ORDRE DU JOUR DE LA REL DU LUNDI17 MAI 2021 SERVICE DES STAGES I MOT DE SALUTATION ET DE PRESENTATION Il. OBJECTIF DU STAGE A. Formation Professionnel SUR LE CANEVAS DE REDACTION DES. B. Description du suivi de stage (BA’ RAPPORTS DE STAGES DE BTS) 1, Tous les vendredis de chaque semaine, envoie d’un rapport hebdomadaire via E-mail. [Confer chap. 2 : DEROULEMENT DU STAGE ; P.9]. 2. Le deuxiéme vendredi conjointement au rapport hebdomadaire, envoie de la présentation générale de I’entreprise via E-mail [Confer chap. | : PRESENTATION DE L’ENTREPRISE ; P.7] 3. Au terme du troisiéme vendredi, un théme sera attribué a chaque étudiant qui, entre le deuxiéme et le troisitme vendredi feront des propositions de thémes par E-mail, 4, Le demier vendredi du premier mois de stage, envoie de I'introduction générale du rapport par E-mail [Confer INTRODUCTION GENERALE P.6]. NB : une visite des différents sites de stages sera effectuée au terme du Premier mois de stages. Et une affectation des différents enseignanis encadreur se fera. 5. Lors de la derniére semaine de stage, transmettre le bilan global du stage [Confer chap. 4: BILAN DU STAGE ; P11] NB: dla fin du stage, chaque étudient devra élaborer et envoyer en fin du mois qui suit au plus tard le travail général et pratique concernant leurs différents THEMES. [Confer chap. 3 : LE THEME ; P.11]. Les rapports de stage seront déposés au service de stage au plus tard le 15 du mois de Novembre 2021 en 1 exemplaire physique et une version numérique envoyée par mail. Ml, CHOIX DEFINITIF DES LIEUX DE STAGE, DES ADRESSES MAIL ET DISTRIBUTION DES LIVRETS DE IV. CONCLU ET CLOTURE. E-mail : kwekouag@gmail.comREPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix — Travail - Patrie ‘ERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR INSTITUT SUPERIEUR DE. ‘TECHNOLOGIE ET D’ETUDES COMMERCIALES DE BANGANGTE, BP: 9399 Bangangté, Email: jstec.bgte9399/a gmail.com ‘Tél : 693 166 910/680 651 777 REPUBLIC OF CAMEROON Peace ~ Work — Fatherland MINISTRY OF HIGH EDUCATION HIGH INSTITUT OF TECHNOLOGY AND COMMERCIALS STUDIES OF BANGANGTELes textes dun rapport de stage ou projet tutoré doivent étre saisis dans le style normal cn tre ji repartis de maniére uniforme entre les marges. La justification du texte permet d’affiner et de Cest-a-dire Times New Roman police 12, interligne 1,5. Les textes doivent clarifier les bords de votre document pour lui donner une apparence plus raffinée. H- STRUCTURE GENERALE D'UN RAPPORT DE STAGE Les différentes parties d’un rapport de stage sont dans l'ordre > PREMIE! E DE COUVERTURE, (Voir Annexe) > PAGE DE GARDE, > EPIGRAPHIE, > DEDICACE, > AVANT-PROPOS, (Voir Annexe) > SOMMAIRE, > REMERCIEMENTS, > LISTE DES ABREVIATIONS, > LISTE DES TABLEAUX. > LISTE DES FIGURE > RESUME, > ABSTRACT > INTRODUCTION GENERALE, > CHAPITRE 1 : PRESENTATION DE L’ENTREPRISE > CHAPITRE 2: DEROULEMENT DU STAGE, > CHAPITRE 3 : THEME (L’encadreur académique se chargera de faire une formulation correcte) > CHAPITRE 4: BILAN DU > CONCLUSION GENERALE > BIBLIOGRAPHIE >» WEBOGRAPHIE AGE ANNEXES TABL DES MATIERES. Le rapport de stage se numérote en chiff et en chiffre entier nature! non nul eroissant (1, 2, 3 etc...) de "Introduction jusqu’a la derni pa de Vintroduction. Partant de Vintroduction jusqu’a la fin du docun romain (i j,i ete.) de épigraphie jusqu’a abstract de votre document. Ainsi on commence a compter les pages d"un rapport de stage partir ent vous ne devez pas dépasser 50 pages. Le nombre de page minimum est de 25 2.1. PREMIERE DE COUVERTURE, La page de garde est la toute premiére page du document généralement imprimée sur un format ‘Ad en carton ou sur un format A4 papier glacé. On y retrouve obligatoirement les informations suivantes aici CANEVAS DE REDACTION DES RAPPORTS DE STAGE BTS - ISTEC DE BANGANGTE© Le régime et le nom du pays (REPUBLIQUE DU CAMEROUN) en fra anglais > Le Ministére de enseignement supérieur, > L'Université done dépend institution (exclusivement pour les rapports de Master professionnels. Exemple : Université de Ds > Le nom, le logo et ainsi que l'adresse de > La filiére et la spécialité de I’étudiant (Exemple : Fil Travaux Publics), > Le théme waité par I’étudiant, > Le liew et la période de déroulement du stage (Exemple : Stage effec DOUALA DU 1° juillet au 30 aoat 2019), > Le nom de Iétudiant, sa classe et son matricule, > Lobjet de la rédaction du rapport (Exemple : En vue de lobtention du Brevet de Technicien Supérieur) > Les noms des encadreurs professionnels et académiques, > L’année académique. rence Cl Génie Civil, Spécialité : a MATGENIE Aérez votre couverture. Ne la surcharge7 pas afin de la rendre illisible. Elle doit ester auréable. Mettez-la en valeur en ajoutant par exemple une petite photo, un symbole, des couleurs (ma toutefois avec parcimonie). Notez que la page de couverture ne comporte pas de numéro ct ne se pagine done pas. Vous trouverez un modéle au niveau du Chef de division de la coopération, de la recherche et des stages ou chez la bibliothéque. 2.2. PAGE DE GARDE La page de garde d’un rapport de stage est généralement une copie sur un format Ad normal de la page de couverture. Elle est facultative et se peut également se résume en une page blanche qui se situe juste aprés la page de couverture 2.3. EPIGRAPHIE, L’epigraphic est une citation dun grand penseur que ’étudiant devrait choisir relativement au theme qu’il traite. L*épigraphie est facultative dans un rapport de stage c'est-i-dire que I’étudiant n’est pas obligé de la mettre dans son rapport. 