Buku Kumpulan Soat OMIT Tingkat SMA/sederajat PEMBAHASAN BABAK PENYISIHAN OMITS SMA 2018 Pilihan Ganda 1. Jawaban : A. 2. Jawaban : C Perhatikan gambar Dari segitiga ABC ZBAD — 2DBA maka segitiga ABD sama kaki. Diketabui BD merupakan garis bagi berlaku. AB_ AD, AB’ BD BC BC DC AD x DC BD* + BD x DC = AB x BC karena BD = AD Maka BD(BD + BC) AB x BC BD+ DC AB x BC AC epee AB x BC BD BD= Maka ABx DC _ ABx BC Baie) Ass Jadi B De AG= Olimpiade Matematita ITSBuss Keompulan Soat OMITS Tingkat SMA foode 3. Jawaban : D LOM atau KPK adalah bilangan positif terkecil yang merupakan kelipatan dart masing-masing set bilangan Kelipatan dari 4: (4,8,12,16, Kelipatan dari ~8; (—8,0.8,16 Maka LOM(4,~8) = 8 Jawaban : D Dati persamaan 2° — 2741 = 0, maka 28 = 2y 41. Karena a dan} adalah akar-akar persamaan, berarti a2" = 2a—1 dan 6205 Misalkan AM 24 (04+ (02 £8} + (8 4B) 4+ (0227 4 ptr) H(Ltatar tard... +07) 4 (eo eee +. 4 HOI) +07 merupakan derot goometri, maka 1208) 3. Jawaban : B a, = VE, ay =F 00 = frag im an = Yrvey Mata ( tim a,)" = (vave Ve Maka nilai ¢ = 16, sehingga é Olimpiade Mavematite [TS 64Buku Keampulan Soat OMITS ‘Tingkat SMA/sederajat 6. Jawaban : B ‘Menggunakan theorema phytagoras AD? = ( a? — P+ 2ab = dab AD = 24h BE? = (a +6)? — (a— 0)? =a? +2 + 2ae~ a? ~ 2 + Que = 4c 2Vae +P —-cP =P +2 + 2c—-F — ale : Karena AD = BC = CE + BE maka 2¥ab = 2Vae + 2Vbe, schingga Jawaban : D Misalkan f(x) = ax? +be +e Maka (fo f)(x) = alan? + bx +6)? + ax? + br +e) +e pdr 12e?+ 1618 = aaa! + 2aba9+ (2ac+b?)a 4 2ber+c*) baba?+ bia tbete at +de°4122?4+160+18 = a82* +207? + (2a? c+ab-+ab? )x?+ (be HP eae? bete Didapat a=1,8=2,¢=3 Ofimpiade Matomatike ITS 65,Buku Kumputan Sool OMITS _Tinghat SMA sederajat fe)aa? + e438 j@)=-14 ve FQ) 8. Jawahan: A Koefisien 22°! dari ekspansi (e412 4 ale +1 4 2%(e +1 +. be HY +e 1)? Tinjau 2020) Koefisien 2%'% dari (x +1)? adelah efisien dari (0+ 1) adel Ge) 019) Koefisien x2"* dari x(x + 1)°"° adalah G ) 20) Koefisien 28 dari «(2+ 1)28 adalaby ( 20 Kouefisien 2%" dari a 1)?!" adalah Koefisien 22% dati 2?'%(x41)* adalah () Koefisien 279! dari a°"!*(x + 1)* adalah G Maka loefisien dari 2?°"* adalah 202) , (2019) , (2018), (2017 \.()4(2 ea) “i (Ga) SA (Gia r (cre aa (:) fi () zh (;) Dengan menggunakan identitas pascal VCD a ry hea) te ‘2020, (2019) , (2018) , (2017 ay fe\a (2 (at) (28) + ie) + Gas) ++) +@)+@) - 9, Jawaban : A Menggunakan sifat keterbagian n+3|6n?+2n +1 n+ 3]in? +180 Olimpiade Matematika ITSBuku Kurnprtan Soal OMITS ‘Tinglat SMA /sederajat n+3|l6n —1 n+ 3|16n +48 n+a|—49 Foktor dari 49 adalah 1, +7 Untuk 1 Untuk -1 Untuk 7 n43=1 n43=— nt3=7 n=-2 a= 89 a= 105 ‘Maka yang memenuhi a = 88 dan n = —10 maka 1188 — an = 1188 + 830 = 2018 1030 1009 + 2018 = Maka jumlah faktor positif dari 1 +2 10. Jawaban : C a +086) ath atbt | oe + atbPe OEP \' fat )"+ +h \7 @tR w+ e+ OR + ab PUT OE aire + Be, a +a } ' ahtalt (ath 4 Pet atite + \ aaa) ate * ay a +68 (aaerie) aa? ol tai? abe BE abd act arb e | abet bee are eae Tate tte Sate 8 +0503 + a0? + ab®) + (a5 +a! +07! + O°) + (are + abc + 7c + He) e+e ae + PN +O) | a? HANS) aay ate =(@+Patd+e) =719 x 1115, 11. Jawaban : A Pernyataan PI + 3*9 Olimpiade Matemarika ITSBuku Kumputan Soal OMITS ‘Tingkat SMA/sederajat Dengan menggunakan generating function ltzte Diferensialkan kedua runs Qn} ax? 4 dr3 4... = +, | < Lt 2et Set aed += a lel <1 oh tet + = A, |r) <1 (masing-masing russ dikali a’ Da? Be 4d Ag (2 <1 (masingsmasing rus dial) Diferensialkan kedua ras a-2)_ 2 1444007 4 162 4, + 4 4 90? + 16x = x +42? 