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2019
नीततशास्त्र
55 के स स्ट्डीज
प्रश्न एवं ईत्तर
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1. अप भारत के एक तजले में तजलातधकारी के रूप में तैनात हैं। अपके संज्ञान में लाया गया है
कक एक धार्ममक समुदाय के कु छ सदस्टयों ने साववजतनक भूतम पर तबना अवयश्क ऄनुमतत के
एक संरचना का तनमावण कर तलया है। साववजतनक जमीन पर ककसी भी स्टथायी धार्ममक ढांचे
के तनमावण की ऄनुमतत न कदए जाने संबध ं ी भारत के सुप्रीम कोर्व के कदशातनदेशों को ध्यान में
रखकर अप आसे हर्ाने पर तवचार कर रहे हैं। हालांकक, संबतं धत समुदाय के नेताओं ने यह
कहते हुए संरचना को बने रहने देने का ऄनुरोध ककया है कक वह के वल महीनेभर चलने वाले
धार्ममक त्यौहार की ऄवतध के तलए है। साथ ही ईनका कहना है कक असपास ऐसा कोइ ऄन्य
स्टथान भी नहीं है जहां समुदाय के सदस्टय ऄपना त्यौहार मना सकें । अपके वररष्ठ और क्षेत्र के
राजनीततक नेता भी ईनके तवचारों के समथवन में हैं। अपको अशंका है कक त्योहार समाप्त हो
जाने के बाद, बडे पैमाने पर समुदाय के सदस्टयों की भागीदारी के कारण साववजतनक भूतम से
धार्ममक संरचना को हर्ाना असान नहीं होगा।
(i) आस मामले का वस्टतुतनष्ठ व व्यतितनष्ठ तवश्लेषण कीतजए।
(ii) ऐसी तस्टथतत में अप क्या करें ग।े
ईत्तर:
वस्टतुतनष्ठ तवश्लेषण:
 भारत का संतवधान ककसी धमव को वरीयता कदए तबना सभी को क़ानून के समक्ष समान
माने जाने की बात कहता है। आस प्रकार, प्रश्नगत धार्ममक समुदाय को कोइ तवशेष
सहूतलयत नहीं दी जानी चातहए।
 एक तसतवल सेवक के तौर पर एक ऄतधकारी को सवोच्च न्यायलय के कदशातनदेशों का
ऄनुसरण करना चातहए, क्योंकक भारत में आसकी व्याख्याएं ऄंततम और बाध्यकारी हैं।
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 यकद वह कानून का ईल्लंघन करता है तो ईसे आस ईल्लंघन के तलए ऄपने वररष्ठ
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ऄतधकारी को जवाब देना होगा।
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 वह धार्ममक समुदाय भी भारतीय जनसंख्या का ही एक भाग है। आसतलए, ईनके ररवाजों
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और मान्यताओं का सम्मान ककया जाना चातहए।

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व्यतितनष्ठ तवश्लेषण:
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धमव, भारत के लोगों के जीवन में एक महत्वपूणव भूतमका ऄदा करता है। यकद आस धार्ममक ढ़ांचे
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को हर्ाया जाता है तो आसे एक सांप्रदातयक रं ग कदया जा सकता है। चूूँकक पंथतनरपेक्षता का

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हमारा प्रततमान सभी धमों का समान अदर करता है, ऄत: आन लोगों की भावनाओं का भी
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अदर ककया जाना चातहए। तसतवल सेवा का नेतृत्वकारी गुण भी आस बात की माूँग करता है
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कक ककसी भी समुदाय से वैर न ककया जाए।

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कायववाही:
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पहला दृतिकोण
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सववप्रथम, समुदाय के नेताओं को यह बात समझाइ जानी चातहए कक हालांकक प्रशासन ईनके
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धमव से जुडे मूल्यों और ररवाजों की पूरी तरह सम्मान करता है ककतु यकद ढांचे को नहीं हर्ाया
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गया तो सख्त कदशातनदेशों के चलते प्रशासकों के तखलाफ दंडात्मक कायववाही हो सकती है।
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दूसरे , यकद नेता सहमत न हों, तब वररष्ठों से बात करके यह पता लगाया जा सकता है कक
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क्या ऐसी कोइ शति है तजसके तहत आस प्रकार की ऄनुमतत दी जा सके । यकद यह संभव नहीं
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हो, तब ईसे वह ढ़ांचा हर्ा देना चातहए।

यकद ऐसा समाधान ईपलब्ध नहीं है, तब ईसे पता करना चातहए कक क्या ऐसा संभव है कक
कानून-व्यवस्टथा के मद्देनजर ईपलब्ध प्रशासन व समुदाय के नेताओं की मदद से त्यौहार में
भाग लेने वाले लोगों की संख्या को सीतमत ककया जा सके ? यकद ऐसा संभव है, तो ईस
त्यौहार को मनाने की आजाजत दी जा सकती है क्योंकक यकद शातमल लोगों की संख्या ज्यादा
न हो तो ढ़ांचे को बाद में भी हर्ाया जा सकता है। यकद यह संभव न हो, तब ईसे ढ़ांचे को
हर्ा देना चातहए।
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दूसरा दृतिकोण
सरकारी जमीन पर सामुदातयक गतततवतधयाूँ अयोतजत की जा सकती हैं ककतु ईसके तलए
समुतचत ऄनुमतत तलए जाने की अवश्यकता होती है, ऄत: मैं समुदाय को कहूूँगा कक तलतखत
तरीके से अवश्यक ऄनुमतत लें।
तजले के एक ऄतधकारी के तौर पर मेरा दातयत्व है कक तजले में कानून-व्यवस्टथा व शांतत बनी
रहे और साथ ही यह सुतनतित हो सके कक सामुदातयक भावनाएं अहत न हों। ऄत: ऐसा
संतल
ु न बनाने के तलए, त्यौहारी माह की समातप्त तक ऄनुमतत दे दी जाएगी और ईसके
पिात धार्ममक समुदाय के प्रभावशाली और महत्वपूणव लोगों से चचाव कर व समुतचत
प्रकियाओं की पालना करते हुए ढांचे को आस प्रकार हर्ा कदया जाएगा कक शांतत व्यवस्टथा न
तबगडे।
2. फे यरतसर्ी की एक हाईससग सोसाआर्ी जो कक ऑनेस्टर्ोपोतलस में मौजूद एक पुराना समुदाय

है, वतवमान में जीणव-शीणव ऄवस्टथा में है तथा ऑनेस्टर्ोपोतलस नगर तनगम (MCH) ने अपको
पररयोजना प्रबंधक तनयुि करते हुए घोतषत ककया है कक यह आलाका पुनर्मवकास के लायक है।
अपके पास प्रतीक और तरुण नाम के दो तवशेषज्ञों की एक र्ीम के साथ-साथ यह तय करने
का तववेकातधकार है कक ककस घर का पुनवावस ककया जाए और ककसे ढहा कदया जाए।
प्रतीक और तरुण अपको, श्रीमती बेचारी देवी के बारे में सूतचत करते हैं, जो प्रोजेक्र् क्षेत्र-1
में तीस सालों से रह रही हैं। श्रीमती बेचारी देवी ऄब 85 वषव की हैं, ईनके पतत की मृत्यु हो
चुकी है और जो थोडी बहुत रकम ईसका पतत ईसके तलए छोड गया था, वह भी महंगाइ की
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मार के चलते आतनी कम है कक ईससे बमुतश्कल ईसके जीवन-तनवावह का खचव तनकल पाता है।
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वह ऄपने घर की मरम्मत को ऄनदेखा कर रही है जो ऄब बेहद बुरी हालत में है। प्रोजेक्र्
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क्षेत्र-1 की बाकी जगहों पर लागू ककए गए मानकों के ऄनुसार वे आस बात को स्टवीकार करते
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हुए नतीजा तनकालते हैं कक श्रीमती बेचारी देवी के घर को ध्वस्टत करके ईन्हें कहीं और
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पुनवावतसत कर कदया जाना चातहए।

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हालांकक, प्रतीक वृद्ध मतहला के घर को ध्वस्टत करने की तसफाररश करने की तहम्मत नहीं जुर्ा
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पाता। वह अपको बताता है कक ईसे पता है कक क़ानून क्या चाहता है और MCH के

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कदशातनदेश क्या कहते हैं, ककतु यह गलत प्रतीत हो रहा है। वह तकव देता है कक बडी ईम्र के
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लोगों को जब ककसी और स्टथान पर भेजा जाता है तो प्राय: ईन पर जीणाववस्टथा छा जाती है

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और कभीकभार तो ईनकी मृत्यु भी हो जाती है। हमें ईन बकढ़या लोगों के प्रतत, तजन्होंने
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ताईम्र मेहनत की, ऐसा व्यवहार नहीं करना चातहए जैसे कक वो कोइ फें के जाने लायक कचरा
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हों और वो भी के वल आसतलए कक वे कु छ कदशातनदेशों के सांचे में सही नहीं बैठ पा रहे।

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लेककन तरुण आस बात से सहमत नहीं। हालांकक वह भी आस बात को प्रतीक तजतनी ही तशद्दत
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से महसूस करता है, लेककन तबलकु ल ईसी तरह नहीं। तरुण कहता है कक “श्रीमती बेचारी देवी
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और ईस जैसी ऄन्य बेचारी मतहलाएं तजस दुदश

व ा का तशकार होती हैं, वह बहुत बुरा है, ककतु
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हम आस बारे में कु छ नहीं कर सकते।” वह अपको बताता है कक MCH का कायव ईन घरों को

तजन्हें पुनवावतसत ककया जा सकता है, पुनवावतसत करना है और तजन्हें नहीं ककया जा सकता
ईन्हें तोड देना है, और ऐसा करते समय कानूनों और तनयमों के ऄनुसार तनणवय तलए जाने
चातहए। वह जोर देता है कक हम ऄपवाद नहीं रख सकते; हमें सभी के साथ न्यायपूणव रहना है
तजसका ऄथव है सब के साथ एक जैसा व्यवहार करना। कोइ तवशेष ऄनुग्रह नहीं होने चातहएं ,
ऄन्यथा सभी आसकी माूँग करने लगेंगे और कोइ काम नहीं हो पाएगा। एक ही तरीका है और
वो है तनयमों का पालन करना।

(i) आस मामले में अपकी वस्टतुतनष्ठ ईत्तरदातयत्व क्या होगी? साथ ही, यह स्टपि भी कीतजए
कक अपकी व्यतितनष्ठ तजम्मेदारी क्या है?
(ii) अपकी भावी कायववाही की रूपरे खा क्या होगी? क्या अपको ईपयुि तनणवय लेने के तलए
क्या कोइ ऄन्य अवश्यक सुचना की अवश्यकता होगी? यकद हां, तो यह सुचना क्या हो
सकती है?
ईत्तर:
पहला दृतिकोण:
सबसे पहले, ऄपनी वस्टतुतनष्ठ ईत्तरदातयत्व से संबंतधत तथ्यों पर तवचार कीतजए:
(i) तवध्वंस और पुनर्मवकास से संबंतधत कानून और MCH पररयोजना के कदशातनदेश आस बात
के तलए प्रातधकृ त करते हैं कक तनम्नस्टतरीय ढांचों तो तोड कदया जाए। यकद भवन का स्टवामी
अवश्यक मरम्मत कायव नहीं करा सकता ऄथवा नहीं करवाएगा, तब भवन को तोडा जा
सकता है।
(ii) ऐसे तनम्नस्टतरीय भवनों को तोडे जाने का पैमाना MCH के कदशातनदेशों में भलीभांतत
पररभातषत ककया गया है।
(iii) ककस भवन को तोडा जाए और ककसे पुनवावतसत ककया जाए, यह ऄनुशस
ं ा करने के तलए
अप ऄपने वररष्ठ ऄतधकाररयों (मान लीतजये अपका तनकर्तम वररष्ठ) के प्रतत ईत्तरदायी हो
सकते हैं। यकद ऐसा कदखता है कक यह मामला तववाद का तवषय बन सकता है या कफर अप
ऄपने कदमाग में आस मुद्दे का समाधान नहीं कर पा रहे, तब अपको ईनके साथ आस मुद्दे पर
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चचाव करनी चातहए।
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(iv) यकद अप आस बात को लेकर तनतित नहीं हैं कक आस मामले में जन तहतों को बनाए रखते
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हुए अपकी तजम्मेदारी क्या है, अपको देखना चातहए कक जनता (कम से कम फे यरतसर्ी क्षेत्र
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में रहने वाली जनता) आस बारे में क्या महसूस करती है।
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ईसके बाद अपको ऄपने कदमाग में पुनरीक्षण करना चातहए कक अप श्रीमती बेचारी देवी के
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मामले के बारे में क्या जानते हैं और क्या अवश्यक जानकारी अपको प्राप्त करने की
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अवश्यकता है। अप कम से कम तनम्नतलतखत के सम्बन्ध में काफी तनतित हो सकते हैं:

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प्रतीक द्वारा बताए ऄनुसार, घर संभवत: तोडे जाने वाले घरों की श्रेणी में अता है।
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प्रतीक ने आस पररतस्टथतत की कठोर सच्चाआयों को मृद ु बनाने का प्रयत्न नहीं ककया और

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तरुण भी आससे सहमत हो गया।

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 चूूँकक घर बुरी हालत में है और श्रीमती बेचारी देवी की तवत्तीय हालत आतनी बेहतर नहीं
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कक ईसे आस घर को र्ू र्ने से बचाने हेतु आसकी मरम्मत के तलए अवश्यक ऊण बैंक से
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तमल सके ।
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यकद घर को तोडा जाता है, श्रीमती बेचारी देवी आसी स्टथान पर आसे दोबारा घर बनाने
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का खचव नहीं वहन कर सकती। ईसे पुनवावतसत ककए जाने की ऄतधक सम्भावना है।
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 यकद MCH घर को तोडने के तनणवय पर अगे बढ़ता है, तो श्रीमती बेचारी देवी को आसके
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तलए क्षततपूर्मत तमलेगी; और वो भी शायद आसके बाजार मूल्य तजतनी।

अप आस मामले के ऄन्य बहुत से पहलुओं के बारे में बहुत कम तनतित लगते हैं। अपको
लगता है कक अपको तनम्नतलतखत बातों को स्टपि कर लेने की अवश्यकता है:
 आस हालात के बारे में श्रीमती बेचारी देवी कै सा महसूस करती है? प्रतीक को ईसका घर
बचाने की गहन सचता है, लेककन ईसने एक बार भी श्रीमती बेचारी देवी का नजररया
जानने की कोतशश नहीं की है। सही रहेगा कक वह ककसी कदन वहाूँ जाए और आस मामले
पर प्रत्यक्षत: ईसकी प्रततकियाएं जाने। हो सकता है कक वह ऐसे स्टथान पर जाने को राजी
हो तजसे वो बेहतर तरीके से संभाल सके ।

 क्या अवास स्टथान में होने वाले पररवतवन को वह संभाल पाएगी? ईसकी कदमागी,
भावनात्मक और शारीररक ऄवस्टथा कै सी है? क्या ईसका स्टवास्टथ्य बेहतर है? अप जानते
हैं कक प्रतीक की राय आस बारे में सही है कक बडी अयु के लोगों पर स्टथान पररवतवन के
गंभीर नकारात्मक प्रभाव होते हैं।
 क्या श्रीमती बेचारी देवी का मामला सच में ऄपवाद है? क्या पररयोजना क्षेत्र में और
भी वृद्ध लोग हैं तजन्हें ऐसा ही खतरा है? यकद हो सके तो ईन्हें एक समूह माना जाए।
 समुदाय के लोग श्रीमती बेचारी देवी के मामले को लेकर क्या सोचते हैं? श्रीमती बेचारी
देवी की तनजता का ईल्लंघन ककए तबना, क्या आस बात का मूल्यांकन संभव है कक ऄन्य
लोगों का आस बारे में क्या सोचना है कक श्रीमती बेचारी देवी के मामले को सूँभालने के
तरीके से ईनके तहतों पर क्या प्रभाव पडेगा (ऄथावत ईनको सहायता होगी ऄथवा वे
कु प्रभातवत होंगे)?
ऄंतत: अप ऄपने खुद के रुझान जातहर कर सकते हैं। अप ऄपने मतस्टतष्क में ही स्टपि करने की
कोतशश करें कक श्रीमती बेचारी देवी के संबंध में अपकी व्यतितनष्ठ तजम्मेदारी क्या है। हो
सकता है कक अप तनम्नतलतखत में ककसी एक ऄथवा एक से ऄतधक बातों को समझ पाएं
ऄथवा नहीं:
 बडी अयु के लोगों के प्रतत अपका सामान्य दृतिकोण गहरे सम्मान वाला है। ऄपने दादा-
दादी के साथ ऄपने बचपन के तबताए कदनों से ही अपने हमेशा ही ईन लोगों के प्रतत
अदर भाव ऄनुभव ककया है जो अधुतनक तवश्व की पररतस्टथततयों में ऄकस्टमात अए
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पररवतवनों के बीच बचे रह गए हैं। ऐसे लोगों के तलए अपके भीतर एक सम्मान का भाव
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जगता है।
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 आस दृतिकोण में कइ बातें शातमल हैं। अप ईम्र दराज लोगों के बारे में सोचते हैं कक वो
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मेहनत करके ऄपनी “तजम्मेदारी पूरी कर चुके” हैं और ऐसा करने के चलते वे हमारे
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सम्मान के हकदार हैं। अपका मानना है कक युवा लोग प्राय: ईस ज्ञान और ऄनुभव को
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नहीं देख पाते तजसे बडी ईम्र के लोगों ने ऄपने पास संतचत कर रखा है। अपका मानना
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है कक ईम्रदराज लोगों की प्राय: ईपेक्षा की जाती है और ईनके साथ दुव्यववहार होता है।
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ईन्हें कइ बार वो नहीं तमल पाता तजसके वे पात्र हैं।

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 आन मान्यताओं के पीछे वे मूल्य हैं तजन्हें लंबे समय से अपने ऄपने भीतर पहचाना है।
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आस तवश्व में जीवन के बारे में ज्ञान और ऄनुभव पर अधाररत समझदारी का होना अपके
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तलए महत्वपूणव है। ईपलब्ध समय का प्रयोग कर ईससे ऄतधकतम प्राप्त कर लेना कु छ
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ऐसा है तजसके बारे में अप गहराइ से महसूस करते हैं। करठन समय के दौरान भी प्रयत्न
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जारी रखना अपके मूल्य तन्त्र का एक तवशेष गुण है। तनष्पक्षता या बराबरी सभी
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तसद्धांतों में सबसे जरूरी है। ऄन्य लोगों की भावनाओं के प्रतत संवद
े नशीलता अपका एक
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और मूल्य है।
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आन सचतनों के अधार पर अप तनष्कषव तनकालते हैं कक व्यतितनष्ठ दातयत्व का अपका गहन

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बोध अपको श्रीमती बेचारी देवी को ककसी भी प्रकार का नुकसान पहुंचाए तबना ईसकी
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समस्टया के समाधान के प्रयास की ओर ले जाता है। अप ईसके जीवन में दखल नहीं देना
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चाहते। हालांकक अपकी और तववशताएं भी हैं। अप एक प्रशासक हैं तजसे श्रीमती बेचारी
देवी के घर के बारे में संस्टतुतत देनी है। ऐसा करने के तलए अपको MCH द्वारा भुगतान ककया
जाता है और यह नौकरी स्टवीकार करते समय अपने आस तजम्मेदारी को पूरा करने की
प्रततबद्धता की थी। यह अपकी वस्टतुतनष्ठ तजम्मेदारी है कक जब तक अप आस पद पर हैं, आसकी
ऄनदेखी न हो।
साथ ही, अपके पास ऄपनी प्रशासकीय भूतमका से जुडे ऄन्य व्यतितनष्ठ दातयत्व भी हैं। अप
ऄपने स्टर्ॉफ के ऄन्य लोगों का हौसला और ईनके बीच सहयोगात्मक र्ीम भावना बनाए

रखने के प्रतत भी ऄपनी तजम्मेदारी महसूस करते हैं। अप दक्षता की कद्र करते हैं और मानते
हैं कक ये गुण कु शल संगठन के तलए अवश्यक हैं। अप फे यरतसर्ी के तनवातसयों के साथ ककसी
झगडे को र्ालना भी ऄपनी तजम्मेदारी मानते हैं क्योंकक झगडे की तस्टथतत में कायव समयबद्ध
ढंग से नहीं हो पाएगा तजसके चलते दक्षता घर्ेगी और साथ ही अपको दूसरों के अत्म-
सम्मान की भी कद्र है। अप चाहते हैं कक तनवातसयों को लगे कक अप ईनके प्रतत तनष्पक्ष रहे
हैं। साथ ही, अप ऄपनी एजेंसी की छतव बनाए रखना ऄपने वररष्ठों के प्रतत ऄपना
ईत्तरदातयत्व मानते हैं। संगठन के प्रतत तनष्ठा अपके तलए महत्वपूणव है।
कायववाही की कदशा तय करते समय, अप असानी से वस्टतुतनष्ठ दातयत्व के सबसे मजबूत और

तनतित स्त्रोत – संभवत: ऄपने वररष्ठ, कानून या दोनों (यकद दोनों को साथ रखना संभव हो
तो) की मदद लेंगे। ऄथवा अप ऄपने ऄंदर पैठी भावनाओं को तनणावयक कारकों के तौर पर
कायव करने दे सकते हैं।
दूसरा दृतिकोण:
वस्टतुतनष्ठ तजम्मेदारी
 समान पररतस्टथतत में लोगों के साथ समान व्यवहार ककया जाना चातहए। ककतु, यकद
लोगों की पररतस्टथततयां समान न हों तब ईनके साथ समान व्यवहार न ककए जाने को
पक्षपात नहीं कहा जाएगा।
 दूसरी तजम्मेदारी क़ानून के प्रतत है। आस मामले में क़ानून का मतलब है- स्टथान पररवतवन
से संबंतधत कानून। मुझे आसका ऄनुसरण करना है क्योंकक यह लोगों के तहत में है। यकद
श्रीमती बेचारी देवी का घर भूकंप आत्याकद के चलते र्ू र् जाता है, तो यह ईनके तलए
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भयानक हो सकता है।
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 मेरी तजम्मेदारी ईस नगर तनगम के प्रतत भी है तजसने मुझे काम पर रखा है। ऄपने प्रत्येक
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कायव के तलए मैं ईसके प्रतत जवाबदेह हूूँ।
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 मेरी तजम्मेदारी मेरे कतनष्ठों- तरुण और प्रतीक के प्रतत भी है। मुझे ऐसा कु छ भी नहीं
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करना चातहए तजससे वो लोगों के प्रतत गैर-कानूनी और ऄसंवद े नशील कदखें।

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 मेरी तजम्मेदारी देश के नागररकों के प्रतत भी है। मुझे आस मामले से जुडे सभी
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तहतधारकों- मतहला, ईसके पडोसी आत्याकद के प्रतत भी तजम्मेदार होना है।

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व्यतिगत ईत्तरदातयत्व
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मेरा मूल्य तन्त्र ऐसा है कक मैं समाज की ऄच्छाइ को बनाए रखता हूूँ। मैंने ऄपने प्रतशक्षण और
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ऄनुभव से सीखा है कक समाज में हातशए पर तस्टथत ईम्रदराज लोगों को तवशेष देखभाल
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तमलनी चातहए। मुझे यह भी भरोसा है कक मैं बडी सख्ती से कानून की पालना करता हूूँ ककतु
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यकद पयावप्त कारण हों तो ऄपवाद ककया जा सकता है। वे कारण ऐसे हों कक मेरे तवरुद्ध कोइ
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दंडात्मक कायववाही होने पर मैं स्टवयं का बचाव कर सकूं ।

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वे ऄन्य जानकाररयां तजनकी मुझे जरूरत है:

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 वे प्रावधान क्या हैं तजनके तहत ऄपवाद ककए जा सकते हैं?

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 वह प्रातधकारी कौन है जो आन ऄपवादों की ऄनुमतत दे सकता है?

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 ककस प्रकार स्टथान बदली होने पर मतहला को ऄततररि लाभ कदए जा सकते हैं?
 आस मामले से जुडे ऄन्य पक्षकार कौन हैं?
 क्या ऐसा कोइ तरीका है तजसके तहत घर को तबना तोडे मजबूत बनाया जा सके ?
 वे कौन सी कायववातहयां हैं जो कानून के ईल्लंघन पर मेरे तवरुद्ध की जा सकती हैं?
भतवष्य की कायववाही
मैं आस मामले से सम्बद्ध सभी तहतधारकों के साथ परामशव करूंगा और सभी तवकल्पों के
तनवल लाभ और हातन का मूल्यांकन करने की कोतशश करूंगा। यकद क़ानून के तहत ऄपवाद
संभव हुअ तो मैं घर नहीं तोडू ग
ं ा क्योंकक आसके चलते वृद्ध मतहला को परे शानी होगी। यकद

ऄपवाद संभव नहीं, तो ईसके बदले क्या कदम ईठाए जा सकते हैं? यकद दंड बडा नहीं, तब
भी मैं घर नहीं तोडू ग
ं ा। यकद ये बातें नहीं हैं, तब मैं घर तोडू ग
ं ा और ईसे पुनस्टथावतपत करूंगा।
लेककन ठीक ईसी समय, मैं यह प्रयास भी करूंगा कक ईसे कु छ ऄततररि लाभ तमल सकें
तजससे वह ऄपनी बाकी बची सजदगी जी पाए। मैं तरुण और प्रतीक को भी तसखाउंगा कक
ऄत्यंत अवश्यक पररतस्टथततयों के ऄततररि कानून का ईल्लंघन कभी भी नहीं होना चातहए।
ईन अवश्यक पररतस्टथततयों का अंकलन समाज (तवशेषकर कमजोर तबकों) के प्रतत
समानुभूतत के साथ ककया जाना चातहए। मैं ईन्हें यह भी बताउंगा कक ककए गए ईल्लंघन की
दशा में प्रशासतनक कायववाही के तलए भी तैयार रहना चातहए। आस प्रकार ईन्हें ऄपने बचाव
का मूल्यांकन भी करना है।
तीसरा दृतिकोण:
आस मामले में, घर को तोडा जाना जरूरी हैं क्योंकक दोनों ही तवशेषज्ञों ने कहा है कक यह घर
मरम्मत लायक हालत में नहीं है। ऄत: समाज के वृहत लाभ के तलए, घर को तोडे जाने की
जरूरत है। लेककन हम फे यरतसर्ी में वयोवृद्ध लोगों के तलए ईपलब्ध कल्याणकारी योजनाओं
की जानकारी ले सकते हैं ताकक श्रीमती बेचारीदेवी लाभातन्वत हो सके ।
3. तमस्टर्र X मानव संसाधन तवभाग में काम करते थे जो एक तवजेर् कं पनी में शीषव नौकरी के
तलए अवेदकों का साक्षात्कार कर रहा था। कइ अवेदन पत्रों को पढ़ने के बाद, एक अवेदन
पत्र ऐसा तमला जो ऄन्य से काफी बेहतर था। तब ईन्होंने यह महसूस ककया कक वह अवेदक
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तमस्टर्र Y को जानते था। जब वे ककशोर थे तब वे दोनों एक साथ घूमा करते थे। तमस्टर्र Y
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बचपन में काफी शरारती थे तथा ईन्हें एक बार दुकान से चोरी करने और ग्स स रखने के 9@
कारण तगरफ्तार ककया गया था। तमस्टर्र Y ने ऄतनवायव काईं ससलग को पूरा कर तलया था और
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जहां तक तमस्टर्र X को ज्ञात था, कक तमस्टर्र Y ने ऄपने जीवन को सुधार तलया था और

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तवगत बीस वषों के दौरान ऄच्छा प्रदशवन ककया था। तमस्टर्र Y ने ऄपने अवेदन में यह संकेत
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नहीं कदया था कक ईन्हें एक बार तगरफ्तार ककया जा चुका है और तमस्टर्र X को डर था कक

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कं पनी पुतलस ररकॉडव के साथ कभी भी ककसी को भी तनयुि नहीं करे गी, आससे कोइ फकव नहीं
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पडता कक ऄपराध ककतना मामूली या ककतना पुराना था। क्या अप तमस्टर्र X द्वारा सूचना
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प्रकर् करने का समथवन करते हैं?

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ईत्तर:
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आस मामले में, सत्यतनष्ठा का तसद्धांत लागू होता है। वैतश्वक पेशेवर और नैततक मानकों के
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ऄनुरूप अपको सदैव सत्यतनष्ठा से कायव करना चातहए। आसका ऄथव यह है कक अपको खुले
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और पारदशी तरीके से कायव करना चातहए। आसका तात्पयव यह भी है कक दूसरों के साथ

do
is
इमानदार होना चातहए और कभी भी तथ्यों को तछपाने की कोतशश नहीं करनी चातहए
Th
ऄथवा जानबूझकर ऐसे लोगों के साथ तवश्वासघात नहीं करना चातहए तजनकी अप पेशेवर
त़िम्मेदारी रखते हैं। आसतलए तमस्टर्र X को कं पनी को आस बात से ऄवगत कराने की
अवश्यकता है और ईन्हें यह तय करना कं पनी पर छोड देना चातहए कक कं पनी के तहत के
तलए क्या बेहतर है। आसके ऄततररि ईपयुवि मामले में तमस्टर्र Y ने ऄपनी तगरफ्तारी या
सजा के संबंध में कं पनी के समक्ष सत्य प्रकर् न करके पहले ही एक ऄपराध ककया है, आसतलए
आसे ध्यान में रखा जाना चातहए तजसमें यह दशावया गया है कक भतवष्य में ईपयुवि व्यति
ऄपने लाभ के तलए तथ्यों को तवकृ त कर सकता है।

हां, तनम्नतलतखत कारणों से:
 यकद वह सूचना को प्रकर् नहीं करता है तो यह संगठन की नीतत के तवरुद्ध है।
 भतवष्य में, यकद यह सूचना प्रकर् हो जाती है तब दोनों सज्जनों के तवरुद्ध कायववाही की
जा सकती है।
 तमस्टर्र Y अज एक सुधरे हुए व्यति हो सकते हैं लेककन वह स्टवयं के बारे में तथ्यों को
प्रकर् न करके वह ऄनैततक हो जाते हैं। आस प्रकार, यह हो सकता है कक वह के वल तमस्टर्र
X की राय में एक सुधरे हुए व्यति हों।
 ईच्च नैततक मानक के कारण कं पनी को ऐसी नीतत को ऄपनाना चातहए। यकद तमस्टर्र X
द्वारा तमस्टर्र Y को तनयुि ककया जाता है और बाद में यह सूचना प्रकर् हो जाती है तब
कं पनी की तवश्वसनीयता और आस प्रकार कइ ग्राहकों का नुकसान हो जाएगा। आस प्रकार,
तमस्टर्र X को आतना बडा जोतखम नहीं लेना चातहए।
4. कल्पना कीतजए कक अपको हाल ही में एक नगर तनगम में लेखा तवभाग के प्रमुख के रूप में
तनयुि ककया गया है। ऄपने कतवव्यों को संभालने के तुरंत बाद, अपने पाया कक अपके तवभाग
में एक क्लकव वेतन भुगतान (payroll) खाते में पहले ही हर्ाए जा चुके कु छ कमवचाररयों के
नामों को जारी रखते हुए हेरा-फे री कर रहा है। पे-रोल ईठाने के बाद क्लकव ईन चेकों को
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तनकलेगा और ईनका भुगतान कराएगा और तनष्कातषत धन को स्टवयं रख लेगा। अपको यह
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स्टवीकार करने में कोइ करठनाइ नहीं है कक यह क्लकव न के वल ऄनैततक अचरण में शातमल है
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बतल्क कानून का स्टपि रूप से ईल्लंघन भी कर रहा है। आस तस्टथतत में, तनम्नतलतखत दो तवकल्प
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अपके तलए ईपलब्ध हैं। अप आनमें से कौन- से तवकल्प को ऄपनी प्रततकिया के रूप में चुनग
ें ?
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ऄपने ईत्तर के समथवन में न्यायसांगत तकव दीतजए।

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(i) तनगम की छतव के तलए अपका ईत्तरदातयत्व है कक क्लकव को गुप्त रूप से बखावस्टत करने का
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सुझाव दे सकते हैं, तजसमें संभवतः कु छ ऄन्य लोगों को शातमल ककया जा सकता है।
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(ii) साववजतनक तवश्वास को बनाए रखने का अपका ईत्तरदातयत्व है कक अपको औपचाररक

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प्रभार और ऄतभयोजन पक्ष पर तवचार करना चातहए।

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ईत्तर:
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यह पहचानना करठन नहीं है कक यह क्लकव न के वल ऄनैततक अचरण में शातमल है बतल्क

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कानून का स्टपि रूप से ईल्लंघन भी कर रहा है। चोरी के तवरुद्ध नैततक और कानूनी दोनों ही
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प्रततबंध बेहतर तरीके से स्टथातपत और सामान्यतः स्टवीकार ककए जाते हैं। अप शीघ्र ही आस
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बात से ऄवगत हो गए हैं कक ईनका व्यवहार ऄस्टवीकायव है और आसे रोका जाना चातहए,
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हालांकक अप शायद सवोत्तम कायववाही के रूप में सावधानीपूवक

व तवचार करने के तलए आसे
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रोक देंगे। जबकक तनगम की छतव के तलए अपका ईत्तरदातयत्व है कक क्लकव को गुप्त रूप से
Th
बखावस्टत करने का सुझाव दे सकते हैं, तजसमें संभवतः कु छ ऄन्य लोगों को शातमल ककया जा
सकता है। लेककन साववजतनक तहत को बनाए रखने के तलए अपका ईत्तरदातयत्व अपको
औपचाररक प्रभार और ऄतभयोजन पक्ष पर तवचार करने का समथवन कर सकता है।
आस मामले में नैततक तस्टथतत काफी स्टपि है, लेककन आसका समाधान करने के तलए प्रशासतनक
ईत्तरदातयत्व की मांग बहुत कम है। प्रशासतनक ईत्तरदातयत्व के तलए नैततक मुद्दे और आसके
प्रभाव जरर्ल और संकद ध हैं।
चूूँकक अप संगठन की छतव सुतनतित करने के तलए ईत्तरदायी हैं, लेककन यह याद रखना
अवश्यक है कक लोगों के प्रतत अपका दातयत्व साववजतनक तहत की ऄवधारणा से सम्बंतधत

मानकों और बाधाओं से कहीं ऄतधक कठोर और ऄपररहायव है। आस मामले में, संगठन के प्रतत
अपकी तनष्ठा की अपकी नीतत सहायक नहीं है।
यहां सबसे बेहतर तरीका यह है कक अप ईन तथ्यों को प्रततसबतबत करना प्रारं भ करते हैं
तजनको अप ऄतधक महत्व देते हैं। अपको शायद यह ऄनुभूतत होगी कक यकद अप ऄपने पेशे
के तलए सही बने रहना चाहते हैं, तब अपको मुख्य तसद्धांत (साववजतनक तवश्वास) के प्रतत
ऄपने ईत्तरदातयत्व को बनाए रखना चातहए। जब अपने पद को स्टवीकार ककया होगा तब
अपने साववजतनक तवश्वास को बनाए रखने की शपथ ऄवश्य ली होगी। ऄन्य सभी
प्रततबद्धताओं और मूल्यों को मूलभूत तसद्धांत के ईस ईत्तरदातयत्व के संबंध में देखा जाना
चातहए।
आस मुद्दे के तववरण को जानने के लोगों के ऄतधकार को बनाए रखा जाना चातहए। अतखरकार
लोकतंत्र के तसद्धांत और लोकतांतत्रक शासन की ऄखंडता भी दांव पर होती है। यकद लोग
वास्टततवक रूप में शासकीय कायों में भाग लेना चाहते हैं तब ईन्हें यह जानने की अवश्यकता
है कक साववजतनक एजेंतसयों और संगठनों में क्या चल रहा है। ककसी भी प्रकार से लोगों से
संबंतधत मामलों के संदभव में सूचना को लोगों तक पहुंचने से नहीं रोका जाना चातहए। लोक
सेवाओं के व्यवतस्टथत संचालन के तलए यह अवश्यक है कक ऄधीनस्टथों के साथ-साथ ईनके
वररष्ठ ऄतधकारी भी ईत्तरदातयत्व और दक्षता को प्रदर्मशत करें । संगठन के प्रतत तनष्ठा को ऄपने
अप में समाप्त नहीं ककया जा सकता है; यह जन तहत के तलए नागररकता के सवोत्तम लाभ के
तलए तवद्यमान रहती है।
तनम्नतलतखत कारणों से मैं औपचाररक प्रभार और ऄतभयोजन पक्ष के साथ अगे की कायववाही
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करूूँगा।
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 कोइ भी संगठन तबना साववजतनक तवश्वास के रर्का नहीं रह सकता है। आसके तबना आसके
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ऄल्पकातलक लाभ हो सकते हैं। 9@
 क्लकव को स्टवयं को बचाने के तलए ईतचत और स्टवतंत्र ऄवसर तमलना चातहए। नौकरी
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खोने की ऄपेक्षा ईसे एक छोर्ा दंड तमल सकता है। आस प्रकार संगठन ऄपने ककसी
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कमवचारी को खोएगा नहीं।

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 मेरे ऄधीनस्टथों में मेरी छतव सुदढ़ ृ होगी कक मैं न्याय और तनष्पक्ष भावना में तवश्वास
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करता हूं। आस प्रकार मेरे प्रातधकार और नेतृत्व में वृतद्ध होगी।

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यकद मैं गुप्त रूप से कायव करता हूं, तो वह दूसरों के लक्ष्यों को प्राप्त करने का साधन बन
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 मैं यह ऄपेक्षा नहीं कर सकता कक कोइ भी ऐसी तस्टथतत ईत्पन्न हो सकती है जब कक मुझे
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स्टवयं को बचाने का ईतचत ऄवसर प्राप्त न हो।

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5. तम. X काईं र्ी रोड कमीशन (CRC) के आं जीतनयररग मैनज

े र हैं तजनका प्राथतमक
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ईत्तरदातयत्व क्षेत्र की सडकों की सुरक्षा है। सडक के एक तनतित क्षेत्र में सडक के ककनारे
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तस्टथत वृक्षों से र्कराकर तपछले 5 वषों के दौरान कइ लोगों की मृत्यु हुइ है। आसके साथ ही
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कइ ऄन्य दुघर्व नाएं भी हुइ हैं। सडक के ऄसुरतक्षत भाग के संबध

ं में दो मुकदमे दायर ककए गए
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थे, लेककन ईन्हें ख़ाररज कर कदया गया क्योंकक ग्साआवरों की चाल 45 मील प्रतत घंर्े की
तनधावररत सीमा से ऄतधक थी। तम. X ने तसफाररश की है कक बडी संख्या में वृक्षों को कार्कर
सडक को चौडा ककया जाना चातहए।
पयाववरण समूहों द्वारा आसका तवरोध ककया जाता है और वे वृक्षों के संरक्षण के तलए एक
यातचका दायर करते हैं; आसके स्टथान पर वे लोगों को स्टपीड तलतमर् अकद जैसे सडक सुरक्षा
तनयमों का पालन करने के संदभव में तशतक्षत करते हैं। आस मुद्दे पर जन भावना तवभातजत है
और कोइ व्यापक सहमतत नहीं बन पा रही है। चचाव कीतजए कक आस सबदु पर तम. X को ककस
प्रकार अगे बढ़ना।

ईत्तर:
आस तस्टथतत की चचाव में, तनम्नतलतखत प्रश्नों का ईत्तर देने का प्रयास ककया जा सकता है:
 आस मामले में सामातजक मूल्यों के अधार पर क्या ककया जाना चातहए?
 आस मामले में पेशेवर नैततक मानकों के अधार पर की क्या ककया जाना चातहए?
 अप क्या करें ग?
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सामातजक मूल्य:
 आस तस्टथतत में तवतभन्न सामातजक मूल्यों पर तवचार करना प्रासंतगक होगा। ईदाहरण के
तलए, चूंकक समाज मानव जीवन को महत्व देता है, आसतलए यह तकव सडक को चौडा
करने और वृक्षों को कार्ने का समथवन करे गा।
 हालांकक, समाज पयाववरण संरक्षण को भी महत्व देता है, आसतलए आस मामले में एक
ऐसा समाधान ढू ूँढना चातहए तजससे वृक्षों को न कार्ना पडे।
पेशेवर मानकों की मांग है कक आस मुद्दे के संदभव में लोगों की जानकारी में सुधार करने के
प्रयास ककए जाने चातहये, जो यह दशावता है कक जो भी तनणवय तलया जाता है, ईसमें लोगों को
सभी संबंतधत मुद्दों पर समग्र रूप से तशतक्षत करने का प्रयास ककया जाना चातहए।
तम. X के तलए ऄनुशतं सत कायववाही:
 सववप्रथम, ऄपने तनणवय के तवषय में लोगों को सूतचत करने के तलए एक साववजतनक बैठक
बुलाएंगे। हालांकक, यह ध्यान कदया जाना चातहए कक वतवमान में आस मुद्दे पर व्यापक
सहमतत नहीं भी हो सकती है। ऐसा आसतलए है क्योंकक हो सकता है कक यातचका दायर
करने वाले लोग पूरे कस्टबे की अबादी का प्रतततनतधत्व नहीं करते हों। आस तवषय में तभन्न
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मत रखने वाला एक तनतष्िय बहुमत हो सकता है।
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आस मुद्दे का समाधान करने का एक तरीका सडक को चौडा करना और आितम सुरक्षा
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सुतनतित करने के तलए सडक के काफी नजदीक के वृक्षों को हर्ाना है।
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 लेककन काईं र्ी को तवस्टथातपत वृक्षों को ऄन्य साववजतनक संपतत्त (एक पाकव , अकद) में
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स्टथानांतररत करना चातहए।

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यह समाधान साववजतनक सुरक्षा के साथ-साथ पयाववरणीय संरक्षण दोनों को समायोतजत

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करता है।
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6. एक ऄत्याधुतनक प्रौद्योतगकी ईत्पाद को एक ऄग्रणी कं पनी द्वारा व्यापक रूप से तवज्ञातपत

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तततथ को पहली बार देश के तवतभन्न स्टथानों पर एक साथ शुभारम्भ ककया जाना है। ईत्पाद के
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तलए शानदार ग्राहक प्रततकिया और भारी बुककग है।

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शुभारम्भ के तलए पुणे में एक बडे अयोजन की योजना बनाइ गइ है तजसमें बडी संख्या में
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गणमान्य व्यति, ग्राहक और व्यापक प्रेस कवरे ज सुतनतित करने के तलए मीतडया को
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अमंतत्रत ककए गए हैं, प्रबंधक का कै ररयर अयोजन की सफलता और शुभारम्भ पर रर्की हुइ
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है।
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सूचीबद्ध शुभारम्भ की तारीख से तीन कदन पहले, प्रबंधक के तडप्र्ी (ईप-प्रबंधक) ईसे बताता
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है कक ईत्पाद से भरे पररवहन के ट्रकों को पुणे के बाहर चुग

ं ी पोस्टर् पर रोक कदया गया है,
जातहर तौर पर कु छ दस्टतावेजों की मांग करते हुए चुग
ं ी तनरीक्षक माल की मंजरू ी के तलए
ररश्वत मांग रहा है।
"क्या हमें ररश्वत का भुगतान करना चातहए?" ईप-प्रबंधक, प्रबंधक से पूछता है।
प्रबंधक को क्या करना चातहए? ईसके द्वारा की जाने वाली कायववाही की चचाव ककतजए।
ध्यान रखें,कक यह एक ऄलग घर्ना नहीं है। आस प्रकार के ईदाहरण देश में बहुत देखने को
तमलते है जहां "त्वररत समाधान" के तलए ररश्वत की मांग की जाती है। ऐसे एक दृतिकोण पर
चचाव ककतजए , तजसे ऐसी तस्टथततयों में लागू ककया जा सकता है।

ईत्तर:
हमें आसमें शातमल तवतभन्न नैततक अयामों और तनणवय से प्रभातवत होने वाले कायवकतावओ के
बारे में चचाव करने की अवश्यकता है। ईप-प्रबंधक को कइ नैततक दुतवधाओं का सामना करना
पड सकता है जो ईनके तनणवय को जरर्ल बना सकते हैं।
 क्या एक सफल शुभारम्भ सुतनतित करने के तलए ईप-प्रबंधक को कु छ भी, कानूनी या
ऄवैध काम करना चातहए ...? या क्या ईसे कानून और नैततक औतचत्य के भीतर काम
करना चातहए...?
 ईनके ईप-प्रबंधक ने गेंद को प्रबंधक के पाले में क्यों डाल कदया ...? आस तरह की
तस्टथततयां पहले ईत्पन्न हुइ हैं। क्या यह प्रबंधक की इमानदारी का परीक्षण करने के तलए
एक जाल है...?
कइ पार्टर्यों के तलए प्रबंधक के कइ नैततक दातयत्व होते हैं।
 ईनपर देश के कानूनों का पालन करने का दातयत्व है, लेककन एक कमवचारी के रूप में वह
ऄपने वररष्ठ ऄतधकाररयों के तलए अज्ञाकाररता को एक अदेश मानते हैं और कं पनी की
सफलता सुतनतित करने के तलए एक दातयत्व है। आस तववाकदत तद्वपक्षीय दातयत्व में न
के वल व्यापाररक और व्यावसातयक सफलता शातमल है बतल्क आसमें ईसके कं पनी की
प्रततष्ठा की रक्षा, ऄपने तहतों की सुरक्षा और यह देखना है कक यह कानून के प्रतत तवरोध
नहीं करता हो ।
 ऄंत में, प्रबंधक का स्टवयं की ओर से एक कतवव्य है कक वह ऄपनी व्यतिगत ऄंतरात्मा से
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समझौता न करें ।
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ररश्वत देने का प्रभाव
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 ररश्वत के भुगतान/तवतरण प्रकिया में शातमल तवतभन्न ऄतभकतावओं में ररश्वत की मांग
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करने वाले व्यति और कं पनी के कमवचारी/एजेंर् शातमल हैं। यह एक प्रततकू ल ईदाहरण

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प्रस्टतुत कर सकता है क्योंकक दोनों कं पनी और प्रबंधक एक प्रततष्ठा प्राप्त कर सकते हैं जो
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कक नैततक रूप से सुभेद्य हो। आसके ऄलावा, ररश्वत का भुगतान कमवचाररयों और कतनष्ठ
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कमवचाररयों के बीच एक ऄतभवृतत पैदा कर सकता है कक, आस कं पनी में, ररश्वत एक

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मानक प्रचलन प्रकिया है।

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 क्या तकव पूणवतः "ठीक है, कक दूसरें ऐसा कर रहे हैं,तो हम क्यों नहीं"? प्रचतलत नैततक
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पररवेश नागररकों के बहुमत के नैततक व्यवहार पर तनभवर करता है, या आस मामले में
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नैततक मूल्यों को भी मौजूदा ईद्योग के नैततक मूल्यों और अचार संतहता के द्वारा

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तनधावररत ककया जाता है।

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लेककन एक तथ्य यह है कक दीघव ऄवतध में, ऐसे पररवेश में व्यापार करना फायदेमंद नहीं
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है जहां झूठ बोलना,चोरी करना, ररश्वतखोरी, धोखाधडी और ऄन्य ऄनैततक

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गतततवतधयों को ऄनुमतत है और बहुमत में प्रचतलत है। यही कारण है कक तवश्व भर में
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लगभग हर देश में ररश्वतखोरी ऄवैध है।

सुझाए गए समाधान (नैततक दुतवधा में)
नैततक दृतिकोणों का एक समग्र तवचार नैततक दुतवधा में शातमल संबंतधत तहतधारकों को
समाधान प्रदान करे गा। आस मामले के ऄध्ययन में, यहां नैततक तस्टथतत का तवश्लेषण ककया गया
है, और यह स्टपि रूप से सूतचत करता है कक शातमल तहतधारकों के दीघवकातलक तहत में,
प्रबंधक को तनम्नतलतखत का ध्यान देना चातहए:
 ररश्वत का भुगतान करने के तलए ऄस्टवीकार करना।
 ऄपने फै सले के बारे में शीषव प्रबंधन को ऄवगत करना।

 शीषव प्रबंधन की सहायता से, ईच्च स्टतर पर हस्टतक्षेप और यकद जरूरी हो तो प्रततद्वंदी
प्रदशवन की धमकी से आस समस्टया को ईतचत तरीके से हल करने में ईपलब्ध समय में से
तीन कदन का समय का ले।
 "सबसे खराब तस्टथतत" से बाहर तनकलने के तलए ग्राहकों को तवश्वास में लाएं।
 शीषव प्रबंधन से अचार संतहता को लागू करने के तलए कहें, जो स्टपि रूप से सभी प्रकार
के ररश्वत और ऄवैध भुगतानों पर प्रततबंध अरोतपत करता हो।
व्यवसाय एक सहकारी गतततवतध है, तजसकें ऄतस्टतत्व हेतु नैततक व्यवहार की अवश्यकता
होती है, क्योंकक ककसी भी तहतधारक का कोइ भी ऄनैततक व्यवहार व्यवसातयक तहतों के
तलए हातनकारक होता है। नैततकता के तबना व्यवसाय का संचालन नहीं ककया जा सकता है,
आसतलए ऄपने सभी तहतधारकों के साथ-साथ समाज में बडे स्टतर पर नैततक व्यवहार को
बढ़ावा देना व्यवसाय के सवोत्तम तहत में है। जब कमवचारी मानते हैं कक एक संगठन नैततक है,
तो वे संगठन के तहतों में योगदान करने के तलए ऄतधक आच्छु क होते हैं, क्योंकक वे प्रबंधकों के
नेतृत्व को वैध मानते हैं और असानी से ऄपने प्रबंधकों और पयववेक्षकों द्वारा बताए गए कायो
का असानी से पालन करते हैं। आस प्रकार, नैततकता ककसी भी व्यवसाय के तलए ऄतनवायव शतव
है।
7. अप राज्य के सबसे बडे बैंक के जनसंपकव तवभाग के नेतत्ृ वकताव हैं। तवभाग गुणवत्ता सेवा
पहचान कायविम को एक साथ रखने के तलए ईत्तरदायी है। अपके बैंक की जनसंपकव एजेंसी
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बैंक के 10,000 कमवचाररयों को लतक्षत करने वाले कायविम हेतु तवज्ञापन तवशेषज्ञता घर्कों
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का तडजाआन कर रही है। अपका जीवनसाथी राज्य की सबसे बडी तवज्ञापन कं पनी X
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प्रमोशन्स का मातलक है। कं पनी बडे अडवर के तलए सवोत्तम कीमतें प्रदान करती है। X
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प्रमोशन्स ने जनसंपकव फमव के कइ ऄन्य वृत्तांतों में ईत्पादों की अपूर्मत की है। हालांकक, यह
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पहली बार है कक जनसंपकव फमव ने बैंक पररयोजना हेतु X प्रमोशन्स का ईपयोग ककया है।
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जनसंपकव फमव को पता नहीं है कक अपके जीवनसाथी X प्रमोशन्स के मातलक हैं। अपने X
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प्रमोशन्स के ईपयोग का सुझाव नहीं कदया है। जनसंपकव फमव ने गुणवत्ता सेवा पहचान
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कायविम के तलए तविे ता के रूप में X प्रमोशन्स का ईपयोग करने सतहत ऄपनी ऄनुशस
ं ाएूँ
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अपको की हैं। जनसंपकव एजेंसी, अपकी प्रबंधन र्ीम और अपके जीवनसाथी के प्रतत अपकी
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भावी कायववाही क्या होनी चातहए? आसके ऄततररि, तनम्नतलतखत का भी ईत्तर दीतजए:
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(i) आसमें सतम्मतलत नैततक मुद्दे एवं/या द्वन्द।

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(ii) अंतररक/बाह्य कारक जो तनणवय को प्रभातवत कर सकते हैं।

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(iii) प्रमुख मूल्यों की पहचान कीतजए।

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(iv) ईन पक्षों की पहचान कीतजए जो प्रभातवत होंगे और जनसंपकव पेशव

े रों के प्रत्येक दातयत्व
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को पररभातषत कीतजए।
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(v) तनणवय लेने की प्रकिया में सहायक नैततक तसद्धांतों का चयन कीतजए।
(vi) एक तनणवय लीतजये और ईसका औतचत्य बताइये।
ईत्तर:
(i) नैततक मुद्दे एवं/ या द्वन्द
स्टवयं से तनम्नतलतखत प्रश्न पूछने की अवश्यकता है:
 क्या मैं ऄपने बैंक के प्रबंधन को तहतों के संभातवत र्कराव के बारे में सूतचत करूूँ?
 क्या मुझे एक ऄन्य तविे ता का चयन करने के तलए जनसंपकव फमव से पूछना चातहए?