2.4. DEDICACE La dédicace est adressée a un étre humain ow un ensemble d’étres humains vivants ou pas qui vous est ou sont cher(s). Exemple : A son pére ou a sa mére ou a ses parents ow a sa famille ete. 2.5. AVANT-PROPOS Dans cette partie, I"étudiant(e) présente l'Institut ou I’établissement dans lequel il (elle) effectue ses études, dans notre cas de figure, il s'agit de ISTEC de Bangangté. I] s‘agit en fait pour lui de présenter ici : SS AEST TIRANA NEAT CANEVAS DE REDACTION DES RAPPORTS DF. STAGE BTS - ISTEC DE BANGANGTE, > & +> Les conditions de création de Institut (Arrété, Décret > Les formations adap offertes par "Institut dans les cycles et les filiéres qu'on y trouve (Cycle : BTS, Licence Professionnelle, Master Professionnel. Filigre : Génie Civil, Génie Electrique, Génie Mécanique, Génie Informatique, Tourisme, Hotellerie et Restauration, Gestion, Commerce vente Etc...) Cette partie du rapport de stage est essentielle car elle permet de relever l'image de marque de établissement. Vous trouverez lavant-propos en annexe & ce document. 2.6. SOMMAIRE Le sommaire est un élément fondamental du rapport car il reprend tous les grands points (les grands titres). Il exprime aux yeux du jury et de lentreprise le travail effectu problématiques abordées. Ne né les 1gez pas les termes de vos intitulés. IIs doiv et immédiatement refléter la structure et le contenu du rapport de stage. tétre percutants 2.7. REMERCIEMENTS Cette partie symbolise la politesse et le respect envers le responsable qui vous a accueilli(e) dans l'entreprise et votre maitre de stage. Remerciez-les pour les conseils, les explications, Fencadrement, les connaissances théoriques et pratiques apportés. Pensez aussi a formuler des remerciements aux employés de l’entreprise (pour leur aide ou tout simplement leur gentillesse) et la personne qui vous a encouragé a postuler pour le stage, aidé dans votre recherche de stage. Les remerciements sont adressés a un ensemble de personnes qui ont contribué d'un fagon ou d'une autre a I'élaboration du rapport de stage. Leur contribution est de plus ordres (morale, financier a idémique, professionnelle etc...) Exemple de remerciements Je remercie tout d’abord le DIEU TOUT PUISSANT pour ses gra vie, par qui toute chose s’accomplit. Loin d’étre une ceuvre personnelle, ce rapport est le fruit de plusieurs contributions. J"exprime done 's et ses bienfaits dans ma ndroit de tous ceux insi ma sincére gratitude & qui ont bien voulu me tendre la main. Je remercie particuligrement > Le fondateur de PIS IRISTOPHER, pour ce magnifique institut qui euvre dans la formation de la Jeunesse et le développement du Cameroun. > Le Directeur en poste de 'ISTEC (M. KOUAMEN) et son adjoint (M. NJEUMBA GHISLAIN) pour les efforts qu’ > Le Chef de département de Ia filiére (Sil y en a un), pour la bonne élaboration des programmes de cours, sa disponibilité et son encadrement, > Mon encadreur académique (Madame/ Monsieur / Professeur/ Doct investissent au bon fonetionnement de l'Institut ut! Ingénieur] [Nom & Prénom] pour ses conscils, sa disponibilité, le savoir qu'il nous a permis dacquerir, > Tous les enseignants de 'ISTEC de Ban de la filigre] et plus spécifiquement de la spécialité [Nom de la spécialité], pour leurs ense nets particuliérement ceux de la filiére [Nom Is qu'ils ne cessent de nous prodiguer. sears at anenc caERRERE CANEVAS DE REDACTION DES RAPPORTS DE =— STAGE BTS - ISTEC DE BANGANGTEo [Madame/ Monsieur] [Nom & Prénom| au poste de [poste] (mettre généralement Le responsable de l'entreprise ou de lagence oti vous avez. eflectue le stage) pour avoir accepté de nous accucillir comme stagiaire au sein de l’entreprise [Nom de I’Entreprise |, > Notre encadreur professionnel [Madame/ Monsieur / Professeur/ Docteur! Ingénicur] [Nom & Prénom] qui tout au long du sta de nos missi > Le personnel de lentreprise [Nom de I’Entreprise], pour leur accueil et pour m’avoir apporté aide théorique et pratique nécessaire au bon déroulement du stage. > Mes Parents Monsieur et Madame [Nom de famille] pour les moyens qu’ils ont mis ma disposition afin que je puisse réussir et également pour leur soutien et leur amour pour moi > Bite... aidé et accompagné lors € nous a conseillé, ms, 2.8. LISTE OU TABLE DES ABREVIATIONS Indiquer la signification des abréviations mentionnées dans le rapport de stage en ordre alphabétique. Exemple : © BT: Ba © Ce: Coefficient de courbure ‘Tension © Cu: Coefficient d’uniformité * FCFA : Franes des Colonies Frangaises d’ Afrique * Pi% : Pourcentage de Poids du véhicule i Tout comme la page de garde, cette partie est facultative, Si vous ne la mettez. pas, vous devez. vous rassurer que vous aver clairement donné la signification de chaque abréviation dans le contenu du rapport. Vous pouvez également donner une définition de Mabréviation ou une explication bréve sur son utiité 2.9. LISTE DES FIGURES Identifier toutes les figures qu’on retrouve dans le rapport de stage dans ordre de leur apparition. Ceci se fait automatiquement sur Word lorsqu’on a bien défini ses figures. Trés utile, elle permet au lecteur de comprendre les abréviations et les acronymes mentionnés dans le rapport. 2.10. LISTE DES TABLEAUX Identifier tous les tableaux qu’on retrouve dans le rapport de stage dans lordre de leur apparition. Ceci se fait automatiquement sur Word lorsqu’on a bien défini ses tableaux. 2.11, RESUME CANEVAS DE REDACTION DES RAPPORTS DE STAGE BIS -ISTEC DE BANGANGTE a ee bs an)I s‘agit dans eete pantie de faire un condensé de votre travail, Le lecteur en lisant cette partie devrait pouvoir comprendre exactement sur quoi tra 1c votre travail et approche que vous avez adoptée pour résoudre votre thématique. Un résumé de rapport de stage est généralement divi on rappelle pourquoi on a rédigé un rapport de 1 trois parties. Dans la premiere partic tage. l"entreprise dans laquelle on a fait le stage et le theme qu'on a traité, Dans la deuxieme part on rappelle en quoi consistait le travail qui vous a éé demandé de faire en expliquant cela par des termes simples et clairs. Dans la troisigme partie, vous donnez la structure organisationnelle de votre travail en précisant ce qui a &é fait dans chaque partie et chapitre A la suite du résumé, précisez les mots clés. II s‘agit en fait des mots ou groupe de mots que Von retrouvera pratiquement dans toutes les parties de votre travail et qui ont une importance essentielle & la compréhension du travail NB: Il faut toujours écrire et s’exprimer a la 1®* personne du pluriel (Notre, Nous etc.). 