Maslow's hierarchy

Maslow's hierarchy of needs is a theory of motivation which states that five categories of
human needs dictate an individual's behavior. Those needs are physiological needs,
safety needs, love and belonging needs, esteem needs, and self-actualization needs

The original hierarchy of needs five-stage

model includes:
Maslow (1943, 1954) stated that people are motivated to achieve certain needs
and that some needs take precedence over others.
Our most basic need is for physical survival, and this will be the first thing that
motivates our behavior. Once that level is fulfilled the next level up is what
motivates us, and so on.
1. Physiological needs - these are biological requirements for human survival,
e.g. air, food, drink, shelter, clothing, warmth, sex, sleep.
If these needs are not satisfied the human body cannot function optimally.
Maslow considered physiological needs the most important as all the other needs
become secondary until these needs are met.
2. Safety needs - once an individual’s physiological needs are satisfied, the
needs for security and safety become salient. People want to experience order,
predictability and control in their lives. These needs can be fulfilled by the family
and society (e.g. police, schools, business and medical care).
For example, emotional security, financial security (e.g. employment, social
welfare), law and order, freedom from fear, social stability, property, health and
wellbeing (e.g. safety against accidents and injury).
3. Love and belongingness needs - after physiological and safety needs have
been fulfilled, the third level of human needs is social and involves feelings of
belongingness. Belongingness, refers to a human emotional need for
interpersonal relationships, affiliating, connectedness, and being part of a group.
Examples of belongingness needs include friendship, intimacy, trust, and
acceptance, receiving and giving affection, and love.
4. Esteem needs are the fourth level in Maslow’s hierarchy and include self-
worth, accomplishement and respect. Maslow classified esteem needs into two
categories: (i) esteem for oneself (dignity, achievement, mastery, independence)
and (ii) the desire for reputation or respect from others (e.g., status, prestige).
Maslow indicated that the need for respect or reputation is most important for
children and adolescents and precedes real self-esteem or dignity.
5. Self-actualization needs are the highest level in Maslow's hierarchy, and
refer to the realization of a person's potential, self-fulfillment, seeking personal
growth and peak experiences. Maslow (1943) describes this level as the desire to
accomplish everything that one can, to become the most that one can be.
Individuals may perceive or focus on this need very specifically. For example, one
individual may have a strong desire to become an ideal parent. In another, the
desire may be expressed economically, academically or athletically. For others, it
may be expressed creatively, in paintings, pictures, or inventions.

Maslow posited that human needs are arranged in a hierarchy:

"It is quite true that man lives by bread alone — when there is no bread. But what
happens to man’s desires when there is plenty of bread and when his belly is
chronically filled?
At once other (and “higher”) needs emerge and these, rather than physiological
hungers, dominate the organism. And when these in turn are satisfied, again new
(and still “higher”) needs emerge and so on. This is what we mean by saying that
the basic human needs are organized into a hierarchy of relative
prepotency" (Maslow, 1943, p. 375).
Maslow continued to refine his theory based on the concept of a hierarchy of
needs over several decades (Maslow, 1943, 1962, 1987).
Regarding the structure of his hierarchy, Maslow (1987) proposed that the order
in the hierarchy “is not nearly as rigid” (p. 68) as he may have implied in his
earlier description.
Maslow noted that the order of needs might be flexible based on external
circumstances or individual differences. For example, he notes that for some
individuals, the need for self-esteem is more important than the need for love.
For others, the need for creative fulfillment may supersede even the most basic
needs.
Maslow (1987) also pointed out that most behavior is multi-motivated and noted
that “any behavior tends to be determined by several or all of the basic needs
simultaneously rather than by only one of them” (p. 71).

Hierarchy of needs summary

(a) human beings are motivated by a hierarchy of needs.
(b) needs are organized in a hierarchy of prepotency in which more basic needs must
be more or less met (rather than all or none) prior to higher needs.
(c) the order of needs is not rigid but instead may be flexible based on external
circumstances or individual differences.
(d) most behavior is multi-motivated, that is, simultaneously determined by more
than one basic need.

