1

Análisis Entrevista

Edición Nº 106
pág. 4 Presentación
Octubre 2021
pág. 52 Tecnología
Unidad de Relaciones
Los cien primeros días Representación
Públicas y Comunicación pág. 56 Fotoreportaje de gobierno estudiantil de brazos
Coordinadora:
pág. 6 pág. 10 abiertos
Maria Eugenia Estrella
Editora:
Rosana Encalada
Equipo de redacción:
Investigación Vinculación Estudiantiles
John Humala Rengel
Leidy Romero Romero
Dirección de fotografía:
Anthony Galán Guaricela
Diseño y Diagramación:
Roberto Ortiz Culcay

Colaboradores en esta edición:

Análisis: Angélica Abad, politóloga

Victor Aguilar, analista económico. Técnica híbrida basada Clínicas Ruralidad, entre
Investigación: Evelin Valdivieso, en redes neuronales odontológicas la preparación y el
comunicadora VIUC. pág. 16 pág. 22 pág. 28
mejora la atracción del al servicio de la servicio a la gente
flujo hídrico comunidad

Salud y Medio Ambiente Cultura Matices

Foto portada: Ideonella.

Consecuencias III Congreso Relatos de ficción desde

ambientales, una bomba Internacional una maestría real
pág. 34 pág. 40 pág. 46
de tiempo IDEA – Modalidad
El contenido de los artículos es Virtual
criterio de sus autores y no representa
necesariamente la posición de la Revista.
 Presentación El análisis de la coyuntura política, social y económica, con una mirada académica, contribuirá
siempre con la reflexión sobre las problemáticas del país y aportará elementos para entender y
5
profundizar la realidad actual.

Al cumplirse los 100 días de gestión del gobierno de Guillermo Lasso, la politóloga Angélica Abad y
el economista Víctor Gerardo Aguilar hacen una evaluación de lo actuado y del rumbo que seguirá
la administración actual. Se reconoce el éxito del plan de vacunación como lo más destacado,
pero aún hay incertidumbre respecto de las acciones en el futuro inmediato, con una Asamblea
fraccionada en la que el Gobierno no cuenta con una mayoría.

En esta edición de la Agenda Universitaria, más allá de este análisis, abordamos además otros
temas de interés para la comunidad académica, local, nacional y universitaria.

La preocupación por el medio ambiente es una constante en el compromiso de investigadores

y académicos. Desde la acción investigativa, profundizamos en una nueva práctica que logrará
mejorar el pronóstico del agua en las cuencas andinas del Ecuador a través de la aplicación de una
técnica híbrida basada en redes neuronales que perfecciona la atracción del flujo hídrico.

También, el comportamiento social en materia de generación de desechos a propósito de los

insumos obligados a usar por la pandemia, analizar su incremento y el tratamiento que reciben,
para generar conciencia del impacto ambiental y las obligaciones que tenemos como sociedad al
respecto.

Desde otro ámbito abordamos el combate y mitigación del cambio climático, la Facultad de Ciencias
Agropecuarias forma profesionales enfocados en el objetivo de cuidar el entorno entendiendo los
efectos del calentamiento global, especialmente en la producción agropecuaria, las consecuencias
ambientales de las prácticas utilizadas y las alternativas.

De los temas ambientales pasamos a otros ámbitos de carácter académico, pero al mismo tiempo
social. La labor que realizan médicos y odontólogos en su año rural es un proceso vital para la
formación profesional y la experiencia; el aporte a las comunidades y su contribución en la atención
y promoción de la salud deja una marca en cada localidad, pero sobre todo en la historia de cada
estudiante que se enfrenta a la realidad del país.

El año rural, sin duda es parte de la vinculación social, también lo son los servicios que la Universidad
de Cuenca oferta con calidad y costos accesibles. Es el caso de las clínicas odontológicas que
cuentan con tecnología de punta, laboratorio, área de rayos X y tomógrafos; atención cálida,
profesional y responsable de docentes y estudiantes.

Pero, para la Universidad de Cuenca, la formación científica y técnica no es suficiente, le anima una
misión cultural. Entre el 13 y el 20 de octubre, la Facultad de Artes ha organizado el III Congreso
Internacional IDEA que se desarrollará de manera virtual bajo la temática “Cultura de artistas”.

Edición
Mientras que, desde la maestría de Antropología de lo Contemporáneo de la Facultad de Filosofía,
22 estudiantes lograron impregnar sus pensamientos sobre el futuro en una publicación. Esta
OCT - 2021

interesante práctica concluyó en un texto ganador de la Convocatoria Editorial 2021 del Municipio
de Cuenca en la categoría Ensayo.

Además, en esta edición tenemos el espacio en el que reconocemos la participación y los logros

106
de nuestros estudiantes. Conversamos con Katherine Tacuri, presidenta de la Federación de
Estudiantes Universitarios del Ecuador, filial Cuenca. Un diálogo que descubre a la joven estudiante,
defensora de los derechos de la mujer, una luchadora que aspira una sociedad más equitativa.
6 Análisis

Los cien
primeros días
de gobierno

Texto: Fotos:

Angélica Abad Cisneros Cortesia medios digitales

Víctor G. Aguilar
8 Angélica Abad Cisneros
Los cien primeros
días de Lasso
Guillermo Lasso inició su mandato estableciendo como grandes metas
vacunar a nueve millones de personas, reactivar la economía, reorientar
la política exterior para alejar al país de regímenes autoritarios como los
de Nicaragua y Venezuela, incrementar los niveles de desarrollo infantil,
mejorar los sistemas educativos y de salud, y trabajar para disminuir las
brechas de género. Además, prometió gobernar en un clima de absoluto
respeto al Estado de Derecho, pluralismo y laicidad. Todo ello haciendo
hincapié en la vocación democrática del denominado “gobierno del
encuentro”.
Cien días después, aun cuando se cumplió con el plan de vacunación y
ha cambiado la orientación de la política exterior, el gobierno del encuentro
muestra signos de desintegración. Los primeros cambios de gabinete
dejan ver que el área económica, con una tendencia más conservadora y
neoliberal, tiene mayor peso (y preferencia) que el área social, mucho más
diversa y plural en su conformación inicial. Además, el escaso número de
mujeres a la cabeza de secretarías y ministerios contradice las promesas
de igualdad e inclusión realizadas durante la campaña electoral.
Asimismo, gran parte de lo establecido en el plan de gobierno requiere
cambios en la legislación y, en consecuencia, de una sanción afirmativa
por parte de la Asamblea Nacional. Sin embargo, la actual dinámica del
Legislativo hace pensar que toda iniciativa enviada desde la Presidencia
tiene un pronóstico poco favorable. Si el gobierno no cuenta, ni pretende
contar, con los apoyos políticos suficientes ¿qué horizonte le espera?
El devenir de los gobiernos en democracia depende de la
gobernabilidad, es decir, de la capacidad del Ejecutivo para sacar adelante
su política pública. Esto, a su vez, depende de la fluidez de la relación
entre las funciones Ejecutiva y Legislativa, pero también de la manera en
la que se gestiona y equilibra el gabinete.
AGENDA UNIVERSITARIA
Víctor G. Aguilar 9
Perspectiva
económica a 100
días de gobierno
Sin dejar de considerar que el año de 2020 no es, ni puede ser, un
referente de comparación para ningún análisis temático, y por lo tanto
tampoco económico, cualquier estudio relativamente serio que se haga
sobre la realidad económica del Ecuador para este año 2021, debe procurar
abstraerse de cualquier comparación con el año en el que la pandemia, que
aún persiste, tuvo su incidencia más fuerte. No obstante, lo fundamental
de este ejercicio de evaluación, tiene que ver con lo que se ha hecho o
dejado de hacer para reactivar la economía. No se puede desconocer que
el elemento más importante, para comenzar con dicha reactivación, es el
cumplimiento de un plan efectivo de vacunación, que hasta el momento
es el logro más preclaro y reconocido del actual gobierno. Además
del evidente efecto social que produce la vacunación (inicio de clases
presenciales, reapertura de sitios públicos y de concentración masiva,
entre otros) el económico es, qué duda cabe, el efecto más importante:
activar (¿reactivar?) la producción, dejar de perder empleos y empezar a
generarlos, redistribuir recursos a través de las operaciones de compra y
venta y empezar a transferir vía impuestos, recursos al Estado.
Lamentablemente, el Ecuador adolece de debilidades estructurales
que bien podrían ser datadas en el mismo inicio de su existencia como
república. Estas dificultades de origen decimonónico que se reflejan en
déficits fiscales anacrónicos, en deuda pública creciente, y otros elementos
más, condicionan las decisiones económicas tanto en el espacio público
como en el privado. Más allá de condicionamientos ideológicos que
generan más de una incoherencia desde cada una de sus perspectivas, el
país demanda una ejecución técnica, pero socialmente responsable, en
temas álgidos como el subsidio a los combustibles, la explotación minera
y el presupuesto destinado al sector social.
No hay mucho espacio de evaluación para escasos cien días de
gobierno, pero se espera que marquen tendencia hacia una largamente
esperada reactivación.
10 Entrevista

Representación
estudiantil de
brazos abiertos

Desde la FEUE se trabajará en conjunto con las

autoridades para alcanzar los objetivos planteados,
además de implementar acciones en beneficio de
los estudiantes y dar respuesta a sus diferentes
necesidades.

Texto y fotos:

Leidy Romero R.

AGENDA UNIVERSITARIA
12 13

Katherine Priscila Tacuri

Palomeque, actual presidenta
de la Federación de
Estudiantes Universitarios
del Ecuador filial Cuenca
(FEUE), es oriunda del
cantón Gualaceo, provincia
del Azuay, recientemente se
incorporó como Licenciada
en Orientación Familiar y se
encuentra cursando el tercer
ciclo de Psicología, como
segunda carrera.

Tiene 23 años, a pesar de su corta edad posee una

trayectoria importante en la defensa de los derechos
estudiantiles, activismo feminista y la protección de los
derechos humanos. Desde niña, junto a su hermano,
ha estado involucrada en procesos de formación
juvenil, ha sido parte del Consejo Consultivo de la
Niñez, también de espacios de toma de decisiones en
su cantón Gualaceo. “Esos pequeños pasos que he
dado han sido súper marcados y me han ayudado en
mi formación”, comenta.
En la primera carrera universitaria que estudió
figura como la primera presidenta de la Asociación
de Estudiantes de la Carrera de Orientación Familiar
desde su creación, y como la primera gualaceña en
candidatizarse a ocupar el cargo de presidenta de la
FEUE.
Durante su formación académica viajó como
estudiante honorífica a Colombia en un intercambio en
la Universidad Santo Tomás de Medellín y representó
a Ecuador como estudiante de Orientación Familiar en
esta institución.
Indica que le apasiona estudiar y aprender sobre
el manejo de las emociones, razón por la cual decidió
complementar sus estudios con la psicología.
Katherine comenta que, candidatizarse a la
presidencia de la FEUE fue un proceso emocionante,
en especial porque en un inicio no tenía planeado
estar involucrada en el tema político y porque los
diferentes grupos a los que se enfrentaron durante
el proceso tienen una trayectoria importante. “El
Colectivo Participación Estudiantil tiene apenas tres
años, el miedo radicaba en que éramos nuevos, sin
embargo, aceptamos el reto y lo cumpliremos con
responsabilidad”, asevera.
Katherine Tacuri
Mujeres en cargos de dirección presidenta FEUE
filial Cuenca.
Tacuri indica que, aunque se ha avanzado hacia una sociedad más igualitaria, en
la que las mujeres han alcanzado mejores espacios de participación y representación,
todavía se debe seguir trabajando para eliminar todos los obstáculos a los que se
enfrentan para ocupar cargos de responsabilidad.
Manifiesta que las mujeres de a poco se han ido apropiando de plazas de
representación gracias al trabajo realizado por cada mujer que ha luchado por la
igualdad de derechos. “Nos hemos ido apropiando de espacios de dirección que son
parte de nosotras, el estar hoy aquí es un avance para la comunidad universitaria,
esto demuestra que los espacios de representación pueden ser ocupados tanto por
un hombre como por una mujer”, insiste.
Resalta que desde la FEUE se seguirá trabajando de manera continua para
alcanzar la paridad de género dentro y fuera de la institución.

AGENDA UNIVERSITARIA
14 Katherine Tacuri 15
presidenta FEUE
filial Cuenca.

Actividades de FEUE

Desde la Federación de Estudiantes se ha trabajado en una

planificación trimestral, con el objetivo de tener una evaluación
interna de las actividades y analizar el cumplimiento y acogida Posesión nueva
de cada una, además de poder incluir propuestas que vayan directiva FEUE.
surgiendo durante el ciclo y que nazcan de la iniciativa estudiantil.

Dentro de las acciones de los primeros días de clases se

organizó la Casa Abierta para los estudiantes que aspiran a
ingresar y formar parte de la institución, espacio donde se dio
a conocer las diferentes carreras de la universidad. También se
trabajará en capacitaciones dentro del espacio denominado La
Escuela donde se pueden formar en actividades extracurriculares.

Asimismo, se desarrollará espacios informativos y talleres

sobre los derechos de los estudiantes y procesos de la universidad.
Resalta que todas las actividades se trabajan de manera conjunta
y mancomunada con las representaciones estudiantiles.

Para los estudiantes de primer ciclo, está preparado el

evento “Un domingo de foráneos”, para lo cual se ha pedido las
instalaciones de la universidad. Esta actividad se realizará un
domingo cada mes, con el propósito de que los nuevos estudiantes
se conozcan y se familiaricen con la institución.

