Kunci Rahasia 1 Be sure the sentence has a subject and a verb Pastikan Kalimat Memiliki (Sesual) Subject dan Verb ‘Anda tahu bahwa kalimat dalem bahasa Inggr's harus memiliki subjek (subject) dan kata kerja (verb). Jenis yang paling umum dalam ertanyaan STRUCTURE TOEFL Testialah mengenai subject dan verb: mungkin di dalam kata yang dixosongkan, bisa berisi sublect atau verb atau keduanya, atau mungkin kata yang memiliki subject tambahan atau verb tambahan. Contoh |was backed up for miles on the freeway. (A) Yesterday (8) Inthemorning (©) Traffic (0) Cars Dalam contoh di atas Anda melinat langsung bahwa ada sebuah kata kerja (verb), tapi tidak ade subjek. Jawaban (C) adalan Jawaban yang tepat karena mengandung subjek tunggal “raffie" dan sesual dengan kata kerja tunggal was" Jawaban (A), "yesterday", dan jawaban (8). In the morning’, bukanlah subjek, Karenanya keduanya tidak benar. Meskipun jawaban (0), “cars” bisa jadi subjek itu pun tidak bener. Karena ‘cats" berbentukjamak sehingga tidak sesuai dengan kata kerja tunggal 'was" Contoh 2: Engineers. (a) necessary (8) arenceded (C) hopefully (O) next month for work on the new space program. Dalam contoh ini, bahwa kalimat di atas, Engineers sebagai subject, namun tidak citernukan kata kerja (verb). Karenanya, jawaban (8) merupakan jawaban paling tepat. Karena ‘are needed” adalah kata kerja. Sedangkan, jawaban (A), (C), dan (0) bukanlah verb, sehingge bukanlah jawaban yang bener. Contoh 3: Fitzgerald, (reflect (B) reflects (©) arereflecting (O) have reflected Fitzgerald merupakan subjek orang ketiga tunggal. Maka, kata ketJa yang mengikutinya juga harus dalam bentuk tunggal Karenanya,jawaban yang tepat ialah (6). the society of the 1920's in his novel, The Great Gatsby. RUMUS KUNCI 1 Perhatikan bagan berikut ini tentang penggunaan subject dan verb yang sesuai dalam sebuah kalimat: . oe ESS v nave we ae wee vl rave You ae wee MI have He, She, is wes, ves: hes They 210 wore Mi have Mar kita mulat latihan daricontoh-contoh berikut ini Klik "Close"Kunci Rahasia 2 Be Careful of Objects of Prepositions Perhatikan Betul Objek dari Preposisi Preposisiselalu dikuti ata benda (noun), bukan kata kera (verb). Kate benda tersebut berlaku sebagel cbjek. Kata benda ini dapat berupa noun (kata benda), proper noun (nama), pronoun (kata ganti), noun group/noun phrase (kelompok kata benda), dan gerund (Kata kerja yang dibendakan). Preposisi yang dikuti kata benda tersebut, seperti as, in. at of to, by, behind, on dan sebagainya, untukmembentuk frase preposisional. Daftar preposisilainnya yang biasa digunakan dapat Anda lihat dalam apendiks, Perhatikan kalimat berikut. (Aiter his exams) Tom will take a ip (by beat). Kalimat di tas mengandung dua objek preposisi. Exams (ujian) adalah obje dari preposisi after. Sedangkan boot (perahu) adalah ‘objek preposisi by. ‘Sebuah objek dari preposisi juga dapat menimbulkan kebingungan dalam pertanyaan tes TOEFL STRUCTURE. Sebab. bisa saja Anda mengira objek tersebut sebagai subjek dalam sebuah kalimat. Perhatikan contoh berikut. With his friend___ found the movie theater (has (e)he (later (0) when Dalam contoh ini yang pertama kali harus Anda lihat adalah subject dan kata kerja (verb). Tampak bahwa found sebagai kata kerja, tapi tidak ditemukan adanya subjek Jangan berpikir bahwe friend adalah subjex, namun friend adalah objek dari preposisi with, Sebab, satu kata benda tidak bisa menjadi subjek dan obyek sekaligus secara bersamaan. Karena yang dibutuhkan dalam peitanyaan ditas adalah mencari subjek make jevraban (6). he, adalah jawaban terbatk. Sedangkan (A), (C), dan (0) bukan jewaban yang benar, karena ketiganya tidak bisa menjadi subjek RUMUS KUNCI 2 Berikut inirumus pembentukan preposisi ({subject+verb] + Prepositions + Noun) Tips dan States ‘Sebuah prepos'si selalu diikuti kata benda (noun, pronoun, gerund), bukan kata kerja (verb). Mar kita mulat latihan daricontoh-contoh berikut ini Klik "Close"Kunci Rahasia 3 Be Careful of Appositives Hati-hati Terhadap Appositive: Poserta tes TOEFL dapat terjebak oleh pertanyaan kalimat ‘appositive” dalam soal Structure and Written Expression. Pasalnya, kita bisa saja keliu menentukan subjek dalam kalimat appositive. Appositive merupakan kata benda (noun) yang datang sebelum atau sesudah kata benda lain, namwun mem ketenikatan sebagai status yang sama. Saly, the best student in the class, got an A on the exam. (Sally, siswa terbaik di kelas, mendapat nilai A pada ian) Dalam kalimat di atas, Sally sebagei subjek Sedengkan, the best stucentin the class adalah sebagai frase apposttive. Sebab, student adalah kata benda (noun) dan dipisahkan oleh tanda koma. Kalimat di atas menunjukkan bahwa Sally dan the best student in the class adalah orang yang sama (Sally = student). Jika kita membuang kalimat appositvenya, akan jadi ‘Sally got an A on the exam" (Sally mendapat nilai A dalam ian). Perhatikan contoh berikut ni, bagaimana sebuch appositive dapat membingungkan dalam menentukan subjek pada coal Structure tes TOEFL. Contoh 1: ‘George, Is attending the lecture, (Right now (8) Heppily (© Because of the time (D) My frend Dalam contoh dl atas, Anda harus mengenall dari koma bahwa George bukan subjek kalimat. George adalah appositive Karena kalimat ini nasih perlu subjek. Maka, jawabannya yang tepat adalah (0), My friend ‘Sedangkan, Jawaban (4), (B), dan (C) tidak benar karena ketiganya tidak dapat menjadi subjek. Appositive juga tidek selalu datang setelah subjek: sebuah appositive juga bisa datang pada ewal kalimat. Perhatikan conton berikut. Contoh 2: Sarah rarely misses her basketball shots. (@) Anewelent basketball player (8) An excellent basketball playeris (©) Sarah is an excellent basketball player (0) Her excellent basketball play Dalam contoh in, menunjukkkan bahwa Sarah adalah subjek, dan misses adalah kata kerja karena tidak dipisahkan oleh koma. Untuk menentukan jawabannya, Anda harus mencari dan menempatkan apposite untukSareh. Maka, Anexcellent basketball player (Sarah adalah pemain basket yang