In Urdu

‫مسلو کی تقاضوں کا تقویت ایک محرک نظریہ ہے جس میں کہا گیا ہے کہ‬
‫انسانی ضروریات کی پانچ اقسام ایک فرد کے طرز عمل کا حکم دیتی ہیں۔ وہ‬
‫ محبت اور متعلقہ‬، ‫ حفاظت کی ضروریات‬، ‫ضروریات جسمانی ضروریات‬
‫ احترام کی ضروریات اور خود حقیقت کی ضروریات ہیں‬، ‫ضروریات‬
 ‫ضروریات کے اصل درجہ بندی میں پانچ مرحلے کے ماڈل شامل ہیں‪:‬‬
‫مسلو (‪ )1954 ، 1943‬نے بیان کیا کہ لوگ کچھ خاص ضروریات کے حصول‬
‫کے لئے متحرک ہیں اور کچھ ضروریات دوسروں پر فوقیت رکھتے ہیں۔‬
‫ہماری سب سے بنیادی ضرورت جسمانی بقا کی ہے ‪ ،‬اور یہ پہلی چیز ہوگی جو‬
‫ہمارے طرز عمل کو تحریک دیتی ہے۔ ایک بار جب اس سطح کی تکمیل‬
‫ہوجاتی ہے تو اگلی سطح اوپر ہوجاتا ہے جو ہمیں متحرک کرتا ہے ‪ ،‬وغیرہ۔‬
‫‪ .1‬جسمانی ضروریات ‪ -‬یہ انسانی بقا کے لئے حیاتیاتی ضروریات ہیں ‪ ،‬جیسے۔‬
‫ہوا ‪ ،‬کھانا ‪ ،‬پینے ‪ ،‬پناہ گاہ ‪ ،‬لباس ‪ ،‬گرمی ‪ ،‬جنس ‪ ،‬نیند۔‬
‫اگر یہ ضروریات پوری نہیں ہوتی ہیں تو انسانی جسم زیادہ سے زیادہ کام نہیں‬
‫کرسکتا ہے۔ ماسولو جسمانی ضروریات کو سب سے اہم سمجھا جاتا ہے کیونکہ‬
‫جب تک کہ ان کی ضروریات پوری نہیں ہوتی باقی تمام ضروریات ثانوی‬
‫ہوجاتی ہیں۔‬
‫‪ .2‬حفاظت کی ضروریات ‪ -‬ایک بار جب کسی فرد کی جسمانی ضروریات‬
‫پوری ہوجائیں تو ‪ ،‬سالمتی اور حفاظت کی ضروریات نمایاں ہوجاتی ہیں۔ لوگ‬
‫اپنی زندگی میں آرڈر ‪ ،‬پیش گوئی اور کنٹرول کا تجربہ کرنا چاہتے ہیں۔ یہ‬
‫ضروریات خاندان اور معاشرے (جیسے پولیس ‪ ،‬اسکول ‪ ،‬کاروبار اور طبی‬
‫دیکھ بھال) کے ذریعہ پوری ہوسکتی ہیں۔‬
‫مثال کے طور پر ‪ ،‬جذباتی تحفظ ‪ ،‬مالی تحفظ (جیسے مالزمت ‪ ،‬معاشرتی بہبود)‬
‫‪ ،‬امن و امان ‪ ،‬خوف سے آزادی ‪ ،‬معاشرتی استحکام ‪ ،‬امالک ‪ ،‬صحت اور‬
‫تندرستی (جیسے حادثات اور چوٹ کے خالف حفاظت)۔‬
‫‪ .Love‬محبت اور آپس میں تعلق کی ضروریات۔ جسمانی اور حفاظت کی‬
‫ضروریات پوری ہونے کے بعد ‪ ،‬انسانی ضروریات کا تیسرا درجہ سماجی ہے‬
‫اور اس میں اپنے تعلق کے جذبات شامل ہیں۔ تعلق کا مطلب ‪ ،‬باہمی تعلقات ‪،‬‬