2.12. ABSTRACT Il ‘agit ici de la traduction du résumé en anglais. Cette part est essentielle car elle permettra un lecteur anglo-saxon de savoir sil pourra retrouver dans le document, des informations nécessaires pour une exploitation optimale. II est done essentiel de bien rédiger son abstract et non faire de la traduction mot a mot avec des outils comme Google “est Keywords. nslate. On doit également retrouver ici les mots elés en anglais, 2.13. INTRODUCTION GENERALE En de stage. Indiquez le secteur économique, le secteur dactivité de l’entreprise ainsi que sa place sur le marché. Parler de entreprise vous permetttitd introduire le sujet de votre stage et done sa problématique. Expliquez le choix de votre sujet de sta phrases les taches qui vous ont été confiées. ial, elle se rédige en 1 43 pages. Son nombre de pages varie selon la longueur du rapport ses enjeux. Présentez-en quelques ie cela a été dit au résumé, il faut toujours éerire et s’exprimer a la 1° personne du pluriel Nous, Nos etc.). Cela s’applique également l'ensemble du rapport. Dans introduction générale de votre rapport de nous devons avoir les réponses aux questions ci-dessous > Pourquoi rédigez-vous ce rapport ? > Ob avez-vous effectué votre stage ? > A quelle période avez-vous effectué ledit stage ? > Qu’avez-vous fait en entreprise durant cette période ? Pour conelure cette introduction, vous annoncez la struct plan) de votre rapport dest Exemple SA ARORA a TE CANEVAS DE REDACTION DES RAPPORTS DE . STAGE BIS - ISTEC DE BANGANGIEEn [1 année du cycle BTS], Nous avons eflzetué notre stage au sein de [Nom de ¢ social de entreprise} du [date] au [date]. Pentreprise}, située a Jadresse du si Notre stage s"est déroulé au service [informatique/électrique/juridique/ marketing/ achats/ logistique/ comptabilité ete.|. Nous avons fait notre stage cette entreprise car [son secteur d'activité nous attire/ ses valeurs correspondent aux ndtres ete.|. Grdce a cette expérience pratique, Nous avons eu l’opportunité de découvrir le métier de linformaticien /électricien/ commercial/ comptable/ logisticien ete.]. Nous avons développé de nombreuses compétences telles que [déerire les compétences} Ce stage est un tremplin pour notre avenir professionnel. En effet. [il finalise nos études’ il de découvrir une vocation/ il nous a donné confiance en nous pour exercer ce métier ete.|. [Développer en donnant des exemples|. nous a conforté dans notre choix de parcours professionnel il nous a pert Préciser pourquoi vous rédiger.ce rapport de stage. 2.14. Contenu du rapport de stage II s‘agit du développement de ce qui a é temps de présenter l’entreprise, son historique, ses métiers, ses points forts et ses points faibles. Parlez de son évolution et détaillez son activité. Indiquez les chiffres clés. Le contenu est également consacré aux missions effectuées. Pour décrire vos missions, posez-vous les questions suivantes dit dans Vintroduction générale, Prenez done le * quelles ont été mes missions ? + quelles ont été mes responsabilités ? quels sont les résultats obtenus ? + quels ont été les obstacles ? quelles sont les solutions apportées ? ‘+ quels sont les moyens et les méthodes que j’ai employ. Cette partie du rapport de stage se trouve immédiatement aprés introduction et commence par le chapitre 1 du rapport de stage qui est la présentation de l'entreprise. NB : Chaque chapitre doit comporter : = Une introduction et une conclusion = 2-sections au minimum et chaque section doit avoir au minimum 2 sous-sections 2.14.1. CHAPITRE I : PRESENTATION DE L’ENTREPRISE Dans ce chapitre, on doit retrouver les parties suivantes : SR RR Se EE SEE PEE TOE CANEVAS DE REDACTION DES RAPPORTS DE —— STAGE BIS -ISTEC DE BANGANGTE he + \=A - Historique de lentreprise [Nom de entreprise] [Lister les dates clés de Mentreprise et les événem Ls essentiels qui ont marqués la vie Ventreprise]. {Reprendre ce qui a été dit sur l'entreprise en introduction en détaillant sa création, son secteur. ses objectifs, Indiquer des chiffres importants pour la vie de l'entreprise] B- Les Activites de entreprise [Nom de lentreprise] Présenter ici de fagon détaillée les activités de lentreprise. C- Structure et organisation interme de l’entreprise C-l- Structure de | ntreprise Précisez le type de structure de l’entreprise. Lientreprise est une [SARL/ SNC/ SA/ coopérative etc.] Siles € social de l'entreprise est son principal établissement : Son siége principal se situe a [lieu de son sige sogial] oti elle emploie [nombre de salariés] Si l'entreprise posséde des établissements secondaires : Son siége principal se situe a [lieu de son si lissements secondaires a social] et ses & [citer les villes oi elle a des établissements secondaires}. Elle emploie [nombre de salariés] dont [nombre de salariés] dans les établissements secondaires. Les employés sont sous la direction de [indiquer le nom de Ventreprise]. La mission de [Nom de la personne qui dir personne qui est a la téte de ntreprise] est (décrire sa mission]. [Un organigramme juridique/ Un tabl eau/ Un schéma] illustre organisation interne de Tentreprise l'annexe n° [numéro] page [numéro de page] C-2- Organisation de lentreprise Leentreprise se compose des services suivants + un service comptabilité ; + un service juridique ; serene SRE S DE REDACTION DES RAPPORTS DE. STAGE BTS - ISTEC DE BANGANGTE . y ne Le+ un service achats ‘+ unservice marketing ‘+ unsservice contrdle de gestion : + unservice qualité ; = ete, [Pour chaque service, indiquer le nombre de salariés qui y travaillent sa place dans l'entreprise et les différentes missions du services]. Si lentreprise posséde des services propres A son secteur d'activités Llentreprise posséde des services propres & son secteur tels que [déerire les services spécifiques a son secteur]. N.B : Vous pouver bien évidemment modifier, ajouter ou supprimer certains titres dépendamment de ce que vous aver fait en stage et en accord avec vos eneadreurs. 