ulung) sebagai jawaben ‘yang tepat (A). Sedangkan, (B) dan (c) tidak benar, karena keduanya bers! kata kerja (to be) Is. Padahal, ~ppositive tidak membutuhkan kata kerja Sementara, (0) berisi kata benda, play, yang mungkin bisa menjadi appositive, tapi play menunjukkan status dari Sarah, jadijawaban ini tidak benar. RUMUS KUNCI 3 Perhatikan bagan berikut sebagai rumus pembentukan apposttive: ‘Appositive “Appssitve dapat terri dari kata benda (noun) yang ‘catang sebalum atau sesudah kata benda larry. siasanya claktt dengan tanda koma Jka tercapat ‘apposite, tu bukanlah subjek Pethatkan skema berikut ‘Tom, a really good mechani, «© fhung the car s ‘APP. Vv ‘Areally good mechanic, Tom is fixing the car| APP. svKunci Rahasia 4 Be Careful of Present Participles Hati-hati Terhadap Present Participle Present participle adalah bentuk-ing dar Kata kerja (sepertt playing, talking). Dalam pertanyaan Structure pede tes TOEFL, present participle dapat membingungkan Anda. Sebab, bisa soja berupa bagian dari kata kerja (verb) atau kata sifat (adjective). A Kata Kerja (verb) la dapat menjadi kata kerja ketika didahului oleh verb be/to be. Themanis talking to his friend (Pria itu sedang berbicara dengan temannya) Dalam kalimat ini taking adalah bagian B. Kata Sifat (Adjective) Present participle dapat menjadi kata sifat apabila tidak disertal dengan heberapa bentuk kata kesja be/to be The woman working as an english teacher is very beautiful (Wanita yang bekerja sebagai guru bahasa Inggris tersebut sangat cantik) Dalam kalimat di atas, working adalah kata sifat dan bukan bagian dari kata kerja, karena tidak disertai dengan bentuk be/to be. ata kerja karena disertai dengan is. Perhatikan contoh beriaut ini, Bagaimana present participle ni dapat membingungkan peserta dalam pertanyaan Structure pada tes TOEFL. The child (A) now ®is (he (0) was laying in the yard is my son. Dalam contoh in jka Anda metinat seiintas dari aval kalimat, tampak bahwa child adalah subjek dan playing merupakan kata kerja ike Anda berpikir bahwa playing merupakan bagian dari kata kerja, Anda kemungkinan memilinjawaban (B), is, atau jawaban (0), was, untuk menyempurnakan kata kerja. Padahal, kedua jawaban tersebut tidak benar, arena playing bukan bagian darikata kerja ‘anda harus menyadari bahwa playing adalan participle adjective, karena ada verb lain iatam kalmat inl yaitu s. Maka, dalam kalmat In sudah ada subjek (child) dan kata kerja ((s) jadi kalimat ini tidak membutuhkan subjek atau kata keljalainnya, Karenanya,jawaban yang tepat ialah (A), RUMUS KUNCI 4 PRESENT PARTICIPLE Present participle adalah bentuk-ing dari verb. Present participle dapat menjadi (1) bagian dari kata kerja atau (2) adjective. a dapat ‘menjadi kata kerja ketika didahului oleh verb be/to be. le dapat menjadi kata sifat (adjective) apebila tidak disertai dengan bentuk kata kerja be/to be, 1. Verb: The boy is standing in the corner. (Anak lakHakt tu sedang berdir dl sudut) 2. Adjective: The boy standing in the corner was naughty. (Anak lakilaki yang berdiri di sudut itu nakal) ‘Mar kita mulat latthan dari contoh-contoh berikut ini Klik “Close”Kunci Rahasia 5 Be Careful of Past Participles Hatt-haul Terhadap Past Participle Past participle dapat menyebabkan kebingungan dalam soal structure karena ia dapat berupa kata sifat atau bagian darikata kerja Past participle adalah bentuk kata kerja yang muncul/didahului be (am, is, are, was, were) dan have (have, has, had). Biasanya, pembentukannya diakhiri-ed (offered, Isted, suspected, ete), tetapi ada juga banyak past participle tak beraturan dalam bahasa Inggris (Ihat daftamye dalam Appendix irregular). A. Verb The family has purchased a television. (Keluarge itu telah membeli sebueh televisi) The poem was written by Paul. (Puisiitu telah ditulis oleh Paul) Pada kalimat pertama bentuk past participle ‘purchased’ merupakan bagian dari kata kerja karena di dahului oleh have (hes). ‘Sementara yang kedua, past participle ‘written’ juga merupakan bagian dari kata kerja karena didahului olen be (was). B. Adjective Past participle dapat menjadi kata sifat apabila tidak cisertai/didahului bentuk be atau have Tre television purchased yesterday was expensive. (Televisi yang dibeli kemarin mahal) The poem written by Paul appeared in the magazine. (Puisi yang ditulis oleh Paul mucul di majatah) Dalam kalimat pertama, purchased adalah adjective, bukan verb, karena tidak disertai bentuk be atau have (dan ada sebuah verb, ‘was’, dalam kalimat berikutnya). Dalam kalimat kedua, wiitten adalah adjective, bukan verb, karena tidak disertal bentuk be atau have (dan ada sebuah kata kerja, appeared’, dalam kalimat berkutnya). Perhatikan contoh berikut inl, bagaimana past participle dapat membingungkan peserta dalam pertanyaan Structure pada tes TOEFL. The bread ___baked this morning smelled delicious, (a) has (8) was (or (O)pst Dalam contoh di atas, jka melinat beberapa kata pertama dar’ kalimat, tampak bahwa bread adaiah subyek dan baked sebagai kata kerja lengkap atau past participle yang membutuhkan kata kerja pembantu. Padahal, ka diihat lagi dalam kalimat, Anda akan meihat kata kerja smelled. Anda kemudian akan menyadari bahvra baked adalah kata sifat participial (adjective participia)), sehingga ia bukaniah bagian darikata kerja. Karenanya, jawaban (A) dan (B) tidak benar, sebab baked adalah kata sft dan tidak membutuhkan kata kerja pembantu seperti has atau wes. Javraban (C) tidak benar karena tidek membutuhkan untuk subjekit. Jawaban (0) adalah jewaban yang tepat untuk pertanyaan ini. The bread just baked this morning smelled delicious. (Roti yang dibaker pa ini tercium rikmat) RUMUS KUNCI 5 Past Participle sering berakhiran ed, tap perlu ciketanui bahwa banyak bentuk past participle yang tidak beraturan (irregular). Banyak kata kerja termasuk yang berhiran-ed dapat membingungkan, apakah verb itu simple past atau past participle. Kata kerja berakhiran -ed bisa soja merupakan (1) simple past, (2) past participle, dan (2) adjective. 