 क्या मुझे जनसंपकव फमव को तविे ता चुनने देना चातहए? अतखरकार, मैंने ईन्हें ऄपने
जीवनसाथी की कं पनी के चयन हेतु मजबूर तो नहीं ककया। X प्रमोशन्स का मूल्य
सवोत्तम था।
(ii) अंतररक/ बाह्य कारक जो तनणवय को प्रभातवत कर सकते हैं।
 बैंक में तहतों के र्कराव संबंधी नीतत;
 जन संपकव फमव के तहतों के र्कराव संबंधी नीतत; तथा
 कमवचाररयों के प्रतत ईत्तरदातयत्व।
(iii) प्रमुख मूल्यों की पहचान
 इमानदारी: हम प्रतततनतधत्व करने वाले लोगों के तहतों को अगे बढ़ाने और लोगों के
साथ संवाद करने में सर्ीकता और सत्यता के ईच्चतम मानकों का पालन करते हैं।
 तवशेषज्ञता: हम संस्टथानों और श्रोताओं की एक तवस्टतृत श्रृंखला के मध्य पारस्टपररक
समझ, तवश्वसनीयता और संबंधों का तनमावण करते हैं।
 स्टवतंत्रता: हम ऄपने कायों के प्रतत ईत्तरदायी हैं।
 वफादारी: लोगों के तहतों की सेवा के तलए ऄपने दातयत्वों का सम्मान करते हुए हम ईन
लोगों के प्रतत वफादार हैं, तजनका हम प्रतततनतधत्व करते हैं।
 तनष्पक्षता: हम ग्राहकों, तनयोिाओं, प्रततस्टपर्मधयों, सातथयों, तविे ताओं, मीतडया और
अम लोगों के साथ तनष्पक्षता से पेश अते हैं।
(iv) ईन पक्षों की पहचान करना जो पेशव
े रों के साववजतनक संबध
ं ों के दातयत्व को प्रभातवत
और पररभातषत करें ग।े
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 बैंक प्रबंधन - वफादारी और इमानदारी।
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 बैंक कमवचारी- तनष्पक्षता।
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(v) तनणवय तनमावण की प्रकिया में सहायक नैततक तसद्धांतों का चयन करना
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"तहतों के र्कराव" का मूल तसद्धांत - वास्टततवक, संभातवत या कतथत तहतों के र्कराव से

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बचाव ग्राहकों, तनयोिाओं और लोगों के तवश्वास का कारण बनता है। आस प्रावधान का

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ईद्देश्य है: "ग्राहकों या तनयोिा के साथ तवश्वास और पारस्टपररक सम्मान ऄर्मजत करना" और
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"समाज के तहतों और ककसी व्यतिगत या पेशेवर तहत के मध्य र्कराव वाली पररतस्टथततयों से
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बचते हुए या ईन्हें समाप्त करते हुए लोगों के साथ तवश्वास बनाना। "
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(vi) तनणवय तनमावण और ईसका औतचत्य

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आस मामले में कमवचाररयों के साथ तवश्वास बहाली महत्वपूणव है। भले ही अपके जीवनसाथी
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की कं पनी का ईपयोग करना बैंक के तलए सवोत्तम कीमत वाला और सववश्रेष्ठ पररणाम देने
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वाला हो, कफर भी जनसंपकव एजेंसी गुणवत्ता सेवा कायविम के तलए घर्कों की अपूर्मत करने
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हेतु कं पनी का ईपयोग करना तनतित रूप से तहतों का र्कराव प्रस्टतुत करे गा। अपको तुरंत
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जन सम्पकव एजेंसी को सूतचत करना चातहए कक अप आसके तलए और भतवष्य के सभी बैंक
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कायविमों के तलए ऄपने जीवनसाथी की कं पनी का ईपयोग तविे ता के रूप में नही करें ग।े
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अपको स्टपि करना चातहए कक कमवचारी तहतों के र्कराव को समझ सकते हैं, और धारणा
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पारस्टपररक समझ और तवश्वसनीयता को क्षतत पहुंचाएगी। कमवचाररयों में तवश्वास की कमी

बैंक के पूरे प्रबंधन तक तवस्टताररत हो सकती है। अपके पतत / पत्नी की कम्पनी को अर्मथक
हातन हो सकती है, ककन्तु अपको ऄपने तनयोिा और ईसके कमवचाररयों के तहतों को ऄपने
व्यतिगत तहतों से पहले रखना होगा। यहां तक कक यकद अपने ऄपने बैंक की प्रबंधन र्ीम को
आस र्कराव के बारे में सूतचत ककया है और ईन्होंने अपूर्मतकताव को स्टवीकृ तत दे दी है, तब भी
कमवचारी यह समझ सकते हैं कक अपको ऄपने जीवनसाथी की कं पनी को अपूर्मतकताव के रूप
में तनधावररत करने हेतु व्यतिगत रूप से लाभातन्वत ककया गया है। आस र्कराव से बचाव ही
अपके और कमवचाररयों के मध्य तनरं तर पारस्टपररक सम्मान की गारं र्ी होगी।

8. एक अरोपी डाकू एक धमावथव योगदान करने का तनणवय करता है। वह बाल तचककत्सा की एक
शाखा के तनमावण के तलए ऄस्टपताल में 1 तमतलयन डॉलर से ऄतधक के योगदान का प्रस्टताव
करता है। यकद आस शाखा का नाम ईसके नाम पर रखा जाता है तो वह यह योगदान करे गा।
ईसकी शतव को मानते हुए ऄस्टपताल बोडव ईपहार स्टवीकार कर लेता है। क्या अपको लगता है
कक ऄस्टपताल का ईपहार स्टवीकार करने का तनणवय सही था?
ईत्तर:
धन जुर्ाने में नैततक मानकों का पालन करना तवशेष रूप से महत्वपूणव है क्योंकक ककसी
संगठन के तमशन की सफलता तवश्वास पर तनभवर करती है: ग्राहकों, स्टवयंसव
े कों, दाताओं और
तजस समुदाय की सेवा की जाती है, ईनके तवश्वास पर।
समस्टया: ऄनैततक रूप से कु छ प्राप्त करके ईसका ईपयोग ककसी ऄच्छे कायव के तलए करना।
आस कहानी में तववाद ऄस्टपताल की धन की अवश्यकता तथा धन के भ्रि तरीके से ऄर्मजत
होने और आसके एक तववाकदत स्रोत से संबद्ध होने के मध्य तनाव के कारण ईत्पन्न होता है।
स्टवयं से पूछे जाने वाले कु छ प्रश्न
 आस तनणवय के पक्ष में बहुमत ककतना बडा था?
 क्या ऄन्य संभातवत दानकतावओं से आस संदभव में सम्पकव ककया गया और ईनके जवाब क्या
थे?
 क्या तनणवय थोपा हुअ था क्योंकक आस धन के तबना नइ शाखा का तनमावण संभव नहीं
होता?
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 क्या बोडव ने संपकव ककया था या ईस व्यति ने स्टवयं धन दान में देने की आच्छा व्यि की
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थी?
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 अप आस अलोचना की प्रततकिया कै से देते हैं कक धन "गलत तरीके से प्राप्त ककया हुअ"
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लाभ है? अप क्या सोचते हैं कक लोग आस तवषय में कै से प्रततकिया देंगे।
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आसके ऄततररि तथ्यों को धन के ईपयोग एवं दुरुपयोग, साधनों और प्रयोजनों के मध्य संबंधों
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के बारे में कु छ सामान्य तसद्धांतों के दृतिकोण के माध्यम से भी परखने की अवश्यकता है। यह

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अनुपाततक समस्टया को भी प्रस्टतुत करता है। आससे अशय यह है कक ककतना ऄच्छा करने के
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प्रयास में ककतना ख़राब ककया जाता है।

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एक ख़राब तस्टथतत का सववश्रष्ठ े ईपयोग करना

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यहां प्रस्टतुत मामले के संबंध में, धन के स्रोत का कोइ प्रश्न नहीं है। दाता एक अरोपी डाकू है
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और धन भ्रि तरीके से ऄर्मजत ककया हुअ है। ऄब वह ऄपना धन सामातजक रूप से स्टवीकायव
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ईद्देश्य में लगाकर ईसे स्टवच्छ बनाना चाहता है। आसे स्टवीकार करने का प्रलोभन बहुत ऄतधक
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हैं।
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एक दृतिकोण हो सकता है
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 यकद यह डाकू बच्चों की सहायता में ऄपना धन लगाना चाहता है, तो ईसे लगाने दीतजए।
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धन ले लीतजए और ईसके नाम पर ऄस्टपताल की शाखा का नाम दजव करा दीतजए और

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बीमार बच्चों के ईपचार एवं यहां तक कक कइ मामलों में ईनके जीवन की रक्षा के तलए
धन का प्रयोग कीतजए।
लेककन अपको ऐसी कायववाही के प्रभाव पर तवचार करने की अवश्यकता है, कक क्या कु छ
गलत चीजों का प्रयोग दूसरों को भी गलत कायव करने का प्रोत्साहन देगा?
ऄल्पकातलक पररणाम
 ऄतः धन स्टवीकार करने से जहाूँ बच्चों को स्टवस्टथ और यहां तक कक ईनके जीवन को
बचाया जा सकता है, ककन्तु यहाूँ ऄस्टपताल प्रशासन अपरातधक व्यवहार का समथवन
करने के साथ ईसका सम्मान भी करे गा।

 लेककन यकद ईपहार को ऄस्टवीकार कर कदया जाता है तो क्या बच्चे पीतडत नहीं होगे? हाूँ।
एक नइ और बेहतर सुतवधा में ऄतधक बच्चों के ईपचार ककए जा सकने की तुलना में कु छ
ही बच्चों का ईपचार संभव होगा।
 लेककन यकद धन से सम्मान खरीदा जा सकता हो, यकद तवपुल सम्पतत्त के कारण ईन
लोगों को माफ़ ककया जा सकता हो जो ऄन्यथा ततरस्टकार यो य हैं, तो सभी नैततक
मानकों और मूल्यों का बातों के ऄततररि कोइ महत्व नहीं रह जाएगा।
 यकद बोडव एक डाकू से पैसे लेने के तलए मजबूर होता है तो यह हमारे समुदाय के बारे में
कु छ संदश
े देता है। समुदाय में दूसरे लोग आसके तलए कदम बढ़ाने के आच्छु क क्यों नहीं
थे? क्या समुदाय आतना तनधवन है कक यहाूँ धन के ऄन्य स्रोत नहीं हैं?
दीघवकातलक नुकसान ऄत्यतधक हो सकता है
 ऄस्टपताल बोडव के सामने जो तवकल्प थे ईनको देखते हुए, ऄस्टपताल बोडव को ईपहार लेने
से मना करना चातहए था। आसे स्टवीकार करने से वे आस ऄपराध के भागीदार हो गए कक
धन कै से प्राप्त हुअ और ईन्होंने भतवष्य में आस तरह के व्यवहार को भी माफ़ कर कदया।
ईपहार तनतित रूप से बच्चों की सहायता करे गा लेककन साथ ही साथ यह ऐसे तवश्व का
तनमावण करने में सहायता करता है तजसमें सामातजक व्यवस्टथा का ईल्लंघन करने वाले
गैंगस्टर्रों को तवश्व को बेहतर स्टथान बनाने के तलए करठन पररश्रम करने वाले डॉक्र्रों के
समान सम्मान प्रदान करता है।
 यह संभव है कक डाकू ने स्टवयं के द्वारा ऄपनाए गए गलत मागव की गलततयों को देखा हो
और ऄब वह ऄपने धन को ऄच्छे ईपयोग में लगाकर एक सम्मानजनक नागररक बनना
चाहता हो। गुनाहगार के तलए साधुता हमेशा एक तवकल्प होता है ककन्तु यह मामला
संभवतः ऐसा प्रतीत नहीं होता है क्योंकक वह चाहता है कक ईसका नाम प्रमुखता से
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प्रदर्मशत ककया जाए। क्या ईसका लगाव दान के बजाय लोकतप्रयता हातसल करने के प्रतत
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नहीं है। ऄतः, यकद डाकू इमानदार होता, तो वह ककसी भी तरह से संपकव नहीं रखता -
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कोइ नाम नहीं, कु छ भी नहीं। यकद वह संस्टथा पर ऄपना नाम दजव कराने पर बल देता है
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तो ककसी भी प्रकार का ह्रदय पररवतवन नहीं हुअ है।

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 आसके ऄततररि यकद धन ऄपराधों के माध्यम प्राप्त ककया गया है, तो वास्टतव में तजस धन
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का दान वह कर रहा है वह ईसका धन नहीं है। ईसका आस धन पर कोइ दावा नहीं है

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और ककसी दूसरे के धन को दान करके प्रतसतद्ध प्राप्त करने का ईसे कोइ ऄतधकार नहीं है।
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 चूंकक व्यति की पहचान एक अरोपी डाकू के रूप में की गयी है और ईसके पास देने के
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तलए 1 तमतलयन डॉलर है, ऄतः यह एक छोर्ा चोर नहीं है और ईसके ऄपराध की
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गंभीरता धन स्टवीकार करने या नहीं करने के तनणवय के मध्य ऄंतर ईत्पन्न करती है।
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आसतलए ऄस्टपताल को ककसी ऐसे व्यति से धन नहीं लेना चातहए जो नैततक रूप से भ्रि स्रोत
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से ऄर्मजत है, आससे कोइ फकव नहीं पडता कक धन ककतना ईपयोगी हो सकता है।
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9. अप एक तजले में एक DM के रूप में तैनात हैं। अपको पता चला है कक एक नवतनयुि BDO
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तवकास कायों से धन की ईगाही कर रहा है। कायववाही करने से पहले, अप कु छ पृष्ठभूतम की

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जांच करने की योजना बनाते हैं और पता चलते हैं कक यह BDO बहुत ही कमजोर पृष्ठभूतम
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से है और ईसके संबध
ं ी ईस पर तनभवर हैं। आसके ऄलावा, वह ईनके बच्चों की तशक्षा हेतु
तवत्तपोतषत कर रहा है। अपको यह भी पता चला है कक यह BDO गरीब समथवक है और
जहाूँ कहीं भी ईसे पदस्टथातपत ककया गया वहां ईसने सभी योजनाओं को दक्षता के साथ लागू
ककया है। आन तथ्यों को ध्यान में रखते हुए, अपका क्या कायववाही होगी?
ईत्तर:
 तजले के प्रशासन में पारदर्मशता और सेवा ऄतभतवन्यास बनाए रखने की तजम्मेदारी DM के
रूप में है।
 सूचना की प्रामातणकता की जांच के तलए अपको अंतररक जांच कराने की अवश्यकता है।

 यकद तशकायत सही है तो BDO को ऄपने कायों के प्रतत जवाबदेह बनाए रखने की तजम्मेदारी
अपकी होगी।
 एक साववजतनक संगठन में, ऐसे साधनों की युतियुि समातप्त होना चातहए; ऄनुतचत साधन
कभी भी कल्याण नहीं ला सकता है।
आसके ऄलावा भतवष्य में ऄगर RTI या मीतडया के जररए ऐसी जानकारी का खुलासा ककया
जाए या जनता में अए, तो प्रशासन की कायववाही के प्रतत जनता में ऄतवश्वास पैदा होगा।
10. अप एक जनजातीय बहुल तजले में पदस्टथातपत युवा तसतवल सेवक हैं। यह तजला माकफया
द्वारा ऄवैध खनन हेतु कु ख्यात है। वे (माकफया) राजनीततक अकांक्षा रखने वाले स्टथानीय
जनजातीय बाहुबतलयों को ररश्वत देकर तनधवन जनजातीय लोगों पर ऄपने बल का प्रयोग
करते हैं। आसके पररणामस्टवरूप सरलता से प्राप्त होने वाले धन और तवलातसता ने आन
बाहुबतलयों द्वारा माकफया के तहत में कायव ककया जाना सुतनतित ककया है। वे नागररक समाज
के कायवकतावओं और अम जनता के मध्य बडे पैमाने पर भ्रम फै लाने या ईनकी सहानुभतू त
बर्ोरने के तलए मीतडया में झूठी ख़बरों को प्रसाररत करने हेतु आन जनजातीय बाहुबतलयों का
प्रयोग 'मोहरे ' के रूप में करते हैं। यह सरकार द्वारा ईि क्षेत्र में ऄवैध गतततवतधयों के संजाल
को समाप्त करने हेतु की जाने वाली ककसी भी ठोस कायववाही को तनष्फल करने की एक
रणनीतत है।
पद-भार ग्रहण करने के शीघ्र बाद अप आन षड्यंत्रों को समझ जाते हैं। अपको यह भी ज्ञात
होता है कक अपके कायावलय के ही कु छ कमवचारी माकफया के साथ सांठ-गाूँठ रखते हैं। जब
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अपने माकफया के तवरुद्ध कडी कायववाही अरम्भ की तो अपके प्रतत ईनका रुख शत्रुतापूणव हो
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गया। ईन्होंने अपके तवरुद्ध ऄनुसतू चत जातत और ऄनुसतू चत जनजातत (ऄत्याचार तनवारण)
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ऄतधतनयम के सख्त प्रावधानों के तहत एक झूठी प्रथम सूचना ररपोर्व (FIR) दातखल करने केs9@
तलए कु छ जनजातीय बाहुबतलयों को ईकसाया। ईन्होंने तनधवन जनजातीय लोगों को आस बात
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का तवश्वास कदलाया कक सरकार पुनः ईन पर ऄत्याचार कर रही है। ऄंततः, आन तनधवन

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जनजातीय लोगों को राष्ट्रीय और राज्य ऄनुसतू चत जनजातत अयोग, में तशकायत दजव कराने
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के तलए ईत्पीतडत ककया गया, तजसकी एक प्रतत मीतडया में लीक कर दी गयी।
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चूकूँ क तसफव छह माह बाद तवधानसभा चुनाव होने वाले हैं, यह तवपक्षी दलों के तलए बडी
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सरलता से एक मुख्य मुद्दा बन सकता है। दुभाव य से आस सबका अपके भतवष्य पर बुरा प्रभाव
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पड सकता है।
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(a) ईपयुि
व मामले से जुडे नैततकता संबध
ं ी मुद्दों को स्टपि कीतजए और चचाव कीतजए।
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(b) आस प्रकरण का सवावतधक ईपयुि ढंग से समाधान करने हेतु अप कौन-से कदम ईठाएंग?
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दृतिकोण:
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आसमें तनतहत मुख्य नैततक मुद्दा जनजातीय लोगों का शोषण और ईनके संसाधनों का दोहन
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तथा गलत मुकदमों के माध्यम से न्याय प्रकिया को बातधत करना है। तदनुसार, ईत्तर में
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तनम्नतलतखत खंड होने चातहए:

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 संबद्ध मुख्य नैततक मुद्दा।

 ऄन्तर्मनतहत नैततक तकव युि तवतवध कायववातहयां।
ईत्तर:
आस प्रकरण में दो महत्वपूणव नैततक मुद्दे हैं:
 तजले में ककया जा रहा ऄवैध खनन राज्य और स्टथानीय समुदाय दोनों के तलए क्षततकारी
है। आससे के वल मुट्ठी भर लोगों (खनन माकफया, स्टथानीय बाहुबली, और राज्य के भ्रि
कमवचारी) को लाभ तमलता है, साथ ही आसका पररणाम प्राकृ ततक संसाधनों तथा ईनके
श्रम का ऄवैध एवं ऄनैततक रूप से दोहन के रूप में सामने अता है।

 आस प्रकरण का ऄन्य प्रमुख नैततक पहलू एक इमानदार प्रशासक के तवरुद्ध झूठा मुकदमा
दायर कर जनजातीय लोगों को तमलने वाले न्याय को तवलंतबत करना है। ऄवैध खनन के
तवरुद्ध ककसी न्यातयक कायववाही में तवलंब संबंधी तवरोधी प्रयास शोषक तंत्र को सुरतक्षत
रखने तथा जनजातीय लोगों को न्याय से वंतचत करने से प्रेररत है।
ईतचत कायववाही में तनम्नतलतखत चरण सतम्मतलत होंगे:
(i) माकफया की ऄवैध गतततवतधयों के तवरुद्ध एक सशि मुकदमा तैयार ककया जाना
चातहए। जांच का एक तवस्टतृत दायरा होना चातहए तजसमें स्टथानीय बाहुबतलयों के साथ-
साथ सरकारी कमवचाररयों को भी सतम्मतलत ककया जाए। जांच एवं ऄतभयोग एजेंतसयों
के पूणव सहयोग से मुकदमे की कायववाही का त्वररत संचालन ककया जा सकता है तथा
ऄपरातधयों को पकडा ककया जा सकता है। आससे वास्टततवकता साववजतनक रूप से प्रकर्
होगी तथा जनमत को पररवर्मतत करने तथा राजनीततक सहयोग (सरकार और तवपक्ष
दोनों का) सुतनतित करने में सहायता तमलेगी।
(ii) खनन से संबंतधत सरकारी नीततयों के तवषय में तवस्टतृत जागरूकता ऄतभयान भी चलाया
जाना चातहए ताकक स्टथानीय बाहुबतलयों के हस्टतक्षेप के तबना सामान्य जनता का
सहयोग सुतनतित ककया जा सके । ऄनुसूतचत जातत/जनजातत अयोग में की गयी ईनकी
तशकायतों को दबाने के स्टथान पर ईन पर सुनवाइ की जानी चातहए। सभी प्रश्नों के
समुतचत और तबन्दुवार ईत्तर प्रदान ककए जाने चातहए तथा ईन्हें साववजतनक ककया जाना
चातहए। ईनके भय का तनवारण ककया जाना चातहए तथा नकारात्मक ऄतभयान का
ऄतनवायव रूप से ईतचत प्रततईत्तर कदया जाना चातहए। आससे क़ानून का ईल्लंघन करने
वाले लोगों के तवरुद्ध की गइ कारव वाही से प्रशासन की तवश्वसनीयता में वृतद्ध होगी।
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(iii) ऐसी पररतस्टथततयों में स्टव-प्रेरणा, सत्य के प्रतत तनष्ठा तथा ऄपनी र्ीम का तवश्वास प्राप्त
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करना ऄत्यतधक महत्वपूणव होता है। सुदढ़ृ ता तथा नेतृत्व संबंधी गुण मुकद्दमे के पररणाम
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को महत्वपूणव रूप से प्रभातवत करते हैं। व्यति को यह ज्ञात होना चातहए कक कानूनी रूप
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से वह सशि तस्टथतत में है और ऐसी बाधाएं ऄपेतक्षत ही हैं। राजनीततक हस्टतक्षेप के
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पररणामस्टवरूप ईत्पन्न होने वाली ऄसुरक्षा की भावना से तनपर्ने के तलए हमें प्रथम दो
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तबन्दुओं पर ध्यान के तन्द्रत करना चातहए।

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आस कायवनीतत को ऄंगीकृ त कर, मैं ऄपने संवैधातनक, तवतधक तथा नैततक ईत्तरदातयत्व का
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पालन करूंगा/करुं गी। आस नीतत को साहस, नैततक सत्यतनष्ठा और तवश्वास के साथ ऄपनाना-
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स्टथानीय जनता, सरकार और मेरे- सभी के तलए लाभप्रद तस्टथतत का तनमावण करे गा। आससे
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लोकतंत्र और राज्य की संस्टथाओं में जनता का तवश्वास बढ़ेगा। आसके ऄततररि, आससे मेरी
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व्यतिगत क्षमता में भी वृतद्ध होगी।

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11. ‘ऑनर ककसलग’ हाल में सुर्मख़यों में रही है। आसमें पररवार के एक सदस्टय की ककसी ऄन्य सदस्टय
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द्वारा ह्तत्या की घर्ना सतम्मतलत होती है। ऄपराधकताव का ऐसा तवश्वास होता है कक पीतडत
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व्यति के कारण पररवार का ऄपमान एवं ऄनादर हुअ है। आस समस्टया का तवस्टतृत तवश्लेषण
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कीतजए और आसके तलए न के वल सामातजक, बतल्क भावनात्मक और ऄतभवृतत्त संबध

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ईत्तरदायी कारकों को भी आं तगत कीतजए। आसके ऄततररि, आस तथ्य को भी स्टपि कीतजए कक

क्यों:
(a) ऐसे मामलों में युवाओं द्वारा आन प्रथाओं के तवरुद्ध अवाज नहीं ईठायी जाती।
(b) ‘ऑनर ककसलग’ के मुकदमों में ऄपराध तसतद्ध की दर ऄत्यंत तनम्न है।
(c) मतहलाएं, जो आस ऄपराध का सवावतधक पीतडत पक्ष है, सामूतहक रूप से आसका तवरोध
नहीं करती।
कु छ ऐसे व्यवहायव क़दमों की चचाव कीतजए जो आस गंभीर समस्टया को तनयंतत्रत करने में
प्रभावी हो सकते हैं।

ईत्तर में ऑनर ककसलग की समस्टया के तवतभन्न पहलुओं, जैस-े सामातजक, भावनात्मक और
ऄतभवृतत्त संबंधी कारकों का तवश्लेषण ककया जाना चातहए। आस समस्टया को समझाते हुए प्रश्न
के दूसरे भाग को ईसी के साथ संबोतधत ककया जाना चातहए। ऄंततः, आन समस्टयाओं को दूर
करने के तलए कु छ व्यावहाररक एवं प्रासंतगक सुझाव दीतजए। सवोच्च न्यायालय की रर्प्पतणयों
को भी यहाूँ ईद्धृत ककया जा सकता है।
ईत्तर:
कइ तवशेषज्ञों का मानना है कक भारत में प्रतत-वषव लगभग 1000 ऑनर ककसलग की घर्नाएूँ
होती हैं। मुख्य रूप से मतहलाएं ही ऑनर ककसलग का पीतडत पक्ष होती हैं। ऑनर ककसलग का
सबसे प्रमुख कारण तववाह के स्टथानीय-सांस्टकृ ततक परं पराओं का ईल्लंघन है। वैसे क्षेत्रों में,
जहां ऑनर ककसलग सवावतधक प्रचतलत है, सामातजक बुराआयां, जैस-े जाततवाद और तपतृसत्ता
अकद लोगों की मनोदशा में मजबूती से स्टथातपत हैं।
यकद हम ऑनर ककसलग को सामातजक दृतिकोण से देखें तो कोइ मतहला तनम्न जातत के व्यति
से तववाह करने पर पतत की जातत में सतम्मतलत हो जाती है, तजससे सामातजक दृति से
पररवार की प्रततष्ठा कम हो जाती है। ऄंतर-धार्ममक तववाहों के मामले में भी यही तस्टथतत
ईतपन्न होती है। तपतृसत्तात्मक परम्परा ‘पुरुष को मतहला का एक मात्र संरक्षक’ के रूप में
स्टथातपत करते हुए मतहला पर ईसके पूणव तनयंत्रण का समथवन करती है। साथ ही आस संरक्षण
का ईल्लंघन होने की तस्टथत में वह ऄपना सम्मान खो देता है क्योंकक वह ईसका संरक्षण करने
में या ईसका सही लालन-पालन करने में ऄसफल रहा।
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तपतृसत्तात्मक लालन-पालन की परपंरा भाआयों में यह सोच तवकतसत करती है कक ऄपनी
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ऄतववातहत बहन का दातयत्व साझा करके पररवार के सम्मान को संरतक्षत करना है। आस
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प्रकार, युवा भाइ भी ऑनर ककसलग में भागीदार बन जाते हैं। साथ-साथ, यह भी कहा जा 9@
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सकता है कक के वल युवा ही आन रूकढ़वादी परम्पराओं का प्रभावी रूप से तवरोध कर सकते हैं

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और प्रत्युत्तर में आसके तशकार भी बन सकते हैं।

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ऐसे समाज में, जहां ऑनर ककसलग को ऄपराध के बदले न्याय के रूप में पररभातषत ककया
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जाता है, लोगों द्वारा आसकी तशकायत पुतलस में नहीं करायी जाती। आसके ऄततररि, आन
ja
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समाजों में मुट्ठी भर ईदार लोग भी हो सकते हैं, परन्तु सामातजक प्रत्याघात का भय ईन्हें
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तवरोध करने से रोकता है। ककसी औपचाररक तशकायत एवं साक्षी अकद के ऄभाव के कारण
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ऐसे प्रकरणों में दोष तसतद्ध की दर ऄत्यतधक तनम्न है। पीतडतों ने पुतलस द्वारा पक्षपातपूणव
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व्यवहार ककए जाने की भी तशकायत की है।

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भारतीय तवतध अयोग ने ऑनर ककसलग को हत्या की पररभाषा के ऄंतगवत सतम्मतलत करते
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हुए भारतीय दंड संतहता की धारा 300 को संशोतधत करने के सरकार के प्रस्टताव को
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ऄस्टवीकृ त कर कदया। अयोग द्वारा तकव कदया गया कक वतवमान प्रावधान ऐसी हत्या के तलए
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ईत्तरदायी तस्टथततयों से तनपर्ने के तलए पयावप्त हैं। तवतध अयोग ने नए तवधान का प्रस्टताव
cu
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ककया है तजसके तहत आस ऄपराध में संतलप्त खाप पंचायतों को ऄवैध घोतषत ककया जा सके ।
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यद्यतप, ऐसी तवतध का तनमावण ककया जाना ऄभी शेष है।

ऑनर ककसलग के सन्दभव में मतहलाएं या तो पीतडता होती हैं या भागीदार होती हैं या तवरोध
करने में ऄसमथव एक मूक दशवक होती हैं। मूक दशवक होने की तस्टथतत के तलए तपतृसत्तात्मक
समाज में ईसका ऄसहाय ऄनुभव करना या ऄपने पतत या पुत्र पर अर्मथक रूप से तनभवर
होना ईत्तरदायी हो सकता है।
सुझाव:
हालांकक एक सशि तवतध तनतित रूप से, ऑनर ककसलग को समाप्त करने में महत्वपूणव
भूतमका तनभा सकती है, ककन्तु के वल तवतध के द्वारा ही ऑनर ककसलग को समाप्त नहीं ककया

जा सकता। चूूँकक यह सामातजक सांस्टकृ ततक, परम्पराओं और दृतिकोण में गहन रूप से
स्टथातपत एक सामातजक मुद्दा है। आस प्रकार की सहसा के प्रतत मतहलाओं की सुभेद्यता को
रूकढ़वादी एवं नकारात्मक तपतृसत्तात्मक ऄतभवृतत्त को प्रभावी रूप से चुनौती देकर और
ईसका तवरोध करके ही कम ककया जा सकता है।
मतहलाओं की अर्मथक तस्टथतत की सुदढ़ृ ता एक ऄन्य प्रमुख सुधारात्मक तत्व हो सकता है। साथ
ही तशक्षा भी आसमें महत्वपूणव भूतमका तनभा सकती है। अर्मथक रूप से एक स्टवतंत्र मतहला
ऄतधक सशि और तनणवय लेने में ऄतधक सक्षम हो सकती है। हमारी सामातजक, अर्मथक
पररतस्टथततयों में आस प्रकार का पररवतवन और कठोर क़ानून ऑनर ककसलग संबंधी ऄपराधों की
संख्या को कम करने में सहायक हो सकते हैं।
तसतवल सेवकों (तजसमें पुतलस भी सतम्मतलत है) को संवेदनशीलता संबधी प्रतशक्षण प्रदान
ककया जाना चातहए, ताकक ईनके मनोभाव में तवद्यमान सामातजक पक्षपात की भावना को
समाप्त ककया जा सके ।
12. अप एक प्रमुख तवश्वतवद्यालय में तवभागाध्यक्ष हैं। हाल ही में अपके तवभाग के एक तलतपक
को नौकरी से तनलंतबत कर कदया गया क्योंकक वह कायाववतध के दौरान शराब के नशे में पाया
गया। तवगत माह में ईसके कायव की तनम्न गुणवत्ता, अलस्टय और ऄसंगत व्यवहार के संबध
ं में
भी कइ तशकायतें तमली थीं। बाद में अपको पता चलता है कक ईसके व्यवहार में यह पररवतवन
लम्बी बीमारी के पिात ईसकी पत्नी की मृत्यु के पररणामस्टवरूप था। आस कारण वह
ऊणग्रस्टत भी हो गया है। यह तस्टथतत आस तथ्य से और जरर्ल हो जाती है कक ईसे शीघ्र ही
ऄपनी एक बेर्ी का तववाह करना है तथा एक कदव्यांग पुत्र की देख-भाल भी करनी है।
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ईसे एक नौकरी की ऄत्यतधक अवश्यकता है। ईसने एक तनजी तवश्वतवद्यालय में एक पद के
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तलए अवेदन ककया है और ऄनुमोदक के रूप में अपका नाम दे चुका है। वह अपसे ऄनुरोध
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करता है कक अप ईसके तलए ऄच्छी ऄनुशस ं ा करें और ईसकी शराब पीने की अदत का 9@
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ईल्लेख न करें , तजसके संदभव में वह अपको अश्वस्टत करता है कक ऄब यह तनयंत्रण में है। वह
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अपसे आसका भी ईल्लेख करने हेतु कहता है कक ईसने पाररवाररक तचककत्सा संबध ं ी संकर् के
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समाधान के तलए स्टवेच्छा से तवश्वतवद्यालय को छोडा था और तवश्वतवद्यालय ईसके काम से

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खुश था। अप आस व्यति को पसंद करते हैं और जानते हैं कक जब वह शराब नहीं पीता है तो
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वह एक ऄच्छा कमवचारी है। ककन्तु अपको आस बात पर संदह े है कक क्या ईसने वास्टतव में
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ऄपनी शराब पीने की समस्टया पर काबू पा तलया है।

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ईसके अग्रह को ऄस्टवीकृ त करने पर ईसकी तस्टथतत और ऄतधक खराब हो जाएगी तथा नेकी
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के ईद्देश्य से ईसके अग्रह को स्टवीकार करके तीसरे पक्ष को ऄनतभज्ञ रखना, दोनों ही
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तस्टथततयों के पक्ष में मान्य तकव प्रस्टतुत ककये जा सकते हैं। वे तकव क्या हो सकते हैं? क्या आस
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दुतवधा को हल करने का कोइ बेहतर ईपाय हो सकता है? यकद हाूँ, तो आस तीसरे ईपाय के
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मुख्य तत्वों को आसकी तवशेषताओं के साथ रे खांककत कीतजए।

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ईत्तर में भती के तनयमों का ऄनुपालन करने (यथा तवतध का शासन) बनाम करठन
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पररतस्टथततयों के कारण ईतचत मागव से पथभ्रि हुए व्यति के प्रतत सहानूभतू त और करुणा
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प्रदर्मशत करने के मध्य नैततक संघषव को दशावया जाना चातहए। तनणवय के पक्ष और तवपक्ष,
Th
दोनों के संदभव में तकव कदए जाने चातहए। ऄंततः, एक ऐसी प्रणाली पर तवचार करना, तजसमें
तवतनयमों से समझौता ककए तबना और ऄन्य संस्टथा को सत्य से ऄनतभज्ञ रखे तबना, पथभ्रि
व्यति हेतु एक सहानुभूततपूणव समाधान ककया जा सके ।
ईत्तर:
पूवव तलतपक के ऄनुग्रह को ऄस्टवीकृ त करने के पक्ष में तकव :
आस तवकल्प की तवशेषता यह है कक यह पूणत व ः भती के तनयमों के ऄनुसार है। एक मद्यव्यसनी
या एक संकद ध व्यति को तनयुि नहीं ककया जाना चातहए। आस प्रकार आसमें तवतध के शासन
का ऄनुपालन होता है।

ऄनुग्रह को ऄस्टवीकार कर तवभागाध्यक्ष के वल तथ्य की ही पुति करें गे। यह नहीं कहा जा
सकता कक वह पूवव तलतपक के प्रकरण को ऄस्टवीकार कर रहे हैं। संभावना है कक तनजी
तवश्वतवद्यालय आस दुभाव यपूणव घर्ना को एक ऄतीत की घर्ना के रूप में देखे। आस प्रकार,
ईतचत सावधानी रखने के पिात यह पूवव लीतपक को तनयुि कर सकती है, बशते ऄपने दावे
के ऄनुसार तलतपक द्वारा मद्यपान संबंधी अदत तथा कायवस्टथल पर ईपद्रव करना छोड कदया
गया हो।
चूूँकक स्टवयं तवभागाध्यक्ष आस बात को लेकर अश्वस्टत नहीं हैं और ईन्हें संदह
े है कक पूवव तलतपक
ने मद्यपान संबंधी अदत को छोडा भी है या नहीं, ऄतः ईसके ऄनुग्रह को ऄस्टवीकृ त न करके
वह स्टवयं ऄंतःकरण की दुतवधा की तस्टथतत में बने रहेंगे।
बाद में, यकद कायव-स्टथल पर तलतपक का प्रदशवन तनम्न-स्टतरीय होता है तो तवभागाध्यक्ष को

ककसी प्रकार आसके तलए ईत्तरदायी नहीं माना जाएगा।
पूवव तलतपक के ऄनुग्रह को स्टवीकार करने के पक्ष में तकव :
ईसके ऄनुग्रह को स्टवीकृ त करने में तवशेषता यह है कक आससे तवभागाध्यक्ष द्वारा कदखाइ गयी
करुणा एवं सहानुभूतत प्रदर्मशत होती है।
तबना सन्दभव और नवीन घर्नाओं का ईल्लेख ककए तबना तथ्य संबध ं ी तववरण (यथा ऄतीत के
तथ्य) को यांतत्रक रूप से कह देने से वास्टतव में तनयमों एवं तवतनयमों की ऄवहेलना होगी।
यहाूँ तक कक हमारे संतवधान में भी “दोहरे दंड” का कोइ प्रावधान नहीं है। ईसे पहले ही
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ऄनुतचत अचरण हेतु दतडडत ककया जा चुका है। संभव है कक आस मामले के सामान्य तथ्यों को
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जानने के पिात संभातवत तनयोिा ईसकी ऄभ्यर्मथता को ऄस्टवीकृ त करके ईसे पुनः दतडडत
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करे । 9@
सववप्रथम तवभागाध्यक्ष को यह सुतनतित करना चातहए कक तलतपक ने वास्टतव में ऄपनी
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समस्टया पर तनयंत्रण प्राप्त कर तलया है। ईसे पुनसुवधार का एक तचककत्सकीय प्रमाणपत्र प्रस्टतुत
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करने को कहा जाए। तवकल्प रूप से, ईसे एक पुनसुवधार कें द्र में भती होने में ईसकी सहायता
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करें । चूूँकक वह मद्यपान का अदी नहीं है और यह समस्टया थोडे कदन पूवव ही सामने अयी है,
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आसतलए यकद ईसे मनोवैज्ञातनक रूप से पुनः स्टवस्टथ कर कदया जाए तो आसे शीघ्र ही सुधारा जा
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सकता है। आसके तलए ईसे कायावलय के सहकर्ममयों की सहायता की अवश्यकता होगी।
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साथ ही, एक मद्यव्यसनी को तब तक तनयुि नहीं ककया जा सकता, जब तक कायावलय-स्टथल

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पर ईसके व्यवहार को ईसकी मद्यपान की अदतें प्रभातवत करती हों।

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आसतलए, यह सुतनतित करने के पिात कक ईसके पुनसुवधार संबंधी तचककत्सक ने ईसे आस

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सम्बन्ध में प्रमाणपत्र दे कदया है, अप ईसके पक्ष में ऄनुशस

ं ा करें । “दोहरे दंड” के तसद्धांत के
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ऄनुसार ईसे दो बार दतडडत नहीं ककया जा सकता। ऐसा भी ऄनुमान ककया जाता है कक ‘दंड’
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की ऄवतध के पिात एक ऄपराधी ईतना ही ऄच्छा समझा जाता है तजतना कक एक सामान्य

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तवतध का पालन करने वाला नागररक। यकद तलतपक को ईसके मद्य-पान की अदत हेतु
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तचककत्सकीय रूप से पुनसुवधार ककया जाए तो ईसे पुनः वही दंड प्रदान करने या यहाूँ तक कक
सांकेततक रुकढ़यों से ऄपमातनत करना व्यथव है।
आन सभी तथ्यों को नए संभातवत तनयोिा के समक्ष तवनम्रतापूववक एवं दृढ़तापूववक वर्मणत
ककया जा सकता है। ईसके द्वारा ऄपनाए गए ऄनुतचत मागव के तलए ईसकी पाररवाररक
पररतस्टथततयों का समग्र सन्दभव बताएं, क्योंकक ऄन्यथा वह एक बहुत ऄच्छा कमवचारी है। अप
ईनसे, ईसके पुनसुवधार के सम्बन्ध में एक शपथ लेने को कह सकते हैं कक यकद मकदरा के प्रभाव
में कायव-स्टथल पर ककसी भी तरह का ऄनुतचत व्यवहार ककया गया तो आसका पररणाम ईसको
तत्काल पदच्युत कर कदए जाने के रूप में होगा।

ईपयुवि मागव तवभागाध्यक्ष को दुतवधा या संशय से तनकालने में सहायता कर सकता है। यह
के वल पूवव तलतपक का नौकरी पाना ही सुतनतित नहीं करता बतल्क तवभागाध्यक्ष की
इमानदारी को ईतचत ठहरा कर ईनके कायव को तववेक सम्मत तनधावररत करता है।
13. अप साववजतनक क्षेत्र के एक ईपिम (PSU) से तवत्त प्रबंधक के रूप में सेवातनवृत्त हुए हैं।
सेवातनवृतत्त के पिात् अपको एक तनजी कं पनी में तवत्त प्रमुख के पद पर नौकरी का प्रस्टताव
अता है और अपने आसे स्टवीकार भी कर तलया है। तजस PSU में अप कायवरत थे, ईसके साथ
आस कं पनी का सरकारी खरीद हेतु ऄनुबध
ं है। ऄब चूकूँ क ईस ऄनुबध
ं का प्रततस्टपद्धावत्मक रूप
से बोली लगा कर पुननववीकरण ककया जाना है, अपको ईस र्ीम का नेतत्ृ व करने को कहा
गया है, तजसे आस ऄनुबध
ं के तलए बोली लगाने का ईत्तरदातयत्व सौंपा गया है।
PSU में काम करने के दौरान अपको ईन तवषयों पर कायव करने का ऄवसर प्राप्त हुअ था जो
तवत्तीय लेखा कायव, सरकारी खरीद और ऄनुबध
ं ों और तनतवदाओं से सम्बंतधत है। अपको आस
बात की सचता है कक यकद अप वतवमान कं पनी में आस तनयत कायव को स्टवीकार करते हैं तो अप
गोपनीयता भंग कर सकते हैं। अपको आस बात का भी संदह े है कक साववजतनक क्षेत्र में कायव
करने के सम्बन्ध में अपके ज्ञान एवं ऄनुभव को वतवमान कं पनी में ईि पद पर अपकी
तनयुति के सकारात्मक कारण के रूप में तलया गया था।
आतने बडे ऄनुबध
ं का न तमलना कं पनी के तवत्तीय प्रदशवन पर महत्वपूणव प्रभाव डालेगा। नीचे
कदए गए तवकल्पों में से प्रत्येक के गुण एवं दोषों का मूल्यांकन कीतजए और ईतचत कारण
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बताते हुए ऄंततः सुझाआए कक अप कौन-से तवकल्प का चयन करें ग?
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(i) आस तनयत कायव को स्टवीकार नहीं करें गे क्योंकक आससे गोपनीयता भंग होगी। s 9@
(ii) र्ीम का नेतत्ृ व नहीं करें गे ककन्तु आसे बाहर से मागव-दशवन प्रदान करें ग।े
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(iii) र्ीम का नेतत्ृ व स्टवीकार करें गे और बोली लगाने हेतु ऄपनी तवशेषज्ञता का ईपयोग करें ग।े
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(iv) नौकरी से त्यागपत्र दे देंग।े

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ककसी ऄन्य संभातवत तवकल्प का सुझाव दीतजए। ईन सभी का मूल्यंकन कीतजए और कारण
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बताते हुए सवोत्तम कायववाही का सुझाव दीतजए।

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 प्रकरण के महत्वपूणव तथ्यों को रे खांककत कीतजए और आसमें सतम्मतलत नैततक दुतवधाओं को

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तचतन्हत कीतजए।
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 कदए गए तवकल्पों के गुण एवं दोषों का मूल्यांकन कीतजए।

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 नैततक मूल्यों से समझौता ककए तबना सवोत्तम समाधान सुझाआए।

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ईत्तर:
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प्रकरण में शातमल तथ्य:

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 पहले मैं एक PSU में कायवरत था, जहाूँ मैंने ऐसी सूचनाओं के साथ गोपनीय कायों का
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संचालन ककया है जो सामान्यत: बाहरी ्‍यतियों को ईपलब्ध नहीं होती थीं।

 ऄब मैं एक तनजी कम्पनी में कायव कर रहा हूूँ। तजसने मुझे एक ऐसे कायव में शातमल होने
के तलए कहा है, तजसमें मैं ऄपने पूवव कायव की गोपनीयता भंग कर सकता हूूँ।
 मुझे संदह
े है कक मुझे वतवमान कम्पनी द्वारा एक PSU में गोपनीय कायव करने के ऄनुभव
के अधार पर नौकरी पर रखा गया है, तजससे कम्पनी को लाभ होगा।
वतवमान प्रकरण में नैततक दुतवधा, वतवमान कम्पनी में कायव करते हुए पूवव नौकरी की
गोपनीयता को बनाए रखने से संबंतधत है।

कदए गए तवकल्पों के गुण एवं दोष तनम्नतलतखत हैं:
(i) तनयत कायव को स्टवीकार न करना, क्योंकक आससे गोपनीयता भंग होगी:
(a) आस तवकल्प का लाभ यह है कक आससे मेरी तपछली नौकरी की गोपनीयता भंग नहीं
होगी। आससे मैं ऄपने ्‍यावसातयक ्‍यवहार में पूणवतया सुरतक्षत रहूूँगा, तजससे कोइ मेरी
सत्यतनष्ठा पर प्रश्न नहीं ईठाएगा।
(b) मैं बोली लगाने की प्रकिया में भाग लेने से पूणवतया आंकार कर दूग
ूँ ा, भले ही आससे कम्पनी
द्वारा तनतवदा खो देने की संभावना क्यों न हो। हातन यह है कक मैं वतवमान कम्पनी के प्रतत
ऄपनी तजम्मेदाररयों को पूरा नहीं कर रहा हूूँI
(ii) र्ीम का नेतत्ृ व न करके ईसे बाहर से मागवदशवन प्रदान करना:
(a) यह तवकल्प यह सुतनतित करे गा कक मैं बोली लगाने की प्रकिया में प्रत्यक्ष रूप से
सतम्मतलत नहीं हूूँ ककन्तु मेरी दक्षता एवं ज्ञान का ईपयोग ककया जाएगा। मैं बोली लगाने हेतु
अतधकाररक रूप से ईत्तरदायी नहीं होउूँगा और कम्पनी द्वारा तनतवदा प्राप्त करने की
संभावनाएं भी ऄतधक होंगी।
(b) कम्पनी लाभ प्राप्त करे गी और कम्पनी के प्रदशवन में मेरा भी योगदान होगा। ककन्तु,
यद्यतप मैं आसके तलए प्रत्यक्ष रूप से ईत्तरदायी नहीं होउूँगा तथातप गोपनीयता भंग ककए जाने
की संभावनाएं होंगी।
(iii) र्ीम का नेतत्ृ व करना स्टवीकार कर लें और ऄनुबध

ं हेतु बोली लगाने के तलए ऄपनी
)
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दक्षता का ईपयोग करें :
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(a) मैं तनयत कायव स्टवीकार करूंगा और ऄपनी दक्षता व ज्ञान का ऄनुबंध हेतु बोली लगाने में
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ईपयोग करूूँगा। कम्पनी मेरी दक्षता से लाभ प्राप्त करे गी और कम्पनी के तनष्पादन में मेरा
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प्रत्यक्ष रूप से योगदान होगा।

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(b) मैं वतवमान कम्पनी में सफलता प्राप्त करने की कीमत पर पूवव नौकरी की गोपनीयता को
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भंग कर सकता हूूँ।

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(iv) नौकरी से त्याग :

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(a) मैं नौकरी त्याग दूग

ूँ ा क्योंकक मुझे संदह
े है कक एक साववजतनक ईपिम में कायव करने के
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ज्ञान और ऄनुभव को वतवमान कम्पनी में पद प्रदान करने का ईत्तम कारण समझा गया। आससे
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गोपनीयता भंग हो सकती है।

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(b) नौकरी से त्यागपत्र देना ऐसे ककसी ईल्लंघन से बचाव सुतनतित करे गा और मेरी
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्‍यावसातयक सत्यतनष्ठा बनी रहेगी। वतवमान कम्पनी को संभवत: हातन हो सकती है और

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तनतवदा जीतने की कम संभावनाओं के कारण, हो सकता है कक यह ईतचत प्रकार से कायव

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तनष्पाकदत न कर सके ।
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गोपनीयता का तसद्धांत मेरी पूवव नौकरी से प्राप्त गोपनीय जानकारी को मेरे या मेरे वतवमान
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तनयोक्ता के लाभ के तलए ईपयोग करने से वर्मजत करता है। यद्यतप ऄपने संगठन के
Th
न्यायसंगत लक्ष्यों को अगे बढ़ाना मेरा ईत्तरदातयत्व है, ककन्तु आसका तवस्टतार गोपनीयता भंग
करने तक नहीं ककया जाना चातहए।
आस प्रकरण में, वतवमान कम्पनी ककसी PSU में तनतवदाओं को मूल्यांककत करती है, ईससे
संबंतधत गोपनीय जानकारी से लाभ प्राप्त करने हेतु प्रयासरत रहती है। तसद्धांत का ईल्लंघन
ईस तस्टथतत में नहीं होगा, यकद मेरे पास के वल साववजतनक रूप से ईपलब्ध जानकारी हो, या
मैं साधारण रूप से ऄपनी तपछली नौकरी से प्राप्त ऄनुभव का प्रयोग करता हूूँ, जब तक कक मैं
ईस नौकरी से प्राप्त गोपनीय जानकारी का ईपयोग नहीं करता।

आसतलए, मैं कम्पनी बोडव के साथ गोपनीयता बनाए रखने संबंधी ऄपनी बाध्यताओं के बारे में
तवमशव करूूँगा। मैं संतवदा बोली में ऄपनी संतलप्तता को सीतमत करने के तलए कहूूँगा।
ईदाहरण के तलए, मैं बोली लगाने की प्रकिया के ईन चरणों में ऄपना योगदान देने में सक्षम
हो सकूूँ गा, तजनमें मेरी पूवव नौकरी से संबंतधत गोपनीय जानकारी से ककसी प्रकार के संदभव की
अवश्यकता न हो।
मैं आस संबंध में कम्पनी की नैततक अचार संतहता और नीतत को भी संदर्मभत करूूँगा और यह
सुतनतित करूूँगा कक मेरे वतवमान कायव में गोपनीयता का कोइ ईल्लं घन नहीं हुअ है। मैं, आस
दुतवधा का समाधान करने हेतु ईठाए गए कदमों को तवस्टतृत तलतखत रूप में भी रखूूँगा,
तजससे यकद मेरे नैततक तनणवय को भतवष्य में चुनौती दी गयी तो आसका ईपयोग ककया जा
सके ।
यकद तनयत कायव में मेरी संतलप्तता के दौरान कम्पनी द्वारा अवश्यक सुरक्षा ईपाय प्रदान नहीं
ककए जाते, तो मैं बोली लगाने की प्रकिया में भाग लेने से मना करूंगा। मैं, बोडव के साथ मेरी
तनयुति के ईद्देश्य पर भी तवमशव करूूँगा। मैं यह स्टपष्र् करूूँगा कक कम्पनी के लाभ हेतु कोइ
गोपनीय जानकारी साझा नहीं की जा सकती क्योंकक गोपनीयता बनाए रखना मेरी बाध्यता
है। यकद कम्पनी अवश्यक सुरक्षा ईपायों पर सहमत नहीं होती और मुझे गोपनीय जानकारी
साझा करने हेतु तववश करती है तो कम्पनी से त्यागपत्र देना ही एकमात्र तवकल्प है।
14. तवकासशील देश प्रायः बहु-राष्ट्रीय तनगमों के शोषण के प्रतत ऄतधक सुभद्य
े होते हैं। वे
औद्योगीकरण के समथवक होते हैं ककन्तु ऄवसंरचना का ऄभाव एक प्रमुख सीमाकारी कारक
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है। आसके ऄततररि, ईपयुि कानूनों और तवतनयामकों के ऄभाव के कारण तवकासशील देश
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ऐसे ईद्यमों के तलए पयावप्त रूप से तैयार नहीं है। व्यवसायों को अकर्मषत करने के ऄपने
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प्रयासों में, ये देश प्रायः ऄपनी सीमाओं के भीतर व्यापार कर रहे तनगमों के द्वारा ककए जाने
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वाले स्टवास्टथ्य और सुरक्षा संबध

ं ी ईल्लंघनों को ऄनदेखा कर देते हैं। तनम्न लागत श्रम, नए
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बा़िारों और ऄपेक्षाकृ त तनम्न संचालन संबध

ं ी लागतों के द्वारा अकर्मषत ये तनगम एक बार
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ऄच्छी तरह से स्टथातपत हो जाने के पिात, पयाववरण और मानवीय खतरों के समाधान के

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संबध
ं में कम प्रयास करते हैं। आस तस्टथतत में, अपदा का ख़तरा बना रहता है।
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भारत के संदभव में तवशेष बल देते हुए, तवकासशील देशों में अर्मथक तवकास और जनता की
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सुरक्षा व संरक्षा के मध्य संतल

ु न स्टथातपत करने हेतु कु छ व्यवहायव रणनीततयों पर चचाव
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कीतजए।
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 सववप्रथम मानव कल्याण के प्रतत ईपेक्षा का भाव प्रदर्मशत करने वाले तवतशष्र् ईदाहरणों के
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साथ बहु-राष्ट्रीय कं पतनयों की प्रकृ तत पर चचाव कीतजए।

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 तत्पिात राष्ट्रीय और वैतश्वक स्टतर पर नीततयों और संस्टथाओं में कतमयों का समाधान करने
en
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हेतु तवतभन्न कियातवतधयों पर तवचार-तवमशव कीतजए।

cu
do
ईत्तर:
is
तवकासशील देशों द्वारा वैतश्वक प्रत्यक्ष तवदेशी तनवेशों के एक महत्वपूणव भाग को अकर्मषत
Th
ककया जा रहा है। ऐसे देशों की सरकारें बहुराष्ट्रीय तनगमों (MNCs) द्वारा ऄपनी
ऄथवव्यवस्टथाओं को प्रदत्त लाभों की ऄपेक्षा से, ईन्हें अकर्मषत करने के तलए कडी प्रततयोतगता
करते हैं तथा आस संबंध वे मौतलक मानवातधकारों और पयाववरण संरक्षण पर अर्मथक लक्ष्यों
को प्राथतमकता प्रदान करते हैं। यह कडी प्रततयोतगता प्रायः आन सरकारों को दोषपूणव नीतत
तनमावण की ओर बढ़ाती है, जो कइ देशों में अपदाओं का कारण है। 1984 में भोपाल गैस
त्रासदी, सरकार की दोषपूणव नीततयों और बहुराष्ट्रीय कं पतनयों के शोषणकारी चररत्र का
पररणाम थी।

एक "दूसरा भोपाल" बनने से रोकने के तलए तवकासशील देशों को अर्मथक लक्ष्यों तथा
पयाववरण एवं मानव कल्याण पर आसके प्रभावों के मध्य संतल ु न स्टथातपत करने हेतु अर्मथक
तवकास की ऄपनी रणनीतत पर पुनर्मवचार करने की अवश्यकता है। बहुराष्ट्रीय कं पतनयों के
शोषणकारी चररत्र को तनयंतत्रत करने हेतु रणनीततयों को दो व्यापक श्रेतणयों- राष्ट्रीय और
वैतश्वक स्टतर के ऄंतगवत वगीकृ त ककया जा सकता है।
A. राष्ट्रीय ईपाय
राष्ट्रीय स्टतर के ईपायों के तलए तवधायी, तवतनयामकीय और प्रशासतनक ढांचे में पररवतवन की
अवश्यकता है। आसके द्वारा न के वल पयावप्त संस्टथाओं को स्टथातपत ककया जाना चातहए ऄतपतु
अर्मथक तवकास एवं मानव कल्याण की अवश्यकता को संतुतलत करने के तलए अवश्यक
प्रातधकार भी सुतनतित ककए जाने चातहए। कु छ वांतछत ईपाय हैं:
 कॉपोरे र् शासन मानदंडों को सशक्त ककया जाना चातहए तथा ईनकी सख्ती से तनगरानी
की जानी चातहए। ककसी भी गलती के तलए ईत्तरदातयत्व लागू करने के साथ पयावप्त
तनयामक तशकायत तंत्र स्टथातपत ककया जाना चातहए।
 वृहत पैमाने पर जनता की सचताओं का समाधान करने हेतु तवतनयामक संस्टथाओं को
सशक्त बनाया जाना चातहए।
 भारत में तनगमों को कॉरपोरे र् सामातजक ईत्तरदातयत्व (CSR) के रूप में लाभ की एक
तवतशष्र् मात्रा को व्यय करना ऄतनवायव ककया गया है। तनयमों का ऄनुपालन सुतनतित
करने हेतु आस क्षेत्र में संस्टथागत पररवतवन वांतछत हैं।
 MNCs की गतततवतधयों की पयाववरणीय और सामातजक लेखा-परीक्षा हेतु क्षमता
)
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तनमावण पर बल देना चातहए। सभी प्रमुख पररयोजनाओं के तलए सामातजक प्रभाव
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अकलन को ऄतनवायव ककया जाना चातहए। साथ ही, ककसी भी पररयोजना के संबंध में 9@
पयावप्त सूचना साववजतनक डोमेन में रखी जानी चातहए और क्षेत्रीय जनसंख्या के मध्य
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प्रसाररत की जानी चातहए।

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 कर ऄतभप्रेरण और गैर-मौकद्रक प्रोत्साहनों के माध्यम से MNCs को ऄपने कायों को

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स्टवतनयंतत्रत करने के तलए बाध्य ककया जा सकता है।

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 गैर-सरकारी संगठन तथा सामुदातयक संगठन यह सुतनतित करने हेतु एक महत्वपूणव

ja
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भूतमका तनभा सकते हैं कक MNCs द्वारा न के वल तवतनयामकीय मानदंडों का पालन

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ककया जाए बतल्क ककसी भी जोतखम के संबंध में क्षेत्रीय समुदाय को पूणव सूचना भी
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प्रसाररत की जाए।
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 ककसी औद्यौतगक अपदा के प्रकरण में पयावप्त ऄनुकिया सुतनतित करने हेतु मॉक तग्सल
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भी अयोतजत ककए जा सकते हैं।

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 सरकार द्वारा यह सुतनतित ककया जाना चातहए कक ककसी भी महत्वपूणव पररयोजना का

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पयाववरणीय और सामातजक प्रभाव अकलन ककया चातहए और ईसके प्रततवेदन पर सभी

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तहतधारकों के साथ व्यापक तवचार-तवमशव ककया जाना चातहए।

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B. ऄन्तरावष्ट्रीय
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वैतश्वक पररदृश्य पर, ऄन्तरावष्ट्रीय पयाववरण संरक्षण ऄतधतनयम, के समान वैतश्वक औद्योतगक
तनगरानी संगठन को संस्टथातपत ककया जाना चातहए। आस संगठन का प्रमुख ईद्देश्य MNCs के
संचालन और ्‍यवहार के तलए मानदंडों की स्टथापना करना है। द परमानेंर् पीपुल्स रट्रब्यूनल
ने "औद्योतगक खतरों और मानवातधकार के चार्वर" का प्रारूप तैयार ककया है। यह चार्वर
संपूणव तवश्व में औद्यौतगक गतततवतधयों पर ऄतधक तनकर्ता से ध्यान देने की अवश्यकता पर
बल देने हेतु भोपाल गैस त्रासदी से तलए गये सभी सबक को समातहत करता है। आस चार्वर को
पूवव ईतल्लतखत तवतनयामक तनकायों द्वारा कायववाइ में पररणत ककया जाना चातहए।

ऄंतरावष्ट्रीय सवोत्तम कायवतवतधयों का प्रलेखन और ईन्हें ्‍यापक रूप में प्रसाररत की जानी
चातहए। ऄंतरावष्ट्रीय संस्टथाएं, जैस-े तवश्व ्‍यापार संगठन (WTO) को यह सुतनतित करते हुए
MNCs के संचालन हेतु पयावप्त कदशा-तनदेश तैयार करने चातहए, ताकक ककसी भी प्रमुख
पररयोजना में तवकास के अयाम को MNCs और राज्य, दोनों के तहतों के मध्य संतुलन
स्टथातपत कर तनधावररत ककया जाना चातहए।
ईपयुक्
व त ईपाय यद्यतप एक बेहतर तवश्व के तनमावण में सहायता कर सकते हैं, ककन्तु जब तक
प्रत्येक नागररक यह ऄनुभव नहीं करता कक वह वैतश्वक-ग्राम का एक तहस्टसा है और एक
बेहतर तवश्व के सृजन हेतु वैतश्वक रूप से एकजुर् है, तब तक सदैव यह प्रश्न बना रहेगा कक
तवकास क्या है और यह ककसके तलए है।
15. अप एक पांच सदस्टयीय र्ीम के नेतत्ृ वकताव हैं तजसे नक्सल प्रभातवत क्षेत्र में प्रस्टतातवत एक
पररयोजना के सामातजक प्रभाव अकलन का कायव सौंपा गया है। सवेक्षण करने और स्टथानीय
लोगों के दृतिकोण का पता लगाने के तलए प्रत्येक सदस्टय को एक सूदरू वती गांव अवंरर्त
ककया गया है। अपको सख्त तनदेश कदए गए हैं कक ईत्तरदाताओं की पहचान को पररयोजना से
बाहर प्रकर् नहीं ककया जाए। अंकडों को संकतलत करते समय, अप एक गाूँव से प्राप्त
प्रततकियाओं से ईलझन में पड जाते हैं। अप ईस गाूँव हेतु तनयुक्त व्यति के साथ ऄगले कदन
सत्यापन करने के तलए जाते हैं। अप ईत्तरदाताओं की सूची में से यादृतच्छक रूप से एक
मतहला का चयन करते हैं और ईससे पूवव प्रततककया का स्टपष्र्ीकरण करने के तलए कहते हैं।
)
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वह कु छ भ्रतमत प्रतीत होती है और न के वल स्टवयं से प्रश्न पूछे जाने, बतल्क सवेक्षण ककए जाने
co
l.
के संबधं में जानकारी होने तक की बात भी ऄस्टवीकृ त करती है। अप आस तथ्य को ऄन्य
ai
gm
ईत्तरदाताओं से सत्यातपत करने का प्रयास करते हैं तो सभी से एक समान ईत्तर प्राप्त करते 9@
हैं। यह सवेक्षण प्रकिया की सत्यतनष्ठा और तवश्वसनीयता पर गंभीर संदह
े ईत्पन्न करता है।
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k
(a) आस पररतस्टथतत में सतन्नतहत नैततक मुद्दे क्या हैं?

pa
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(b) अप आस र्ीम के नेतत्ृ वकताव के रूप में सवेक्षण की तवश्वसनीयता हेतु और तनतित समय
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सीमा के ऄंतगवत कायव पूणव करने हेतु ईत्तरदायी हैं। ऐसे में, अपके सामने संभातवत तवकल्प
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क्या हैं? ईन तवकल्पों के संदभव में गुण एवं दोषों को सूचीबद्ध कीतजए।
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(c) आस संबध
ं में अपके द्वारा की जाने वाली कायववाही का ईल्लेख कीतजए, साथ ही कारण
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को भी स्टपि कीतजए।
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 र्ीम के सदस्टय की सत्यतनष्ठा की जांच के ऄततररक्त, नैततक मुद्दों के ऄंतगवत ईसे संदह
े का
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लाभ और स्टपष्र्ीकरण का ऄवसर कदया जाना भी सतम्मतलत होना चातहए।

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 लोक सेवा के नैततक अयामों, जैसे- इमानदारी, प्रततकू ल पररतस्टथततयों में भी कायव करने की
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प्रततबद्धता आत्याकद के अधार पर गुण एवं दोषों का मूल्यांकन कीतजए।

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 अपके द्वारा की जाने वाली कायववाही से प्राप्त होने वाले लाभों की तकव संगतता तथा यह
is
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उपर सूचीबद्ध कतमयों का समाधान ककस प्रकार करे गा, आसका स्टपष्र् रूप से वणवन कीतजए।
ईत्तर:
(a) ईपरोि मामले में सतम्मतलत नैततक मुद्दे:
 मनगढ़ंत और जाली अकडों से कइ तनधवन और सुभेद्य लोगों का जीवन प्रभातवत हो
 र्ीम के सदस्टय द्वारा संभातवत रूप से प्रततकू ल क्षेत्र में कायव करने हेतु इमानदारी,
सत्यतनष्ठा और प्रततबद्धता की अवश्यकता है क्योंकक वहां लोगों और सरकार के मध्य
पहले से ही तवश्वास की कमी है।

 नेतृत्व क्षमता– र्ीम के सदस्टयों की गलततयों के तलए खडा होना और ईनका समाधान
करना।
 ईनकी पहचान को साववजतनक ककए बगैर ईनके दावों को सत्यातपत करने में सख्त
गोपनीयता संबंधी सचताएं।
 ग्रामीणों पर तवश्वास करना और आस तथ्य को सत्यातपत करना कक ईनकी गतततवतधयां
स्टवतंत्र रूप से संचातलत हो रही हैं।
(b) र्ीम के नेतत्ृ वकताव के रूप में, मेरे समक्ष तनम्नतलतखत तवकल्प ईपलब्ध हैं:
(i) मुद्दे को वहीं पर दबा कदया जाए और र्ीम के सदस्टय को चेतावनी दी जाए।
गुण: समय की कमी को देखते हुए, आस तवकल्प का ईपयोग करना आस समस्टया से बाहर
तनकलने का एक ्‍यावहाररक ईपाय प्रतीत होगा। साथ ही, यह संभव है कक के वल एक ही
गांव से एकतत्रत अंकडे संपूणव पररणाम को मूल रूप से प्रभातवत न करें और यह भी संभव है
कक आससे मूल तनष्कषव में ककसी प्रकार का पररवतवन न हो।
दोष: यह न के वल कतव्‍यों की ईपेक्षा को प्रोत्सातहत करता है बतल्क संपूणव मूल्य प्रणाली को
भी क्षतत पहुंचाता है। यह र्ीम को ऄपने कायव तनष्पादन में बेइमानी और ऄसत्यतनष्ठ होने को
प्रेररत करता है। यह सवेक्षणकतावओं द्वारा सुभेद्य लोगों के ऄतधकारों के प्रतत सहानुभूतत की
कमी को भी दशावता है।
2. र्ीम के ऄन्य सदस्टयों के दावों का भी तनरीक्षण ककया जाए। गलती करने वालों को ऄतत
)
शीघ्र पुन: सवेक्षण सम्पन्न करने के तलए कहें।
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गुण: यह सवेक्षण की सत्यतनष्ठा को स्टथातपत करे गा। र्ीम के नेतत्ृ वकताव के रूप में, यह मेरा
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दातयत्व है कक न के वल मेरे द्वारा प्रस्टतुत अंकडे और तनष्कषव सही हों, बतल्क मेरी र्ीम के
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सदस्टयों की सत्यतनष्ठा भी ऄक्षुडण रहे। साथ ही, प्रततबद्धता, ऄथावत् प्रततकू ल तस्टथतत में भी
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कतव्‍य का तनवावह करना, सुभद्य

े वगों के साथ कायव में संलग्न ्‍यति के तलए वांतछत और
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ऄपेतक्षत तवशेषता है।

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दोष: समय की कमी को देखते हुए, यह ्‍यवहायव नहीं हो सकता। सत्यापन हेतु संपण
ू व सवेक्षण
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को पुन: संपन्न करना होगा और ईसके पिात प्रततकियाओं की तुलना करनी होगी। आससे
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सख्त गोपनीयता बनाए रखने संबंधी प्रयोजन संकर् में पड सकता है।
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ऄंतत:, यह भी संभावना है कक यकद सवेक्षण पुन: ककया गया तो र्ीम के ऄन्य सदस्टय भी आसी
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पररपार्ी का ऄनुकरण करें ग,े तजससे आसका ईद्देश्य पूणत

व ः तवफल हो जाएगा।
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3. पररतस्टथतत को स्टपष्र् करते हुए और समय सीमा बढ़ाए जाने का तनवेदन करते हुए नए
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सदस्टय/सदस्टयों को शातमल करना और सवेक्षण को पुनः संपन्न करवाना। गलती करने वाले
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र्ीम के सदस्टय/सदस्टयों को तनष्कातसत करना।

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गुण: आससे बेइमान सदस्टय को सजा तमलेगी और अंकडों की तवश्वसनीयता स्टथातपत होगी।
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दोष: समय और लागत ऄपेक्षा से ऄतधक हो जाएगी। दावों और प्रतत-दावों के साथ यह एक

कभी न समाप्त होने वाला चि भी बन सकता है।
(c) ऄनुपालन करने यो य कियातवतध
आन अंकडों को प्रस्टतुत ककए जाने से पूवव सुधारना महत्वपूणव है। मैं या तो नए सवेक्षण करने का
अदेश दे सकता हूूँ (तजसमें ईन्हीं ईत्तरदाताओं को सतम्मतलत करना अवश्यक नहीं होगा)
ऄथवा ईन्हीं लोगों के साथ सवेक्षण को पुन: संपन्न करवा सकता हूूँ। पहली प्रकिया से नए
अंकडे प्राप्त होंगे और ईनकी तुलना करने की अवश्यकता नहीं होगी। दूसरी प्रकिया आस तथ्य

