MATEMATIKA 3

ISKOLA: _________________________________________ DÁTUM: _____________________

............................................................................................

Az óra sorszáma: 3.

Téma: A számok 100-ig

Tanítási egység: A második osztályban tanultuk – iniciális teszt

Az óra típusa: Ellenőrzés

Az óra célja: Megerősíteni és ellenőrizni, hogy a tanulók milyen szinten sajátították el a számok
olvasását és írását, összeadását és kivonását, szorzását és osztását 100-ig, a matematikai
nyelvezetet, szöveges feladatok és egyenletek megoldását, mértani alakzatok felismerését és
rajzolását.

Kimenetek

A tanuló képes lesz arra, hogy:

- leolvassa és leírja a 100-ig terjedő számokat;

- elvégezze számok szóbeli összeadását és kivonását, szorozását és osztását 100-ig;

- kiszámítsa legfeljebb három számítási műveletet tartalmazó kifejezés értékét;

- megoldjon szöveges feladatokat és egyenleteket;

- felismerjen és lerajzoljon mértani alakzatokat;

- megbecsülje saját előrehaladását a tanulásban .

Munkaformák: frontális, egyéni

Tanítási módszerek: dialógus, monológ, demonstrációs módszer, írott munkák módszere,
szöveggel való munka
Taneszközök: ellenőrző feladatok, 1. sz. ellenőrző
Tantárgyközi összefüggés: magyar nyelv
A tanító aktivitásai: mutat, magyaráz, ösztönzi és irányítja a tanulók tevékenységét,
figyelemmel kíséri és áttekinti a tanulók eredményeit (fejlődés és előrehaladás), valamint a
kimenetek megvalósulásának mértékét.
A tanulók aktivitásai: megbecsüli saját előrehaladását a tanulásban, összekapcsol, megjegyez,
megfigyel, következtet, gondolkodik, leír, számol

БИГЗ школство
Бирам знање!
 MATEMATIKA 3
BEVEZETŐ RÉSZ
A tanítási egység bejelentése
Bejelenteni a tanítási egységet: A második osztályban tanultuk – iniciális teszt.
Kiosztani a tanulóknak az 1. sz. ellenőrző feladatot – iniciális tesztet, és megadni az utasításokat
a munkához.
FŐ RÉSZ
A tanulók önállóan végzik a feladatok megoldását.
BEFEJEZŐ RÉSZ
Összegyűjteni a tanulók munkáit.

Az óra értékelése:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

БИГЗ школство
Бирам знање!