SANTA LUCIA SOUTH CENTRAL SCHOOL

Weekly Home Learning Plan for Grade 3

Quarter 3, Week 8, May 10-14, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

8:00 - 9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!

9:00 - 9:30 Have a short exercise/meditation/bonding with family.

MONDAY

9:30 - 11:30 Edukasyon sa Nakapagpapanatili ng * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)

Pagpapakatao (ESP) ligtas na pamayanan sa Basahin ang bahaging Alamin. 1. Pakikipag-uganayan sa
pamamagitan ng pagiging * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) magulang sa araw, oras,
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) pagbibigay at pagsauli ng
handa sa sakuna o
modyul sa paaralan at
kalamidad. * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
upang magagawa ng mag-
ESP3PPP-IIIi-18 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
aaral ng tiyak ang modyul.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) 2. Pagsubaybay sa progreso
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) ng mga mag-aaral sa bawat
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) gawain.sa pamamagitan ng
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) text, call fb, at internet.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) 3. Pagbibigay ng maayos na
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) gawain sa pamamagitan ng
pagbibigay ng malinaw na
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
instruksiyon sa pagkatuto.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION

1:00 - 3:00 English Read words with long a, i, * Learning Task 1: (What I Need to Know) Have the parent hand-in
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

o, and u and phrases, Read What I Need To Know

sentences * Learning Task 2: (What I Know)
and stories containing This part can be found on page ____.
these words. EN3PWR- * Learning Task 3: (What’s In)
IIIi-26.3 This part can be found on page ____.
the accomplished module
* Learning Task 4: (What’s New)
This part can be found on page ____. to the teacher in school.
* Learning Task 5: (What is It)
This part can be found on page ____. The teacher can make
* Learning Task 6: (What’s More) phone calls to her pupils
This part can be found on page ____. to assist their needs and
* Learning Task 7: (What I Have Learned) monitor their progress in
This part can be found on page ____. answering the modules.
* Learning Task 8: (What I Can Do)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 9: (Assessment)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 10. (Additional Activity)
This part can be found on page ____.

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION

TUESDAY

9:30 - 11:30 MATH Makahahanap ang * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) Have the parent hand-in
nawawalang value sa isang Basahin ang bahaging Alamin. the accomplished module
pamilang na * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) to the teacher in school.
pangungusap na may (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
kinalaman sa * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
multiplication o division The teacher can make
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) phone calls to her pupils
ng
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
buong bilang. to assist their needs and
(M3AL-IIIj-12) Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
monitor their progress in
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
answering the modules.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION

1:00 - 3:00 SCIENCE naisa isa ang mga wastong * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) Have the parent hand-in
paraan sa pag-iingat at Basahin ang bahaging Alamin. the accomplished module
kaligtasan ng paggamit ng * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) to the teacher in school.
mga bagay na (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
pinagkukunan ng enerhiya * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
tulad ng liwanag, init, The teacher can make
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) phone calls to her pupils
tunog at kuryente
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
(S3FE-IIIi-j-3). to assist their needs and
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
monitor their progress in
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
answering the modules.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION

WEDNESDAY

9:30 - 11:30 FILIPINO wastong paggamit ng iba’t- * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)
ibang uri ng Pang-abay Basahin ang bahaging Alamin. * Tutulungan ng mga
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

at ang pag-uugnay sa sanhi * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin)

at bunga ng mga (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) magulang ang mag-aaral
pangyayari sa * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan) sa bahaging nahihirapan 
binasang teksto. (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ang kanilang anak at
sabayan sa pag-aaral.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
 
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) *Basahin at pag-aralan
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) ang modyul at sagutan
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ang katanungan sa iba’t-
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) ibang gawain.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* maaaring magtanong
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
ang mga mag- aaral sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
kanilang mga guro sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain) bahaging nahihirapan sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) pamamagitan ng pag text
messaging.

* Isumite o ibalik sa guro

ang napag-aralan at
nasagutang modyul.

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION

1:00 - 3:00 ARALING 1. nakapagsasabi ng ilang * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)

PANLIPIUNAN sining mula sa iba’t ibang Basahin ang bahaging Alamin. * Tutulungan ng mga
lalawigan tulad ng tula, * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) magulang ang mag-aaral
awit at sayaw; (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) sa bahaging nahihirapan 
ang kanilang anak at
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
2. nakapaglalahad ng mga sabayan sa pag-aaral.
paraan upang (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
mapahalagahan at * Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)  
maisulong ang pag-unlad Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
ng sining mula sa iba’t * Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) *Basahin at pag-aralan
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ang modyul at sagutan
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

ibang lalawigan; at * Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)

Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ang katanungan sa iba’t-
3. napahahalagahan ang * Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) ibang gawain.
mga angking sining ng Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
lalawigan at rehiyon
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* maaaring magtanong
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin) ang mga mag- aaral sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) kanilang mga guro sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain) bahaging nahihirapan sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) pamamagitan ng pag text
messaging.

* Isumite o ibalik sa guro

ang napag-aralan at
nasagutang modyul.

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION

9:30 - 11:30 MAPEH • Nakikilala ang mga * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)
HEALTH karapatan ng mamimili Basahin ang bahaging Alamin. *Ang mga magulang ay
(H3CH-IIIfg-7) * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) palaging handa upang
• Naisasagawa ang mga (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) tulungan ang mga mag-
karapatan ng mamimili aaral sa bahaging
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
kapag nahihirapan sila.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
bumibili (H3CH-IIIfg-8)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin) *Maari ring sumangguni
• Natatalakay ang mga
tungkulin ng mamimili. Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) o magtanong ang mga
(H3CH-IIIi-10) * Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) mag-aaral sa kanilang
• Nakikilala ang Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) mga gurong nakaantabay
maaasahang * Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) upang sagutin ang mga
mapagkukunan ng Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ito sa pamamagitan ng
impormasyong * Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) “text messaging o
pangkalusugan. Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) personal message sa
(H3CH-IIIj-11) “facebook”
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
*Ang TikTok Video ay
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
maaring ipasa sa
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin) messenger ng Guro sa

Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) MAPEH
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION

1:00 - 3:00 MTB * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) 1. Pakikipag-uganayan sa

Basahin ang bahaging Alamin. magulang sa araw, oras,
* Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) pagbibigay at pagsauli ng
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) modyul sa paaralan at
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan) upang magagawa ng
mag-aaral ng tiyak ang
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
modyul.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
2. Pagsubaybay sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) progreso ng mga mag-
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) aaral sa bawat gawain.sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) pamamagitan ng text,
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) call fb, at internet.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) 3. Pagbibigay ng maayos
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) na gawain sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) pamamagitan ng
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa) pagbibigay ng malinaw
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
na instruksiyon sa
pagkatuto.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION

FRIDAY

9:30 - 11:30 Revisit all modules and check if all required tasks are done.

1:00 - 4:00 Parents/Learners meet to return all modules and answer sheets for the week and get new modules to be used for the following week.

4:00 onwards Family Time

 Prepared by: Checked by:

LUCIA A. CABINAR GEMMALYN G. JACOSALEM, Ph.D

Principal IV