को तसद्ध कर देगी कक अंकडे मनगढंत थे ऄथवा नहीं। यद्यतप पहली रणनीतत से समय की
बचत होगी और गोपनीयता का ईल्लंघन नहीं होगा, वहीं दूसरी रणनीतत ऄपराध/ तनदोषता
को तसद्ध करने के तलए अवश्यक होगी।
मैं प्रातधकाररयों को संभातवत तवलम्ब के बारे में सूतचत करूूँगा और नए कर्ममयों के तनयुति
की मांग करूंगा। सत्यातपत अंकडे सत्यता को स्टथातपत करें गे। यकद दोषतसद्ध हो जाता है, तो
ईन्हें दंतडत ककया जाएगा।
16. एक बार एक संघषवरत कफल्म ऄतभनेता गजेंद्र पर बलात्कार का अरोप लगाया गया और बाद
में ईसे अरोपमुक्त कर कदया गया, क्योंकक आन अरोपों को न्यायपीठ ने दुभाववनापूणव और
झूठा माना था। आस तस्टथतत का सामना न कर पाने के कारण ईसने ऄपने पेशे को पररवर्मतत
कर कदया और ऄपना जीवन तनवावह करने लगा। तीस वषों के पिात्, एक कदन वह
तजज्ञासापूणव आं र्रनेर् पर ऄपने नाम की खोज करता है और अश्चयवजनक रूप से ईसे एक
तीसरी प्रतवति कदखाइ देती है जो स्टथानीय समाचार पत्र की एक पुरानी ररपोर्व थी तजसमें
ईस पर लगाए गए बलात्कार के अरोपों का वणवन था, हालांकक ईसके घतनष्ठ तमत्रों को आस
घर्ना के बारे में जानकारी थी, ककन्तु ईसके सहकर्ममयों को आसकी जानकारी नहीं थी।
आसे देखकर गजेन्द्र दुखी हुअ क्योंकक आतने वषों के बाद भी वह आस घर्ना को के वल ऄपनी
पसंद के लोगों के समक्ष ही प्रकर् करना चाहेगा। ईसने यूरोपीय न्यायालय के ईस तनणवय के
बारे में सुना था, जो ्‍यतियों को ऄपने नाम से की जाने वाली खोज संबध
ं ी कु छ पररणामों
को हर्ाए जाने हेतु सचव आंजन को ऄनुरोध प्रस्टतुत करने की ऄनुमतत प्रदान करता है और आसी
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का ईद्धरण देते हुए वह सचव आंजन और मीतडया के न्द्रों को पररणामों को हर्ाए जाने के तलए
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ऄनुरोध करता है।
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क्या भूल जाने के ऄतधकार को मौतलक ऄतधकार बनाने के तलए वैध तकव कदए जा सकते हैं? वे
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तकव क्या हो सकते हैं? यकद ईनकी कोइ सीमा हैं तो वे सीमाएं क्या होंगी? क्या ईपयुि
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ईतल्लतखत प्रकरण के संबध

ं में सचव आं जनों का कोइ दातयत्व होना चातहए, जो ऄब प्रासंतगक
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नहीं हैं?
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 ईत्तर के तहत भूल जाने के ऄतधकार के साथ-साथ ऄतभ्‍यति की स्टवतंत्रता के ऄतधकार और

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जानने के ऄतधकार संबंधी सचताओं पर चचाव की जानी चातहए। ऄपने पक्ष को न्यायोतचत
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तसद्ध करने हेतु कदए गए तकों को युतिसंगत तसद्ध करने पर ध्यान के तन्द्रत होना चातहए। स्टपि
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रूप से ईल्लेख कीतजए कक कौन से प्रततबंध और ककस पररतस्टथततयों में ऐसे ऄतधकारों का
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ईल्लंघन ककया जा सकता है।

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ईत्तर:
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मूल ऄतधकार मानव की मूलभूत स्टवतंत्रताएूँ होते हैं जो व्यतित्व के सामंजस्टयपूणव तवकास के
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माध्यम से एक साथवक और सम्मातनत जीवन तनवावह में सक्षम बनाता है। आस तथ्य का
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मूल्यांकन करने हेतु कक क्या लोगों का भूल जाने का ऄतधकार ऄपररहायव ऄतधकार है या नहीं,
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हमें आसके सार और साथ ही व्यति एवं समाज के तलए आसकी ईपयोतगता का भी ऄवश्य
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मूल्यांकन करना चातहए।

भूल जाने के ऄतधकार के पक्ष में तकव :
 गजेन्द्र की तस्टथतत से यह स्टपष्र् है कक यह ररपोर्टें अज प्रासंतगक नहीं हैं और कु छ सीमा
तक ईसके गोपनीयता के ऄतधकार का ईल्लंघन करती हैं।
 ईि ररपोर्व, जो ऄब प्रासंतगक नहीं हैं और प्रथम दृिया गलत हैं, जो व्यति के चररत्र को
हातन पहुंचा रही हैं। आस प्रकार ऐसी ररपोर्व मूलभूत मानवीय गररमा का भी ईल्लंघन
करती हैं।

 कु छ राष्ट्रों में ऄप्रचतलत सूचना (जैसा कक ईपयुवि मामलें में) से संबंतधत पहले से ही
ऄतभसमय/कानून तवद्यमान हैं। सजा कार् चुके ऄपरातधयों के प्रकरण में भी एक तनतित
समयावतध के पिात् ईन्हें आन प्रकरणों का संदभव देने की अवश्यकता नहीं होती है।
ईदाहरण के तलए रोजगार प्राप्त करने, बीमा और तसतवल कायववाही के तलए।
तवपक्ष में तकव :
 चूंकक यह घर्ना वास्टततवक रूप में घरर्त हुइ थी, आस प्रकार यह समाचार पत्र का तहस्टसा
बन गइ और आसतलए गजेंद्र के ऄतीत को जानने में रुतच रखने वाले ककसी भी व्यति के
तलए यह जानने का ऄतधकार भी है।
 यह तवतशष्र् रूप से मीतडया और सचव आं जन के ऄतभ्‍यति की स्टवतंत्रता के ऄतधकार को
प्रभातवत करता है।
 आसे आं र्रनेर् को सेंसर करने और आततहास के पुन:लेखन के प्रयास के रूप में भी समझा जा
 आसका भी ईल्लेख भी ककया जाना चातहए कक भूल जाने का ऄतधकार, गोपनीयता के

ऄतधकार से तभन्न है। गोपनीयता का ऄतधकार ऐसी सूचना को समातहत करता है जो
साववजतनक रूप से ज्ञात नहीं होती है, जबकक भूल जाने के ऄतधकार का संबंध ईन
सूचनाओं को हर्ाना है जो ककसी तनतित समय पर साववजतनक रूप से ज्ञात थी।
 यह ऄतनवायव रूप से एक ्‍यतिगत ऄतधकार है, ककन्तु तनगमों द्वारा पुराने अंकडों को
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तमर्ाने के तलए आसका दुरुपयोग ककया जा सकता है।
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 समाज के तलए आसकी प्रासंतगकता भी वाद-तववाद का तवषय है, क्योंकक यह सूचना के
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ऄतधकार के समक्ष चुनौती प्रस्टतुत करता है।
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ऄतः आसे मौतलक ऄतधकार बनाने के संबंध में प्रस्टतुत तकव आतने मजबूत नहीं है। हालांकक,
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व्यतिगत स्टवतंत्रता पर प्रगततशील दृतिकोण को देखते हुए आसे एक वैधातनक ऄतधकार

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बनाया जा सकता है, जो आसके ऄनुप्रयोग की शतों और तरीकों का तववरण प्रस्टतुत करता है।
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यह तनरपेक्ष नहीं हो सकता है। यह स्रोत से सूचना को हर्ाने का प्रावधान भी नहीं करता है।
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आसका अशय के वल आतना है कक आसे के वल तभी ईपलब्ध कराया जाना चातहए जब स्टपि रूप
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से आसकी मांग की गइ हो।

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जैसा कक उपर वर्मणत ककया गया है, जो अंकडे ऄपयावप्त, ऄसंगत या ऄप्रासंतगक हैं, ईन्हें
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हर्ाना सचव आंजन का दातयत्व है। ककतु ऐसा के वल तवषयानुसार ऄनुरोध के अधार पर ही
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ककया जा सकता है। सचव आंजन द्वारा ऑर्ोमेरर्क एल्गोररदम अधाररत पररणामों को ईत्पन्न
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ककया जाता है और सभी खोजों के साथ समान रूप से ्‍यवहार ककया जाता हैं। कोइ सूचना
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ईपयोगी है या ्‍यथव, आसका तनणवय लोग करते हैं। ऄपनी तनणवय में ईन्हें यह सुतनतित करना
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चातहए कक आस प्रकार के ्‍यतिगत ऄनुरोध पक्षपातपूणव और तवतचत्र पररणाम ईत्पन्न न करें ,

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तजससे कक आं र्रनेर् अधाररत सूचना की सत्यतनष्ठा ही संकर् में पड जाए।

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17. अप एक बहुपक्षीय मानवतावादी संगठन में शरणार्मथयों से संबतं धत मुद्दों का तनरीक्षण करने
वाले एक प्रभारी ऄतधकारी हैं। एक क्षेत्र में नृजाततयता अधाररत गृहयुद्ध तछडा हुअ है,
पररणामस्टवरूप कइ लोग तवस्टथातपत हो रहे हैं। ऄभी तक, अर्मथक रूप से सशि पडोसी राष्ट्रों
ने अपके संगठन से प्राप्त तवत्तीय सहायता के माध्यम से प्रवास करने वाले लोगों के समूहों को
समायोतजत ककया है। हाल ही में, आस क्षेत्र में सहसा बढ़ गयी है और आसके पररणामस्टवरूप
शरण प्राप्त करने वाले लोगों के प्रवाह में ऄत्यतधक वृतद्ध हो गइ है। ये राष्ट्र ऄपनी सीमाओं को

बंद कर रहे हैं, तजससे शरणाथी सुभद्य
े तस्टथतत में हैं। अपको ईन पडोसी राष्ट्रों में
मानवतावादी अधार पर शरणार्मथयों के तलए रहने की ्‍यवस्टथा करने हेतु वाताव के तलए भेजा
गया है। ये पडोसी राष्ट्र अर्मथक रूप से शतिशाली समूह हैं। हालांकक आन राष्ट्रों द्वारा
तनम्नतलतखत अधारों पर और ऄतधक शरणार्मथयों को तनवास स्टथान प्रदान करने से मना
ककया जा सकता है:
(a) कमजोर अर्मथक तस्टथतत ईत्पन्न होने के कारण संसाधनों की तनकासी।
(b) घरे लू राजनैततक प्रततकियाएं।
(c) पुनवावस अगे और ऄतधक ऄंतवावह को प्रोत्सातहत करे गा और ऄप्रत्यक्ष रूप से ईत्पीडन
करने वालों को प्रेररत करे गा।
(d) ऄपने मूल राष्ट्र की ऄपेक्षा बेहतर संभावनाओं के कारण स्टथायी रूप से बस जाना।
आन तवकल्पों के तवपक्ष में कदए जाने वाले तकव कौन-से हैं, तजनके माध्यम से राष्ट्रों को तत्काल
समाधान के तलए सहमत ककया जा सकता है? कु छ दीघवकातलक ईपायों का सुझाव दीतजए,
तजनका समस्टया के समाधान हेतु ऄनुसरण ककया जाना चातहए।
 यद्यतप मानवतावादी अधार पर सहमतत प्राप्त करने हेतु नैततक तकों का समावेश करना
ऄतनवायव है, परन्तु ईत्तर में अर्मथक, न्यायोतचत और ऄतधक स्टवीकायव व्यावहाररक समाधान
भी ऄवश्य प्रस्टतुत ककए जाने चातहए। ईत्तर में आस प्रकार के मुद्दों के प्रतत ऄतनच्छा की समझ
को रे खांककत करना चातहए और आसतलए तवतशष्र् रूप से लघु और दीघवकातलक समाधानों
सतहत प्रत्येक तबन्दु का समाधान ककया जाना चातहए।
)
ईत्तर:
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शरणार्मथयों को "प्रजातत, धमव, राष्ट्रीयता, ककसी तवशेष सामातजक समूह की सदस्टयता या
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राजनैततक मतों" के अधार पर सुतनतित ईत्पीडन के भय से ऄपने राष्ट्र वापस लौर्ने में 9@
ऄक्षम या ऄतनच्छु क ्‍यतियों के रूप में पररभातषत ककया जाता है। जैसा कक ईल्लेख ककया
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गया है, सहसा में वृतद्ध के कारण ईनकी संख्या में भी तनरं तर वृतद्ध हो रही है। यद्यतप राष्ट्रों
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द्वारा ्‍यक्त सचताएूँ वास्टततवक हैं, लेककन वतवमान संकर् के प्रतत मानवातावादी प्रततकिया की
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अवश्यकता है। शरणार्मथयों को वापस भेजना या ईनके तलए ऄवरोध ईत्पन्न करना के वल
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सीमाओं पर ईनकी भीड में वृतद्ध करे गा, साथ ही समस्टया को और भी ऄतधक गंभीर बना
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देगा।
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शरणार्मथयों को प्रबंतधत करने तथा राष्ट्रों को स्टवयं के प्रयासों में वृतद्ध करने हेतु सहमत करने
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के तलए एक प्रभारी ऄतधकारी के रूप में मुझे ईनके मूलभूत सामातजक मूल्यों की ऄपील
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करनी होगी के साथ ही साथ ईन्हें ऄल्पकातलक अर्मथक और राजनैततक तकों से भी सहमत
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करना होगा। जैसा कक प्राय: देखा जाता है, ईच्च तसद्धांतों की घोषणा सदैव तसद्धांत ही बन कर
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रह जाती है। आसतलए, जमीन स्टतर पर कायववाही करने हेतु तकों को दृढ़ तरीके से प्रस्टतुत
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ककया जाना चातहए जहां देशों के सामातजक, राजनीततक और अर्मथक लक्ष्यों को ईन्नत
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बनाया जा सके ।
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मेरे स्टवयं के तकव होंगे:

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(a) कमजोर अर्मथक तस्टथतत के कारण संसाधनों की तनकासी के सन्दभव में।

 यह सही है कक, शरणार्मथयों को तशतवरों और अश्रय स्टथलों में रखने की लागत संसाधनों
को ऄस्टथायी रूप से कम कर सकती है, ककन्तु मध्यम ऄवतध के तलए आसके अर्मथक लाभ
प्राप्त ककये जा सकते हैं। संभवत: अने वाले शरणार्मथयों में बडी संख्या में युवा,
उजाववान, ऄतभप्रेररत और ऄपने नए स्टथान पर बेहतर भतवष्य तनमावण हेतु प्रततबद्ध होंगे।
आसका लाभ ईठाते हुए तनणवयकताव गंभीर ऄल्पकातलक चुनौती को शतिशाली
दीघवकातलक लाभ में पररवर्मतत कर सकते हैं।

 बहुराष्ट्रीय कम्पतनयों सतहत तनजी क्षेत्रक को भी सतम्मतलत ककया जा सकता है।
मूल्यांकन, तशक्षा और एकीकरण की योजना तनर्ममत करने में समयपूवव भागीदारी तनजी
क्षेत्रक को अरं भ से ही नीतत तनमावण में सहयोग करे गी। वे आस प्रकार के कौशल और
क्षमताओं की पहचान करने में सहयोग कर सकते हैं जो ईनके क्षेत्रकों को सवावतधक लाभ
प्रदान करे गा, मागवदशवन और प्रतशक्षण कायविमों की स्टथापना करें गे और प्रतशक्षुता को
प्रस्टतातवत करे गा।
 आसके ऄततररि, चूंकक आन राष्ट्रों (ईदाहरण के तलए वतवमान में यूरोपीय राष्ट्र) में वृद्ध
लोगों की संख्या में वृतद्ध हो रही हैं। आन राष्ट्रों की वृद्ध होती जनसंख्या और तनम्न जन्म
दर के समाधान के तलए शरणाथी एक प्रततकारक के रूप में कायव करें गे। वे तनकर् भतवष्य
में कायवशील लोगों की कमी की पूर्मत में सहयोग कर सकते हैं।
(b) घरे लू राजनैततक प्रततकियाओं से तनपर्ना।
 तनतित रूप से तवरोधी दलों से राजनैततक दवाब होगा। वे रोजगार हातन, संसाधनों की
कमी और सांस्टकृ ततक अिमण का भय कदखाकर जनता में अप्रवासन तवरोधी भावनाओं
को ईत्तेतजत कर राजनैततक लाभ ईठाने का प्रयास कर सकते हैं। आस पररदृश्य में,
राजनैततक और सामुदातयक नेताओं द्वारा लोगों को यह बताने का प्रयास ककया जा
सकता है कक आस तस्टथतत में यकद कु छ नहीं ककया गया तो ईन्हें ऄत्यतधक हातन हो सकती
है। मैं राजनैततक नेताओं को शरणार्मथयों से संबंतधत मुद्दे पर एकजुर् होने के तलए
प्रोत्सातहत करूूँगा और नागररक समाज की सहायता से शरणार्मथयों के पुनवावस हेतु एक
साववजतनक व्यवस्टथा तनर्ममत करूंगा। स्टथानीय लोगों को ईनके अर्मथक, ऐततहातसक और
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सबसे उपर मानवीय ईत्तरदातयत्वों के बारे में इमानदारीपूववक बताना महत्वपूणव है।
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 प्रभावशाली छतवयां, जनता और राजनीततज्ञों के ऄंतःकरण को गहराइ से प्रभातवत
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करती हैं और आसतलए मैं यह सुतनतित करूूँगा कक वे लोगों की तस्टथतत से ऄनतभज्ञ न रहें।9@
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मैं ईनसे जनवादी अंदोलनों में समय नष्र् करने के स्टथान पर नैततकता और ईद्देश्य के
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साथ नेतृत्व करने के तलए ऄपील करूंगा। के वल चुनौततयों को ऄवसरों में पररवर्मतत
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करके ही सामातजक, राजनैततक और अर्मथक संकर्ों की गंभीरता को कम ककया जा

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 मैं सांतख्यकीय तकव भी प्रस्टतुत करूूँगा कक वे तजन शरणार्मथयों का दातयत्व ग्रहण कर रहे
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हैं, वह ईनकी जनसंख्या का बहुत ही छोर्ा प्रततशत हैं और आसतलए ऄनुमातनत खतरे
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वास्टततवकता की ऄपेक्षा ऄत्यतधक ऄततशयोतिपूणव हैं। ईदाहरण के तलए, यूरोप में

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शरणार्मथयों का प्रततशत आसकी कु ल जनसंख्या के 0.1 प्रततशत से भी कम है।

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तवतभन्न देशों को ऄपने कु छ सदस्टयों की ईदारता को प्रोत्सातहत करने और ईनका ईपयोग

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करने के तलए कायव करना चातहए, जबकक दूसरों की स्टवाथवपरता को रोकने और ईनका
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तवरोध करना चातहए। तथातप, आस कायव में सफलता प्राप्त करने हेतु आस दातयत्व में
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भागीदार बनना ऄतनवायव है। यकद ईदार प्रवृतत्त वालों को ऄके ले ही आस भार को वहन
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करने के तलए छोड कदया जाता है, तो आस प्रकार की ईदारता स्टथायी नहीं बन पाएगी।
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(c) पुनवावस अगे और ऄतधक ऄंतवावह को प्रोत्सातहत करे गा और ऄप्रत्यक्ष रूप से ईत्पीडकों
को भी प्रेररत करे गा।
 यह तकव दो समस्टयाओं को समतन्वत करता है और कारण-प्रभाव संबंध को भ्रतमत करता
है। शरणाथी तात्कातलक सचता का तवषय हैं और ईनके पुनवावस और पुनस्टथावपन हेतु हर
संभव प्रयास ककया जाना चातहए। यह ककसी भी प्रकार से राष्ट्रों को गृहयुद्ध समाप्त करने
के तलए कायववाही करने के ईनके ईत्तरदातयत्व से रोकता नहीं है।
 युद्ध की शीघ्राततशीघ्र समातप्त सभी राष्ट्रों का ऄंततम लक्ष्य होना चातहए। लेककन आसे
शरणार्मथयों की तस्टथततयों की ईपेक्षा करने का बहाना नहीं बनाया जाना चातहए। राष्ट्रों

द्वारा ककस रूप में हस्टतक्षेप ककया जाना चातहए, आस तवषय के संबंध में ऄंतरावष्ट्रीय
कानूनों/सतन्धयों के ऄनुसार तनणवय ककया जाना चातहए, लेककन तजन नागररकों के पास
ऄपने गृह राष्ट्र के बाहर शरण लेने के ऄततररक्त ऄन्य कोइ तवकल्प शेष नहीं है, ईन्हें
सहायता प्रदान करने से मना नहीं ककया जाना चातहए। कम से कम ईनका स्टवागत तो
ककया ही जाना चातहए।
(d) ऄपने मूल राष्ट्र की ऄपेक्षा बेहतर संभावनाओं के कारण स्टथायी रूप से बस जाना।
 शरणाथी ऄतधकतर ऄपने गृह राष्ट्र में ही ईत्पीडन ऄनुभव कर रहे हैं ककन्तु आन राष्ट्रों
द्वारा प्रस्टतुत की जाने वाली अर्मथक संभावनाओं से अकर्मषत भी हैं। वस्टतुतः राष्ट्रों को आस
तस्टथतत को स्टवीकार करना ही चातहए और आसे एक चुनौती के स्टथान पर ईपयुक्त ऄवसर
के रूप में देखना चातहए। ऐततहातसक रूप से, प्रवासन की तवतभन्न धाराओं ने गंतव्य
राष्ट्रों की सभ्यता और ऄथव्‍यवस्टथाओं को समृद्ध ही बनाया है। दीघाववतधक रूप से, कोइ
समाज के वल खुलप े न और सतहष्णुता के माध्यम से ही ईन्नत बन सकता है। संयुक्त राज्य
ऄमेररका वहां अने वाले प्रवातसयों की तवतभन्न धाराओं के बगैर तवश्व की ऄग्रणी शति
नहीं बन पाता।
 ये सभी शरणाथी यूरोप में स्टथायी रूप से तनवास नहीं करें गे। जब वे ऄपने गृह क्षेत्रों में
पुनः लौर्ेंगे तो ईनके पास ऐसा कौशल होगा जो ईनके समाज और ऄथव्‍यवस्टथाओं को
पुन:तनर्ममत करने में सहायक होगा। साथ ही साथ तजन राष्ट्रों में ईन्होंने शरण मांगी थी,
ईन राष्ट्रों के साथ प्रगाढ़ संबंध भी स्टथातपत होंगे। आस तनवेश का महत्व दूरवती प्रतीत हो
सकता है, ककन्तु तनतित रूप से आसका रणनीततक प्रभाव, सुदढ़ृ ्‍यापार और तनर्मववाद
)
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रूप से एक सॉफ्र् पॉवर के रूप में लाभ प्राप्त होगा।
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समस्टया से तनपर्ने हेतु कु छ दीघवकातलक ईपाय:
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प्रत्येक ्‍यति आस पर सहमत है कक युद्ध और ऄशांतत को समाप्त करना ही शरणाथी संकर् के 9@
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तलए एकमात्र दीघवकातलक समाधान है, ककन्तु ककसी को भी यह समाधान शीघ्र होता कदखाइ
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नहीं देता है। आसका ऄथव है कक मानवीयता पर ्‍याख्यान देने से परे एकमात्र तवकल्प यह शेष
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रहता है कक ऄतधक कु शल तनयंत्रण नीतत का तनमावण ककया जाये, जो शरणार्मथयों की

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पररतस्टथततयों को देखते हुए, ऄंतःकरण के संकर् को सीतमत कर सके । कु छ ऄपनाए जाने यो य

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ईपाय तनम्नतलतखत हैं:

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 लोगों को स्टवयं के राष्ट्र में व्यापक संरक्षण और सहयोग प्रदान करना चातहए ताकक ईन्हें
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ऄपने गृह राष्ट्र को छोडकर ऄन्य स्टथानों पर प्रवास न करना पडे।

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 ईसके बाद, तनकर्वती क्षेत्रों में ईन्हें ऄस्टथायी तनवास प्रदान करने के तलए प्रयास ककए
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जाने चातहए। आसके तलए वतवमान में ईपलब्ध संसाधनों की ऄपेक्षा कहीं ऄतधक मानव
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और भौततक संसाधनों की अवश्यकता होगी। समृद्ध राष्ट्रों, मुख्य रूप से जो शरणार्मथयों

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का भार वहन करने में भागीदारी नहीं कर रहे हैं, को ईदारतापूववक सहयोग करना
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चातहए। आस प्रकार तस्टथतत सामान्य होने पर शरणार्मथयों को ईनके मूल क्षेत्र पुनः लौर्ना
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भी सरल होगा।
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 शरणार्मथयों का भार वहन करने में न्यायोतचत भागीदारी को सुसाध्य बनाने हेतु एक
मल्र्ीलेर्रल ऄसाआलम पातलसी होनी चातहए।
 शरणार्मथयों के सत्यापन, ईनके सहयोग और तवतभन्न राष्ट्रों में पुनस्टथावतपत करने हेतु एक
आं र्ीग्रेर्ेड ऄसाआलम एजेंसी होनी चातहए। फ्रै मेडर्ेड बोडवर एजेंसी की वतवमान प्रणाली न
के वल ऄकु शल, महंगी और ऄमानवीय है, वरन् ईत्तरदातयत्व तवहीन भी है और यह
के वल ईत्तरदातयत्व को अगे बढ़ाने का कायव करती हैं।
 गैर-सरकारी संगठनों, धार्ममक तनकायों और तनजी क्षेत्र को भी शातमल ककया जाना
चातहए।

 पतब्लक फे ससग ऑगवनाआजेशन जैसे कक स्टपो्सव क्लब, शरणार्मथयों के स्टवागत के पक्ष में
जनमत का तनमावण करने हेतु कदम ईठा सकते हैं।
हम संघषव-ग्रस्टत, गरीब देशों को छोडने तथा कहीं और बेहतर जीवन तलाश करने की आच्छा
रखने वाले लोगों को दोषी नहीं ठहरा सकते हैं। ईस पररतस्टथतत में, हम भी वही करें गे।
18. अप एक मानवतवज्ञानी हैं और अपने ऐसे जनजातीय समुदाय के साथ मधुर संबध
ं बनाए हैं
जो ऄब तक शेष मानवजातत से पृथक था। आस नइ खोजी गइ जनजातीय समुदाय में
शोधकतावओं और मीतडया की बढ़ती रूतच के बावजूद अप एकमात्र ऐसे बाहरी व्यति हैं तजन
पर वे तवश्वास करते हैं। वे ऄपनी देवी के ऄनन्य ईपासक हैं और अप पर तवश्वास करते हुए वे
अपको एक पतवत्र पहाड पर तस्टथत देवी के वास स्टथल पर ले जाते हैं। अप आस बात से
अियवचककत हो जाते हैं कक वह पहाड यूरेतनयम का भंडार है तजसका ईपयोग उजाव की कमी
से जूझते अपके राष्ट्र के नाभकीय उजाव संयत्र
ं ों में ककया जा सकता है। साथ ही, अप आस बात
से भी ऄवगत हैं कक यूरेतनयम के रे तडयोधमी होने के कारण पहाड के तनकर् जाना ऄत्यतधक
जोतखमपूणव है। अप लोगों को आसके क्षततकारक प्रभावों और राष्ट्र के तलए आसके ईपयोतगता
मूल्य के संबध
ं में समझाने का प्रयास करते हैं। चूकं क वे ऄभी ककसी तकव -तवतकव की मुद्रा में नहीं
हैं और अपसे सतवनय चले जाने को कहते हैं। अपको आस बात का भय है कक शीघ्र ही बाह्य
जगत आस संबध ं में जान जाएगा और सुभद्य े जनजातीय लोग ऄपनी भूतम से तवस्टथातपत हो
जाएंग।े
(a) नैततक औतचत्य और ऄनौतचत्य के अधार पर स्टवयं द्वारा ईठाए जाने वाले तनम्नतलतखत
)
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कदमों का मूल्यांकन कीतजए:
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(i) अप लोगों को संभातवत पररणामों के संबध
ं मे समझाना जारी रखेंगे और ईन्हें
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पुनस्टथावतपत होने के तलए प्रेररत करें ग।े
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(ii) अप राज्य के कायववाही के तवरुद्ध तनवातसयों के ऄतधकारों की रक्षा के तलए स्टथानीय

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एवं राष्ट्रीय गैर-सरकारी संगठनों (NGOs) को अमंतत्रत करें गे और यकद राज्य तनवावसन
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संबध ं ी कायववाही करता है तो अप सवोच्च न्यायालय में एक जनतहत यातचका दायर

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करें ग।े
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(iii) अप स्टवयं सरकार एवं वैज्ञातनक समुदाय को भंडार के संबध

ं में बताएंगे, तत्पिात्
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ईन्हें ईनकी आच्छानुसार कायववाही करने देंग।े

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(b) स्टवयं को ईपयुि

व तवकल्पों तक सीतमत न रखते हुए, ऄपने द्वारा की जाने वाली कायववाही
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और ईनको ककए जाने के तलए ईत्तरदायी करणों को वर्मणत कीतजए।

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 संतक्षप्त पररचय दीतजए– प्रकरण के तथ्यों तथा मानवतवज्ञानी द्वारा सामना की जाने वाली
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दुतवधा का ईल्लेख कीतजए।

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 तवकल्पों का मूल्यांकन कीतजए– उपर सूचीबद्ध कायववातहयों के संबंध में नैततक मुद्दों के
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अधार पर गुण और दोष बताआए।

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 ईतचत तकव सतहत की जाने वाली कायववाही का ईल्लेख कीतजए तथा यह भी बताआए कक यह
कायववाही ककस प्रकार अपके द्वारा सूचीबद्ध दोषों का समाधान या समायोजन करे गा।
ईत्तर:
खतनज समृद्ध क्षेत्रों में तनवास करने के कारण पूवव में, जनजातीय समुदायों का संसाधनों के
तलए शोषण ककया गया है। जनजातीय लोगों के ऄतधकारों का संरक्षण करने में रूतच रखने
वाले मानवतवज्ञानी के रूप में, ईन्हें ईनके ऄतधकारों से ऄवगत कराना मेरा दातयत्व है। मुझे
एक नागररक के रूप में, राष्ट्र के साथ-साथ सुभेद्य समुदाय के कल्याण के तलए मेरी
कारव वाआयों की संभातवत लागतों और लाभों का मूल्यांकन करना चातहए।

प्रकरण से संबतं धत तथ्य:
 एक नये और सुभेद्य समुदाय ने मुझ पर दृढ़ तवश्वास करके मुझे ऄपने पतवत्र स्टथल से
पररतचत कराया है। वह समुदाय आस स्टथान को ऄत्यतधक महत्व देता है तथा आसका
ईपयोतगतावादी मूल्य ऄत्यतधक है।
 यह यूरेतनयम समृद्ध पहाड लोगों के तलए स्टवास्टथ्य जोतखम ईत्पन्न करता है।
 मीतडया और बाहरी शोधकतावओं की आस स्टथान में तवशेष रुतच है, तजसका ऄथव यह है कक
पतवत्र स्टथान को शीघ्र ही खोज तलया जाएगा।
मेरे सामने तवद्यमान नैततक दुतवधा, समुदाय का तवश्वास बनाए रखने और संसाधन की
क्षमता को (आसके हातनकारक प्रभावों के साथ) स्टपष्र् करने एवं राज्य की एजेंतसयों के तलए
आसके दोहन को सुसाध्य बनाने के मध्य चुनाव करने की है।
(a) कदए गए तवकल्पों का मूल्यांकन
(i) लोगों को स्टथान पररवतवन के तलए स्टवयं ही सहमत करना।
गुण:
 मैं, ईनके द्वारा ऄपने तनवास स्टथान का चयन करने के ईनके ऄतधकारों का समथवन
करूूँगा। यह मानवीय गररमा के ऄनुकूल है कक समुदाय को ईनकी आच्छा के तबना ऄपने
संरक्षण में लेकर ईसके ऄतधकार न छीने जाएं।
 ईनके स्टवास्टथ्य के तलए ईत्पन्न होने वाला जोतखम वास्टततवक और गंभीर है, यद्यतप यह
संभव है कक ईन्होंने ऄभी तक आस तथ्य को जाना ही न हो। ईनकी सुरक्षा को ध्यान में
रखना मेरा दातयत्व है।
बाहरी व्यतियों को सतम्मतलत न करने से, मीतडया अकद के द्वारा ईत्पन्न ऄनावश्यक
)
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दबाव तथा बाहरी हस्टतक्षेप को सीतमत ककया जा सकता है।
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दोष:
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 आस तवकल्प के सफल होने की संभावना बहुत कम है। चूंकक ईि समुदाय आस क्षेत्र में
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दीघवकाल से तनवास कर रहा है, आसतलए ईन्हें संभातवत प्रततकू ल प्रभावों के प्रदशवन के
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तबना सहमत करना संभव नहीं है।

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 यकद यह सफल भी होता है तो आस तवषय में कोइ स्टपिता नहीं है कक यूरेतनयम का प्रयोग
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ककया जा सकता है ऄथवा नहीं।

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 आसमें ऄत्यतधक समय लगेगा और यकद खनन कं पतनयों को आसके संबंध में सूचना प्राप्त हो
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जाती है तो पूरा ईद्देश्य ही तवफल हो जाएगा।

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(ii) स्टथानीय गैर-सरकारी संगठनों को अमंतत्रत करना, राज्य के कायववाही के तवरुद्ध ईच्चतम
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न्यायालय में जनतहत यातचका दायर करना।

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गुण:
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 यह समाज के सुभेद्य वगव को ईनके तवतधक और संवैधातनक ऄतधकारों के बारे में

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जागरूक कर सहायता प्रदान करे गा।

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 न्यायालय और गैर-सरकारी संगठनों ने राज्य की मनमाने कायववातहयों के तवरुद्ध

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प्रभावी गारं र्ी प्रदान करने का कायव ककया है, तजसकी संभावना आस प्रकरण में
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ऄत्यतधक है। ईन्हें सतम्मतलत करना तनतहत स्टवाथों को बडे पैमाने पर सुरक्षा प्रदान
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करे गा।
दोष:
 चूंकक जनजातीय लोग ककसी बाहरी व्यति पर तवश्वास नहीं करते हैं और ईन्हें आन
तंत्रों के बारे में बहुत कम जानकारी ईपलब्ध है, आसतलए ऐसा तनणवय तलया जा
सकता है तजसमें वे स्टवयं कोइ पक्षकार न हों। ईनकी भावनाओं और राष्ट्रीय तहतों को
संतुतलत रखते हुए न्यायालय कोइ भी तनणवय ले सकता है, ककतु ऐसी ककसी भी
न्यातयक प्रकिया के समक्ष ईन्हें प्रस्टतुत करना, तजसके तलए ईन्होंने सहमतत न दी हो,
ऄन्यायपूणव होगा।

 यह एक बाहरी व्यति पर ईनके द्वारा व्यि तवश्वास के संबंध में भी प्रश्न खडा कर
देगा। यकद मेरे अशय सहानुभूततपूणव रहे हों, तब भी ईनको मेरे ईद्देश्यों से सहमत
करना करठन है।
 यह प्राकृ ततक संसाधन के ईपयोग की संभावना को ऄत्यतधक तवलंतबत और यहाूँ
तक कक तनरस्टत ही कर देता है, साथ ही साथ स्टवास्टथ्य जोतखम के समाधान हेतु
आसमें कु छ नहीं है।
(iii) संसाधनों के संबध
ं में स्टवयं सरकार और वैज्ञातनक समुदाय को ऄवगत कराना
गुण:
 बहुमूल्य संसाधन का प्रयोग सामान्य जनता के जीवन को बेहतर बनाने के तलए
ककया जा सके गा।
 समुदाय के बारे में सचता करने का ईत्तरदातयत्व ऄब पूरी तरह से सरकार का होगा।
दोष:
 यह मेरे उपर समुदाय द्वारा ककए गए तवश्वास का पूणव हनन है।
 यह मेरे पेशव
े र नैततकता के भी तवरुद्ध है, जो मुझे राज्य की कायववाही तथा ऄन्य
बाहरी खतरों से सुभेद्य समुदायों को संरतक्षत और सुरतक्षत करने हेतु बाध्य करता
है।
(b) ऄन्य कायववाही
समुदाय और राष्ट्र के तहतों में संतुलन स्टथातपत ककया जाना चातहए ककतु गररमापूणव जीवन
जीने के मानवीय ऄतधकारों से समझौता नहीं ककया जाना चातहए।
आस प्रकरण में मेरी प्राथतमकता यूरेतनयम के पहाड के तनकर् तनवास करने के कारण संभातवत
हातनकारक प्रभावों से बचाने हेतु जनजातीय लोगों को स्टथान पररवतवन कर ऄन्यत्र बसाने की
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होगी। आसे तसद्ध करने के तलए मैं तचककत्सा तवशेषज्ञों की सहायता लूूँगा। मैं समुदाय के साथ
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तवश्वास तनर्ममत करने के तलए नागररक समुदाय को भी सतम्मतलत करुूँ गा। तवशेषतः, मैं ईनके
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नेतृत्वकतावओं की ऄतभवृतत्त पररवर्मतत करने पर ध्यान के तन्द्रत करूूँगा, जो बाद में ऄन्य
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सदस्टयों के समक्ष पररतस्टथतत को स्टपष्र् कर सकें गे।

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यूरेतनयम का खनन तनतित रूप से लाभदायक है ककन्तु समुदाय की सहमतत के तबना यह

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कायव नहीं कके या जा सकता। आस स्टथान से समुदाय का पतवत्र एवं अस्टथापूणव संबंध है जो
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संभवत: बहुत लम्बे समय से बना हुअ है। ईपयोतगतावादी प्रयोजन, समुदाय के सौंदयवपरक
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तथा ऄतभन्न संबंधों के तवषयगत प्रयोजनों से ऄतधक महत्वपूणव नहीं हो सकते।

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तनतित रूप से, दीघाववतध में ईनकी सम्मतत प्राप्त करने के तलए प्रयास ककए जाने चातहए,
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ककन्तु जब तक वे ईस पतवत्र संबंध को जारी रखें, तब तक पहाड पर बाहरी हस्टतक्षेप नहीं

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ककया जाना चातहए।

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19. भारत में ट्रैकफक तसग्नलों, रे लवे स्टर्ेशनों और शहरी बाजारों में एक बच्चे को गोद में तलए हुए
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भीख मांगने वाली ऄसहाय मतहला का दृश्य सामान्य है। कभी-कभी दयावश या भगवान
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द्वारा शाप कदए जाने के भयवश या क्षोभवश, हम ईन्हें कु छ तसक्के या रुपए दे कर दूर भगा देते
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हैं। आस संदभव में, तभक्षावृतत्त से संबतं धत नैततक मुद्दों को स्टपि कीतजए। आसके पीछे के
do
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सामातजक-अर्मथक कारणों को स्टपि कीतजए। आसके साथ ही, तभखाररयों के प्रतत लोगों की
Th
ऄतभवृतत्त से संबतं धत पहलुओं पर चचाव कीतजए। हमारे देश की आस गंभीर समस्टया के प्रभावी
तनयंत्रण हेतु कौन-से व्यवहायव कदम ईठाए जा सकते हैं?
प्रश्न के चार ईप-भाग हैं।
 सववप्रथम, तनधवनता से संबंध स्टथातपत करते हुए तभक्षावृतत्त के तवतभन्न स्टवरूपों की
्‍याख्या कीतजए।
 तत्पिात् तभक्षावृतत्त से संबंतधत नैततक सचताओं पर चचाव कीतजए।

 ्‍यतियों के तवतभन्न ऄतभवृतत्तगत पक्षों और ऐसी ऄतभवृतत्तयों के स्रोतों की चचाव
कीतजए।
 प्रश्न के ऄंततम भाग का ईत्तर देते समय आस मुद्दे से तनपर्ने हेतु बहु-अयामी रणनीतत की
अवश्यकता पर चचाव कीतजए।
ईत्तर:
भारत को तवश्व की ऄगली अर्मथक महाशति के रूप में देखा जाता है, ककन्तु तभक्षावृतत्त आसका
एक ऄंधकारमय पहलू है तजसे ऄब तक गरठत सरकारें समाप्त करने में तवफल रही हैं।
तभक्षावृतत्त ऄनेक नैततक सचताएं ईत्पन्न करती है, जैसे:
 शारीररक रूप से कदव्यांगजनों, बच्चों, मतहलाओं सतहत ऄन्य सुभद्य
े समूहों में तभक्षावृतत्त
की व्यापकता, गरीबी ईन्मूलन हेतु प्रारं भ की गइ सरकार की नीततयों के साथ-साथ
ईसकी प्रततबद्धता पर प्रश्नतचन्ह अरोतपत करती है।
 तभक्षावृतत्त माकफया समूहों के तलए ऄत्यतधक लाभदायक ईद्यम बना हुअ है। यह
ऄसमानता एवं ऄपराध ईत्पन्न कर और पहले से तवद्यमान ऄसमानता एवं ऄपराध को
पोतषत करते हुए ऄन्य समाज-तवरोधी गतततवतधयों को बढ़ावा देती है।
 भारत में तभक्षावृतत्त के तलए छोर्े बच्चों का ऄपहरण कर ईन्हें ऄपंग बनाने जैसे ऄपराध
ककए जाते हैं।
तभक्षावृतत्त के सामातजक-अर्मथक कारण:
 तभक्षावृतत्त, प्रगतत और तवकास के कारण ईत्पन्न अर्मथक ऄपवजवन का पररणाम है।
ऄतनयोतजत नगरीकरण ने शहरों और महानगरों में तभक्षावृतत्त के प्रसार में तवशेष
योगदान कदया है। आसके ऄन्य कारण रोजगार की कमी, बेरोजगारी या तनधवनता हो
)
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सकते हैं।
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 भारत में तभक्षावृतत्त एक संगरठत ऄपराध बन गया है। ऄनेक लोगों के तलए तभक्षावृतत्त
9@
एक ्‍यवसाय की ही भांतत है। गैंग का नेता प्राप्त भीख के सवावतधक तहस्टसे को ऄपने
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ऄतधकार में रखता है। ये तभखारी तभक्षावृतत्त में आस हद तक संल न होते हैं कक वे कहीं
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ऄन्यत्र कायव नहीं करना चाहते हैं।

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 शारीररक रूप से कदव्यांगजन समाज और सरकारी नीततयों की गंभीर ईदासीनता के

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कारण तभक्षावृतत्त हेतु तववश होते हैं।

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तभखाररयों के प्रतत लोगों की ऄतभवृतत्त:

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 धार्ममक मनोवृतत्त के लोग भगवान के डर से तभखाररयों को भीख देते हैं या वे धार्ममक

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तजम्मेदारी समझकर ऐसा करते हैं। आसतलए पूजा स्टथलों पर तभखाररयों की संख्या
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सवावतधक होती है।

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 ऄनेक ्‍यति तभक्षावृतत्त को धोखाधडी समझते हैं और तभखाररयों को कु छ भी देने से

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मना कर देते हैं। आस प्रकार की ऄतभवृतत्त का कारण यह मान्यता है कक तभखारी वास्टतव

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में अलसी होते हैं और तभक्षावृतत्त को धन ऄजवन की सरल तवतध मानकर आसमें प्रवृत्त
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होते हैं।
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 जबकक कु छ लोग शारीररक रूप से ऄपंग या श्रम करने में ऄक्षम वृद्ध लोगों को पैसे देते
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हैं।
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 कु छ के वल ईनसे पीछा छु डाना चाहते हैं और क्षोभवश या िोतधत होकर ईन्हें दूर भगाने
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के तलए कु छ पैसे दे देते हैं।

प्रत्येक क्षेत्र में तवश्वस्टतरीय मानकों को प्राप्त करने की महत्वाकांक्षा रखने वाले भारत को
तभक्षावृतत्त की समस्टया पर ऄंकुश लगाने के तलए सामातजक-अर्मथक ईपायों को ऄपनाने की
अवश्यकता है। आसके समाधान हेतु एक ्‍यापक कायविम प्रारं भ करना तथा वतवमान कायविम
को पुनगवरठत करना वांतछत है। तभक्षावृतत्त की समस्टयाओं का ईन्मूलन गरीबी ईन्मूलन
कायविमों के साथ घतनितापूवक व ऄंतसंबतं धत है। तभक्षावृतत्त में संतलप्त बच्चों को तशक्षा का
ऄतधकार ऄतधतनयम के ऄंतगवत तन:शुल्क तशक्षा प्रदान की जानी चातहए और ईनके तशक्षा
तस्टथतत की गहन तनगरानी अवश्यक है। सरकार को आस देश में व्याप्त तभक्षावृतत्त के तलए

ईत्तरदायी माकफया संगठनों के तवरुद्ध कठोर तनणवय लेना चातहए। साथ ही, तभखाररयों की
समस्टयाओं के प्रतत परोपकारी दृतिकोण को ईपचारात्मक और पुनवावस कायों से सम्बद्ध ककया
जाना सवावतधक महत्वपूणव है।
20. अप नइ कदल्ली में एक ACP हैं। अपके ऄतधकार क्षेत्र के ऄंतगवत अने वाले क्षेत्रों में नस्टली
भेदभाव की घर्नाओं में ऄत्यतधक वृतद्ध हुइ है। हाल ही में, ईत्तर-पूवव के एक युवा लडके को
बाजार में भीड द्वारा बुरी तरह से पीर्ा गया। तजसके कारण ईत्तर-पूवव के छात्रों द्वारा तवरोध
प्रकर् ककया गया। वे अपके कायावलय के बाहर एकत्र हो गए हैं और दोतषयों के तवरुद्ध कठोर
कायववाही की मांग कर रहे हैं। (a) आस तस्टथतत का प्रबंधन करने के तलए अपकी रणनीतत क्या
होगी? भतवष्य में आस प्रकार की घर्नाओं से तनपर्ने हेतु योजना को रे खांककत कीतजए। (b)
आस प्रकार की तस्टथततयों से तनपर्ने में भावनात्मक बुतद्धमत्ता ककस प्रकार ईपयोगी है? (c)
नस्टली भेदभाव हेतु ईत्तरदायी सामातजक और ऄतभवृतत्त अधाररत कारक कौन-से हैं?
 ईत्तर के प्रथम भाग में आस प्रकार की पररतस्टथततयों को प्रबंतधत करने की रणनीतत और
भतवष्य में ऐसी घर्नाओं को रोकने हेतु कियातवतध को रे खांककत ककया जाना चातहए।
 ईत्तर के तद्वतीय भाग में आस प्रकार की पररतस्टथततयों में भावनात्मक बुतद्धमत्ता के ईपयोग को
स्टपष्र् ककया जाना चातहए।
 ईत्तर के तीसरे भाग में नस्टलीय घृणा को प्रेररत करने वाले कारकों (भावनात्मक एवं ऄतभवृतत
अधाररत) का वणवन ककया जाना चातहए। साथ ही, संक्षप
े में ईनका तवश्लेषण भी कीतजए।
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ईत्तर :
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(a) आस प्रकार की पररतस्टथततयों को प्रबंतधत करने की रणनीतत: 9@
तत्काल कायववाही:
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 ईनकी तशकायतों को समानुभूततपूणव रूप से सुनना।

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 भतवष्य में कठोर कारव वाआयों का वादा।

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 तनष्पक्षतापूववक सुनवाइ का वादा।

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 ईत्तर-पू्वव के समुदाय के सदस्टयों की बहुलता वाले पडोसी क्षेत्रों में पुतलस गश्त बढ़ाना।
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 अपातकालीन कॉल करने के तलए नइ हेल्पलाआन।

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ये कारव वाआयाूँ ईत्तर-पूवव के समुदायों तथा तवरोध प्रदशवन कर रहे लोगों में तवश्वास एवं तनष्ठा
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स्टथातपत करने में सहयोग करें गी।

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भतवष्य के तलए योजना:

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 ईत्तर-पूवव के समुदाय के सदस्टयों की ऄतधक बहुलता वाले क्षेत्रों में तवतधक जागरूकता
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ऄतभयान चलाना तथा तवश्वतवद्यालय के तवद्यार्मथयों के समक्ष तवतधक ऄतधकारों पर

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भाषण अयोतजत करना।

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 सोशल मीतडया का समुदाय के साथ सम्पकव और संचार बढ़ाने हेतु प्रयोग ककया जा
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सकता है। आस हेतु एक डेतडके र्ेड फे सबुक पेज तनर्ममत ककया जा सकता है और के न्द्रीय
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पुतलस ऄतधकाररयों को समुदाय के सदस्टयों के साथ ्‍हा्सएप पर तनरं तर सम्पकव में

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रहना चातहए।
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 तवतभन्न समुदायों के लोगों के बीच संबंध बढ़ाने के तलए खेलों का अयोजन ककया जा
(b) भावनात्मक बुतद्धमत्ता का ऄथव तवचारधारा और ्‍यवहार को मागवदशवन प्रदान करने के
तलए भावनाओं का ईपयोग करना तथा ईनसे ऄतभभूत होने से बचना है। यह स्टवयं के और
ऄन्य लोगों के मनोभावों को पहचानने एवं तनयंतत्रत करने में सक्षम बनाता है। प्रश्न में दी गइ
पररतस्टथतत भावनाओं से ्‍यतथत छात्रों के समूह को प्रबंतधत करने हेतु भावनात्मक बुतद्धमत्ता
का ईपयोग करने की अवश्यकता पर बल देती है।

 भावनात्मक बुतद्धमत्ता से युि ्‍यति घर्ना के तलए ईत्तरदायी तवद्यमान कारणों को
जानकर ईग्र भीड की भावनाओं को समझेगा। ईन कारणों को समझकर वह व्यति
पीतडत पक्ष के साथ संबंध स्टथातपत करने और तवश्वास तनर्ममत करने हेतु बेहतर तस्टथतत
में होगा। यह समूह के अवेग को शांत करे गा और व्यवहार में तकव संगतता लाएगा।
 भावनात्मक बुतद्धमत्ता ईसे तनावपूणव तस्टथततयों से तनपर्ने में सहयोग करे गी।
 िोधपूणव सहसक ऄनुकिया को ईत्तेतजत करने वाली भावनात्मक ईत्तेजनाओं के तवषय में
और ऄतधक जागरूकता ईत्पन्न होगी।
समानुभूतत, भावनात्मक बुतद्धमत्ता का मूलभूत तत्व है। यह ऄन्य लोगों के तहतों का ध्यान
रखने में सहयोग करती है। समानुभतू तपूणव ऄतभवृतत्त, अवेगों को कम करने और ऄल्पसंख्यकों
की पीडा को कम करने में सहायता करे गी।
(c) भावनात्मक और ऄतभवृतत्तगत कारक:
 पूवावग्रह: ककसी ्‍यति के प्रतत ईसके /ईसकी धार्ममक, नस्टलीय, जातीय, राजनैततक या
ऄन्य समूह की सदस्टयता के अधार पर नकारात्मक ऄतभवृतत्त होना ही पूवावग्रह है।
नस्टलीयता, पूवावग्रह का एक तवतशष्र् प्रकार है, आसमें ककसी नस्टलीय समूह के सदस्टयों के
प्रतत पूवावग्रह ग्रतसत ऄतभवृतत्त या ्‍यवहार समातवष्र् होता है।
 पूवावग्रह में संज्ञानात्मक, ईत्तेजनात्मक और व्यवहारात्मक घर्क होते हैं। तवश्वास के
अधार पर, यह ककसी की भावनाओं और ्‍यवहार को प्रभातवत कर सकता है, जो कभी-
कभी भेदभाव को बढ़ावा देते हैं।
 रूकढ़बद्धता: यह ककसी तवतशष्र् समूह की सदस्टयता को आं तगत करने वाले ककसी गुण के
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अधार पर गुणों की एक श्रृंखला को ्‍यतियों से संबद्ध करने की प्रकिया है। पररभाषा के
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ऄनुसार, रूकढ़वाद ्‍यतियों के ्‍यतित्व को सीतमत एवं ईपेतक्षत करते हैं। वे स्टवयं को
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नकारात्मक और ऄप्रततष्ठाजनक मान्यताओं से भी संबद्ध कर लेते हैं। 9@
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 सामातजक वगीकरण: सामातजक वगीकरण में, हम लोगों को वगों में तवभातजत करते हैं।
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लोगों द्वारा भी पूवव संबंधों के अधार पर ऄंतः समूह (साझा तहतों या पहचान वाले लोगों
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का समूह) में सतम्मतलत सदस्टयों को बाह्य समूह के सदस्टयों से तवभेकदत ककया जाता है।
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आसके ऄततररक्त, लोगों में ऄंतः समूह की तुलना में बाह्य समूह का नकारात्मक रूप से
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मूल्यांकन करने की प्रवृतत्त होती है। आस प्रकार, सामातजक वगव स्टवयं को सरलतापूवक
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सामान्य रूप से रूकढ़वादी और तवतशष्र् रूप से नकारात्मक रूकढ़वादी बना लेते हैं।
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भेदभाव: भेदभाव को सामान्य रूप से पक्षपाती ्‍यवहार समझा जाता है, तजसमें न
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के वल दूसरे समूह को प्रत्यक्ष रूप से क्षतत पहुूँचाने वाली या लाभों से वंतचत करने के
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साथ-साथ ऄनुतचत तरीके से ऄपने समूह का पक्ष लेने वाली कायववातहयां भी सतम्मतलत
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होती हैं।
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 स्टवातभमान: लोग कभी-कभी स्टवातभमान को बढ़ावा देने के तलए पक्षपातपूणव

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ऄतभवृतत्तयों और भेदभावपूणव ्‍यवहार का ईपयोग करते हैं। जब लोगों के स्टवातभमान को

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खतरा ईत्पन्न होता है, तब आसकी पुन:प्रातप्त हेतु नस्टलवाद जैसी पक्षपाती कारव वाआयाूँ
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ऄतस्टतत्व में अती हैं।

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 प्रभुत्व: नस्टलवाद, प्रभुत्ववादी प्रयोजनों से भी प्रेररत हो सकता है। तवकासवादी

मनोवैज्ञातनकों का तकव है कक ऄन्य प्राआमे्स की भाूँतत मनुष्य भी ऄनुिम अधाररत
(hierarchical) जीव है। ऄनुिम अधाररत व्यवस्टथा में दो लोगों के बीच द़िाव संबंधी
ऄंतर (status differences) होना ऄतनवायव है। नस्टलवाद द़िाव संबंधी ऄंतर को
संरतक्षत करने में सहयोग करता है क्योंकक यह ऄल्पसंख्यक समूहों का दमन करता है।
 ईत्तरजीतवता: पक्षपात और नस्टलीयता तवतशि रूप से कु छ हद तक मूलभूत ईत्तरजीतवता
की रक्षा के प्रयोजन से प्रेररत होते हैं। मनुष्य समूहों में तनवास करने वाली प्रजातत के रूप
में तवकतसत हुअ है और समूह ऄपयावप्त संसाधनों के तलए प्रततस्टपधाव करते हैं।

 भय: लोगों को प्रायः ऐसे समूहों से भय लगता है, तजन्हें वे समझते नहीं हैं। 'ऄन्य' का भय
सरलता से भेदभाव, ऄस्टवीकृ तत, घृणा आत्याकद को बढ़ावा देता है।
 अवेग: लोग सामान्य रूप से तभन्न समूह के ्‍यतियों के प्रतत अवेगपूणव ्‍यवहार करते
हैं।
समानुभतू त (सांस्टकृ ततक संवद
े नशीलता) की कमी: सांस्टकृ ततक संवद
े नशीलता की कमी आस
प्रकार के हमलों और भेदभावों का मूल कारण है।
21. अप श्रम तवभाग में एक ऄतधकारी हैं। अप ऄपने भाइ की शादी में जाते हैं और देखते हैं कक
शादी की बैंड कं पनी ने ऄपने तवद्युत ईपकरणों को ईठाने हेतु ऄल्पवयस्टकों को तनयोतजत
ककया है। अप जानते हैं कक यह गैर-कानूनी गतततवतध है और आसके तवरुद्ध कायववाही करना
अपका ईत्तरदातयत्व है। हालांकक, यह अपके पररवार की शादी है आसतलए वे अपसे आसे
ऄनदेखा करने के तलए कहते हैं। आस तस्टथतत से तनपर्ने हेतु अपके समक्ष ईपलब्ध कु छ तवकल्प
आस प्रकार हैं: 1. अप कोइ भी कायववाही नहीं करें गे क्योंकक आस कदम को ऄन्य लोगों द्वारा
शादी को खराब करने के तलए जानबूझकर की गइ कायववाही के रूप में देखा जा सकता है। 2.
अप कठोर कायववाही करते हुए ईन्हें शादी से हर्ा देंगे तथा बैंड कं पनी के तवरुद्ध के स दायर
करें ग।े 3. अप बैंड के कमवचाररयों से बात करें गे और चेतावनी देंगे कक आस शादी के बाद वे
ककसी भी ऄल्पवयस्टक (नाबातलगों) को तनयोतजत नहीं करें ग।े ककसी ऄन्य संभव तवकल्प का
भी सुझाव दीतजए। आन सभी तवकल्पों का मूल्यांकन कीतजए और आस कायववाही के तलए ऄपने
कारण के साथ सवोत्तम तवकल्प का सुझाव दीतजए।
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दृतिकोण :
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ईत्तर में आस पररतस्टथतत में शातमल नैततक दुतवधा को स्टपष्र् ककया जाना चातहए और अपको
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तवतभन्न नैततक दृतिकोणों के अधार पर कदए गए तवकल्पों का मूल्यांकन करना चातहए। 9@
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 मामले के प्रमुख तथ्यों को स्टपष्र् कीतजए और आसमें ईपतस्टथत दुतवधा को तचतन्हत
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कीतजए।
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 कदए गए तवकल्पों के गुणों और दोषों का मूल्यांकन कीतजए।

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 नैततक मूल्यों से समझौता ककए तबना बेहतर संभातवत समाधान सुझाआए।

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ईत्तर:
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व्यतिगत बनाम पेशेवर नैततकताओं के संघषव वाली पररतस्टथतत को नैततक दुतवधा के रूप में
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वर्मणत ककया जा सकता है। ईन नाबातलग बच्चों के तहतों का भी प्रश्न है जो ककसी न ककसी
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प्रकार तवद्यालय के स्टथान पर कायव करने हेतु तववश ककए जा रहे हैं।
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आस संदभव में, कदए गए तवकल्पों का मूल्यांकन तनम्नतलतखत है:

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 यकद मैं कोइ कायववाही नहीं करता हूूँ तो आसका ऄथव है मेरे द्वारा सरकार के एक
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ऄतधकारी के रूप में कानून का पालन न ककया जाना। यकद मैं आसे ऄनदेखा करता हूूँ तो
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मेरा पररवार प्रसन्न होगा और शादी तबना ककसी बाधा के संपन्न हो जाएगी। यद्यतप मेरे
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द्वारा कोइ कायववाही न करना सरकार द्वारा तनधावररत कतव्‍य की ईपेक्षा होगी और यह
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तस्टथतत मेरे तलए ऄंतःकरण की दुतवधा ईत्पन्न करे गी

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 दूसरे तवकल्प के ऄनुसार, कानून प्रभावी होगा और नाबातलग को तनयोतजत करने के

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तलए बैंड कं पनी को ईत्तरदायी ठहराया जाएगा। यह कायववाही दूसरों के द्वारा ऄनुपालन
के तलए एक ईदाहरण स्टथातपत करके कायव संस्टकृ तत के तवकास में योगदान करे गा। यह
तवकल्प कतवव्य-परकतावादी नीततशास्त्र (Deontological Ethics) के ईदाहरण के रूप
में कायव करे गा क्योंकक आसमें मेरे द्वारा नैततक साधनों का ईपयोग ककया जा रहा है। मेरी
कायववाही के ऄवांछनीय पररणामों में से एक यह हो सकता है कक शादी में बाधा ईत्पन्न
होगी और यह मेरे तलए व्यतिगत संकर् बन सकता है। आस नैततक मागव का ऄनुसरण
करना ऄंतद्वंद्व भी ईत्पन्न करे गा क्योंकक यह समस्टया का समग्र समाधान नहीं होगा।

