1.

Thông tin về học phần

1.1. Số tín chỉ/Số ĐVHT: 2 (lý thuyết)
1.2. Giờ tín chỉ/tiết đối với các hoạt động học tập:
- Giờ học lý thuyết trên lớp: 30
- Giờ tự học của sinh viên: 60
1.3. Học phần thuộc khối kiến thức:
Kiến thức giáo dục
Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp 
đại cương □
Kiến thức cơ sở ngành □ Kiến thức chuyên ngành
Bắt buộc □ Tự chọn □
Bắt buộc □ Tự chọn □ Bắt buộc  Tự chọn □
1.4. Học phần tiên quyết: Đại cương về Bảo hiểm và Quản trị rủi ro
1.5. Học phần học trước:
1.6. Học phần được giảng dạy ở học kỳ: 5,6
1.7. Ngôn ngữ và tài liệu giảng dạy:
- Ngôn ngữ giảng dạy: Tiếng Việt
- Tài liệu học tập (slide, tài liệu học tập): Tiếng Việt
- Giáo trình: Tiếng Viê ̣t
1.8. Đơn vị phụ trách:
- Bộ môn/Ngành: Quản trị và Đầu tư tài chính
- Khoa: Tài chính Ngân hàng
2. Mục tiêu và kết quả học tập mong đợi
2.1. Mục tiêu của học phần
Đứng trên cương vị nhà đầu tư (doanh nghiệp, ngân hàng, nhà đầu tư cá nhân) với mục tiêu đầu
tư (đầu cơ) và phòng vệ rủi ro, môn học nhằm trang bị cho sinh viên các kiến thức về những rủi
ro tài chính, các sản phẩm phái sinh cơ bản và các chiến lược sử dụng công cụ phái sinh để
phòng ngừa rủi ro tài chính. Bên cạnh đó, còn trang bị các kỹ năng xây dựng và phân tích chiến
lược phòng ngừa rủi ro bằng công cụ phái sinh.
2.2. Kết quả học tập mong đợi (Chuẩn đầu ra - CĐR) của học phần (CELOs - Course Expected
Learning Outcomes) và ma trận tương thích giữa CĐR học phần với CĐR Chương trình đào tạo
(ELOs):
KQHTMĐ của học phần CĐR của
Ký hiệu
Hoàn thành học phần này, sinh viên thực hiện được CTĐT
Kiến thức
CELO1 Trình bày các rủi ro tài chính trong doanh nghiê ̣p. ELO 1
Phân biê ̣t 4 sản phẩm phái sinh cơ bản được dùng để phòng
CELO2 ELO 1
ngừa rủi ro tài chính của doanh nghiê ̣p.
Sử dụng công cụ phái sinh để phòng ngừa rủi ro tài chính
CELO3 ELO 3
của doanh nghiê ̣p.
1
 Kỹ năng
Xây dựng và phân tích chiến lược phòng ngừa rủi ro tài
CELO4 ELO 5
chính bằng các công cụ phái sinh cơ bản (ở mức khái quát)
CELO5 Phối hợp làm việc nhóm ELO 6
Năng lực tự chủ và trách nhiêm
̣
CELO6 Tuân thủ pháp luâ ̣t ELO 9
2.3. Ma trận mức độ đóng góp của học phần cho Chuẩn đầu ra của CTĐT (ELOs)
Mức độ đóng góp của học phần cho CĐR của CTĐT
Mã học phần
ELO1 ELO2 ELO3 ELO4 ELO5 ELO6 ELO7 ELO8 ELO9 ELO10

DFB0130 S N H N H S N N S N
- N: Không đóng góp (none supported)
- S: Có đóng góp (suppoorted)
- H: Đóng góp quan trọng (highly supported)
3. Mô tả vắt tắt nội dung học phần
Môn quản trị rủi ro tài chính thuộc khối kiến thức chuyên ngành, gồm 4 chương có các nội dung
chính sau:
- Những nô ̣i dung cơ bản của quản trị rủi ro trong doanh nghiê ̣p: chú trọng phân loại rủi ro;
- Phòng ngừa rủi ro bằng quyền chọn;
- Phòng ngừa rủi ro bằng hợp đồng kỳ hạn và giao sau;
- Phòng ngừa rủi ro bằng hợp đồng hoán đổi.
4. Phương pháp giảng dạy và học tập
4.1. Phương pháp giảng dạy
Các phương pháp sau được sử dụng trong quá trình giảng dạy:

CELO1 CELO2 CELO3 CELO4 CELO5 CELO6

Thuyết giảng X X X X X
Thảo luận X X X X X
Hướng dẫn SV làm bài tiểu X X X X X X
luâ ̣n nhóm
4.2. Phương pháp học tập
Các phương pháp học tập gồm:

CELO1 CELO2 CELO3 CELO4 CELO5 CELO6

Kiểm tra (quá trình) X X X X X
Bài tiểu luâ ̣n nhóm (quá X X X X X
trình)
Thi giữa kỳ (giữa kỳ) X X X X X
Thi cuối kỳ (cuối kỳ) X X X X X

2
5. Nhiệm vụ của sinh viên
Nhiệm vụ của sinh viên như sau:
- Sinh viên phải tham gia ít nhất 70% giờ học trên lớp để đủ điều kiê ̣n được thi cuối kỳ, làm bài
tập được giao;
- Sinh viên phải tham gia vào đúng nhóm đã chọn, tham gia thảo luận nhóm, làm bài tiểu luâ ̣n;
- Chuẩn bị cho bài học: sinh viên phải đọc các tài liệu học tập do giảng viên cung cấp, làm bài
tập về nhà, làm bài tiểu luâ ̣n;
- Thái độ: tôn trọng sở hữu trí tuệ, tuân thủ nguyên tắc làm việc nhóm, qui định về thời gian
nộp bài.
6. Đánh giá và cho điểm
6.1. Thang điểm
Thang điểm 10 và quy đổi thành thang điểm chữ theo Quy chế đào tạo tín chỉ hiện hành của
Trường Đại học Văn Lang.
6.2. Rubric đánh giá
Các tiêu chí và trọng số điểm đối với từng nội dung cần đánh giá được trình bày trong Phần phụ
lục đính kèm Đề cương chi tiết này.
6.3. Kế hoạch đánh giá và trọng số thành phần đánh giá
Bảng 1 Ma trận đánh giá Kết quả học tập mong đợi (KQHTMĐ) của học phần
CÔNG CỤ ĐÁNH THỜI ĐIỂM
PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ
GIÁ ĐÁNH GIÁ
Bài
Bài
tiểu Thi giữa Thi cuối
kiểm
luâ ̣n kỳ kỳ
CELO tra
nhóm
15% 10% 25 50%
 E-  E-  
learning learnin  
g
- Bài kiểm tra - Tuần 2,5,8
CELO - Bài tiểu luâ ̣n - Tuần 10
X X X X nhóm
1
- Thi giữa kỳ - Giữa kỳ
- Thi cuối kỳ - Cuối kỳ
-   Bài kiểm tra - Tuần 2,5,8

CELO - Bài tiểu luâ ̣n - Tuần 10

X X X X nhóm
2
- Thi giữa kỳ - Giữa kỳ
- Thi cuối kỳ - Cuối kỳ
-   Bài kiểm tra - Tuần 5,8

CELO - Bài tiểu luâ ̣n - Tuần 10

X X X X nhóm
3
- Thi giữa kỳ - Giữa kỳ
- Thi cuối kỳ - Cuối kỳ

3
 -   Bài kiểm tra - Tuần 5,8

CELO - Bài tiểu luâ ̣n - Tuần 10

X X X X nhóm
4
- Thi giữa kỳ - Giữa kỳ
- Thi cuối kỳ - Cuối kỳ
CELO -   Bài tiểu luâ ̣n - Tuần 10
X nhóm
5
-   Bài kiểm tra - Tuần 2,5,8
CELO
X X X  X - Bài tiểu luâ ̣n - Tuần 10
6
nhóm
- Thi giữa kỳ - Giữa kỳ
- Thi cuối kỳ - Cuối kỳ

Bảng 2 Trọng số thành phần đánh giá của học phần

TT Thành phần Trọng số (%) Ghi chú
Kiểm tra
1 15
(Elearning)
Bài tiểu luâ ̣n
2 10
nhóm (Elearning)
3 Thi giữa kỳ 25
4 Thi cuối học kỳ 50
Tổng 100%

7. Giáo trình và tài liệu học tập

7.1. Tài liệu học tập
[1] Nguyễn Thị Phương Ý, (2020), Slide bài giảng môn Quản trị rủi ro và chứng khoán phái sinh,
lưu hành nội bộ.
[2] Nguyễn Thị Phương Ý, (2021), Tài liê ̣u học tâ ̣p môn Quản trị rủi ro tài chính, lưu hành nô ̣i
bô ̣.
7.2. Giáo trình chính
[3] Don M.Chance và Robert Brooks, 2015, Sản phẩm phái sinh và quản trị rủi ro tài chính,
Cengage Learning.
8. Nội dung chi tiết của học phần
KQHTMĐ
Tuần Nội dung
của HP
1 Giới thiệu môn học và Chương 1: Những nội dung cơ bản CELO 1
của quản trị rủi ro doanh nghiệp.