2.14.2. CHAPITRE 2 : DEROULEMENT DU STAGE Dans ce chapitre, on doit retrouver les parties suivantes A= Les services visités au sein de I'entreprise L’étudiant doit énumérer les services visités durant le stage et dire Si le stage a permis de cemer I'interaction entre les différents services de l'entreprise Le stage nous a permis de cerner {I'interaction/ la collaboration] entre les différents services. En effet, fexpliquer} Si le stage a fait prendre con services de lentreprise : ence des problémes de communication entre les différents Le stage nous a fait prendre conscience que les différents services [n'interagissent pas toujours! ne collaborent pas toujours] ensemble. En effet, [expliquer]. Si le ou la stagiaire a rencontré des difficultés, notamment au début du stage + Les débuts ont été [difficiles/ compliqués/ laborieux}. Nous avons mis du temps & [nous adapter a l'environnement de lentreprise/ & nous immerger dans les missions configes]. En effet, nous n’avons pas [immédiatement compris l'enjeu des missions! cerné ce qui nous 2 &é demandé etc.]. [Expliquer pourquoi et comment 'obstacle a été surmonté] CANEVAS DE REDACTION DES RAPPORTS DE S STAGE BIS - ISTEC DE BANGANGTE,est bi Si le ou la stagiaire adapté(c) a l'environnement de l'entreprise Nous nous sommes [assez rapidement/ rapidem W/ ete. | adapte(e)s a 'environnement de Ventreprise. II nous a été ussez facile de nous immerger dans les missions confiées. En elTet, nous avons compris ce qu'on attendait de nous. [Expliquer, donner des exemples} Nous avons petit a petit appris & utiliser les outils mis & notre disposition. En effet, Nous avons acquis de nouvelles connaissances et compétences telles que [I'utilisation de tableurs/ jon d'un contrat de vente ete,] la réds B- Présentation des activités effectuées Létudiant présentera ici les activités menées en stage sous la forme d’un tableau a deux colonnes présentant d’une part les périodes et d’autre part les principales activités m durant ces périodes. Exemple Période Activites “Du 01 juillet au 05 juillet 2019 ~~ Visite des serv es Du 08 juillet au 12 juillet 2019 | Demontage des dossiers de crédits Du 13 juillet au 18 juillet 2019 Remplissage des fiches de retrait et des bordereaux de versement hes effectuées iption des ta Il s'agit ici de décrire les taches effectuées lors des différentes activités qui ont été menk ce Activites Principales Activité I : (réalisation de fiches/ recensement des baux/ création d'un logiciel etc] Notre premiére activité est [décrire l'activité et son but. Indiquer étape par étape l'évolution de Vactivité, les recherches effectuées, les actions réalisées pour mener a bien l’activité]. Activité 2 : [réalisation de fiches/ recensement des baux/ création d'un logiciel ete.) idiquer étape par étape l'évolution Notre deuxiéme activité est [décrire l’activité et son but. I de [Ete] tivité, les recherches effectu s, les actions réalisées pour mener & bien activité] es rd CANEVAS DE REDACTION DES RAPPORTS DE STAGE BIS - ISTEC DE BANGANGTE ACS d 5 + SereActivité 3 : Ete ~ Activites secondaires accomplies en stage |. [Décrire les activités moins importantes mais qui restent en lien avec le sta N.B : Vous pouvez bien évidemment modifier, ajouter ou supprimer certains titres dépendamment de ce que vous aver fait en stage et en accord avec vos encadreurs. 2.14.3. CHAPITRE 3 : LE {THEME} Dans ce chapitre, vous allez présenter les généralités sur le théme que vous traitez en premigre partie. Seules les grandes lignes qui sont étroitement liges a votre théme doivent étre abordées car les généralités peuvent parfois étre trés volumineuses. II faut done bien choisir les éléments que vous allez traiter. En deuxiéme partie, vous allez présenter sur le cas pratique traité en entreprise. A- GENERALITE SUR LE [THEME] B- CAS PRATIQUE, L’encadreur se chargera de yous donner la conduite & tenir dans ce chapitre ear il s’agit du chapitre le plus important de votre rapport. II doit par conséquent étre bien éaboré et bien présenté. L’étudiant doit déerire avec le plus de détail possible comment le tray: au theme a été fait, 2.14.4. CHAPITRE 4 : BILAN DU STAGE Ce chapitre est divisé en trois parties. La premiére partie traite de la consolidation des acquis, la deuxiéme des di suggestions, A- CONSOLIDATION DES ACQUIS ultés rencontrées et la troisiéme des remarques et propositions de Dans cette partie on doit pouvoir retrouver : a) Les apports [théoriques/intellectuels/pratiques/ete.| du stage Dans le cas oii les apports du stage ont été nombreux : Les apports du stage sont nombreux. Au cours de ces [X] mois, nous avons beaucoup appris, tant au niveau théorique que pratique. En effet, [expliquer les faits, donner des exemples} Dans le cas ott les apports du stage ont été peu nombreux : Les apports du stage ne sont malheureusement pas nombreux. Au cours de ces [X] mois [nous avons peu appris/ nous avons stagné/ nous avons appris des choses peu intéressantes/ nous ‘CANEVAS DE REDACTION DES RAPPORTS DE STAGE BTS- ISTEC DE BANGANGTE,aurions aimé apprendre davantage de choses tusement pas eu Vopportunité dapprendre différentes choses ete. |. En effet, [explique les fa exemples} hous n’avons malheur 's, donner des a1) Les apports théoriques Vous pouvez mentionnez quelques documents exploités (publiés ou non) et dire en quoi ils vous ont aidé 2-2) Les apports pratiques Vous pouvez a ce niveau donner des exemples pratiques de travaux qui expliquer en quelques lignes de quoi il sa b) Les compétences développées Vous pouvez ici énumérez quelques compétences que vous aver a squises grice