળકો 0 થી ૪ ગુણ )- ધોરણ ૩
68.ગણન (િ ય બાળકો 0 થી ૪ ગુણ )- ધોરણ ૪
69.ગણન (િ ય બાળકો 0 થી ૪ ગુણ )- ધોરણ ૫
70.ગણન (િ ય બાળકો 0 થી ૪ ગુણ )- ધોરણ ૬
71.ગણન (િ ય બાળકો 0 થી ૪ ગુણ )- ધોરણ ૭
72.ગણન (િ ય બાળકો 0 થી ૪ ગુણ )- ધોરણ ૮
73.ગણન (મ યમ બાળકો ૫ થી ૮ ગુણ )- ધોરણ
74.ગણન (મ યમ બાળકો ૫ થી ૮ ગુણ )- ધોરણ ૩
75.ગણન (મ યમ બાળકો ૫ થી ૮ ગુણ )- ધોરણ ૪
76.ગણન (મ યમ બાળકો ૫ થી ૮ ગુણ )- ધોરણ ૫
77.ગણન (મ યમ બાળકો ૫ થી ૮ ગુણ )- ધોરણ ૬
78.ગણન (મ યમ બાળકો ૫ થી ૮ ગુણ )- ધોરણ ૭
79.ગણન (મ યમ બાળકો ૫ થી ૮ ગુણ )- ધોરણ ૮
80.ગણન (સારા બાળકો ૯ થી ૧૦ ગુણ )- ધોરણ ૨
81.ગણન (સારા બાળકો ૯ થી ૧૦ ગુણ )- ધોરણ ૩
82.ગણન (સારા બાળકો ૯ થી ૧૦ ગુણ )- ધોરણ ૪
83.ગણન (સારા બાળકો ૯ થી ૧૦ ગુણ )- ધોરણ ૫
84.ગણન (સારા બાળકો ૯ થી ૧૦ ગુણ )- ધોરણ ૬
85.ગણન (સારા બાળકો ૯ થી ૧૦ ગુણ )- ધોરણ ૭
86.ગણન (સારા બાળકો ૯ થી ૧૦ ગુણ )- ધોરણ ૮
87.ગુણો સવ 2.0 શાળાનો ેડ
A

પેટા ે 1 (એકમ કસોટી ધોરણ 3 થી 5)

88.ધોરણ 3 ૪ ૫
89.એકમ કસોટીની આ સર બૂકલેટમાં િવ ાથ ઓના જવાબો ખૂબ SARU સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

90.એકમ કસોટીની આ સર બુકલેટની ચકાસણી ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

91.એકમ કસોટીની આ સર બુકલેટમાં િશ કોની ટી પણીઓ ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

92.ઉપચારા મક કાય ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

93.વાલીઓને ણ ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

પેટા ે ૧ (એકમ કસોટી ધોરણ ૬ થી ૮)


94.ધોરણ ૬ ૭ ૮
95.એકમ કસોટીની આ સર બુકલેટમાં િવ ાથ ઓના જવાબો ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

96.એકમ કસોટીની આ સર બુકલેટની ચકાસણી ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

97.એકમ કસોટીની આ સર બુકલેટમાં િશ કોની ટી પણીઓ ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

98.ઉપચારા મક કાય ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

99.વાલીઓને ણ ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

પેટા ે ૨ અને ૩ (સ ાંત કસોટી ૧ અને ૨ ધોરણ ૩ થી ૫ )


100.ધોરણ ૩ ૪ ૫

101.ઊ રવહીઓની ચકાસણી ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

102.પ રણામ પ કમાં ગુણની ન ધ ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

103.વાલીઓને ણ ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું


પેટા ે ૨ અને ૩ (સ ાંત કસોટી ૧ અને ૨ ધોરણ ૬ થી ૮ )
104.ધોરણ ૬ ૭ ૮

105.ઊ રવહીઓની ચકાસણી ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

106.પ રણામ પ કમાં ગુણની ન ધ ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

107.વાલીઓને ણ ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

પેટા ે ૪ ( અ યયન માટે અસરકારક વાતાવરણ ધોરણ ૧ અને ૨ )


108.ધોરણ ૧ ૨

109.િશ ક અને િવ ાથ ઓ વ ચે સોહાદપૂણ યવહાર ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

110.અસરકારક વગખંડ વાતાવરણ ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

111.િશ કો વારા ેરણા ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

112.િવ ાથ ઓ વારા ઉિચત અ યયન સામ ી (LM)નો ઉપયોગ ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

113.ચચા આધા રત અ યયન માટેની તકોનું િનમાણ કરવું ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

114.જે શી યા હોય તે િવષે વાત કરવી ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

પેટા ે ૪ ( અ યયન માટે અસરકારક વાતાવરણ ધોરણ 3 થી ૫)


115.ધોરણ ૩ ૪ ૫

116.િશ ક અને િવ ાથ ઓ વ ચે સોહાદપૂણ યવહાર ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

117.અસરકારક વગખંડ વાતાવરણ ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

118.િશ કો વારા ેરણા ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

119.િવ ાથ ઓ વારા ઉિચત અ યયન સામ ી (LM)નો ઉપયોગ ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

120.ચચા આધા રત અ યયન માટેની તકોનું િનમાણ કરવું ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