A. Nội dung giảng dạy trên lớp: (3 tiết)

- Giới thiệu đề cương chi tiết môn học
- Quy trình quản trị rủi ro
- Phân loại rủi ro

B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (6 tiết)

- Đọc nô ̣i dung chương 1 giáo trình
4
 KQHTMĐ
Tuần Nội dung
của HP
- Đọc tài liê ̣u học tâ ̣p (chương 1)
C. Đánh giá kết quả học tập
Phương pháp đánh giá:
- Thi giữa kỳ
- Thi cuối kỳ.
Chương 1: (tiếp theo)
A. Nội dung giảng dạy trên lớp: (3 tiết)
- Phân loại rủi ro (tiếp tục)
- Các sản phẩm phái sinh cơ bản
- Các thuâ ̣t ngữ quan trọng
Bài kiểm tra chương 1
Hướng dẫn nô ̣i dung phần 1 bài tiểu luâ ̣n nhóm
B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (6 tiết)
2 CELO 1,2
- Làm phần 1 của bài tiểu luâ ̣n nhóm
- Đọc trước nô ̣i dung chương 2, 3,4,6 giáo trình
- Đọc tài liê ̣u học tâ ̣p (chương 2)
C. Đánh giá kết quả học tập
Phương pháp đánh giá:
- Kiểm tra
- Thi giữa kỳ
- Thi cuối kỳ.
Chương 2: Phòng ngừa rủi ro bằng hợp đồng quyền chọn.
A. Nội dung giảng dạy trên lớp (3 tiết)
- Mô tả hợp đồng quyền chọn
- Định giá quyền chọn (BSM)

B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (6 tiết)

- Đọc nô ̣i dung chương 2, 3,4,6 giáo trình CELO 2,3
3
- Làm bài tâ ̣p chương (chương 2,3,4,6 giáo trình)
- Đọc tài liê ̣u học tâ ̣p (chương 2)

C. Đánh giá kết quả học tập

Phương pháp đánh giá:
- Thi giữa kỳ
- Thi cuối kỳ
Chương 2 (tiếp theo) CELO 3,4
A.Nội dung giảng dạy trên lớp (3 tiết)
- Chiến lược quyền chọn
Hướng dẫn phần 2 của tiểu luâ ̣n nhóm
B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (6 tiết)
- Làm bài tâ ̣p (chương 2,3,4,6 giáo trình)
4
- Đọc tài liê ̣u học tâ ̣p (chương 2)
C. Đánh giá kết quả học tập
Phương pháp đánh giá:
- Thi giữa kỳ

5
 KQHTMĐ
Tuần Nội dung
của HP
- Thi cuối kỳ
Chương 2 (tiếp theo)
A.Nội dung bài tâ ̣p, thảo luâ ̣n trên lớp (3 tiết)
Làm và sửa bài tâ ̣p
Bài kiểm tra chương 2
B. Các nội dung cần tự học ở nhà: 6 tiết)
- Đọc trước nô ̣i dung chương 8,9,11 giáo trình
5 - Làm phần 2 của bài tiểu luâ ̣n nhóm
- Đọc tài liê ̣u học tâ ̣p (chương 3) CELO3,4
C. Đánh giá kết quả học tập
Phương pháp đánh giá:
- Kiểm tra
- Thi giữa kỳ
- Thi cuối kỳ
Chương 3: Phòng ngừa rủi ro bằng hợp đồng kỳ hạn, giao
sau
A. Nội dung giảng dạy trên lớp: (3 tiết)
- Mô tả và định giá hợp đồng kỳ hạn
- Mô tả và định giá hợp đồng giao sau
- Chiến lược phòng ngừa rủi ro bằng hợp đồng kỳ hạn
B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (6 tiết)
6 - Đọc chương 8,9,11 giáo trình
- Làm bài tâ ̣p chương 8,9,11 giáo trình CELO 2,3,4
- Đọc tài liê ̣u học tâ ̣p (chương 3)
C. Đánh giá kết quả học tập
Phương pháp đánh giá:
- Thi giữa kỳ
- Thi cuối kỳ

Chương 3: (tiếp theo)

A. Nội dung giảng dạy trên lớp: (3 tiết)
- Chiến lược phòng ngừa rủi ro bằng hợp đồng giao sau
Hướng dẫn nô ̣i dung phần 3 của tiểu luâ ̣n nhóm
B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (6 tiết)
- Đọc chương 8,9,11 giáo trình
7 - Làm bài tâ ̣p chương 8,9,11 giáo trình CELO 3,4
- Đọc tài liê ̣u học tâ ̣p (chương 3)
C. Đánh giá kết quả học tập
Phương pháp đánh giá:
- Thi giữa kỳ
- Thi cuối kỳ