 यह तवकल्प ईद्देश्यवादी (Teleological) या ईपयोतगतावादी नैततकता का ईदाहरण है
क्योंकक आसमें वांतछत प्रयोजन के तलए ऄनैततक साधनों का प्रयोग ककया जा रहा है। आस
तवकल्प के ऄनुसरण द्वारा, मैं तत्काल कायववाही कर शादी में बाधा ईत्पन्न नहीं करूूँगा।
एक प्रकार से यह मेरे द्वारा ऄपने कतव्‍य का पालन न करना और सत्यतनष्ठा से समझौता
करना होगा। सरकारी ऄतधकारी के रूप में मुझे ऄपना कायव पक्षपातरतहत और
तनष्पक्षता से करना चातहए। मुझे ऄपना अतधकाररक कतव्‍य तनवावह करते समय छोर्ी-
छोर्ी गलततयाूँ नहीं करनी चातहए क्योंकक यह नैततक भ्रष्र्ाचार की ओर पहला कदम
होता है।
ऄब यकद हम सूक्ष्मता से सभी तवकल्पों को देखें, तो के वल दूसरा तवकल्प सही कदशा प्रदान
करता है। आस तवकल्प से समग्र समाधान प्राप्त करने हेतु मैं आसमें कु छ पररवतवनों का सुझाव
दूग
ूँ ा। बैंड कं पनी के तवरुद्ध कठोर कायववाही करने से पहले मुझे ऄपने तनणवय के तवषय में पहले
ऄपने पररवार को तवश्वास में लेना चातहए। मैं यह सुतनतित करुूँ गा कक एक दूसरी बैंड कम्पनी
को बुलाया जाए जो नाबातलगों को तनयोतजत न करती हो ताकक शादी समारोह में बाधा न
ईत्पन्न हो। ऐसा करके मैं ऄपने अतधकाररक कतव्‍य का तनववहन करूूँगा और साथ ही यह भी
सुतनतित करूूँगा कक आससे शादी के समारोह में कोइ बाधा ईत्पन्न न हो।
साथ ही साथ मैं बच्चों के पररवारों के तवषय में पूछताछ करूंगा और सुतनतित करूंगा कक
ईन्हें प्रांसतगक सामातजक कल्याण तवभाग की देख-रे ख में तलया जाए, जो ईनकी तशक्षा का
ध्यान रख सके । साथ ही ईनके माता-तपता को यह परामशव देना भी प्रासंतगक होगा कक
सरकारी तवद्यालयों में तशक्षा एवं साथ ही साथ भोजन भी तन:शुल्क प्रदान ककया जाता है।
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ईनके बच्चों में ईतचत तशक्षा प्राप्त कर मात्र दैतनक मजदूर की ऄपेक्षा बहुत कु छ बनने की
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संभावनाएूँ तछपी हुइ हैं।
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22. तजले में गंभीर ऄकाल की तस्टथतत में, एक क्षेत्रीय पदातधकारी के रूप में अपने ऄपने सहायकों
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को समीपस्टथ तजलों में तस्टथत भारतीय खाद्य तनगम के गोदामों से खाद्यान्न प्राप्त करने का
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तनदेश कदया है। आससे साववजतनक तवतरण प्रणाली (PDS) की दुकानों के माध्यम से लोगों को
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खाद्यान्न ईपलब्ध करवाया जाएगा। तस्टथतत की गंभीरता को देखते हुए आस कायव को

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शीघ्रतापूवकव ककया जाना है क्योंकक आस तजले के ऄतधकांश लोग तनधवन हैं और आसतलए वे
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बा़िार-मूल्य पर खाद्यान्न नहीं खरीद सकते। यद्यतप अपको बताया गया था कक सभी ट्रक-
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संचालकों ने एक संघ बना तलया है और तस्टथतत का लाभ ईठाने के तलए वतवमान पररवहन दर
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के तीन गुने की मांग कर रहे हैं। आससे अपका प्रयास व्यथव हो जाएगा क्योंकक ईच्च पररवहन
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दर के कारण खाद्यान्न के मूल्यों में बढ़ोतरी हो जाएगी।

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(a) नीचे कु छ तवकल्प सुझाए गए हैं। कृ पया प्रत्येक तवकल्प के गुणों एवं दोषों का मूल्यांकन
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1. ट्रक-मातलकों द्वारा बात न मानने पर, ईन्हें गंभीर पररणामों की चेतावनी देंगे और ईनके
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पररवहन ऄनुज्ञा-पत्र को रद्द कर देंग।े

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2. रे लवे द्वारा खाद्यान्नों का पररवहन, यद्यतप आसमें एक सप्ताह का समय लग सकता है।
3. ट्रक-मातलकों को ईनकी मांग के ऄनुसार पररवहन शुल्क के भुगतान को तैयार हो जाएंगे
ताकक खाद्यान्न की ईपलब्धता सुतनतित हो सके । लेककन ककसी वैकतल्पक रास्टते और कम
खचीले साधनों की खोज जारी रखेंग।े यद्यतप, बाद में ट्रक-मातलकों के तवरुद्ध कानूनी
कायववाही करें ग।े
4. राज्य सरकार को कु छ सहायता प्रदान करने की मांग करें ग।े
ईतचत कारण बताते हुए ईन ईपायों (ईपयुिव तवकल्पों तक सीतमत रहे तबना) के बारे में भी
चचाव कीतजए तजनका अप ऄनुसरण करें ग।े

 ईत्तर, तस्टथतत के पररप्रेक्ष्य और ईसकी गंभीरता के साथ अरं भ होना चातहए। आस संदभव में,
हमें सभी संभव गुणों और दोषों के साथ सभी कदए गए तवकल्पों का मूल्यांकन करना चातहए।
तनष्कषव में, व्यति को पयावप्त कारणों के अधार पर कदए गए तवकल्पों में से ककसी एक का
ऄथवा ऄपनी पसंद के ऄनुसार ककसी ऄन्य तवकल्प का चयन करना चातहए।
ईत्तर:
आस तस्टथतत को गंभीर ऄकाल और खाद्यान्न की सामान्य कमी के रूप में तचतह्तनत ककया गया
है। आस बात को ध्यान में रखते हुए कक ऄतधकांश लोग तनधवन हैं, वे बा़िार मूल्य पर खाद्यान्न
नहीं खरीद सकते। क्षेत्रीय पदातधकारी होने के नाते यह मेरा ईत्तरदातयत्व है कक वहनीय मूल्य
पर खाद्यान्न ईपलब्ध हो, ताकक तजले में प्रत्येक व्यति की भोजन तक पहुंच सुतनतित हो सके ।
आस संदभव में:
1. यह तवकल्प ट्रक मातलकों द्वारा तस्टथतत का ऄवांतछत लाभ ईठाने हेतु ईन्हें दतडडत ककए
जाने को सुतनतित करे गा। एक क्षेत्रीय पदातधकारी के रूप में, यह सुतनतित करना मेरा
कतवव्य है कक अवश्यक वस्टतुओं के मूल्य, तजसमें पररवहन शुल्क भी सतम्मतलत है, कु छ
ईपद्रवी तत्वों के कारण कृ तत्रम रूप से ऄनुतचत सीमा तक न बढ़ जाएूँ। आस दृतिकोण से,
मैं ऄपने कतवव्य पालन में सफल हो सकता हूूँ। यद्यतप, आससे तजले में खाद्यान्न की
ईपलब्धता अवश्यक रूप से सुतनतित नहीं होगी, जो दी गइ तस्टथतत में ऄतधक महत्वपूणव
है। आसतलए, यह तवकल्प ईपयुि नहीं है, क्योंकक आससे मुख्य ईद्देश्य तसद्ध नहीं हो
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पाएगा।
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2. यकद मेरे द्वारा रे लवे के माध्यम से खाद्यान्न का पररवहन करवाया जाता तो मैं पररवहन
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शुल्क को ऄतधक सीमा तक कम करने में सक्षम हो सकता हूं। यद्यतप, आससे खाद्यान्न के
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पररवहन में ऄपेक्षाकृ त ऄतधक समय लगेगा और आसी बीच तस्टथतत और ऄतधक खराब हो
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सकती है, क्योंकक पहले ही गंभीर ऄकाल की तस्टथतत है। आसीतलए, मेरे द्वारा कम से कम
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समय में खाद्यान्न का तवतरण सुतनतित करने की अवश्यकता है और यह आस तवकल्प के

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साथ करठन होगा।

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3. तीसरे तवकल्प के ऄनुसार, मैं तत्काल खाद्यान्न की ईपलब्धता सुतनतित कर सकता हूूँ,
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जो दी गइ तस्टथतत में ऄतनवायव है। साथ ही, मैं पररवहन के ऄन्य साधनों पर तवचार कर
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सकता हूूँ, जैस-े साववजतनक पररवहन आत्याकद की व्यवस्टथा करना। दोषी ट्रक मातलकों के
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तवरुद्ध बाद में कायववाही करना ऄतधक ईपयुि होगा क्योंकक आससे तात्कातलक तस्टथतत में
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खाद्यान्न ईपलब्ध कराने और ईपद्रवी ट्रक मातलकों को दतडडत करने के दोहरे ईद्देश्य
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तसद्ध हो पाएंग।े
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4. राज्य सरकार से सहायता की मांग करने से ऄपेक्षाकृ त कम मूल्य पर खाद्यान्न की

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ईपलब्धता सुतनतित हो सकती है। यद्यतप, यह प्रथम दृति में ईपयुि नहीं होगा क्योंकक
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राज्य सरकार को सहायता प्रदान करने में कु छ समय लग सकता है और आसी बीच
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भुखमरी के कारण कु छ लोगों की मृत्यु हो सकती है। आसतलए, सहायता का संपूणव ईद्देश्य
तनष्फल हो जाएगा।
आसतलए, मेरे तलए सवावतधक ईपयुि तवकल्प तीसरा है क्योंकक आससे तत्काल खाद्यान्न की
ईपलब्धता तथा दोषी ट्रक मातलकों के तवरुद्ध कायववाही भी सुतनतित होगी। ईनके तवरुद्ध
कायववाही करना अवश्यक है ताकक वे भतवष्य में ईत्पन्न ऐसी तस्टथतत का ऄनुतचत लाभ न प्राप्त
करें । आसी बीच, मैं राज्य सरकार से भी सहायता की मांग करूूँगा, ताकक भतवष्य में ऐसी
ककसी भी ऄप्रत्यातशत तस्टथतत का ऄग्र-सकिय रूप से समाधान ककया जा सके ।

23. हाल ही में ऄरतवन्द ने एक सरकारी खुकफया संगठन में एक साआबर सुरक्षा तवश्लेषक के रूप में
कायव करना अरम्भ ककया है। ऄपने कायव के दौरान ईसका सामना कु छ ऐसे दस्टतावेजों से होता
है तजनसे पता चलता है कक सरकार माओवाकदयों से कतथत रूप से जुडाव रखने वाले तवपक्षी
दलों के नेताओं की जासूसी करवा रही है। वह आस मुद्दे पर ऄपने वररष्ठ पदातधकारी से चचाव
करता है जो ईसे बताते हैं कक यद्यतप जासूसी ऄवैध थी, ककन्तु यह राष्ट्रीय सुरक्षा के तलए
अवश्यक थी। वह ऄरतवन्द को यह भी बताते हैं कक जासूसी की ऄनुमतत सरकार के ईच्चतम
तवभाग से तमली है। आसके ऄततररि वह ऄरतवन्द को चेतावनी देते हैं कक वह आस मामले से
संबतं धत तथ्यों को संगठन के ककसी ऄन्य व्यति या ककसी बाह्य व्यति के समक्ष प्रकर् न करे ।
यह ईसके संगठन से पदच्युत ककए जाने या देशद्रोह के अरोप में ईसकी तगरफ्तारी का कारण
भी बन सकता है।
हालांकक, ऄरतवन्द जो एक इमानदार व्यति है, आस संबध
ं में स्टवयं को गंभीर तवरोधाभास में
पाता है। वह ऄनुभव करता है कक जासूसी ऄवैध होने के साथ-साथ सरकार द्वारा आसका
दुरुपयोग ऄपने तवरोतधयों के साथ राजनीततक प्रततकिया में भी ककया जा सकता है।
ऄरतवन्द के पास तनम्नतलतखत तवकल्प ईपलब्ध हैं। आनमें से प्रत्येक के गुणों और दोषों का
मूल्यांकन कीतजए:
1. आस संबध
ं में कु छ नहीं करना क्योंकक वह न तो ऄपनी नौकरी खोने का ख़तरा ईठाना
चाहता है और न ही देशद्रोह के तलए जेल जाना चाहता है।
2. आस मामले पर संगठन प्रमुख से ईसकी राय लेने के तलए चचाव, तत्पिात ईसके
तनदेशानुसार कायव करना।
3. प्रेस के पास मामले के तवस्टतृत प्रकर्ीकरण वाला एक ऄज्ञात पत्र भेजना।
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4. मामले के तवस्टतृत ब्यौरे के साथ सीधे प्रेस के पास जाना।
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ईतचत कारण बताते हुए यह आं तगत कीतजए कक अपका सुझाव (ईपयुि
व तवकल्पों तक सीतमत 9@
रहे तबना) क्या होगा?
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ईत्तर में ऄरतवन्द द्वारा प्रत्येक कायववाही के चयन के दौरान सामना की जाने वाली नैततक
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दुतवधाओं को स्टपि रूप से प्रकर् ककया जाना चातहए। तवद्याथी तवतभन्न दृतिकोणों से तवकल्पों
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की जांच करते समय ईपयोतगतावादी ऄथवा ऄतधकार और सद्गुण जैसे ककसी भी एक पद्धतत
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का प्रयोग कर सकते हैं।

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ईतचत कारणों और औतचत्य के साथ कायववाही के सुझाव को प्रस्टतुत ककया जाना चातहए।
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ईत्तर:
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तवकल्प 1: एक युवा पेशेवर के रूप में ऄरतवन्द को न तसफव ऄपने भतवष्य बतल्क ऄपने
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पररवार और अतश्रतों के संबंध में तवचार करना पड सकता है। कु छ न करने से वह ककसी
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ऄतप्रय पररणाम का सामना करने से बच जाएगा, ककन्तु साथ ही ईसकी अंतररक दुतवधा बनी
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रहेगी। आसके ऄततररि, ऄरतवन्द ईन व्यतियों की तनजता के ईल्लंघन की ईपेक्षा भी कर रहा

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होगा तजनकी जासूसी की जा रही थी। ईसे ऐसा भी ऄनुभव हो सकता है कक ईसने ऄतधक बडे
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लक्ष्य के स्टथान पर तसफव अत्म-परररक्षण पर के तन्द्रत होकर ऄपने राष्ट्र के साथ तवश्वासघात
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ककया है।
तवकल्प 2: के वल ऄपने वररष्ठ ऄतधकारी की राय पर तवश्वास करने के स्टथान पर ऄरतवन्द आस

संबंध में ठोस जानकारी प्राप्त करने का प्रयास कर सकता है कक क्या आस जासूसी की ऄनुमतत
सरकार के ईच्चतम तवभाग से तमली है। आस संबंध में ऄपने संगठन प्रमुख से बात करने से
सहायता तमल सकती है क्योंकक वह आस मामले के तथ्यों से बेहतर रूप से ऄवगत हो जाएगा।
आसके ऄततररि, स्टवयं ईसका दृतिकोण आस मामले के संबंध में ईसे ऄतधक संतुतलत राय बनाने
में सहायता कर सकता है। ऄरतवन्द ऄपने प्रमुख के तनदेश के ऄनुसार कायव कर सकता है,

ककन्तु आसका ऄथव तब भी कु छ नहीं करना ही हो सकता है, यकद प्रमुख ईससे कोइ कायववाही
नहीं करने को कहता है। यह कायववाही का एक ऐसा तरीका है तजससे ऄरतवन्द को ऄंतःकरण
की दुतवधा का समाधान करने में ककसी प्रकार की सहायता नहीं तमलेगी।
तवकल्प 3: प्रेस को ऄज्ञात पत्र भेजना आस बात को सुतनतित करे गा कक ऄरतवन्द ककसी भी
संभातवत कायववाही का लक्ष्य नहीं होगा तथा लोकतहत का एक महत्वपूणव मुद्दा भी प्रकर् हो
जाएगा। यद्यतप, ऐसा भी हो सकता है कक यह गुप्तचरी प्रकियाओं में प्रकियात्मक पररवतवन पर
ककसी ठोस चचाव के स्टथान पर प्रेस और तवपक्षी दलों को सरकार की सनदा मात्र करने के
ऄवसर प्रदान करने में सहायता कर सकता है।
तवकल्प 4: सीधे प्रेस से संपकव करना ऄरतवन्द के तलए सवावतधक करठन बात होगी। ईसका
भतवष्य बबावद होने के साथ ईसे बहुत से ऄन्य त्‍हसल ब्लोवसव की भांतत कारावातसत ककया
जा सकता है और तवश्वासघात के अरोपों से ईसकी छतव ख़राब हो सकती है। ऐसा भी हो
सकता है कक राष्ट्र का गुप्तचर तंत्र ऐसे रहस्टयोद्घार्नों के कारण कमजोर हो जाए। ककन्तु साथ-
साथ, ऐसा भी घरर्त हो सकता है कक देश के नागररक ऐसी जासूतसयों के खतरों को ऄनुभव
कर सकें । ऄरतवन्द की बहादुरी ऄन्य त्‍हसल ब्लोवसव और प्रबुद्ध नागररकों को अगे अकर
ईसके ध्येय का समथवन करने के तलए प्रोत्सातहत करने में सहायता कर सकती है।
ऄंततः, ऄरतवन्द को ईसी कायववाही का ऄनुसरण करना चातहए जो ईसकी अतंररक दुतवधा
का समाधान करती है और व्यापक साववजतनक तहत में कायव करती है। आसतलए, ककसी भी
ऐसी कायववाही से पूवव ईसे मामले के तथ्यों से ऄवगत होने के तलए आसकी गुप्त रूप से जांच
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करनी चातहए। तबना मामले के तववरणों को ईद्घारर्त ककए ऄपने सहकर्ममयों से आस तवषय पर
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ईनकी राय प्राप्त करके ईसे तवतभन्न दृतिकोणों का परीक्षण भी करना चातहए। ऄंततोगत्वा,
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यकद ईसे जासूसी की ऄवैधता का तवश्वास हो जाए तो ईसे मामले के तवस्टतृत तववरणों और 9@
ऄवैध जासूसी ऄतभयानों में सरकार के तमलीभगत के प्रमाणों के साथ यह जानकारी
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साववजतनक कर देनी चातहए। ऄपने तकों और कायों के माध्यम से, ऄरतवन्द को व्यति के
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तनजता के ऄतधकार, राजनीततक स्टवतन्त्रता और राष्ट्रीय सुरक्षा के संबंध में आस प्रकार की

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जासूसी के प्रभावों पर एक तकव -पूणव वाद-तववाद अरम्भ करने की चेिा करनी चातहए। ऐसी
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पररचचाव को के वल सरकार पर अिमण करने के स्टथान पर देश के गुप्तचर तंत्र में सुधार लाने
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के तलए संस्टथागत पररवतवनों को ककए जाने पर लतक्षत होना चातहए।

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24. अप एक तजले में लोक सेवक के रूप में तनयुि हैं तजस पर तशक्षा का ऄतधकार ऄतधतनयम के
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ईल्लंघन से संबतं धत मामलों पर तनगरानी रखने का ईत्तरदातयत्व है। एक मामला अपके

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संज्ञान में अया है तजसमें एक तनधवन ककसान द्वारा ऄपनी पुत्री की पांचवी कक्षा की वार्मषक
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परीक्षा न कदए जाने के करण तपर्ाइ की गइ थी। ऄंततः, वह ईसे ऄपनी मोर्रसाआककल से
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बांधकर परीक्षा भवन में ले गया। माता-तपता या तशक्षक द्वारा ककसी बच्चे को शारीररक दडड
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कदया जाना एक दडडनीय ऄपराध है तजसके तलए तीन माह के कारावास की सजा भी हो
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सकती है।
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अपने जब ईि मामले की जांच की तो तनधवन ककसान ने बताया कक ईसने ऄपनी पुत्री का

बेहतर भतवष्य सुतनतित करने हेतु ऐसा ककया था। वह नहीं चाहता कक ईसके बच्चे भी ईसी के
समान तनधवनता में जीवन यापन करें । ईसका यह भी कहना था कक ईसकी अर्मथक तस्टथतत
ऄत्यंत कमजोर है और यकद ईसे कारावास भेजा गया तो ईसके बच्चों को गंभीर करठनाआयों
का सामना करना पडेगा।
(a) अपके पास कौन-से तवकल्प ईपलब्ध हैं?
(b) प्रत्येक तवकल्प का मूल्यांकन कीतजए और अपके द्वारा ऄपनाए जाने वाले तवकल्प का
चुनाव कीतजए तथा आस तवकल्प को चुनने के कारणों की भी चचाव कीतजए।

ईत्तर को तनम्नतलतखत तरीके से तैयार ककया जा सकता है:
 एक लोक सेवक के रूप में अपके समक्ष आस मामले में शातमल नैततक दुतवधा की पहचान
करते हुए ऄपने ईत्तर का पररचय दीतजए।
 अपके द्वारा ऄपनाइ जा सकने वाली तवतभन्न कायववातहयों को सूचीबद्ध कीतजए।
 आसके पीछे तनतहत तार्ककक सचतन के संदभव में सूचीबद्ध कायववाही का मूल्यांकन कीतजए
और ईनमें से सवोत्तम तवकल्प को न्यायोतचत तसद्ध कीतजए।
ईत्तर:
यह मामला एक ऄनूठी पररतस्टथतत को प्रस्टतुत करता है तजसमें एक तनधवन तपता द्वारा ऄपनी
बेर्ी को तवद्यालय भेजने के तलए तपर्ाइ की गइ है और वह कानूनी कायववाही के बीच फं स
गया है। कानून की तनगरानी के तलए ईत्तरदायी प्रशासक के समक्ष एक नैततक दुतवधा ईत्पन्न
हो गइ है कक क्या वह तनयमों के ऄनुसार ऄपने कतव्‍य का तनववहन करे या ्‍यति की
पररतस्टथतत को ध्यान में रखते हुए सभावावनापूणव कायववाही करे तथा आस मामले को एक
ऄपवाद के रूप में प्रस्टतुत करे ।
आस संदभव में, एक लोक सेवक के रूप में तनम्नतलतखत तवकल्प ईपलबध होंगे:
 ईसके ऄपराध को तसद्ध करना क्योंकक वह आस ऄपराध का मुख्य अरोपी है तजसे कानून
के ऄनुसार गंभीर माना जाता है।
 ईसकी तवषम पररतस्टथतत पर तवचार करना तजसमें तनधवन ककसान ऄपनी बच्ची की
तशक्षा पर करठन पररश्रम से ऄर्मजत धन को खचव कर रहा है तथा ईसे एक कठोर
चेतावनी देकर छोड देना चातहए।
 यह जानने का प्रयास करना चातहए कक बच्ची तवद्यालय क्यों नहीं जाना चाह रही थी
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और ईसके ऄनुसार ईतचत ईपाय करना।
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ईपयुक्
व त कायववाही के पीछे तनम्नतलतखत सचतन तनतहत है:
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1. तपता के ऄपराध को तसद्ध करने और ईसको दंतडत करने के गुण और दोष दोनों हैं।
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आसका गुण यह होगा कक मैं ऄपने कतवव्यों का कठोरता से कानून का पालन करते हुए
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तनववहन करूूँगा और यह पीतडत बच्ची के तलए न्याय सुतनतित करता है। साथ ही, यह
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माता-तपता और तशक्षकों के तलए एक प्रततरोध के रूप में भी कायव करे गा। हालांकक, आस
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चरण में दोष ऄतधक हैं क्योंकक ऐसे तनधवन ककसान को दडड देना जो ऄपनी बच्ची को
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तशक्षा प्रदान करने हेतु तचतन्तत है, क्योंकक यह कानून के ऄतववेकपूणव पालन और तजन
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पररतस्टथततयों में ऄपराध हुअ है, ईनकी ईपेक्षा करता है। आसके ऄततररि, यहाूँ एक
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्‍यावहाररक करठनाइ भी तवद्यमान है कक जब तपता को कारावास हो जाएगा तो बच्ची

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की देखरे ख कौन करे गा। तपता को दतडडत करना बच्ची को और ऄतधक दतडडत करने के
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समान होगा क्योंकक वह एक तनधवन ककसान पररवार से है। कोइ भी दडड बच्ची के प्रतत
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तपता की ऄतभवृतत्त को पररवर्मतत कर सकता है, जैसे कक कारावास से मुक्त होने के बाद
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वह बच्ची के प्रतत जीवन भर प्रततकू ल दृतिकोण ऄपना सकता है और ईसके पालन-

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पोषण पर कम ध्यान कदया जा सकता है। यह कदम ईन कारणों पर भी ध्यान नहीं देता
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तजनके कारण बच्ची तवद्यालय नहीं जाना चाहती।

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2. तपता और बच्ची की तस्टथतत पर ईतचत तवचार करते हुए और ईसे कठोर चेतावनी देकर
मुक्त करने का कदम सम्पूणव पररतस्टथतत को ध्यान में रखकर सभावावनापूणव कायव ककए
जाने के गुणों को समातहत करता है और तनधवन तपता और बच्ची, दोनों के प्रतत
समानुभूतत प्रदर्मशत करता है क्योंकक यह ईसे (लडकी) तपता को दतडडत ककए जाने के
पररणामों से बचाता है। साथ ही, यह पररवार को तवत्तीय करठनाइ से भी बचाएगा
क्योंकक ककसान ने यह तनणवय ईत्तम मन्तव्य के साथ तलया है, ईसे आसका लाभ कदया जा
सकता है। ककसान द्वारा की गइ कायववाही ईसकी बेर्ी को तशतक्षत कर सकती है और वह
पररवार को तनधवनता की पररतस्टथततयों से बाहर तनकाल सकती है। आस कायववाही में दोष

यह है कक यकद मीतडया या ककसी ऄन्य माध्यमों से यह मामला साववजतनक हो जाता है
तो मुझे कानून को सही प्रकार से कायावतन्वत न करने के तलए ऄनुशासनात्मक कायववाही
का सामना करना पड सकता है। साथ ही, यह ऄन्य लोगों को शारीररक दडड देने के तलए
प्रोत्सातहत करे गा या कम से कम ईससे रोकने हेतु प्रेररत नहीं करे गा।
3. शारीररक दडड के तनवारण हेतु यह जानना महत्वपूणव है कक बच्ची तवद्यालय क्यों नहीं
जाना चाहती हैं। मामला ऐसा भी हो सकता है कक तवद्यालय में शारीररक दडड के भय से
बच्ची तवद्यालय न जाना चाहती हो। साथ ही, ऐसे ईपाय ककए जाने की अवश्यकता है
जो बच्ची की तवद्यालय जाने की आच्छा में वृतद्ध करे ।
मेरा तवश्वास है कक मैं प्रततरोध प्रदर्मशत करने वाले दूसरे और तीसरे , दोनों ही तवकल्पों का
चयन कर सकता हूूँ और ककसान और बच्ची की पररतस्टथतत को ईतचत महत्व प्रदान ककया जा
सकता है। साथ ही मैं तवद्यालय एवं घर, दोनों स्टथानों पर शारीररक दडड का तनवारण करने
के पयावप्त ईपाय कर सकता हूूँ।
25. अप एक सरकारी तवभाग में सतचव हैं। अपके मंत्री ने बेरोजगारी भत्ता का प्रस्टताव स्टवीकृ त
ककया है, तजससे सरकारी कोष पर ऄत्यतधक भार पडने की संभावना है। चूकूँ क ईन्होंने पहले
से ही आस पर तनणवय ले तलया है, ऄतः वे आस योजना के समथवन में अपसे शोध करके अने को
कहते हैं। अपके द्वारा सवोत्तम प्रयास ककए जाने के बावजूद भी, अपको आसमें ककसी प्रकार के
सामातजक-अर्मथक लाभ पररलतक्षत नहीं हो रहा है। अप संबतं धत तथ्यों और ऄध्ययनों के
साथ मंत्री के पास जाते हैं और ईनसे ऄपने तनणवय पर पुनर्मवचार करने का अग्रह करते हैं।
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चूकूँ क आस योजना के कतथत सामातजक प्रभाव, अर्मथक प्रभाव की ऄपेक्षा ऄतधक महत्त्वपूणव हैं,
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ऄतः ऄपने तनणवय पर पुनर्मवचार करने के बजाए वे अपसे आसके नकारात्मक प्रभाव को 9@
तछपाने और आस योजना को जनसंचार माध्यम की सहायता से सकिय रूप से प्रचाररत करने
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को कहते हैं।
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कु छ समय पिात चुनाव होने वाले हैं और वतवमान सत्तारूढ़ दल के जीतने की संभावना है।
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आसी समय अपकी प्रोन्नतत भी होनी है। अपसे आस तस्टथतत में पूणव रूप से सहयोग करने तथा
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आस योजना को सफल बनाने की ऄपेक्षा है, चाहे आसके अधार त्रुरर्पूणव हों।
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(a) ईपयुि
व पररतस्टथतत में तवतभन्न तहतधारकों को सूचीबद्ध कीतजए और ईनके संभातवत तहतों
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का ईल्लेख कीतजए।
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(b) आस पररतस्टथतत में अपके समक्ष ईत्पन्न नैततक दुतवधा की चचाव कीतजए।
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(c) आस पररतस्टथतत से तनपर्ने के तलए अपके पास कु छ तवकल्प हो सकते हैं:

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 मंत्री के द्वारा कदए गए अदेश का पालन करना।

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 पररणामों को प्रकातशत करने का अग्रह करना ताकक जनता द्वारा यह तनणवय ककया जाए
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कक योजन का कायावन्वयन ककया जाए ऄथवा नहीं?

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 एक प्रेस कॉन्फ्रेंस का अयोजन करना और आस योजना के पररणामों तथा मंत्री के

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ऄसंवद े नशील रवैये के बारे में मीतडया को जानकारी प्रस्टतुत करना।

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ककसी ऄन्य संभातवत तवकल्प का सुझाव दीतजए। ईन सभी का मूल्यांकन कीतजए और कारण
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बताते हुए कायववाही के सवोत्तम तवकल्प का सुझाव दीतजए।

 मामले में तनतहत तथ्यों को सूचीबद्ध कीतजए, तवतभन्न तहतधारकों का ईल्लेख कीतजए।
योजना में संभातवत तहतों को तथ्यों के अधार पर ऄनुमातनत कीतजए। ऄपुि तथ्यों के अधार
पर राय देने से बचें।
 सामना की जाने वाली नैततक दुतवधा के सभी पहलुओं को स्टपि कीतजए।
 सभी ईपलब्ध तवकल्पों का मूल्यांकन कीतजए, तथा आनमें तनतहत गुण और दोष का ईल्लेख
कीतजए।

 ईपयुि कायववाही का सुझाव दीतजए। योजना के कायावन्वयन के संदभव में ईठाइ गइ अपतत्तयों
का समाधान प्रस्टतुत करने का प्रयास कीतजए।
ईत्तर:
मामले से संबतं धत तथ्य:
 प्रस्टतातवत बेरोजगारी भत्ते से सरकारी कोष पर ऄत्यतधक भार पडेगा ।
 प्रस्टतातवत योजना के बारे में तवस्टतृत ऄध्ययन, सामातजक-राजनीततक दृति से योजना के
नकारात्मक प्रभावों को दशावते है। मंत्री के द्वारा तनणवय पर पुनर्मवचार करने को ऄस्टवीकृ त
कर कदया गया है।
 कु छ समय पिात चुनाव होने वाले हैं। मेरे पदोन्नतत भी ईसी समय होने वाली है।
ईपरोि तथ्यों के अलोक में यह तकव कदया जा सकता है कक हालांकक मंत्री स्टवयं भ्रिाचार में
संलग्न नहीं है, ककन्तु वह ऄपने चुनावी बाध्यताओं को पूरा करने के तलए व्यवस्टथा में तनतहत
कतमयों का ईपयोग करना चाहता है।
(क) तवतभन्न तहतधारकों और ईनके संभातवत तहत
 सतचव: एक तसतवल सेवक के रूप में, ऄपने राजनीततक कायवकारी को सत्यतनष्ठ राय
प्रदान करना ईसका कतवव्य है। हालांकक, एक बार एक तनणवय लेने के पिात, आसे पूणव
प्रततबद्धता के साथ कायावतन्वत करना चातहए। कानूनी और वैध अदेश का पालन नहीं
करना कतवव्य की ईपेक्षा करने के समान है। आसके ऄततररि यह ईन्हें गैर-लचीला
दृतिकोण रखने वाले के रूप में तचतत्रत करे गा और ईनकी छतव भी खराब करे गा। अदेश
का ईल्लंघन करने की तस्टथतत में कररयर की संभावनाए भी खतरे में पड सकती हैं।
)
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मंत्री: आस योजना का सफल कायावन्वयन, ईनकी पार्ी के तलए चुनावी दृतिकोण से
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
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लाभप्रद हो सकता है।
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
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भत्ते (बेरोजगार लोगों) के लाभार्मथयों की दृिी से: ईन्हें ऄल्पकातलक रूप से लाभ प्राप्त
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हो सकता है, लेककन आस योजना के सामातजक-अर्मथक दृति से ककसी प्रकार के

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सकारात्मक प्रभाव नहीं है, ऄतः ककसी वास्टततवक लाभ के प्राप्त होने की कम संभावनाएं
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है।
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 अम जनता: करदाताओं के पैसे को प्रभावी ढंग से खचव ककया जाना चातहए और

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कायवपातलका को आसके तलए ईत्तरदायी ठहराया जाना चातहए। प्रभावपूणव साववजतनक

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व्यय में ही जनता का तहत तनतहत है।

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(ख) योजना के कायावन्वयन में तनतहत नैततक दुतवधा

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राजनीततक कायवकारी के तनणवय से ऄसंतुि एक तसतवल सेवक के रूप में, मेरे समक्ष योजना
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को इमानदारी पूववक कायावतन्वत करने की एक बडी नैततक दुतवधा है क्योंकक मैं आस योजना के
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नगडय सामातजक-अर्मथक प्रभावों के बारे में अश्वस्टत हूूँ। आस योजना की सफलता ऄथव
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तवफलता के तलए मुझे ही ईत्तरदायी ठहराया जाएगा। चूंकक मैं अश्वस्टत हूूँ कक आस योजना से
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जनता के पैसे की बबावदी होगी, मुझे व्यापक साववजतनक तहत और तनजी तहत के मध्य चयन
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करना होगा। यह दुतवधा एक ओर कानूनी रूप से सही तथा दूसरी ओर नैततक रूप से ईतचत
Th
तवकल्प के मध्य चयन की दुतवधा है।
(ग) मेरे समक्ष ईपलब्ध तवकल्प

1. मंत्री के द्वारा कदए गए अदेश का पालन करना।
गुण: यह मेरे द्वारा राजनीततक कायवकारी की आच्छा को कायावतन्वत के ऄपने कतवव्य पालन की
प्रततबद्धता को दशावता है। योजना ऄतत शीघ्र कायावतन्वत करना ऄपने कतवव्य का पालन करने
के प्रतत मेरी प्रततबद्धता को प्रततसबतबत करे गा और मेरे कररयर की संभावनाओं को भी अगे
बढ़ाएगा।

दोष: साववजतनक धन की बबावदी और सरकार के प्रतत जनता के तवश्वास का ईल्लंघन होगा।
आसके ऄततररि, मुझे संज्ञानात्मक ऄसंतुति का सामना करना पडेगा और कायावन्वयन के
दौरान ऄपने अप को ऄतभप्रेररत रखना करठन हो सकता है।
2. पररणामों को प्रकातशत करने का अग्रह करना ताकक जनता द्वारा यह तनणवय ककया जाए
कक योजन का कायावन्वयन ककया जाए ऄथवा नहीं?
गुण: पारदर्मशता का पालन सुशासन का अधार है। यह जनता द्वारा ईनके तहत में सवोत्तम
तवकल्प के चयन में सहायता करे गा। यह तनणवय तनमावण में लोगों की भागीदारी को प्रोत्सातहत
करे गा और भतवष्य में सभी योजनाओं के तलए एक ईदाहरण प्रस्टतुत कर सकता है।
दोष: जैसे ही समस्टया साववजतनक डोमेन में प्रस्टतुत की जाती है, वैसे ही राजनीततक बाध्यता
के कारण योजना को वापस लेना ऄसंभव हो जाएगा। पूवव ककए जाने वाले पररवतवन ऄब और
ऄतधक करठन हो जाएगा। आस पर होने वाली साववजतनक चचाव के तलए पयावप्त खचव और समय
अवश्यक होगा।
3. एक प्रेस कॉन्फ्रेंस का अयोजन करना तथा आस योजना के पररणामों और मंत्री के
ऄसंवेदनशील रवैये के बारे में मीतडया को जानकारी प्रस्टतुत करना।
गुण: आस मामले को साववजतनक डोमेन में लाएगा और तनणवय लेने की ऄनुतचत प्रकिया का
पदावफाश करे गा। यह मंत्री को पुनर्मवचार करने के तलए बाध्य कर सकता है।
दोष: मीतडया ब्रीकफग गोपनीयता और ऄनातमकता के तसद्धांत के तवरुद्ध होगा। जब ऄन्य
कोइ ईपाय नहीं रह जाए और मामला व्यतिगत या संगठनात्मक भ्रिाचार का हो तब आस
प्रकार का कदम ईठाया जाना चातहए। आसके ऄततररि, मुझे आस कदम से ऄत्यतधक तजद्दी
)
ऄथवा प्रातधकार की खुली ऄवज्ञा करने वाले के रूप में देखा जा सकता है।
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कायववाही
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सववप्रथम, मेरे द्वारा आस योजना को ऄतधक तववेकपूणव और प्रभावी बनाने के तलए, आसमें 9@
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संशोतधत करने का प्रयास ककया जाएगा। मैं तवचार करने के तलए इमानदार रर्प्पतणयां से
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ऄपने स्टपि तवचारों को प्रस्टतुत करूंगा। आसके ऄततररि, मैं योजना को कायावतन्वत करने के पूवव
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जनता की राय प्राप्त करने के तलए मंत्री को समझाने की प्रयास करूंगा। आसे योजना की
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व्यापक रूपरे खा के प्रकाशन के माध्यम से प्राप्त ककया जाएगा और आस पर साववजतनक चचाव

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प्रारं भ की जा सके गी। आस मामलें का तववेकपूणव कायावन्वयन से वास्टतव में सरकार को लोगों
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की सकारात्मक प्रततकिया प्राप्त हों सकती है। लोगों की सामातजक-अर्मथक अवश्यकताओं के

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संबंध में मेरी समझ में भी सुधार होगा। एक बार जनता की राय प्राप्त हों जाने के पिात मेरे
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द्वारा आस योजना का कायावन्वयन ऄतधक समपवण के साथ ककया जाएगा।

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26. ऄंतरावष्ट्रीय मुद्रा बैंक ने दस बांधों का तनमावण करने के तलए सरकार को ऊण की स्टवीकृ तत
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प्रदान की है। ये बांध फसलों की ससचाइ, अपके तजले के कु छ भागों में बाढ़ को तनयंतत्रत करने
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तथा ऄनेक कस्टबों और शहरों में पेयजल अपूर्मत के तलए जल प्रदान करें ग।े आनमें से सात बांध ,
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स्टथानीय तनवातसयों के समूहों के तनयंत्रण वाले ईच्च पाररतस्टथततक महत्व युि क्षेत्रों में तनर्ममत
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ककये जाने हैं, ये समूह सरकार के आस तनणवय का तवरोध कर रहे हैं। बांधों के तनमावण का
तवरोध कर रहे अकदवासी समूह, बांधों से लाभांतवत होने वाले ऄनेक कस्टबों और शहरों के
जनसंख्या की तुलना में ऄल्पसंख्यक जनसंख्या का प्रतततनतधत्व करते हैं।
कफर भी, यह ऄवश्य ध्यान रखा जाना चातहए अकदवासी वनों के साथ ऄपना एक तवतशि
संबध
ं मानते हैं। आसके ऄततररि, ईनकी तवतशि जीवन शैली और संस्टकृ तत आन प्राकृ ततक क्षेत्रों
के ऄतस्टतत्व से घतनिता से जुडी हुइ है। साथ ही वनों की ऄत्यतधक ईच्च पाररतस्टथततक महत्ता
भी है। यकद यह पररयोजना पूरी हो जाती है तो ईनकी भूतम जलमग्न हो जाएगी और

अकदवातसयों को ऄन्यत्र तवस्टथातपत होना पडेगा। ऄंतरावष्ट्रीय मुद्रा बैंक द्वारा आस तथ्य से
ऄवगत होने के बावजूद ऊण को स्टवीकृ तत प्रदान की गयीहै।
अप आस तजले के तजलातधकारी हैं। अपके कायावलय में प्रततकदन तवरोध और प्रदशवन हो रहे हैं।
सरकार ने अपको तस्टथतत को तनयंतत्रत करने की तजम्मेदारी दी है।
अपके पास ईपलब्ध तवतभन्न तवकल्प क्या हैं? ईन सभी का मूल्यांकन कीतजए और चयन
करने का कारण स्टपि करते हुए सवोत्तमकायववाही सुझाआए।
 तहतधारकों और तनतहत नैततक मुद्दों का ईल्लेख करते हुए तस्टथतत का तवश्लेषण कीतजए।
 आसके अधार पर अपके तलए ईपलब्ध तवकल्पों का ईल्लेख करते हुए ईनसे संबंतधत गुण और
दोषों का ईल्लेख कीतजए। अप तकव के अधार पर ककसी भी तवकल्प का चयन कर सकते हैं ।
ईत्तर:
तनतहत मुद्दे: पाररतस्टथततकी संवद
े नशील क्षेत्रों में बांधों का तनमावण, स्टथानीय अकदवासी समूहों
के ऄतधकार, ऄल्पसंख्यक की कीमत पर बहुसंख्यकों की तहतपूर्मत, संवेदनशील तरीके से
तवरोध प्रदशवन से तनपर्ना अकद।
पमुख तहतधारक: स्टथानीय अकदवासी समूह, ऄनेक कस्टबों और शहरों के तनवासी, सरकार-
तजसका दातयत्व दोनों समूहों के प्रतत ऄपने कतवव्यों को पूरा करना है, और सरकार के स्टथानीय
प्रतततनतध के रूप में तजला मतजस्टट्रेर्।
ईपरोि तस्टथतत में सरकार द्वारा स्टथानीय अकदवासी समूहों को तवस्टथातपत करके बाूँध तनमावण
का तनणवय तलया है जो बहुसंख्यक वगव को लाभ प्रदान करे गा। हालांकक आस तनमावण के
पररणामस्टवरूप होने वाले तवस्टथापन के कारण स्टथानीय अकदवातसयों की संस्टकृ तत एवं
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अजीतवका स्टथायी रूप से पररवर्मतत हो जाएगी। आनका तवरोध एक सही और वैध तवषय से
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संबंतधत है। सरकार के प्रतततनतध के रूप में और तस्टथतत के प्रबंधन के तलए ईत्तरदायी व्यति के
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रूप में मेरे समक्ष तनम्नतलतखत तवकल्प ईपलब्ध हैं:
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1. पुतलस बल के प्रयोग के द्वारा तवरोध को दबाना

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यह सरकार के अदेश को लागू करने में प्रशासन की सहायता कर सकता है, लेककन यह
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तनतित रूप से एक लोकतंत्र में तवरोध प्रदशवन से तनपर्ने के तलए ईतचत रास्टता नहीं है। यह
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स्टथानीय जनता और राज्य के मध्य ऄतवश्वास ईत्पन्न करे गा और ईनमें ऄलगाव की भावना को
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बढ़ावा तमलेगा। स्टथानीय अकदवासी समूहों के साथ ककसी भी भावी सहयोग की सम्भावना
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को कम कर देगा।
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2. लोगों की वास्टततवक सचताओं के अलोक में आस पररयोजना को वापस लेने के तलए सरकार
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को तसफाररश:
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भले ही यह पररयोजना बहुसंख्यक वगव के दृतिकोण से ईपयोगी हो सकती है, ककन्तु हातशए
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पर तस्टथत समूह के तलए, यह ईनकी संस्टकृ तत और अजीतवका की ह्रास के साथ-साथ

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पाररतस्टथततक रूप से नुकसानदेह है। एक लोक सेवक के रूप में, सरकार के समक्ष सही तथ्य
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प्रस्टतुत करना और ईतचत सलाह देना मेरा कतवव्य है। हालांकक, आसे कतवव्य की ईपेक्षा के रूप में
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देखा जा सकता है। एक बार एक तनणवय ले तलए जाने के पिात, आसे सभी तहतधारकों के तलए
सौहादवपूणव और स्टवीकायव समाधानों के द्वारा लागू ककया जाना चातहए। स्टथानीय अकदवासी
समूहों को योजना के लाभों तथा सरकार के द्वारा ईनके तहत के तलए ककए जाने वाले प्रयासों
के बारे में बताया जाना चातहए।
3. अकदवासी समूहों के द्वारा तवश्वास ककये जाने वाले व्यतियों को वाताव में शातमल करना,
आसके लाभ समझाना और ईन्हें ईतचत तवस्टथापन और पुनवावस का अश्वासन देना चातहए
एक पूरी संस्टकृ तत का बडे पैमाने पर तवस्टथापन तवरोध प्रदशवन की ईत्पतत्त का कारण है। क्या
सरकार द्वारा प्रस्टतुत शते आन समूहों के तहत की दृति से सववश्रेष्ठ हैं, आस तवषय के संबंध में

प्रभावशाली ढंग से प्रभातवत समूह के साथ चचाव ककए जाने की अवश्यकता है। मैं तस्टथतत को
समजने हेतु स्टथानीय अकदवासी समूहों के तवश्वसनीय लोगों को चचाव में शातमल करूंगा। मैं
ईन्हें सरकार से प्राप्त गारं र्ी के द्वारा ईतचत पुनवावस भत्ते अकद का अश्वासन दूग
ं ा। साथ ही
ऄपनी ग्राम-सभा में एक बेहतर और सूतचत तनणवय लेने के तलए मैं ईनके तलए संसाधनों का
अवंर्न करूंगा।
4. ईनसे कानूनी साधनों के माध्यम से तववाद समाधान के तलए ऄनुरोध करना

गैर सरकारी संगठनों की सहायता से, ईनके मामले की न्यायालय में वकालत की जा सकती
है। आसके माध्यम से ईन्हें ऄपने कानूनी और संवैधातनक ऄतधकारों के प्रतत जागरूक बनाने में
सहायता प्रदान की जा सके गी। हालांकक, न्यायालय ईनकी भावनाओं और राष्ट्रीय तहतों के
मध्य संतल
ु न स्टथातपत करने के तलए कोइ भी तनणवय को दे सकता है, लेककन ईन्हें न्यातयक
प्रकिया के सम्मुख प्रस्टतुत करना, तजसके तलए संभवतः सहमत नहीं होंगे, ईनके प्रतत व्यापक
ऄन्याय होगा आसके ऄततररि, एक लोक सेवक के रूप में, मैं तहतधारकों की ऄसुतवधाओं में
वृतद्ध करने की बजाए, सवप्रवथम वाताव के माध्यम से तववाद को सुलझाने का तीव्रतम तवकल्प
ऄपनाने का प्रयास करूूँगा।
ऐसे संवेदनशील क्षेत्रों में बांधों के तनमावण के पूवव ईनसे होने वाले लाभ और हातन का गहन
तवश्लेषण अवश्यक है। बाढ़ की तस्टथतत में न के वल फसल और संपतत्त को क्षतत होती है बतल्क
लोगों का जीवन भी प्रततकू ल रूप से प्रभातवत होता है। हालांकक बांधों का तनमावण ककया
जाना अवश्यक है, लेककन यह कायव ऄतधकांश प्रभातवत तहतधारकों की सहमतत के अधार पर
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ककया जाना चातहए। ईन्हें अश्वस्टत करना होगा कक तजस क्षेत्र में ईनका तवस्टथापन ककया
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जायेगा वह मूल स्टथान की तुलना में बेहतर है। क्षततपूर्मत एवं लाभों के संबंध में और ऄतधक
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वातावएं अयोतजत की जा सकती हैं। आसके ऄततररि, व्यापक पैमाने पर ईपयुि भूतम पर 9@
वृक्षारोपण कायविम भी प्रारं भ ककया जा सकता है।
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27. अप एक प्रख्यात तवश्वतवद्यालय में ककसी संभाव्य िांततकारी प्रौद्योतगकी पर शोध कर रहे
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एक डॉक्ट्रल स्टर्ू डर्ें हैं और अपके शोध के पूरा होने में कु छ ही महीने शेष हैं। आस दौरान,
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अपने तवतभन्न तवश्वतवद्यालयों में पोस्टर् डॉक्ट्रल ररसचव कम र्ीसचग पोजीशन के तलए भी
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अवेदन ककया है। अपको एक सुखद व अियवजनक समाचार प्राप्त होता है कक अपको स्नातक
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स्टतर की ईस संस्टथा से साक्षात्कार के तलए बुलावा प्राप्त हुअ है, जहाूँ से अपने तशक्षा प्राप्त की
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है। जो एक ऐसे नगर में स्टथातपत प्रतततष्ठत संस्टथान है, जहां अप रहना पसंद करें ग।े
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साक्षात्कार में तवभागीय ऄतधकारी द्वारा अपके शोध के संबध

ं में तवस्टतृत सूचना देने के तलए
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कहा गया हैं।

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अपका समूह एक पेर्ेंर् अवेदन पर कायव कर रहा है और आसके सदस्टय आस हेतु सहमत हुए हैं
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कक जब तक वतवमान में तैयार ककया जा रहा शोध पत्र प्रकाशन के तलए जमा न कर कदया
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जाए, तब तक आसके संदभव में कोइ तववरण प्रदान नहीं ककया जाए। अप पररतस्टथतत समझाते
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हैं और ईन्हें कहते हैं कक जब शोध पत्र ईपलब्ध हो जाएगा, तो अपको ईनके तलए ईि शोध
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पत्र का ब्लूसप्रर् भेज देंग।े

ककतु तवभागीय ऄतधकारी आस सूचना को प्रदान करने हेतु ऄत्यतधक दवाब बनाती हैं। वह
स्टपि करती हैं कक तवभाग र्ीम में ऐसे लोगों की तनयुति चाहता है, जो तवभागीय सहयोतगयों
के साथ सूचना साझा करने के आच्छु क हों। साथ ही, वह संस्टथा के साथ अपके स्नातक स्टतरीय
संपकों के बारे में याद कदलाती हैं।
(a) ऄपने वतवमान ईत्तरदातयत्वों के साथ-साथ भतवष्य की ऄपेक्षाओं के पररप्रेक्ष्य में आस
प्रकरण में शातमल तवतभन्न नैततक मुद्दों को सूचीबद्ध कीतजए।

(b) अपसे तवस्टतृत जानकारी हेतु दबाव डालने के संबध
ं में तवभागीय ऄतधकारी के संभातवत
प्रयोजन की चचाव कीतजए।
(c) ऐसी तस्टथतत में अप क्या तनणवय लेंग?
े ऄपने तकव का औतचत्य तसद्ध कीतजए।
 डॉक्ट्रल स्टर्ू डर्ें (शोध छात्र) के समक्ष ईपतस्टथत नैततक दुतवधा का वणवन करते हुए प्रकरण का
एक संतक्षप्त तववरण दीतजए।
 डॉक्ट्रल स्टर्ू डर्ें के दृतिकोण से शातमल नैततक मुद्दों को रे खांककत कीतजए।
 तवभागीय ऄतधकारी के संभातवत प्रयोजन की चचाव कीतजए। आनमें सकारात्मक और
नकारात्मक दोनों पक्षों को कवर करना चातहए।
 ऄतशिता से बचते हुए सत्यतनष्ठा पर अधाररत तवकल्प को ऄपनाते हुए तनष्कषव दीतजए।
ईत्तर:
ऄनुसंधान संबंधी पररवेश में प्रायः व्यति को ऐसी पररतस्टथततयों का सामना करना पडता है,
जहाूँ ईसे व्यतिगत लाभ प्राप्त हो सकते हैं। ऐसी पररतस्टथततयों से तहतों का र्कराव ईत्पन्न
होता है।
नैततक मुद्दे
 तहतों का र्कराव: डॉक्ट्रल स्टर्ू डर्ें संघषवरत है, क्योंकक ऄल्पकाल में ऄपने बात पर बने
रहने से आस संस्टथा में तनयुि होने से रोका जा सकता है।
 तवश्वास का संभातवत ईल्लंघन: डॉक्ट्रल स्टर्ू डर्ें का शोध संबंधी गोपनीयता बनाए रखने
हेतु वैश्वातसक दातयत्व है। यकद वह ककसी से आसके बारे में तवस्टतृत जानकारी प्रकर् करता
है, तो आससे ईसकी सत्यतनष्ठा के साथ समझौता और शोध र्ीम के साथ तवश्वासघात
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होगा।
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तवभागीय ऄतधकारी के संभातवत प्रयोजन
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 तवस्टतृत जानकारी के तलए तववश करने हेतु तवभागीय ऄतधकारी के ऄनेक प्रयोजन हो
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सकते हैं। यह सामान्य तजज्ञासा से लेकर बौतद्धक संपदा ऄतधकारों के जानबूझकर
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ईल्लंघन तक हो सकती है।

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 हो सकता है कक तवभागीय ऄतधकारी ईस िांततकारी तकनीक के बारे में ऄतधक जानने के

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तलए तजज्ञासु हों। यह स्टवाभातवक है परन्तु ऐसा करते समय शोध संबंधी नैततकता का
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ईल्लंघन नहीं ककया जाना चातहए।

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 तवभागीय ऄतधकारी के ऄन्य प्रयोजन, ईस डॉक्ट्रल स्टर्ू डर्ें की सत्यतनष्ठा का परीक्षण

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करना हो सकता है। क्योकक छात्र ईस संस्टथा में कायव करने हेतु आच्छु क है, आसतलए
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तवभागीय ऄतधकारी शोध के बारे में तवस्टतृत जानकारी देने हेतु दबाव बनना करके
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ईसका तनररक्षण कर रहा हो।

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 शोध पररवेश ऄत्यंत प्रततस्टपधी तवश्व है। तवभागीय ऄतधकारी ऄपने प्रततयोतगयों की
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तुलना में ऄनुतचत व्यावसातयक लाभ प्राप्त करने के तलए छात्र से जानकारी प्राप्त करने
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का प्रयास कर सकती हैं। वह आस जानकारी का ईपयोग ऄनुपयुि शैक्षतणक प्रततष्ठा या

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तवत्तीय लाभ या दोनों प्राप्त करने के तलए कर सकती हैं।

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समस्टया का हल
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 छात्र को तवभागीय ऄतधकारी से दक्षतापूवक व ककन्तु अश्वस्टत ढंग से ऄपनी पूवव संस्टथा के
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साथ गोपनीयता बनाए रखने संबंधी पूवव समझौते के बारे में बताना चातहए।
 डॉक्ट्रल स्टर्ू डर्
ें को यह प्रदर्मशत करना होगा की वह एक तवश्वसनीय व्यति है। वह आस
संस्टथा में एक ऐसे व्यति के रूप में अयेगा, तजसपर भरोसा ककया जा सकता है।
 हालांकक ईसका भावी संगठन ईसके तलए प्राथतमक संगठन होगा है, ककन्तु वतवमान में
ईसकी तनष्ठा ऄपने वतवमान संगठन के प्रतत है।
 ककसी भी जानकारी को प्रकर् न करना, ईसकी वतवमान र्ीम के प्रतत ईसकी प्रततबद्धता
को व्यि करता है, जो कक एक ऄच्छी र्ीम के सदस्टय के तलए अवश्यक गुण हैं।

 आस प्रकार, एक शांत व व्यवतस्टथत ढंग से पररतस्टथतत से तनपर्ने से डॉक्ट्रल स्टर्ू डर्ें तहतों के
र्कराव और तवश्वास के संभातवत ईल्लंघन से बच सकता हैं।
28. हाल ही में अपको एक ऄत्यंत तपछडे तजले के तजला कलेक्र्र के रूप में तनयुि ककया गया है।
यह तजला तवगत कु छ वषों से सूखे की चपेर् में रहा है। नौकरशाही के तनचले स्टतर पर व्याप्त
भ्रिाचार ने पररतस्टथतत को और भी गंभीर बना कदया है। यह तजला कम होते पेयजल
संसाधनों की समस्टयाओं का भी सामना कर रहा है। आस गंभीर समस्टया के बावजूद, कें द्र और
राज्य सरकार की प्रततकिया सचतनीय है। आसके ऄततररि, आस समस्टया की मीतडया कवरे ज
भी तनराशाजनक है। स्टथानीय समुदाय के युवा सदस्टय कायव की तलाश में शहरी क्षेत्रों की ओर
पलायन कर रहे हैं जहां ईन्हें ऄपेतक्षत सफलता प्राप्त नहीं हो रही है तथा बुजग
ु ों, मतहलाओं
और बच्चों को ऄपने भरण-पोषण की ्‍यवस्टथा स्टवयं करने हेतु वही छोड कदया गया,
पररणामस्टवरूप तस्टथतत और भी गंभीर होती जा रही है।
(a) तजला कलेक्र्र के रूप में आस समस्टया के समाधान के तलए अपकी प्राथतमकताएूँ क्या
होंगी?
(b) अप आस तस्टथतत से कै से तनपर्ेंग?
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(c) आस समस्टया की भतवष्य में होने वाली पुनरावृतत्त को रोकने हेतु अप कौन-से दीघवकातलक
कदम ईठाएंग?
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(a) चुनौततयों की पहचान कीतजए और ईन्हें तात्कातलकता के अधार पर िमबद्ध कीतजए तथा
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आस िमबद्धता के कारणों की भी चचाव कीतजए।
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(b) चचाव कीतजए कक कै से आस चुनौती का आितम तरीके से समाधान ककया जा सकता है।
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(c) आस प्रकार की घर्नाओं की भतवष्य में होने वाली पुनरावृतत्त को रोकने हेतु ईपाय सुझाइये।
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ee
ईपयुवि चुनौततयों से तनपर्ने हेतु बहुअयामी दृतिकोण ऄपनाया जाना चातहए।

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ईत्तर:
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(a) ईपयुि
व पररतस्टथतत से संबतं धत चुनौततयां तनम्नतलतखत हैं:
ja
 पेयजल का ऄभाव।
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pa
ee
 तनरं तर सूखे के कारण अय में कमी और भोजन का ऄभाव।

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 जमीनी स्टतर पर तवद्यमान भ्रिाचार।

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 कें द्र और राज्य सरकार से सीतमत प्रततकिया।

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 कोइ मीतडया कवरे ज नहीं।

on
 समुदाय के युवा सदस्टयों का प्रवासन।

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pe
 बुजुगों, मतहलाओं और बच्चों की देखभाल।

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(i) आस समस्टया के समाधान के िम में तात्कातलक अवश्यक प्रावधान के रूप में पेयजल की
m
cu
समस्टया के समाधान पर ध्यान के तन्द्रत करना होगा। पेयजल की कमी तजले के लोगों के
do
तलए गंभीर स्टवास्टथ्य सचताएं ईत्पन्न कर सकती है।

is
Th
(ii) सूखा राहत कायविमों का ईतचत कियान्वयन।

(iii) आसके ऄततररि लोगों को ऄतभप्रेररत करना चातहए और यह सुतनतित ककया जाना
चातहए कक ईन्हें सरकार की ओर से पयावप्त सहायता प्रदान की जाएगी। आस प्रयास से आस
क्षेत्र से होने वाले व्यापक स्टतर के पलायन को भी रोका जा सके गा।
(b) ईपयुि
व पररतस्टथतत के समाधान हेतु तनम्नतलतखत कदम ईठाए जा सकते हैं :
(i) ईपलब्ध तनतध को तत्काल अधार पर पेयजल की व्यवस्टथा करने हेतु व्यय ककया जाना
चातहए। आसके तलए तनकर्वती जल ऄतधशेष क्षेत्रों से संपकव स्टथातपत करने तथा जल के
स्टथानांतरण के तलए पयावप्त पररवहन सुतवधाओं की व्यवस्टथा करने की अवश्यकता है।

(ii) तजला कलेक्र्र के प्रत्यक्ष पयववेक्षण में सूखा राहत ईपायों का कायावन्वयन ताकक वांतछत
लाभार्मथयों को तत्काल राहत प्रदान की जा सके । यह प्रयास बुजग
ु ों, मतहलाएं और बच्चों
जैसे सुभेध वगो की दयनीय तस्टथतत का समाधान करने के साथ-साथ कु छ सीमा तक
भ्रिाचार पर ऄंकुश भी ऄंकुश लगाएगा।
(iii) स्टथानीय समुदायों और नागररक समाज की सकिय भागीदारी के माध्यम से नागररक
सहभातगता में वृतद्ध होगी जो संभातवत जन शति की कमी को पूरा करे गी।
(iv) संबंतधत राज्य सरकारों और कें द्र सरकार को आस गंभीर पररतस्टथतत के बारे में तत्काल
सूतचत करना चातहए ताकक शीघ्र सहायता प्राप्त की जा सके ।
(v) मीतडया का समथवन सतकव तापूववक प्राप्त ककया जाना चातहए। आसका ईपयोग
राजनीततकरण या आस मुद्दे को सनसनीखेज बनाने के तलए नहीं ककया जाना चातहए।
आसका ईपयोग के वल नागररकों और सरकार को आस समस्टया की गंभीरता के संबंध में
जानकारी प्रदान करने हेतु ककया जाना चातहए।
(vi) स्टथानीय लोगों को करठन पररतस्टथततयों में एकजुर् रहने के तलए ऄतभप्रेररत ककया जाना
चातहए और युवाओं के पलायन को रोकना चातहए। ईन्हें यह तवश्वास कदलाना चातहए
कक सरकार ईनकी सचताओं के समाधान हेतु सभी कदम ईठा रही है।
(vii) चूूँकक भ्रिाचार ने संगठन के तनचले स्टतर पर ऄपनी जडें जमा ली है ऄतः कडी कायववाही
करने की अवश्यकता है। आसके ऄंतगवत प्रत्येक मामलें के अधार पर तनलंबन और
चेतावनी की प्रकिया को शातमल ककया जा सकता है। आसके साथ ही यह भी सुतनतित
करना महत्वपूणव है कक संगठन करठन पररतस्टथततयों में प्रदशवन करता रहे।
(c) दीघवकातलक ईपाय:
)
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(i) ऄच्छे मौसम के दौरान के जल संग्रह के तलए वार्र शेड और ऄन्य ऄवसंरचनाओं के
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तनमावण हेतु स्टथानीय समुदायों को संलग्न करना।
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(ii) मौसम तनगरानी तवभाग के साथ सहयोग तथा भतवष्य में सुभेध क्षेत्रों की पहचान करने
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हेतु संकर्ग्रस्टत क्षेत्रों के तलए मानतचत्र तैयार करना।
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(iii) ऄंततम समय की समस्टयाओं से बचने के तलए एक पृथक अकतस्टमक तनतध का अवंरर्त
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ककया जाना चातहए।