au stag Si le ou la stagiaire a acquis de nouvelles compétences Au cours de ce stage nous avons acquis diverses compétentes telles que expliquer les competences acquises} Si le ou la stagiaire a consolidé des compétences déja acquises Au cours de ce stage, nous avons consolidé des compétenees déja acquises telles que [expliquer les compétences acquises} Si Ie ou la stagiaire n’a pas ou peu de compétences : Au cours de ce stage, nous navons pas vraiment développé les competences que nous souhaitions acquérir. En effet, nos missions n'étaient pas suffisamment [intéressantes! pou: ¥ées ete. ] pour nous aider a acquérir ces nouvelles compétences. [Expliquer ce manque]. B- LES DIFFICULTES RENCONTREES Dans cette partie on d retrouver les difficultés rencontrés en stage. Dans le cas ot les difficultés ont été aisément surmontées Les missions configes n'ont pas toujours été évidentes & effectuer. Toutefois, avee le temps nous avons su [progresser/ m'adapter/ évoluer etc.] pour affronter ces quelques obstacles. Afin dillustrer notre propos, nous allons vous donner [un exemple/ quelques exemples}. [Donner le ou les exemples des difficultés rencontrées} Dans le cas ot il y a eu peu de difficultés 252 REE TT CANEVAS DE REDACTION DES RAPPORTS DE STAGE BIS - ISTEC DE BANGANGTE,Nous avons rencontré [trés pew/ peu] de diflicultés lors de notre stage. En effet, nous avons. trés rapidement missions configes, [Illustrer le propos} nous adapter 4 environnement de l'entreprise et nous avons su gérer les, Dans le cas oii les difficultés ont été difficilement surmontées : Nous avons rencontré des difficultés lors de notre stage. En effet, nous n’avons pas tout de suite [su gérer les missions/ été laise/ su m'adapter a l'environnement de l'entreprise etc. | Toutefois, nous avons trouvé des solutions aux obstacles [par nous-méme/ avec l'aide de notre maitre de stage/ en discutant avec les employés du service/ en exposant nos difficultés etc. | fin dillustrer notre propos nous allons vous donner [un exemple/ quelques exemples] [Donner le ou les exemples des difficultés rencontrées]. ‘C- REMARQUES ET PROPOSITIONS DE SUGGESTIONS Dans cette partie on doit retrouver les remarques positives, les insuffisances du stage et les solutions proposées pour résoudre certaines difficultés et insuffisances en vue d’aceroitre le rendement de Pentreprise. a) Remarques acl) Remarques positives a-2) Insuffisances (doivent faite l'objet dune discussion avec I'encadreur professionnel) NB : Eviter toutefois de trop eritiquer négativement Pentreprise. b) Propositions de Suggestions (doivent étre réal réaliser) te. Verifier la capacité de lentreprise a les Toutefois, nous avons trouvé des solutions aux difficultés rencontrées. Nous avons procédé étape par étape. Nous avons analysé [ce qui ne fonctionne pas! nos difficultés etc.]. [Expliquer les solutions apportées) €-1) En vue d’améliorer I’organisation des stages académiques €-2) En wue d’aceroitre le rendement de l'entreprise (facultatif) 2.15. CONCLUSION GENERALE Pour conclure, {expliquer les principales conclusions du rapport de stage]. Du stage nous en avons tiré [de nouvelles compétences/ une nouvelle fagon de voir Tentreprise/ un point de vue nouveau sur le secteur d'activité de lentreprise etc.]. [Développer ce quion a pu tirer du stage]. ‘CANEVAS DE REDACTION DES RAPPORTS DE STAGE BTS- ISTEC DE BANGANGTE h cree 2 i} iDe notre c6té nous avons apporté a l'entreprise [une vision jeune et dynamique! d propositions intére ssantes quant 4 la vie de lentreprise ete.|. [Expliquer en quelques lignes} G informations! appris a gérer un dossier/ acquis de nouvelles méthodes de travail ete.) € dice stage, nous avons |appris 4 travailler en autonomie/ appris 4 synthétiser les [Expliquer en quelques lignes} i le ou la st demandés iaire a réussi a atteindre les objec Nous avons réussi atteindre les objectifs demandés [indiquer et expliquer les objectifs] Si le ou la stagiaire n'a réussi a atteindre tous les objectifs demandés Nous n’avons pas réussi a atteindre tous nos object En effet, [expliquer les obstacles} Dans le cas oit le stage confirme le choix de carriére professionnelle Ce stage nous conforte dans notre choix de carriére professionnelle. II confirme notre souhait de nous spécialiser dans [le contrdle de gestion/ dans le droit immobilier/ dans le droit fiscal/ les personnes handicapées ete.]. Dans le cas oi le stage infirme le choix de carriére professionnelle Malgré des points positifs, ce stage ne conforte pas notre choix de carriére professionnelle. En effet, il nous a fait ni itre d'autres désirs tels que [expliquer] [Développer une ouverture sur lavenir de lentreprise, sur son secteur] 216. BIBLIOGRAPHIE La bibliographie doit pouvoir rensei: és pour rédiger son rapport. II s'agit ici de documents propres & entreprise (Cahier Technique. Schémas, Statuts, Ré gner sur les documents que I’étudiant a exploit Jements intérieurs etc...), de notes de cours non publiés, de livres publiés ou non, d'articles scientifiques. Chaque document exploité doit étre identifié & l'aide d’un chiffre ou un nombre mis entre crochet. Exemple : [1]. Ces chiffres ou nombres doivent figurer dans le rapport la fin d°une phrase ou un paragraphe qu'on a pris dans les documents exploités, Vous pouvez choisir de les mettre directement & c6té d’un titre ou sous-titre dont le ou les paragraphes sous ce titre ou sous-titre ont été pris dans un document. Exemple > Cas dune phrase ou d’un paragraphe. Les modules 4 cellules issues de plaques de sili jum cristallin [14] ERT CANEVAS DE REDACTION DES RAPPORTS DE STAGE BTS ISTEC DF BANGANGTE DeLes cium monocristallin r panneaux a base de sili présentent environ 40% du marehé. Ils se caractérisent par des cellules rondes ou ¢: uniforme. Cas d'un titre ou sous-titre Etude du site [7] L*étude du site oit sera installé le systéme de panneaux photovoltaiques consiste a relever toutes