Redes sociales

Facebook: FEUECuenca2019

Instagram: @FEUECuenca

Twitter: FEUECuenca

AGENDA UNIVERSITARIA
16 Investigación

Técnica
híbrida basada
en redes
neuronales
mejora la
atracción del
flujo hídrico
Una nueva técnica que logrará mejorar
el pronóstico del agua en las cuencas
andinas del Ecuador.

Texto: Fotos:

Evelin Valdivieso VIUC

AGENDA UNIVERSITARIA
18 19

Cuencas hidrográficas andinas

El acceso al agua en el futuro es un tema que inquieta a la comunidad

científica mundial. El cambio climático tiene que ser verificado con mayor
exactitud, los glaciares del mundo están disminuyendo. En este contexto,
los docentes Juan F. Farfán, Karina Palacios, Jacinto Ulloa y Alexis Avilés,
han identificado un método híbrido basado en redes neuronales que
mejora la captación (atracción del flujo hídrico mediante modelos físicos,
para mejorar los resultados).

La investigación científica intenta generar proyecciones hidroclimáticas

a corto y largo plazo y plantea incorporarlas en un entorno de optimización
del recurso hídrico, de tal forma que su demanda sea cubierta y no se
desperdicie con el consumo desmesurado de la población. La asignación
de agua a cada una de sus demandas consuntivas, no consuntivas y
ambientales, logrará identificar procesos que evalúen los niveles de alerta
de riesgo de sequía.

Actualmente, en los países de la región andina, se estima que 40

millones de personas dependen directamente de estos ecosistemas
de páramo como sus principales fuentes de agua. El proyecto ayudará
a detectar en un futuro si el flujo del agua será mayor, tomando en
consideración los periodos de escasez y cómo esta puede hacer falta en
algunos años.

Las cuencas del río Machángara y del río Chulco, ubicadas al sur de Ubicación del área de estudio y
los andes ecuatorianos, fueron escogidas para probar las herramientas las estaciones hidrológicas.
y metodologías planteadas en este proyecto. Los estudios realizados
exploran dos modelos físicos para la simulación del flujo hídrico: el
WEAP (Water Evaluation and Planning System) y el GR2M, que realizan un
balance hídrico a escala de tiempo mensual y que han mostrado éxito en
estudios de oferta y demanda de agua en varias cuencas hidrográficas, así
como en la evaluación de impactos del cambio climático.

AGENDA UNIVERSITARIA
20 21

Diagrama de caja de distribución de caudal mensual en los Diagrama de caja de distribución de caudal mensual en los
períodos de calibración y validación para el río Machángara. períodos de calibración y validación del río Chulco.

Tras la investigación estadística de los dos estudios de caso tanto en el río Machángara
como en el río Chulco, se realizaron análisis comparativos para los modelos individuales y
la técnica híbrida, enfatizando los resultados reflejados en el desempeño de los productos
actuales calibrados realizados; aunque no se ha estudiado con una calibración mejorada,
este análisis dio resultados favorables con respecto a esta técnica híbrida.

El éxito del producto basado en el modelo WEAP, sugiere que la precisión de la predicción
de caudal debe involucrar varios parámetros y modelos comprometidos en regiones con
condiciones climáticas complejas, como es el caso de las cuencas hidrográficas andinas. Por
otro lado, modelos más simples como el GR2M, podrían no ser capaces de representar los
procesos de lluvia-escorrentía, debido a la falta de parámetros representativos; a su vez, los
modelos basados en la red neuronal artificial o ANN (Artificial Neural Network) demostraron
ser herramientas más precisas para el pronóstico de flujo, que los productos derivados de los
modelos físicos en ambos estudios de caso.

A partir de los resultados actuales (positivos), no se podrían abordar las condiciones en

las que la técnica híbrida no logra mejorar los resultados de los modelos físicos basados en
datos. Por lo tanto, se requiere estudios de casos adicionales para revelar tales condiciones.

Además, se estudió el desempeño de los modelos físicos señalados utilizando datos

calibrados, donde no se abordó el desempeño del procedimiento de calibración. En
consecuencia, se requiere estudios con diferentes conjuntos de datos resultantes de modelos
físicos con técnicas de calibración mejoradas para estudiar mejor las capacidades de la
técnica híbrida.

Los resultados de esta investigación, en la que participan docentes-investigadores de

la Universidad de Cuenca fueron publicados en el Journal of Hydrology: regional Studies,
disponible en el siguiente link:

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2214581818303409?via%3Dihub

Modelo del sistema WEAP de Recursos Hídricos.

AGENDA UNIVERSITARIA
22 Vinculación

Clínicas
odontológicas
al servicio de
la comunidad
La Facultad de Odontología de la Universidad de
Cuenca cuenta con equipos de última tecnología al
servicio de su comunidad universitaria y de la sociedad
en general.

Texto y fotos:

Leidy Romero Romero

AGENDA UNIVERSITARIA
24 25

Unidades odontológicas de primera tecnología

distribuidas en clínica de grado, postgrado y cirugía;
laboratorio clínico, área para rayos X y tomógrafo
panorámico, son algunos de los principales equipos
con los que la Facultad de Odontología de la
Universidad de Cuenca brinda servicio a la ciudadanía.

La coordinadora de las clínicas, María de Lourdes

León, dio a conocer que han implementado un sistema
de servicio primario de salud que implica atención en
las clínicas integrales (divididas para adultos y niños),
es decir, cuando un paciente acude por determinada
afección y en la revisión el médico encuentra alguna
otra, es tratado sin la necesidad de programar una
nueva cita.
La atención integral inicia en las clínicas de grado
con el diagnóstico, de 07:00 a 13:00. En este proceso se
admite al paciente, se verifica su caso y posteriormente
se lo transfiere a las áreas de endodoncia, operatoria,
periodoncia, prostodoncia o cirugía. En la clínica del
adulto, el horario es de 10:00 a 13:00 y de 15:00 a
18:00.
La atención está a cargo de los estudiantes que
cursan entre el séptimo y décimo ciclos, siempre bajo
la supervisión o tutoría de docentes especializados.
Para este periodo se prevé serán alrededor de 150.
León enfatizó que, considerando la época de
pandemia, más que nunca han tomado medidas
estrictas de bioseguridad estableciendo varios
protocolos para precautelar el bienestar de pacientes,
estudiantes y el personal de las clínicas. Una de ellas,
reducir el aforo. En un breve recorrido por los diferentes
espacios se observa que han inhabilitado el acceso a
distintas unidades odontológicas.
En atención especializada disponen de
rehabilitación oral en todo lo concerniente a estética
como tratamientos protésicos, removibles, fijos, diseño
de sonrisa, implantes, etc. A nivel de ortodoncia, lo
correspondiente a aparatología fija como brackets y
casos más complejos que requieren apoyo del cirujano.
Por último, tratamientos de periodoncia que implican,
entre algunos aspectos, manejo de implantes,
corrección de sonrisa, tratamiento de encías.
El decano de la Facultad de Odontología, Marcelo
Cazar, enfatizó que la atención brindada forma parte
de los procesos de vinculación que la Universidad de
Cuenca mantiene con la sociedad, poniendo énfasis
en los grupos en condición de vulnerabilidad.
El dato
El agendamiento de citas es por medio de llamada
telefónica al 4051000 Ext. 3208 – 3224 o al correo
electrónico: agendamiento.facodontologia@ucuenca.
edu.ec

AGENDA UNIVERSITARIA
26 27

Servicios de las clínicas odontológicas

Prostodoncia Cirugía

• Restauraciones removibles (prótesis • Exodoncia.

parcial y total.
• Exodoncia quirúrgica.
• Restauraciones fijas (coronarias
indirectas parciales e indirectas totales). • Cirugía de tejidos blandos.