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(iv) संबंतधत क्षेत्र में रोजगार के ऄवसरों का सृजन करने हेतु सरकार और तनजी क्षेत्र के पास
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ja
प्रस्टताव भेजना।
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(v) जल संरक्षण की सवोत्तम प्रथाओं को प्रोत्सातहत करने के तलए स्टथानीय समुदायों में
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जागरूकता ईत्पन्न करना।

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(vi) दुभाववनापूणव भ्रि प्रथाओं से बचने के तलए कायवप्रणाली का प्रभावी से कायावतन्वत ककया
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जाना चातहए।
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 आसके ऄंतगवत स्टवयं सहायता समूह, नागररक समाज और गैर सरकारी संगठनों को
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प्रोत्सातहत करने के ऄततररि सामातजक लेखा परीक्षा भी शातमल है।

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 प्रदशवन ररपोर्व, सतत मूल्यांकन और तनगरानी तंत्र।

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(vii) मीतडया को तनष्पक्ष और वस्टतुतनष्ठ ररपोर्टर्ग ऄभ्यासों को ऄपनाने हेतु प्रोत्सातहत ककया
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जाना चातहए। आसके ऄततररि ईन्हें ऄपनी पहुंच का तवस्टतार करना चातहए और ऄपने
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शहर कें कद्रत दृतिकोण का त्याग करना चातहए।
29. एक तजले में जहां अप एक तजलातधकारी के रूप में पदस्टथातपत हैं, वहां के एक सरकारी
तवद्यालय का एक तशक्षक एक बच्चे से छेडछाड करता है। जब आस ऄपराध की खबर फै लती है
तो ईस बच्चे के माता-तपता, सगे-संबध
ं ी और स्टथानीय लोग तवद्यालय के पास एकतत्रत हो जाते
हैं। आसी बीच अरोपी तशक्षक फ़रार हो जाता है। पुतलस ईस तवद्यालय के प्राचायव को
तगरफ्तार कर लेती है और भीड को यह अश्वासन देती है कक अरोपी को शीघ्र हीं तगरफ्तार
कर तलया जाएगा। तथातप भीड ऄतनयंतत्रत हो जाती है और तवद्यालय भवन को क्षततग्रस्टत

करना अरं भ कर देती है। ईि भीड अरोपी की तत्काल तगरफ्तारी चाहती है और जब तक
ईसे तगरफ्तार नहीं कर तलया जाता, तब तक वे वहाूँ से तहलने के तलए तैयार नहीं है।
(a) क्या प्राचायव को तहरासत में लेना सही है, जबकक ईसने व्यतिगत रूप से ऄपराध नहीं
ककया है? ईपयुि कारणों सतहत ऄपने ईत्तर का समथवन कीतजए।
(b) अपके पास भीड से तनपर्ने के कौन से तवकल्प हैं? प्रत्येक के गुणों व दोषों की गणना
कीतजए और सवोत्तम संभातवत तवकल्प सुझाआए।
(c) एक तजलातधकारी के रूप में तवद्यालयों में छेडछाड और बलात्कार की घर्ना को रोकने के
तलए अपकी दीघवकातलक योजना क्या होगी?
 प्रस्टतुत प्रकरण और ईसमें शातमल नैततक मुद्दों का तवश्लेषण कीतजए और कफर प्राचायव को
तगरफ्तार करने के औतचत्य पर रर्प्पणी कीतजए।
 भीड से तनपर्ने के तलए तवकल्प सुझाएूँ और आन तवकल्पों का मूल्यांकन कीतजए।
 स्टकू लों में यौन ऄपराधों को रोकने के तलए कायववाही की एक योजना प्रस्टतुत कीतजए।
ईत्तर:
(a) प्राचायव को प्रारं तभक जांच के तलए तहरासत में तलया जा सकता है। यकद यह स्टथातपत
ककया जा सके कक सप्रतसपल ने तशक्षक को तनयुि करने से पहले तशक्षकों की तवश्वसनीयता के
बारे में के बारे में अवश्यक जांच की थी और आस तरह के ऄपराध को रोकने के तलए अवश्यक
व्यवस्टथा तनर्ममत की थी , तो वह एक ऄतधतनयम ईनके स्टर्ाफ के एक सदस्टय द्वारा ककये गये
कृ त्य के तलए ईत्तरदायी नहीं ठहराया जा सकता है, क्योंकक कोइ भी दुसरे मनुष्य के भतवष्य
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के कायों की गारं र्ी नहीं ले सकता हैं। हालांकक, वह आसकी नैततक तजम्मेदारी खुद वहन कर
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सकते हैं लेककन जनता के सामूतहक आच्छा को पूणव करने के तलए ईन्हें तगरफ्तार नहीं ककया जा
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सकता। हालांकक, ऄगर ईसकी लापरवाही या तनयुति और सुरक्षा ईपायों में जानबूझकर की
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गइ लापरवाही के स्टपि साक्ष्य हैं तो वह ऄपराध को ईकसाने के अरोप में तगरफ्तार ककया
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जाना चातहए।
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(b) भीड से तनपर्ने के तलए ईपलब्ध तवकल्प हैं:

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बल प्रयोग: भीड को तततर-तबतर करने के तलए बल प्रयोग और जानबूझकर ईपद्रव फ़ै लाने

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वालों की तगरफ्तारी।
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गुण: जनता द्वारा स्टवयं तनणवय ककये जाने और कानून ऄपने हाथ में लेना, यह तवतध के शासन
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के तखलाफ है। आसतलए, तजलातधकारी तवतध का शासन कायम रखते हुए ऄपने संवैधातनक
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दातयत्व को पूणव करें गें। आसके ऄलावा, आससे स्टकू ल की आमारत की रक्षा की जा सके गी और
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सरकारी धन की बचत होगी। प्रदशवनों से हुइ क्षतत से सरकारी खजाने को नुकसान होगा और
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स्टकू ल के बच्चों की तशक्षा पर संकर् ईतपन्न हों जायेगा

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दोष: यह लोगों के तलए एक भावनात्मक मुद्दा है और ईन पर बल प्रयोग ऄसंवदे नशील तनणवय

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होगा। एक भावनात्मक रूप से अिोतशत भीड से जवाबी हमला भी हो सकता है, आससे भीड
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और सुरक्षाबल दोनों के तलए ही गंभीर खतरा ईत्पन्न हों जायेगा।

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ऄपराधी को तगरफ्तार करने के संबंध में भीड को अश्वस्टत करना और ऄतधक सहसा की तस्टथतत
के मामले में सख्त कायववाही की चेतावनी ईन्हें देना।
गुण: आससे भीड को शांत करने में में मदद तमलेगी और बल प्रयोग तथा सहसा से बचा जा
सके गा। आससे तवतध के शासन को बनाए रखने में सहायता तमलेगी। दंगाआयों के तखलाफ FIR
दायर करना भतवष्य में सहसा के तखलाफ तनवारक बल के रूप में कायव करे गा।
दोष: आस तवकल्प में कोइ स्टपि दोष नहीं है।
आस प्रकार की कायववाही का सवोत्तम तवकल्प यह है की भीड को सख्त चेतावनी देना कक ईन्हें
दंगे बंद कर देना चातहए। ऄपराधी को तगरफ्तार करने के तलए खोज र्ीमों को भेजना चातहए

और भीड सूतचत करना चातहए की सप्रतसपल और ऄन्य स्टर्ाफ से पूछताछ सतहत हर संभव
प्रयास ककया जा रहा है।
प्रशासन को सभी तहतधारकों के साथ लगातार संपकव में रहना चातहए ईन्हें घर्नािम के
तवकास से ऄवगत रखना चातहए। स्टकू ल पररसर को हर हाल में संरतक्षत ककया जाना चातहए
और ककसी को भी आसे नुकसान पहुूँचाने की कोतशश करने वाले को तगरफ्तार ककया जाना
चातहए।
आसके ऄलावा, भीड को बताया जाना चातहए की दीघवकातलक रूप से ऐसी योजना को बहुत
जल्द ही लागू ककया जाना है, ताकक आस तरह की कोइ ऄतप्रय घर्ना भतवष्य में ना हों।
(c) स्टकू लों में बलात्कार और दुराचार को रोकने के तलए तनम्नतलतखत दीघवकातलक ईपायों को
ककया जाना चातहए :
 ऄतनवायव जाूँच के बारे में जारी के स्टकू लों के तशक्षण और गैर-तशक्षण कमवचाररयों की
तनयुति में स्टकू ल के ऄतधकाररयों द्वारा पालन ककये जाने वाले कदशातनदेशो को जारी
ककया जाना चातहए ।आन कदशातनदेशों के पालन करने में तवफलता सजा के प्रावधान के
द्वारा ईत्तरदायी बनाया जाएगा।
 ऄतधकाररयों को स्टकू ल का औचक तनरीक्षण यह देखने के तलए करना चातहए की ईनके
द्वारा ईपयुि रूप से तबजली, पुरुष और मतहला बच्चों और स्टर्ाफ अकद के तलए ऄलग से
शौचालय की तरह अवश्यक बुतनयादी ढांचा है ऄथवा नहीं।
 कमवचाररयों के तलए नैततकता और संवेदनशीलता संबंधी प्रतशक्षण की व्यवस्टथा की गयी
है यह सुतनतित करना होगा। साथ ही यौन ऄपराधों के तलए दंड प्रावधानों के बारे में
बताया गया है कक नहीं।
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 ऄतभभावकों और तशक्षकों को के द्वारा बच्चों को स्नेही छू / प्यार और यौन पहल के बीच
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मतभेदों के बारे में बताना चातहए।
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 माता-तपता को ऄपने बच्चों को ककसी भी ऄसहज घर्ना के बारे में बताने के तलए प्रेररत
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करने के तलए प्रोत्सातहतकरना चातहए ताकक ऄवांतछत घर्नाओ को रोकने के तलए समय
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पर कदम ईठाये जा सके ।

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 आस तरह के मामलों के प्रतत प्रशासन को संवद े नशील बनाना और आस तरह के कृ त्यों के

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प्रतत शून्य सतहष्णुता का व्यवहार ऄपनाने के तलए तैयार ककया जाना चातहए।
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 माता-तपता और तशक्षकों के तलए ककसी भी प्रकार की ऄतप्रय घर्ना की ररपोर्व करने के

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तलए एक वेबसाआर् या मोबाआल एतप्लके शन बनाना ताकक त्वररत कायववाही की जा सके ।

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30. अप एक आं जीतनयररग कॉलेज के डीन हैं। अपको तनचली जाततयों के छात्रों के तवरुद्ध कु छ
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वररष्ठ प्रोफे सरों के पूवावग्रह के संबध

ं में एक तशकायत प्राप्त हुइ है। आन प्रोफे सरों ने
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तवश्वतवद्यालय में शैक्षतणक दृति से ऄत्यतधक योगदान ककया है । हालांकक, आस तवशेष घर्ना
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ने पररसर में शांतत और सभावाव के वातावरण को ऄशांत कर कदया है।

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(a) चचाव कीतजए कक कु छ छात्रों के बीच बढ़ते ऄसंतोष को शांत करने के तलए अप तत्काल
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क्या कदम ईठाएंग।े

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(b) प्रोफे सरों को दोषी पाये जाने की तस्टथतत में ईठाए जाने वाले कदमों की चचाव कीतजए।
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साथ ही, यकद यह कदम प्रोफे सरों के तवरुद्ध झूठा मामला तनकलता है तो ईसके बाद ईठाए
जाने वाले कदमों का भी मूल्यांकन कीतजए।
(c) पररसर में सकारात्मक सामातजक वातावरण तनर्ममत करने हेतु प्रोफ़े सरों और छात्रों की
क्या तजम्मेदाररयाूँ होनी चातहए?
यह मामला कतथत या वास्टततवक सामातजक भेदभाव का है। आस ईत्तर को डीन के दृतिकोण से
तलखा जाना चातहए, ऄन्य ककसी पक्ष के दृतिकोण से नहीं।

 मामले के तथ्यों को सूचीबद्ध कीतजए।
 की जाने वाली कायववाही को स्टपि करने के तलए प्राथतमकताओं की सूची बनाएं।
संवैधातनक मूल्यों तथा एक डीन के रूप में ऄपने कतवव्यों का ईल्लेख कीतजए।
 व्यति को सही कदम का चुनाव करना चातहए तथा आसे सबके तलए स्टवीकायव बनाना
चातहए। वैसे तो अपका रास्टता कोइ भी हो, आसके संबंध में दूसरों को तवश्वास कदलाने के
तलए आसके साथ व्याख्या संलग्न होनी ही चातहए, यानी अपको दोषों से तनपर्ने पर
ध्यान देना चातहए।
ईत्तर:
(a) मामले के तथ्य हैं:
 कु छ वररष्ठ प्रोफे सरों के तवरुद्ध तनम्न जाततयों के तवद्यार्मथयों से भेदभाव पूणव व्यवहार की
तशकायत द़िव कराइ गयी है।
 पररसर में शातन्त तथा सभावाव को क्षतत पहुंची है।
तवद्यार्मथयों के बीच ईनके कु छ सातथयों के साथ ईि प्रोफे सरों के द्वारा ककए गए व्यवहार को
ले कर ऄसंतोष है। एक डीन के रूप में मेरा तात्कातलक ईत्तरदातयत्व होगा:
 सववप्रथम यह सुतनतित करना कक तवश्वतवद्यालय में कोइ ऄतप्रय घर्ना न घर्े। ईदाहरण
के तलए, शातन्त तथा समरसता कायम रहे।
 यह सुतनतित करना कक सामातजक समानता के संवैधातनक मूल्य तथा दोष तसद्ध होने
तक तनदोतषता की धारणा, दोनों सुरतक्षत रखे जाएं।
ईठाए जाने वाले अवश्यक कदम:
सववप्रथम, छात्रों को शांत ककया जाना चातहए। छात्र नेताओं की बात सुनी जानी चातहए
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तथा ईनकी तशकायतें द़िव की जानी चातहए। ईन तशकायतों के तीव्र तनपर्ारे के संबंध में
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ईन्हें अश्वस्टत ककया जाना चातहए।
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 अरोपों के संबंध में जांच का अदेश कदया जाना चातहए। छात्र प्रतततनतधयों से तवचार
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कर स्टवतंत्र तवशेषज्ञों का एक पैनल तनयुि ककया जाना चातहए। आस पैनल द्वारा

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समयबद्धता के साथ ररपोर्व कदया जाना सुतनतित ककया जाना चातहए।

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 छात्रों तक पहुूँच बना कर शातन्त व्यवस्टथा बनाए रखने के तलए छात्र संघ के ऄध्यक्ष /
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पदातधकाररयों की सहायता माूँगी जानी चातहए।

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 तवद्यार्मथयों को भी क़ानून को ऄपने हाथ में न लेने तथा मॉब जतस्टर्स की मांग न करने
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की चेतावनी दी जानी चातहए। पररसर में ऄनुशासन-हीनता तथा हंगामे की ऄनुमतत

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नहीं दी जानी चातहए।

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(b) तवद्यार्मथयों तथा ऄकादतमक पाररतंत्र में संस्टथान की प्रततष्ठा और शाख को बनाए रखना
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ककसी भी संस्टथा के पदातधकारी की प्राथतमकता होनी चातहए। जातत के अधार पर भेदभाव

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व्यति के मूल ऄतधकारों का ईल्लंघन है। तवश्वतवद्यालय के डीन के रूप में मुझे सामातजक
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न्याय तथा समता के मूल्यों को संरतक्षत करना तथा ऐसा करता हुअ प्रतीत होना चातहए।
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यकद दोनों पक्षों को ऄपने मामले को प्रस्टतुत करने का ऄवसर देने के पिात सतमतत प्रोफे सरों
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को दोषी पाती है:

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 ऐसे अचरण के तलए तात्कातलक तनलंबन और ऄनुशासनात्मक कायववाही का अदेश

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कदया जाएगा। आस बात का कदातचत ही कोइ महत्व है कक ईन्होंने ऄकादतमक रूप से

योगदान ककए हैं या नहीं। वस्टतुतः, वररष्ठ प्राध्यापक के रूप में, ईन्हें तवद्यार्मथयों के साथ
ऄपने अचरण के संबंध में ऄतधक ईत्तरदायी होना चातहए था।
यकद वे दोषी नहीं पाए जाते हैं, तब:
 तवद्यार्मथयों से यह जवाब माूँगा जाना चातहए कक ईनके तवरुद्ध ऄनुशासनात्मक
कायववाही क्यों न अरम्भ ककया जाए। ककसी भी ऄनुशासनात्मक कायववाही के अरम्भ से
पूवव ईन्हें क्षमा मांगने का ऄवसर ऄवश्य प्रदान ककया जाना चातहए।

(c) एक शैतक्षक संस्टथान के वल ज्ञान प्रातप्त का कें द्र ही नहीं होता, यह तवद्यार्मथयों के तवतभन्न
संस्टकृ ततयों तथा पृष्ठभूतम से संवाद का स्टथान भी होता है। महातवद्यालय प्रशासन तथा
प्रोफे सरों को आस संबंध में तवशेष प्रयास करना चातहए कक तवश्वतवद्यालय में हर समय एक
सकारात्मक सामातजक वातावरण बना रहे।
प्रशासन/प्रोफे सरों की भूतमका:
 तवद्यार्मथयों के साथ व्यवहार में तनष्पक्ष होना चातहए। छात्रों के मागव-दशवन जैसे तनणवय
पररयोजना के गुणों के अधार पर, न कक तवद्याथी की कतथत क्षमता (तवशेषतः जातत के )
के अधार पर तलए जाने चातहए।
 सभी को सामान ऄतभगम प्रदान से भरोसा बनाए रखने में सहायता प्राप्त होगी।
 ऄरतक्षत तथा ऐसे मुद्दों के प्रतत संवेदनशील तवद्यार्मथयों को मानतसक तथा मनोवैज्ञातनक
सहायता प्रदान करना।
 ईन तत्वों पर नजर रखी जानी चातहए जो ऄसंतोष ईत्पन्न कर सामातजक तवभाजनों का
ऄपने तहत के तलए ईपयोग करना चाहते हैं।
छात्रों का ईत्तरदातयत्व:
 वे तवश्वतवद्यालय में तवभाजक राजनीतत में संलग्न न हों, ककन्तु ईन्हें स्टवयं के समक्ष अने
वाले मुद्दों से प्रशासन को लोकतांतत्रक तथा सुसंगत ढंग से ऄवगत कराते रहना चातहए।
छात्र संघों को सकिय होना चातहए तथा तबना मामले में तवकृ त करते हुए तवद्यार्मथयों की
तशकायतों का तनपर्ारा करना चातहए।
तवद्यार्मथयों को क़ानून ऄपने हाथ में नहीं लेना चातहए तथा ऄपनी पढ़ाइ पर ध्यान के तन्द्रत
करना चातहए। तथातप, प्रोफे सरों द्वारा प्रदत्त ईच्च कोरर् का तशक्षण एक ऐसी महत्वपूणव बात है
)
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जो ईन्हें व्यस्टत रखेगी।
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31. अपको हाल ही में एक ऐसे तजले का पुतलस ऄधीक्षक तनयुि ककया गया है जहां एक प्रतसद्ध
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मंकदर है। तनयुति के कु छ कदनों बाद ही अपको ज्ञात होता है कक अपके तजले के मंकदर में
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मतहलाओं को प्रवेश की ऄनुमतत देने के मुद्दे पर काफी तनाव व्याप्त है। कतथत रूप से
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मतहलाएं, मंकदर की ईस 400 वषव पुरानी परं परा को तोडने का प्रयास कर रही थीं जो
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मतहलाओं को आसके गभवगह

ृ में प्रवेश करने से रोकती है। हाल ही में 350 मतहलाओं के तवशाल
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समूह को मंकदर प्रशासन द्वारा मंकदर में प्रवेश करने से रोका गया था। आसके कारण झगडा
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हुअ तजसका तवरोध करने वाली कु छ मतहलाओं के साथ मारपीर् हुइ। अप पर ऐसे स्टथानीय
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नेताओं द्वारा दबाव बनाया जा रहा है जो अपसे चाहते हैं, कक अप आस प्रकार के बलपूवक
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प्रवेश को रोकें क्योंकक चुनाव तनकर् अ रहे हैं।

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(a) क्या अप समझते हैं कक यहां मतहलाओं को संतवधान द्वारा प्रततभूत प्रगततशील मूल्यों और
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धमव की अड में जारी रहने वाली प्रततगामी परं पराओं के मध्य एक तवरोधाभास है? आस
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तवरोधाभास का समाधान ककस प्रकार ककया जा सकता है?

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(b) बलपूवक
व प्रवेश से ईत्पन्न हुइ कानून और व्यवस्टथा की तस्टथतत का अप ककस प्रकार
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प्रबंधन करें ग?
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(c) क्षेत्र में सभावाव सुतनतित करने हेतु अप मंकदर प्रबंधन और पुरुष बुजग
ु ों की तपतृसत्तात्मक
ऄतभवृतत्त को ककस प्रकार प्रबंतधत एवं पररवर्मतत करें ग।े
 ईत्तर में, सववप्रथम आस मामले तथा आससे जुडे मुद्दों की संतक्षप्त भूतमका प्रस्टतुत की जानी
चातहए।
 तत्पिात, आसमें संवैधातनक मूल्यों तथा आस मामले से जुडे प्रततगामी पारं पररक मूल्यों के बीच
प्रत्यक्ष र्कराव की व्याख्या की जानी चातहए।

 ईसके ईपरांत क़ानून-व्यवस्टथा की तस्टथतत को तनयंतत्रत रखने के तलए वांतछत कदमों पर
प्रकाश डाला जाना चातहए।
 ऄंततः, बुजुगों के तपतृसत्तात्मक ऄतभवृतत्त को पररवर्मतत करने के तलए अवश्यक ईपायों के
बारे में बताया जाना चातहए।
ईत्तर :
तपछले दशकों में, मतहलाओं ने बहुत सी प्रततगामी परम्पराओं को ध्वस्टत ककया है। राजनीतत
में प्रवेश की बात हो या व्यवसाय जगत की उंचाआयों पर असीन होने की बात, मतहलाओं ने
जीवन के हर क्षेत्र में ऄपनी ईपतस्टथतत का ऄनुभव कराया है। ककन्तु कु छ क्षेत्र ऐसे हैं जहां ऄब
भी भेदभाव कायम हैं। आनमें सवावतधक महत्वपूणव क्षेत्र धमव है। यद्यतप प्राचीन वैकदक काल में
मतहलाओं को धार्ममक समारोहों में पुरुषों के समान तस्टथतत प्रदान की गयी थी, ककन्तु धीरे -
धीरे कु छ ऐसी परम्पराओं का ईभावव हुअ तजनके कारण ईनके साथ भेदभाव अरम्भ हो गया।
भारत के तवतभन्न मंकदरों के गभव-गृहों में मतहलाओं के प्रवेश पर प्रततबन्ध ऐसा हीं एक
ईदाहरण है। ये मुद्दे जीवन के सामातजक-धार्ममक दायरे से जुडे हैं जो धमव के पतवत्र समझे जाने
के कारण अम जन में भावनाओं का संचार करते हैं। आसतलए, ऐसे मुद्दों से तनपर्ने के तलए
भावनात्मक बुतद्धमत्ता तथा चतुराइ की अवश्यकता होती है।
(a) संतवधान के मूल्य संतवधान की प्रस्टतावना में तनतहत हैं। ये मूल्य हैं- समता, स्टवतन्त्रता
तथा न्याय। ईपयुवि मामले में, आन परम्परागत सांस्टकृ ततक मूल्यों और संवैधातनक मूल्यों के
बीच प्रत्यक्ष र्कराव प्रतीत होता है। ये र्कराव तनम्नतलतखत के मध्य है:
 व्यतिगत स्टवतन्त्रता बनाम धार्ममक स्टवतन्त्रता की संवैधातनक गांरर्ी।
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 न्याय तथा समता की अधुतनक धारणाएं बनाम ऄपेक्षाकृ त पुरानी तथा प्रततगामी
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l.
धार्ममक प्रथाएूँ।
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सवोपरर संवैधातनक कानूनों के ऄनुसार जब तक मंकदर प्रशासन के पास मतहलाओं को तनतषद्ध 9@
करने का संवैधातनक ऄतधकार न हो, ईन्हें मंकदर में प्रवेश करने से नहीं रोका जा सकता है।
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यह तवरोधाभास सवोत्तम रूप से सामातजक-राजनीततक अन्दोलन के माध्यम से दूर ककया

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जा सकता है जो कतथत पक्षपात तथा भेदभाव के तवरुद्ध जनता की चेतना को जागृत करे गा।
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एक धमव-सुधार अन्दोलन की अवश्यकता भी है तजससे धमव को बदलते हुए समय के साथ

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समतन्वत ककया जा सके , ऄन्यथा न्याय तथा तनष्पक्षता की अधुतनक धारणाओं तथा धमव के
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बीच तवरोधाभास कायम रहेगा।

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(b) क़ानून-व्यवस्टथा बनाए रखना मेरी पहली प्राथतमकता होगी।

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 मुझे व्यतियों या व्यति-समूहों के तवरुद्ध शत्रुतापूणव भेदभाव करने या ईन्हें ऄवांतछत

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तमगा देने से ऄवश्य बचना होगा। तर्स्टथता मेरा सवोच्च मूल्य होना चातहए।
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 मैं दोनों पक्षों को पृथक करूंगा/करूंगी तथा दोनों पक्षों की बात सुनूंगा/सुनूंगी ताकक दोनों
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का पक्ष जाना जा सके ।

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 यकद मतहलाओं का प्रवेश रोकने के तलए कोइ तवतशि क़ानून नहीं है, तो मैं ग्रामवातसयों
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को आससे ऄवगत कराईं गा/कराईं गी। साथ-साथ मैं ईन्हें मतहलाओं के तवरुद्ध ककसी प्रकार
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के बल-प्रयोग के तवरुद्ध चेतावनी भी दूग ं ा/दूग

ं ी।
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 तस्टथतत के तनयंत्रण से बाहर होने की तस्टथतत में मैं दोनों पक्षों के नेताओं को तगरफ्तार भी
करूंगा/करूंगी। आससे तववाद को बढ़ने से रोकने में सहायता तमलेगी।
 पररतस्टथततयों ऄनुसार, चुनावों के संपन्न होने तक मंकदर के भीतर तथा ईसके अस-पास
ककसी के प्रवेश से रोक संबंधी अदेश पाररत ककए जा सकते हैं, तजससे तववाद के
समाधान के तलए और समय तमल जाएगा।
(c) तपतृसत्तात्मक ऄतभवृतत्तयों को ऄचानक पररवर्मतत नहीं ककया जा सकता। आसके तलए
तनम्नतलतखत कदम ईठाए जाने की अवश्यकता है:

 मातसक धमव की ऄवतध से गु़िर रही मतहलाओं की पतवत्रता और ऄपतवत्रता की
परं परागत धारणाओं को चुनौती दी जानी चातहए। आसे यौन-तशक्षा के माध्यम से प्रदान
ककया जा सकता है।
 कु छ ईदार धार्ममक नेताओं की सेवाएं आस प्रकार की भेदभाव पूणव प्रथाओं के तवरूद्ध
जागृतत लाने संबंधी ऄतभयान के तलए ली जा सकती हैं। आससे लोगों को एकमत करने में
सहायता तमलेगी क्योंकक ऐसे सन्देश आस प्रकरण में तजला प्रशासन के संदश
े से ऄतधक
तवश्वसनीय होंगे।
 मतहलाओं को समानता की तस्टथतत प्रदान करने वाले प्राचीन धार्ममक ग्रंथ जनता में
तवतररत ककये जा सकते हैं तथा जागरूकता पैदा करने के तलए स्टथानीय मीतडया की
सेवाएं ली जा सकती हैं।
 धार्ममक नेताओं द्वारा धार्ममक सतहष्णुता को बढ़ावा कदया जाना चातहए।
 कतथत भेदभाव के तवरुद्ध न्यायालय में वाद दायर ककया जा सकता है, तथा मतहलाओं के
प्रवेश के प्रतत सहमत करने के तलए ग्राम के बुजुगव व्यतिओं को कानून का भय कदखाया
जा सकता है।
32. श्री A एक इमानदार वररष्ठ नौकरशाह हैं। वह कु छ समय पहले ही सेवातनवृत्त हुए हैं। ईन्होंने
कइ पदों पर कायव ककया और सत्ता के गतलयारे में ऄसीम प्रभाव रखते हैं। ईनकी पत्नी एक
कं सलर्ेंसी फमव में कायव कर रही थीं। ईन्होंने ऄब ऄपनी नौकरी छोड दी है और ऄपनी स्टवयं
की कं सलर्ेंसी फमव अरम्भ कर दी है। वह फमव सरकारी तनतवदाओं के तलए भी बोली
लगाएगी। तनतवदाओं की तैयारी हेतु श्री A, स्टवयं सरकार की कायववातहयों और ऄंदरूनी
जानकारी के संबध
ं में ऄपने ऄनुभव का योगदान देने की आच्छा रखते हैं। जब तहतों के संघषव
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के तवषय में ईकसा कर पूछा गया तो श्रीमतत A ने तकव कदया कक वह हमेशा से ऄपना
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कं सलर्ेंसी फमव खोलना चाहती थीं और सरकारी पररयोजनाओं की तनतवदाओं के तलए बोली 9@
लगाना चाहती थीं तजससे वह ऄपनी सेवाओं के माध्यम से सरकारी ऄतभयानों की गुणवत्ता
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में सुधार कर सकें । ककतु पहले वह ऐसा नहीं कर सकती थीं क्योंकक ईनके पतत ईसी शहर में
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नौकरशाह थे और कइ सरकारी तनयम ईन्हें ऐसा करने से वर्मजत करते थे। चूकं क ऄब वह
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सेवातनवृत्त हो गए हैं, आसतलए वह यह काम कर सकती हैं।

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(a) आस मामले में सतम्मतलत नैततक मुद्दे क्या हैं?

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(b) आन नैततक मुद्दों का समाधान करने के तलए श्री A द्वारा क्या कदम ईठाए जा सकते हैं?
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(c) श्री A के तलए सवोत्तम तवकल्प क्या है? ईतचत कारणों सतहत ऄपने ईत्तर का समथवन
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कीतजए।
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 पूरे प्रकरण का संतक्षप्त तवश्लेषण कीतजए और आससे जुडे नैततक मुद्दों को प्रस्टतुत कीतजए।
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 श्री A द्वारा ककए जा सकने वाले ईन ईपायों को सुझाएूँ और प्रत्येक के गुण और दोषों का भी
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ईल्लेख कीतजए।
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 सववश्रेि ईपाय को चुतनए और ईसका ईपयुि कारण भी स्टपि कीतजए।

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ईत्तर :
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(a) आस तस्टथतत से जुडे नैततक मुद्द:े

Th
 श्री A का संगठन का भीतरी ज्ञान ईन्हें तनतवदा तैयार करते समय ऄन्य प्रततयोतगयों की
तुलना में ऄततररि लाभ (बढ़त) प्रदान करता है।
 ऐसी कोइ गारं र्ी नहीं है कक, ईनके प्रभाव को देखते हुए, सरकारी कायावलयों में कायवरत
लोग ईनके पक्ष में नहीं जांएगे। वे, ईन्हें ईनके सम्बन्ध और प्रभाव को देखते हुए अगे
सहयोग प्राप्त करने की अशा में ईनका पक्ष भी ले सकते हैं।
 भले ही वे ऄपने पतत के प्रभाव को व्यवहार में लाते समय सावधान रहें, परं तु ऄन्य
प्रततयोतगयों की यह धारणा बनी रहेगी कक वह आसको प्रयोग करें गी। आससे बोली लगाने

वाले ज्यादातर लोगों का बोली की प्रकिया में तवश्वास कम हो जायेगा और यह ईन्हें
तनतवदा में भाग लेने से रोके गा। आससे प्रकिया में जनता का तवश्वास भी घर् जायेगा।
 भले ही ईन्हें यह ऄनुबंध तनष्पक्ष रूप से प्राप्त हो जाये, कफर भी यह माना जायेगा कक श्री
A के सम्बन्धों से ही ईन्हें सहायता तमली है और प्रततयोतगयों में ऄतवश्वास की भावना
ईत्पन्न होगी। ईनमें से कोइ भी कोर्व में मुकदमा भी फाआल कर सकता है, तजस कारण
सारी प्रकिया में देरी हो सकती है और आसका प्रभाव लोक सेवा के तवतरण पर भी
पडेगा।
(b) आसतलए श्री A द्वारा आन नैततक तवषयों का हल ढू ंढना अवश्यक है। ईनके द्वारा
तनम्नतलतखत ईपाय ककये जा सकते हैं:
(i) स्टवयं को ईि फमव के ककसी भी स्टतर या पद पर कायव करने से ऄलग कर लें।
गुण:
 वह ककसी भी स्टतर पर कम्पनी से जुडे हुए नहीं होंगे। आसतलए वे जानबूझ कर आस
पररयोजना की तनतवदा प्रकिया में ऄपने प्रभाव और ज्ञान का ईपयोग करने से बच
सकें गे।
दोष:
 चूंकक फमव का संचालन ईनकी पत्नी द्वारा ककया जा रहा है, ईनकी संतलप्तता के ऄनुमान
लगाये जाते रहेंगे। ईनकी पत्नी या ईनके कमवचारी ऄततररि लाभ प्राप्त करने के तलए
ईनके नाम का ईपयोग कर सकते हैं। सरकारी कमवचाररयों की ईनके प्रतत पक्षपात पूणव
भावना की संभावना बनी ही रहेगी।
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(ii) वह ऄपनी पत्नी को ककसी ऄन्य शहर से फमव पररचालन करने को कहें:
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गुण:
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 वह ऄपनी तवशेषज्ञता का ईपयोग तो कर ही सकते हैं और साथ ही ईनके हस्टतक्षेप की 9@
संभावना भी न्यूनतम हो जायेगी। एक नये शहर में लोग ईन्हें नहीं जानेंगे आसतलए ककसी
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भी प्रकार की ऄर्कलबाजी से बचा जा सकता है।

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दोष:
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 ईनकी पत्नी के तलए यह तवकर् हो सकता है। नये शहर में ईनके समक्ष कइ समस्टयाएं अ
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सकती हैं और ईनको ऄततररि लागत का भी भुगतान करना पड सकता है। आसके
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ऄततररि ररश्वत की संभावना से शायद हीं बचा जा सकता है।

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(iii) वह ऄपनी पत्नी से कम्पनी के तवचार को त्याग कर ऄपनी नौकरी में ही बनी रहने को
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कहें।
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गुण:
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आससे ककसी भी परस्टपर तवरोधी तस्टथतत के ईत्पन्न होने से बचा जा सकता है।
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दोष:
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यह ईनकी पत्नी के तलए ऄन्यायपूणव होगा, क्योंकक ईन्होंने ऄपनी कम्पनी शुरू करने हेतु पतत
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के सेवातनवृत्त होने की लंबी ऄवतध तक प्रतीक्षा की है। नैततक रूप से ककसी ऄन्य व्यति की
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अकं क्षाओं पर रोक लगाना ऄनुतचत होगा।

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(c) ईपरोि चचाव के अधार पर श्री A के तलए सवोत्तम मागव यह होगा कक वह ऄपने अप को
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फमव की गतततवतधयों से सभी स्टतरों पर ऄलग कर लें। श्रीमती A के वल पारदशी प्रकिया और

जन समीक्षा की पररतध वाली पररयोजनाओं की तनतवदा में ही भाग लेना सुतनतित कर लें।
ईन्हें ऄपनी पत्नी को ऄपनी फमव के सभी तववरण वेबसाआर् पर डालने हेतु कहना चातहये
ताकक पूणव पारदर्मशता बनी रहे। यह सवोत्तम तवकल्प है क्योंकक आससे ऄवांछनीय ऄर्कलों से
बचा जा सकता है। आसके साथ श्रीमती A नये शहर में कं पनी का पररचालन करने पर होने
वाली ऄसुतवधाओं से भी बच सकती हैं। वह लम्बे समय से आस शहर में कायव करना चाह रही
थीं। यह श्रीमती A के प्रयोजनों के तलए भी सम्मानजनक होगा। यह भी सत्य है कक कु छ लोगों
के संदह
े कफर भी बने रहेंगे और ईन्हें शून्य के स्टतर पर नहीं लाया जा सकता है। ऄंतत: यह

कहा जा सकता है की हमें व्यतियों, संस्टथाओं और पररचालन की प्रकियाओं में तवश्वास करना
ही पडेगा, ऄन्यथा सरकारी कायव सदैव बातधत होता रहेगा।
33. अप एक ऄग्रणी तवतध तवश्वतवद्यालय में स्नातक छात्र हैं। अप ऄपने कॉलेज के तमत्र सुरेंद्र के
साथ ईसकी बहन के तववाह में भाग लेने के तलए ईसके गांव जाते हैं। सुरेंद्र के माता-तपता
ककसान हैं और तवत्तीय रुप से बहुत गरीब हैं। ईन्होंने ऄपनी जमीन बेच कर ककसी प्रकार ईसे
तवश्वतवद्यालय में प्रवेश कदलाया है। तववाह समारोह में शातमल पररवार के संबतं धयों से
तमलने के बाद, अपको पता चलता है कक वधू तववाह यो य अयु की नहीं है, तजससे यह एक
बाल-तववाह का मामला हो जाता है। पररवार भतवष्य में ऄत्यतधक दहेज की मांगों की
संभावना से बचने के तलए ऄपनी बेर्ी का शीघ्र ही तववाह करा देना चाहता है। अप आस तथ्य
से भली-भांतत ऄवगत हैं कक भारत में बाल तववाह ऄवैध है। तो, अप आस मुद्दे पर ऄपने तमत्र
से चचाव करते हैं जो कहता है कक वह लाचार है और कु छ नहीं कर सकता। अपका तमत्र
ऄनुभव करता है ईसका पररवार पहले से ही ईसके तलए बहुत ऄतधक करता रहा है और वह
ईनसे तकव कर ऄपने माता-तपता के तनणवय को बदल नहीं सकता। आस पररतस्टथतत में अप
कौन-सी संभातवत कायववातहयाूँ कर सकते हैं? ईनमें से प्रत्येक के गुण और दोषों का मूल्यांकन
कीतजए।
 ईि प्रकरण की एक संतक्षप्त भूतमका प्रस्टतुत कीतजए।
 सम्भातवत कायववाही का सुझाव दीतजए और ईनका मूल्यांकन भी कीतजए।
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 तनष्कषव में ऄपना ऄंततम स्टर्ैंड स्टपि कीतजए।
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ईत्तर :
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ईपयुि प्रकरण एक गांव में हो रहे बाल तववाह की है जहां पररवार का हर सदस्टय यह 9@
सोचता है कक ईनके हाथ ककसी कारणवश बंधे हुए हैं। कफर भी आस कु प्रथा के बारे में और
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भारत में आसके प्रततबंतधत होने का ज्ञान होने पर मैं आसे होने नहीं दे सकता। आसके तलये मेरे
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समक्ष कइ तवकल्प हैं तजनसे मैं आस घर्ना को घरर्त होने से रोक सकता हूूँ, वे आस प्रकार हैं-
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1. सुरेन्द्र के सहयोग से पररवार को समझाना:

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सबसे पहले तो सुरेन्द्र की दुतवधा को दूर करना होगा। ईसे यह बताना ही होगा कक यह ईसका
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ईत्तरदातयत्व है कक वह ऄपने माता-तपता को बालतववाह के पररणामों के संबंध में ऄवगत

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कराए। आसके ऄततररि यकद वह ऄपनी छोर्ी बहन को बालतववाह और दहेज जैसी
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रूकढ़वादी, ऄप्रचतलत सामातजक कु प्रथाओं से बचा नहीं सकता तो ईसकी आतनी करठनाइ से
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प्राप्त की गयी तशक्षा का कोइ लाभ नहीं होगा ।

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एक बार यकद सुरेन्द्र को यह बात समझ में अ जाये तो हम दोनों तमल कर ईसके माता-तपता
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को तनम्नतलतखत तकों से समझा सकते हैं:

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 ईन्हें आस बात से ऄवगत करा सकते हैं कक बाल तववाह ऄवैध है और यह ईनकी तप्रय
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पुत्री के सम्पूणव जीवन को नि करने के समान है।

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 दहेज की मांग के प्रतत ईनकी प्राथतमक अशंका को दूर करना होगा और यह बताना
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होगा कक यह एक ऄवैध प्रथा है।

 ईन्हें आस बात के तलए प्रोत्सातहत करना होगा कक वे ऄपनी पुत्री को तशतक्षत और कु शल
बनाएूँ। आससे वह स्टवतंत्र बनेगी और ऄपने तलए सववश्रेष्ठ साथी का स्टवयं चुनाव कर
सके गी। आसके तलए कु छ सफल मतहलाओं के ईदाहरण देना भी बहुत ही सहायक होगा।
 ऄपनी बहन की तशक्षा का खचव सुरेन्द्र भतवष्य में ऄपनी अजीतवका में होने वाली अय से
कर सकता है।
यकद यह ऄनुनय बालतववाह को रोकने में सफल हो जाये तो प्रत्यक्ष रूप से आसके कोइ भी
ऄवगुण नहीं होंगे।

2. आस तवषय को स्टथानीय पंचायत के संज्ञान में लाना:
यकद माता-तपता आस बात से अश्वस्टत नहीं होते हैं और आस कायव को करने के तलए ऄडे रहते हैं
तो स्टथानीय पंचायत नेतृत्व को आस संबंध में सूतचत ककया जा सकता है।
गुण:
 पंचायत तववाह को रोकने के तलए पररवार पर सामातजक दबाव डाल सकती है।
 स्टथानीय पंचायत समुदाय में सामातजक बदलाव लाने के एक महत्वपूणव ईदाहरण के रूप
में कायव कर सकता है।
दोष:
 पररवार, पंचायत के ऄनुनय को मानने से मना कर सकता है, पुन: आससे पाररवाररक
मामले भी समाज के सामने खुले में अ जाते हैं।
 माता-तपता और तमत्र मुझ पर िोतधत हो सकते हैं और मुझे धमकी भी दे सकते हैं।
 परन्तु यकद वे कफर भी तववाह को करने पर ऄडे रहते हैं तो पुतलस में FIR दजव की जानी
चातहये।
3. पुतलस में तशकायत दजव करना:
गुण:
 यहाूँ सबसे महत्वपूणव ईद्देश्य बाल तववाह को होने से रोकना है, आससे ईस ईद्देश्य की
पूर्मत हो जायेगी।
 यह प्रकरण स्टथानीय क्षेत्र में भतवष्य में होने वाले बाल तववाहों की प्रथा के तलए तनवारक
का कायव करे गा।
दोष:
 आससे पूरा पररवार अपरातधक प्रकिया में अ जायेगा और आस प्रकार दोनों बच्चों की
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तशक्षा में बाधा ईत्पन्न होगी। आससे पररवार कफर से गहन तनधवनता में चला जायेगा, जो
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पहले से ही बालतववाह का प्रमुख कारण है। आसतलए आस कु प्रथा को जड से तमर्ाने के
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स्टथान पर यह समाधान बहुत-ही सतही तसद्ध होगा। 9@
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ईपयुवि सभी पररदृश्यों के मूल्यांकन के पिात, मैं पररवार को हर संभव ईपाय से बाल
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तववाह को होने से रोकने के तलए मनाने का प्रयास करूूँगा। आस प्रकिया में, हम सभी तशतक्षत,
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सुधारवादी सम्बतन्धयों और स्टथानीय लोगों को भी सम्मतलत कर सकते हैं। पुतलस में तशकायत
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करने से तब तक बचना होगा जब तक सभी तवकल्प समाप्त न हो जाएं क्योंकक पररवार और

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दोनों भाइ-बहनों के जीवन पर आसका दूरगामी प्रभाव पड सकता है।

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34. अप भारत के ऄंदरूनी क्षेत्र में एक बहुत-ही तपछडे तजले के तजलाधीश (डी.एम.) हैं। अपको
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यह पता चला है कक नये कानून द्वारा ककसी भी रूप में मैला ढोने की प्रथा पर प्रततबंध लगाए
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जाने के बावजूद तजले में यह व्यापक रूप से प्रचतलत है। पूछताछ करने पर अपको ज्ञात होता
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है कक मैला ढोने वालों की संख्या बहुत कम बताइ गइ है, जबकक तजले में सैकडों तबना पानी के
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शौचालय ऄलग ही तस्टवीर प्रस्टतुत करते हैं। अप दो ऄन्य महत्वपूणव प्रवृतत्तयों का भी

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ऄवलोकन करते हैं: पहला, ऄतधकांश मैला ढोने वाले दतलत हैं और दूसरा, कइ प्रकरणों में वे
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स्टवयं घरों में जाते हैं और गृहस्टवातमयों से ईनका शौचालय हाथ से साफ करने का ऄनुरोध
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करते हैं, क्योंकक आससे मौकद्रक लाभ होता है। संपण

ू व तजला प्रशासन की मीतडया द्वारा
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अलोचना की गइ है। आस कारण अप पर अंकडों में आस प्रकार से हेरफे र करने का

राजनीततक दबाव है तजससे तजले में मैला ढोने वालों की कम संख्या का पता चले। दी गइ
जानकारी के अधार पर तनम्नतलतखत का ईत्तर दीतजए:
1. मैला ढोने से संबद्ध नैततक मुद्दों को तचतन्हत कीतजए।
2. कदए गए प्रकरण में अप स्टवयं के तलए ईपलब्ध तवकल्पों को सूचीबद्ध कीतजए। प्रत्येक
तवकल्प के गुणों-दोषों का मूल्यांकन कीतजए।
3. अपके द्वारा आस गंभीर समस्टया को तनयंतत्रत करने के तलए ईठाए जा सकने वाले कु छ
व्यावहाररक कदमों की चचाव कीतजए।

 सववप्रथम मैला ढोने की प्रथा से संबंतधत नैततक मुद्दों पर तवस्टतारपूवक
व चचाव कीतजए। आस
समस्टया के नैततक पहलुओं की चचाव कीतजए।
 कदए गए पररदृश्य में, ऐसे कु छ तवकल्पों की चचाव कीतजए तजन्हें कायावतन्वत ककया जा सकता
है, साथ ही साथ ईनमें से प्रत्येक के गुणों और दोषों का ईल्लेख कीतजए तथा ऄपनायी जाने
यो य सवोत्तम कायववाही का भी ईल्लेख कीतजए।
 मैला ढोने की प्रथा का समाधान करने के तलए दीघाववतधक रणनीतत प्रदान कीतजए।
ईत्तर :
समतावादी संतवधान लागू होने के लगभग 65 वषों बाद, यह जानकारी बहुत तवचतलत करने
वाली है कक ऄनेक लोग ऄपनी अजीतवका ऄर्मजत करने के तलए ऄन्य लोगों का मलमूत्र ईठाने
ऄथावत मैला ढोने के तलए तववश हैं।
1. मैला ढोने की प्रथा से संबद्ध नैततक मुद्दे
 मानवीय गररमा: भारत में लोग ऄपने जीवन की तुलना में ऄपने अत्मसम्मान को
ऄतधक महत्व देते हैं। आस पररतस्टथतत में मैला ढोने वाले लोग मलमूत्र साफ करने का
ऄसम्मानजनक कायव कर जीवन-यापन करने के तलए तववश होते हैं, जैसा कक आस मामले
में ईजागर ककया गया है।
 स्टवास्टथ्य संकर्: वे न के वल सम्मानजनक जीवन से वंतचत हैं बतल्क जीवन की स्टवस्टथ
पररतस्टथततयों से भी वंतचत हैं। रोजगार की प्रकृ तत के कारण कइ कामगार स्टवास्टथ्य संबंधी
समस्टयाओं से ग्रतसत हैं।
 जाततगत भेदभाव: मैला ढोने का कायव पारं पररक रूप से प्रततबंतधत जातत-व्यवस्टथा द्वारा
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दतलत जातत के सदस्टयों के तलए तनधावररत कृ त्य है। आससे यह स्टपि छतव प्रदर्मशत होती है
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कक जातत-व्यवस्टथा की बुराआयों से भारत का दम ऄब भी घुर् रहा है।
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तवतभन्न कानूनों के कायावन्वयन में ईभरने वाले मुद्दे: यद्यतप मैला ढोने की प्रथा पर ऄंकुश
लगाने के तलए ऄनेक तवधान एवं न्यातयक कायववातहयां ऄतस्टतत्व में अयीं, कफर भी
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सरकारी नीततयों के यथाथव कायावन्वयन के ऄभाव के कारण यह देश के कइ भागों में

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प्रचतलत है। यह तथ्य आस मामले से प्रकर् होता है। यह दुभाव यपूणव है कक कानून के वल
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कागजी शेर ही बना रहता है।

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2. ईपलब्ध तवकल्प
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a. मैला ढोने वाले लोगों की कम संख्या की ररपोर्व की जाए

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(i) गुण: आससे मेरे उपर राजनीततक तंत्र एवं साथ ही साथ मीतडया की ओर से पडने वाले
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दवाब में कमी होगी। मैं आस गंभीर मुद्दे पर तबना ककसी दवाब के कायव कर सकूूँ गा। यह
is
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on
मीतडया में तजले की ऄच्छी छतव भी प्रस्टतुत करे गा।

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(ii) ऄवगुण: प्रस्टतुत की गयी छतव अंकडों का हेर-फे र करने पर अधाररत होगी जो
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संगठनात्मक नैततकता के तवरुद्ध है एवं मैला ढोने वालों के प्रतत सहानुभूतत की कमी को भी
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प्रदर्मशत करती है। यह लोक-सेवाओं के प्रतत साहस एवं प्रततबद्धता के ऄभाव को दशावती है,
cu
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जहाूँ DM समस्टया का समाधान करने के स्टथान पर ऄपनी तजम्मेदारी से बच तनकलने का

is
Th
प्रयास कर रहा है। यह समस्टया का समाधान करने का तमथ्या बोध देता है।
1. मीतडया को वास्टततवक संख्या बता दी जाए
(i) गुण: यह मुद्दा मीतडया के प्रकाश में अ जाएगा एवं सरकार पर दबाव बढ़ेगा। सरकार आस
समस्टया के संबंध में और ऄतधक गंभीर हो सकती है और समस्टया का समाधान करने के तलए
ऄतधक मात्रा में तनतधयों का अवंर्न कर सकती है।
(ii) ऄवगुण: हालांकक, यह लोक सेवा के अचरण के तवरुद्ध होगा। आससे समाधान के स्टथान पर
मुद्दे के संबंध में के वल सनसनी फै लाइ जा सकती है। आस तवकल्प का ईपयोग के वल ईसी

पररतस्टथतत में ककया जाना चातहए जब सरकारी तंत्र अंकडों में हेरफे र करने का दृढ़ तनश्चय
कर चुका हो।
2. अंकडों में हेरफे र करने के सभी प्रयासों का तवरोध ककया जाए एवं मैला ढोने की प्रथा को
समाप्त करने के तलए कायव ककया जाए:
(i) गुण: यह एक ओर समाज के सवावतधक ऄतधकारहीन तहस्टसे के कल्याण के प्रतत प्रततबद्धता
को दशावता है और दूसरी ओर DM से ऄपेतक्षत सत्यतनष्ठा और साहस को ऄतभ्‍यक्त करता
है।
(ii) ऄवगुण: यह DM एवं राजनीततक नेताओं के बीच संबंधों को प्रभातवत कर सकता है एवं
ईसकी भावी पदोन्नततयों को प्रभातवत कर सकता है।
मैं वतवमान समस्टया से तनपर्ने के तलए तीसरे तवकल्प का चयन करूूँगा। यह नैततक दुतवधा का
मामला नहीं है क्योंकक मुझे व्यतिगत लाभों एवं व्यावसातयक तनष्ठा में से एक का चुनाव
करना है। ककसी समस्टया का समाधान करने का सूत्र यह है कक सववप्रथम समस्टया एवं ईसके
पररमाण की पहचान की जाए। समस्टया की समुतचत रूप से पहचान कर लेने पर ईतचत
योजना का तनमावण ककया जा सकता है एवं अधार रे खा के तवरुद्ध पररणामों का मूल्यांकन
ककया जाता है।
3. मैला ढोने की प्रथा को समाप्त करने के तलए कदम
मैला ढोने का कायव करने वाले ्‍यति को ईसकी अर्मथक अवश्यकता यह कायव करने के तलए
प्रेररत करती है। सफाइ से लाभातन्वत होने वाले सामान्य नागररकों के तलए ईनकी तऄभवृतत्त
(ऄतधकतर जातत अधाररत सामातजक तस्टथतत से व्युत्पन्न) ईन्हें समस्टया के संबंध में ऄनतभज्ञ
बनाती है। आससे ईनका शोषण तनरं तर जारी रहता है।
)
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समाज में मैला ढोने की प्रथा की रोकथाम हेतु कागजी रूप से एवं वास्टततवक रूप से कानून का
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प्रवतवन अवश्यक है। आस ऄमानवीय प्रथा के प्रतत जागरूकता तवकतसत करने के तलए समाज
gm
की ऄतभवृतत्त में पररवतवनों का अरम्भ करने के ईपाय करने की अवश्यकता है। मैला ढोने
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वाले लोगों के पुनवावस हेतु वैकतल्पक रोजगार एवं ईनके पररवार के सदस्टयों को तन:शुल्क
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तशक्षा एवं स्टवास्टथ्य सेवायें प्रदान करने से मैला ढोने का कायव न ककया जाना सुतनतित होगा।
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तजले के DM के रूप में, मैं यह सुतनतित करूूँगा कक सभी साववजतनक शौचालयों एवं स्टकू ल के
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शौचालयों को ईतचत फ्लसशग सुतवधाओं से सुसतज्जत ककया जाए। मेनहोलों की सफाइ

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मशीनों से करने की अवश्यकता है, हाथों से नहीं। खुले में शौच करने को प्रततबंतधत करने की
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अवश्यकता है। आन सभी के तलए तनतधयों के ऄततररक्त एक सामातजक अंदोलन की भी

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अवश्यकता है। मैं समान तवचारधारा वाले नागररकों एवं स्टथानीय गैर-सरकारी संगठनों को
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जागरूकता बढ़ाने के तलए सतम्मतलत करूूँगा। प्रमुख स्टथानों पर तवज्ञापन करना आसमें सहायक
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होगा। मैं ऐसे लोगों के बच्चों की स्कू लों में ऄतनवायव ईपतस्टथतत सुतनतित करूूँगा तजससे कक
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ऄत्यंत खराब तस्टथतत में भी परं परागत अजीतवका की यह प्रणाली ऄगली पीढ़ी में न जाए।
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पुतलस तवभाग के साथ घतनष्ठ रूप से कायव करके आस प्रथा पर प्रभावी रूप से ऄंकुश लगाया
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जा सकता है।
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35. अप एक ऐसे तजले के एस.पी. हैं जहां मादक पदाथों का ्‍यापक ईपयोग होता है, तवशेष रूप
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से युवाओं के बीच यह सवावतधक प्रचतलत है। पडोसी तजले भी आसी समस्टया से ग्रतसत हैं।
मादक पदाथों से जुडे मुद्दे के संबधं में राष्ट्रीय मीतडया में हायतौबा मची है और आस मुद्दे पर
कायववाही करने के तलए सरकार और राजनीततक दल पुतलस एवं तजला प्रशासन पर दबाव
डाल रहे हैं। अपके क्षेत्र में मादक पदाथों की एक बडी डील का पुतलस द्वारा भंडाफोड ककया
जाता है और सभी ऄपरातधयों को तगरफ्तार कर तलया जाता है। हालांकक, आससे पहले कक
अप ऄपने कायावलय पहुंचते, राज्य के सत्तारूढ़ दल का एक मंत्री अप को बुलाता है और कु छ
ऄपरातधयों को छोडने के तलए कहता है। अप लंबे समय से राज्य में मादक पदाथव से जुडे आस
खतरे में कइ वररष्ठ नेताओं की भूतमका पर संदह
े करते रहे हैं। अपको, अपके कतनष्ठों द्वारा

सूतचत ककया जाता है कक मादक पदाथों की डीसलग में सतम्मतलत लोगों के तवरुद्ध कायववाही
करने का साहस जुर्ाने वाले कु छ ऄतधकाररयों को पूवव में गलत अरोपों में स्टथानांतररत या
तनलंतबत ककया जा चुका है।
1. अपके समक्ष ईपलब्ध तवकल्पों की पहचान कीतजए।
2. अपके समक्ष ईपलब्ध प्रत्येक तवकल्पों के पक्ष-तवपक्ष का मूल्यांकन कीतजए।
 तहतधारकों सतहत मामले के तथ्यों को सूचीबद्ध कीतजए।
 आसमें सतम्मतलत नैततक मुद्दों का ईल्लेख कीतजए।
 नैततक मानकों और व्यावहाररक दृतिकोणों के अधार पर ईपलब्ध तवकल्पों पर ईनके गुणों
और दोषों सतहत चचाव कीतजए।
 ऄंत में ईपलब्ध सवोत्तम कायववाही बताइये।
ईत्तर:
मामले के तथ्य
 समाज में मादक पदाथों की समस्टया व्याप्त है एवं प्रशासन पर कायववाही करने का
ऄत्यतधक दवाब है।
 मादक पदाथों के एक सौदे का भंडाफोड ककया गया एवं ऄपरातधयों को पकडा गया।
 मंत्री द्वारा पकडे गए ऄपरातधयों में से कु छ को छोडने की ऄनौपचाररक मांग की गयी है।
आस मामले के तहतधारकों में स्टवयं SP, ईसका तवभाग, राजनीततक व्यवस्टथा (मंत्री) एवं
दबाव समूह- मीतडया और व्यापक समाज सतम्मतलत हैं।
आस मामले में तनतहत नैततक मुद्दे तनम्नतलतखत हैं:
 सामातजक बुराइ के तवरुद्ध कायववाही करने की तजम्मेदारी।
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 लोक सेवा के मूल्य एवं राजनीततक प्रभाव से प्रवृत्त पद की सत्यतनष्ठा बनाए रखना।
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 कायववाही करने एवं कायववाही न करने के पररणाम तजनमें मामले को पूणवतया पररवर्मतत
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करने की क्षमता तवद्यमान है।
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 राजनैततक भ्रिाचार और नेताओं और ऄपरातधयों के बीच सांठ-गांठ।
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ईपलब्ध तवकल्प और ईनका मूल्यांकन

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1. मंत्री के तनदेशों का पालन करें :

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(i) गुण:
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(a) मंत्री की 'हाूँ में हाूँ तमलाने वाला ्‍यति' होने के कारण SP को व्यतिगत लाभ की
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संभावना। अदेश का पालन नहीं करने से ईसका स्टथानांतरण ककया जा सकता है और यहाूँ
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तक कक ईसे झूठे अरोप लगाकर तनलतम्बत भी ककया जा सकता है।

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(b) के वल कु छ ऄपरातधयों को ही छोडा जाएगा- मीतडया और समाज के सम्मुख ऄन्य

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ऄपरातधयों को पकडने में प्रशासन की 'सफलतायें' प्रदर्मशत की जा सकती हैं।

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(ii) ऄवगुण:
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(a) यह तवकल्प वास्टततवक ऄपरातधयों के तवरुद्ध कायववाही करने के साहस के ऄभाव को

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प्रदर्मशत करता है। 'छोर्ी मछतलयों' को पकडना बस ऄपना चेहरा बचाने की कवायद है।
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(b) मादक पदाथों की वास्टततवक समस्टया ऄभी भी बेरोकर्ोक जारी रहेगी और युवाओं के
जीवन बबावद होते रहेंगे।
2. मंत्री से ऄपना अदेश तलतखत रूप में भेजने के तलए कतहए:
(i) गुण: यह मांग को तनवेदन का औपचाररक स्टवरूप प्रदान करे गा। आसमें ऄतधक वैधता
समातवष्र् रहेगी एवं यकद बाद में प्रश्न ईठते हैं तो आसे मंत्री के तवरुद्ध ईपयोग ककया जा
सके गा। साथ ही, यह संभावना भी हो सकती है कक जैसा कक ऐसे मामलों में प्राय: होता है,
तवचाराधीन ऄपराधी आस ऄवैध धंधे का भडडाफोड करने में सहायता करने वाले सरकार के
गुप्तचर हों।

