โครงการ ส่งเสริมและพัฒนาห้องเรียนคุณภาพ

ลักษณะโครงการ โครงการใหม่
หัวหน้าผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวกาญจนา เต๊าะศรีอ้าย
ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปี งบประมาณ 2564
สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อที่ 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรียน
สนองมาตรฐานการศึกษา
 มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
 ้ ่อยที่ 5,6
ตัวบ่งชีย
สนองยุทธศาสตร์ชาติ ข้อที่ 3 ยุทธศาสตร์ชาติด้านการพัฒนาและเสริม
สร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์

หลักการและเหตุผล
โรงเรียนเป็ นสถานศึกษาที่ให้การศึกษาแก่เยาวชน เพื่ออบรมบ่มนิสัย
ให้ทุกคนเป็ นคนดี มีความรู้ มีคุณธรรม จริยธรรมสามารถอยู่ ในสังคม
ได้อย่างมีความสุข โดยเฉพาะนักเรียนระดับประถมศึกษา เป็ นเด็กที่
ต้องเตรียมความพร้อมที่จะต้องศึกษาในขัน
้ ต่อไป ครูจำเป็ นต้องสร้างองค์
ความรู้เพื่อพัฒนาเด็กทัง้ ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ และสติปัญญา การ
จัดสภาพแวดล้อมของห้องเรียนและรอบๆบริเวณห้องเรียนก็เป็ นส่วน
สำคัญส่วนหนึ่งที่ทำให้การพัฒนาด้านต่างๆของนักเรียนได้พัฒนาอย่าง
สมบูรณ์ ทัง้ ยังเอื้อให้การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเกิดประโยชน์สูงสุด
ต่อนักเรียนและทางราชการ เพราะสภาพแวดล้อมดี มีผลต่อการจัดการ
เรียนการสอนเป็ นอย่างมากตลอดจนมีผลต่อการพัฒนาการทางด้าน
ร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ และสังคมด้วย โรงเรียนบ้านฮ่อมต้อ
จึงได้ทำโครงการส่งเสริมและพัฒนาห้องเรียนคุณภาพขึน
้ เพื่อจัดหาสื่อเพื่อ
การเรียนการสอนและวัสดุอุปกรณ์ตกแต่งห้องเรียนและบริเวณรอบ
ห้องเรียนมีบรรยากาศที่ดี น่าอยู่ ตลอดจนเกิดประโยชน์ใช้สอยทัง้ ด้านการ
เรียนการสอนและกิจกรรมเสริมทักษะ

2. วัตถุประสงค์
2.1 เพื่อให้ห้องเรียนมีระเบียบและง่ายต่อการใช้งาน
2.2 เพื่อจัดห้องและสถานที่สนับสนุนการเรียนการสอนได้กับความ
ต้องการของครูและนักเรียน
2.3 เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนโดยใช้ส่ อ
ื วัสดุที่ตรงตามมาตรฐาน
การเรียนรู้
2.4 เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพดียิ่งขึน
้
2.5 ส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพกายและจิตที่ดี

3. เป้ าหมาย
เชิงปริมาณ 1. นักเรียนร้อยละ 100 ได้เรียนในห้องเรียน
คุณภาพ
์ างการเรียนดีขน
2. นักเรียนร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธิท ึ้
เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนมีความสุขในการเรียนมากขึน
้
2. นักเรียนเรียนรู้จากสื่อ นวัตกรรม สมัยใหม่ เข้าใจง่าย
และมีพัฒนาการที่ดี

7.1 นักเรียนได้เรียนในห้องเรียนคุณภาพ
์ างการเรียนดีขน
7.2 นักเรียนมีผลสัมฤทธิท ึ้
7.3 นักเรียนมีความสุขในการเรียนมากขึน
้
 7.4 นักเรียนเรียนรู้จากสื่อ นวัตกรรม สมัยใหม่ เข้าใจง่ายและมี
พัฒนาการที่ดี