Restauradora Ortodoncia

• Restauraciones indirectas con resinas. • Diagnóstico en paciente con dentición

decidua o mixta.
• Restauraciones indirectas con i.v.
• Tratamiento preventivo o interceptivo,
• Blanqueamiento dental. aparatología removible.

Periodoncia Odontopediatría

• Profilaxis (limpiezas dentales). • Diagnóstico

• Tratamientos para gingivitis. • Urgencias: trauma dental, infección,

lesiones accidentales o intencionales.
• Tratamiento para periodontitis.
• Prevención primaria de salud:
Endodoncia motivación al niño y familia.

• Tratamientos de conducto • Prevención secundaria: sellantes

unirradiculares. y controles de factores de riesgo
causantes de enfermedades.
• Tratamientos de conducto
birradiculares. • Prevención terciaria: operatoria,
exodoncia, endodoncia, cirugía y
periodoncia.

AGENDA UNIVERSITARIA
28 Estudiantiles

Ruralidad,
entre la
preparación y
el servicio a la
gente
Testimonios de médicos egresados de la Facultad de
Medicina de la Universidad de Cuenca, quienes desde
agosto iniciaron su periodo de práctica y que narran su
cotidianidad desde los diferentes centros de salud.

Texto: Fotos:

Leidy Romero CortesÍa

AGENDA UNIVERSITARIA
30 31

Fueron preparados de la mejor manera, por lo que

cuentan con las herramientas intelectuales y prácticas
para afrontar este nuevo reto, en el que son ellos
quienes deciden un diagnóstico, pues ya no tienen al
profesor que les guie en caso de una duda. Los libros
que sirvieron para revisar teorías con miras a rendir un
examen, en esta fase, son también instrumentos de
consulta permanente sobre casos reales.

Este transitar durará un año, y será el último que

deben presentar reportes. Ellos son los profesionales
de la salud de la Facultad de Ciencias Médicas de
la Universidad de Cuenca, quienes desde agosto
iniciaron su periodo de práctica en la ruralidad.

Daniel Calle obtuvo una plaza para el Centro de

Salud de Zhidmad, un pueblo del mismo nombre que
pertenece al cantón Gualaceo, a media hora de Cuenca. Daniel Calle durante su trabajo rural
Para él, este trabajo se convirtió en un compromiso y en Zhidmad.
responsabilidad con la gente de la comunidad, siendo
que, la mayoría de veces y por diversos motivos, no
tienen acceso a una atención de calidad. Otros testimonios

Recuerda que antes de empezar hubo una
mezcla de nerviosismo y felicidad. “Es mucha
responsabilidad, en todos los aspectos, capacitarse,
estudiar constantemente, todo por el bien de nuestros
pacientes, además, estar ahora al frente para la toma
de decisiones y no bajo la tutela de algún catedrático
o guía”, comenta.
Un punto que considera negativo es que, en
múltiples ocasiones se prioriza el papeleo que impone
el Ministerio de Salud Pública. “A mi modo de ver, solo
es una pantalla que no contribuye a nada y un gasto
de recursos, a veces parece que la medicina y los
enfermos quedan de lado”.
Adriana Mayaguari presta su aporte en el Centro
de Salud de Cochapata, en Nabón. “Después de
haber culminado el año de internado sentía mucho
miedo y preocupación por el examen de habilitación
profesional, un requisito para poder ir a la rural”,
comenta al expresar sus sentimientos iniciales.
Después de casi dos meses de espera por
los resultados, cuando ya sabía que había
aprobado, puso en marcha el proceso de
postulación, fue una semana de angustia y
desesperación, pues al estar en la categoría 6,
la posibilidad de escoger una plaza cercana a
Cuenca se le hacía cada vez más difícil.
“Cochapata se encuentra a dos horas de
Cuenca y por la dificultad de transportarme
me tocó ir a vivir ahí, era un pueblo totalmente
desconocido para mí por lo que el miedo
nuevamente apareció, sin embargo, por cosas
del destino coincidí en la misma casa con
compañeros de odontología”.
Para Mayaguari ha sido una experiencia
agradable, entre sus expectativas figura
contribuir a eliminar algunos mitos y/o tabúes
sobre sexualidad, planificación familiar, parto
y papanicolaou.
En el Hospital Básico de San Sebastián, a unos 45
minutos del centro cantonal del Sígsig, se encuentra
Belén Illescas, quien debió trasladarse a vivir en el
lugar porque el acceso diario se volvía “tedioso”.
Su año rural lo cumple como médico residente de
emergencias, encargándose del triaje de pacientes
respiratorios y la atención en emergencia de referidos
de otros centros de salud.
“Antes vivía con mis papás y aunque en la época
del internado mi cuarto estaba aislado por el miedo
a contagiarles, tenía su compañía; ahora, vivir lejos
de la familia es un nuevo reto”. Comenta que alquiló
una casa de dos habitaciones que comparte con una
compañera proveniente de Ibarra.
Comenta que las personas de allá son amables,
al igual que los colegas. A la distancia sigue contando
con el apoyo de sus papás, quienes la ayudaron a
llevar las cosas desde Cuenca, a llenar la alacena de
comida hasta recibir su primer sueldo.
Está muy orientada a la cirugía plástica facial, tuvo
experiencia en la especialidad de otorrinolaringología.
“Comencé un curso de preparación para el posgrado
en España, para ir allá tienes que dar un examen que
se llama MIR de cuatro horas y media de duración”. Le
tocaría rendirlo en el 2023.
Teniendo una plaza dentro de la capital azuaya,
Jorge Tapia atiende en el Centro de Salud de la parroquia
San Joaquín. “Uno empieza con temor de cómo va a ser
la gente, cómo van a ser los compañeros de trabajo,
pero afortunadamente en lo que me ha tocado hasta el
momento, va bastante bien”, dice feliz por estar cerca
de los suyos.
Para Tapia, la conexión con el paciente es lo más
reconfortante que puede sentir en el diario ejercicio
de la profesión; y este sentir lo comparte junto a dos
compañeras más de la U. de Cuenca, con quienes
labora en el lugar.