(ii) ऄवगुण: तलतखत अदेश प्राप्त होने की संभावना कम है एवं कदशातनदेशों के ऄनुसार कायव
न करने के तलए SP को प्रततकार/दंड का सामना करना पड सकता है।
3. आस मामले का भडडाफोड होने के संबध
ं में मीतडया के सामने जाना एवं कु छ ऄपरातधयों
को छोडने के तलए राजनीततक दवाब की बात को भी प्रकर् करना:
(i) गुण: यह मंत्री पर कायववाही करने के तलए सत्तारूढ़ दल पर महत्वपूणव राजनीततक दबाव
बना सकता है। आसके फलस्टवरूप राजनेताओं और ऄपराधी समूहों के बीच सांठ-गांठ की जांच
करने के तलए जांच सतमतत का गठन भी ककया जा सकता है।
(ii) ऄवगुण: यह के वल सनसनी पैदा करने वाला बनकर रह सकता है और संभव है कक कोइ
ठोस कदम न ईठाए जाएूँ। SP के पास ऄपने मामले को प्रस्टतुत करने के तलए पयावप्त प्रमाण
नहीं हैं एवं वह राजनीततक संतलप्तता के पररमाण से भी ऄवगत नहीं है आसतलए आस तवकल्प
से आस पूरे ऄवैध धंधे को ईजागर करने के स्टथान पर ईसे राज्य के कोप का भाजन बनना पड
4. तगरफ्तार करने की कायववाही पर कायम रहे:
(i) गुण: यह पररतस्टथतत से तनपर्ने के तलए सही एवं अवश्यक कायववाही करने के साहस को
प्रदर्मशत करता है। यह ऄतधकारी की सत्यतनष्ठा एवं कतव्‍य के प्रतत प्रततबद्धता को भी प्रदर्मशत
(ii) ऄवगुण: तवकल्प 2 की भाूँतत।
सवोत्तम कायववाही तवकल्प 2 और 4 का संयोजन होगी ऄथावत मंत्री से ऄपरातधयों को छोडने
संबंधी ऄनुरोध, ऐसी मांग करने के कारण का ईल्लेख करते हुए, तलतखत रूप में देने का
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तनवेदन करना और यकद आस तनवेदन की पूर्मत नहीं की जाती है तो ऄपरातधयों को तगरफ्तार
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करने की कायववाही पर कायम रहना। आस बीच, मैं ऄपनी जांच जारी रखूूँगा एवं मादक
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पदाथों के ्‍यापार के सभी तहतधारकों के तवरुद्ध प्रमाण एकतत्रत करूूँगा। आसके ऄततररक्त,
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कानून प्रवतवन ऄतधकारी के रूप में मेरा कतव्‍य सभी ऄवैध प्रथाओं की रोकथाम करने में
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तनतहत है। मेरी तनष्ठा संतवधान एवं तवतधवत गरठत कानूनों के प्रतत तनतहत है, ककसी व्यति
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की मनमजी के प्रतत नहीं, भले ही वह ककतना भी शतिशाली क्यों न हो।

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36. तशतक्षत युवा ्‍यतियों का एक समूह एक तवदेशी अतंकवादी संगठन हेतु संघषव करने के तलए
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देश छोडने का प्रयास करते हुए पकडा जाता है। ज्ञात हुअ था कक ईन्हें ईस अतंकवादी
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संगठन के कतावधतावओं द्वारा ऑनलाआन तरीके से सोशल मीतडया के माध्यम से कट्टरपंथी

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तवचारधारा ऄपनाने के तलए प्रेररत ककया गया था। आन लडकों ने ऄभी तक कोइ अतंकवादी
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कृ त्य नहीं ककया है और न ही ईनकी कोइ अपरातधक पृष्ठभूतम है।

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ईपयुि व जानकारी के अधार पर तनम्नतलतखत प्रश्नों के ईत्तर दीतजए।

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(a) तशतक्षत युवाओं का कट्टरपंथ के प्रतत के प्रेररत होने के क्या कारण हो सकते हैं?
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(b) वररष्ठ खुकफया ऄतधकारी होने के नाते आस प्रकार के मामलों से तनपर्ने के तलए अप क्या
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दृतिकोण ऄपनाएूँग?
े ऄपने पक्ष के समथवन में तकव दीतजए।
Th
(c) देश में युवाओं को कट्टरपंथ के प्रतत और ऄतधक प्रेररत होने से रोकने के तलए ्‍यवहायव
रणनीतत सुझाआए।
 सववप्रथम, तशतक्षत युवाओं के कट्टरपंथ के प्रतत अकर्मषत होने के संभातवत कारणों की व्याख्या
कीतजए।
 तत्पिात, वररष्ठ खुकफया ऄतधकारी को तजस दृतिकोण का पालन करना चातहए ईसका वणवन
कीतजए। चूूँकक मामला गुमराह युवाओं का प्रतीत हो रहा है, ऄतः कट्टरपंथ मुति पर ध्यान
के तन्द्रत होना चातहए।

 मूल कारणों का समाधान करने और कट्टरपंथ का मुकाबला करने के तलए तलये जाने वाले
ईपाय सुझाते हुए ईत्तर समाप्त कीतजए।
ईत्तर:
ऑनलाआन माध्यम से युवाओं का कट्टरपंथ की ओर ईन्मुख होना देश की सुरक्षा के तलए एक
गंभीर खतरा है। आं र्रनेर् और सोशल मीतडया के प्रचार के कारण कइ गुमराह और तवमुख
युवा तेजी से ईग्रवादी और सहसक तवचारों को ऄपना रहे हैं। तगरफ्तार लडकों का समूह ऐसी
ही पररघर्ना का तशकार लग रहा है।
कट्टरपंथ के संभातवत कारण
कारकों और ऄतभप्रेरणाओं की तवतवधता एक व्यति को कट्टरपंथी बनने के तलए प्रभातवत कर
सकती हैं, और आससे वह चरमपंथी सहसक रास्टता ऄपना सकता है। आनमें से कु छ हैं:
 कट्टरपंथी तवचारधारा, सीतमत समझ: तवचारधारागत ऄतभमत की के वल कट्टर और
शातब्दक समझ ककसी व्यति के सहसक ईग्रवाद का सहारा लेने का एक महत्वपूणव कारक
है। आस तरह के तवचारों को आं र्रनेर् के माध्यम से प्रबल बनाया जा सकता है।
 व्यतिगत संबध ं और प्रभाव: व्यतिगत और सामातजक संबंधों का प्रभाव कट्टरता और
ईग्रवाद को प्रबल बनाने का एक और महत्वपूणव कारक है। ये संबंध अमने-सामने या कफर
आं र्रनेर् जैसे ऄन्य माध्यमों के द्वारा बन सकते हैं।
 पहचान और सामातजक बतहष्कार: व्यतिगत पहचान के मुद्दे और पार्मश्वकरण, नस्टलवाद
और सामातजक बतहष्कार की व्यापक समस्टयाएूँ, कट्टरवाद और शतिशाली सहसक
चरमपंथ के तलए एक ईत्प्रेरक के रूप में कायव कर सकते हैं।
 भावनात्मक ऄसुरक्षा: आससे अतंकवाद में तलप्त होने की संभावना सबसे ऄतधक हो
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सकती है। आसमें िोध, ऄलगाव, मतातधकार हीनता, शमव, ऄपराध बोध और ऄसुरक्षा की
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भावनाएूँ भी शातमल हैं। ये ऄक्सर पहचान का संकर् जैसी चुनौततयों के संिमण काल के
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दौरान पैदा होती हैं, तजससे चरमपंथ की सुग्राह्यता (susceptibility) में वृतद्ध होती है।
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 ऄपने समुदाय के उपर अभासी/कतथत तौर पर हुअ ऄन्याय: कट्टरपंथ का एक ऄन्य

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प्रेरक व्यति द्वारा ऄपने समुदाय या समूह के उपर ऄन्याय होना महसूस करना है और
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आससे ईपजी कुं ठाएूँ हैं।

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वररष्ठ खुकफया ऄतधकाररयों का वांछनीय दृतिकोण

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 वररष्ठ खुकफया ऄतधकाररयों को तगरफ्तारी, ऄतभयोजन और सजा पर अधाररत 'कठोर

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रुख' के बजाय परामशव और कट्टरता से मुति पर कें कद्रत 'नरम रुख' का पालन करना
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चातहए।
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 ईसे ईनके कायों की तनरथवकता का एहसास कराने के तलए परामशव देना चातहए। आसमें
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ईसे पेशेवर मनोवैज्ञातनकों, धार्ममक नेताओं और लडकों के पररवारों की मदद लेनी

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चातहए। धार्ममक तशक्षा भी नए तसरे से कफर कदलाइ जानी चातहए।

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 एक बार जब वे कट्टरवाद का रास्टता छोड दें, तो ईन्हें सामान्य जीवन जीने के तलए मुि
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ककया जाना चातहए, लेककन वे कट्टरपंथी गतततवतधयों में पुनः तलप्त न हो जाएूँ आसके तलए
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ईन पर तनगरानी बनाए रखी जानी चातहए।

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औतचत्य
 ये युवा गुमराह और तवमुख प्रतीत होते हैं क्योंकक वे सुतशतक्षत हैं, कोइ पूवव अतंकी
मामला नहीं है, ककसी अतंकी संगठन के सदस्टय नहीं हैं, और भारत में ककसी अतंकी
हमले की योजना नहीं बना रहे थे। आसके ऄलावा, ईन्होंने ऄब तक कोइ भी अतंकवादी
कायववाही नहीं की है। यकद ईन्हें कै द कर तलया जाता है तो घोर ऄपरातधयों की संगत में
ईनके कट्टरपंथी तवचार अगे और भी मजबूत हो सकते हैं। वे नए नेर्वकव और स्टलीपर सेल
भी बना सकते हैं। ISIS प्रमुख ऄबू बकर ऄल बगदादी का मामला बहुत ही प्रासंतगक
ईदाहरण है।

भतवष्य में युवाओं में कट्टरपंथी तवचारधारा पनपने को रोकना
(A) ऄल्पावतध एवं दीघवकातलक ईपाय
 ऑनलाआन माध्यमों पर कट्टरवाद के तवपरीत मत सामने रखना: सरकार को ऄपनी
ऑनलाआन ईपतस्टथतत बढ़ानी चातहए और अतंकी दुष्प्रचार का मुकाबला करने के तलए
एक वैकतल्पक मत को पेश करने में तवतभन्न धार्ममक नेताओं की मदद लेनी चातहए।
 तनयतमत तनगरानी: ककसी भी अतंकी प्रचार के तलए आं र्रनेर् और सोशल मीतडया
साआ्स पर नजर रखने के तलए सरकार को तवशेष र्ीमों का गठन करना चातहए। ऐसी
वेबसाआर्ों और एकाईं ्स को तुरंत ऄवरुद्ध ककया जाना चातहए।
 युवाओं के तलए रोल मॉडल पेश करना: समुदाय के भीतर रोल मॉडल बनाने चातहए
ताकक युवाओं को ऄनुगमन करने के तलए अदशव तमल सके ।
 कट्टरपंथ मुति हेल्पलाआन: आस तरह की एक परामशव सुतवधा सुभेद्य और प्रभातवत
युवाओं के ऄतभभावकों, तशक्षकों और दोस्टतों को ईनकी कट्टरवादी धारणाओं से मुति के
तलए पेशेवर मदद लेने में सक्षम बनाएगी।
 ककसी भी अतंकवादी संगठन में शातमल या भारत के भीतर या बाहर ककसी भी हमले
की योजना बना रहे लोगों के तखलाफ सख्त कायववाही करना।
(B) दीघवकातलक ईपाय
 दीघवकातलक ईपायों को युवाओं के पाश्वीकरण और ऄलगाववाद की भावनाओं के मूल
कारणों का समाधान करने पर कें कद्रत होना चातहए।
 युवाओं की उजाव को रचनात्मक गतततवतधयों, कौशल तवकास और रोजगार सृजन की
कदशा में पररवर्मतत करने पर भी ध्यान कें कद्रत करना चातहए।
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कट्टरपंथ देश के तलए एक ईभरता हुअ खतरा है। आस खतरे से प्रभावी ढंग से तनपर्ने के तलए
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एक सूक्ष्म दृतिकोण की जरूरत है। s 9@
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37. अप एक ऐसी औषतध तनमावता कम्पनी के CEO हैं तजसका एलजी प्रततरोधी ईपकरण के
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तवतनमावण क्षेत्र में एकातधकार है। आस ईपकरण का प्रयोग जीवन को संकर् में डालने वाले एवं
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साथ ही सामान्य प्रकार के तवतभन्न एलजी प्रततकियाओं से पीतऺडत लाखों लोगों द्वारा ककया
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जाता है। अपकी कम्पनी, जो अरं तभक रूप से ऄत्यतधक हातन का सामना कर रही थी, ईसने
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आस ईपकरण के मूल्य को बढ़ा कदया है और तबसे आसे ऄत्यतधक लाभ प्राप्त हो रहा है। यद्यतप
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कं पनी के तहतधारक अपके तनणवय से प्रसन्न हैं, वहीं जनता द्वारा मूल्यवृतद्ध का तवरोध ककया
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जा रहा है। राजनीततक नेताओं ने भी कं पनी की नीततयों की अलोचना अरं भ कर दी है।

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व जानकारी के अधार पर तनम्नतलतखत प्रश्नों के ईत्तर दीतजए।
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(a) आसमें तनतहत नैततक मुद्दे कौन-से हैं?

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(b) सूचीबद्ध कीतजए कक ईतल्लतखत पररदृश्य में ककन मूल्यों पर प्रश्नतचन्ह खडा होता है।
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(c) कम्पनी के CEO के रूप में, क्या अप जनता द्वारा ककए जा रहे तवरोध को देखते हुए
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भूतलक्षी रूप से ऄपने तनणवय को पररवर्मतत करें ग।े

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Th
 कतथत पररदृश्य में ईभरने वाले नैततक मुद्दों तथा संलग्न तहतधारकों पर ईन मुद्दों के प्रभाव का
ईल्लेख कीतजए।
 प्रश्न के दायरे में अने वाले नैततक मुद्दों को सूचीबद्ध कीतजए।
 कारण देते हुए यह बताआये कक यकद अपको भूतलक्षी प्रभाव से तनणवय लेना पडता तो एक
CEO के रूप में अप क्या करते।
 नैततकता के तसद्धांतों को ध्यान में रखने के साथ साथ एक CEO (जो ऄपने तहतधारकों के
प्रतत ईत्तरदायी है) के तौर पर, अपसे ऄपेतक्षत कतवव्यों की दृति से मुद्दों को देतखये।

ईत्तर:
(a) संलग्न नैततक मुद्दे
 ईपयुवि पररदृश्य में शातमल मुद्दे कु छ आस प्रकार हैं:
o कॉपोरे र् लालच बनाम सामान्य शुभ : कं पनी का ईद्देश्य लाभ को ऄतधकतम करना है,
ऄतः समाज की अवश्यकताओं के साथ आसका संघषव स्टवाभातवक है। यह तस्टथतत ईन
गंभीर एलजी से पीतडत लोगों पर ऄत्यतधक प्रभाव डालती है तजनके तलए यह ईपकरण
ऄतनवायव है।
o एकातधकार बनाम प्रततस्टपधी मूल्य तनधावरण: एकातधकार के कारण, कं पनी ने ईपकरण
की कीमत में वृतद्ध की और अरं भ में हो रही हातन की प्रवृतत्त को ईलर् कदया। हालांकक,
आस मामले में एक ही फमव ने मूल्य तनधावरक/तनमावता के रूप में काम ककया।
o ऄप्रभावी तनयामक तंत्र: तस्टथतत तनयामक तंत्र की ऄप्रभातवता को प्रदर्मशत करती है,
क्योंकक आस मामले में एक व्यवसाय में प्रततस्टपधाव की कमी कदखती है और एक ही कं पनी
द्वारा लाखों नागररकों के तहतों के तवरुद्ध मूल्य में भारी वृतद्ध का दृिांत भी देखने को
तमलता है।
o यह एक ऐसे कायव का ईदाहरण है जो कानूनी रूप से तो सही है, लेककन नैततकता की
दृति से नहीं ।
(b) ईतल्लतखत पररदृश्य के तहत प्रश्नगत नैततक मुद्दे कॉपोरे र् लालच, तहतों का संघषव, ऄप्रभावी
तनगरानी, सहानुभूतत की कमी और साववजतनक जवाबदेही के ऄभाव से सम्बद्ध हैं।
(c) कं पनी के CEO के रूप में, मैं तहतधारकों के प्रतत जवाबदेह हूूँ और मेरा प्राथतमक कतवव्य
)
m
co
ईनके तहतों को ध्यान में रखना और कं पनी के मुनाफे को बढ़ाना है।
l.
ai
gm
 हालांकक, मेरी समाज के प्रतत एक भूतमका है, तजसमें मुझसे यह ऄपेतक्षत है कक मैं ऄपने
9@
तनणवयों से जनता पर पडने वाले प्रभावों का समग्र मूल्यांकन करूूँ।
s
ia
एक ईत्पाद पर एकातधकार और ईससे सम्बद्ध तवतवध लाभों से प्रेररत होकर मुझे

k

pa
जनसूँख्या के बडे भाग की अवश्यकताओं की ईपेक्षा नहीं करनी चातहए।

ee
(d
 यह तस्टथतत मेरी मानवीय एवं नैततक तजम्मेदाररयों की परीक्षा लेती है क्योंकक ईपकरण
al
w
ys
गंभीर एलजी से पीतडत लोगों के तलए एक जीवन रक्षक है और मेरा यह तनणवय प्रत्यक्ष
ja
तौर पर ईनका जीवन बदलने वाला तसद्ध हो सकता है।

k
pa
 सभी पहलुओं का अकलन करते हुए और मेरे तनणवय के प्रतत जनता के रोष को देखते हुए
ee
rD
यकद मुझे भूतलक्षी/पूवव्य

व ापी रूप से कोइ तनणवय लेना होता तो मैं ऄपनी कं पनी के
fo
तहतधारकों के साथ आस तवषय में चचाव करता और यह सुतनतित करने का प्रयास करता
ed
is
कक मूल्य वृतद्ध के वल आतनी हो तजससे कं पनी का न्यूनतम मुनाफा बना रहे।

al
on
 आसके ऄततररि, बोडव की ऄनुमतत के साथ, मैं सरकार के साथ एक समझौता करता
rs
pe
तजसमें सरकार हमारी कं पनी द्वारा तय ककये गए मूल्य पर ईपकरण को खरीदने में समथव
s
ti
en
होती और ईसे सतब्सडी प्राप्त दरों पर रोतगयों को ईपलब्ध कराती।

m
cu
do
is
38. अप देश भर में ककशोर पुनवावस कें द्रों के ऄनुरक्षण और रखरखाव का पयववक्ष
े ण करने वाले
Th
एक सरकारी ऄतधकारी हैं। अप ईपेतक्षत बच्चों को पुनवावस गृहों में रखे जाने के स्टथान पर
परामशव और देखभाल संबध ं ी कौशल तशक्षा जैसी तनवारक सेवाओं के प्रबल पक्षधर हैं। अपने
ऄपने मंत्री को ऄपने दृतिकोण से सहमत कर तलया है एवं ईन्होंने आस तवषय पर साववजतनक
रूप से ऄपनी तस्टथतत तनधावररत कर ली है और यह घोतषत ककया है कक वे पुनवावस गृहों की
योजना को सम्पूणव रूप से समाप्त कर देंग।े अपका तवभाग, एक शीषव तवश्वतवद्यालय के साथ
मूल्यांकन ऄध्ययनों की एक श्रृख
ं ला का संचालन करने के तलए यह तवश्वास करते हुए ऄनुबध
ं
करता है कक तनवारक सेवाओं की लागत प्रभावशीलता का व्यापक ऄध्ययन अपकी तस्टथतत को
और भी ऄतधक सुदढ़ृ करे गा। प्रथम ऄध्ययन में सरकार द्वारा प्रायोतजत तनवारक सेवाओं का

तनयंतत्रत प्रयोगात्मक मूल्यांकन सतम्मतलत है। जो पररणाम प्राप्त हुए ईनसे अपको तनराशा
हुइ तथा आस ऄवधारणा का समथवन करने वाला कोइ प्रमाण प्रदर्मशत नहीं हुअ कक तनवारक
सेवा बच्चों को पुनवावस गृहों में रखने का लागत प्रभावी तवकल्प है। अप सचततत हैं कक यकद
पररणाम प्रकातशत हो जाते हैं तो आससे न के वल मंत्री की तस्टथतत बतल्क अपकी तस्टथतत भी
संकर्ग्रस्टत हो जाएगी। ऐसी तस्टथतत में अप क्या करें ग?
े कु छ तवकल्प नीचे कदए गए हैं। आनमें
से प्रत्येक तवकल्प के गुणों एवं दोषों का मूल्यांकन कीतजए एवं कारण बताते हुए सुझाव
दीतजए कक अप कौन-सी कायववाही ऄपनाना पसंद करें ग।े
(a) ररपोर्व के तवषय पर मौन रहना एवं मंत्री के साथ ऄपने दृतिकोण का पक्ष समथवन करते
रहना।
(b) तवश्वतवद्यालय के साथ ऄपने ऄनुबध
ं को तनरस्टत कर देना एवं नयी एजेंसी के साथ नए
तसरे से ऄध्ययन संचातलत करना।
(c) पररणामों की ररपोर्व मंत्री को प्रस्टतुत करना एवं ईसके अदेशों का पालन करना।
(d) शोध को अगे बढ़ाना एवं पररणामों को स्टवीकार करने के तलए तैयार रहना एवं ईन्हें
साववजतनक रूप से घोतषत करना।
 सववप्रथम मामलें के तथ्यों, तहतधारकों, दांव पर लगे मूल्यों तथा मामले में तनतहत नैततक मुद्दों
का ईल्लेख कीतजए।
 तत्पिात प्रत्येक तवकल्प का ईसकी नैततक समस्टया को हल करने और तवतभन्न तहतधारकों के
)
तहतों की रक्षा करने की क्षमता के अधार पर मूल्यांकन कीतजए।
m
co
 ईपरोि तवश्लेषण के अधार पर सवोत्तम कायववाही का सुझाव दीतजए।
l.
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gm
ईत्तर:
9@
मामले के तथ्य:
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 मंत्री ने साववजतनक रूप से पुनवावस गृहों को समाप्त करने की घोषणा की है।

k
pa
ee
 मैंने मंत्री के समक्ष ऄपना जो दृतिकोण रखा, ऄध्ययन ईसके तवपरीत संकेत करते हैं।
(d
al
 भतवष्य की कायववाही में होने वाली दुतवधा।

w
ys
तहतधारक:
ja
k
 मैं स्टवयं
pa
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 मंत्री
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 बच्चे
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 माता-तपता/जनता
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सतम्मतलत मूल्य:
on
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 सच्चाइ
pe
 इमानदारी
s
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 पारदर्मशता
m
cu
 वस्टतुतनष्ठता
do
 ऄनातमता तथा तनवैयतिकता

is
Th
 लोक कल्याण के प्रतत प्रततबद्धता

नैततक दुतवधायें:
 राजनीततक शर्ममदगी बनाम सच्चाइ,
 व्यतिगत प्रततष्ठा बनाम बच्चों का कल्याण,
 ऄन्य नैततक मुद्दें: यकद योजना बंद कर दी जाती है तों आससे लागत बढ़ जाएगी, सामान्य
जनता को हातन, सरकार के प्रतत लोगों का तवश्वास कम होना, तसतवल सेवकों पर मंत्री
का तवश्वास कम हो सकता है।

तवकल्पों का मूल्यांकन:
(1) ररपोर्व के तवषय पर मौन रहना एवं मंत्री के साथ ऄपने दृतिकोण का पक्ष समथवन करते
रहना।
गुण:
आससे मंत्री का मेरे उपर तवश्वास बना रहेगा और वह शर्ममदगी से भी बच जायेंगे, क्योंकक
ईन्होंने साववजतनक रूप से आस नीतत पर ऄपना तवचार व्यि ककया था ककया था।
दोष:
 ऐसा करने पर मैं इमानदारी, सच्चाइ और पारदर्मशता के साथ समझौता करूंगा।
 तनष्पक्षता, तजसके ऄनुसार तकव संगत तथ्यों के अधार पर तनणवय तलया जाना चातहए, का
पररत्याग ककया जाएगा।
 आससे ऄनातमता के तसद्धांतों का दुरूपयोग होगा क्योंकक मैं संभवतः बच सकता हूूँ लेककन
मंत्री की प्रततष्ठा में कमी अ सकती है।
 यकद नीतत को स्टवीकार कर तलया जाता है तो आससे साववजतनक धन का नुकसान होगा
तथा कइ बच्चों के तहत प्रभातवत होंगे।
(2) तवश्वतवद्यालय के साथ ऄपने ऄनुबध
ं को तनरस्टत कर देना एवं नयी एजेंसी के साथ नए
तसरे से ऄध्ययन संचातलत करना।
गुण:
नीततगत तनणवय लेने के तलए के वल एक ऄध्ययन पयावप्त नहीं है, आसमें त्रुरर्यां भी हो सकती हैं
जो नए ऄध्ययन में सामने अ सकती हैं।
)
दोष:
m
co
 यह संभव है कक नए ऄध्ययन में भी ईसी तथ्य की और संकेत ककया जा सकता है तजसका
l.
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मतलब है कक व्यय की गयी लागत एक ऄपव्यय थी।
9@
 यकद पररणाम यह संकेत करते हैं कक मेरा दृतिकोण सुस्टपि एवं ईतचत है तों यह भी मेरे
s
ia
मन में दुतवधा ईत्पन्न करे गा कक मुझे ककस ररपोर्व का पालन करना चातहए।
k
pa
(3) पररणामों की ररपोर्व मंत्री को प्रस्टतुत करना एवं ईसके अदेशों का पालन करना।
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(d
गुण:
al
w
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 ऄनातमता के तसद्धांत के समान, मेरे उपर कोइ ईत्तरदातयत्व भी नहीं।

ja
k
एक संभावना यह भी है कक मंत्री पररणाम घोतषत कर तथा ऄपनी घोषणा से पीछे हर्

pa

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जाएं/ऄपना मत बदल दें।

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दोष:
fo
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 यकद मंत्री नीतत को लागू करने का फै सला करता है तो यह पारदर्मशता और तनष्पक्षता के

is
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साथ समझौता होगा और मुझे गलत कायववाही में सहभागी होना पडेगा।
on
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 यकद मंत्री पीछे हर्ने का फै सला करता हैं, तो मुझे साववजतनक शर्ममदगी के तलए ईसके
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िोध का सामना करना पड सकता है।

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(4) शोध को अगे बढ़ाना एवं पररणामों को स्टवीकार करने के तलए तैयार रहना एवं ईन्हें
m
cu
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साववजतनक रूप से घोतषत करना।

is
गुण:
Th
 मंत्री को नीतत के चयन के तलए एक कारण देने के साथ ही पारदर्मशता और सच्चाइ को

बनाए रखना।
 यह गलत नीतत का तनषेध करे गा और नकारात्मक प्रभाव से बच्चों की सुरक्षा करे गा।
 आससे तनष्पक्षता सुतनतित होगी और जनता की भागीदारी भी संभव है।
दोष:
 यकद अगे के ऄध्ययनों में भी ककशोर गृहों की प्रभावशीलता के बारे में बात की गयी तो
आसकी कीमत मुझे मेरी प्रततष्ठा और मंत्री के तवश्वास को खोकर चुकानी पड सकती है।
 आससे मंत्री को शर्ममदगी और सरकार को बढ़ी हुइ लागत का बोझ ईठाना पड सकता है।

सभी तवकल्पों में से ऄंततम तवकल्प पालन करने के तलए सबसे ऄच्छा तवकल्प होगा। थोडे
समय के तलए यह मेरे और मंत्री के तलए नकारात्मक हो सकता है, लेककन ऄंतत: यह जनता के
तलए फायदेमंद हो सकता है। अगे के ऄध्ययन तनष्पक्ष तनणवय लेने के तलए तथ्य प्रदान करें ग।े
पररणामों की घोषणा के द्वारा, यद्यतप वे मेरे पद के तवपरीत हैं, मैं जनता के कल्याण के प्रतत
ऄपना साहस और प्रततबद्धता प्रदर्मशत करूंगा। आस प्रकार, यह संभव है कक मुझे मंत्री और
ईनके सहयोतगयों से सम्मान और प्रशंसा तमले तथा साथ ही आससे जनता का दीघाववतधक
कल्याण भी सुतनतित होगा।
39. अप एक बाढ़-प्रवण ऄनुमड

ं ल के SDM के रूप में पद-स्टथातपत एक युवा IAS ऄतधकारी हैं।
अपके क्षेत्र में एक पुराना बांध है जो लगभग 2 दजवन गांवों की बाढ़ से सुरक्षा करता है।
हालांकक बांध कमजोर है, ककन्तु आससे बाढ़ की तस्टथतत में खडे रहने की ऄपेक्षा है क्योंकक
ग्रामीणों द्वारा आसकी मरम्मत का कायव ककया जा रहा है। एक कदन अपको फोन अता है कक
क्षेत्र के ग्रामीणों ने मरम्मत का काम छोड कदया है और वे कायव स्टथल से भाग रहे हैं क्योंकक
जल का दवाब बनने के कारण बांध र्ू र्ने वाला था। अप शीघ्रतापूवक व घर्नास्टथल पर पहुूँचते
हैं एवं ग्रामीणों को भय और अतंक से ग्रतसत देखते हैं। लोगों को तनयंतत्रत रूप से क्षेत्र से
तनकालने में दो कदन का समय लगेगा और यकद बांध ऄभी र्ू र् जाता है तो जीवन एवं सम्पतत्त
की ऄत्यतधक हातन होगी। अपका ध्यान बांध के समीप तनमावण स्टथल पर पडे हुए ऄनेक
तजयो-बैग (द्रवचातलत संरचनाओं एवं नदी तर्ों को गंभीर कर्ाव से रोकने के तलए प्रयोग
ककए जाने वाले ससथेरर्क बैग) पर जाता है। ये कु छ समय तक बांध को रोके रह सकते हैं।
)
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अपको भान होता है कक जल को गांव में घुसने से रोकने के तलए आन बैगों को बांध पर
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l.
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ईपयुक्त रूप से रखवाने के तलए के वल जनशति की अवश्यकता है, लेककन लोग भय से
gm
ग्रतसत हैं एवं क्षेत्र से भागने की तैयारी कर रहे हैं। 9@
s
ईपयुक्
व त सूचना के अधार पर, तनम्नतलतखत प्रश्नों के ईत्तर दीतजए:
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(a) ऐसी पररतस्टथततयों में एक तसतवल सेवक के तलए अवश्यक गुणों का तवस्टतार पूवक
व वणवन
ee
(d
कीतजए।
al
w
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(b) आस पररतस्टथतत को संभालने के तलए अपके पास क्या तवकल्प हैं? ईनमें से प्रत्येक तवकल्प
ja
k
का ईसके गुण एवं दोष सतहत मूल्यांकन कीतजए।

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 आस तरह की पररतस्टथततयों में एक ऄच्छे तसतवल सेवक को ककन तवतभन्न गुणों का प्रदशवन
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करना चातहए, आस पर चचाव करें ।

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 SDM के समक्ष ईपलब्ध तवतभन्न तवकल्पों का मूल्यांकन कीतजये।

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 SDM की कायवयोजना क्या होनी चातहए, यह बताते हुए ईत्तर समाप्त कीतजये।
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ईत्तर:
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यह पररतस्टथतत SDM तलए एक करठन परीक्षा है। बांध का कु छ समय के तलए खडे रहना
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अवश्यक है ताकक लोगों को व्यवतस्टथत रूप से ईस क्षेत्र से तनकाला जा सके । आस कायव में
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तजयो-बै स मदद कर सकते हैं लेककन ग्रामीण आतने घबरा गए हैं कक वे मरम्मत कायव करने को
तैयार नहीं हैं।
अवश्यक गुण
 भावनात्मक बुतद्धमत्ता: ईच्च स्टतर की भावनात्मक बुतद्धमत्ता ऐसी तस्टथतत को
सफलतापूवक
व संभालने के तलए बहुत अवश्यक है। SDM को अवश्यक रूप से ग्रामीणों
के प्रतत सहानुभूतत होनी चातहए और ईसे ईतचत ढंग से ईनमें व्याप्त भय और अतंक की
गहराइ का अंकलन करना चातहए। आससे ईन्हें प्रेररत करने में मदद तमलेगी।

 साहस और प्रततबद्धता: वहाूँ की तस्टथतत, ककसी के भी जीवन के तलए वास्टततवक खतरा है,
लेककन बांध को खडे रखना ़िरूरी है ताकक बहुमूल्य जीवन और संपतत्त को बचाया जा
सके । ऐसी तस्टथतत में लक्ष्य के तलए साहस और प्रततबद्धता दोनों के ऄनुकरणीय प्रदशवन
की अवश्यकता है।
 करठन पररतस्टथततयों में दूसरों को प्रेररत करने की क्षमता: SDM को करठन पररतस्टथतत में
लोगों को प्रेररत करने में सक्षम होना चातहए ताकक तजयो-बै स शीघ्रता से रखे जा सके ।
 तनष्पक्षता और त्वररत तनणवय लेने की क्षमता: SDM को ऐसी तस्टथतत में जहाूँ भय और
अतंक लोगों पर हावी हो सकते हैं, त्वररत एवं तकव संगत तनणवय लेने में सक्षम होना
चातहए।
आन सबसे उपर, यह तस्टथतत SDM के नेतृत्व कौशल के गुणों का एक परीक्षण है।
ईपलब्ध तवकल्प
 बांध पर तजयो-बै स रखने के तलए ग्रामीणों को प्रेररत करने का प्रयास करना।
 सरकार के साथ सूचीबद्ध ठे केदारों की मदद लेना।
 ऄपने वररष्ठ (DM) से सहायता लेना।
मूल्यांकन
(1) DM से सहायता लेना
गुण: चूंकक SDM एक युवा ऄतधकारी है, वह ऐसी तस्टथतत को संभालने के तलए ऄनुभवहीन
हो सकता है। आसतलए, DM से सहायता ली जा सकती है।
)
दोष: लेककन आसमें बहुत ही कीमती समय व्यय हो जाएगा जो कक व्यापक तवनाश का कारण
m
co
बन सकता है।
l.
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(2) ठे केदारों की मदद लेना 9@
गुण: यह जनशति की समस्टया को सुलझाएगा क्योंकक ठे केदार तजयो-बै स रखने के तलए
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पयावप्त मात्रा में मजदूर प्रदान कर सकते हैं।

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दोष: आस तवकल्प में भी समय लगेगा और ठे केदार आतने कम समय में पयावप्त मजदूर प्रदान
ee
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करने में ऄसमथव हो सकते हैं। आसके ऄलावा, हो सकता है मजदूर भी डर जायें और काम करने
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w
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के तलए मना कर दें।

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(3) ग्रामीणों को प्रेररत करना

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गुण: आससे तजयो-बै स रखवाने के तलए पयावप्त जनशति की अवश्यकता पूरी हो जाएगी।
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चूंकक ग्रामीण लोग ईस स्टथान पर ईपतस्टथत हैं, ऄत: कीमती समय बच जाएगा।
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दोष: SDM ग्रामीणों को प्रेररत करने में ऄसमथव हो सकते हैं।

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ग्रामीण आस तस्टथतत में सबसे बडे तहतधारक हैं और वे तजयो-बै स रखने के तलए पयावप्त
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जनशति शीघ्रता से प्रदान कर सकते हैं। आसतलए, SDM को ग्रामीणों को प्रेररत करना
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चातहए और ईनकी मदद से बांध पर तजयो-बै स रखवाने चातहए। वह ईनके पररवारों एवं
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समुदाय के प्रतत ईनकी त्याग एवं तजम्मेदारी की भावना को भी ऄतभप्रेररत कर सकता है। वह
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स्टवयं तजयो-बै स रखने के तलए अगे बढ़कर ईनके समक्ष ईदाहरण भी प्रस्टतुत कर सकता है।
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ईसके साहस का ग्रामीणों पर ऄत्यतधक प्रभाव पडेगा और आससे वह काम हाथ में लेने के तलए
प्रेररत होंगे। आसी बीच में, SDM को ग्रामीणों को सुरतक्षत बाहर तनकालने की व्यवस्टथा भी
करनी चातहए।
40. अप एक तजले में सब-तडतवजीनल मतजस्टट्रेर् (SDM) के पद पर तनयुक्त हैं। SDM के रूप में,
तजले में अशा (ASHA) कायवकताव के पद हेतु साक्षात्कार अयोतजत करना एवं ईम्मीदवार का
चयन करना अपकी तजम्मेदारी है। तजस कदन अप साक्षात्कार ले रहे हैं, ईसी कदन अपके

पास स्टथानीय तनवावचन क्षेत्र के एक तवधायक (MLA) अते हैं और अपसे ऄन्य ईम्मीदवारों
की ईपेक्षा कर, आस पद के तलए एक तवतशष्र् मतहला का चयन करने के तलए कहते हैं। ईसके
दस्टतावेजों की जांच करने से अपको ज्ञात होता है कक वह सभी दृतियों से पात्र है। तवधायक
का तनवेदन है कक ईस मतहला को ऄनुकंपा के अधार यह पद कदया जाना चातहए क्योंकक
ईसका पतत सैतनक था जो युद्ध में शहीद हुअ था। आस तस्टथतत से तनपर्ने के तलए कु छ तवकल्प
आस प्रकार हो सकते हैं:
(a) तवधायक की ऄनदेखी की जाए और चयन प्रकिया को अगे बढ़ाया जाए।
(b) ऄपने वरीय (वररि) ऄतधकारी से कहा जाए और मामले पर ईनका मागवदशवन मांगा
जाए।
(c) मतहला को ईि पद पर तनयुक्त कर कदया जाए क्योंकक यह तनयुति ऄनुकंपा के अधार
पर है।
ऄन्य संभातवत तवकल्पों का सुझाव भी दीतजए।
आनमें से प्रत्येक तवकल्प का मूल्यांकन कीतजए एवं कारण बताते हुए सवोत्तम कायववाही का
सुझाव दीतजए।
 मामले के प्रत्येक तवकल्प का मूल्यांकन कीतजए तथा ऄन्य संभातवत तवकल्पों का भी सुझाव
दीतजए।
 सवोत्तम कायववाही का सुझाव दीतजए जो ‘करुणा’ के साथ-साथ तनयमों के प्रतत जागरूकता
एवं कानून व प्रकियाओं के पालन के प्रतत सम्मान को दशावता हो।
)
ईत्तर:
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यह एक ऐसी संवेदनशील तस्टथतत है, जहाूँ तसतवल सेवा के तलए महत्वपूणव दो मूल्य - करुणा
l.
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और तनष्पक्षता - एक-दूसरे के साथ र्कराव की तस्टथतत में हैं। यद्यतप ऐसे में शहीद के पररवार
9@
की मदद के तलए प्रयत्न ककया जाना चातहए, लेककन ऐसी पररतस्टथतत में भी एक ऄतधकारी को
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ऄन्य ईम्मीदवारों के प्रतत ऄन्यायपूणव नहीं होना चातहए। कदए गए तवकल्पों का मूल्यांकन आस
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प्रकार है:
(d
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(a) तवधायक की ऄनदेखी की जाए और चयन प्रकिया को अगे बढ़ाया जाए।

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भारत में, सांसद और तवधायक, स्टथानीय प्रशासन में ऄतधकारहीन नागररकों की भागीदारी
k
pa
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सुतनतित करने, ईनकी तशकायतों का समाधान करने एवं सरकार की ओर से ईन्हें वास्टततवक
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लाभ प्राप्त करने में सहायता करने हेतु महत्वपूणव माध्यम की तरह कायव करते हैं। ऄतः
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तवधायक की पूरी तरह ऄनदेखी नहीं की जानी चातहए, क्योंकक यह लोकतांतत्रक लोकाचार के
is
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तवरुद्ध होगा। आसतलए, तनणवय लेते समय तवधायक की ऄनदेखी ककए तबना ईनकी बात को
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सुनेंगे तथा ईन्हें समझाने का प्रयास करें गे कक सम्यक प्रकिया के पालन के तबना चयन नहीं
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ककया जा सकता है। क्या यह पद ऄनुकंपा के अधार पर तनयुति के तलए अरतक्षत है, आसका
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पता लगाकर, तदनुसार अगे की प्रकिया का ऄनुपालन करूंगा। यकद ऐसा नहीं है तो तवधायक
do
और मतहला को आस तरह की तनयुति हेतु अरतक्षत ऄन्य पदों के बारे में सूचना प्रदान करें गे।
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Th
(b) ऄपने वरीय (वररष्ठ) ऄतधकारी से कहा जाए और मामले पर ईनका मागवदशवन मांगा
जाए।
वररष्ठ ऄतधकाररयों से मागवदशवन प्राप्त करना एक ऄच्छा कदम है, क्योंकक ईन्हें ऄतधक ऄनुभव
और स्टपिता होती है। हालांकक, आस मामले में प्रस्टतुत सलाह का ऄनुप्रयोग सीतमत है। यहाूँ
आसकी अवश्यकता नहीं होगी क्योंकक, पद के तलए चयन की सम्यक प्रकिया तथा तनयमों का
पालन ही ऐसे तस्टथतत में सवोत्तम कदम हो सकता है। वररष्ठ ऄतधकारी भी ऐसा ही करने की

सलाह देंगे। हालांकक, ऄपने वररष्ठ ऄतधकाररयों यह जानने का प्रयास करें गे कक क्या ऄनुकंपा
तनयुति के तलए ऄन्य कोइ पद अरतक्षत है।
(c) मतहला को ईि पद पर तनयुक्त कर कदया जाए क्योंकक यह तनयुति ऄनुकंपा के अधार
पर है।
आस तथ्य के बावजूद कक मतहला को ऄनुकंपा के अधार पर तनयुति की अवश्यकता है, पद के
तलए चयन की सम्यक प्रकिया का पालन ककए तबना सीधे ही मतहला की तनयुति करने से
तनयमों का ईल्लंघन होगा। ईसकी तनयुति ऄन्य ईम्मीदवारों के तलए भी ऄनुतचत होगी।
आसके ऄलावा, ऐसी तस्टथतत ऄन्य ईम्मीदवारों के साथ भी हो सकती है, जो ऄपनी क्षमता के
अधार पर आस पद को प्राप्त करने का प्रयास कर रही हैं। ऄतः ऐसा ककसी भी तस्टथतत में नहीं
ककया जाना चातहए। मतहला की तनयुति तभी करनी चातहए जब वह मानदंड के ऄनुसार
सबसे ईपयुि ईम्मीदवार हो एवं ईम्मीदवारों की चयन सूची (शॉर्व तलसस्टर्ग) हेतु तनधावररत
प्रकिया का पालन करने के बाद ही चयतनत की गइ हो।
सवोत्तम कायववाही:
 तवधायक को सलाह देंगे कक वे मतहला को पद के तलए एक ईम्मीदवार के रूप में अवेदन
करने के तलए कहें। अदशव ईम्मीदवार के चयन हेतु तनधावररत प्रकिया का पालन ककया
जाएगा। यकद वह आस प्रकिया में सबसे ईपयुि ईम्मीदवार के रूप में ऄहवता प्राप्त करने में
ऄसमथव होती हैं, तो सरकार में ईनके तलए ऄन्य ररि पदों (तवशेष रूप से शहीदों की
पतत्नयों की ऄनुकंपा तनयुति के तलए अरतक्षत पदों) का पता लगाने का प्रयास करें गे।
तनयमों का ऄनुपालन करते हुए, मतहला को शीघ्राततशीघ्र एक नौकरी की प्रातप्त
)
सुतनतित करने के तलए अवश्यक समथवन प्रदान करें गे। ईल्लेखनीय है कक अशा
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तनयुतियों की चयन प्रकिया में एक ऄपवाद ईत्पन्न करना भतवष्य में तवकृ ततयों के तलए
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भी मागव प्रशस्टत करे गा।
9@
 मतहला की तवशेष जरूरतों (पररवार के ककसी भी सदस्टय की बीमारी, बच्चों का तववाह
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अकद) की भी जानकारी प्राप्त करने का प्रयास करें गे। आस तरह के मामले में सरकार की
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वतवमान योजनाओं के ईतचत प्रावधानों के तहत मतहला की सहायता करने का प्रयास

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करें गे।
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41. अप एक देश में तेल का ऄन्वेषण करने के तलए लगाइ जाने वाली ऄंतरावष्ट्रीय बोली
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(नीलामी) में भारत का प्रतततनतधत्व कर रहे हैं। आस पररयोजना के तलए ऄन्य धनी देश भी
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बोली लगा रहे हैं। अप सुतनतित हैं कक तेल ऄन्वेषण के तलए अपकी बोली ऄन्यों से बेहतर
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और साथ ही सस्टती भी है और यह कक तनतित ही अप बोली जीत लेंग।े नीलामी से एक कदन

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पूवव अपको ज्ञात होता है कक ऄन्य देश सफल होने के तलए ऄतधकाररयों को ररश्वत देने समेत
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सारे तरीके ऄपना रहे हैं। ईस (गृह) देश के कु छ ऄतधकाररयों ने भी अपसे संपकव ककया है और
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भारत को आस बोली में तवजय प्राप्त कराने का अश्वासन देने के बदले कु छ मांगें रखी हैं। अप
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घरे लू अर्मथक एवं रणनीततक तनतहताथों की दृति से आस बोली के महत्व से ऄवगत हैं।
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ईपयुक्
व त सूचना के अधार पर तनम्नतलतखत प्रश्नों के ईत्तर दीतजए।
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(a) तनर्कदि कीतजए कक आस तस्टथतत में अप ककस/ककन नैततक दुतवधा/दुतवधाओं का सामना कर

Th
रहे हैं।
(b) क्या ऄंतरावष्ट्रीय मामलों में नैततक सचताएूँ सचमुच मायने रखती हैं या वे घरे लू तहतों की
तुलना में गौण (तद्वतीयक) होती हैं?
(c) ईपयुक्
व त तस्टथतत में अपकी कायववाही क्या होगी? गुणों एवं दोषों सतहत ईसका औतचत्य
तसद्ध कीतजए।
 ईन नैततक दुतवधाओं की पहचान कीतजए तजनका सामना अप कर रहे हैं।

 घरे लू तहतों की तुलना में ऄंतरावष्ट्रीय मामलों में नैततक सचताओं के महत्व पर प्रकाश डातलए।
 कफर ईस कायववाही का ईल्लेख कीतजए तजसका अप पालन करें गे। तनणवय में तनतहत गुणों एवं
दोषों को ध्यान में रखते हुए आसे ईतचत तसद्ध कीतजए।
ईत्तर:
(a) आस के स स्टर्डी में तवद्यमान तस्टथतत तनम्नतलतखत नैततक दुतवधाएूँ प्रस्टतुत करती हैं:
 ररश्वत देने बनाम इमानदार बने रहने और ररश्वत ऄदायगी के प्रलोभन से बचे रहने की
दुतवधा।
o पहली कायववाही के चलते भारत को नीलामी जीतने में मदद तमल सकती है, लेककन
यह एक ऄनैततक कायववाही होगी और भतवष्य में जब सच साववजतनक रूप से बाहर
अएगा तब आससे देश की छतव खराब हो सकती है। आसका बोली लगाने की प्रकिया
में शातमल ऄन्य देशों के साथ भारत के संबंधों के उपर प्रततकू ल पररणाम पडेगा।
आसके ऄलावा, यह एक स्टवस्टथ प्रततस्टपधाव, समान ऄवसर और नवाचार के प्रततकू ल
है। आस कायव द्वारा दूसरों के तलए एक गलत ईदाहरण स्टथातपत होगा। यह कायववाही
के वल ऄनैततक ही नहीं बतल्क भारतीय कानूनों की दृति से ऄवैध है। यह मेरे ऄन्दर
ईपलतब्ध या संतोष की भावना नहीं ला सके गी।
o दूसरी कायववाही के कारण नीलामी की प्रकिया में संभातवत हार हो सकती है, मेरे
कै ररयर और देश के अर्मथक एवं रणनीततक तनतहताथों को झर्का लग सकता है।
लेककन ऄनुसरण करने हेतु यही सही मागव है।
(b) ऄंतरावष्ट्रीय संबंधों में राष्ट्रीय तहत का वकालत करने वालों का तकव है कक राष्ट्र तहत
सवोपरर है। जैसा कक हेनरी ककससजर ने कहा है- "कोइ स्टथायी सहयोगी या स्टथायी दुश्मन
)
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नहीं होता है, के वल तहत स्टथायी होते हैं।" यह तकव आस तथ्य पर अधाररत है कक ककसी देश की
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सरकार मुख्य रूप से ऄपने नागररकों की ओर से कायव करती है और आस प्रकार यह ईनके 9@
तहतों को बनाए रखने के तलए बाध्य है। सत्तारूढ़ राजनीततक दल को तनयतमत रूप से अम
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चुनावों का सामना करना पडता है और आसके प्रदशवन संबंधी ररपोर्व काडव में न के वल घरे लू
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बतल्क ऄंतरावष्ट्रीय कायों का भी मूल्यांकन ककया जाता है। आसतलए, के वल राष्ट्रीय तहत को ही
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ऄंतरावष्ट्रीय संबंधों में सवोपरर होना चातहए।

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हालांकक, आन तकों में कु छ तवसंगततयाूँ व्याप्त हैं। ऄगर तसफव राष्ट्रीय तहत को ध्यान में रखा
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जाए, तो ईपतनवेशवाद, सत्ता पररवतवन, कमजोर देशों पर ऄत्याचार अकद जैसी ऄनुतचत
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कायववातहयों को ईतचत ठहराया जा सके गा। आसके ऄलावा, ऄंतरावष्ट्रीय स्टतर पर एक व्यापक
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ऄसमानता मौजूद है और यकद मजबूत देश ऄपनी कायववाही का औतचत्य पूरी तरह से राष्ट्रीय
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तहतों के अधार पर तसद्ध करने लगे तो यह ऄंतर भतवष्य में और ऄतधक बढ़ जाएगा। आसके
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ऄलावा, ' लोबल कॉमन्स' ऄतस्टतत्व में नहीं बने रह पाएूँगे और सतत तवकास एक स्टवप्न बन
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जाएगा।
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आस प्रकार, तनष्पक्षता, न्याय, ईदासीनता, सम्पूणव तवश्व का सतत तवकास, समता अकद नैततक
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तसद्धांत वास्टतव में राष्ट्रीय तहतों के समान महत्वपूणव हैं और ऄंतरावष्ट्रीय संबंधों में महत्व रखते
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हैं।
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(c) ऐसी तस्टथतत में, मैं तनम्नतलतखत कायववाही का ऄनुकरण करूूँगा:

 ऄपने स्टतर से, नीलामी प्रकिया में, ररश्वतखोरी गतततवतधयों से संबंतधत जानकारी की
सत्यता की जांच करना।
 ऄपने वररष्ठ ऄतधकाररयों को सूचना देना और ईनकी सलाह लेना क्योंकक हो सकता है
कक पूवव में ईन्होंने आस तरह की तस्टथतत का सामना ककया हो।
 नीलामी की पूरी प्रकिया देखने वाले ऄतधकाररयों से संपकव करना और ईन्हें ऄपने संज्ञान
में ज्ञात तवसंगततयों के बारे में सूतचत करना और एक तनष्पक्ष और पारदशी बोली प्रकिया
की मांग करना।

 ऄगर तशकायतों को ईस स्टतर पर संबोतधत नहीं ककया जा रहा है, तो ऄपने वररष्ठ
ऄतधकाररयों को तवश्वास में लेने के बाद, हम गृह देश के ऄन्य ईच्च प्रातधकरणों, जैस-े
न्यायपातलका के हस्टतक्षेप की तरफ रुख कर सकते हैं।
मैं यह भी मांग करूूँगा/करुूँ गी कक ररश्वत की मांग की गतततवतधयों में शातमल ऄतधकाररयों को
दंतडत ककया जाए, तजससे भतवष्य में आस तरह का कदाचार नहीं दोहराया जा सके । ईन राष्ट्रों
को जो ऄनुतचत व्यवहार में शातमल हैं ईनको भी (जुमावने के माध्यम से, ईन्हें काली सूची में
डालने या ईनकी बोली को रद्द करने द्वारा) दंतडत ककया जाना चातहए।
आस तरह की कायववाही का औतचत्य
ऄंतरावष्ट्रीय लेनदेन में ररश्वतखोरी जैसी ऄनैततक कायववाही को भी कभी-कभी राष्ट्रीय तहत के
नाम पर ईतचत ठहराया जाता है। हालांकक, करीब से देखने पर, आस तरह के कायव स्टपि रूप से
वास्टतव में राष्ट्रीय तहतों के तवरुद्ध होते हैं। ररश्वतखोरी में भागीदारी के बारे में
रहस्टयोद्घार्न/प्रकर्ीकरण होने पर यह हमारे देश की भावी पीकढ़यों के ऄंतरावष्ट्रीय संबंधों को
खतरे में डाल देगा।
आसके ऄलावा, मात्र एक ऄनुबंध हमारे देश के तलए आतना महत्वपूणव नहीं हो सकता कक हम
ऄपने नैततक मानकों और दीघवकाल से बनाए रखे गए ईच्च मूल्यों का त्याग कर दें। आसके
ऄलावा, भ्रिाचार समृतद्ध की वास्टततवक नींव कभी नहीं हो सकती है। आससे ईत्पन्न लाभ पूरे
समाज को भ्रि बना देगा।
ईतल्लतखत कायववाही का पालन करके , मैं गृह देश के शासन में तवश्वास प्रदर्मशत
करूूँगा/करुूँ गी, ऄपने नैततक मूल्यों को बनाए रखूूँगा/रखूूँगी तजससे वहाूँ बोली प्रकिया के
)
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तनष्पक्ष होने की संभावना ऄतधक हो जाएगी। चूंकक यहाूँ भारत की तनतवदा बेहतर और सस्टती
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है, यही भारत की सफलता सुतनतित करे गी। यह ईस देश के लोगों के मध्य हमारे देश के तलए 9@
सभावावना ईत्पन्न करे गी; ऄंतरावष्ट्रीय लेनदेन में भ्रिाचार के तखलाफ एक सही तमसाल कायम
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करे गी। कु ल तमलाकर, यह सदाचार की कदशा में एक सही कदम सातबत होगा तजसकी ईम्मीद
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हम ऄंतरावष्ट्रीय संबंधों में करते हैं।

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42. अप एक ऐसे तजले के एस.पी. हैं जहाूँ एक तवतशष्र् सम्प्रदाय के ऄनुयायी बडी संख्या में
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तनवास करते हैं। तजले में एक वृहद् अश्रम भी है जहाूँ ईस सम्प्रदाय के ऄनुयायी तनयतमत रूप
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से एकतत्रत होते हैं। ऄवैध गतततवतधयों में संतलप्तता के कारण ईस संप्रदाय का नेता न्यातयक
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तनगरानी में है। ऄब न्यायालय ने तत्काल ईसकी तगरफ्तारी का अदेश कदया है और ऐसी
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्‍यवस्टथा करने वाला अदेश अपको भेजा गया है। अपको दो कदनों के ऄंतगवत अदेशों का
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ऄनुपालन करने के तलए कहा गया है। ईि नेता की तगरफ्तारी की अशंका में मतहलाओं और
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बच्चों समेत ऄनुयातययों की एक बडी संख्या पहले से ही अश्रम अ पहुूँची है। खुकफया आकाआयों
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ने अश्रम के ऄंदर न के वल भोजन और पानी के पयावप्त तवशाल भडडार बतल्क ऄस्र-शस्र होने
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की भी सूचना दी है। अपके द्वारा ऄनुयातययों से स्टथल को खाली करने के तलए ककया गया
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तनवेदन तवफल रहा है।

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(a) लोगों द्वारा ऄवज्ञा ककए जाने का कारण क्या हो सकता है?
(b) आस मामले से जुडे मुद्दों को सूचीबद्ध कीतजए।
(c) अपकी कायव-योजना क्या होगी?
 लोगों द्वारा ऄवज्ञा ककए जाने के कारणों की व्याख्या कीतजए।
 समाज में वैज्ञातनक मनोवृतत के ऄभाव, न्यायालय के अदेश का पालन करने में नैततक
दुतवधा, जो संभातवत सहसा या अदेश का पालन नहीं करने के कारण हो सकते हैं, जैसे मुद्दों
पर चचाव कीतजए।

 ऄपनी कायव-योजना को सूचीबद्ध कीतजए।
ईत्तर:
(a) लोगों द्वारा दशावए गए प्रततरोध के तलए तवतभन्न कारकों को ईत्तरदायी ठहराया जा
सकता है:
 ऄंधतवश्वास का प्रसार, ऄंध श्रद्धा एवं ऄज्ञानता जो भावनात्मक अवेग और ईत्तेजक
व्यवहार की ईत्पतत्त का कारण बनती हैं। आस प्रकार का व्यवहार अगे चलकर समूह के
दबाव के कारण बढ़ जाता है।
 एक कानून प्रवतवन ऄतधकारी को ईसके कतवव्य का पालन करने से रोकने के पररणाम एवं
मुद्दे की समझ/गंभीरता का ऄभाव।
 भीड द्वारा की गयी कायववाही में सुरक्षा की कतथत भावना जो ऄनातमकता और
तजम्मेदारी में ऄस्टपिता ईत्पन्न करती है ।
 ‘सॉफ्र् स्टर्ेर्’ (मृद ु राज्य) की ऄवधारणा और कानूनों का ख़राब प्रवतवन।
(b) तनतहत मुद्दों में सतम्मतलत हैं:
 समाज में वैज्ञातनक मनोवृतत और तार्कककता का ऄभाव, जो नैततक तशक्षा पर ध्यान न
कें कद्रत करने वाले हमारे तशक्षा तंत्र में कमी का पररणाम है।
 ऄतधकारी की नैततक दुतवधा: न्यायालय के अदेश का शीघ्रता पूववक पालन करना जो
मौजूदा तस्टथतत में लोगों में तवशेष रूप से मतहलाओं और बच्चों के बीच सहसा का कारण
बन सकता है।
(c) मेरी कायव-योजना:
)
मैं बारम्बार अश्रम के ऄंदर के लोगों से तनष्पक्ष सुनवाइ हेतु शांततपूणव तरीके से नेता की
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तगरफ्तारी के तलए अग्रह करूंगा/करूंगी। संदश े की समयसीमा तनधावररत होगी तजसमें
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एक तनधावररत समय के बाद बल का प्रयोग करते हुए सख्त कायववाही की जाएगी। आस
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संदश
े को हवा में पचे छोडने द्वारा, मीतडया का ईपयोग अकद जैसे संचार के तवतभन्न
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साधनों द्वारा लोगों तक पहुूँचाया जाएगा।

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 अश्रम के ऄतधकाररयों एवं ऄनुयातययों को ईकसाने में सतम्मतलत ऄन्य लोगों को कडी
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चेतावनी दी जाएगी। आस संदश े को संप्रेतषत करने के तलए प्रभावशाली नेताओं की

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सहायता ली जायेगी। सन्देश का पालन नहीं करने पर एक समय अधाररत कायव-योजना

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का कियान्वयन ककया जाएगा।

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 ऑपरे शन को सुगम बनाने के तलए जल और तवद्युत जैसी रसदों की अपूर्मत रोक दी

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जायेगी।
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ककसी भी प्रततकू ल पररतस्टथतत के तलए अपदा प्रबंधन दल और स्टवास्टथ्य सेवाओं को ऄलर्व

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पर रखा जाएगा।
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 बाहर तनकलने हेतु तनधावररत समय सीमा की समातप्त के बाद न्यायालय के अदेश पर
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ऄमल करने हेतु अश्रम में प्रवेश करने के तलए बल प्रयोग ककया जाएगा। ऑपरे शन में
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बाधा डालने वाले व्यति पर कानून के ऄनुसार कायववाही की जाएगी।

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 हालांकक, खुकफया ररपोर्व अश्रम के ऄंदर गोला बारूद की मौजूदगी की पुति करती है तो
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व्यापक सहसा भडकने की तस्टथतत में अदेश के पालन में गततरोध और ऄतधक समय तक
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बना रह सकता है। बंधक पररतस्टथतत भी संभव है तजसमें कु छ लोग ऄपने बचाव हेतु ऄन्य
लोगों का ढाल के रूप में प्रयोग कर सकते हैं। भीड की भावनाओं का ईतचत मूल्यांकन भी
महत्वपूणव है, क्योंकक भीड सहसा में भी तलप्त हो सकती है।
 यकद ऄनायास ही सहसा भडकने का संदह
े है, तो ऄभूतपूवव पररतस्टथततयों को देखते हुए,
तजनमें तनदोष लोगों के जीवन और ईनकी सुरक्षा सतम्मतलत हो सकती हैं। मैं, न्यायालय
से अदेश को कियातन्वत करने के तलए कु छ और समय प्रदान करने का ऄनुरोध
करूंगा/करूंगी।

 शहर में शांतत एवं भाइचारे को बनाए रखने हेतु आस घर्ना को स्टपि रूप से कानून और
व्यवस्टथा की समस्टया के रूप में प्रस्टतुत कर ककसी भी प्रकार के ऄंतर-सामुदातयक र्कराव
से बचने के हर संभव प्रयास ककए जाएंगे। घर्ना का राजनीततकरण करने में सतम्मतलत
लोगों के तवरुद्ध भारतीय दंड संतहता और संबंतधत धाराओं के तहत मामला दजव ककया
जाएगा।
43. अप एक सोशल मीतडया कं पनी के CEO हैं तजसके ईपयोगकतावओं की संख्या (यूजर बेस)
बहुत ऄतधक हैं। अपकी कं पनी द्वारा प्रस्टतुत ककया गया सोशल नेर्वकव वस्टतुतः लोगों को एक
दूसरे के साथ संवाद करने और समाचार एवं राय आत्याकद साझा करने के तलए एक मंच के
रूप में ईभरा है। लेककन, साथ ही साथ आस नेर्वकव के माध्यम से मतहलाओं को बार-बार
परे शान ककया जा रहा है और वे साआबर बुतलईंग (बदमाशी) की तशकार हो रही हैं। जब कभी
परे शान ककए जाने की कोइ घर्ना कं पनी के ध्यान में लाइ जाती है, अपके कमवचारी वगव के
सदस्टय तत्काल ही दोषी व्यति के खाते को तनतष्िय कर देते हैं। लेककन, नया खाता असानी से
बनाया जा सकता है आसतलए आस प्रकार की घर्नाएूँ जारी रहती हैं। साथ ही, व्यति के खाते
के तववरणों को सत्यातपत करने की प्रणाली साववजतनक ऄतधकाररयों एवं मानवातधकार
समूहों द्वारा तशतथल मानी गयी है। ककन्तु ऄपने ईपयोगकतावओं की संख्या बढ़ाने के तलए
अपको यह सुतनतित करना है कक नए ईपयोगकताव के तलए साआन ऄप करना (सोशल नेर्वकव
से जुडना) सरल हो। ईपयोगकतावओं की संख्या में वृतद्ध होने पर अपके नेर्वकव पर ऄतधक
तवज्ञापन अते हैं, जो कम्पनी के तलए भारी मात्रा में वार्मषक प्रततफल का स्रोत तसद्ध होते हैं।
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साथ ही, परे शान करने की घर्नाओं में वृतद्ध को ध्यान में रखते हुए अपको नए खाते बनाने
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एवं दुरुपयोग करने वाले ्‍यतियों के खातों को तनतष्िय करने या तडलीर् करने की प्रकिया को
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सुदढ़ृ करने की भी अवश्यकता है।
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(a) आस पररदृश्य में अपके समक्ष ईपलब्ध तवतभन्न तवकल्पों पर प्रकाश डातलए और ईनमें से
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प्रत्येक का मूल्यांकन कीतजए। अप कौन-सी कायववाही ऄपनाएंगे और क्यों?