4. กิจกรรมและวิธีการดำเนินงาน

ที่ รายละเอียดของกิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ

1 วางแผนดำเนินการ พ.ย 63 นางสาวกาญจนา
1.1 ขออนุมัติโครงการ และคณะครู
1.2 แต่งตัง้ คณะทำงาน
1.3 จัดทำปฏิทินปฏิบัติงาน
1.4 ประชุมชีแ
้ จง
2 ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ ดังนี ้ ตลอดปี การ คณะครูทุกท่าน
2.1 กิจกรรมปรับปรุงและ ศึกษา
พัฒนา ชัน
้ อนุบาล 2 2564
2.2 กิจกรรมปรับปรุงและ
พัฒนา ชัน
้ อนุบาล 3
2.3 กิจกรรมปรับปรุงและ
พัฒนา
ชัน
้ ประถมศึกษาปี ที่ 1
2.4 กิจกรรมปรับปรุงและ
พัฒนา
ชัน
้ ประถมศึกษาปี ที่ 2
2.5 กิจกรรมปรับปรุงและ
พัฒนา
 ชัน
้ ประถมศึกษาปี ที่ 3
2.6 กิจกรรมปรับปรุงและ
พัฒนา
ชัน
้ ประถมศึกษาปี ที่ 4
2.7 กิจกรรมปรับปรุงและ
พัฒนา
ชัน
้ ประถมศึกษาปี ที่ 5
2.8 กิจกรรมปรับปรุงและ
พัฒนา
ชัน
้ ประถมศึกษาปี ที่ 6
2.9 กิจกรรมห้องเรียนคุณภาพ
1 ห้อง
3 นิเทศ ติดตามผลการดำเนินงาน ต.ค. 64 ผู้อำนวยการ ฯ
4 สรุปผล ประเมินผล และรายงานผล ต.ค. 64 นางสาวกาญจนา
การดำเนินงาน

5. งบประมาณ
โครงการนีใ้ ช้งบประมาณ 20,000 บาท จำแนกรายการใช้จ่าย ดังนี ้
 งบประมาณจำแนก
ตามรายการและ
กิจกรรมและคำชีแ
้ จง กิจกรรม
งบ
การใช้งบประมาณ วัสดุ/
ประมาณ ตอบ ใช้สอ
ครุภัณ
แทน ย
ฑ์
กิจกรรมที่ 1 ปรับปรุงและพัฒนา ชัน
้ 2,000
อนุบาล 2
- จัดซื้อวัสดุ/อุปกรณ์ สำหรับตกแต่ง
ห้องเรียนและพัฒนาการเรียนรู้ของ 2,000 
นักเรียน
กิจกรรมที่ 2 ปรับปรุงและพัฒนา ชัน
้
2,000
อนุบาล 3
- จัดซื้อวัสดุ/อุปกรณ์ สำหรับตกแต่ง
ห้องเรียนและพัฒนาการเรียนรู้ของ 2,000 
นักเรียน
กิจกรรมที่ 3 ปรับปรุงและพัฒนา ชัน
้
2,000
ประถมศึกษาปี ที่ 1
- จัดซื้อวัสดุ/อุปกรณ์ สำหรับตกแต่ง
ห้องเรียนและพัฒนาการเรียนรู้ของ 2,000 
นักเรียน
กิจกรรมที่ 4 ปรับปรุงและพัฒนา ชัน
้ 2,000
ประถมศึกษาปี ที่ 2