‫وابستگی ‪ ،‬جڑنا ‪ ،‬اور کسی گروہ کا حصہ بننے کی انسانی جذباتی ضرورت‬
‫سے مراد ہے۔‬
‫تعلق کی ضرورت کی مثالوں میں دوستی ‪ ،‬قربت ‪ ،‬اعتماد ‪ ،‬اور قبولیت ‪ ،‬پیار‬
‫وصول کرنا اور دینا ‪ ،‬اور محبت شامل ہیں۔‬
‫‪ .Mas‬مسلو کی تقویم میں اعزازی ضروریات چوتھی سطح ہیں اور اس میں خود‬
‫قابل قدر ‪ ،‬کامیابی اور احترام شامل ہیں۔ مسلو کو درجہ بند احترام کی دو اقسام‬
‫میں تقاضا ہے‪ )i( :‬اپنے لئے عزت (وقار ‪ ،‬کامیابی ‪ ،‬مہارت ‪ ،‬آزادی) اور (‪)ii‬‬
‫دوسروں سے شہرت یا احترام کی خواہش (جیسے ‪ ،‬حیثیت ‪ ،‬وقار)۔‬
‫مسلو نے اشارہ کیا کہ بچوں اور نوعمروں کے ل ‪ respect‬عزت اور وقار کی‬
‫ضرورت سب سے اہم ہے اور اس سے پہلے حقیقی خود اعتمادی یا وقار ہے۔‬
‫‪ .Mas‬ماسولو کی تنظیمی ڈھانچے میں خود کو حقیقت پسندی کی ضروریات‬
‫اعلی درجہ کی حیثیت حاصل ہے ‪ ،‬اور کسی شخص کی صالحیت ‪ ،‬خود تکمیل‬
‫‪ ،‬ذاتی ترقی اور اعلی تجربات کے حصول کے حصول کا حوالہ دیتے ہیں۔ ماسلو‬
‫(‪ )1943‬نے اس سطح کو اپنی ہر ممکن تکمیل کرنے کی خواہش کے طور پر‬
‫بیان کیا ‪ ،‬جو ہوسکتا ہے کہ سب سے زیادہ بن سکے‬
‫افراد خاص طور پر اس ضرورت کو سمجھ سکتے ہیں یا اس پر توجہ مرکوز‬
‫کرسکتے ہیں۔ مثال کے طور پر ‪ ،‬ایک فرد کی مثالی والدین بننے کی شدید‬
‫خواہش ہوسکتی ہے۔ ایک اور میں ‪ ،‬خواہش کا اظہار معاشی ‪ ،‬تعلیمی یا ایتھلیٹک‬
‫طور پر ہوسکتا ہے۔ دوسروں کے لئے ‪ ،‬اس کا اظہار تخلیقی طور پر ‪ ،‬پینٹنگز ‪،‬‬
‫تصاویر یا ایجادات میں ہوسکتا ہے۔‬

‫ضروریات کا خالصہ‬
‫(‪ )a‬انسان ضروریات کے تقویت سے متاثر ہوتا ہے۔‬
‫(ب) ضرورتوں کو پیش قدمی کے درجہ بندی میں منظم کیا جاتا ہے جس میں‬
‫زیادہ سے زیادہ بنیادی ضروریات کو زیادہ سے زیادہ ضرورتوں سے قبل زیادہ‬
‫سے زیادہ (سب یا کسی کے بجائے) پورا ہونا ضروری ہے۔‬
‫(ج) ضروریات کی ترتیب سخت نہیں ہے بلکہ اس کی بجائے بیرونی حاالت یا‬
‫انفرادی اختالفات کی بنیاد پر لچکدار ہوسکتی ہے۔‬
‫(د) زیادہ تر طرز عمل کثیر التزام ہے ‪ ،‬یعنی بیک وقت ایک سے زیادہ بنیادی‬
‫ضرورت کے ذریعہ طے ہوتا ہے۔‬