AGENDA UNIVERSITARIA
32 33
Relata que ese vínculo se extiende al recorrer la
comunidad, pero advierte que lo complicado es que
a veces no se cuenta con toda la medicación y que,
"por más que se quiera ayudar", ya no depende de su
voluntad. Otra situación lamentable es la de toparse
con casos de pacientes con alguna discapacidad que
están abandonados, entre ellos, ancianos.

Explica, sin embargo, que lo positivo gana a lo

negativo, por eso está convencido de haber escogido
la profesión ideal. En sus planes está empezar los
estudios para una especialidad, piensa ir a México.

Como ellos, son decenas de nuevos médicos

que se adaptan a una nueva vida de servicio, aún
bajo las circunstancias de una pandemia, más con la
convicción de prestar un servicio de salud a la altura
de su preparación académica. Adriana
Mayaguari
en el Centro
de Salud de
Cochapata,
Nabón..

Para Saber

• Según anuncio del Ministerio de Salud Pública (MSP), se ha implementado un nuevo

sistema para el proceso de postulación y elección de plazas para el año de salud rural,
permitiendo que se realice en línea.

• Para este trámite se solicita algunos documentos: cédula de identidad, registro

del título de tercer nivel, aprobación del examen de habilitación para el ejercicio
profesional (EHEP); certificado del dominio y suficiencia del idioma español, que
aplica para extranjeros de habla no hispana, y firma electrónica activa (Archivo o
Token), entre otros.

• Para escoger la plaza, el MSP dispone de un cronograma al que los profesionales

acceden de acuerdo a un puntaje que va desde más de nueve hasta cero, los últimos
comprenden a personas solteras, sin hijos, que no tienen a nadie a su cuidado.
Belén Illescas
• Mayor información en el enlace: https://www.salud.gob.ec/anio-de-salud-rural- es médico
periodo-septiembre-2021-agosto-2022/ residente de
emergencias
en el Hospital
Básico de San
Sebastián,
Sigsig .

AGENDA UNIVERSITARIA
34 Salud y Medio Ambiente

Consecuencias
ambientales,
una bomba de
tiempo
Considerando que el tema del incremento de desechos por
la pandemia debe ser analizado no solo en la cantidad, sino
desde varias perspectivas, el Departamento Interdisciplinario
de Espacio y Población, Proyecto de Economía Circular
Inclusiva de la Universidad de Cuenca, ejecutó una encuesta
a nivel nacional.

Texto: Fotos:

Leidy Romero Romero Cortesia

AGENDA UNIVERSITARIA
36
Con la pandemia provocada por el nuevo coronavirus
las consecuencias negativas son a corto plazo, aunque
también existen algunas que se extenderán a lo largo
del tiempo. Una de las causas para este vaticinio es el
incorrecto manejo de los desechos sólidos de prendas
y elementos que se convirtieron en insumos de uso
común para la población.
Mascarillas, guantes, batas quirúrgicas, entre otros,
al estar en contacto con un virus, pasan de reciclables
a ser infecciosos, por lo que deben ser tratados de
una manera adecuada para lograr su desinfección y
así evitar secuelas ambientales perjudiciales, como lo
advierte el catedrático de Gestión de Residuos Sólidos
y Saneamiento Ambiental de la Facultad de Ciencias
Químicas de la Universidad de Cuenca, Juan Fernando
Cisneros.
Manifiesta que las instituciones que manipulan
los desechos sólidos no estuvieron preparadas, por
ejemplo, para el aumento de un tipo específico de
plásticos, que actualmente están siendo manejados
como desechos municipales, yendo al relleno
sanitario. “Poner todos esos materiales bajo la tierra
no significa que se esté manejando adecuadamente,
sigue siendo un problema ambiental, de hecho, eso
va a ser una bomba ecológica que va a explotar en las
futuras generaciones”, sentencia.
Señala que, un adecuado proceso de desinfección
es el denominado por Autoclave, que consiste en
un cilindro presurizado que se inyecta a vapor,
alta temperatura y presión, que hace que todo
microorganismo que se encuentre ahí deje de ser
viable.
Agrega que, en Ecuador, la única ciudad donde
su Municipio posee este sistema es Cuenca, a través
de la Empresa Pública de Aseo (EMAC), pero como
un servicio adicional, sin ser parte de la recolección.
En el resto del país, tienen que contratar gestores
ambientales competentes y es muy costoso.
AGENDA UNIVERSITARIA
Monitoreo especial
Considerando que el tema del incremento de
desechos por la pandemia debe ser analizado no solo
en la cantidad, sino desde varias perspectivas, se ha
vuelto imprescindible documentar y monitorear para
saber a qué nos estamos enfrentando en temas de
generación de residuos.
El Departamento Interdisciplinario de Espacio
y Población, Proyecto Economía Circular Inclusiva
de la Universidad de Cuenca, ejecutó una encuesta
de gestión de residuos y economía circular a nivel
nacional, entre julio y septiembre de 2020.
El instrumento se aplicó con el objetivo de conocer
sobre “los hábitos de generación de residuos en el
periodo de estado de excepción en los hogares”.
Recopilaron opiniones y percepciones, obteniéndose,
solo en Cuenca, cerca de mil respuestas.
Uno de los técnicos que aportó en la encuesta fue
Gustavo Pacheco, quien indica que el estudio se dividió
por tipos de residuos, considerando que en Ecuador
las dos terceras partes son orgánicos y después
inorgánicos: los reciclables y los no reciclables.
Las mascarillas y guantes plásticos ocasionados por la pandemia figuran entre los
mayores residuos que afectan al medio ambiente.
Pacheco confirma que en lo que concierne a los
inorgánicos “hay un porcentaje significativo de hogares
donde sí ha habido un aumento por los productos de
protección personal”. Dice que aún no se tiene claro
procesos de aprovechamiento de reciclaje que puedan
ser implementados rápidamente, muchos están en
etapas experimentales. “Hay casos en Australia, por
ejemplo, en los que usan las mascarillas, las trituran
para convertirlas en ingredientes de mezclas para
pavimento”.
En este marco, complementa que, desde la
economía circular se plantea el repensar cómo se hacen
las cosas. Se propone identificar potenciales usos para
esos residuos. Saber qué estamos generando y a partir
de eso saber qué podemos hacer.
En el caso de los plásticos, determinar si son
potencialmente reciclables, si es que dentro de las
competencias de los GAD municipales se tiene la
capacidad para procesarlos o hacer que lleguen a ser
parte de otra cadena productiva, lo que considera
como una tarea pendiente.
37
Acciones desde casa
A decir del docente Juan Fernando Cisneros, desde
los hogares se puede colaborar con la reducción de
residuos contaminantes, para en algo remediar el
impacto ambiental. Para ello se considera la aplicación
de la frase: “el mejor desecho es el que no se produce”.
Una medida podría ser, dejar de usar mascarillas
hechas de polipropileno (polímero termoplástico),
y recurrir a las de tela o biodegradables, que se
reutilizan. Esto considerando que, según estudios, el
virus que produce la COVID-19 se inactiva pasadas las
72 horas.
Con respecto al incremento de productos por la
adquisición de comida a domicilio, estos también son
hechos de poliestireno, que normalmente no se recicla
y es bastante complicado reemplazar. Cree que para
reducir su uso debería cambiarse la cultura social,
pero que eso es mucho más difícil que la parte técnica,
puesto que, lo más complejo es que las personas
cambien la forma en la que actúan.
38 39

Lo anterior, atendiendo a que, lo más problemático

de la contaminación a nivel mundial es por plástico,
no debido a la mayor cantidad, pero sí la más
problemática por su permanencia. “En algún momento
terminarán en el mar, sin importar si estamos lejos de
estos espacios; las mascarillas ya se encuentran ahí”.

