UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS

UNIDAD ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA-RODHE

Actividad 1
Ensayo académico

Nombre del catedrático: Chapa Santiago Karina Jaquelin

Materia: Desarrollo de habilidades para aprender
Carrera: Lic. en comercialización
Semestre: 1° grupo: N

Equipo: MASK
Integrantes de equipo:
Beltrán Melissa

Delgado Kenya

Rivera Arely

Zermeño Sheila

Cd. Reynosa Tamaulipas 20 de octubre del 2020

Índice

Ensayo académico ...................................................................................................... 1

¿Qué es? ................................................................................................................. 1

Estructura................................................................................................................. 2

Características principales. ...................................................................................... 2

Errores más frecuentes ............................................................................................ 3

Ejemplo .................................................................................................................... 4

Análisis del tema ...................................................................................................... 7

Conclusión ............................................................................................................... 7

Bibliografía .................................................................................................................. 8

Evidencia ................................................................................................................. 9
Ensayo académico

El ensayo es, hoy por hoy, unos de los géneros de mayor tratamiento desde el
punto de vista académico. en ellos últimos tiempos ha sido objeto de debates y
controversias pues no solo resulta un texto de uso constante en los medios
universitarios si no se ha desarrollado un movimiento por parte de los profesores de
área de la lengua y literatura por dejar en claro que es el ensayo.

En atención a esto es necesario entender que si bien es innegable la calidad e

importancia que tiene el ensayo literario, tampoco es una afrenta hacer uso del
género en las aulas. Lo importante es delimitar las características de este último para
que no se tergiversen. Dicho análisis se debe realizar vinculando posicionamientos
teóricos sobre un tema, problema o fenómeno o relacionado dos o más fuentes
bibliográficas sobre el mismo.

¿Qué es?

Un ensayo es un tipo de texto escrito en prosa en el cual un autor expone,

analiza y examina, con variados argumentos, un tema determinado, con el
propósito de fijar posición al respecto, siguiendo un estilo argumentativo
propio. En este sentido, el ensayo se caracteriza por ser una propuesta de
reflexión, análisis y valoración que se estructura de manera clásica con una
introducción, un desarrollo y una conclusión. (castillo, 2019)

1
Estructura

1. Introducción
El escritor debe presentar el tema o problemática de la cual se habla en el
texto y plantear de manera clara y precisa su punto de vista respecto a este.
Para esto, se requiere delimitar adecuadamente el tema.

Desarrollo

2. Consiste en plantear los argumentos con los cuales se defiende el punto

de vista o se critican puntos de vista de otros autores.
3. Conclusión
En las conclusiones se espera que retomes los aspectos más relevantes de tu
texto y presentes una síntesis de él, con el objetivo de reafirmar tu posición de
una manera clara.

4.Bibliografía

Presenta las referencias bibliográficas que citó en el ensayo. Generalmente se

usan las Normas APA. (Delgado, s.f)

Características principales.

• Todo ensayo académico hace uso de un lenguaje formal

• Se escribe en tercera persona del plural o con voz neutra
• Posee un contenido relevante y bien documentado, así como muestra una
opinión propia pero justificada con otras fuentes.
• Finalmente, entre diez y quince cuartillas de extensión, todo ensayo requiere
de una introducción, un cuerpo, conclusiones y referencias bibliográficas.

2
Errores más frecuentes

1.Primera impresión: El título y subtítulo de un proyecto de tesis, de una tesis

o dentro de un trabajo académico, cuando se escriben portadas no llevan
comillas ni se subraya, solo se consigna en una letra más grande que el texto

2.Puntos finales en los títulos y subtítulos

3. Puntos finales en los elementos de una lista

4.Utilizar negritas y subrayados en lugares indebidos

5.Excesos de punto y coma

6.Utilizar guiones en lugar de rayas para introducir aclaraciones

7.Preguntas en medio de las oraciones (asumir que todas las preguntas

comienzan en mayúscula entre oraciones, cuando se tienen 2 formas que es
comenzar una oración nueva con mayúscula o colocar una comilla e iniciar
con minúscula)

8.Colocar más de 3 puntos suspensivos

9.Usar sangría en la primera oración del párrafo posterior de un título u

subtitulo

10.No utilizar correctamente los símbolos de admiración y pregunta

11.Utilizar espacios innecesarios

12.Citas con información incorrecta y colocadas en lugares incorrectos

13.No utilizar punto cuando una oración va completa entre paréntesis

14.No cierran las oraciones con punto

15.No utilizar la tilde para diferenciar palabras. (Bassi Follari, 2016)

3
Ejemplo

4
5
(Mexico, 2019-2020).

6
Análisis del tema

Este ensayo tiene introducción, desarrollo y conclusión, al igual no veo errores en

aspecto de puntos finales, toda la información cierra con punto en donde debe de
ser, sin embargo, no cuenta con subtítulos resaltados en negritas y tiene exceso de
puntos y comas, no se logró hacer críticas malas sobre este ejemplo más que tienen
muchos puntos y no se alcanza a preciar el título más grande o resaltante.

También es necesario saber que si bien es innegable la calidad e importancia que

tiene el ensayo, lo importante es admitir las características, se debe realizar
posicionamientos teóricos sobre un tema y también hay que tomar en cuenta la
estructura del ensayo académico para obtener un buen trabajo.

Conclusión

El ensayo académico es un recaude de información importante muy presente en los

universitarios por lo cual se recapitula en esta investigación su gran importancia su
concepto donde se explica que es un tipo de texto escrito en prosa en el cual un
autor expone, analiza y examina, con variados argumentos, un tema determinado ya
antes explicado, también se explica el cómo se desarrolla, como se estructura, sus
características generales y un breve resumen de los errores más comunes .

7
Bibliografía

Bassi Follari, J. E. (14 de 04 de 2016). https://www.researchgate.net/. Recuperado el

19 de Octubre de 2020, de
https://www.researchgate.net/publication/301798681_La_escritura_academica
_30_errores_habituales_y_como_abordarlos

Bassi Follari, J. E. (14 de 04 de 2016). https://www.researchgate.net/. Obtenido de

https://www.researchgate.net/publication/301798681_La_escritura_academica
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Castillero Mimenza, O. (s.f). Psicologia y mente. Recuperado el 19 de octubre de

2020, de https://psicologiaymente.com/miscelanea/estructura-ensayo

castillo, A. (15 de 11 de 2019). significados.com. Recuperado el 19 de Octubre de

2020, de https://www.significados.com/ensayo:
https://www.significados.com/ensayo/

Delgado, P. (s.f). Cele centro de escritura y lectura. Recuperado el 19 de Octubre de

2020, de https://celee.uao.edu.co/el-ensayo-
academico/#:~:text=El%20ensayo%20acad%C3%A9mico%20es%20un,argum
entos%2C%20basados%20en%20diversas%20fuentes.

Maxima Uriarte, J. (22 de Mayo de 2020). Caracteristicas. Recuperado el 19 de

Octubre de 2020, de https://www.caracteristicas.co/ensayo-literario/

Mexico, U. A. (S.f de S.f de 2019-2020). StuDocu. Recuperado el 19 de octubre de

2020, de https://www.studocu.com/es-mx/document/universidad-autonoma-de-
la-ciudad-de-mexico/teoria-del-derecho/ensayos/la-persona-ensayo-
academico/4108993/view

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Evidencia