1. She painted this picture. (Dia telah melukis gambar in} 2. She has painted this picture. (Dia telah melukis gambar in)) 3. The picture painted by Karen is now in a museum. (Gambar yang dilukis oleh Karen sekarang ada dimusium) Mar kita mulat latihan daricontoh-contoh berikut ini Klik "Close"Kunci Rahasia 6 Use Coordinate Connectors Correctly Gunakan Kata Penghubung dengan Benar Pada kunciini akan dipetajari mengenai bentuk-bentuk kata penghubung (coordinate connector) serta penggunaannya dalam kalimat. Coordinate connector digunakan untuk menghubungkan entara satu Kiausa dengan Kiause lain yang menggunakan and, but, of, 50, yet dan tanda koma (.). Perhatikan kata yang digarisbawahi pada contoh berikut. Tomis singing, and Paulis dancing. (Tom sedang bernyanyi, dan Paul sedang menari) Tomis tall, But Paulis short. (Tom tu tinggi, tapi Paul itu pendek) “Tom must white the letter, or Paul vil do it. (Tom harus menus surat, atau paul yang akan meiakukannya) ‘Tom told a joke. so Paul laughed. (Tom menceritakan lelucon, maka Paul tertawa) Tomis tired, yet he is not going to sleep. (Tom lelah, dia belum juga berangkct tidur) repr Perhatikan contoh soal Structure dalam tes TOEFL berikut ir ‘power failure occured, (a) then (6)s0 (later (next Dari kalmat di atas dapat kita ketahui bahwa kalimat tersebut mempunyai dua klausa ‘a power failure occured’ dan “the lamps went out’. Jadi kalimat tersebut butun sebuah coordinate connector untuk menghubungkan kedua kiausa tersebut. Dari pithan jawaban yang ada, hanya ada 1 bentukcconnector yaitu so. Jadi jawaban paling tepat adalah (B), so. ‘the lamps went out. (Terjadi gangguan tenaga (listrk), maka lampu mati) RUMUS KUNCI 6 Coordinate Connectors and bat or = ve 3 v(coominataconeacr jg oy ‘She laughed, but she wanted to cry. Mar kita mulat latihan daricontoh-contoh berikut ini Klik "Close"Kunci Rahasia 7 Use Adverb Time and Cause Connectors Correctly Gunakan Konektor Keterangan Waki dan Penyebab dengan Benar Kalimat yang menggunakan Klausa dari klausa keterangan waktu mempunyei2 pola dasar- will sign the check before you leave. (Saya akan menandatangani cek sebelum kamu pergi) Before you leave, | will sign the check (Sehelum kamu pergl, saya akan menandatangani cek) Tiap contoh di atas, terdapat 2 klausa: 'you Ive" dan ° will sign the check’. Dari kedua klausa tersebut, sebagai Klausa keterangan waktu (adverb time clause)-nya yaitu 'you leave’, karena didahului kata penghubung keterangan waktu (adverb time connector) "before’. Dalam pola in, ketika adverb time connector berada di depan kalimat, diperlukan tanda koma (,) di tengah kalimat. Contoh gi bawah ini menggambarkan bagaimana pole kalimat ini diadikan sebagai soal dalam tes Structure TOEFL. ___was late, Imissed the appointment. (__terlambet, saya kehilangan jan}) Al (6) Because (©) Thetrain (0) Sincehe Dari kalimat di atas dapat kita ketahui bahwa kalimat tersebut mempunyai kata kerja/verb was yang membutunkan subjek. Juga terdapat Klausa yang lain | missed the appointment. Jika memith javaban (A) | atau (C) The train maka jawaban Anda tidak tepat, karena hanya menyediakan subjek untuk kata Kerja was, sementara connector untuk kedua Klausa tersebut Anda abalkan. Untuk jawaban (8) because, hanya menyediakan connector, sehingga bukan jewaban tepat. Jawaban paling memungkinkan yaitu (0) Since he (sejak dia). He sebagai subjek dari verb was: he was late dan since sebagai connector yang menghubungkan dua klausa he was late dan miss the appointment. RUMUS KUNCI 7 Diagram pembentukan kata penghubung adverb time dan cause after ‘as soon a8 ‘once ‘when as as before since ‘whenever because frow that slong as by thetime until whie inasmucn as piace sv [Reverbeonnecter]S V Teresa went inside because it was raining. aderbcomecor]S SV Because it wes raining, Teresa went inside. Mar kita mulat latihan daricontoh-contoh berikut ini Klik "Close"Kunci Rahasia 8 Use Other Adverb Connectors Correctly Gunakan Adverb Connector Lainnya dengan Benar Klausa adverbia dapat mengekspresikan ide-ide waktu dan penyebab, sepertiyang Anda linat pada Kunci 7; Klausa adverbia juga dapat mengungkapkan sejumiah ide lain, seperti berlawanan (contrast), kondisi (condition), cara (manner), dan tempat (place). Karena kiausuliniktausa adverbia, mereka memilixi struktur yang sama seperti waktu dan menyebabkan Kiausul dalam Kunci 7. Pelajari contoh berikut: ‘+ /wil eave at 7:00 if 1am ready. (Saya aken pergijam 7:00 jka saya siap) ‘= Although was late, | managed to catch the train. (Meski saya telat, saya berusaha untuk mendapatkan kereta) Dalam masing-masing contoh, ada dua klausul yang benar terhubung dengan adverb connector Pada kalimat pertama, adver’) condition connector “f' datang ditengah-tengah kalimat. Dalam kalimat kedu, adverb contrast connector ‘although’ detang pada wal kalimat, dan koma () digunakan di tengah-tengah kalimat. Contoh berikut menunjukkan bagaimana poia kalimat ini dapat ciujkan dalam Struktur tes TOEFL. You will get a good grade on the exam provided___ (kamu akan mendapatkan nilal bagus pada uyian asalkan__) (a) studying (8) study. (©) to study. (0) you study. Dalam contoh ini Anda harus segera melinat adverb condition connector ‘provided". Connector ini datang ditengah-tengah kalimat dan connector itu harus dikuti dengan subjek dan kata kerja. Maka, jawaban terbaik dari soal ini adalah (0), yang berist subjek dan kata kerja "you study" (kamu belajar) RUMUS KUNCI 8 Pelajaritabel berikut yang berisi keterangan jenis adverbia connector lainnya dan cara pembentukan pola kalimatnya, M sce atthough fen hough proned so wero prong trough iinet eter tn ines vines sv ‘verb comecon) $V Bob went to school eventhough he felt sick. Ghebameder) SS V ven though Bob elt sick, he went to school Mari kita mulai latihan dari contoh-contoh berikut Klik "Close"Kunci Rahasia 9 Use Noun Clause Connectors Correctly Gunakan Kata Penghubung Klausa Kata Benda dengan Benar Noun clause merupaken sebuah bentuk klausa yang berfungsi sebagai kata benda (noun), yang berartibise menduduki sebagai subjek atau objek dari kata kerja atau objek dari preposition (kata depan). Perhatikan kalimat bericut. 