les caraetéristiques. Dans cette étape, nous allons ‘+ Localiser le site et donner sa position géographique * Déterminer les caraetéristiques des charges ainsi que leur période de fonetionnement pour pouvoir déduire la consommation totale du site 17] ici signifie que tout ce qu’on trouve dans ce titre a & de repérer par le chifire 7. té pris dans le document qu'on a décidé N.B : lest essentiel de bien rédiger votre bibliographic car la propriété intellectuelle est un bien précieux qui pourrait vous porter préjudice et vous faire payer des amendes au cas des actions sont émises en justice di au fait que vous avez exploité un document sans avoir mentionné le nom de I'auteur ni méme l’ouvrage exploité. Devant certains jurys, votre rapport se verrait rejeté car s’apparentant & un plagia ou une marque de malhonnétet Dans la bibliographie, a la suite d'un nombre on doit retrouver les informations suivantes > Les noms et prénoms de auteur du document ou de Ventreprise ou organisme ou organisation & qui appartient le document ou la norme exploitée etc > Le titre du document mis entre cotes ou entre guillemets en précisant si nécessaire en amont ou immédiatement aprés le nom de l’auteur, son type (Cours (Publié ou Non), Article, Catalogue, Fiche technique ete...), > Le nom de I’établissement universitaire oit le cours est dispensé ou la maison d”édition, > L’année de publication du document ou l'année oi le cours a été dispensé (s*il particuliérement d’un cours non publié) Exemple de Bibliograp! [1] CUY : « Statut et historique de la Communauté Urbaine de Yaoundé ». [2] NDZANA Benoit, « Cours d’énergies renouvelables », Ecole Nationale Supérieure Polytechnique, Université de Yaoundé 1, 2014-2015. [3] ECI Signalisation, « Catalogue SLT » 2015, [4] ESMAP, « Cameroun : Plan d'action National Energie pour la Réduction de la Pauvreté », Juin 2007 a se aR oN a RC eo nN ET CANEVAS DE REDACTION DES RAPPORTS DE STAGE BTS - ISTEC DE BAN‘[5] MAHER CHAABENE, « Cours de Gestion & photovoltaiques », Ecole Nationale d’Ingénieurs de SFAX, Universi tique des panneaux de SFAX. 2011 [6] Schneider Electric-Télémécanique, « Catalogue contacteurs tétrapola 2.17. WEBOGRAPHIE, La Webographie peut, si elle n'est pas volumineuse, tre directement compté comme un élément de la bibliographic sinon, il est essentiel de séparer la bibliographic de la Webographic. Le principe reste le méme que pour la bibliographie. Vous pouvez, repérer les documents web exploités par un code alphanumérique mis entre crochet. Exemple : [WI] pour repérer le premier document web exploité, Dans la webographie, a la suite du code repére, on doit retrouver I’adresse électronique du document, la date et I’heure a laquelle le document a été exploité car les données web subissent réguligrement des mises a jour. Exemple (WA) : hy telec.org/cours2.php . consulté le 12 mai 2019 a 15h30. {[W2] : http:/hwww.cours-et-exercices.com/2016/1 0/la-corri consulté le 5 septembre 2019 a 8h00. -e-dexercice-du-grafeet-un.html 2.18, ANNEXES Pouvant étre des tableaux, des rammes. des photos, l’annexe d'un rapport de stage sert & étayer le contenu du rapport et & le rendre facilement compréhensible. On peut en annexe certaines informations permettant d'appuyer ou de renchérir votre travail comme des documents de l'entreprise, des schémas complexes, des plans de localisation, des images ’équipements ou d’appareils etc... Les éléments en annexe s*identifient en les numérotant dans ordre de leur apparition par Annexe 1, Annexe 2, Annexe 3 ete. ainsi retrouver En rédigeant votre rapport si vous avez besoin d’étayer ou apporter plus amples d’informations 4 une partie du rapport (phrase, paragraphe, titre ou sous-titre) done l'information complémentaire se trouve en annexe, annexe [numéro de l’annexe] 1 vous suffit de mettre & c6té de la partie en question voir Exemple 1: D- PLAN DE LOCALISATION (Voir Annexe 2) Ce qui signifie que le plan de localisation se trouve a l’annexe numéro 2 du document. Exemple 2: Le Cameroun est un pays qui a un trés grand potentiel hydraulique. Pour avoir plus @’ information sur le potentiel hydraulique du Cameroun voir la Carte hydraulique du Cameroun en Annexe 6. ‘CANEVAS DE REDACTION DES RAPPORTS DE STAGE BIS- ISTEC DE PONE + Ww2.19. TABLE DES MATIERES La table des matiéres est un élément fi Tous les grands titres, les titres et sous titres de votre rapport doivent s°y trouver. Elle permet formation précise du rapport de stage. wlamental du rapport ear il reprend toute sa structure de localiser rapidement une it La table des matiéres est la demiéte partie du rapport de stage. Elle vient immédiatement a la suite de I’Annexe. IIl- LES ERREURS A NE PAS COMMETTRE DANS UN RAPPORT DE STAC 3.1, AU NIVEAU LA PAGE DE GARDE Ne pas faire de fautes de grammaire ni d’orthographe sur votre théme, Ne pas mal écrire le nom des encadreurs (Académique et Professionnel), Ne pas avoir plus de deux polices, Ne pas mettre des couleurs qui rendront les écrits illisibles, Ne pas étre en mesure de pouvoir expliquer simplement son theme. vvvyy 3.2. AU NIVEAU L’EPIGRAPHIE > Ne pas oublier de mettre le texte entre guillemets. Exemple : <> car il ne vous appartient pas. > Ne pas oublier de mettre le nom de l'auteur du texte (citation, proverbe etc...) 3.3. AU NIVEAU DE DEDICACE > Ne pas mal écrire le nom de la personne ou du groupe de personne a qui on fait la dédicace. 3.4. AU NIVEAU DE L’AVANT-PROPOS > Ne pas faire de fautes de grammaire ni d’orthographe dans les texte: > Ne pas inventer des choses sur I’établissement et Je mettre dans I'avant-propos. AU NIVEAU DU SOMMAIRE > Ne pas saisir le sommaire, il faut le générer automatiquement. De ce fait, il faut bien définir les styles. 