- จัดซื้อวัสดุ/อุปกรณ์ สำหรับตกแต่ง 2,000
ห้องเรียนและพัฒนาการเรียนรู้ของ
 งบประมาณจำแนก
ตามรายการและ
กิจกรรมและคำชีแ
้ จง กิจกรรม
งบ
การใช้งบประมาณ วัสดุ/
ประมาณ ตอบ ใช้สอ
ครุภัณ
แทน ย
ฑ์
นักเรียน
กิจกรรมที่ 5 ปรับปรุงและพัฒนา ชัน
้
2,000
ประถมศึกษาปี ที่ 3
- จัดซื้อวัสดุ/อุปกรณ์ สำหรับตกแต่ง 2,000
ห้องเรียนและพัฒนาการเรียนรู้ 
ของนักเรียน
กิจกรรมที่ 6 ปรับปรุงและพัฒนา ชัน
้ 2,000
ประถมศึกษาปี ที่ 4
- จัดซื้อวัสดุ/อุปกรณ์ สำหรับตกแต่ง 2,000
ห้องเรียนและพัฒนาการเรียนรู้ 
ของนักเรียน
กิจกรรมที่ 7 ปรับปรุงและพัฒนา ชัน
้ 2,000
ประถมศึกษาปี ที่ 5
- จัดซื้อวัสดุ/อุปกรณ์ สำหรับตกแต่ง 2,000
ห้องเรียนและพัฒนาการเรียนรู้ 
ของนักเรียน
กิจกรรมที่ 8 ปรับปรุงและพัฒนา ชัน
้ 2,000
ประถมศึกษาปี ที่ 6

- จัดซื้อวัสดุ/อุปกรณ์ สำหรับตกแต่ง 2,000
 งบประมาณจำแนก
ตามรายการและ
กิจกรรมและคำชีแ
้ จง กิจกรรม
งบ
การใช้งบประมาณ วัสดุ/
ประมาณ ตอบ ใช้สอ
ครุภัณ
แทน ย
ฑ์
ห้องเรียนและพัฒนาการเรียนรู้
ของนักเรียน

กิจกรรมที่ 9 ห้องเรียนคุณภาพ 1 ห้อง 4,000

- จัดซื้อวัสดุ/อุปกรณ์ สำหรับตกแต่ง 4,000
ห้องเรียนและพัฒนาการเรียนรู้ 
ของนักเรียน
รวมงบประมาณที่ใช้ทงั ้ สิน
้ 20,000

6. การประเมินผล

เป้ าหมาย / ตัวชีว

้ ัดของ
ที่ โครงการ / วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้
กิจกรรม
เชิงปริมาณ
นักเรียนร้อยละ 100 ได้เรียนใน บันทึกการเข้า แบบบันทึกการ
1 ห้องเรียน เรียนของ เข้าเรียนของ
คุณภาพ นักเรียน นักเรียน
2 นักเรียนร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธิ ์ สำรวจผล ปพ.5 และ
 ทางการ สัมฤทธิข์ อง ปพ.6
เรียนดีขน
ึ้ นักเรียน
เชิงคุณภาพ
นักเรียนมีความสุขในการเรียน การสำรวจ แบบสำรวจ
1
มากขึน
้ ความพึงพอใจ

นักเรียนเรียนรู้จากสื่อ นวัตกรรม การสำรวจ แบบบันทึกการ

2 สมัยใหม่ เข้าใจได้ง่ายและมี ใช้ส่ อ
ื และ
พัฒนาการที่ดีและเร็ว เทคโนโลยี

7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
7.1 ห้องเรียนมีระเบียบและง่ายต่อการใช้งาน
7.2 ครูและนักเรียนได้ใช้ส่ อ
ื /วัสดุที่ตรงตามมาตรฐานการเรียนรู้

7.3 ห้องเรียนมีส่ อ
ื /นวัตกรรม สมัยใหม่ให้นักเรียนได้ใช้
์ างการเรียนสูงขึน
7.4 นักเรียนมีผลสัมฤทธิท ้
7.5 นักเรียนมีความสุขในการเรียน

8. ผู้รับผิดชอบโครงการ
8.1 นางสาวกาญจนา เต๊าะศรีอ้าย
8.2 นางสาวสินจัย คำมาตา