Finaliza informando que, fuera del país existe

un proyecto para recolectar las mascarillas, darles
un tratamiento y producir aislantes para casas,
para insonorización o mantener el calor en el hogar.
Ciertamente es un proceso costoso y requiere ser
subsidiado.

Datos estadísticos

• Hasta el 2019 las Naciones Unidas mencionaba

que, cerca de 13 millones de toneladas
de desechos plásticos llegaban al mar, lo
que representa entre el 10% y el 15% de su
producción.

• Se ha previsto que en los siguientes años y por

pandemia, este número aumente en cerca de
20 veces. Al irse degradando, los plásticos se
rompen y se convierten en microplásticos que
son consumidos por los animales marinos y al
final son parte de la cadena alimenticia.

• Hay estudios que indican que cada ser humano

en la tierra consume 40 mil microplásticos al
año y estos producen afecciones al sistema
inmunológico.
Los protectores faciales forman parte del
• Entre las recomendaciones está tener unas cinco incremento de residuos plásticos.
mascarillas y después de 72 horas volverlas a
utilizar.

AGENDA UNIVERSITARIA
40 Cultura

III Congreso
Internacional
IDEA –
Modalidad
Virtual
La Facultad de Artes de la Universidad de Cuenca ha
incorporado una nueva dinámica en la capacitación
profesional, junto a destacados ponentes de las
diversas áreas que atañen a las artes, presenta el III
Congreso Internacional IDEA (Investigación, Diseño,
Educación y Arte) que se desarrollará del 13 al 20 de
octubre de 2021, en modalidad virtual.

Textos: Fotos:

John Humala Cortesía

42 Esta edición estará enmarcada en el tema “Cultura de artistas”, que se enfoca 43
en el sujeto que produce el arte y los procesos que forman parte del trabajo y la
dimensión sociocultural de su actividad: construcciones que afectan personal y
profesionalmente a quien crea y transforma desde su condición artística; además
pone de relieve la cultura a la cual conciernen los saberes y conductas particulares,
los materiales y medios de expresión, la educación, la profesión, la recepción en la
sociedad, la condición política, los sueños cotidianos, los estilos y tendencias, los
conceptos y debates estéticos, y la experimentación.

El Congreso Internacional IDEA, en su tercer año de presentación, se ha

consolidado alcanzando reconocimiento nacional e internacional, gracias a la
participación de reconocidos conferencistas y a la asistencia de artistas, gestores,
estudiantes, catedráticos de diversas partes del país y del mundo, que se han sumado
a esta importante propuesta de la Facultad de Artes.

Además, este encuentro se ha convertido, a través de los años, en un referente

para la actualización de temas relacionados a las artes visuales, al diseño gráfico,
diseño de interiores, a la música, a la danza y al teatro; la didáctica de las artes,
comunicación y marketing aplicados a proyectos artísticos; arquitectura y sus aportes
al arte, producciones audiovisuales, siendo prioritarios los estudios relacionados al
abordaje de metodologías de producción e investigación.

En esta entrega, el Congreso ha definido las líneas temáticas en torno a:

• Propuestas en artes visuales, aplicadas, sonoras, escénicas, musicales y diseño,

en torno a la sociedad del conocimiento, a la sociedad de la información y a las
redes.

• Encuentros y desencuentros artísticos: la práctica, la teoría y la experimentación

en los diferentes escenarios artísticos contemporáneos.

• Cultura mercantilista: la cultura como producto; la caricia capitalista frente a una

cultura ecoactivista y medioambiental.

• Propuestas de gestores culturales, estudios de caso y experiencias en torno al

tratamiento del arte como herramienta para la sociedad.

• Cualquier temática relacionada con el artista en su nexo con la cultura y la

sociedad.

Acerca de los Artes visuales
ponentes Fernando Castro Flores (España)
Conferencia: "Todo por culpa de un
Con ocho días para pixel gris. [El arte en la época de la
el desarrollo del evento, tokenización]".
este contará con diversas Olga Lucía Olaya Parra (Colombia)
ponencias, charlas y Conferencia: “La educación artística y sus
entrevistas en las cinco retos en tiempos de pandemia”.
áreas que maneja la Walter Mignolo (Estados Unidos)
Facultad de Artes. Conferencia: “Semiosis Decolonial: Ars,
Aesthesis, Techné”.
Avelina Lésper (México)
Conferencia: “¿Por qué las escuelas de arte
no funcionan?”
Diseño gráfico
Cecilia Mazzeo (Argentina)
Conferencia: “El diseño ¿agoniza
como el Eros? Diseñar en tiempos de
individualismo”.
Álvaro Sanchis Gandia (España)
Conferencia: “El umbral de la comunicación
digital. Diseño gráfico en la era de las
pantallas”.
Guillermo Dufranc (Argentina)
Conferencia: “¿Packaging Sostenible? Mitos
y realidades del packaging sostenible”.
Ana Juan (España)
Entrevista: Entrevistador José Luis Crespo
Fajardo.
Música
Mesías Maiguashca (Ecuador)
Conferencia: “Maiguashca: un itinerario”.
Myriam Kitroser (Argentina)
Conferencia: “Reflexiones sobre la
construcción de un movimiento musical. La
Early music como repertorio, como práctica
y como actitud mental”.
Rolando Cori Traverso (Chile)
Conferencia: “Creación artística
colaborativa y la idea de pensar en red”.
Miryam Singer (Chile)
Conferencia: “La ópera: itinerarios y
materialidades de una misión”.
Diseño de interiores
María de las Mercedes Valdivieso Rodrigo
(España)
Conferencia: “La innovación del espacio
doméstico en la Bauhaus: el papel de las
mujeres en el diseño de interiores”.
José Antonio Franco Taboada (España)
Conferencia: “Sobre la enseñanza de la
Arquitectura de Interiores”.
Javier Artadi (Perú)
Conferencia: “El Cubo en el Desierto”.
Graziella Blengio (Uruguay)
Conferencia: “Equipamiento: estructurador
del espacio interior”.
Artes escénicas
Lucía Calamaro (Italia)
Entrevista: José Luis Crespo
Ernesto Castro Córdoba (España)
Conferencia: “Mozart, Kierkegaard y el
patriarcado en La flauta mágica”.
Eugenio Barba y Julia Varley (Dinamarca)
Entrevista: Entrevistan Pamela Jiménez,
Diego Carrasco y José Luis Crespo.
Natalia Ollora Triana (España)
Conferencia: “La comunicación en danza:
signos para la creación y la recepción.
Principios para la definición de la semiótica
de la danza”.

