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  • Reglamento de Eval - R.M. 0473 - 2021

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    Reglamento de Eval_r.m. 0473 _2021

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    ksTa09 pLuRWNAcIONAL 9€ BOLIVIA — beepvcacion INSTRUCTIVO ITIVER No. 0117/2021 De: Bartolomé Puma Velasquez VICEMINISTRO DE EDUCACION REGULAR A DIRECTORES DEPARTAMENTALES DE EDUCACION: BENI, CHUQUISACA, COCHABAMBA, LA PAZ, ORURO, PANDO, POTOSI, SANTA CRUZ Y TARIJA. Ref.: DISPONE CUMPLIMIENTO DE RESOLUCION MINISTERIAL N° 0473/2021 “REGLAMENTO DE EVALUACION DEL DESARROLLO CURRICULAR DEL SUBSISTEMA DE EDUCACION REGULAR” El Ministerio de Educacién a través del Viceministerio de Educacién Regular, en el marco de la Resolucién Ministerial N° 0473/2021 de fecha 20 de agosto de 2021, misma que aprueba los procedimientos para la Evaluacién del Desarrollo Curricular de! Subsistema de Educacion Regular, aplicable en sus diferentes instancias y en particular a las modalidades de atencion educativa: Presencial, Semipresencial y a Distancia dispuestas para la presente gestion. Fecha: La Paz, 14 de septiembre de 2021 De mi consideracion: En ese sentido se JNSTRUYE a las Direcciones Departamentales de Educacién en coordinacién con las Subdirecciones de Educacién Regular, Direcciones Distritales de Educacién y Direcciones de Unidades Educativas, el cumplimiento de la referida RM. y aplicacién del “REGLAMENTO DE EVALUACION DEL DESARROLLO CURRICULAR DEL SUBSISTEMA DE EDUCACION REGULAR”. Para el efecto adjunto al presente en formato digital: R.M. N° 0473/2021 y Reglamento. El incumplimiento al presente genes onsabilidades de acuerdo a normativa vigente. rtolomé Puma Veldsquez OE MEAN fiitsreo DE RDUCACION “evs "2021 ANDO POR LA RECUPERACION DEL DERECHO A LA EDUCACION” SEES SESE ES SS ETE TET EEEESE TOTS EGET ET SE UOTES SUSU UU SESSTOTSTGETOWETSESURTES SBS OVEDEEESETOEEET SEES TE OTT SESSESOOVECEEOSTOOTTSEET ‘Av. Arce No, 2147 + Teléfonos: (591-2) 2442144 - 2442074 + Casilla de Correo: 3116 + www.minedu.gob.bo La Paz - Bolivia LIVIA Be eoucacion RESOLUCION MINISTERIAL N°0473/2021 La Paz, 20 de agosto de 2021. VISTOS Y CONSIDERANDO: Que e1 Paragrafo | del Articulo 77 de la Consttucién Politica del Estado, establece que la educacién constituye una funcién suprema y primera responsabilidad financiera del Estado, {que tiene la obligacién indeclinable de sosteneria, garantizarla y gestionarla; asimismo, e| Paragrafo Il determina que el Estado y la sociedad tienen tuicién plena sobre el sistema educativo, que comprende la educacién regular, la alternativa y especial, y la educacion superior de formacién profesional Que el Articulo 3 de la Ley N° 070 de 20 de diciembre de 2010, de la Educacién “Avelino Sifani - Elizardo Pérez", sefiala las bases de la educaci6n, entre ellas, que es universal, porque atiende a todas y todos los habitantes del Estado Plurinacional, asi como a las bolivianas y los botivianos que viven en el exterior, se desarrolla a lo largo de toda la vida, sin limitacion ni condicionamiento alguno, de acuerdo a los subsistemas, modalidades y programas del Sistema Educativo Plurinacional Que e' Articulo § de la Ley N° 070 de 20 de diciembre de 2010, de la Educacién "Avelino Siffani - Elizardo Pérez", establece los objetivos de la educacién, entre otros, el numeral "5. Consolidar el Sistema Educativo Plurinacional con la directa particjpacion de madres y padres de familia, de las organizaciones sociales, sindicales y populares, instituciones, naciones y ‘Pueblos indigena originario campesinos, afrobolivianos y comunidades interculturales en ia formacion de politicas educativas, planificacién, organizacién, seguimiento y evaluacién del proceso educative, velando por su calidad.’; y el numeral 18 que sefala: ‘Garantizar integralmente la calidad de la educacién en todo el Sistema Educativo Plurinacional, implementando estrategias de seguimiento, medicién, evaluacién y acreditacién con pearticipacién social. En e! marco de la soberania 0 identidad plurinacional, plantear a nivel ‘ntemacional indicadores, parémetros de evaluacién y acreditacién de la calidad educativa que respondan a la diversidad socio cultural y linguistica del pais." Que el Articulo 91 de la Ley N° 070, sefiala los Objetivos de la Participacién Social Comunitaria, entre otros, participar en la planificacién, control, seguimiento y evaluacion del Proceso educativo, respetando las atribuciones especificas de los actores educativos y la

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