ey DISCE iA Informacion basica~-~ ey Bg= ow >_< SAY ail DENIS De acuerdo al CIE_IO, es considerado un ‘rastorno especifico de la lectura, por lo que la persona (ya sean nifios o adultos), confunde el orden de las letras, las palabras o las sildbas, debido a que presenta problemas para identificar los sonidos y para comprender como éstos se relacionan con las letras. SOCONO SE PRODUCE 9S For una alteracion en | desarrollo neurolégico del nifio, afectando zonas del cerebro que ‘| procesan el lenguaje.} ' ; Q 2. 7 rs f OATECTA LA WTELIGENCA! Los disléxicos son nifios inteligentes, que _presentan dificultades en tareas relacionadas con la lectura y la escritura (disortografia), lo cual se asocia a problemas con la comprension de los textos leidos ¢ incluso las matematicas. OCOMO PUEDE DETECIADSE 9 Solo se puede diagnosticar mediante una evaluacion exhaustiva 2 integral hecha por un especialista en lectura o psicdlogo. Existen test para detectar la dislexia. El porcentaje de personas que padecen este trastorno se encventra entre el OZ y el OZ y es mas frecvente en nifios que én nifias.of Evolutiva: Es el mds frecvente en la edad escolar, no existen lesiones cerebrales concretas que se puedan asociar al trastorno. El trastorno se@ asocia directamente a una lesion cerebral.! y iy: 7 \ STIOS DE DSLEXIAE ) Otra posible clasificacion, segun los _sintomas predominantes es: Ne trata del mal funcionamiento de la ruta fonologica. EI nifio hace una lectura visual y deduce en vez de leer. Por ejemplo, uede leer “casa” en vez de “caso” o “lobo” en vez de ‘lopo". Los nifios con este tipo de dislexia pueden leer las palabras familiares, pero les resulta dificil leer palabras desconocidas, palabras largas o pseydopalabras.El trastorno se encuentra en el funcionamiento visual, leen utilizando la ruta fonologica. Los nifios que la padecen no tendran problemas 4 la hora de leer palabras requlares, pero si a la hora de leer palabras iroquares, por ejemplo, del inglés. Asimismo la velocidad lectora de estos nifios disminuye cuando aumenta la longitud de las palabras, cometen errores de omision, adicion o sustitucion de letras y svelen confundir palabra homofonas_(un ; ejemplo seria abria o habria). AT we J 3 =BB a eS 5 1a ‘ a y 2 TIPOS DE DSUEXIAE Mixta o profunda: Estan dafiados dos procesos de lectura, el fonolgico y visual. Provoca que se cometan | errores semanticos. SITONAS 0 CADACTEDISTICASS | No todos los nifios disléxicos presentan los mismos sintomas (caracteristicas) . Es importante que si hay dudas de que tu hijo pueda ser disléxico, un especialista pueda hacer el diagnostico. Aqui_tienes ; algunos sintomas que pueden ser und pista: SEE& Dificultades para decir las letras del abecedario. & Confunden las letras (b con d, u con v, p con q...) & Lecturas con amisiones y sustituciones. & \nvierten las silabas en las palabras. & Deéficit de la comprension. & Dificultades para realizar rimas simples. & Dificultades para realizar rimas simples. & Escritura de la misma palabra de formas distintas & No distinguen si una palabra esta mal escrita & Poca fluidez en la lectura (lectura lenta). & Problemas de rastreo visual. & Errores de ortoarafia raros. & Falabras aumtaiae GO , LP,Y & Problemas de lateralidad. & Falta de concentracion. & Problemas de atencion. & Problemas de memoria. (YU) SDSLEXIAY ERACASO ESCOLLE «El nifio/a dislexico debe poner tanto esfuerzo en la tareas de lectoescritura que tiende a fatigarse, a perde la concentracion, a distraerse y a rechazar este tipo dé tareas. Los padres y profesores procesamos esta conducta como desinterés y presionamos para consequir pa esfuerzo, sin comprender que estos nigger, realizando estas tareas, se sienten como si de repente, cualquiera de nosotros, OS vigramos inmersos en una clase de —https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases- conditions/dyslexia/symptoms-causes/syc-20999002 https://www.edufichas.com/dislexia/?foclid=lwARZeuNAOvl ee et eR RB TB_qs- https://www.youtube.com/ watch? v-lkvid@ONzlc