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(b) क्या स्टवस्टथ और ईपयोगी संल नता का एक मंच बने रहने के तलए सोशल मीतडया पर
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युतियुि प्रततबंध लगाए जाने की अवश्यकता है? तवतभन्न तहतधारकों के दृतिकोण से

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तवश्लेषण कीतजए।
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 पूरे प्रकरण का एक संतक्षप्त तववरण प्रस्टतुत कीतजए और आसमें तनतहत तहतधारकों का ईल्लेख
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कीतजए।
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अपके पास ईपलब्ध तवकल्पों का मूल्यांकन कीतजए।

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 कारण प्रस्टतुत करते हुए अपके द्वारा की जाने वाली कायववाही के बारे में बताआए।
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 रर्प्पणी कीतजए कक क्या तवतभन्न तहतधारकों के पररप्रेक्ष्य से सोशल मीतडया पर युतियुि

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प्रततबन्ध लगाने की अवश्यकता है।

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ईत्तर:
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प्रस्टतुत प्रकरण का एक संतक्षप्त तववरण:

प्रस्टतुत तस्टथतत में, सोशल मीतडया कं पनी का तेजी से तवस्टतार हो रहा है परन्तु साथ ही यह
मतहलाओं के ईत्पीडन के तलए एक मंच बन गया है। यह कं पनी के तलए लगातार एक समस्टया
बनती जा रही है, क्योंकक ईपयोगकतावओं के तलए नइ प्रोफाआल बनाना असान है। नइ
प्रोफाआल बनाने के दौरान तशतथल सुरक्षा, तवस्टतृत ईपयोगकताव अधार (यूजसव बेस) को प्रेररत
करती है, आसतलए यह लाभ के ऄतधक ऄवसरों का भी सृजन कर रहा है। हालांकक, आससे
ईत्पीडन की घर्नाओं में भी वृतद्ध हो रही है।

तहतधारक
 कं पनी का CEO होने के नाते मैं आस मामले में एक तहतधारक हूूँ, मेरी तजम्मेदारी यह
सुतनतित करना है कक मेरी कं पनी ऄच्छी तरह से अगे बढ़े और साथ ही मतहलाओं के
ईत्पीडन का मंच न बनें।
 कं पनी के कमवचारी, जो ईत्पीडन की बढती घर्नाओं को रोकने के तलए लगातार
प्रयासरत हैं।
 ईत्पीतडत मतहलाओं के साथ ही साथ ईत्पीडनकताव।
 वतवमान ईपयोगकताव और नए ईपयोगकताव, क्योंकक वे भी भतवष्य में आसी तरह की
पररतस्टथततयों का सामना कर सकते हैं।
 समाज, क्योंकक सामातजक मूल्यों और मानदंडों का बडे पैमाने पर ईल्लंघन ककया जा
रहा है।
 सरकार और तनयामक तनकाय, जो मतहलाओं के ईत्पीडन को रोकने के तलए ईत्तरदायी
हैं।
नैततक मुद्दे
 मतहलाओं का ईत्पीडन, तजसका प्रभाव ईनकी व्यतिगत गररमा, शारीररक और
मानतसक स्टवास्टथ्य पर पड सकता है।
 वातणतज्यक लाभ बनाम सामातजक मूल्यों और तहतों की रक्षा की नैततक तजम्मेदारी।
 सोशल मीतडया के माध्यम से लोगों को अवाज और कनेतक्र्तवर्ी प्रदान करना बनाम
सामातजक बुराइ का एक माध्यम बनना।
)
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(a) आस पररदृश्य में, एक CEO के रूप में मेरे समक्ष ईपलब्ध तवकल्प हैं:
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 नए और मौजूदा ईपयोगकतावओं की पृष्ठभूतम की गहन जाूँच करना: 9@
गुण: आससे कं पनी द्वारा पूवव में ईत्पीडन करने वालों पर नजर रखना सुतनतित होगा।
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आसी तरह, संभातवत ईत्पीडनकतावओं को भी पहचाना जा सकता है और आस प्रकार की

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घर्नाओं को भतवष्य में रोका जा सकता है। आससे मतहलाओं और समाज के प्रतत कं पनी
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के दातयत्व को पूरा करने के साथ ही मतहलाओं के बीच आसकी लोकतप्रयता बढ़ेगी, आस

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प्रकार लंबे समय में व्यवसाय को लाभ प्राप्त होगा।

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दोष: यह तसद्ध करना दुष्कर कायव हो सकता है, क्योंकक बडे ईपभोिा अधार का
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मूल्यांकन करना संभव नहीं है। आसके ऄलावा, पृष्ठभूतम की जाूँच करना यह गारं र्ी नहीं
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देता है कक भतवष्य में ईत्पीडन की घर्नाओं को दोहराया नहीं जाएगा। आसके ऄततररि,
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बडा ग्राहक अधार, मेरी कं पनी के तलए और तवज्ञापन के तलए ऄतधक ऄवसर को प्रदान
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करता है तजससे और ऄतधक राजस्टव का सृजन होगा। आस मामले में कं पनी को तवत्तीय
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लाभ का त्याग करना पडेगा।

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मौजूदा समस्टया से तनपर्ने के तलए एक बाह्य सुरक्षा एजेंसी को कायव अईर्सोसव करना:
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गुण: आससे यह सुतनतित होगा कक एक एजेंसी आस समस्टया के समाधान हेतु प्रयासरत है

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और आसे समाप्त करने के तलए सभी संसाधनों का ईपयोग ककया जा रहा है।
दोष: यह ऄप्रत्यातशत सुरक्षा मुद्दों को जन्म दे सकता है, क्योंकक एक तीसरी पार्ी को
ईपयोगकताव की गोपनीय सूचना तक पहुूँच सुतनतित होगी।
 तशकायत प्राप्त होने पर खाते की सकियता को समाप्त करना और तनर्कदि क्षेत्र की पुतलस
से संपकव करने की सुतवधा को सतम्मतलत करना जो जांच को अगे बढ़ा सकती है।
गुण: यह तवकल्प ईत्पीडन को रोकने और बदमाश लोगों के तवरुद्ध तीव्र कायववाही सुतनतित
करे गा। यह संभातवत ऄपरातधयों को हतोत्सातहत करे गा और मतहलाओं की सुरक्षा सुतनतित
करे गा।

दोष: आसका ईपयोग ऄथवहीन तशकायतों के तलए ककया जा सकता है और आससे कइ वास्टततवक
ईपयोगकताव प्रभातवत होंगे। कं पनी ऐसे बहुत से मामलों में तघर जाएगी, साथ ही आससे
कम्पनी की लोकतप्रयता में तगरावर् अएगी।
सवोत्तम कायववाही:
आस तस्टथतत में, सवोत्तम कायववाही और ऄतधक कमवचाररयों को तनयुि करना है और ईन्हें
ईत्पीडन की घर्नाओं को रोकने की तजम्मेदारी प्रत्यायोतजत करना है। कं पनी के कमवचारी
ईत्पीडन करने वालों के खाते को तुरंत तनतष्िय कर और स्टथानीय पुतलस को सूतचत कर सकते
हैं। आसके ऄततररि, वे भतवष्य में संदभव के तलए ऄपरातधयों का एक डार्ाबेस बना सकते हैं।
आससे यह सुतनतित होगा कक एक ही व्यति भतवष्य में आस घर्ना को नहीं दोहरा सके । आसके
ऄततररि, आस तरह से कं पनी ऄपने ईपयोगकतावओं की सुरक्षा को प्राथतमकता देगी और ककसी
भी कीमत पर आससे कोइ समझौता नहीं होगा।
आसके ऄततररि, ईपयोगकतावओं (तवशेष रूप से युवा) को ऑनलाआन ईत्पीडन के नैततक और
कानूनी पहलुओं के बारे में तशतक्षत करने से भी मदद तमलेगी।
(b) तवतभन्न लाभ के साथ-साथ सोशल मीतडया का मंच फे क न्यू़ि, ऑनलाआन ईत्पीडन,
धोखाधडी, अकद का साधन बन गया है। आस प्रकार, सोशल मीतडया पर युतियुि प्रततबंध
की अवश्यकता है। आसका तवश्लेषण तवतभन्न तहतधारकों के दृतिकोण से ककया जा सकता है:
CEO/कं पनी: युतियुि प्रततबंध, पथभ्रि प्रयोजनों के तलए एक ईत्कृ ि साधन के दुरुपयोग को
रोकता है। कं पनी के स्टवयं के लाभ हेतु आस प्रकार के ईपयोग की ऄनुमतत देना नैततक रूप से
गलत होगा। चूंकक कं पनी लोगों के माध्यम से धन कमाती है, आसतलए आसकी तजम्मेदारी है कक
)
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वह जनता के तहत एवं ऄपनी सामातजक तजम्मेदाररयों को पूरा करे ।
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पीतडत: आसका दुरुपयोग, मानतसक पीडा, ऄवसाद और यहां तक कक अत्महत्या को प्रेररत 9@
कर सकता है। आसतलए ईपयोगकतावओं तवशेष रूप से मतहलाओं और बच्चों की सुरक्षा पर
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ध्यान देना चातहए जो आस संबंध में ऄतधक संवेदनशील हैं।

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ईपयोगकताव: ईपयोगकतावओं को दुरुपयोग करने से रोका जा सके गा साथ ही साथ ईनसे

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सम्बंतधत सही सूचना एवं डेर्ा का प्रकर्ीकरण ककया जाएगा। ईपयोगकताव दुभाववनापूणव
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ऄतभयान या राय पर तवश्वास नहीं करे गें और आस प्रकार ईनके तहतो की रक्षा होगी।
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समाज: कु छ भी तजसका प्रसार सोशल मीतडया के तवस्टतार क्षेत्र में हो, ईसे अंतररक रूप से या
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बाह्य रूप से तवतनयतमत ककए जाने की अवश्यकता है, ऄन्यथा आसके गंभीर और ऄभूतपूवव
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पररणाम हो सकते हैं।

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लेककन यह सुतनतित ककया जाना चातहए कक यह युतियुि प्रततबंध तवरोतधयों के तखलाफ

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राजनीततक और व्यतिगत प्रततशोध का एक ईपकरण नहीं बने।

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44. अप एक ऐसी बहुराष्ट्रीय कं पनी के प्रबंध तनदेशक हैं जो तवतवध पृष्ठभूतम के लोगों को काम पर
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रखने में गवव महसूस करती है। कं पनी कॉपोरे र् सामातजक ईत्तरदातयत्व के ऄंतगवत समाज के
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सुभद्य
े वगों के सामातजक समावेशन एवं सशतिकरण की कदशा में कायव करने वाली तवतवध
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पररयोजनाओं का भी चयन करती है। अपके कायावलय में कायव करने वाली सुश्री ‘X’ अपको
बताती है कक वह एच.अइ.वी. (HIV) से ग्रस्टत हैं। ईन्हें HIV का संिमण एक तचककत्सा
पेशव
े र के गलत ऄभ्यास के कारण हो गया था, तजसने एक संितमत सुइ का पुनः ईपयोग
ककया तजससे सुश्री ‘X’ को यह रोग लग गया। सतहष्णुता के संबध
ं में कं पनी की नीततयां कठोर
हैं और अप सुतनतित करते हैं कक सुश्री ‘X’ ककसी प्रकार के भेदभाव का सामना ककए तबना
कं पनी में ऄपनी नौकरी जारी रख सकती है। HIV से संबतं धत जानकारी प्रकर् करने के कु छ
कदनों के बाद सुश्री x रुि होकर ऄपना त्यागपत्र सौंपती हैं। वह कहती हैं कक HIV से संबतं धत

जानकारी प्रकर् होने के बाद ईन्हें कायवस्टथल पर प्रततकदन भेदभाव का सामना करना पडा है।
ईनके सहकमी ईनके साथ भोजन करने में संकोच ऄनुभव करते हैं, तजस बतवन से वह पानी
पीती है ईनके सहकमी ईससे पानी नहीं पीते और कायावलय की मतहलाएूँ ईनकी वैवातहक
तस्टथतत पर र्ीका-रर्प्पणी करती रहती हैं। तवभागीय चचावओं के दौरान ईनसे ऄलग बैठने के
तलए भी कहा जाता है। वह मानतसक ईत्पीडन के तलए कं पनी पर मुकदमा करना चाहती हैं।
ऄगर वह यह कदम ईठाती हैं, तो कं पनी की साववजतनक छतव को क्षतत पहुूँचग
े ी और आसकी
गैर-भेदभावपूणव नीततयों पर प्रश्न ईठें ग।े कं पनी के प्रबंध तनदेशक के रूप में आस तस्टथतत से
तनपर्ने के तलए अपको सुझाए गए कु छ तवकल्प तनम्नतलतखत हैं। आनमें से प्रत्येक तवकल्प के
गुणों और दोषों का मूल्यांकन कीतजए:
(a) अप ईनका त्यागपत्र स्टवीकार कर लेंगे और ईन्हें एक क्षततपूर्मत पैकेज का सुझाव देंगे
ताकक वह कं पनी पर मुकदमा न करें ।
(b) अप ईन्हें ऄपना त्यागपत्र न सौंपने के तलए मनाएंगे और दूसरे तवभाग में ईनका
स्टथानांतरण कर देंगे
(c) अप ईन्हें ईनकी नौकरी को जारी रखने और ईनके तवरुद्ध भेदभाव करने वाले सहकर्ममयों
के तवरुद्ध कठोर कायववाही करने के तलए कहेंग।े
साथ ही (ऄतनवायव रूप से के वल ईपयुक् व त तवकल्पों तक ही सीतमत रहे तबना) ईतचत कारण
बताते हुए ऄपनी कायववाही भी बताआए।
 आस प्रकरण में शातमल नैततक मुद्दों पर प्रकाश डातलए।
 कदए गए तवकल्पों का ईनके गुण और दोष सतहत कारण बताते हुए अकलन कीतजए।
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 बताआए कक ऐसी तस्टथतत में अपके द्वारा की जाने वाली कायववाही क्या होगी। कारण बताते
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हुए ऄपने तकव को पुि कीतजए।
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ईत्तर: 9@
एक कमवचारी के साथ कायवस्टथल पर सामातजक रूप से भेदभाव ककया जा रहा है और वह आस
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हद तक प्रतातडत महसूस कर रही है कक वह ऄपनी नौकरी छोडना चाहती है। ऐसी तस्टथतत में
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तनयोिा को एक ओर ईसकी तशकायतों का तनवारण करना है, और दूसरी तरफ़ ऄपने

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सहकर्ममयों के बीच आस संवद

े नशील मुद्दे के तवषय में एक व्यवहारगत पररवतवन लाना है।
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कदए गए तवकल्पों का मूल्यांकन

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(a) तनयोिा यकद ईसका त्यागपत्र स्टवीकार करता है और क्षततपूर्मत पैकेज प्रदान करता है, तो
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संभव है कक सुश्री X कं पनी पर मुकदमा नहीं करें गी। हालांकक, यह कदम सुश्री X के मनोबल
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या अत्म-तवश्वास को नहीं बढ़ा पाएगा, जो ईनके सहकर्ममयों के व्यवहार के कारण कम हो

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गया है। आसके ऄलावा यह कदम ऄनैततक व्यवहार को मुअव़िे द्वारा संतुतलत करने को ईतचत
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ठहराने वाला होगा। ऐसा करने से तनयोिा एक गलत ईदाहरण प्रस्टतुत करे गा और परोक्ष रूप
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से कं पनी में भेदभाव की प्रथा सुदढ़ृ होगी।

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एक प्रबंध तनदेशक के रूप में, यह सुतनतित करना मेरा कतवव्य है कक कमवचाररयों को एक

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ऄनुकूल, गैर-भेदभावपूणव कायव का माहौल तमले। त्यागपत्र को स्टवीकार करना कायवस्टथल पर

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ऐसे ऄनुकूल वातावरण को सुतनतित करने की कदशा में एक सही कदम नहीं होगा, बतल्क आस
तस्टथतत से छु र्कारा पाने का एक सरल पलायनवादी तरीका होगा।
आसके ऄलावा, आस तरह की घर्नाओं के तलए हर बार मौकद्रक क्षततपूर्मत देना कं पनी पर
ऄततररि तवत्तीय बोझ डालेगा। आस प्रकार, यह अवश्यक है कक समस्टया के मूल को समाप्त
ककया जाए, जो आस मामले में कं पनी के लोगों का ऄनुतचत रवैया है।
(b) मैं सुश्री X को ईनका त्यागपत्र वापस लेने के तलए ऄनुनय करूूँगा और ईनका स्टथानांतरण
दूसरे तवभाग में कर दूग
ं ा, तजससे कं पनी में ईनकी नौकरी बनी रहे और वह मुकदमा न करें ।

आससे ईनका ऄपने सहकर्ममयों से सामना भी नहीं होगा तजससे ईनके तलए तस्टथतत ऄसहज
बने।
हालांकक, आस बात की कोइ गारं र्ी नहीं है कक दूसरे तवभाग में ईनके सहकमी ईनके साथ कोइ
भेदभाव नहीं करें गे। आसके ऄलावा, ईन्हें स्टथानांतररत करने से कायवस्टथल पर भेदभाव का
प्रत्यक्ष ईपतस्टथत मुद्दा हल नहीं हो जाता।
(c) ईनके सहकर्ममयों के तखलाफ सख्त कायववाही करना एक सही संदश
े देगा और भतवष्य में
भेदभावपूणव व्यवहार के तलए तनवारक का काम करे गा। यह सुश्री X की तशकायतों को
संबोतधत करे गा और कं पनी के प्रबंधन में ईनके तवश्वास को बढ़ाएगा।
हालांकक, प्रबंध तनदेशक को ईनके सहकर्ममयों के तखलाफ सख्त कायववाही करने से पहले
ईनका स्टपिीकरण मांगना चातहए। प्रबंधन के तनणवय में तनष्पक्षता ऄवश्य होनी चातहए,
ऄन्यथा आससे ऄन्य कमवचाररयों का मनोबल तगरे गा।
ईतचत कायववाही
 ककसी भी कायववाही में वृहद रूप से पररतस्टथतत के सभी पहलुओं को संबोतधत ककया
जाना चातहए। कायववाही ऐसी होनी चातहए जो सुश्री X को न्याय प्रदान करे , ऄन्य
कमवचाररयों को एक सही संदश
े दे और कं पनी में एक सकारात्मक माहौल बनाए।
 सुश्री X को वतवमान तवभाग में ईनका काम जारी रखने के तलए कहा जाना चातहए और
ईन्हें कं पनी में भतवष्य में गैर-भेदभावपूणव कायव के माहौल का अश्वासन कदया जाना
चातहए।
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 ईनके साथ भेदभाव करने वाले सहकर्ममयों से, स्टपिीकरण माूँगा जाना चातहए और ईनके
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तवरुद्ध कडी कायववाही होनी चातहए।
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 ऄन्य कमवचाररयों के समक्ष एक ईदाहरण स्टथातपत करने के तलए कायवस्टथल पर जहाूँ तक
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संभव हो मैं ईनके (सुश्री X) साथ मेलजोल बनाए रखूूँगा।

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HR तवभाग से अचार संतहता के माध्यम से यह सुतनतित करने का ऄनुरोध करूूँगा कक

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HIV रोतगयों के तखलाफ कोइ भेदभाव नहीं हो।

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आसके ऄलावा, कमवचाररयों में व्यवहारगत पररवतवन लाने के तलए, कं पनी का प्रबंधन तवतभन्न
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गतततवतधयों को अरं भ कर सकता है, जैसे :

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 HIV रोतगयों के तखलाफ भेदभाव को दूर करने के क्षेत्र में काम करने वाली NGOs द्वारा
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कमवचाररयों के तलए व्याख्यान सत्र और कायवशालाओं का अयोजन।

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 HIV रोतगयों के कल्याण के तलए CSR गतततवतधयों को अरम्भ करना और ईनमें कं पनी
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के कमवचाररयों को शातमल करना। यह कर्ममयों को एड्स से पीतडत लोगों के बारे में

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संवेदनशील बनाएगा।
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HIV रोतगयों के तवरुद्ध सामातजक भेदभाव को सहन नहीं ककया जाना चातहए क्योंकक वे
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पहले से ही रोग से ग्रस्टत होने के कारण स्टवास्टथ्य और तवत्तीय दबाव का सामना कर रहे हैं।
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रोग से ग्रस्टत होने के कारण ककसी को कलंककत महसूस न करना पडे और HIV रोतगयों के
साथ सामान्य व्यवहार हो, यह हर ककसी की नैततक तजम्मेदारी है।
45. ऄपने क्षेत्र के प्रभारी व्यवस्टथापक (administrator in-charge) के रूप में, अप देखते हैं कक
जहाूँ एक ओर भव्य पार्टर्यों और साथ ही रे स्टतरां व भोजनालयों में बडे पैमाने पर खाद्य
सामग्री का ऄपव्यय होता है, वहीं दूसरी ओर प्रततकदन एक समय का पेर्भर भोजन सुतनतित
करने की ऄक्षमता के कारण लोग भूखों मर रहे हैं। आस वास्टततवकता को समझते हुए कक,

भोजन की ईपलब्धता में कमी का कारण संसाधनों की कमी नहीं ऄतपतु लोगों की अदत है,
अप तनधावररत करते हैं कक जमीनी स्टतर पर भुखमरी की समस्टया से तनपर्ने के तलए कु छ
ईपायों की अवश्यकता है।
दी गइ तस्टथतत को देखते हुए, तनम्नतलतखत प्रश्नों के ईत्तर दीतजए:
(a) आस प्रकरण में समातवष्र् नैततक मुद्दों की पहचान कीतजए।
(b) ऄपने क्षेत्र में भोजन के ऄपव्यय से तनपर्ने के तलए अप क्या ईपाय करें ग?
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(c) भारत जैसे तवकासशील देशों में प्रचुरता और भूख का सह-ऄतस्टतत्व ककस बात की ्‍याख्या
करता है?
 एक तवकासशील देश में मौजूद सामतजक तवरोधाभासों, लोगों की ऄतभवृतत्त तथा
ऄतधकाररयों की कककतवव्यतवमूढ़ तस्टथतत पर प्रकाश डालते हुए नीततपरक मुद्दों की पहचान
कीतजए।
 ईि प्रचलन को रोकने के तलए कु छ नवप्रवतवनशील ईपाय बताआए।
 भाग (c) में , समाज में ऄसमानता के पहलूओं और तनरं तर होते पररवतवनों के साथ बदलती
सामतजक मूल्य व्यवस्टथा पर तवस्टतृत चचाव कीतजए।
ईत्तर:
(a) आस मामले में एक तवडंबना की तस्टथतत यह है कक जहां एक ओर समृद्ध लोगों द्वारा पयावप्त
मात्रा में भोजन व्यथव ककया जा रहा है वहीं दूसरी ओर गरीब ऄपनी दैतनक अवश्यकताओं को
)
पूरा करने में भी ऄसमथव हैं।
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यहां बुतनयादी नीततपरक मुद्दा समाज में तवद्यमान ऄसमानताओं की पहचान न होना है।
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आसमें तवतभन्न पहलू शातमल हैं:
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 व्यतिगत स्टतर के साथ सामुदातयक स्टतर पर, भोजन को व्यथव करते समय लोगों में करुणा
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एवं संवेदनशीलता का ऄभाव।

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दूरदर्मशता और तकव संगतता का ऄभाव।

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व्यापक रूप से मौजूद ऄसमानताओं के कारण समानता, न्याय एवं तनष्पक्षता के तसद्धांतों
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का ईल्लंघन।
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 समृद्ध लोगों के कायववाही में त़िम्मेदारी का ऄभाव।

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 सामातजक समानता और गररमा के मूल्यों का पतन।

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एक व्यति ईस वस्टतु पर तवतभन्न ऄतधकारों का ईपभोग करता है तजसके तलए ईसने भुगतान
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ककया है, और कइ मामलों में आसे नि करने का ऄतधकार भी आसमें शातमल होता है - ऄथावत्
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ईसके साथ वह जो चाहे कर सकता है। लेककन ईस दायरे में भोजन की बबावदी नहीं अती है।
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भोजन प्रत्येक व्यति का एक ऄतधकार है, न कक कोइ वस्टतु तजसे हातसल ककया जाये और
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ककसी के जीवन की क़ीमत पर ककसी ऄन्य की ख़ुशी के तलए बबावद ककया जा सके ।
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(b) ऄपने क्षेत्र के प्रभारी व्यस्टथापक (administrator in charge) के रूप में ,भोजन के
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ऄपव्यय से तनपर्ने और ़िमीनी स्टतर पर भूख की समस्टया से तनपर्ने के तलए मेरी रणनीतत
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ऄल्पकातलक और दीघवकातलक दोनों होगी। आसमें तनम्नतलतखत शातमल होंगे:

 एक तात्कातलक कदम के रूप में, मैं यह सुतनतित करुूँ गी/करूूँगा कक मेरे तजले में पयावप्त
मात्रा में गुणवत्ता युि खाद्य संसाधन ईपलब्ध हों, जो कक ईन लोगों की बुतनयादी
अवश्यकताओं की पूर्मत कर सकें जो लोग ऄपने दैतनक न्यूनतम भोजन की व्यवस्टथा करने
में ऄसमथव हैं।
 ऄपव्यय (बबावदी) के मुद्दे को हल करने के तलए, मैं तनम्नतलतखत ईपाय करुूँ गी/करूूँगा :
o मैं साववजतनक अयोजनों तथा कायविमों में भोजन की अवश्यकता के तलए एक
तवश्लेषणात्मक मूल्यांकन प्रणाली की शुरुअत करुूँ गी/करूूँगा तथा लोगों की सहमतत से

तनजी कायविमों के तलए भी आसे लागू करने का प्रयास करुूँ गी/करूूँगा। यह ऄततररि
भोजन को कम करने के साथ-साथ ऄपव्यय के बारे में जागरुकता पैदा करने की कदशा में
मेरा पहला कदम होगा।
o गरीबों के तलए भोजन की व्यवस्टथा करने वाले स्टथानीय गैर-सरकारी संगठनों से संपकव
करके ईन्हें समृद्ध लोगों को जोडने के तलए प्रोत्सातहत करुूँ गी/करूूँगा।
o जहां चेतावनी काम न करती हो, वहाूँ व्यवहायवता का ऄध्ययन करने के बाद, अयोजकों
पर दंड जैसे ईपाय भी ककये जा सकते है।
o होर्लों एवं रे स्टतरां से सहयोग माूँगा जाना चातहए। ईन्हें ऐसे तचत्र लगाने के तलए कहा
जा सकता है जो ऄपव्ययी व्यवहार को रोकने को बढ़ावा दें।
o बच्चे ऄक्सर समाज में पररवतवन के एजेंर् के रूप में कायव करते हैं। ईन्हें तवद्यालयों/कॉलेजों
में जागरूकता ऄतभयान के माध्यम से शातमल ककया जा सकता है। बचे हुए भोजन का
एक संग्रह बनाने के तलए सलके ज तसस्टर्म की स्टथापना की जा सकती है। आस भोजन को
जरूरतमंदों के बीच तवतररत ककया जा सकता है। आसके तलए मैं कॉपोरे र् सोशल
ररस्टपॉतन्सतबतलर्ी और ऄन्य माध्यमों से सहयोग करने के तलए तनजी क्षेत्र से भी संपकव
करुूँ गी/करूूँगा।
o पहले से ही समान प्रकृ तत की कु छ पररयोजनाएूँ भारत के तवतभन्न तहस्टसों में काम कर
रही हैं, जैस-े रोर्ी बैंक, फीसडग आं तडया आतनतशएरर्व, ऑपरे शन सुलम
े ानी अकद।
o कु शल भंडारण प्रणाली तवकतसत की जानी चातहए तजससे खाद्य वस्टतुओं का संरक्षण तथा
बाद में तवतरण हो सके ।
o भोजन की बबावदी को कम के तलए होर्लों और भोजनालयों में बफे तसस्टर्म पर जोर
कदया जाएगा।
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(c) भारत जैसे तवकासशील देशों में भूख और समृतद्ध के सह-ऄतस्टतत्व के तनम्नतलतखत कारण
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हैं: 9@
o कु छ लोगों के पास संसाधनों के एकत्रण के पररणामस्टवरूप ऄतनयतमत और ऄसमान
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तवतरण हुअ है। सभी तवकासशील देशों की लगभग यही तस्टथतत है।
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सामातजक तवभाजन भी सख्त है। वतवमान पीढ़ी में कइ लोगों ने गरीबी का ऄनुभव नहीं
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ककया है, साफ है कक कइ लोग गरीबों की परे शातनयों से ऄनतभज्ञ हैं।

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o तवत्तीय तववशता के कारण राज्य ऄक्सर म़िबूत संरक्षण और कल्याणकारी योजनाएूँ

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प्रदान करने में ऄसमथव रहता है।

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o ररसाव, छद्म लाभाथी अकद के रूप में भ्रिाचार के कारण जरूरतमंद लोग ऄपने तलए
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अबंरर्त सीतमत धन या लाभ से भी वंतचत हो जाते हैं।

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बुतनयादी ढाूँचे तथा तकनीक के क्षेत्र में कम तवकास होने के कारण, खाद्य पदाथों के
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सुरतक्षत संग्रह एवं तवतरण के तलए, कारगर एवं सुलभ भंडारण गृह तथा सलके ज
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ईपलब्ध नहीं हो पाते हैं।

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ईि कारक समृद्ध एवं ़िरूरतमंद लोगों के बीच तवभाजन का कायव करते हैं और तवकासशील
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देशों में आस प्रकार के तवभाजन को ऄतस्टतत्वमान बनाए रखते हैं।

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46. ज्योतत गुप्ता एक छोर्ी प्लातस्टर्क तवतनमावण कं पनी की पयाववरण ऄनुपालन प्रबंधक के तौर पर
कायवरत हैं। वतवमान में वह एक दुतवध से गुजर रही है कक ईन्हें एक ऐसी नयी तकनीक पर धन
खचव करना चातहए या नहीं तजससे कक ऄपतशि जल में एक तवशेष तवषैले पदाथव के स्टतर में
कमी लाया जा सके जो कक कारखाने के पीछे से एक झील में जा तगरता है।
कारखाने का ईत्सजवन स्टतर पहले से ही कानूनी दायरे के ऄंदर है। हालांकक, ज्योतत को पता है
कक आस तवषाि पदाथव के ईत्सजवन संबध ं ी वतवमान कानून वैज्ञातनक मानदंडों से पीछे हैं। यहाूँ
तक कक हाल में ही तवश्वतवद्यालय के एक वैज्ञातनक ने एक समाचार पत्र में ईतल्लतखत ककया है
कक यकद ईत्सजवन का स्टतर यही रहा तो ईस क्षेत्र की नकदयों और झीलों में पायी जाने वाली

मछतलयों को मनुष्यों के खाने के तलए ऄसुरतक्षत घोतषत करनी पडेग
ऺ ी। पुनः यकद ईस क्षेत्र की
कं पतनयाूँ आस तवषय में स्टव-तनयमन के कदम नहीं ईठाती हैं, तो पयावप्त कारण है कक सरकार
जनता की राय से अगे प्रभातवत होकर कं पतनयों को नयी तकनीकी के प्रयोग के तलए बाध्य
कर सकती है; जो कक महूँगी और समय लेने वाली, दोनों होगी।
लेककन कं पनी का पयाववरण ऄनुपालन बजर् ऄल्प है। आस नयी तकनीक को स्टथातपत करने की
मांग से ज्योतत के तवभाग का खचव बजर् से उपर तनकल जायेगा और आसके चलते कं पनी के
आस वषव लाभ कदखाने की क्षमता पर प्रततकू ल प्रभाव पड सकता है।
कु छ वैकतल्पक सुझाव कदए गये हैं। आन तवकल्पों में से प्रत्येक के गुणों और दोषों का मूल्यांकन
कीतजए
(a) ज्योतत को ऄपनी कं पनी के तवत्तीय प्रदशवन और लाभ पर ध्यान के तन्द्रत करना चातहए
और पयाववरण के मुद्दे को भूल जाना चातहए, क्योंकक ऄनुपालन बजर् पहले से ही ऄल्प है।
(b) चूकं क कं पनी के ईत्सजवन का स्टतर कानूनी सीमा के भीतर हैं। ऄतः सववप्रथम ज्योतत को नए
सरकारी तनयमों के बनने का आंतजार करना चातहए और ईसके बाद ही कोइ कायववाही करने
के बारे में सोचना चातहए।
(c) ज्योतत को त्वररत रूप से आन मामले के बारे में ईच्च प्रबंधन को ऄवगत करना चातहए और
सुतनतित करना चातहए कक ईतचत कदम ईठाये जाएूँ, ककन्तु ऄभी भी कं पनी के लाभ को
सवोच्च प्राथतमकता देनी चातहए।
आसके साथ ही यह भी आं तगत कीतजए कक तसफव उपर कदये गए तवकल्पों तक सीतमत न रहते
हुए अपकी क्या सलाह है, ईतचत तकव भी प्रस्टतुत कीतजए।
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ईत्तर:
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(a) आस तवकल्प में के वल एक ही खूबी है कक आससे कं पनी ऄपने तवत्तीय प्रदशवन को अगे
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बढ़ाने और ऄपने लाभको बनाये रखने में सक्षम होगी। 9@
लेककन यह तवकल्प कं पनी की ऄदूरदर्मशता को कदखायेगा। सववप्रथम जैसा कक उपर पहले ही
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ईल्लेतखत है कक सरकार दखल कर सकती है और ऐसे पयाववरणीय तनयम बना सकती है जो

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कक पालन करने में ऄत्यतधक मुतश्कल होंगे तजससे मनुष्यों और ऄन्य को सामग्री सतहत भारी
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अर्मथक नुकसान होगा। आसके ऄततररि पयाववरणीय समस्टयाएं जरर्ल होती हैं और यकद
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समस्टयाओं को आनके शुरुअती दौर में ही संभाला नहीं गया तो यह अतखरी सबदु पर पहुंच
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सकती हैं और हो सकता है कक बाद में हल न तनकाला जा सके । आसतलए ईि तनणवय उपर
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कदए गए खूबी को नकारते हुए अर्मथक क्षेत्र को ही प्रततज्वतलत कर सकता है।

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दूसरा, यकद बढ़ते हुए जहरीले स्टतर से लोग प्रभातवत हो रहे हैं तो कं पनी के तखलाफ ऄत्यतधक
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बुरी धारणाएं जन्म लेंगी। जन तवरोध हो सकते हैं जो कं पनी के अर्मथक और आसके
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ईपभोिाओं के मध्य आसकी साख दोनों तहतो को और ऄतधक नुकसान पंहुचा सकते हैं।
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तीसरा, कं पनी का यह कायव समाज के प्रतत आसकी त़िम्मेदाररयों से त्याग के रूप में कदखेगा।
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एक कं पनी संवत ृ तंत्र नहीं होती और वह कु छ वस्टतुओं के तलए ऄपने पयाववरण पर तनभवर
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होती है तथा ऄपने ईत्पाद से आसे प्रभातवत भी करती हैं। ऄतः यह ़िरूरी है कक वृहद समाज
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के प्रतत भी यह ऄपनी त़िम्मेदाररयों को समझे।

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ऄतः आस तवकल्प के सम्बन्ध में आसके दोष गुणों से ऄतधक हैं। ऄतः यह ऄच्छा तनणवय नहीं है।
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(b) आस तवकल्प में तनणवय कानूनी तौर पर सही हो सकता है पर नैततक रूप से नहीं। कानून
का ईद्देश्य लोगों के व्यवहार को ऐसे कदशा पर तनयंतत्रत करना और मागवदशवन करना है जो
सामातजक रूप से स्टवीकायव हो। लेककन अतखरकार कानून कभी भी सभी संभावनाओं का
ध्यान नहीं रख सकता है आसतलए ईन्हें समय समय पर ऄद्यतन करने की अवश्यकता होती है।
आसतलए सदैव कानूनी तौर पर सही होने का ऄथव नैततक अचरण नहीं होता।
जैसा कक उपर चचाव की गयी है, मामले के गुण और दोष समान होने के चलते उपर कदया
गया तनणवय कानूनी तौर पर सही हो सकता है। ककन्तु, नैततक पक्ष से देखें तो यह एक समाज
को ध्यान नहीं रखता ऄतः यह बेहतर नहीं है।

(c) आस मामले में कं पनी द्वारा ऄपनी बाह्यता; बाहरी कारक के प्रतत सचता प्रशंसनीय है।
मामले की जानकारी ईच्च प्रबंधन को देने से मामला अगे अएगा और आस तवषय में ऄच्छी व
स्टवस्टथ पररचचाव को बढ़ावा देगा। कं पनी छोर्े कदमों के साथ शुरुअत कर सकती है जो हो
सकता है कक ज्यादा खचीले न हों और कफर आससे पहले कक ये बडा स्टवरुप लें, समस्टयाओं से
तनबर्ने के तलए ़िमीन तैयार कर सकती है। कं पनी सरकार या जनता के साथ तवचार तवमशव
शुरू कर सकती है जो आसकी सचताओं को ईजागर करे गा और कं पनी की साख को बढ़ाएगा।
आसके ऄततररि कं पनी के तलए तवत्त को ईच्च प्राथतमकता देना व्यावहाररक होगा क्योंकक यह
कं पनी की तनरं तरता को प्रभातवत करता है। यकद तवत्त प्रभातवत हुअ तो ईच्च प्रबंधन का ध्यान
पयाववरण की समस्टयाओं से हर्कर पूरी तरह से तवत्त की तरफ कें कद्रत कर सकता है, जो बाद
के समय में ऄतधक भयावह और ऄतधक ़िरूरी हो जायेगा। लाभ का प्रबंधन कर सकने में
समथव होने से यह संकेत जायेगा कक तववेकपूणव तवत्तीय प्रबंधन और पयाववरण संबध
ं ी सचता
साथ-साथ ककये जा सकते हैं।
एक तरीका यह है कक कं पनी ऄपने CSR के तहत कु छ कदम ईठा सकती है। एक ओर जहा
यह कं पनी के तलए साख बनाने में मदद करे गी वही ूँ दूसरी तरफ कं पनी के तवत्त पर प्रततकू ल
प्रभाव नहीं डालेगी।
सुझाव:
उपर कदए गए तवकल्पों के ऄततररि एक मात्रात्मक ईपाय यह है कक ऄपने लाभ के तवषय में
न सोच कर कं पनी पयाववरणीय समस्टयाओं पर ऄपना पूरा ध्यान के तन्द्रत करे । लेककन यह
तनणवय कं पनी की तस्टथरता को प्रभातवत करे गा और जैसा कक तीसरे तवकल्प के अतखरी से
दूसरे वाक्य में बताया गया है, आसके ऄप्रत्यक्ष पररणाम हो सकते हैं।
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ऄतः, मैं तीसरे तवकल्प का चुनाव करूूँगा/करूूँगी, क्योंकक यह दोनों ही समस्टयाओं का एक
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साथ ध्यान रखता है और एक ऐसा समाधान प्रस्टतुत करता है जो कक कं पनी की तवत्तीय और
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नैततक दोनों ़िरूरतों के मुतातबक है। यह कं पनी की व्यवहाररकता और दूरदर्मशता को दशावता
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है।
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47. एक अतंकवादी संगठन का कहना है कक ईसने कदल्ली में एक परमाणु बम को गुप्त रूप से छु पा
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रखा है। प्रातधकाररयों ने ईस संगठन के नेता को पकड तलया है और ईसका कहना है कक ईसे
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बम की ऄवतस्टथतत मालूम है। ईसने बम की ऄवतस्टथतत बताने से आं कार कर कदया है। बम को

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तनतष्िय करने हेतु अवश्यक सूचना प्रातप्त के तलए ईसे प्रतातडत ककया जाना अवश्यक है।
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(a) क्या प्रातधकाररयों के तलए नैततकता की दृति से यह स्टवीकायव है कक ईसे यातना (र्ाचवर)
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कदया जाए और बम का पता लगाया जाए तजससे कक हजारों जाने बचायी जा सकें ?
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(b) मान लीतजए कक ईस नेता को पकडने के बजाय, ऄतधकाररयों ने ईसकी 16 वषव की बेर्ी
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को पकड तलया है और वह प्रातधकाररयों के साथ सहयोग करने से मना कर रही है। अपके
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तवचार में क्या यह नैततक रूप से सही है कक अवश्यक सूचना प्राप्त करने और हजारों लोगों
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की जान बचाने के तलए ईसे यातना (र्ाचवर) कदया जाए?

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ईत्तर:
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अपको यातना के पक्ष और तवपक्ष दोनों सन्दभव में कारण देने चातहए और कफर ऄपनी राय
देनी चातहए।
यातना के पक्ष में तकव :
ईपयोतगतावादी तसद्धांत के ऄनुसार आस मामले में यातना ईतचत होगी। क्योंकक ह़िारों
स़िदतगयाूँ दांव पर लगी हैं, आसतलए सभी संभव तवकल्पों को तलाशना ़िरूरी है। यातना से
वह जानकारी प्राप्त की जा सकती है जो लोगों की स़िदगी बचाने में मदद करे गी, और कफर जो
व्यति पकडा गया है वह आस सातजश के पीछे है, तथा तनदोष नहीं है, ईसे दूसरे नागररकों की

तरह व्यवहार की ऄपेक्षा नहीं रखनी चातहए। ईसने समाज के तखलाफ एक ऄपराध ककया है;
ऄतः ईसे यातना कदए जाने को ईसके ऄतधकारों का ईल्लंघन नहीं कहा जा सकता।
यातना के तवरुद्ध तकव :
कतवव्य-परकतावादी नीततशास्त्र (Deontological ethic) (कांर् द्वारा प्रततपाकदत) के तकव के
ऄनुसार, पररणाम ककसी कायववाही के नैततक मूल्य तनधावरण में कोइ भूतमका ऄदा नहीं करते
हैं। झूठ बोलना सदैव ही ऄनैततक कायव होता है, यहाूँ आससे मतलब नहीं होता कक क्या
पररणाम हो सकते हैं। आसी प्रकार से आस तकव के ऄनुसार यातना सदैव ही ऄनैततक होगी,
क्योंकक यहाूँ मानव जीवन (अतंकवादी का) को मात्र एक 'साधन' के रूप में स्टवीकारा गया है।
मानव गररमा की ऄलंघनीय प्रकृ तत ककसी अत्मघाती अतंकवादी को यातना कदए जाने के
औतचत्य को झुठलाती है।
दूसरे पररदृश्य में यह तस्टथतत और ऄतधक जरर्ल हो जाती है। दूसरे मामले में ईपयोतगतावाद
का पालन करना मुतश्कल हो जाता है। पहले मामले में चूूँकक अतंकवादी ने ऄपराध ककया है,
ऄतः कोइ व्यति यातना को सही ठहरा सकता है। यकद लडकी ने कोइ ऄपराध नहीं ककया तब
आस मामले में ईस पर यातना को न्यायोतचत ठहराना मुतश्कल हो जाता है। ऄपने तपता के
कृ त्यों में ईसका कोइ भी हाथ नहीं था। ईसका आकलौता ऄपराध यह है कक वह ऄतधकाररयों
के साथ सहयोग नहीं कर रही है। आसके ऄततररि, एक ककशोरी होने के चलते वह ऄपने कायों
के तलए पूणत
व : त़िम्मेदार नहीं ठहराइ जा सकती।
आस प्रकार, कोइ प्रथम मामले में यातना को समथवन दे सकता है, लेककन दूसरे मामले में ईसी
तस्टथतत का पालन करना संभव नहीं है। लडकी और ईसके तपता ऄलग-ऄलग प्राणी हैं। लडकी
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तनदोष है जबकक ईसके तपता नहीं। यातना के नैततक औतचत्य की जांच करते हुए आस तथ्य को
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नजरऄंदाज नहीं ककया जा सकता है।
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नोर्: ऄत्याचार तवश्वसनीय जानकारी प्राप्त करने के तलए एक प्रभावी तरीका नहीं है। जो 9@
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सूचना प्राप्त की जाती है, वह कइ बार गलत होती है। आसके ऄततररि, कोइ ऐसे भी कह
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सकता है कक यातना सदैव ही ऄनैततक होती है, लेककन कु छ तवतशि पररतस्टथततयों में यह
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़िरूरी हो जाती है।

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48. ऄपनी चुनाव डयूर्ी के दौरान अपने नकदी से भरा एक वाहन पकड तलया। जाूँच करने पर
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अपको पता चला कक वाहन क्षेत्र के एक बहुत लोकतप्रय राजनेता का है और यहाूँ तक कक

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एत जर् पोल ईसकी जीत की भतवष्यवाणी कर रहे हैं। राजनेता वाहन छोडने के तलए अप पर
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दबाव बना रहे हैं। सलाह लेने के तलए अपने ऄपने वररष्ठ ऄतधकारी से संपकव करने की
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कोतशश की, ककन्तु सफल नहीं हो सके ।

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(a) अपके पास ईपलब्ध तवकल्प क्या हैं?

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(b) अप क्या कायववाही करें ग?

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यह एक प्रशासतनक चुनौती है तजसमें छात्र को, ईसके "राजनीततक दबाव" के उपर "कतवव्य
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की भावना" के चुनाव के अधार पर अूँका जाना है। ईत्तर में साफ तौर पर छात्र को ककसी
तवतशि कतवव्य के चुनाव पर ईसके गुणों व दोषों का अंकलन करके तकव और कारण बताना
चातहए।
ईत्तर:
चुनाव ऄतधकारी एक लोकतप्रय नेता के द्वारा डाले जा रहे ऄत्यंत दबाव में है, जो ईसके
कतवव्यों में बाधा डाल रहा है। यह पररतस्टथतत एक प्रशासतनक चुनौती को दशावती है जहाूँ
ऄतधकारी को राजनेता के ऄतधकारों को चुनौती कदए तबना, ऄपने कतवव्य का पालन करने के
तलए एक ईतचत तवकल्प को तलाश करना है ।

नीचे दी गयी कियातवतध ईसके सामने है:
चूूँकक वररष्ठ ऄतधकारी पहुंच से बाहर हैं, ऄतः तनणवय लेने की त़िम्मेदारी स्टवयं ऄतधकारी पर
ही है।
(a) सीधे तौर पर राजनेता के अदेशों का पालन करने से मना करना
प्रशासतनक व्यवस्टथा में एक ऄधीनस्टथ के रूप में ऄपने वररष्ठों के अदेशों का पालन करना
ऄतधकारी का कतवव्य होता है, ककन्तु यह तब तक जब तक कोइ अदेश ईसे ईसकी कतवव्य की
समझ और चेतना से तवचतलत न करें । चूूँकक राजनेता ने ईसे ईसके कतवव्य से हर्कर कायव करने
को कहा है, ईसको मना करना ईसके सच्चाइ और इमानदारी को कदखायेगा। कफर भी यह
ऄचानक और जल्दबा़िी का व्यवहार संगठन में समस्टयाएं ईत्पन्न कर सकता है जो ऐसे
महत्वपूणव समय पर आसकी कायवशैली को प्रभातवत कर सकता है।
(b) राजनेता के अदेशों को स्टवीकार कर लेना
राजनेता के अदेशों का अूँख बंद कर पालन करने से ऄतधकारी की ऄपने कतनष्ठों तथा जनता
के मध्य छतव ख़राब होगी। ऄतधकारी को न तसफव ऄपनी तजम्मेदारी को इमानदारी से
तनभाना है, बतल्क यह भी सुतनतित करना होता है कक संगठन की साववजतनक छतव धूतमल न
हो। आसके ऄलावा ऄधीनस्टथों को साफ़ चेतना के साथ ऄपने कतवव्यों के पालन के तलए ईनके
मनोबल को बढ़ावा देना भी ़िरूरी होता है; ऄन्यथा आससे संगठन में भ्रिाचार को बढ़ावा
तमलेगा।
(c) सबसे बेहतर कियातवतध यह होगी कक राजनेता को यह समझाया जाये कक छापामारी के
दौरान पकडा गया धन सरकारी प्रततभूतत में जमा कर कदए गए हैं, और तसफव तलतखत अदेश
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ही ईसे वह धन प्राप्त करने में मदद कर सकता है। आसके ऄततररि राजनेता को यह कारण
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बताएं कक ककसी को भी मीतडया से बचाना बडा मुतश्कल है, और कोइ भी ऐसा कायव राजनेता 9@
की छतव को ख़राब कर देगा और साथ ही साथ बहुत हद तक संगठन की छतव को भी।
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49. अप कॉलेज में ऄपने फाआनल ए जाम के तलए तपछले दो हफ्तों से ऄध्ययन कर रहे हैं। कक्षा
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में अपकी श्रेणी जो होनी चातहए ईससे ऄत्यंत तनम्न है और अपके तपता ने आसके सुधार हेतु
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चेतावनी दी है ऄन्यथा आसके दुष्पररणाम होंगे। ऄतः समारोहों में शातमल होने से मना करके
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दोस्टतों के संग तबताये जाने वाले वक़्त में कमी करके और पुस्टतकालय में ऄपना समय व्यतीत
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करके अपने परीक्षा के तलए काफी तैयारी कर ली है।

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परीक्षा वाले कदन अप छात्रावास में अपके ही तल पर रहने वाले ऄपने एक दोस्टत के बगल में
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बैठते हैं। ईस दोस्टत से परीक्षापूवव बातचीत से पता चलता है कक ईसने ऄपने बैग के उपरी
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तहस्टसे में नक़ल छु पा रखी है।

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सामान्यतः अप आससे परे शान नहीं हैं, लेककन प्रोफे सर ने पहले ही घोषणा कर दी है कक कु छ
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सीतमत संख्या में हीं छात्र ईत्तीणव होंगे। भले ही सभी ऄच्छा प्रदशवन करें , कफर भी प्रोफे सर यह
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सुतनतित करने के तलए कक तसतमत संख्या में छात्र A’s और B’s श्रेणी प्राप्त कर पायें, ईन्हें
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ग्रेड में बाूँर् देंग।े

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(a) अपके पास में कौन-से तवकल्प ईपलब्ध हैं?

(b) आन तवकल्पों में से सभी का मूल्यांकन कीतजए और कारण सतहत ऐसे तवकल्प का चुनाव
कीतजए जो अपको स्टवीकार हो।
ईत्तर :
प्रस्टतुत प्रकरण में व्यतिगत नैततकता और मूल्यों के मामले में करठन पररतस्टथतत सामने है, जहां
एक तरफ हम नकल के तखलाफ होते हैं, वहीं दूसरी तरफ हम ऄपने दोस्टत को खोने या खुद
को ‘तशकायती’ के तखताब से बचाना चाहते हैं। तवद्यार्मथयों को सभी तवकल्पों पर

सावधानीपूवक व तवचार करना चातहए तथा आस बात को तवज्जो देना चातहए कक धोखेधडी के
तखलाफ तशकायत करने में कदखाइ गयी तनतष्ियता न तसफव व्यतिगत तौर पर बतल्क कक्षा में
बहुत से ऄन्य यो य ईम्मीदवारों को प्राप्त होने वाले ऄवसरों के रास्टते में बाधा बन सकती है।
कु छ ईपलब्ध तवकल्प तनम्नतलतखत हैं (सूची समग्र नहीं है) :
 मामले को ऄनदेखा करना और आसे एकमात्र ऄपवाद मामला समझ कर छोड देना
क्योंकक मेरी दोस्टती खतरे में है।
 क्लास के बाद ऄपने तमत्र से तमलना और ईसे आस कायव के समबन्ध में चेतावनी देना।
 आस मामले को स्टवयं तक सीतमत न रखते हुए तशक्षक को आसकी जानकारी देना।
पहला तवकल्प ऄमान्य है क्योंकक मामले को ऄनदेखा करना बहुत बडी संख्या में लोगों की
भलाइ के तखलाफ है जैसा कक ईतपयोतगतावादी दृतिकोण कहता है। पुनः आसमें धोखेधडी के
लक्षण भी कदखते हैं जो न तो अपके स्टवयं के चररत्र और न अपके दोस्टत के चररत्र के तलए ही
ऄंततोगत्वा ईपयुि सातबत होगा।
आसके ऄततररि, अपके तलए भी मामले को ऄनदेखा करना और दोस्टत से आस सम्बन्ध में रू-
ब-रू न होना एक कफसलन भरा ढलान तैयार कर सकता है, जहाूँ यह अगे भी ककसी बडे स्टतर
के ऄपराध के तलए अमंत्रण का कायव करे गा।
दूसरा तवकल्प एक व्यवहायव दृतिकोण प्रतीत हो सकता है, ऄपने दोस्टत से आस कृ त्य के सम्बन्ध
में अमने-सामने बात करना, ककन्तु यह तनष्पक्षता व सबकी भलाइ के तसद्धांतों के तखलाफ है।
कक्षा का एक छात्र होने के नाते, ग्रेसडग प्रणाली की शुद्धता को बरकरार रखना मेरा
ईत्तरदातयत्व है। ऄपने दोस्टत को धोखाधडी करने देकर, मैं बृहत्तर भलाइ को नुकसान पहुंचा
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रहा हूूँ, क्योंकक आसके पररणामस्टवरुप कक्षा का औसत खराब होगा तजससे बहुत से तवद्याथी
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प्रभातवत होंगे। हालांकक आससे मेरी तमत्रता को नुकसान पहुूँच सकता है, मुझे कम-से-कम
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गुमनाम रूप से ऄपने तमत्र के बारे में ररपोर्व करना ही चातहए ताकक बृहत्तर भलाइ को 9@
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सुरतक्षत रखा जा सके ।
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तीसरा तवकल्प सबसे ऄतधक व्यावहाररक है। मैं आसे स्टवयं तक ही सीतमत न रख कर तशक्षक
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को आस बारे में जानकारी दूग

ं ा। आससे तसफव इमानदारी और सम्मान के मूल्यवान गुणों का
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ईदाहरण प्रस्टतुत करने में ही मदद नहीं तमलेगी, बतल्क मेरे तमत्र के चाररतत्रक लक्षणों को
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सुधारने में मदद तमलेगी तजससे दूरगामी रूप से ईसे फायदा होगा।
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मुझे स्टवयं से यह पूछना चातहए कक चररत्र की ककस उंचाइ का मैं अकांक्षी हूूँ। आस जांच
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परीक्षा के तलए मेरी तैयारी तनतित रूप से ऄनुशासन और कडी मेहनत जैसे गुणों के प्रतत
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मेरी प्रततबद्धता का प्रमाण है। ईसी प्रकार, मुझे स्टवयं को ईन मूल्यों के बारे में भी सोचने को
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प्रोत्सातहत करना चातहए तजन्हें मैं जीना चाहता हूूँ, जो आस तवतशि मामले में इमानदारी और
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सम्मान हैं।
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आसके ऄलावा, तसफव आसतलए कक धोखेधडी करने वाला मेरा तमत्र है ईसे ऄनैततक व्यवहार कर
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बच तनकलने का कोइ ऄतधकार नहीं है। यकद मैं ककसी ऐसी लडकी के बारे में, तजसे मैं नापसंद
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करता हूूँ और जानता हूूँ कक ईसने धोखाधडी की है तो क्या मैं ईसकी तशकायत करने के प्रतत
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स्टवयं को ऄतधक तत्पर ऄनुभव करूूँगा। चूूँकक सभी लोगों को समान समझा जाता है, मुझे
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ऄपने तमत्र को ऄलग मानकों पर नहीं परखना चातहए।

मैं या तो सीधे-सीधे ऄपने तमत्र से बात करूूँ, या ईसे चेतावनी दूं कक मैं ईसके बारे में प्रोफे सर
से तशकायत कर रहा हूूँ। मैं ऄपने तमत्र को पारदशी तवकल्प प्रदान कर ईसकी गररमा को
सम्मान प्रदान कर सकता हूूँ। चाहे कोइ भी तरीका ऄतख्तयार ककया जाए, ऄगर मैं ऐसा कर
पाने में सक्षम हूूँ तो मैं कभी भी ग्रेड में ऄसमानता बरते जाने की ऄनुमतत नहीं दूग
ं ा, क्योंकक
जांच-परीक्षा में ईत्तीणव होना सबके तलए महत्वपूणव है तसफव मेरे तमत्र के तलए ही नहीं। तसफव

मेरी तमत्र ही नहीं बतल्क वे सब ईत्तीणवता का ग्रेड पाने की चेिा कर रहे हैं। आसतलए यह मेरे
तलए पक्षपातपूणव और ऄनैततक होगा कक मैं ईसके पक्ष में बेइमानी होने दू।ं
50. पतिमी ऄफ्रीका में एक भयानक महामारी फै ली है तजसने ऄल्पावतध में हजारों लोगों की
जान ले ली है और बहुतों को संितमत कर कदया है। बीमारी की तचककत्सा हेतु कोइ दवा या
र्ीका ईपलब्ध नहीं है। अप एक ऐसे देश के स्टवास्टथ्य तवभाग के प्रमुख हैं तजसे आस महामारी
ने बुरी प्रकार प्रभातवत ककया है। हालांकक आस बीमारी हेतु वतवमान में कोइ तचककत्सा ईपलब्ध
नहीं है, ककतु एक दवा प्रायोतगक रूप से दूसरे देश में ईपयोग की जा रही है। आस दवा के
सकारात्मक पररणाम देखने को तमले हैं और तजसके फलस्टवरूप कु छ मरीज आस बीमारी से
ईबरने में सफल रहे हैं। हालांकक, ऄब तक यह स्टपि नहीं है कक राहत ऄके ले दवा से तमली है
या ककसी ऄन्य प्रकार से।
बीमारी की ईच्च मृत्यु दर एवं त्वररत प्रसार को देखते हुए ऄन्य देशों ने आस प्रयोतगक दवा के
बडे पैमाने पर ईत्पादन की ऄनुमतत दे दी है। लेककन कु छ स्टवास्टथ्य तवशेषज्ञ दवा के प्रभाव को
लेकर अशंककत हैं और ईन्होंने आसके ईपयोग के तवरुद्ध चेतावनी भी जारी की है। ईनका
कहना है कक आसके जानलेवा साआड आफे क््स हो सकते हैं।
(a) ईपरोि पररतस्टथतत में नैततक मुद्दों की पहचान कीतजए एवं ईन पर चचाव कीतजए।
(b) ईपरोि तस्टथतत में अप क्या करें ग?
े कारण बताएं।
दृतिकोणः
ईत्तर में तनम्नतलतखत भाग समातहत होने चातहए:
)
 प्रस्टतुत प्रकरण में सतम्मतलत तथ्य।
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 प्रस्टतुत प्रकरण में शातमल प्रमुख नैततक मुद्दे।
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 अपके पास ईपलब्ध तवतभन्न तवकल्प और ईनका तवश्लेषण।
9@
 जो कायववाही अप ऄपनाएंग,ें कारण बताते हुए बताएं।
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ईत्तरः
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प्रस्टतुत प्रकरण में शातमल तथ्य:

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 महामारी ईच्च मृत्यु दर के साथ घातक है।

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 तवषाणु का एक प्रायोतगक दवा के ऄलावा कोइ आलाज नहीं हैं, तजसकी प्रभावोत्पादकता
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संकद ध है।
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 आस बीमारी से प्रभातवत कु छ देशों ने प्रायोतगक दवा के ईपयोग की स्टवीकृ तत दे दी है।

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प्रस्टतुत प्रकरण में शातमल नैततक मुद्दे:

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बीमारी लोगों के बीच दहशत फै ला रही है। स्टवास्टथ्य तवभाग के प्रमुख के रूप में आस तस्टथतत से
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तनपर्ने के तलए कदम ईठाना मेरी तजम्मेदारी है। प्रायोतगक दवा ने बीमारी को तनयंतत्रत
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करने में ऄपनी प्रभावोत्पादकता तसद्ध नहीं की है। तबना नैदातनक परीक्षणों के रोगग्रस्टत लोगों
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को यह दवा देना ऄनैततक होगा। साथ ही, कु छ स्टवास्टथ्य तवशेषज्ञों ने दवा के दुष्प्रभावों के बारे
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में चेतावनी दी है। आसतलए दवा का प्रयोग करना बीमारी से भी बुरा तसद्ध हो सकता है।
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ककन्तु ऄन्य ईपचारों के ऄभाव में और बीमारी के तेजी से फै लाव का ऄथव यह है कक कु छ

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तात्कातलक कारव वाआयां तस्टथतत के तनयंत्रण से बाहर होने से पहले की जानी ऄतनवायव हैं। मेरे
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पास व्यथव समय नहीं है। ऄतः यह प्रश्न ईत्पन्न होता है कक वतवमान आलाज के साथ ही अगे
बढ़ा जाए या कफर दवा के नैदातनक रूप से तसद्ध हो जाने की प्रतीक्षा की जाए।
ईपलब्ध तवकल्प:
(i) नैदातनक रूप से तसद्ध दवा की प्रतीक्षा की जाए- यह तवकल्प मुझे प्रायोतगक दवा से
ईत्पन्न हो सकने वाले दुष्प्रभावों के जोतखम से बचाएगा। लेककन चूंकक बीमारी बहुत ही
तेजी से फै ल रही है, और एक सुतनतित आलाज प्राप्त करने मे समय लग सकता है, ऐसा
संभव हो सकता है कक जब तक लोगों को आलाज ईपलब्ध कराया जा पाए, तब तक मरने

वालों की ईच्च संख्या के साथ भारी तादाद में लोग बीमारी से प्रभातवत हो जाएंगे। ऄतः
यह तवकल्प ईपयुि नहीं है।
(ii) प्रायोतगक दवा के ईपयोग की स्टवीकृ तत प्रदान कर दी जाए- मेरे देश में तस्टथतत बहुत
गम्भीर है और आसके तलए तत्काल कायववाही की अवश्यकता है। यह आस बात को
सुतनतित करे गा कक मेरी ओर से कोइ प्रयास तो ककया ही गया। ककन्तु यह भी संभव है
कक आलाज ऄप्रभावी तसद्ध हो सकता है और सबसे बुरी तस्टथतत में लागों को तवपरीत रूप
से प्रभातवत कर सकता है। ऄतः तबना ककसी नैदातनक स्टवीकृ तत के लोगों का यह दवा देना
ईपयुि नहीं है।
(iii) पडोसी देशों में पीतडत लोगों पर दवा का क्या प्रभाव पडा है, यह देखने की प्रतीक्षा की
जाए और ईसके ऄनुसार कायववाही की जाए- यह तवकल्प दवा की प्रभावोत्पादकता
अंकने और जन स्टवास्टथ्य का ध्यान, दोनों को महत्व देता है। यकद दवा ऄन्य देशों में
सकारात्मक लक्षण प्रदर्मशत करता है और कोइ दुष्प्रभाव नहीं कदखाता है तो मैं भी आस
दवा के प्रयोग की स्टवीकृ तत दे दूग
ूँ ा। लेककन यकद दवा ऄप्रभावी तसद्ध होता है और गम्भीर
दुष्प्रभावों में पररणातमत होता है तो मैं आस दवा के प्रयोग की स्टवीकृ तत नहीं दूग
ूँ ा। यद्यतप
तबलम्ब करने से कु छ और मौतें हो सकती हैं, लेककन यह लोगों को ईससे बचा लेगा जो
आलाज से ज्यादा बुरा है।
मैं तीसरे तवकल्प का चयन करूूँगा/करुूँ गी, क्योंकक यह जानकारी के साथ तलया गया तनणवय
होगा। यद्यतप प्रतीक्षा ऄवतध कु छ मौतों में पररणातमत हो सकती है ककन्तु भारी मात्रा
प्रभातवत जनसंख्या एक गलत आलाज से बच जाएगी। यह तवकल्प यह प्रदर्मशत करता है कक
महामारी फै लने से घबराकर एक ऄपरीतक्षत आलाज का ईपयोग करने के स्टथान पर मैंने एक
)
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समझदारी भरे कायववाही का ऄनुसरण ककया।
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51. अप एक IPS ऄतधकारी हैं तजसे हाल ही में एक ऐसे शहर में तनयुि ककया गया है, जहां
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ऄपराध की दर काफी ऄतधक है। कायावलय में शुरुअत के कु छ कदनों में अपका सामना व्यापक
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ऄनुशासनहीनता, भ्रिाचार और तनयमों की ऄनदेखी से होता है।

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एक कदन अप कु छ लोगों को शहर में लाए जा रहे एक ऄवैध दवा की बडी खेप के साथ पकड
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लेते हैं।
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श्री एक्स, जो कक स्टथानीय राजनेता हैं, अपको कॉल करते हैं और कहते हैं कक दवा की खेप को
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ईनकी सहमतत के साथ ले जाया जा रहा था। वह अपको यह भी बताते हैं कक अप सभी
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संकद ध लोगों को मुि कर दें और आस बारे में कोइ FIR न दजव करें । ईनकी सलाह न मानने
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पर वह अपको गंभीर पररणाम भुगतने की धमकी देते हैं। आसके ऄलावा, वह अपके तवभाग
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में अपके वरीय ऄतधकारी और ऄन्य भी कइ लोगों के साथ ऄपने सम्बन्ध होने की बात
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अपको बताते हैं। यह तस्टथतत और गंभीर तब हो गयी जब अपके एक वरीय ऄतधकारी अपको
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फोन कर श्री एक्स की मांग को पूरा करने को कहते हैं।

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(a) कु छ सुझाए गए तवकल्प तनम्नतलतखत हैं। आन तवकल्पों में से प्रत्येक के गुणों एवं दोषों का
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मूल्यांकन कीतजए:
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(i) राजनेता और ऄपने वरीय ऄतधकारी की मांग के अगे समपवण करते हुए संकद ध लोगों
को मुि कर देना।
(ii) ऄपने वरीय ऄतधकारी को तलतखत अदेश जारी करने को कहना।
(iii) ऄपने वरीय ऄतधकारी के वररष्ठ से आस मुद्दे पर बात करना।
(iv) मीतडया को आस मुद्दे के बारे में बता देना।
(b) ईपयुि
व तवकल्पों तक ऄनावश्यक रूप से खुद को सीतमत रखे तबना कारण बताते हुए आस
बात को आं तगत कीतजए कक अपकी कायववाही क्या होगी?