1. Jknow when he willarrive. (Gaya tabu kapan dia akan tibe) Keterangan: Noun clause sebagai objek dar verb 2. Jamconcerned about when he will arrive. (Saya kuatir mengenai kapan cia akan datang) Keterangan: Noun clause sebagai objek dar preposition 3. When he will arrive is not important. (Kapan dia akan datang, tidak penting) Keterangan: Noun clause sebagai subjek kalimat Pada contoh No.1, terdapat dua Kause, | know dan he will arrive. Kedua Klausa ini cihubungkan oleh connector (kata penghubung) when. When mengubah Kiausa he will ative menjadi sebuah noun clause yang berfungsi sebagai objek dari kata kerja know. Pada contoh No.2, kedua klausa | know dan he will arrive yang dihubungkan olen connector when. When mengubah kiausa he will arrive menjadi sebuah noun clause yang bertungsi sebagai objek dar preposition about. Pada contoh No.3 lebih sult. Pada contoh ini, ada dua kiausa tapi ini agak sult dikenall, He will arrive adatah salah satu Klausanya, dan penghubung when mengubahnye menjadi klausa kata benda yang berfungsi sebagai subyek kelimat. Kesimpulannye, ven he will arrive menjadi klausa kata benda (noun clause) sebagai subyek, sedangkanis sebagai keta keri When he will arrive (subjek) When: connector tne: subjek will arrive: verb dari kiausa he will arte is: verb dari kalmat Perhatikan contoh di bawah ini, menggambarkan bagaimana pole kalimat jjadikan sebagai soal dalam tes Structure TOEFL. was late caused many problems. (a) That ne (8) Thedrwer (Thee (D) Because Dapat segera diketahui bahwa kalimat di atas mempunyai2 verb (was dan caused) dan setiap verb butuh subjek. Sementara dari kalimat di atas tidak nampak satu pun subjex. Jadi kita butuh 2 subjek. Jawaban (D) Because, jelas salah karena bukan subjek (C) dan (0) hanya punya 1 subjek. Jad plinan jawaban paling tepat yaitu: (A) Thathe. He merupakan subjek dari was. Sementara that menjadi connector yang menjadikan status he was late menjadi subjek dati verb caused Peshatikan: Hewaslate Itcaused many problems. That he was late caused many problems. (Faktanya bahwa terlambet menyebabakan banyakrmasalah) RUMUS KUNCI 9 fot (wnat, when, where, why, how) (whatever, wheneve') (whether, that) NOUN CLAUSE AS OBJECT nounconnector } sv sv U know what you did NOUN CLAUSE AS SUBJECT What you did was wrong Mar kita mulat latihan daricontoh-contoh berikut ini Klik "Close"Kunci Rahasia 10 Use noun clause connector/subjects correctly Gunakan Secara Tepat Konektor Noun Clause yang Berfungs! Sebagal Subjek 9. sudah kite pelajari bahwe noun clause connector berfungsi sebagai kata penghubung. Dalam kunci 10 ini kita eken 1ga dapat sekaligus menjadi subjek Pade kunci ‘mempelajari bahvra kata penghubung noun clause tidak hanya berfungsi sebagai connector, tapi dari noun kiausa, 1. Youdo not know what is in the box. (Kamu tidak mengetahui apa yang ada di kotakitu). (Noun Clause sebagai Subject dari Verb) 2. We areconcemed about wino wil do the work. (Kami nisau tentang siapa yang akan melakukan pekerjaan it). Noun Clause sebagai Subject dari Preposition) 3. Whaever is coming to the party must bring a gift (Siapapun yang datang ke pesta itu harus membawa sebuah kado). (Noun Clause sebagal Subject) Pada contoh No.1, terdapat dua Kéausa, You do not know dan what isin the box. Kedua klausa ini dihubungkan oleh connector (kata penghubung) what. Periu dicetahui dalam kalimat ini connector ‘what’ memunyai dua peran: sebagai subjek dari verb is’ dan sebagai connector yang menghubungkan kedua kiausa, Pada contoh No.2. terdapat dua kiausa, Pada klausa pertama, we merupakan subjek dari are. Pada Kiausa kedua, who merupakan subjek dari willdo. Who juga berfungsi sebagai connector yang menghubungkan antara kedua kiausa tersebut. Noun clause who will do the work berfungsi sebagai objek dari preposisi about. Pada contoh No.3, juga terdapat dua kiausa: whoever sebagai subjek dar is corning. Whoever is coming to the party merupakan, subjek dari must bring. Kata connector whoever berfungsi sebagai subjek dari kata kerja is coming dan juga sebagai connector yang ‘menghubungkan kedua klausa tersebut. Perhatikan contoh benkut, bagamana pota kalimat ini diujikan datam tes TOEFL. ___was on television made me angry (di televise membuatku marah) (ait (8) Thestory (©) What (0) When Dapat segera diketahui bahwa kalimat di ates memunyai2 verb (was dan made) dan setiep verb butuh subjek Jawaban (A) dan (B), karena subjek’tt' dan the story’ tidak bisa menjadi subjek dari 2 verb (was dan made) sekaligus. Jawaban (0) elas salah, Karena when bukaniah sebuah subjek. Pada jawaban (C) kata what dapat herfungsi sebagai subjek dari was dan juga sebagai connector kedua kiausa di atas; noun clause ‘what was on television" merupakan subjek dan verb ‘made’. Karenanya,jawaban terbaik yaitu (C), What. RUMUS KUNCI 10 Peshatikan tabel berikut ini yang berisi penjelasan dan cumus pernbentukan noun clause connector/subjects, who hat vahieh wnoaver mater weno oun GA Oger sv [Gounconeciovaubiect) __V Nexo what happened. NOUN CALA RECT (roun connectoriaubject) v Whee hoppened war great. Mar kita mulat latihan daricontoh-contoh berikut ini Klik "Close"Kunci Rahasia 11 Adjective Clause Adjective Clause merupaken klausa yeng berfungsi sepert adjective (kate sifat)yaitu "menerangkan kata benda". Hanya saja, posisinya tidak persis sama, Apabila kata sifat (adjective) normalnya sebelum noun yang dideskripsikan, sementara adjective clause berada setelah nour-nya. Perhatikan kalimat berikut_ 1. The womans filingthe glassthat she put on the table. (Wanita itu sedang mengisi gelas yang dia letakan dirmeja) 2. The glassthat she put on the table contains milk (Gelas yang dia letakan di meja berisi susu) * Acjective Clause, Pada kalimat No.1, terdapat dua klausa;, womanmerupakan subjek dari kata kerja s filing, dan shemerupakan subjek dar kata, kerja ut!