www.matheleve.

net
www.matheleve.net
‫ﻦ اﻟﻨﻘﻮد آﺎﻧﺖ ﻏﻴﺮ آﺎﻓﻴﺔ ﻓﺰادﺗﻬﻢ أﻣّﻬﻢ‬
‫اﻟﺴﻨﺪ ‪ :3‬أراد اﻷﻃﻔﺎل ﺷﺮاء ﻣﺎ ﻳﻠﺰم ﻟﻠﺤﻔﻞ ﻟﻜ ّ‬
‫ورﻗﺔ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ‪ 5‬دﻧﺎﻧﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﻌـ ‪1‬‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪ - : 3-1‬أﺣﺴﺐ اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ﻋﻨﺪ اﻷﻃﻔﺎل ‪.‬‬

‫ﻣﻌـ ‪2‬أ‬
‫‪ ........................................‬ﻣﻲ‬

‫اﻟﺴﻨﺪ ‪: 4‬اﻗﺘﻨﻰ اﻷﻃﻔﺎل ‪ 9‬ﻧﻔﺎﺧﺎت ﺑـ ‪ 250‬ﻣﻲ اﻟﻮاﺣﺪة و ﻋﻠﺒﺘﻲ ﺷﻤﻮع ﺑـ ‪ 785‬ﻣﻲ‬

‫ﻞ ﻋﻦ ﺛﻤﻦ اﻟﺸﻤﻮع و اﻟﻨﻔﺎﺧﺎت ﺑـ ‪ 1935‬ﻣﻲ‪.‬‬
‫اﻟﻮاﺣﺪة و أﻗﻨﻌﺔ ﺑﺜﻤﻦ ﻳﻘ ّ‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪ :4-1‬أﺣﺴﺐ ﺛﻤﻦ اﻟﻨﻔﺎﺧﺎت‪.‬‬

‫ﻣﻌـ ‪1‬‬
‫‪........................................................................‬‬
‫ﻣﻌـ ‪2‬ج‬
‫‪........................................................................‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪ :4-2‬أﺣﺴﺐ ﺛﻤﻦ اﻟﺸﻤﻮع‪.‬‬
‫ﻣﻌـ ‪1‬‬
‫‪........................................................................‬‬
‫ﻣﻌـ ‪2‬ج‬
‫‪........................................................................‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪ :4-3‬أﺣﺴﺐ ﺛﻤﻦ اﻷﻗﻨﻌﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻌـ ‪2‬ب‬
‫‪........................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬

‫اﻟﺴﻨﺪ ‪:5‬أﻣّﺎ اﻷم ﻓﻘﺪ ﺗﻮﺟّﻬﺖ إﻟﻰ ﺑﺎﺋﻊ اﻟﻤﺮﻃﺒﺎت ﻗﺎﻃﻌﺔ ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪ 10‬دآﻢ و ‪ 200‬م‬
‫ﻓﺸﺮت ﻣﺮﻃّﺒﺔ‪ .‬أﻋﻄﺖ ﻟﻠﺒﺎﺋﻊ ‪ 9‬دﻧﺎﻧﻴﺮ ﻓﺄرﺟﻊ ﻟﻬﺎ ‪ 940‬ﻣﻲ ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪ :5-1‬أﺣﻮّل إﻟﻰ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻌـ ‪3‬ب‬

‫‪ 10‬دآﻢ و ‪ 200‬م = ‪.....................‬هﻢ‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪ :5-2‬أﺣﺴﺐ ﺛﻤﻦ اﻟﻤﺮﻃّﺒﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻌـ ‪2‬ب‬
‫‪........................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬

‫‪www.matheleve.net‬‬
 ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪ :5-3‬أﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ )‪ (X‬ﺗﺤﺖ اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻞ‪.‬‬
‫ﻣﻌـ ‪4‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪:5-4‬أﺣﺴﺐ ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻤﺮﻃﺒﺔ ﻣﺴﺘﻄﻴﻠﺔ اﻟﺸﻜﻞ إذا ﻋﻠﻤﺖ أن ﻃﻮﻟﻬﺎ هﻮ ‪50‬‬ ‫ﻣﻌـ ‪4‬‬
‫ﺻﻢ و ﻋﺮﺿﻬﺎ ‪ 30‬ﺻﻢ‪.‬‬
‫‪........................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪:5-5‬أﺣﺪّد اﻟﺰواﻳﺎ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻀﻠّﻊ ﻋﺪد ‪5‬‬ ‫ﻣﻌـ ‪4‬‬

‫اﻟﺴﻨﺪ ‪ :6‬آﻤﺎ اﻗﺘﻨﺖ اﻷ ّم ‪ 5‬ﻋﻠﺐ ﻋﺼﻴﺮ ﺳﻌﺘﻬﺎ اﻟﺠﻤﻠﻴّﺔ ﻧﺼﻒ دآﻞ ﺑـ ‪ 6400‬ﻣﻲ‬
‫و ﻋﻠﺒﺔ ﻣﺜﻠّﺠﺎت‪ .‬ﺳﻠّﻤﺖ ﻟﻠﺒﺎﺋﻊ ‪ 9 500‬ﻓﺄرﺟﻊ ﻟﻬﺎ ‪ 300‬ﻣﻲ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪:6-1‬أﻃﺮح ﺳﺆاﻻ و أﺟﻴﺐ ﻋﻨﻪ‪:‬‬ ‫ﻣﻌـ ‪5‬‬

‫اﻟﺴﺆال‪.........................................................................:‬‬
‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‪.........................................................................:‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪:6-2‬أﺣﻮّل إﻟﻰ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ‪:‬‬
‫ﻣﻌـ ‪3‬ب‬
‫ﻧﺼﻒ دآﻞ=‪ ......................‬ﺻﻞ‪.‬‬

‫ﻣﻌﻴﺎر اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ‬

‫ﻣﻌـــ ‪5‬‬ ‫ﻣـﻌـ ‪4‬‬ ‫ﻣـﻌـ ‪ 3‬ب‬ ‫ﻣـﻌـ ‪ 3‬أ‬ ‫ﻣـﻌـ ‪2‬ج‬ ‫ﻣـﻌـ ‪2‬أ‬ ‫ﻣـﻌـ ‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻧﻌﺪام اﻟﺘﻤﻠﻚ‬
‫‪1‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫دون اﻟﺘﻤﻠﻚ اﻷدﻧﻰ‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫اﻟﺘﻤﻠﻚ اﻷدﻧﻰ‬
‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1,5‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اﻟﺘﻤﻠﻚ اﻷﻗﺼﻰ‬

‫‪www.matheleve.net‬‬