3.6. AU NIVEAU DE REMERCIEMENTS. > Ne pas faire de fautes de grammaire ni d’orthographe dans S textes, > Ne pas mal écrire les noms des personnes que vous remerciez. II vaut mieux bien se renseigner avant d’écrire le nom dun responsable dans un document, > Ne pas faire des remerciements kilométriques et farfelus. Les remerciements devraient suffire sur une page. 3.7. AU NIVEAU DE LISTE DES ABREVIATIONS: > Ne pas mettre de mauvaises abréviations. > Ne pas donner de mauvaises définitions des abréviations. AY ‘CANEVAS DE REDACTION DES RAPPORTS DE STAGE BTS - ISTEC DE BANGANGTE.3.8. AU NIVEAU DE LISTE DES TABLEAUX, > Ne pas saisir la liste des tableaux, il la yénérer automatiquement. De ce fait, il faut bien configurer les tableaux dans le contenu du rapport. 3.9. AU NIVEAU DE LISTE DES FIGURES > Ne pas saisir ta liste des figures, il faut la générer automatiquement. De ce fai bien configurer les figures dans le contenu du rapport il faut 3.10. AU NIVEAU DU RESUME. Ne pas faire de fautes de grammaire et/ou d’orthographe dans les textes. > Ne pas oublier de mettre les mots clés. ¢ 3.11. AU NIVEAU DE ABSTRACT 3 > Ne pas faire une traduction du style mot & mot du résum » Ne pas oublier de mettre les mots clés. a Fabstract, 3.12. AU NIVEAU DU CONTENU DU RAPPORT Le contenu du rapport va de introduction générale 4 la conclusion générale. II faut éviter > De faire des fautes de grammaire ni d’orthographe, > De saisir les titres sans avoir défini les styles de votre rapport, ¥ Dvoublier de metire les annexes correspondant dune partie que vous voulez étayer, > De confondre les annexes, > Dvoublier de metire le chiflre permettant didentifier le document que vous avez exploité dans une partie de votre travail, > Dioublier de mettre le code permettant d’identifier la page web que vous avez exploité dans une partie de votre travail, > De commencer un nouveau chapitre sur la page od un autre chapitre fini. Un nouveau chapitre doit débuter sur une nouvelle page, > De trainer un tableau sur plus d’une page sau s'il est véritablement volumineux. Si un tableau n’est pas volumineux et qu'il est reparti sur deux pages. il vaut mieux le mettre sur la page suivante pour plus de clarté, De mettre un titre a la fin d'une page et le paragraphe de ce titre 4 la page suivante. Il faut mieux envoyer ce titre sur la page suivante immédiatement ¥ 3.13. AU NIVEAU DE LA BIBLIOGRAPHIE > Ne pas utiliser les puces pour énumérer votre bibliographic. > Ne pas inventer les noms d’auteur d’ouvrage. ¥ Ne pas inventer les noms d’ouvrages ou de documents. 3.14. AU NIVEAU DE LA WEBOGRAPHIE > Ne pas utiliser les puces pour énumérer votre webographie, 1 0 aa RRR REESE CANEVAS DE REDACTION DES RAPPORTS DE STAGE BTS - ISTEC DE BANGANGTE> Ne pas inventer d'adresse web. AU NIVEAU DE L’ANNEXE, > Ne pas oublier d’identifier chaque élément que vous mettrez en annexe. 3.16. AUNIVEAU DE LA TABLI > Ne pas saisir la table des matiéres DES MATIERES il faut la générer automatiquement. De ce fait. il faut bien définir les styles. CCANEVAS DE REDACTION DES RAPPORTS DE 0 STAGE BIS - ISTEC DE BANGANGTE he 4ANNEXESREPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix — Travaill— Patrie INISTERE DE L'ENSEIGNEMENT ‘SUPERIEUR INSTITUT SUPERIEUR DE ‘TECHNOLOGIE ET D'ETUDES OMMERCIALES DE BANGANGTE, B.P: 9399 Bangangté, Email istec.bgt29399@gmail.com TAL: 693 166 910/680 651 777 REPUBLIC OF CAMEROON Peace - Work Fatherland, MINISTRY OF HIGH EDUCATION HIGH INSTITUT OF TECHNOLOGY AND COMMERCIALS STUDIES OF BANGANGTE. FILIERE : NOM LA FILIERE SPECIALITE : NOM DE LA SPECIALITE RAPPORT DE STAGE THEME PRECISER LE THEME DE ee SD Stage effectué LIEU OU LE STAGE A ETE EFFECTUE (Nom de lentreprise en majuscule) du....au. _.. (Période de déroule du stage) Rédigé par: NOM DE L’ETUDIANT Etudiant en CLASSE DE L*ETUDIANT Matricule En vue Pobtention du BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR Sous l’encadrement : Professionnel de : Nom de Vencadreur Professionnel (Préciser le grade si nécessaire. Exemple Pr, Dr, Ing etc...sinon abrégé Monsieur par M. Exemple : M. KAMDEM Paul Et bien écrire le nom de Vencadreur) Préciser ici le poste occupé par I’encadreur professionnel au sein de l’entreprise. Exemple : Responsable de la Maintenance a ENI-ELEC SARL Académique de Nom de Vencadreur Académique (Préciser le grade si nécessaire. Exemple Pr, Dr, Ing etc...sinon abrégé Monsieur par M. Exemple : M. DZOMO Clarence. Et bien écrire le nom de U'encadreur) Enseignant a 'ISTEC de BANGANGTE Année académique 2019/2020REPUBLIC OF CAMEROON Peace Work Fatherland MINISTRY OF HIGH EDUCATION _—— COMMERCIALS STUDIES OF BANGANGTE OMIMERCTALES DE BANCANGTE B.P: 9399 Bangangté, bai sec bs6390@enalcom FILIERE ; GENIE ELECTRIQUE SPECIALITE : ELECTROTECHNIQUE RAPPORT DE STAGE THEME REMPLACEMENT D?UN TRANSFORMATEUR DE DISTRIBUTION BASSE ‘TENSION - Stage effectué & ENEO CAMEROON S.A du 1* juillet 2019 au 31 aoat 2019 Rédigé par : TOUOH ALAIN Etudiant en 2¢ année Electrotechnique (ET2) Matricule : 11P013 En vue obtention du BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR Sous Pencadrement : Prot nel de: Académique de : ‘M. KAMDEM Paul Ing. BANDA NGBWA PIERRE YVAN Responsable de la Maintenance a ENI- Enseignant a 'ISTEC de BANGANGTE ELEC SARL Année académique 2019/2020AVANT PROPOS Depuis la publication des « lois sur la liberté » en 1990, enseignement supéricur camerounais, tout comme les autres secteurs dactivité jusque-la fermés aux opérateurs privés, est marqué par I'arrivée de nouvelles structures de formation relativement dispersées dans le pays, La venue de ces Instituts Privés d’ Enseignement Supéricur (1.P.E.S) est salutaire dans la mesure oa ils ont permis a désengorger l'Université de Yaoundé qui était la seule institution universitaire publique qui accueillait les nouveaux bacheliers (BAC & GCE-AL). Malgré la création de nouvelles universités sur le triangle national, le nombre des I.P.E.S_n’a cessé de croitre dune année a I’autre. D°aprés le Recteur TSAFACK NANFOSSO ROGER dans son article « la dynamique de Penseignement supérieur au Cameroun », ce succes auprés des élaves et