_Thatmerupakan konektor adjective clause yang menghubungken kedua kiausa diatas. Dan, adjective clause ‘that sheput (on the tablé menerangian kata benda glass. Pada kalimat No.2, juga terdapat dua kiausa_ Kata “giass merupakan subjek dar! verb ‘contains’ dan ‘she’ merupakan subjek dart verb ‘put. Thaimesupakan kata penghubung adjective clause. Maka, adjective clause "thar she put on the table’ adalah menerangkan kata benda "glass Perhatikan contoh di Dawah ini, sebagaimana pola kalmat ini akan muncul dalam soal tes Structure TOEFL. Tne gift____ selected for the bride was rather expensive. (A) because (B) was. (©) since (0) which we Kalimat di atas mempunyai 2 klausa: giftmerupakan subjek dari kata kerja was, dan kata kerja Selected’membutuhkan sebuah subjex. Karena ada dua 2 klausa maka dibutuhkan sebuah connector. Jawaban (A) dan (C) terdapat connector, tapitidak ada subjek. Jadi, bukan jawaban tepat. ‘Adapun jawaban (B) mengubah sefected menjadi passsive. Jka memilin jawaban ini maka subjek ‘giff’akan memounyai dua subjek was selecteddan was. Javaban ini tidak benar karena terdapat dua verb, tapi tidak ada connector untuk menyambung keduanya. Dari segimakna sangat elas salehnye. Maka. jawaban yang benar adalah (0), wict we. Which (konektor), we (subiek) The giftwhich we selected for the bride was rather expensive. (Hadiah yang Kita pith untuk pengantin perempuan agak mahal.) RUMUS KUNCI 11 Pelajaritabel ini yang berisi rumusan pembentukan adjective clause connectors that (for people) (for people or things) spasms v v Connector The book which yourecommended was interesting. ‘Mar kita mulat latthan dari contoh-contoh berikut ini Klik “Close”Kunci Rahasia 12 Use Adjective Clause Connector/Subjects Correctly Gunakan Secara Tepat Kata Penghubung Klausa Ajektif yang Berfungsi Ganda Sebagal Subjek Dalam Kunci 11 kita sudah metihat bahwa adjective caluse connector diguniakan untuk menjelaskan kata bends (noun). Dalam kunci 112in, kita akan melinat bahwa dalam beberapa kasus adjective clause connector tidak hanya sebagai penghubung; adjective clause connector juga bisa menjadi subjek Kausa pada waktu yang sama, Perhatikan kalimat berikut. 1. The womanis filing the glass that ison the table (Wanita itu sedang mengisi gelas yang di atas meja itu) 2. The glass that s on thetable contains milk. (Gelas yang diatas dimeja tu bers susu) * Adjective Clause Dalam contoh No.1 ada dua klausa: woman adalah subjex dan kata kerja #s filling dan thatadalan subjek dariverb ss Kedua Kiausa bergabung dengan konektor that Perhatiken bahwa dalam contoh inikata thatmemiiki dua fungsi sexaligus: itu adaiah subjek dani kata kerja 4s, dan sebagai konektor yang menghubungkan dua kiausa. Kalimat ‘that is on the tablé' adalah adjective clause yang menggambarkan kata Denda glass. Dalam contoh No.2, juga ada dua klausa: g/assadalah subjek dari kata kerja contains, dan that adalah subjek dari kata kerja é& Dalam contoh ini thafjuga memiliki dua fungst: sebagai subjek dari verb ésdan jadi konektor yang menghubungkan dua Kiausa, Kolimat "that és on the table! adalah adjective clause yang menggambarkan kata benda glass. Perhatikan contoh berikut yang menunjukkan bagaimana pola kalimat ini bisa diujkan dalam soal Structur pada tes TOEFL. is on the table has four sections. (A) Thenotebook (B) Thenotebook which (©) Because the notebook (0) In the notebook Dalam contoh ini Anda dapat maiihat bahwa kalimat ini memili dua kata kerja, fs dan fas, dan masing-masing membutuhkan subjak ‘Anda tahu fablebukanlah subject karena mengikuti preposisi ov, table adalah objek dan preposisi. Satu-satunya jawaban yang ‘meric dua subjek adaiah (8), sehingga jawaban (8) adalah jawaban yang bener. Kalimat yang benar harus mengatakan’ 7he notebook which is on the table has four sections (Buku catatan yang di ates meja tu mempunyai empat bab). Dalam kalimat ini, notebook adalah subjek darikata kerja has dan whiehmerupakan subjek dari kata kerja és. Whiehjuga merupakan konektor yang menghubungkan dua klaus RUMUS KUNCI 12 Pelajari bagan bentkut yang berisi daftar adjective clause connector/ subject dan pola kalimat yang digunakan — = oa (for people) (for tings) (or people or things) sv ‘She needs @ secretory who types fost. Aocesiay her ‘op fatto Mar kita mulat latihan daricontoh-contoh berikut ini Klik "Close"‘Kunci Rahasia 13 Use Reduced Adjective Clauses Correctiy Comat ReautstKiauea Kata Sipt Soca Tepat ous at ste opt nrc dob er shane Katka dread onder Maus aa staan eo Pde ‘brung mergniome drvonan ‘Thewemsn sto namgtousheteor se (wont nga eps cab pans. wa) "helt woh tes wees (Gusta yangcts pean abr) ‘eptche tran ete tltisten (reramoyegassse peu cess) osnpmasegtaat eit opt guaton dom besukeap tu sain em ching Osbm bak ees lene wha mich that bogtn tea dean yas ae sts tsadnofedsamagetve naa mechmungenanacerl tat tes Kenny dng dan ata late cutencelm town | eeotunetn heart whehapen ype (Soe waking thang et don a) Dalen oe ius sci whch paride bingy hme whch dni ‘epruane apcrsah ecm enth-ngeopeg oe dat banwa da sar pete ds cast une dan bees Sua as fps muna besuteeanone atone eee se a aha oosung oat) sua ap sip ‘rewaman tatyactmetitne tr gu dp eit (eta yogaac a9 ty ons ate ener wiss) ‘Thole wou sntme sone stray skp reads (ssn thtme emt sayeth ryan) tala comsna tas Hassock pat retstkaenoner ato cheng As lh tbr ‘utah bub 7 Seaman whennsing teu eat fe yangdpsalan emgankoms abi alright stan nga ess oececipsnatadrn tat ‘evive House whine Meena te Hone epee (Geos Ph yatta dss 2038 a sce) ‘hee Henan te meat te pen (Cosine bran asin atstnraat es) Losatadinnasingn De wnteHosistehone obeys ‘Geasivicgin Gefinghah ashram pes) ‘epee. winning ngs ech ter (etn nna ston mean ah a sedan ere degen por pene) ‘epee ao sstng nash meng naa (reo stag eapmscueantinset pita sng ego pte) ewancatataea sees erste main wn 35S (staan uu marbton sah da ree ang bron doen pw pease) ‘nse bera cra dots Rasa aa tt dpsatan gan oma daam aint sehgge meng nang dopa sun -Pemskan coon ba menean esimoneedlose gene dopa ui db sons pets TOEFL onan eee ropa tenes pecan cnt that ha hapenes Dreappenes (Wows (© Aopeatng © apes atm cetholoean akbar tar ce nkrnapaangian ass Sonam) 8abnrhres asa sepet we ane.ok aptmarct enh ‘ea. “rebar aahjesban gba aren aero es awh pum an beri enh ined eepeiats Jonas} ek wes data thay eka preset nse Sahn aah, ee “assrembnian pana 9 He pene. mins gee don ec dame "RUMUS KUNGI 13 Funston as partetan nat eicd ecb eh + rnkrmedhas pnt ssn ade comets eee) + shaker nwa ace comers an bh ata take camber + ect cucedap! tian ae crac inate + saa arte cus pean gan ane dps aptin aaaKunci Rahasia 14 Use Reduced Adverb Clauses Correctly Cermati Redukasi Klausa Adverbia Secara Tepat dause adverb juge dapat muncul dalam beatuk ereduksl, Dalam bentucteteduks konektor adverb barn, tetap subjek dan Dever (tobe dnangkan, Although bets rather unwell the speaker wil takepart the seminar. (weskipun aa agak tak enak bedan pembicaraskan meagambal bagian dalam seiner) When youare ready, youcan begin your speech (Ket tame sian kar dapat mula bar) ‘edua contoh datas dapat digunakan, batedalam bentulengkap atau direduks. Dalam bentuk reduc onelcr adverbla although dan when tetapdigunakan, sedangkan subyek he dan you sertabe-verb is dan are dinlangkan. Jka tidak ada be-vetb dalam Hausa adverbia, masa mungkin dapat teredukel Kea tidak ada be verb dalam Klausa adverb, yang dianigan subjeaya dan verb Uutamanya diubah ke dalam bentuk- ing. Perhatkan kalmat awh in Although fe feos rather sick te speaker wil tke patin the seminar. (@vesipun dla merase agak saat pembicara akan mengembl bagian dalam seminar hen youre your speech you should speak loudly and distinctly (etka eam memberian pdato, kamu harus berbicara keras dan jas) Pada contoh pertama, although he feels rather sicktidakmengandung be-verb, untuk mengurangiKlausul in, subjce dangian {an kata kerja utama reeslubah menjadi feng Dalam contoh kedua, when you give your speachuge tek mengandung deed, Untuk meredukst usin, subjek youdlnlangkan dan kate ker utama gvvedubah menjad going. Peshtikan contot bert in, menurjukken bagalmana pols kalmat i bisa cu dalam soa Structure pada tes TOEFL. ‘When you ate ree to leave (Ket. kamu bebas untuk pera) (4) the finches report, (@)finshed withthe report, (Otverepor (©)sthereport finshed Dalam conton in, Anda akan meliat Koneltor adverbia when Anda harus tabu Bahwakata penanda walt (when, since, wii dl) bisa dit oleh Kausullengkap maupun klausa redulsi Jawaban (A) dan (C) meri subjek the fished reportdan the eportserta tidak ada ver, jadijawaban nitidak benar. Sedangkan jawaban (0) subjek dan verb-nyaterbalk pada in bukan pertanyaan, _ehinggajawaban (0) dak benar.Jawaban yang benar adalah jawaban (8)jawaban in adalah bentuktereduksi dav Kausa when ‘you are finshed with the report Penting dicatat bahwa tidak semua Kase adverbia dapat muncul dalam bentuk tereduksi dan seunlah euse adverba hanye dapat eds jk kata kesja data bentuk past (passive form) Peshatian kala bet (Once you subst your thesis you wil graduate. => (aktif-tidak dreduks) Concestts submrted your tess willbe reviewed, -> (past!-dapetdreduks) Dalam conto pertame,kisusa adverbia once you ulmi your thesistidakcreduksi karenaWausa yang dpekenalican oleh ‘ace* dreds’ hanya ka kata kerja pasif sedangkan kata era submadalah kata kerja kit Dalam contoh kedua, ausa adverbia once ts submited dreduksi menjad once subattedkarena Kausa yang diperkenakan once an kata kesa subnittadadalanpasit RUMUS KUNCI 14 Tabet berkut mencantumkan struktur untuk mereduksi Hausa adverbia dan konektor Kausa adverbia yang dapat cigunakan dalam bentuktereduks “+ Untukmereduks! Hausa advetbia,buang subjekdan beverbdarlHiausa adverla, + ea tidakc ada fe vere maka hilangkan subj dan ubah kata keyja menjadi bent ng eruniotecaamaus tvet TADVERS COMNECTON RRIEET {topotecan a [aDvERECOMNECTON UREEH (EOC) Tine Condition oct aca Mam Site f ‘reduces in ACTIVE. ‘Since Unless: SS ile “metres ‘ough = o nu Fa ‘oust whe fers PASSE tno res fash” Meer Manicta mula latinan daricontah-contoh bercatn. Ke "Close”Kunci Rahasia 15 Invert The Subject and Verb With Question Words Membalikkan Subjek dan Kata Kerja dengan Kata Tanya ‘Ada beberapa yang membingungken tentang kepan membaikan subjek dan kata kerja setelah kata tanya, seperti what. when. where. why, dan how. Kata‘kata ini bisa memiliki dua fungs! yang sangat berbeda dalam sebueh kalimat. Pertama, mereka bisa menunjukan sebuah pertanyaan. Dalam bentuk in, subjek dan kata kerja yang mengikuti dibalk. Wats the homewark? (Apa pekerjen rumah itu?) ‘When can Lleave? (Kapan saya bisa pergi?) ‘Where are you going? (Kemana kamu akan pergi?) Kedua, kata-kata ini bisa mengikuti bersama dua klausa, Dalam bentukini, subjek dan kata kerja yang mengikutitidak dial | do notknow whatthe homework is (Saya tidak tahu apa PR itu), ‘When | can leave, | will take the first train. (Ketika saya bisa pergi saya akan naikkereta pertam) Do you know whereyou are going? (Apakah kemu tahu kemana kamu akan pergi?) Contoh ini memiiki dua klausa yang digabungkan oleh Kata Tanya. Ingat bahwa subjek dan kata kerja yang mengkuti kata tanya what, when, dan wheretidak cibalik dalam bentuk ini ‘Berkut contoh yang menunjukan bagaimana pola kalimat ini dapat duyikan datam struktur tas TOEFL. Thelawyer asked the client why __ it. (Pengacara itu menanyakan Kiennya mengapa itu) (A) didhe do. (8) didhe. (©) hedia (O)di Dalam contoh soal ni, kata tanya ‘why “digunakan untuk menghubungkan dua klausa, sehingga dibutuhkan subjek dan kata kerja. Ini bukan sebueh kalimat pertanyaan, sehingga subjek den kata kerje tidak boleh dibaliic Untukitu, jawaban yang paling benar adalah jawaban(C). RUMUS KUNCI 15 Perhatikan bagan rumus beriut yang menjelaskan pembentukan subjek dan verb dengan kata tanya crows wien whet ahy ew rane ison eson a Goshen he bea ae oe mR oe “a iscison wae arto ceas fe bet abv senate SV (Quesionword) SV Hienow whet ‘they ore. Mar kita mulat latihan daricontoh-contoh berikut ini Klik "Close"Kunci Rahasia 16 Invert The Subject and Verb With Place Expressions: Membalikkan Subjek dan Kata Kerja dengan Pernyatean