121.જે શી યા હોય તે િવષે વાત કરવી ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું


પેટા ે ૪ ( અ યયન માટે અસરકારક વાતાવરણ ધોરણ ૬ થી ૮ )
122.ધોરણ ૬ ૭ ૮

123.િશ ક અને િવ ાથ ઓ વ ચે સોહાદપૂણ યવહાર ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

124.અસરકારક વગખંડ વાતાવરણ ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

125.િશ કો વારા ેરણા ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

126.િવ ાથ ઓ વારા ઉિચત અ યયન સામ ી (LM)નો ઉપયોગ ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

127.ચચા આધા રત અ યયન માટેની તકોનું િનમાણ કરવું ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

128.જે શી યા હોય તે િવષે વાત કરવી ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

પેટા ે ૫ ( અ યયન - અ યાપન યાઓ ધોરણ ૧ થી ૨ )


129.ધોરણ ૧ ૨

130.અ યાપન માટેનું અ યયન િન પિ આધા રત વા ષક આયોજન ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

131.અ યાપન માટેની તૈયારી ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

132.અ યયન િન પિ ઓને યાનમાં રાખીને િશ ણકાય ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

133.િશ કો વારા પૂછાતા નો ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

134.િવ ાથ ઓનું રચના મક મૂ યાંકન ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

135.અ યયનમાં સમાન તકો ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

પેટા ે ૫ ( અ યયન - અ યાપન યાઓ ધોરણ ૩ થી ૫ )


136.ધોરણ ૩ ૪ ૫

137.અ યાપન માટેનું અ યયન િન પિ આધા રત વા ષક આયોજન ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

138.અ યાપન માટેની તૈયારી ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

139.અ યયન િન પિ ઓને યાનમાં રાખીને િશ ણકાય ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

140.િશ કો વારા પૂછાતા નો ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

141.િવ ાથ ઓનું રચના મક મૂ યાંકન ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું


142.અ યયનમાં સમાન તક ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું
પેટા ે ૫ ( અ યયન - અ યાપન યાઓ ધોરણ ૬ થી ૮ )
143.ધોરણ ૬ ૭ ૮

144.અ યાપન માટેનું અ યયન િન પિ આધા રત વા ષક આયોજન ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

145.અ યાપન માટેની તૈયારી ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

146.અ યયન િન પિ ઓને યાનમાં રાખીને િશ ણકાય ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

147.િશ કો વારા પૂછાતા નો ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

148.િવ ાથ ઓનું રચના મક મૂ યાંકન ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

149.અ યયનમાં સમાન તક ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

પેટા ે ૨ ( સંચાલન )
150.શાળા િવકાસ યોજનાની રચના અને અમલીકરણ ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

151.શાળા યવ થાપન સિમિતની ભૂિમકા ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

152.શાળા સમય પ ક(રા યની નીિત સાથેની તકસંગતતા ) ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

પેટા ે ૩ (સલામતી)

153.સલામત શાળા પ રસર ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું


154.સલામતી સંદભ િશ ક - િવ ાથ ઓની તૈયારી ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

પેટા ે ૩ (િવશેષ વૃિતઓમાં ભાગીદારી)

155.શાળા વારા હાથ ધરાતી પયાવરણ સંવધનની વૃિતઑ ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

પેટા ે ૪ (રા ય વારા આયોિજત પધા મક પ ર ાઓની તૈયારી -ગત વષની ચકાસણી કરવી)

156.ધોરણ ૮ NMMS પરી ામાં િવ ાથ ઓની ઉપિ થિત ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

157.ધોરણ ૮ NMMS પરી ામાં િવ ાથ ઓનો મેરીટમાં સમાવેશ ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

158.ધોરણ ૬ ની PSEમાં િવ ાથ ઓની ઉપિ થિત ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું


159.ધોરણ ૫ થી ૮ ના િવ ાથ ઓની ાથિમક- મા યિમક િચ કામ પરી ામાં ઉપિ થિત ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું
ખૂબ નબળું
પેટા ે ૧ (શાળા પુ તકાલયનો ઉપયોગ )
160.િશ કો વારા શાળા પુ તકાલયનો ઉપયોગ ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું
161.િવ ાથ ઓ વારા શાળા પુ તકાલયનો ઉપયોગ ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

પેટા ે ૨ (ટેકનોલો નો ઉપયોગ )


162.િશ કો વારા શૈ િણક કાય માટે ટેકનોલો નો ઉપયોગ ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

પેટા ે ૪ (પાણી , શૌચાલય અને વ છતા )


163.તમામ િવ ાથ ઓને પીવાલાયક પાણીની સરળતાથી ઉપલ ધતા ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું
164.પાણીની સુિવધા(ટાંકી) તથા શૌચાલયની યો યસામ ી વારા િનયિમત સફાઇ ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું
165.તમામ શૌચાલયોમાં પૂરતા માણમાં પાણીની ઉપલબ ધતા ખૂબ સા ં સા ં મ યમ નબળું ખૂબ નબળું

ન ધ :-
166. યાને આવેલ ન ધવા યો ય બાબત(િશ કોની હાજરી, ઘરે શીખીએ સાિહ ય, ONLINE િશ ણ અને એકમ કસોટી સંદભ િવગત લખવી)

You might also like