दृतिकोणः
 आसका ध्यान रखना ईपयोगी होगाः ‘‘मूलभूत तसद्धांत और मानदडड जो लोक प्रशासन में
समातहत नैततक दुतवधाओं से व्यवहार की प्रकिया को एकीकृ त और पुनव्यववतस्टथत करते हैं, वे
हैं: (1) प्रशासन की लोकतांतत्रक तजम्मेदारी (2) कानून का शासन और वैधता का तसद्धांत (3)
पेशव
े र सत्यतनष्ठा (4) नागररक समाज के प्रतत ऄनुकियता’’ (एंथोनी मेिीतडमीर्सव 2002)
 यह ईत्तर एक तववरणात्मक ईद्देश्य तसद्ध करता है। यह के वल एक मागवदशवक ईत्तर है और
परीक्षाथी को समय के ऄनुसार ऄपनी कायववाही को स्टवयं तनधावररत और रतचत करना होगा।
मूल तबन्दु यह है कक ऄतधकतम संभावनाओं और कारणों पर तवचार ककया जाए।
ईत्तरः
यह प्रकरण कानून और व्यवस्टथा के तलए ईत्तरदायी एक लोक सेवक के पेशेवर दातयत्वों और
तनजी कल्याण के बीच दुतवधा को समातहत करता है। प्रकरण और आसका समाधान ईतचत
प्रकियागत मुद्दों, संवादों और अदेश श्रृंखला को भी समातहत करता है।
प्रकरण के तथ्यों से यह प्रकर् है कक तजले में कानून और व्यवस्टथा की तस्टथतत बुरी है और आसे
सुधारात्मक ईपायों की अवश्यकता है। यह प्रथमतः तनयमों और तवतनयमों के ऄनुपालन पर
ऄतडग रहने से लाइ जा सकती है। तद्वतीय, प्रकरण में शातमल तवतशि पहलू आस तथ्य को
समातहत करते हैं कक शहर में भेजी जा रही दवाआयों की खेप कानून के ईल्लंघन को दशावती हैं-
यह अपके ऄतधकार क्षेत्र और पेशेवर दातयत्व/कतवव्य को लेकर सचता पैदा करती है। आसमें एक
क्षेत्रीय राजनेता सतम्मतलत है और वह अपको गम्भीर पररणाम भुगतने की धमकी देता है-
यह अपके तनजी कल्याण से संबंतधत सचताओं को समातहत करती है। यह कक राजनेता अपके
)
वररष्ठ ऄतधकाररयों को जानता है और वे अपको ईसका अदेश मानने को कहते हैं। यह ईनके
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बीच जुडाव को तसद्ध करता है। आसमें अदेश श्रृंखला से संबंतधत सचताएं शातमल हैं। ककन्तु,
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यह स्टपि नहीं है कक राजनेता और सतम्मतलत वररष्ठ ऄतधकारी दवाओं की खेप की वैधता से 9@
ऄवगत हैं कक नहीं। तथातप, यहाूँ संतलप्तता अपके ऄतधकार क्षेत्र और कतवव्य में हस्टतक्षेप
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ईत्पन्न कर रही है। अपके तनणवय प्रकरण की समीक्षा और आस प्रकार के प्रकरण में ईतचत
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प्रकिया पर अधाररत होने चातहए।

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तवकल्प 1:
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राजनेता और वररष्ठ ऄतधकाररयों की मांगों के अगे अत्मसमपवण अपको एक करठन

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पररतस्टथतत से सुतवधापूववक तनकाल सकता है। लेककन यह के वल एक ऄल्पावतध ईपाय है। यह

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ऐसे ऄतधमान स्टथातपत करे गा जो भतवष्य में गंभीर पररणाम ईत्पन्न कर सकते हैं। आस प्रकार,
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ऐसा कृ त्य वतवमान समस्टया को ठीक करने के तलए एक सकारात्मक कदम नहीं हो सकता।
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ऄथावत् यह तवद्यमान कानून और व्यवस्टथा की तस्टथतत और साथ ही तनयमों और तवतनयमों का

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बडे पैमाने पर ईल्लंघन है। अप आस दवा की खेप की ऄवैधता के बारे में ऄपने वररष्ठ
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ऄतधकाररयों और साथ ही साथ राजनेता को जानकारी दे सकते हैं। कफर भी यकद वे संकद धों
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को मुि करने और प्राथतमकी दजव न करने का हठ करें तो ईनकी संतलप्तता स्टपि हो जाती है।
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तलतखत अदेश संतलप्तता का एक तवतधक प्रमाण है और स्टपि रूप से अदेश श्रृंखला को

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तनरूतपत करता है। तलतखत अदेश की मांग करना एक तनवारक का कायव कर सकती है,
क्यांकक वररष्ठ वैसा करने को मना कर सकते हैं। ककन्तु, कृ त्य की ऄवैधता को स्टपि रूप से
संप्रेतषत करना महत्वपूणव है। कृ त्य की ऄवैधता को जानकर वररष्ठ ऄतधकारी आस प्रकार के
अदेश जारी करने से दूर रह सकता है।
कृ त्य की ऄवैधता को जानकर भी यकद वररष्ठ एक तलतखत अदेश जारी करता है तो दातयत्व
अप पर अ जाता है। जहाूँ तक अपकी पहल का सवाल है, तलतखत अदेश अपको
ऄतभयोज्यता से बचा सकता है। प्रश्न ककए जाने पर अप प्रस्टतुत कर सकते हैं कक अपने अदेशों
के ऄंतगवत कायव ककया। यह सम्भवतः तकनीकी रूप से सही हो सकता है ककन्तु यह नैततक रूप

से सही नहीं है और तजम्मेदारी के पररत्याग के समान है। आस तवकल्प का ऄनुपालन करना
कृ त्य को ऄवैध और साथ ही साथ ऄनैततक बना देता है। आस पर ऄदालत में प्रश्न ककया जा
सकता है और यह बचाव कक अप अदेशों के ऄंतगवत कायव कर रहे थे, वहां कोइ अधार नहीं
रख सकता है। आसी प्रकार, यह तवकल्प तजले में कानून और व्यवस्टथा को सही रूप से
सुतनतित नहीं करता है।
जब वररष्ठ से संवाद तवफल हो जाए तो ईसके बॉस से बात करना ठीक प्रकार से तवचाररत
कृ त्य का तार्ककक रूप से स्टवाभातवक पररणाम प्रतीत होता है। अपको ईनका परामशव मांगते
समय स्टपि रूप से और तनष्पक्षता से तस्टथतत की व्याख्या करनी चातहए। यह बॉस द्वारा वररष्ठ
को तनयंतत्रत ककए जाने और अपको कतवव्य की मांग के ऄनुसार ईतचत प्रकिया ऄपनाने में
सहयोग के रूप में पररणातमत हो सकता है। हालांकक, दूसरी ओर यह अपके प्रतत अपके
वररष्ठ ऄतधकारी का कोप भाजन भी बना सकता है और वह अपके तवरुद्ध एक दुभावव भी
पाल सकता है।
आस तवकल्प का दूसरा पहलू बॉस की सोच व कायववाही पर तनभवर करता है। यकद वह भी
राजनेता और अपके वररष्ठ से सहमत है तो यह कदम प्रततकू ल हो सकता है और अपके उपर
दवाब और ऄतधक बढ़ा सकता है। यकद ऐसा होगा तो यह तवद्यमान कानून और व्यवस्टथा की
तस्टथतत की सचता का समाधान भी नहीं करे गा।
मीतडया को जानकारी देने का तवकल्प व्यापक रूप से समस्टत जनता के प्रतत स्टपिता और
ऄनुकियात्मकता से मेल खाता है। मीतडया का एक युतियुि ईपयोग आस प्रकार, ऄवैध कृ त्यों
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के तखलाफ तवतधवत कानूनी कायववाही के तहतधारकों के दायरे में तवस्टतार करते हुए, राजनेता
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और संतलप्त वररष्ठ ऄतधकाररयों पर साववजतनक दवाब जतनत होने के रूप में पररणातमत हो
9@
सकता है। आसी प्रकार, मीतडया जागरूकता, ऄतधकाररयों और सरकारी तंत्र में तवश्वास ईत्पन्न
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करने में सहायक हो सकता है। ककन्तु एक सनसनीखेज दृतिकोण का ऄनुपालन या मीतडया का
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ऄपररपक्व दृतिकोण (ऄन्य तवकल्पां/संप्रष

े ण के साधनों की छानबीन के पूवव) पर ईपयोग करना
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संभवतः प्रततघात कर सकता है और यकद राजनेता ने दवाब बनाने की कायव प्रणाली का

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ऄनुसरण ककया तो आसके फलस्टवरूप जवाबी ऄफवाह, अतधकाररक घुडकी और साववजतनक

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व्यवस्टथा की खामी पैदा हो सकती है। आस तवकल्प के तलए काफी सावधानी और युति की
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अवश्यकता है।
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आस तवकल्प को एक प्रस्टताव के रूप में स्टवीकार करने के बाद, अआए हम सलाह यो य एक

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कायव पद्धतत पर तवचार करें ।

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ऄतधकारी को तथ्यों को प्राथतमक रूप से सुतनतित कर लेना चातहए। आस प्रकरण के लाभों के

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बारे में स्टवयं को अश्वस्टत करने के बाद ईसकी यह तजम्मेदारी है कक वह प्राथतमकी दजव कराके
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अगे की जांच कराने की कानूनी प्रकिया का ऄनुसरण करे । क्षेत्रीय राजनेता यकद ऄनतभज्ञ हो
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तो ऄवैधता की व्याख्या तशिता के साथ दृढ़तापूववक कीतजए, साथ ही समातहत संवद

े नशीलता
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को समझाने और ईसकी व्याख्या करने का प्रयास कीतजए कक ककस प्रकार सकिय मीतडया आस
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प्रकरण का संज्ञान लेगी। आसी प्रकार, वररष्ठ से ऄवैधता और संवद

े नशीलता के बारे में संवाद
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कीतजए। यकद वह कफर भी हठ पकडे रहते हैं, तब ईन्हें सूतचत कीतजए कक अप कानून का
ईतचत रास्टता ऄपनाने के तलए प्रवृत्त हैं और मात्र मौतखक अदेश प्रभावी होने यो य नहीं है।
वररष्ठ के बॉस से बात करने को आस चरण के ऄनुपालन के ईपरान्त अदेश श्रृंखला के
ऄनुपालन और बेहतर तवभागीय संचार की भावना से ध्यान कदया जाना चातहए। मीतडया को
एक सहभागी के रूप में तथ्यों की ररपोर्टर्ग हेतु सतम्मतलत ककया जा सकता है, प्रतसद्ध और
मतहमा प्राप्त करने के तलए नहीं। ऄतधकारी को ऄपनी तजम्मेदारी कानून के तनयम और वैधता,
पेशेवर सत्यतनष्ठा और नागररक समाज के प्रतत ईत्साहपूणव ऄनुकूलता धारण करते हुए पूरी
करनी चातहए।

52. एक राज्य बाढ़ से प्रभातवत है और खाद्य राहत संबध
ं ी ईपायों में हो रही देरी से लोगों में
गुस्टसा और हताशा व्याप्त है। आस गुस्टसे का एक कारण यह है कक तात्कातलक राहत कायव को
ईन आलाकों की ओर मोड कदया गया है जहां (सत्ता में तस्टथत पार्ी से सम्बंतधत) स्टथानीय
एमएलए और एमपी रहते हैं। ऐसी भी घर्नाएं हुइ हैं जहां लोगों ने राहतकर्ममयों पर
शारीररक हमला भी ककया है। सदी का मौसम है और अने वाले सप्ताह में मौसम के और
तबगडने का ख़तरा है। अपको नए तजला कलेक्र्र के रूप में पदस्टथातपत ककया गया है क्योंकक
पूवव व ती तजला कलेक्र्र को राजनीततक नेतत्ृ व पर जन दबाव पडने के कारण स्टथानांतररत कर
कदया गया था। अपके वरीय ऄतधकारी ने अपको ईन्हीं आलाकों पर तवशेष ध्यान देने का
तनदेश कदया है जहां एमएलए और एमपी के वफादार वोर्र रहते हैं। आस पृष्ठभूतम में–
(a) ईपयुि
व मामले में शातमल नैततक मुद्दों को बताएं और ईन पर चचाव करें ।
(b) आसके ऄलावा, दी गइ पररतस्टथतत में सही कायववाही का सुझाव दीतजए।
ईत्तरः
तथ्यः
 बाढ़ और ईसके बाद तवपरीत मौसम से ग्रतसत एक राज्य।
 राहत कायों का तनवावतचत प्रतततनतधयों के ऄनुतचत हस्टतक्षेप के कारण बातधत होना।
 जनता में गुस्टसा और हताशा के कारण पूवव तजलातधकारी का स्टथानान्तरण।
तहतधारकः
 प्रभातवत क्षेत्र के लोग।
 सरकार और प्रशासन।
 क्षेत्रीय संसद सदस्टय और तवधायक।
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 मैं और राहत कमी।
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समातहत नैततक मुद्दःे
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 तबना पक्षपात के राहत कायव को कायावतन्वत करना।
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कानून के तनयमानुसार कतवव्यों का तनववहन करना।

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 अम जनता के भय को सौहादवपण ू व रूप से शान्त करना।

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 राहत कर्ममयों की सुरक्षा करना।

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यह प्रकरण, तनवावतचत प्रतततनतधयां के जनसंख्यात्मक तहतों और चयतनत ऄतधकाररयों के

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कतवव्य के बीच संघषव का ईत्कृ ि ईदाहरण दशावता है। यहाूँ यह ऄतनवायव है कक वांतछत सेवाएं
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देने के तलए राहत कायां को प्रभावी तरीके से कायावतन्वत ककया जाए। बाढ़ और असन्न खराब
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मौसम के कारण गहराये मानवीय संकर् से ईन्हें बचाने के तलए सरकार की लागों के प्रतत
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तजम्मेदारी बनती है। साथ ही, एक तजलातधकारी के रूप में यह मेरी तजम्मेदारी है कक मैं
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ककसी भी बाहरी दवाब के अगे झुके तबना सभी को पक्षपात रतहत सेवा प्रदान कर प्रशासन
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की नैततकता धारण ककये रहूूँ।

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ईतचत कायववाही:
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यहाूँ दृढ तवश्वास पर डर्े रहने का साहस का ऄनुसरण करना एवं क्षेत्रीय प्रतततनतधयों या मेरे
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वररष्ठ ऄतधकाररयों से होने वाले ककसी बाहरी दवाब को तनरस्टत करना और राहत कायों को
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तबना ककसी भेदभाव के संचातलत करना सही कायववाही हो सके गी। यह प्रशासन में लोगों के
तवश्वास को कायम रखने के तलए महत्वपूणव है। दवाब के अगे समपवण करना तनरोध और
संतल
ु न की अधारभूत ऄवधारणा को नि करने के तुल्य होगा, तजसके अधार पर प्रशासन
चलता है। तनवावतचत और चयतनत प्रतततनतध एक दूसरे को सही कायव करने हेतु सशि बनाने
के तलए हैं। साथ ही, वतवमान प्रकरण में जनता की राय ने सरकार को पूवव तजलातधकारी का
स्टथानान्तरण करने को तववश कर कदया है, ऄतः मेरे स्टथानान्तररत ककए जाने के ऄवसर कम
हैं। आसतलए कायवकाल की सुतनतितता के साथ मुझे जनता के भय को शान्त करने और वृहत
स्टतर पर राहत कायों के संचालन में ऄपनी शतियों को के तन्द्रत करना चातहए। प्रभावी राहत

कायव के तलए यह महत्वपूणव है कक राहतकमी प्रेररत रहें और ईन पर हमले न ककए जाएं। आसे
सुतनतित करने के तलए मुझे पुतलस बल को प्रभावी रूप से संलग्न करना चातहए। साथ ही
भोजन और अश्रय से संबंतधत सभी व्यवस्टथाएं सदी की ऊतु को ध्यान में रखते हुए की जानी
चातहए। मुझे नागररक समाज और मीतडया को भी ऄतभयान की तवश्वसनीयता को सशि
करने और लोगों को सहसा पर ईतारू होने से रोकने के तलए लगाना चातहए। ऐसे समय में
ईतचत सूचना प्रसार, कानून और व्यवस्टथा बनाये रखने की अवश्यकता है। आस कायववाही का
ऄनुसरण कर मैं ऄपने पद की गररमा धारण ककए रहूूँगा, नागररक सेवाओं को पक्षपातरतहत
ढंग से संचातलत करूगां, लोगों को प्रभावी राहत पहुूँचा सकूूँ गा, व्यतिगत तनष्ठा और दृढ
तवश्वास पर डर्े रहने के साहस को धारण ककए रहूूँगा और आस ऄवधारणा को यथाथवता प्रदान
करूूँगा कक लोकतंत्र जनता के द्वारा और जनता के तलए है।
53. अप एक ऐसे तजले में तजला मतजस्टट्रेर् हैं जहां बडी संख्या में ट्रांसजेंडर रहते हैं। यद्यतप, आस
समुदाय के तवरूद्ध भेदभाव सुतवकदत है, तथातप यात्री ईनके हाथों, तवशेषकर यातायात
जंक्शनों पर ऄतधकातधक ईत्पीडन की तशकायत करते हैं, जहां ट्रांसजेंडर ऄतधकांशतः भीख
मांगने में शातमल होते हैं। कभी-कभी, आससे यातायात प्रबंधन की समस्टया भी पैदा होती है।
आस संबध
ं में अपको कइ तशकायतें तमली हैं और आसे हल करने के तलए शीघ्र कायववाही करनी
है। हालांकक, ट्रांसजेंडर संघ के एक समूह का कहना है कक भीख मांगना ईनकी अजीतवका का
एकमात्र स्रोत है।
)
आस तस्टथतत को देखते हुए, तनम्नतलतखत प्रश्नों के ईत्तर दीतजए:
m
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l.
(a) आस प्रकरण से जुडे नैततक मुद्दों का वणवन कीतजए। ट्रांसजेंडर लोगों के प्रतत जनसामान्य के
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gm
सामान्य दृतिकोण और ईसके कारणों पर चचाव कीतजए। 9@
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(b) ऐसी तस्टथतत में क्या संभव कायववाही की जा सकती है? ईनके गुणों और दोषों पर चचाव
ia
k
pa
कीतजए।
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(d
al
w
 आस प्रकरण से संबंतधत नैततक मुद्दों और ट्रांसजेंडर लोगों के प्रतत सामान्य जनता के

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ja
भेदभावपूणव दृतिकोण के कारणों पर चचाव कीतजए।

k
pa
 सम्भातवत कायववाही के गुणों और दोषों पर चचाव कीतजए। अप ऄपने दीघवकातलक समाधान

ee
देकर/ ऄपने समाधान का तवस्टतार करके तनष्कषव पर पहुंच सकते हैं।

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ईत्तर :
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कदए गये प्रकरण में समाज के वंतचत वगों के मुद्दों के साथ-साथ समुदाय की सुतवधाएूँ भी
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सतम्मतलत हैं। यह मुद्दा भेदभाव के ईन प्रततस्टपधावत्मक तहतों से संबंतधत है, तजनका ट्रांसजेंडरो
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को सामना करना पडता है, जैसे- तशक्षा, रोजगार, सामातजक सहभातगता या वे तरीके
s
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तजनका वे जीवनयापन के तलए ईपयोग करते हैं।

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(a) आस मुद्दे से संबतं धत नैततक मुद्दे आस प्रकार हैं:

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 अजीतवका बनाम अजीतवका: ट्रांसजेंडरों द्वारा भीख मांगने से यातत्रयों को ऄसुतवधा

is
Th
होती है और ऄततररि समस्टयाएं, जैस-े यातायात में भीडभाड अकद पैदा होती हैं। जहाूँ
एक ओर ट्रांसजेंडरों की सामातजक-अर्मथक तस्टथततयाूँ ईन्हें भीख मांग कर जीतवकोपाजवन
करने के तलए तववश करती हैं और वहीं कइ बार ईनकी गतततवतधयाूँ अम जनता के तलए
ऄसुतवधाजनक हो जाती हैं।
 ट्रांसजेंडरों से भेदभाव बनाम यातत्रयों का ईत्पीडन: सामान्य रूप से समाज दोनों मागों
पर नहीं चल सकता है, ऄथावत,् जनसंख्या के एक वगव हेतु समुतचत अय ऄर्मजत करने के
तवकल्पों को सीतमत करना और साथ ही ईसी समय ईनके द्वारा अजीतवका ऄर्मजत करने
के तलए ईपयोग ककए जा रहे सीतमत साधनों पर अपतत्त करना।

 वंतचत वगों के तहतों की रक्षा हेतु नागररकों द्वारा पंजीकृ त तशकायतों पर कारव वाही करने
के तलए तजला मतजस्टट्रेर् की प्रततबद्धता: चूंकक बडी संख्या में तशकायतें दजव की गयी हैं,
आसतलए यह तजला मतजस्टट्रेर् का कतवव्य है कक ट्रांसजेंडरों की अजीतवका के ऄतधकार की
सुरक्षा हेतु संतुलन बनाते हुए आस संकर् को तनयंतत्रत करने की तजम्मेदारी ले।
ट्रांसजेंडरों के प्रतत लोगों की सामान्य ऄतभवृतत्त:
 भेदभावपूण:व यह ईनके वगव और सलग पर अधाररत होता है। यह भेदभाव ट्रांसजेंडर को
भारतीय समाज के सवावतधक ऄतधकारतवहीन और वंतचत समुदाय में से एक बना देता है।
 गैर-समावेशी: ईन्हें ऄप्राकृ ततक और ईपहास का पात्र माना जाता है और ऄन्धतवश्वास के
कारण लोग ईनसे भय खाते हैं।
 ऄसमानता और एकांतवास: ट्रांसजेंडर समुदाय ऄतधकारों (नागररक ऄतधकारों, जैस-े
गररमा के साथ जीवन जीने का ऄतधकार) और तवकास (शैतक्षक संस्टथानों और साववजतनक
रोजगारों में अरक्षण) से लम्बे समय से ईपेतक्षत होने के कारण पूरी तरह से एकांतवासी
हो गया है।
 लापरवाही और ईपेक्षा: संख्यात्मक रूप से ऄल्पसंख्यक होने से वे वोर् बैंक के रूप में कम
महत्वपूणव हो जाते हैं, जो तवधातयका और प्रशासन द्वारा ईनकी ईपेक्षा का मागव प्रशस्टत
आस प्रकार की ऄतभवृतत्त के कारण
 समाज में तजसे ‘सामान्य’ माना जाता है, वे ईससे तभन्न हैं।
 प्राचीन समय से ईनके साथ हर जगह सलग अधाररत भेदभाव एक सामान्य बात हो गइ
)
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है। ईन्हें मनुष्य के रूप में देखने के स्टथान पर मनोरं जन की वस्टतु के रूप में देखा जाता है।
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l.
 ऄपने पररवार और समाज द्वारा त्याग कदए जाने से वे अजीतवका के तुच्छ साधनों की
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ओर ईन्मुख होते हैं। मूल कारण समझे तबना लोग ईनको नीचा समझने लगते हैं। सलग 9@
पहचान की बदलती ऄवधारणा को समाज गलत तरीके से समझता है।
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समुदाय की संकीणव प्रवृतत्त के कारण ईनके चारों ओर कइ तरह के ऄन्धतवश्वास भी पैदा

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हो गये हैं, यह ऄनुभव ककये तबना ही ईन्हें त्याग कदया गया है, न कक वे स्टवयं एकांत पसंद
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करते हैं।
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(b) सम्भातवत कायववाही:

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 आस मुद्दे पर ध्यान न देना, क्योंकक भीख मांगना ट्रांसजेंडर के तलए अजीतवका का मुद्दा
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है।
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गुण: आससे ट्रांसजेंडर के तलए यातायात जंक्शनों पर धन एकत्र करने का मागव खुला रहेगा।
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दोष: आसका ऄथव कतवव्य की ईपेक्षा करना होगा और दीघाववतध में आससे न ही ट्रांसजेंडर और
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न ही समान्य जनता का भला होगा। आसके ऄततररि भीख मांगना एक ऄपराध है। जान-
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बूझकर भीख मांगने की ऄनुमतत देना ईनसे तमली-भगत होगी। आसके ऄलावा यह यातत्रयों को
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हो रही वास्टततवक समस्टया का समाधान भी नहीं करता है।

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 यातत्रयों के ईत्पीडन में तलप्त ट्रांसजेंडरों को कठोर चेतावनी देना। आसके ऄततररि यातायात
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चौराहों पर पुतलस बल तैनात कर आस संकर् को रोकना।

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गुण: यह ट्रांसजेंडरों द्वारा ककये जा रहे ईत्पीडन और यातायात की समस्टया पर भी रोक लगा
Th
दोष: आससे ट्रांसजेंडरों की अजीतवका पर प्रततकू ल प्रभाव पड सकता है जो मुख्य रूप से भीख
मांगने पर तनभवर करती है और समान्य जनता द्वारा ईनसे भेदभाव ककया जाता है। चूंकक आस
क्षेत्र में ट्रांसजेंडरों की समस्टया ऄतधक है, आसतलए आससे कानून-व्यवस्टथा की समस्टया भी ईत्पन्न
हो सकती है।
 ट्रांसजेंडरों के मुद्दे पर लोगों को संवेदनशील बनाने के साथ-साथ ईनके पुनवावस के ईपायों के
साथ कौशल तवकास और व्यवसातयक प्रतशक्षण योजनाओं के कायावन्वयन हेतु एक सतमतत की
स्टथापना और यातायात चौराहों के तलए कदशा-तनदेश जारी करना।

गुण: ट्रांसजेंडरस के तलए यह वैकतल्पक रोजगार के ऄवसर प्रदान करे गा। वास्टतव में, आस
प्रकार का ऄवसर प्रदान ककये जाने से वे प्रसन्नता से ऄपने कायव में पररवतवन कर लेंगे। आससे
नागररकों की तशकायतों का भी समाधान होगा और दीघाववतध में, ट्रांसजेंडर समुदाय को
समाज में सम्मानजनक स्टथान प्राप्त हो सकता है।
दोष: यह दीधाववतध में पररणाम देने वाला कदम है। आससे ऄल्पावतध में ट्रांसजेंडरों की अय के
स्रोत में बाधा अ सकती है। यह कदम आस धारणा को भी बल देगा कक सामान्य समाज के
ऄतधकार वंतचत वगों के ऄतधकारों से ऄतधक मूल्यवान हैं।
यद्यतप अम जनता को राहत प्रदान करना महत्वपूणव है ककतु ट्रांसजेंडर समुदाय के दृतिकोण के
साथ भी सहानुभूतत होनी चातहए, ऄन्यथा लम्बे समय तक यह स्टथायी समाधान नहीं होगा
और यथातस्टथतत बनी रहेगी। कु छ मामलों में सवोच्च न्यायालय द्वारा ईन्हें तवशेष सुतवधाप्रदान
ककये जाने के कदशा-तनदेशों से आस समुदाय को समाज की मुख्यधारा में शातमल करने में
सहायता प्राप्त होगी।
54. श्री एक्स पयाववरण संरक्षण और सुरक्षा के क्षेत्र में कायवरत एक NGO के प्रमुख हैं। ईन्हें NGO
के संचालन और कमवचाररयों को भुगतान करने हेतु धन की ऄत्यंत अवश्यकता है। एक बडी
आं फ्रास्टट्रक्चर कं पनी का एक ऄतधकारी ईनसे संपकव करता है। कं पनी NGO के तलए अवश्यक
फं ड ईपलब्ध कराने को तैयार है। लेककन ईसके बदले वह कं पनी यह चाहती है कक श्री एक्स
ऄपने NGO के माध्यम से चल रही PPP पररयोजना में पयाववरण प्रभाव अकलन (EIA)
)
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मानदंडों की ऄवहेलना पर अपतत्तयां ईठाएं। यह पररयोजना प्रततद्वंद्वी आं फ्रास्टट्रक्चर कं पनी
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द्वारा कायावतन्वत की जा रही है। श्री एक्स को पता है कक बडे प्रोजेक््स के तलए EIA प्रदान
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करने की प्रकिया में ईच्च स्टतरीय भ्रिाचार के मामले सामने अए हैं और अतधकाररयों द्वारा दी
9@
गइ जानकारी प्रामातणक प्रतीत होती है। आसतलए, वह धन स्टवीकार कर लेते हैं और अपतत्त
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ईठाने के तलए सहमत हो जाते हैं।

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(a) प्रकरण की पररतस्टथततयों को ध्यान में रखते हुए बताएं कक, क्या श्री एक्स का धन
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स्टवीकार करना सही है? ऄपने ईत्तर के तलए ईतचत कारण दीतजए।
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(b) यकद अप श्री एक्स के स्टथान पर होते, तो अप क्या कदम ईठाते? आसके कारण बताआए।
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 संक्षेप में प्रस्टतुत प्रकरण का सारांश और आसमें शातमल नैततक मुद्दों का ईल्लेख कीतजए।
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 जाूँच कीतजए कक क्या श्री एक्स की कायववाही सही है।

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 ऐसी तस्टथतत में अप क्या कदम ईठायेंग,े ईतचत कारणों के साथ ईसका ईल्लेख कीतजए।
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ईत्तर:
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प्रस्टतुत प्रकरण का सारांश: श्री एक्स जो एक NGO का संचालन करते हैं, ईन्हें एक कॉपोरे र्
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द्वारा तवत्त पोषण के बदले में एक प्रततद्वंद्वी कम्पनी की एक पररयोजना में EIA ऄनुमोदन में
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की गयी कढलाइ के तलए अपतत्तयां ईठाने के तलए कहा गया है। अपतत्तयां सही हैं, आस बारे में
Th
अश्वस्टत होकर, वह आसके तलए सहमत हो जाते हैं।
(a) आस मामले में श्री एक्स के सम्मुख कइ नैततक मुद्दे ईत्पन्न हो जाते हैं, जो ईनके ऄच्छे
प्रतीत होने वाले कायव को धुध
ं ला करते हैं:
 साधन बनाम साध्य: यद्यतप ईनकी आस कायववाही से भ्रिाचार ईजागर होगा, परन्तु
ईसका ध्येय संकद ध है। तवत्त पोषण के बदले में भ्रिाचार ईजागर करना वांतछत ध्येय के
तलए ऄपनाया गया तववादास्टपद साधन है।

 पयाववरणीय नैततकता बनाम व्यतिगत नैततकता: ईनकी कायववाही ऄंततः पयाववरण
संरक्षण और बचाव के तलए लाभप्रद होगी परन्तु यह ईनकी सत्यतनष्ठा की कीमत पर
होगी।
 संगठनात्मक लाभ बनाम संगठनात्मक नैततकता: संगठन को तजस तवत्त की ऄतत
अवश्यकता है, ईसे प्राप्त करने का ऄवसर तमल रहा है परन्तु वह फडड में पारदर्मशता
तथा तबना ककसी बाहरी प्रभाव या दबाव के वस्टतुपरक तनणवय जैसे संगठनात्मक नैततकता
के तसद्धांतों से समझौते की कीमत पर तमल रहा है।
 अरोपों की सत्यता: यह के वल ईल्लेख ककया जाता है कक अरोप प्रमातणक लगते हैं। ईन्हें
ईजागर करने हेतु सहमत होने से पहले, यह अशा की जाती है कक वह स्टवयं ईनकी पुति
करें गे।
आस प्रकार, ऐसा लग सकता है कक NGO के ऄतस्टतत्व को बचाने के तलए, ईनकी यह
कायववाही व्यवहाररक और अवश्यक थी और ऄंततः भ्रिाचार से तनपर्ने और पयाववरणीय
सरं क्षण के मामलों में लाभकारी है। कफर भी, आस कायववाही को व्यतिगत और संगठनात्मक
मूल्यों के अधार पर ईतचत नहीं माना जा सकता है। लाभ होने के बाद भी, यह एक गलत
प्रथा स्टथातपत करता है और श्री एक्स ऄपने NGO को, कापोरे र् प्रततद्वंकदता में एक ईपकरण
के रूप में ईपयोग कर रहे हैं। यह NGO के ईद्देश्य और अचरण को प्रभातवत करे गा, जो कक
गैर सरकारी संगठन जैसे महत्वपूणव क्षेत्र में कायव कर रहे लोगों के तलए ऄत्यंत अवश्यक है
ताकक साववजतनक तहत में ऄतधक तहस्टसेदारी हो। धन का ऄभाव एक ऐसी समस्टया है, तजसका
)
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कइ सामातजक संगठन सामना करते हैं। ऐसी पररतस्टथततयों में धन स्टवीकार करना एक सरल
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ईपाय तो लगता है परन्तु ईतचत ईपाय नहीं है।
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(b) यकद मैं श्री एक्स के स्टथान पर होता, तो मैंने तनम्नतलतखत कदम ईठाये होते:
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 ऄपने समक्ष प्रस्टतुत ककये गये अरोपों की स्टवतंत्र रूप से जाूँच करता ताकक सत्यता से
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समझौता न हो।
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 मैं अपतत्तयों को ईठाने के एवज में धन को ऄस्टवीकार कर दूग

ं ा, क्योंकक यह कदम
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संगठनात्मक मूल्यों और व्यतिगत सत्यतनष्ठा के प्रतत मेरी प्रततबद्धता के ऄनुरूप होगा।

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 मैं ऄपने कमवचाररयों से आस तस्टथतत के बारे में चचाव करूंगा और ईन्हें एक संतक्षप्त ऄवतध
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के तलए वेतन में कर्ौती स्टवीकार करने के तलए कहूूँगा। मैं ईन्हें प्रततस्टपधाव में ककसी को
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हराने के तलए माध्यम बनने के बजाय जनता के तहतों के तलए सेवा करने के महत्व को
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समझाउंगा, जो ककसी भी NGO का अदशव है।

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 यकद अरोप सत्य तसद्ध होते हैं, तो ईन्हें ऄतधकाररयों के समक्ष वैसे ही रखना होगा।
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 यकद अरोप ऄसत्य तसद्ध होते हैं, तो आस मामले की ररपोर्व प्रततस्टपधाव अयोग जैसी
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ईतचत संस्टथाओं को भेजूंगा, तजसमें यह ईल्लेख होगा कक कै से प्रततस्टपधी की छतव को

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धूतमल करने का ऄतभयान चलाया जा रहा है।

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 आस दौरान, मैं ऄन्य सम्भातवत दाताओं के साथ धन के तलए ऄपने ऄनुरोध को प्रस्टतुत
करूंगा और NGO तजस संकर् से जूझ रहा है ईसके सम्बन्ध में तपछले दानदाताओं को
ऄवगत करा कर तत्काल धन अपूर्मत के तलए कहूंगा।
 यकद हम ऄपने नैततक और सदाचार के मानकों को उंचा रखेंगे, तो यह हमारे कायव में
तनरं तर प्रतततबतम्बत होगा। यह इमानदार और लोकोन्मुखी दाताओं को हमारी सहायता
करने और हम पर तवश्वास करने के तलए प्रोत्सातहत करे गा। यह लम्बे समय तक हमारे
मनोबल की वृतद्ध करे गा और साववजतनक तहतों के तलए हमारी सेवा करने की प्रततबद्धता
को और सुदढ़ृ करे गा।

आस प्रकार, मैं तबना ऄपने मूल्यों और संगठन की नैततकता से समझौता ककये तबना ही,
पयाववरण से जुडे मुद्दों के तलए अवश्यक कायव करते हुए आस संकर् से ईबरने की अशा कर
सकता हूूँ। यद्यतप करठनाआयां अएूँगी ककतु ऄपना नैततक अधार छोडे तबना भी ऄंततः ईन पर
तवजय पाइ जा सकती है।
55. मानव पर नैदातनक परीक्षण के तवतनयम और प्रकियाएं राष्ट्र दर राष्ट्र तभन्न हैं। एक ईभरते
बायोमेतडकल क्षेत्र के रूप में स्टर्ेम सेल शोध के तलए मानवीय परीक्षणों हेतु स्टवीकृ तत की
अवश्यकता होती है और आसे चुनौततयों का सामना करना पडता है। अप वैज्ञातनकों के एक
दल के नेतत्ृ वकताव हैं तजन्होंने एक नइ रर्श्यू आं जीतनयररग तसस्टर्म तवकतसत ककया है जो हृदय
के ईत्तकों (रर्श्यूज) को पुनः पैदा करने हेतु अशावान साधन नजर अता है। आस तसस्टर्म का
पहले ही जानवरों पर परीक्षण ककया जा चुका है और ईसके ऄच्छे पररणाम तमले हैं। गंभीर
हृदय रोगों से जूझते लाखों लोगों को आससे ऄत्यतधक लाभ होगा यकद यह आलाज ईनके तलए
शीघ्र ईपलब्ध करा कदया जाए। हालांकक आसके वातणज्यीकरण से पूवव मानव पर नैदातनक
परीक्षण करने की अवश्यकता होती है। यह भी ज्ञात है कक आसके वातणतज्यक रूप से (बाजार
में) ईपलब्ध होने से पूवव देश में तवतनयम संबध ं ी कठोर वातावरण के कारण मानवीय परीक्षण
और ऄंततम स्टवीकृ तत में वषों लग जाएंग।े वहीं दूसरी ओर बहुत से गरीब राष्ट्रों में नैदातनक
परीक्षण संबध ं ी तवतनयम ढीले हैं और शीघ्र स्टवीकृ तत संभव है। अपके बहुत-से प्रततद्वन्दी भी
नैदातनक परीक्षण हेतु प्रायः ऐसे राष्ट्रों का रुख करते हैं जहां वे ऄतधकाररयों को ररश्वत दे कर
शीघ्र स्टवीकृ तत प्राप्त कर लेते हैं।
दी गइ पररतस्टथतत के ऄनुसार तनम्नतलतखत प्रश्नों के ईत्तर दीतजएः
)
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(a) नैदातनक परीक्षण के दौरान ईभरने वाले नौततक मुद्दों की पहचान कीतजए।.
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(b) दी गइ ईपयुि
व पररतस्टथतत में, क्या अप मानवीय परीक्षणों को ककसी तीसरे देश में s9@
स्टथानांतररत करना पसंद करें गे जहां तवतनयम ढीले हैं? ऄपने चयन हेतु कारण दीतजए।
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(c) नैततक संघषव को कम करने एवं नइ दवाआयों हेतु स्टवीकृ तत की प्रकिया को तीव्र करने के
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तलए मानक प्रकिया का एक प्रारूप सुझाआए।

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 मानवीय नैदातनक परीक्षणों पर एक संतक्षप्त पररचय दें और नैदातनक परीक्षणों में समातवि
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नैततक मुद्दों की पहचान कीतजए।

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 प्रयोगशाला के स्टथान-पररवतवन के गुणों व दोषों पर चचाव कीतजए एवं स्टवदेश से प्रयोगशाला

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के स्टथान में पररवतवन पर ऄपना ऄंततम तनणवय बताआए।

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नइ दवाओं की स्टवीकृ तत की प्रकिया को तेज करने तथा नीततपरक संघषों को कम करने हेतु
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मानक प्रकिया की रूपरे खा बनाआए।

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ईत्तर:
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प्रस्टतुत प्रकरण का सार: मैं एक र्ीम का मुतखया हूूँ, तजसने एक नइ प्रणाली तवकतसत की है जो
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हृदय रोगों से पीतडत लोगों की सहायता करे गी। वातणतज्यक रूप से ईपलब्ध होने से पहले,
do
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आसे मनुष्यों पर नैदातनक परीक्षणों से गुजरना होगा, आसके तलए सख्त तनयमों का पालन
Th
करना होगा। वैकतल्पक रूप से, गरीब देशों में कमजोर तवतनयमन के चलते तेजी से मानव
परीक्षण होंगे तथा ईन्हें स्टवीकृ तत भी तमलेगी तथा कइ प्रततस्टपधी ररश्वत देकर यह काम कर
रहे हैं।
(a) नैदातनक परीक्षण वस्टतुतः स्टवेच्छा व्यि करने वाले मनुष्यों पर एक प्रकार का परीक्षण है।
जो कक यह देखने के तलए ककया जाता है कक अम जनता पर व्यापक तचककत्सा का ईपयोग
करने के तलए नइ तचककत्सीय ईपचार को मंजूरी दी जानी चातहए या नहीं। तवतभन्न नैततक
मुद्दों में तनम्नतलतखत सतम्मतलत हैं:

 व्यापक जनसंख्या के कल्याण के तलए इमानदारी पूववक नैदातनक परीक्षण करने का
नैततक कतवव्य।
 मानवता ऄपने अप में एक ध्येय है (गांधीजी)। थोडे से भुगतान के एवज में आतना बडा
जोतखम लेने के तलए समाज के तनचले स्टतर के लोगों का ईपयोग करना मानवता का
ऄपमान है। आससे सामान्य जनसूँख्या के स्टवास्टथ्य में सुधार तो हो सकता है, लेककन
शोषण के रूप में लागत भी बढ़ सकती है, जो मौत का भी कारण बन सकती है औऱ वह
गलत होगा।
 सूतचत सहमतत के संबंध में गरीब देशों की नैततक सचताएं।
 तचककत्सा तवतशि लोकाचारों द्वारा तनयंतत्रत होती है, तजसमें तचककत्सक का पहला
ध्यान स्टवास्टथ्य और रोगी के जीवन पर होना चातहए। ईसे ऐसा कु छ भी नहीं करना
चातहए तजससे रोगी का स्टवास्टथ्य खराब हो जाए। नैदातनक परीक्षण लंबे समय में
तचककत्सक-रोगी संबंधों की प्रामातणक नींव को कमजोर बना सकते हैं।
(b) वतवमान मामले में, वैज्ञातनकों ने ह्रदय के उतकों को पुनजीतवत करने की एक नइ तकनीक
तवकतसत की है, तजससे ऐसे लाखों लोगों को महत्वपूणव जीवन तमलेगा जो गंभीर ह्रदय रोग से
पीतडत हैं। हालांकक, गरीब और तवकासशील देशों के ढीले तनयम तथा भ्रि शासन वैज्ञातनकों
को आन देशों में ऄपनी प्रयोगशालाओं को खोलने और परीक्षण करने को तववश करते हैं। आस
प्रकार के अचरण के गुण और दोष तनम्नानुसार हैं:
गुण
 गरीब देशों में लागत कम है। आसतलए, तवकतसत तचककत्सीय ईपचार सस्टता होगा।
)
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ईदाहरण के तलए, भारत में नैदातनक परीक्षण का खचव ऄमरीका के नैदातनक परीक्षण के
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खचव से दस गुना कम हो सकता है। 9@
 तीसरी दुतनया में ऐसे मरीजों की ईपलब्धता की संभावना ऄतधक है जो पहले कभी ऐसे
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परीक्षणों से नहीं गुजरे हैं या पहले से ही ककसी दवा का ईपयोग नहीं कर रहे हैं।
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 तवकासशील देशों को ईन्नत तचककत्सा तवज्ञान का लाभ तमलता है और नवीनतम दवाओं

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तक पहुंच प्राप्त होती है।

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नैदातनक परीक्षणों की प्रकिया तवकासशील देशों में तेज है क्योंकक तवतनयामक ऄनुमोदन
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लेना असान है। यह तचककत्सा ईपचार के तवकास मे लगने वाले समय को कम करता है।
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 यह गंभीर हृदय रोगों से पीतडत लोगों के तलए जल्द आलाज ईपलब्ध कराएगा।
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दोष
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 सहमतत: ऄतधकतर, गरीब देशों के लोग ऄनुबंध को समझे बगैर तथा जोतखम को जाने
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तबना ऄपनी सहमतत दे देते हैं क्योंकक ऄनुबंध तवदेशी भाषाओं में तलखे जाते हैं।
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 अर्मथक मजबूरी: कभी-कभी नैदातनक परीक्षण के तलए गरीब लोगों द्वारा ऄपना शरीर
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बेचने के पीछे ईनकी गरीबी तजम्मेदार होती है। पतिमी तचककत्सा के प्रतत ऄंध-तवश्वास
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भी ईनके तनणवय लेने में एक ऄहम भूतमका तनभाता है।

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 खराब स्टवास्टथ्य देखभाल प्रणाली: नैदातनक परीक्षणों में जोतखम बहुत ऄतधक है। तीसरी
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दुतनया की ख़राब स्टवास्टथ्य देखभाल प्रणाली शरीर पर प्रयोगों से ईत्पन्न होने वाली
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ईलझनों और दुष्प्रभावों के मामले में सुभेद्यता को और बढ़ाती है।

 दुतनया के देशों में प्राप्त अंकडों की तवश्वसनीयता भी तशतथल तनगरानी के कारण संदह
े के
दायरे में है।
 कम तवतनयामक सुरक्षा ईपाय तथा गरीबी और तनरक्षरता का ईच्च स्टतर, तवदेशी दवा
कं पतनयों द्वारा दुराचारण और तनचले मानक ऄपनाने को प्रोत्सातहत करते हैं।
 पेशेवर नैततकता और एक स्टथातपत प्रकिया की ईपेक्षा करना, सत्यतनष्ठा पर संदह
े को
बढ़ाता है। प्रततस्टपधाव में ऄनुतचत साधन चुनने का प्रयास ककया जा सकता है जैसे कक
स्टवीकृ तत प्राप्त करने के तलए घूस देना।

जैसा कक देखा जा सकता है, परीक्षणों का स्टथान ईन देशों में बदलने के कइ लाभ हैं जहां
लागत सस्टती और नीततगत तवतनयम कम सख्त हैं। हालांकक, प्रकियाओं में ढीलापन परीक्षणों
को बदलने का ईद्देश्य नहीं होना चातहए। आससे लाखों लोगों का जीवन बचेगा और सस्टती
लागत वाले ईपचार में वृतद्ध होगी। आसतलए, प्रयोगशाला को असान तवतनयमन वाले देश में
स्टथानांतररत करना तववेकपूणव है।
हालांकक, मैं सूतचत सहमतत, साआड-आफ़े क्र् के ईपचार, त्रुरर्यों के मामले में मुअवजे अकद को
समातहत करके ईन्हीं सुरक्षा ईपायों और सावधातनयों का ईपयोग करूंगा तजन्हें तवकतसत
देशों में ईपयोग ककया जाता है। मैं यह तनतित करूंगा कक कोइ ऄवैध प्रकिया ऄपनाइ जाए
और ककसी भी ईल्लंघन के तलए सख्त कायववाही सुतनतित करूूँगा।
आस प्रकार तजन लोगों ने मुझ पर तवश्वास ककया है, मैं ईन लोगों की सुरक्षा और कल्याण से
समझौता ककए तबना बडी संख्या में ईन्हें ऄतधक लाभ सुतनतित कराने में सक्षम हो जाउंगा।
(c) मानक प्रकिया की रूपरे खा
 सामातजक मूल्य: ऄध्ययनों से शोधकतावओं को यह तय करने में सहायता तमलनी चातहए
कक लोगों के स्टवास्टथ्य या कल्याण को कै से सुधारें ।
 वैज्ञातनक वैधता: शोध से ईपयोगी पररणाम तमलने और ज्ञान को बढ़ाने की अशा की
जानी चातहए। शोधकतावओं को ऄपने प्रयोगों को यथासंभव बेहतर बनाना चातहए।
 ईतचत व्यति का चयन: शोधकतावओं को ट्रायल के तलए लोगों का चयन करने तथा यह
तनणवय लेने में तनष्पक्ष होना चातहए कक ऄध्ययन में कौन लोग सतम्मतलत हो सकते हैं।
 ऄनुकूल जोतखम लाभ ऄनुपात: शोध के नैततक होने के तलए, प्रकिया के जोतखम को तजस
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व्यति (तजस पर ट्रायल हो रहा है) को होने वाले लाभ, और/या समाज को प्राप्त होने
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वाले महत्वपूणव नए ज्ञान द्वारा संतुतलत ककया जाना चातहए।
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 स्टवतंत्र समीक्षा: शोधकताव कभी-कभी ईन तरीकों की ऄनदेखी करते हैं तजनसे शोध 9@
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पररणामों में सुधार हो सकता है। ऐसी समस्टयाओं से बचने के तलए, ऐसे लोगों के समूह से
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जो ऄनुसंधान से जुडे नहीं हैं, एक स्टवतंत्र समीक्षा करवाना अवश्यक है।

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 सूतचत सहमतत: व्यति या सब्जेक्र् (तजस पर ट्रायल हो रहा है) को ऄध्ययन के तववरण
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के संबंध में बताना चातहए। ईन्हें स्टवेच्छा से भाग लेने और सूतचत सहमतत देने हेतु
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सहमत होना चातहए।

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 सब्जेक्र् के प्रतत सम्मान: सूचना की गोपनीयता को बनाए रखकर तनयतमत स्टवास्टथ्य

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तनगरानी करने से तवश्वास तमलेगा।

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अंकडे साझा करना: ऄतीत के शोधों के अंकडे दूसरों के तलए ईपलब्ध होने चातहए। आससे
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समान दवाओं के नए परीक्षणों को करने की अवश्यकता नहीं होगी तजससे दवाओं के

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ऄनुमोदन की प्रकिया तेज होगी। आस ईपतनयम को डेर्ा एक्सक्लुतसतवर्ी पर WTO की वाताव

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में सुतनतित ककया जाना चातहए।

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और मान्यताओं का सम्मान ककया जाना चातहए।

को हर्ाया जाता है तो आसे एक सांप्रदातयक रं ग कदया जा सकता है। चूूँकक पंथतनरपेक्षता का

कक ककसी भी समुदाय से वैर न ककया जाए।

हो, तब ईसे वह ढ़ांचा हर्ा देना चातहए।

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2. फे यरतसर्ी की एक हाईससग सोसाआर्ी जो कक ऑनेस्टर्ोपोतलस में मौजूद एक पुराना समुदाय

पुनवावतसत कर कदया जाना चातहए।

पाता। वह अपको बताता है कक ईसे पता है कक क़ानून क्या चाहता है और MCH के

लोगों को जब ककसी और स्टथान पर भेजा जाता है तो प्राय: ईन पर जीणाववस्टथा छा जाती है

हों और वो भी के वल आसतलए कक वे कु छ कदशातनदेशों के सांचे में सही नहीं बैठ पा रहे।

और ईस जैसी ऄन्य बेचारी मतहलाएं तजस दुदश

हम आस बारे में कु छ नहीं कर सकते।” वह अपको बताता है कक MCH का कायव ईन घरों को

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अवश्यकता है। अप कम से कम तनम्नतलतखत के सम्बन्ध में काफी तनतित हो सकते हैं:

प्रतीक ने आस पररतस्टथतत की कठोर सच्चाआयों को मृद ु बनाने का प्रयत्न नहीं ककया और

तरुण भी आससे सहमत हो गया।

तलए क्षततपूर्मत तमलेगी; और वो भी शायद आसके बाजार मूल्य तजतनी।

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ईन्हें कइ बार वो नहीं तमल पाता तजसके वे पात्र हैं।

आन सचतनों के अधार पर अप तनष्कषव तनकालते हैं कक व्यतितनष्ठ दातयत्व का अपका गहन

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कायववाही की कदशा तय करते समय, अप असानी से वस्टतुतनष्ठ दातयत्व के सबसे मजबूत और

करना चातहए तजससे वो लोगों के प्रतत गैर-कानूनी और ऄसंवद े नशील कदखें।

तहतधारकों- मतहला, ईसके पडोसी आत्याकद के प्रतत भी तजम्मेदार होना है।

दंडात्मक कायववाही होने पर मैं स्टवयं का बचाव कर सकूं ।

वे ऄन्य जानकाररयां तजनकी मुझे जरूरत है:

 वे प्रावधान क्या हैं तजनके तहत ऄपवाद ककए जा सकते हैं?

 वह प्रातधकारी कौन है जो आन ऄपवादों की ऄनुमतत दे सकता है?

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जहां तक तमस्टर्र X को ज्ञात था, कक तमस्टर्र Y ने ऄपने जीवन को सुधार तलया था और

नहीं कदया था कक ईन्हें एक बार तगरफ्तार ककया जा चुका है और तमस्टर्र X को डर था कक

प्रकर् करने का समथवन करते हैं?

और पारदशी तरीके से कायव करना चातहए। आसका तात्पयव यह भी है कक दूसरों के साथ

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ऄपने ईत्तर के समथवन में न्यायसांगत तकव दीतजए।

(ii) साववजतनक तवश्वास को बनाए रखने का अपका ईत्तरदातयत्व है कक अपको औपचाररक

प्रभार और ऄतभयोजन पक्ष पर तवचार करना चातहए।

यह पहचानना करठन नहीं है कक यह क्लकव न के वल ऄनैततक अचरण में शातमल है बतल्क

हालांकक अप शायद सवोत्तम कायववाही के रूप में सावधानीपूवक

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कमवचारी को खोएगा नहीं।

करता हूं। आस प्रकार मेरे प्रातधकार और नेतृत्व में वृतद्ध होगी।

स्टवयं को बचाने का ईतचत ऄवसर प्राप्त न हो।

5. तम. X काईं र्ी रोड कमीशन (CRC) के आं जीतनयररग मैनज

कइ ऄन्य दुघर्व नाएं भी हुइ हैं। सडक के ऄसुरतक्षत भाग के संबध

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स्टथानांतररत करना चातहए।

यह समाधान साववजतनक सुरक्षा के साथ-साथ पयाववरणीय संरक्षण दोनों को समायोतजत

6. एक ऄत्याधुतनक प्रौद्योतगकी ईत्पाद को एक ऄग्रणी कं पनी द्वारा व्यापक रूप से तवज्ञातपत

तलए शानदार ग्राहक प्रततकिया और भारी बुककग है।

है कक ईत्पाद से भरे पररवहन के ट्रकों को पुणे के बाहर चुग

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करने वाले व्यति और कं पनी के कमवचारी/एजेंर् शातमल हैं। यह एक प्रततकू ल ईदाहरण

कमवचाररयों के बीच एक ऄतभवृतत पैदा कर सकता है कक, आस कं पनी में, ररश्वत एक

मानक प्रचलन प्रकिया है।

नैततक मूल्यों को भी मौजूदा ईद्योग के नैततक मूल्यों और अचार संतहता के द्वारा

तनधावररत ककया जाता है।

है जहां झूठ बोलना,चोरी करना, ररश्वतखोरी, धोखाधडी और ऄन्य ऄनैततक

लगभग हर देश में ररश्वतखोरी ऄवैध है।

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(i) आसमें सतम्मतलत नैततक मुद्दे एवं/या द्वन्द।