Tempat Di dalam bahasa inggns, subyek dan kata kerja terkadang dba ka berada setelah kata pernyatean ‘tempat, seperti fer there atau nowhere, eres ne book that you let me (Wisnvadalah bus yang kamu pina untuk) ‘here age the keys that thought ost (Dsona adalah kunctkunal yang saya ra hlang) onherehave| seen such beautiful weather. (Tidokcimanapun ada saya hat cusea indah seperti tu) Daricontoh prtama, kata tempat Aeremenyebabkan kata hooberada ste kata aja Contoh keua, kata tempat theremenyebabkan kata keysberada setelah kata eta are CConton ketig, kata tempat nowiteremenyebabken subjek'y"berada sete kata have Jac je dihat dar asal kalmatnya adalah sepertin: ‘The book ls that you ant me. => (averted) Heres the hoo that you ent me. “Thekgys ate that thought lost. => (verted) Thereare the keys that thought lost have seen such beautiful weather. = (inverted) Nowherehavel seen Such beauiful weathes ‘Subjek dan kata esa bisa juga dak jkaberada setelah kata depan frase penyataan tempat. ‘nthe ccetare te clatesthatyou vant (0 maradalan bates yangkam ngnkan) “Around thecomeris Sam's ouse. (Oi sekrarsudutitu adalah Beyond he mountars hs un whe You il ne. beat gunungnutrvenang eet mana kamu ‘akan tings) Daricontoh pertama, kata depan rasa tempat in theclasetmenyebabkan subjk cotheserada sete kata kena ae, Daricontoh kedua, kata depan frasa tempat around the corner menyebabkan subjek Nouseberada setelah kata ea is Dan contoh teri, kata Gepan frasa tempat beyond the mountsmsmenyebaban sek townberada seteah kota kena es. Penting dipaham karena halin sed sult, bahwa subjek dan kata kerja akan dbaicseteah perayataan ‘tempat (place expression) di awalkslimat hanys Kets pemyataen tempat itu pening untukrelengkap! kala’ Plajaricontoh erica {nthe forestaxemany exote bids. (Dyhuten mv adalah banyak burung eksots) {nthe forest walked for many hours. (Bhutan tusaya bean berjamjam) Daricontoh perma, subjek brfsdan kate kerja avedibalickarena pemyataen tempat i he forestcperukan ntukmelengkapi gagesan many exotic birds are. (Kalimat asalnya: many exote birds ret the fresh, ‘Adapun pada conteh kedua, subjek "dan kata kerja walkedtialedballekarena gagasan Jwalked for mary hours telah engkap sekalipun tanps pernyataan tempat in the forest (Kalmatasalnya:/ walked formany ‘hours inthe forest) Berkut canton soal menunjukan bagaimana pea kalimatini dapat dij dalam struktur pestanyaan test TOEFL. (nthe second level ofthe parng lt _ (Pada ungkat kedva dar tempst park) (2) is empty. (kosong) (@) areampty.(kosone) (0) some empl stals are (beberapa ruang Kosong) (0) are some empty stals.(baberapa ruang kosong) Contoh in dimulal dengan pernyataan tempat on the second velo the parking fot, yang bes! duafrasa kata span, on the second eve dan ‘ofthe parking Sot” Kamat in membutuban sebuah subjse dan kata kia ‘age jadkalmat lengkap. Sedangkan, dar plhan janaban datas yang memilkisebjk dan verb adalah por (©)dan (0) yatu stefsdan are Sementara it, subjek dan kata esa harus dibalkkarena pernyataan tempat ‘iperiukan untuemelengkapi gagasan some ampty stale are... Untuktujawaban yang epat adalah (D) RUMUS KUNCI 16 Yenosiven Delo ate pyar ematais Ssh Mea Me SO v 5 Inthe clesiroom were some od des. ode dan verb stoah payaian tempat ia has bal ka sabi dan vrb eva narualan ala Sampuna Goan) $Y Inthe closroom, I stuled very herdKunci Rahasia 17 Invert The Subject and Verb With Negatives Membalikkan Subjek dan Kata Kerja dengan Pernyataan Negatit ‘Subjek dan kata kerja juga bisa dibalk setelah pernyataan negative dan berkaitan. Ketika pemyataan negative. seperti n0. not atau ‘never, berada di awal kalmat, subjek dan kata kejanya dibalik. Perhatikan contoh kalimat kalimat berikut Not oncedid | miss a question. (7iaek sekal Saya salah menanggapl pertanyzan) ‘Never has Mc_Jones taken a vacation (Takpernahtée Jones mengambiliburar) ‘Ano tmecan the woman talk on the telephone. (Tidek ada waktu wanita itu bisa berbieara di telephion) Dan kalimat pertama, pemnyataan negative nor oncemenyebabkan subjek 7*berada seteiah kata kerja bantu dh, Dari kalimat kedua, kata negatif nevermenyebabkan subjek Mr. Jonesberada setelah kata kerja bantu as. Dari kalimat terakhir, pernyataan negatif af 10 timemenyebabkan subjek womanberada setelah kata kerja can. Kote kata tertentu oi dalam Bahasa Inggris, seperti hardy hampir tidak), barely hampir tidak), scarcely hampir tidak). dan only (hanya) beriaku sama seperti negatt. Kata-kata tersebut jka berada di awal kalimat, subjek dan kata kerjanya harus dibalk Perfatikan contoh bertkut. Hardly ever does te take time oft (Hampir dak pernah dia berisirahat) Only once did the manager issue overtime paychecks, (Hanya sekal/hampir tidak pernah manajer membayar upah lembur) Dicontoh pertams, pernyataan negatif “hardlyever’menyebabkan subjek' re"berada (dibali) setelah kata kesja bantu does ‘Sedangkan, contoh kedua, “on/y once“menyebabkan subjek managerberada (dibalis) setelan kata kerja bantu df ‘Salanyurtya, ketika sebuah pernyataan negatif muncul di depan sebuah subjek dan kata kerja dl tengar-tengah sebuah kalmat, subjek dan kata kerja juga dibalk, Kejadian int sering bersama kata negatif neither (tak ada/tidak|uga/maupun) dan nor (maupurybegitupun). Dari contoh negatifnerter ia menyebabkan subjek Tomberada setelah kata kerja bantu dees. Sedangkan contoh negatit nor, ia menyebabkan subjek bossberada setelah kata kerja Berikut contoh yang menunjukan bagaimana pola kalimat ini dapat diuj dalam struktur pertanyaan dalarn test TOEFL. Only in extremely dangerous situations __ stopped (A) willbe the printing presses. (B) the printing presses willbe. (C) that the printing presses willbe. (0) willthe printing presses be. Dati contol ini, Anda harus ingat bahwa kalimat tersebut dimulai dengan kata negatif on): Maka, subefk dan kata kerjanya harus dibalikkan. Pada poin (0) terdapat sebuah subjek (printing presses) dan kata kerja (be)yang dibalik, dengan kata kerja bantu vil Karenanya, jawaban (D) adalah jawaban yang paling tepat. ‘Onlyin extremely dangerous