AGENDA UNIVERSITARIA
44 45

La programación de todo el evento se encuentra en la página web:

Datos adicionales
www.congresoidea.org
• El Congreso será transmitido libremente mediante Facebook
Inscripciones Live a través de la página oficial de la Facultad de Artes: https://
www.facebook.com/Facultad.artes.u.cuenca
• Se encuentran abiertas y estarán vigentes hasta el 12 de • Quienes accedan a las inscripciones regulares mediante el
octubre de 2021. formulario, serán acreedores del certificado de asistencia. Más información:
• Tienen un costo de $10,00 • Las claves de Zoom, serán otorgadas a las personas que hayan
• Pueden realizarse en el siguiente enlace: https://congresoidea.org/index.php/inscripciones/ realizado el proceso de inscripción y pago. • congreso.idea@ucuenca.edu.ec
• cca@ucuenca.edu.ec
• www.congresoidea.org

AGENDA UNIVERSITARIA
46 Matices

Relatos de
ficción desde
una maestría
real

Nos adentramos en la historia de estudiantes y docentes

de la Maestría de Antropología de lo Contemporáneo de la
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la
Universidad de Cuenca, en su producción del libro “Ficciones
Australes Vol. 4: Ensayos especulativos sobre el futuro”
que resultó ganador de la Convocatoria Editorial 2021 del
Municipio de Cuenca en la Categoría Ensayo.

Textos: Fotos:

Leidy Romero Colaboración Maestría

Jacinta Aguirre
AGENDA UNIVERSITARIA
48
Piense en cómo sería Cuenca dentro de 10 años,
¿se ha hecho preguntas sobre ese futuro?, más aún,
¿se atrevería a escribir las ideas de su respuesta?.
Le contamos que 22 estudiantes de la Maestría
de Antropología de lo Contemporáneo de la Facultad
de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la
Universidad de Cuenca lo hicieron en una experiencia
que los llevó a impregnar sus pensamientos en un libro
ganador. A continuación, los detalles de esta aventura
literaria.
Todo comenzó como una tarea dentro de los cursos
programados en la carrera de posgrado, donde una
de las temáticas fue Etnografía especulativa y ciencia
ficción.
Dando un giro al lado experimental, los estudiantes
debían escribir un cuento que ubique a la ciudad
como un escenario del año 2030. “Pero no solo desde
la imaginación pura y dura, sino como un proceso
que comprenda temáticas tecnológicas, problemas
sociales; proyectado y argumentado con ciencia”,
comentó Israel Idrovo, uno de los catedráticos
inmersos en el proyecto.
AGENDA UNIVERSITARIA
Mihaela Badin
En el proceso, los autores de la narración debieron
recopilar información bibliográfica y de campo, además
de interiorizarse en sus propias reflexiones de una
verdad no tan próxima, visualizar posibles contextos
reales y a partir de estos elaborar un cuento de ficción.
La capacitación, que estuvo cargo de Jorge
Núñez, se convirtió en una iniciativa de todos los
participantes en 2019. Idrovo recuerda ese inicio como
“un experimento tan interesante, porque luego de esto
vino la pandemia por el coronavirus que nadie hubiera
imaginado unos meses atrás”.
Este ejercicio se hace en muchas universidades
con similares procedimientos, es decir especulaciones
de escenarios con gente, que, estudiando tecnología,
se toma un espacio para anticipar situaciones
que pueden o no pasar, más lo acontecido en esta
maestría local fue particularmente grato, pues al final
se produjo el libro “Ficciones Australes Vol. 4: Ensayos
especulativos sobre el futuro” que resultó ganador de
la Convocatoria Editorial 2021 del Municipio de Cuenca
en la Categoría Ensayo.
Rommel García
Un trabajo colaborativo
Lo que iniciara como un experimento etnográfico y
pedagógico para motivar el pensamiento creativo, de
a poco se transformó en piezas de una obra literaria
bajo la coordinación de los profesores de la maestría y
el Centro de Etnografía Interdisciplinaria: Jorge Núñez,
Israel Idrovo y el apoyo de María Augusta Vintimilla.
Los dos primeros en la especialidad misma de
la carrera y la tercera, como facilitadora de un taller
de escritura creativa, avocados a que los trabajos
fueran académicamente pulidos. Inclusive se contó
con capacitación en ilustración, con Sebastián Egas,
quien es parte del grupo de alumnos, considerando
que fueron ellos quienes graficaron sus propias
narraciones; así el desarrollo del producto final duró
aproximadamente nueve meses.
“Fue poner a estudiantes de antropología el reto
de, primero imaginar, de pensar hacia adelante; luego
escribir en un formato no técnico. Fue un proceso
lúdico, estamos jugando y haciendo ciencia a la vez”,
comentó Idrovo.
49
David Larriva
Para Jacinta Aguirre, escribir un relato en vez de un
ensayo académico –como suele ser en una clase típica–
le permitió experimentar otras formas de analizar y
cuestionar un tema en específico.
“Creo que fue una maravillosa oportunidad de romper
los esquemas formales de la academia y comprender
que es posible transgredir la norma, con la intención de
profundizar y mostrar la complejidad de la sociedad en la
que vivimos”, manifestó.
Dijo que, el ejercicio de crear una ficción
contemporánea desde la antropología, le permitió exponer
sus ideas con respecto a un tema que le inquietaba desde
hace mucho tiempo. Ella, quien abordó sobre la sordera
y la sociedad tecnificada, se encuentra entre los autores.
Cuando presentaron los trabajos, fue Jorge Núñez
quien planteó que, debido a la calidad de lo creado,
había que hacer algo más. A partir de ahí, entre todos,
escogieron los siete mejores cuentos, dando como
resultado “Ficciones Australes, ensayos especulativos
sobre el futuro”.
50 51
LeonardoTorres

Para Saber

• El curso de “Etnografía Especulativa y Ciencia Ficción” se planteó con

miras a cumplir tres objetivos, el primero, explorar las potencialidades
analíticas y narrativas de la ciencia ficción en la producción de
etnografías; el segundo, encontrar un lenguaje para hablar sobre
el futuro que tome distancia de discursos burocráticos; el tercero,
considerar la función epistemológica de la ciencia ficción para imaginar
antropológicamente la sociedad cuencana.

