——cae ‘ei Sop ‘GERENCIA DE PUBLICACIONES ESCOLARES Felipe Ricardo Valder Gonzalez ANUTORIA Maria Guadalupe Espinosa Chavez CORONUCKNEDTORAL — EesoHal ios EDIGON Margarita aviedes Romero Jonatan Arturo Galarza Esparza OORDNNCONDECORRECOON Adelie uz ORRECGON Oster Crna DIRECCON DEARTE — Quetatl edn Cato DISERO DELASERIEY PORTADA Oscar Chiver Ponce (COORDINACION GRAFICA Jess Arana Trejo DUGROON Gibvlarertgire CnroncGn De KONOGUTNERAGEN ado iia ec GTLACENERAGEN Cals per BEDS ONOGREOS OTs 204, © Cas ge, 208,004 PRODICON Yr anes amy St Teri L Acti coi peer Prime ein 0 DLR OSH de fcones Ade 1208 Hoare Conidae, O10, Meco. “(Snr 00 vedere smog umeonaEm9 ier dela Ciara Macon de ands tal Meira Resist namer 2650 Noe emit ep ooari det iro sa tatneinticiltesin ‘deninguna forma por cualquier metho, ya seaeletrénico, mecanic, por fotocopia, por registro w otros métodos, snelperm feoypr eto de ees oie Lama ins SHO es opal SMa ones SAC Proibida su eroducin tl para. Ingres en xc Prien MexicoSs Este libro te acompafaraen e curso de Tutora una vez ala semana alo largo del presente ciclo escolar. Como te dards cuenta esta materia es un espacio donde se tratan ts itereses, necesdades yearacteristcas como estuciante de secundaria Eneste nivel educativo encontrar stuaciones novedosas que quiz te produzcan inquietud Yypreocupacion que ademas se conjugan con ls cambios que vives altransitar por la adolescercia. El objetivo de Tutois Actividades paa conv y aprender es ayudartea que te integes ala vida de tuescuela al mostarte cm se organiza; asi como ensefiartelaimportanca de aprender a convii, a ‘manera de aprovechar tus cualidades yfrtalece tus capaidades para aprender, rflxionar acerca de a eaciones con ts compatieros,reconoce as consecuencas de ts actos, en general, ser una ‘mejor persona. Tulibro const de actividades diigidas aque reflexiones, observes, anaes, formes tu opin ye comprometas con tu desempefioenla secundaria. Por tanto, te ofrece una via para que apredies ‘express lo que piensas sents, vives deseas sobre ty tu agar en a escuela, con el fin de que, en cdversos momentos, compatasycomuniques los resultados con tis compafeos yt utr, Una vez que onciyas cada bimeste, encontrar un espacio de autoevauaccn mediante el cual valorards tus avances relacionados con turmaneta de aprender a aprender y de aprender a conv. Elapoyo que encontrards en este libro es para concentizarte acerca de quén eres yen quién cdeseas convertirte. También te auxiliard a poner atenciGn en situaciones y problemas de la convivencia on tus compafieros. us actividades te dad la oportunidad de pensar eno que puedes y debes hacer para aprender mejor en tu asignatuas. Adems, te ayudard a determinar tus capacdades| vy necesidades para qu te plantes metas relacionadas on tu desarrollo como estuiante Quien elabora est libro desea que Torta. Actividades para convivir aprender sea una ‘oportunidad para que te conozcas mejor y desaroles todas tus capacidades, con el proposito de ‘que salgas adelante ante ls retos que encuentres en tu escuela Tu desenvolvimiento como persona {avorece tus relaiones en la escuela, con tu familia y con tu comunidad la suma de mejores personas resulta en una mejor sociedad, Con esto espero que apendas a disrutar de tu experiencia educativa y de la comvivenca enla esuela secundaria. Laautoraconoce tv libro =< Un relate para comenzar Preserta na era breve prague ison a refs en toro a esta etapa de tia, ssid, ss feos ss psbiiades ‘Tuo es desta en cinco ims, ada unos inte po lato feciones, rapa cada abo quesevaadesaro. asides mediante no Mf | iN i SN Onn waa rover vevoa Se SN Scum vx roeso AEs aos SN otc cH 0s hos LA DOU eA SLA Lecciones Coren os sade ses inept ts os as Cac ine dis post eae ees mewn psn eens dinates dein el ge nym emp césvles asp ences econ ana tite a nnd, ron ct Gaa gests) ‘Pana aoean en conus (fomenta le comunicacin y ls relaciones con tu familia) sex (amen ure) Arann (para que reflexiones en ts posibles escenario) to ga ern amen (aque identfques cro aprences yc o puedes mejorar) ne conan (pata que fe conozcas y valores) sono om (orm ones) rnuncsemoes (senate terativs) mean neo sacs prim ones neces aa bene) econ eu. nformac sianicatna ou debes tener pesete) Aprende a.. Seca decadainese en lau ees oan de