situations will the printing presses be ‘stopped. (Hanya dalam situas’ sangat berbahaya mesin cetak akan dihentikan) RUMUS KUNC! 17 no, not, never, nels, nor, barely, Naidly, ony rarely, scarcely, seidom etka perryataan negatf muncul di desan subjek dan vero (bak i perulaan kalimat mauoun di tenga kalmal), maka subjek an veb=aye dibalic possinya. nemeve opression) VS ‘Rarely wore they s0 hoppy. Mari kita mulailatihan dari contob-contoh berikut ii, Kik"Close”Kunci Rahasia 18 Invert The Subject and Verb With Conditionals Membalikkan Subjek dan Kata KeiJa dengan Permyataan Kondisional Dalam struktur kelimat kondisional tertentu, subjek dan kata kerja boleh juga dibalik. Ini bisa muncul ketika kata kerja bantu dalam kiause kondisional had should atau were, dan penghubung kondisional sditilangkan. Perhatikan beberapa kalimat berikut. /fhe had taken more time, the results would have been better. (Jikadia sudah mengambil wektu lebih, hasiinye akan lebih beik) Had he taken more time, the results would have been better. (Sesudah dia mengembi waktu lebih, hasiinya akan lebin baik) | would help you 1/1 were in a position to help. (Saya akan membantumu sikasaya dalam posisi membantu) would help you were | in a postion to help. (Saya akan membantumu saya dalam posisi membantu) -/fyou should arrive before 6:00, ust giveme 2 call (ike kamu tiba sebelum jam 6:00, segera hubungi aku) ‘Should you arrive before 6:00, ust giveme a cal. (Gebaicnya kamu tiba sebelum 6:00, segera hubungi aku) Dar setiap kalimat di atas, Anda bisa melat ketika //dimasukan ke dalam subjek dan kata kerja regular (if he had taken, were, it ‘you should ariivé), Narmun, dalam kalimat kondisional in, dapat dibllangkan. Hanya saja, subjek dan kata kerjanya harus dibalik (had he taken, were, Should you arrive) Perhatikan contoh bericut bagaimana pola kalimat ini bisa diuji dalam soalstruktur pada test TOEFL. ‘Thereport would have been accepted ___ in checking its accuracy. (a) ifmore care (8) more care had been taken (©) hadtaken more care (0) had more care been taken Dari contoh soa! ini, dibutunkan sebuah konektor /fdan sebuan subjek serta kata kerja, Tetapi /Tdapat juga dihilangkan, sedangkan subjek dan kata kerjanya cibalk. Jawaban (A) salah karena ia ber'si penghubung sfdan tedapat subjek cave tetapi bukan kata kerja Jawaban (B) salah karena ia berisi subjek caredan kata kerja fade Leen taker tetapi tidak memilki konektor. Adapun jawaban (C) dan (0), ifsudlahdinilangkan. Karena iftelah dibuang, make subjek dan kata kerianya harus dibalix. Hanya jawaban (0), yang ditemukan telah membalikan subjek more caredan kata kerja bantu had. Karena itu, jawaban yang tepat adalah (0). Asal kalimatnya adalah: “The report would have been accepted /fimore care had been taken in checking its accuracy * (Laporan akan diterima ka sudah lebih melakukan pethatian dalam pengecekan ketepatanya) Setelah dihilangkan /fdan dibali (inverted) "The report would have been accepted had more care been taken in checking its accuracy." (Laporan akan diterima sudah lebih metakukan perhatian dalam pengecekan ketepatanya). RUMUS KUNCI 18 had- should - were Kea verb dalam Kauss Kordsional had, shoul atau were memunglinkan untuk menghilngian if dan membalhcan subj dan verb aya (emitedif) VS Were he here. he would help. Ble uga i clbiarkan 6a dan subick seta verb tek balk aw 1fhewere here, he wosld hap. Mar kita mulat latihan daricontoh-contoh berikut ini Klik "Close"Kunci Rahasia 19 Invert The Subject and Verb With Comparisons Membalikkan Subjek dan Kata Kerja dengan Perbandingan ‘Sebuah subyek dan kata kerja yang dibaiik mungkin juga muncul setelah kata perbandingan. Pembalican sebuah subjek dan kate kerja setelah kata perbandingan adalch sebuah pilihan, bukan keharusan, teptinistrukturnya agek formal. Perhatiken tiga kalimat di bawab ini My sister spends marehours in the office tham.Jonn My sister spends mavehouts in the office than John does, My sister spends morehours in the office thamdoes John. (Saudare perempuan seya menghabiskan lebih lama di kantor daripada John) Ketiga contoh ini berisi perbandingan more... than, dan semuanya benar dalam bahasa Inggris. Ini mungkin terjadihanya dengan kata benda ‘John’ seperti dalam conton pertama. Mungkin juga untuk perbandingan yang ocuti subjek dan kata kerja “John does: seperti ada contoh kedua. Mungkin uga perbandingan dikutl oleh subjex dan kata kerja yang diballk “does John; sepert di contoh ketiga Berixut contoh yang menunjuken bagaimana pola kalimat ini bisa ciuji dalam struktur pertanyaan pada test TOEFL. The results of the current experiment appear to be more consistent than, (A) them (8) were (©) theywere (0) were they Dicontoh soal ini, kamu harus memperhatikan more consistent than dan memahami bahwa The results of the current. diperbandingkan dengan theresuits of any previous tests. Karena the results of any previous tests adalah subjek, hanya sebuah kata kerja yang dioutuhkan. Untuk itu, jawaban yang tepat dari soal ini adalah (B). Kita tahu bahwa memungkinkan subjek dan kata kerja dapat dibalik seteleh sebuah perbandingan. Dalam bentuk kalimat ini, subjek the resuits of any previous tests dateng setelah kata kerja were. the results of any previous tests. Perhatikan struktur kalimat berikut ini ‘The results of the current experiment appear to be more consistent than the results of any previous tests were ‘Theresutts of the current experiment appear to be more consistent than were the results of any previous tests. (dibalk/inverted) ‘Sama seperti contoh sebelumnya’ My sister spends morehouts in the office than. John does My sister spends morehours in the office than does John. (dibalik/inverted) RUMUS KUNCI 19 Bericut bagan pola kalimat yang diggunakan bersama perbandingan. ‘Subjek Gan verb dapat feallk setelan kalmat xomparas! sv comparison) v We Were, more prapared than theethar performers ware. sv [__ comparison | y s We were, more prepared than ware thecther performers. Mar kita mulat latihan daricontoh-contoh berikut ini Klik "Close"