8 Chương 3 (tiếp theo) CELO 3,4

A.Nội dung bài tâ ̣p, thảo luâ ̣n trên lớp (3 tiết)
Làm và sửa bài tâ ̣p
Hướng dẫn nô ̣i dung phần 3 tiểu luâ ̣n nhóm
6
 KQHTMĐ
Tuần Nội dung
của HP
B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (6 tiết)
- Đọc trước nô ̣i dung chương 12 giáo trình
- Làm phần 3 của tiểu luâ ̣n nhóm
- Đọc tài liê ̣u học tâ ̣p (chương 4)
C. Đánh giá kết quả học tập
Phương pháp đánh giá:
- Thi cuối kỳ
- Bài kiểm tra
Chương 4: Phòng ngừa rủi ro bằng hợp đồng hoán đổi
A. Nội dung giảng dạy trên lớp: (3 tiết)
- Hoán đổi lãi suất
- Hoán đổi tiền tê ̣
- Hoán đổi tài sản vốn
- Hoán đổi hàng hóa
- Hướng dẫn nô ̣i dung phần 4 của bài tiểu luâ ̣n
9 B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (6 tiết) CELO 2,3,4
- Làm phần 4 của bài tiểu luâ ̣n
- Đọc nô ̣i dung chương 12 giáo trình
- Làm bài tâ ̣p chương 12 giáo trình
C. Đánh giá kết quả học tập
Phương pháp đánh giá:
- Thi cuối kỳ

Chương 4 (tiếp theo)

A. Nội dung bài tâ ̣p, thảo luâ ̣n trên lớp: (3 tiết)
Làm và sửa bài tâ ̣p
Nô ̣p bài tiểu luâ ̣n nhóm
Ôn tâ ̣p
B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (6 tiết)
10 CELO 3,4,5,6
- Ôn tâ ̣p
C. Đánh giá kết quả học tập
Phương pháp đánh giá:
- Tiểu luâ ̣n nhóm
- Thi cuối kỳ

9. Yêu cầu của giảng viên đối với học phần

- Phòng học: phòng học bình thường.
- Phương tiện phục vụ giảng dạy: Bút lông, bảng, máy chiếu, loa.
10. Biên soạn và cập nhật đề cương chi tiết
- Đề cương được biên soạn vào năm học 2020 - 2021

Tp. HCM, ngày 29 tháng 1 năm 2021

7
TRƯỞNG KHOA TRƯỞNG BỘ MÔN GIẢNG VIÊN

Th.S. Nguyễn Thị Phương Ý

Th.S. Nguyễn Ngọc Tú Vân

HIỆU TRƯỞNG

PGS.TS. Trần Thị Mỹ

Diệu

8
 PHỤ LỤC 3: RUBRIC ĐÁNH GIÁ

Rubric 1: Đánh giá bài tiểu luâ ̣n nhóm

Tốt Khá Trung bình Yếu
Trọng
Tiêu chí Từ 8 – 10 đ Từ 6 – dưới 8 Từ 4 – dưới 6 đ dưới 4 đ
số (%)
đ
Tuân thủ
10 Đúng thời gian Nộp trễ < 1h Nộp trễ 1h – 2h Nộp trễ quá 2h
thời gian
Có, rõ ràng
Kế hoạch Có, rõ ràng và
nhưng không Có, nhưng
phân hợp lý, có thể
10 đánh giá được không rõ ràng Không có
công đánh giá công
công việc từng và không hợp lý
nhóm việc cá nhân
cá nhân
Vấn đề được
Trình bày Vấn đề được Vấn đề còn Không trình
trình bày, tuy
được vấn 30 trình bày rõ nhiều chỗ chưa bày được vấn
nhiên còn vài
đề ràng trình bày được đề
chỗ chưa rõ
Tính đầy Khá đầy đủ, còn Thiếu nhiều
Thiếu một nội
đủ của 10 Đầy đủ thiếu một số chi nội dung quan
dung nào đó
nội dung giờ nhỏ trọng
Các thành viên Các thành viên Các thành viên
Làm viê ̣c Chỉ vài thành
25 phối hợp chă ̣c phối hợp nhưng không phối
nhóm viên tương tác
chẽ không chă ̣c chẽ hợp
Thực tế, có Thực tế, không Thiếu thực tế Không thực tế
Tính thực
15 trình bày rõ trình bày được
tế
căn cứ căn cứ

Ghi chú: Mọi sự sao chép giống nhau bị phát hiện sẽ không được đánh