densa soins itis, condindezprender mer yconvivirdenanea ame Bibliegratia Serena de ents pina lca ttzadasenla abr dl oy disponibles pat onsut,, Indice Laisla...um elato para comenzar Bimestre I La exela secundaria, espacio para aprender yaa conr Leccion L. Miprimer dia en la escuela secundaria Lect? Un recrido po el mundo da exuela secundaria Leccén 3 Varios maestros y diferentes asignatutas Lecci6n 4. Aprender a convivir en la escuela secundaria Evaluadén. Aprendo a aprender Evaluacion. Aprendo a convivir Bimestre 2. So na persona singular qu cone con os dems Lecco Cambios personales scales Leccion 2. Aprnderacompari Leccion’3. Nuestro grupo escolar Lec onvvmos pra aprender Evaluan. Aprendo a aprender Evan Apendoa com Bimestre3Retosalavistaenlaesala Lec. Regasnecsaraspaa aprender Lccion 2. Taras, tabajsy actividades en a secundaria Leccon 3. Respetar, compartir y aprender con fos demas Lecco Vivir sobre en secundaria Evaluaén. Aprendo a aprender My Evaluacin.Aprendo a omit Bimestre 4 C6mo aprendo y aprenden os demas Lec Conocend is formas aprender Lec’. Apendemas en equip: aprovechar rusts diferencias Lecco Las dass espacio paracomparti Lexcion 4 Diferetesesfveros para aprender Evaluacion. Aprendo a aprender Evan Apendoa com Bimestre 5. Aprendo a uidarme Lec 1 Mipunto de vita ats iesgos Lecco 2. Para aprender conbienestar Leccién 3. Nos orgaizamos para preveriryprotegernos Leccidn juntos nos protegemos conta el maltrato vain. Aprendo a aprender Fain. Aprendo a contHace muchos afios, un avin en el que viaiaban los alumnos de un instituto cay6 al mar en un lugar remoto del Pacifico. Solo se salvaron unos cuarenta chicos y chicas los mayores, de trece y catorce afios—, que consiguieron legar a una playa. La historia cuenta los problemas que tuvieron que resolver para sobrevivir, muy parecidos a lo que la humanidad ha tenido que solucionar a lo largo de la historia. Los personajes principales son cinco: Ivan, un chico alto, amable, muy popular en clase. No era el mejor estudiante, pero se llevaba bien con todo el mundo. Elias era muy fuerte y le gustaba alardear de mayor y gastar bromas pesadas a los demas. Iba siempre acompariado de tres o cuatro amigos, y no tenia muchas simpatias entre el resto. Maria era la primera de la clase, seria y tun poco retraida. Su familia tenia muy poco dinero y ella debia trabajar para ayudar a su madre. Nunca llevaba a sus amigos a casa porque le daba un poco de vergienza Lina era la mas guapa y le gustaba coquetear con todos. Tenia tres 0 cuatro amigas que la seguian a todas partes, y alas que tiranizaba, Estos cuatro eran los mas, populares. El quinto era Omar, un emigrante mexicano. Sus padres eran campesinos de Chiapas, una region muy pobre. A la muerte de su padre, se vieron obligados a emigrar. Omar iba retrasado en sus estudios, porque en su tierra habia tenido que cuidar de los animales, pero era muy habil para las cosas practicas. Elias y sus ‘amigos la tenian tomada con él Es fécl comprender lo que sentian estos muchachos en laisla. Estaban solos, tenian miedo, no sabia si alguna vez los encontrarian. La primer noche la pasaron apretados unos junto a otros, ls mayores consolando alos mas pequefos, que loraban. La legada del sol los animé un poco y, ademas, debian ocuparse de cosas ungentes. No podian seguir lamentandose Tenian hambre y sed, no sabian si habria alguien mas en la isla. EI modo de vivir a que estaban acostumibrados habia desaparecido. Descubrieron lo duro de su situacion, pera también ia cantidad de recursos de que isponian para sobrevivir.Tenian que inventario todo. Un pequefio grupo decidié explora, y todos fueron detras. Nadie querta quedarse solo. La isla era pequetia y estaba deshabitada. Encontraron mucha frta para comer y agua en abundancia. £1 mar haba arrastrado hasta la playe algunas maleta, en las que encontraron ‘pa, un par de cuchilos, un encendedor muy lujoso y algunas cosas mas. a Vieron con laritad que necesitaban ‘organizarse si querian sobrevivir. Tenian que permanecer juntos para ayudarse. Tenfan que fundar ‘una pequetatribu, una ciudad en miniatura. Pero Zpor dénde empezar? Todos tuvieron clara una cosa: debien mantenerse unidos y colaborar. ‘Nuestros amigos se enfrentaron a innumerables problemas. El primero, sobrevivir.