• Para 2020, el equipo tenía clara la idea del libro y buscó una editorial
que quiera publicarlo, así se conoció sobre la convocatoria del
Municipio de Cuenca y en septiembre de 2021, su aporte fue declarado
ganador. La publicación, de manera digital y física, está prevista a
finales de este año.

Sebastian Egas

AGENDA UNIVERSITARIA
52 Tecnología

Ciencias
agropecuarias
frente al
cambio
climático
La Facultad de Ciencias Agropecuarias se adecúa
para formar profesionales enfocados en aplicar
prácticas de mitigación y adaptación en las ciencias
agropecuarias en beneficio del cuidado del medio
ambiente.

Textos: Fotos:

Jhon Humala FAO

AGENDA UNIVERSITARIA
54
En los últimos años una de las mayores
preocupaciones que se presenta a nivel mundial
se relaciona con los efectos que tiene y tendrá el
calentamiento global y por ende el cambio climático
en los diferentes sectores económicos, en especial
los relacionados con la producción agropecuaria,
donde el incremento en la frecuencia de inundaciones,
tormentas, sequías, olas de calor, han afectado
considerablemente el trabajo.
La emisión de gases de efecto invernadero que
se produce, en especial por el acelerado desarrollo
económico que va de la mano con el aumento
de la población, puede afectar la sostenibilidad
ambiental, y se percibe una variedad climática:
sequías más prolongadas, lluvias más intensas, mayor
concentración de lluvia en periodos cortos; con un
grave impacto en la ganadería y la agricultura.
Por esta razón, desde la Facultad de Ciencias
Agropecuarias de la Universidad de Cuenca, se ha ido
incorporando asignaturas que hablen específicamente
del impacto del cambio climático en la agricultura
y de la agricultura en el cambio climático, teniendo
en cuenta que existen emisiones que los animales
expulsan como parte de sus procesos biológicos
naturales que también contribuyen al calentamiento
global.
El docente a cargo de las asignaturas de
Agroforestería, y Agricultura y Cambio Climático,
Juan Pablo Iñamagua, explica que las emisiones de
los animales son procesos naturales que se dan por
AGENDA UNIVERSITARIA
fermentación entérica, proceso que tiene lugar en el
aparato digestivo de ciertas especies de animales para
procesar los alimentos, teniendo como consecuencia
un subproducto, el metano, que también tiene un
potencial de calentamiento global. Reconoce que
esto no puede eliminarse, pero se puede reducir a
través de ciertas prácticas. “Si nosotros mejoramos
la alimentación de los animales, las condiciones en
las que se encuentran, la gestión de residuos, de
excretas; podremos reducir considerablemente estas
emisiones”, señala.
Manifiesta que un error en cómo se aborda el
problema es señalar con el dedo que la ganadería es
mala, según datos de la Organización de las Naciones
Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), el
70% de personas que viven en condiciones de pobreza
dependen directa o indirectamente de la ganadería,
razón por la que se debe buscar estrategias para
superar la pobreza y a la vez mejorar la productividad
y la existencia de estos sistemas, “esto no pasa por
estigmatizar al sistema de producción, más bien va por
mejorar las prácticas de manejo”, enfatiza el experto.
Tomando en cuenta esta realidad, se ha procurado
que, desde la academia, los nuevos profesionales
en ingeniería agronómica conozcan cuáles son las
prácticas de manejo tanto animal, como de cultivos
que influyen en el cambio climático, así como también
el uso óptimo de los recursos, a través de estrategias
de adaptación.
Entre estas, la implementación de sistemas
agroforestales, práctica de manejo que no solo aporta
a la mitigación del cambio climático, genera también
beneficios económicos y socioculturales. “El aporte de
la facultad es que, transmitiendo estos conocimientos a
nuestros estudiantes ellos pueden ejercer su profesión
teniendo en cuenta estos principios, sabiendo que es
necesario hablar de mitigación y adaptación en las
prácticas agropecuarias”, añade Iñamagua.
Abordar el cambio climático ya no debería ser
considerado algo opcional cuando se habla del sector
agropecuario, tiene que ser algo transversal. Iñamagua
resalta que estamos en el momento ideal para cambiar
de paradigmas respecto de la producción agropecuaria.
55
Sistemas agroforestales.
Esquema de sistemas
agroforestales.
Finalmente, indica que cuando hablamos de
producción, se debería decir “producción con
enfoque a reducir emisiones y adaptación al cambio
climático”. Al inicio, esto será difícil de adoptar
porque requiere cambios en los hábitos, en las
formas de hacer agricultura, requiere inversión,
más conocimiento desde la academia, gobierno y
ciudadanía; pero a largo plazo existirán mayores
beneficios.
En ese sentido, el gobierno debe brindar los fondos
necesarios para que se pueda hacer investigación de
calidad y para desarrollar programas que incentiven
prácticas agropecuarias que mitiguen y se adapten
al cambio climático. El rol de la academia es generar
información y proponer tecnologías de mitigación y
adaptación al cambio climático. El rol ciudadano se
enfoca en la adopción de prácticas sostenibles y saber
elegir aquellos productos amigables con el medio
ambiente: agroecología, sistemas agroforestales; si
aumenta la demanda de estos productos, se incentiva
a seguir patrocinando prácticas positivas y al final se
traduce en un combate al cambio climático.
56 Fotoreportaje

La Universidad de Cuenca, la segunda más antigua del país

cumple, este 15 de octubre de 2021, 154 años de servicio a Cuenca,
el país y la región, con la formación de profesionales en todas las
áreas del conocimiento.

En 1956 se inicia la construcción de los edificios destinados

a las facultades de Ciencias Matemáticas, Ciencias Químicas
y Odontología. El 2 de noviembre de 1959 los edificios
fueron entregados a satisfacción del Consejo Universitario. El
financiamiento de estas edificaciones se hizo, en parte, con el
producto de la venta de los bonos de la deuda pública que el
Gobierno entregó a la universidad como pago por la adquisición
del antiguo Palacio Universitario para destinarlo a la Corte
Superior de Justicia.

Compartimos algunas imágenes del antes y el después gracias a

una pequeña muestra de autoría del fotógrafo José Luis Bermeo,
exfuncionario de la institución.

Fotos:

José Luis Bermeo

AGENDA UNIVERSITARIA
58 59

Estacionamiento y oficinas del Rectorado. Edificio donde funciona el Rectorado en la actualidad.

60 61

Estacionamiento y oficinas del Rectorado. Facultad de Ingeniería actual.

62 63

Imagen antigua de la Facultad de Las facultades de Filosofía,

Jurisprudencia. Jursiprudencia y Psicología.
64 65

Panorámica antigua de la Facultad de Filosofía, Letras y La Facultad de Fiolosofía hoy.

Ciencias de la Educación.
66

AGENDA UNIVERSITARIA