parents est le fait que ces I.P-E.S répondent aux multitudes préoccupations de ces derniers, a savoir entre autres © La détérioration profonde des conditions d’encadrement dans les. universités publiques nationales, tant au niveau des ratios enseignants/étudiants qu’en ce qui conceme les structures d’accueil (amphithéétre, laboratoires, connectivité accommodations. etc.), + L’immobilisme des formations offertes, obstinément réparties entre des f quelques « grandes écoles ») délivrant des enseignements généraux de scienc droit, économie et gestion, ‘+ Lesuecés toujours croissant des éléves au sortir du systéme secondaire, et matérial par des taux de réussites au BAC et au GCE « A » exceptionnellement inférieurs & 50% », ‘+ Les difficultés de financement de l'expatriation des jeunes par des parents de moins en moins fortunés, + Ltoption pour des formations plus courtes censées accroitre le rythme et les possibilités d"insertion sur le marché du travail, grce notamment aux parchemins obtenus deux années aprés Ja sortie du systéme secondaire, Cette option permet que enfant quitte le champ d’intervention des parents et parfois contribue a l'aide de la fratrie en Age de scolarisation, existence de cursus de formation décalés par rapport au temps « normal » ’éducation. En effet, !'Ecole Supérieure Privée (ESP) propose des formations en « cours du soit » qui offrent de multiples possibilités non seulement aux éléves ssi aux parents qui souhaitent accroitre leurs stocks de ultés (et lettre, connaissances Tune des raisons les plus souvent citées par les parents et les éléves pour de PESP par rapport au secteur public demeure sans conteste les filigres de formatior Les promoteurs de l'Institut Supérieur de Technologie et d’Etudes Commerciales en abrégé ILS.T.E.C sont des enseignants de profession, qui ont voulu partagé leur longue expérience du terrain, en eréant dans la ville de Bangangté (région de I’Quest Cameroun) un institut qui formera les techniciens supérieurs et les ingénieurs de travaux opérationnels dans nos entreprises. Cet institut a été eréé en Mai 2008 par I” arrété N° 08/0102/MINESUP du 05 Mai 2008 et fonctionne également depuis octobre de la méme année par Parrété N°08/0254/MINESUP du 03 Octobre 2008 LLS.T.E.C de Bangangté prépare les étudiants en deux (02) ans a 'examen national du Brevet de Technicien Supérieur (B.T-.S.) dans les filigres suivantes : > Filiére Commerciale et de Gestion avec les spécialités : + Markéting Commerce Vente (MCV) optionsMarketing, ¢ les options Banque Finance (BR) Comptabilité et Gestion des Entreprises (CGE) Gestion des Systémes Informatiques (GSD) Assurance Assistant Manager PRR EE D ee re Industrielle et Technologique avec les spécialités Electrique avec les options 4 Electrotechnique (ELT) 4. Maintenance des Systémes Electroniques (MSE) ‘Thermique et Energie avec l'option : Mécanique et Productique avec les options : 4 Construction Mécanique 4. Fabrication Mécanique 4. Maintenance et Aprés Vente Automobile (MAVA) 4 Mécatronique (MKA) Civil avec les options itiment (BAT) 4. Travaux Publics (TPU) 4 Urbanisme 4 Géométre Topographe (GTO) % Génie Informatique avec les options 4. Informatique Industrielle et Automatisme (ITA) 4 Maintenance des Systémes Informatiques (MSI) les spécialités Tourisme et Loisirs avec option : 4 Management touristique Hotellerie avec les options + Gestion et Management hoteliers (GMH) 4 Management et Techniques d’Hébergement (MTH) “ Restauration avec les options : + Gestion Culinaire + Commercialisation et Service de Restauration (CSR) > Filigre Communication et Information, L’admission au cycle BTS se fait sur étude de dossier et seuls les candidats titulaires du jplome requis (BAC, BT, GCE Advanced Level) y sont admis. Depuis 2010, LS.T-E.C. de Bangangté est en partenariat avec I’Université de Dschang pour les offires de formation en Licence Professionnelle et en Master Professionnel dans es filigres suivantes en Licence Professionnelle > Filigre Commerciale et de Gestion avec les spécialités : + Banque avec option 4 Conseiller et Gestion de la Clientéle, + Comptabilité avec les options : Se in ae4 Controle et Audit 4. Finance et Comptabilité (FICO) “Marketing avec option : 4 Marketing Manager Opérationnel (MMO) Logistique et Transport + Gestion des Ressources Humaines (GRH) Industrielle et Technologique avec les spécialités “Génie Mécanique avec les options : + Maintenance et Expertise Automobile (MEA) + Maintenance des Systemes Automobiles (MSA) + Télécommunication avec opti +. Ingénierie Télécommunications et Réseaux Mobiles (ITRM) + Génie Civil avec les options : + Batiment (BAT) 4 Travaux Publics (TPU) 4 Géomesure et Foncier (GT) + TIC et Application de Gestion avec l'option 4. Systeme d’Information et dAide a la décision Génie Thermique et Energétique avec l’option + Bnergétique et Génie Climatique Génie Electrique et Informatique Industriel av + Ingénierie Electrique (IE) + Automatisme et Informatique Industrie! (ATI) En Master Professionnel, 'ISTEC de Bangangté offre des formations dans les filiéres suivantes > Filiére Commerciale et de Gestion avec les spé “Finance et Comptabilité avec les options 4 Contrdle et Audit 4 Fiscalité 4 Banque et Finance “ Management avec option + Marketing > Filigre Industrielle et Technologique avec les spécialités : % Génie Electrique et Informatique Industrielle avec les options : 4. Ingénierie Electrique et Electrotechnique +. Electronique et Informatique Industrielle + Ingénierie de Constructions avec les options 4 Ingénierie de Construction des Infrastructures + Ingénierie de Constructions Electromécaniques c les options : ialités : L*admission aux cycles Licence Professionnelle et Master Professionnel se fait sur étude de dossier et seuls les candidats titulaires du dipléme requis (BTS ou DUT pour la Licence Professionnelle et la Licence Professionnelle pour le Master Professionnel) y sont