49074 16244. Untuk 2 =} 1,4, 9 37 9° or a@-4) Pemyataan P2 (Benar) Pernyataan PS jadi , nilai Q berdasarkan multinomial newton 2018! ao2 (2 a Toomamscouans 2) Ge) 2300 +. 20181 Mae 500! x 402! x 100! = 16 12. Jawaban : D tan(A + B+) — WHA tne + tan — (tan A-tan B-tan 0) jan A- tan B —tan 2 tan@ = tan A- tan@ tan A+ tan B+tan€ - 7 ssa 1 AES SEES a So kein Gane pen aa _ tan A+tanB+tan@ _ a Iv ~ tan A-tanB-tan€ tan A-tanB-tanC S maka tan A+ tan B- tan = and tan B + ta -tanC + tan A. tanC tan” tan B tan — w Asta tan Olimpiade Muteratita 10S 6812, Buku Kuraputan Soat OMITS _ tan A- tan B+ tan B-tanC +tanA-tanC i: Jawaban : E Dengan menggimakan binomial newton wor Q)a()ee Cer Ge Integralkan dengan batas [0,2] masing-masingy ruas g1849 ats 9(0)*3C)P ta) Kalikan masing-masing ruas dengan 2 2 voyet_ 2 f) on, 1 fP\ 09, 1?) n+ one) n+l Woo yt 3la)* + oe Untuk n = 2018? * 7a? kt? 2018) _ anti\ ek J 201 gota a= xrcos0, t= esind, 0S 0S L.trapesium = 3(2a+22)t (cos 0) + 2n)(arsin 8) = (woos + x)(rsin®) = 27sin 0 cos + 2?sind sin 20+? sin ‘Tingkat SMA/sederajat Olimpiade Matomatilen ITSBuku Kumpulan Soot OMITS Tingkat SMA/sederajat Untuk menghasilkan las bidang potong terhesar maka Iuas trapesium diturunkan torhadap 6: Lirapesium = 0 #200820 + 2 cos =0 r?(2. cos? — 1) + 2? cos@ = 0 Karena 2? merupakan suatu konstanta, maka berlaku : 2eos?@ — 1 4 cond = 0. ‘086 — 1)(cos@ +1) =0 Maka didapat cos = } atan cos@ = Karena domain yang diminta 0 <0 ¥ maka @ yang memenuhi adalah 15. Jawaban : D Agar memiliki selisih berupa kelipatan 5, dua bilangan bulat harus memiliki sisa bagi dengan 5 yang sama. Karena ada 5 kemunelinan sisa pembagian dengan 5 (0. 1,2, 3.4), menurut prinsip pigeonhole, setidaknya ada dua bilangan yang memiliki sisa pembagian yang sama, Sehingga probabilitasnya 1 16. Jawaban : B 3S e197) 3 yma) 3 (-1)"(a2"“HYo 4 Q@n+1)! 4 Qn +1)! 125 (Qn +1)t Berdasarkan bentuk taylor dari sin. 12") 3 eee BR (ayn (e2entyon (caja get a (Qn +1)! =7> Qnr+D! sinB. dsin® 2) Maka berdasarkan identitas trigonometzi S sing — > sin 3x = sin* Olimpiade Matematika 11S 70ar. Bul. Kumpulan Soal OMITS Tinghat SMA /sederajat Jawaban : D Misalkan Q = salah satu titik belo: minizaum. PUX) = A(X (X — U(X +1)(X +.Q)) = AK + QX? — X7 — OX) Intogral dari P{(X) adalah P(X) Setelah diintegralkan, maka didapat P(X) = A( X84 1QX4— 2X9 +3QX%)+C Karena diketalui bahwa saat = 0 nilainya 2018, mala C= 2018 Dari P(1) dan P(—1) akan didapatkan Adan Q dengan cara subtitusi atau eliminest 3X°45X4 5X7 10X? +2018 Dengan demikian dapatlah P(X) Dimasukan «x = 2, nilai P(2) = 2064 Jawaban : C Misalkan 2 = banyaknya siswa yang hanya makan ayain kecap b= banyaknya siswa yang hanya makan udang goreng ¢ = banyaknya siswa yang hanya makan perkedel d= banyaknya siswa yang hanya makan udang goreng dan perkedel, tapi tidak ayam keeap. i Maka banyak siswa yang makan ayam kecap dan setidaknya satu lauk lainnya adalah 2 -a-b-e=d. Dati soal Siswa yang hanya memakan ayam kecap adalah satu lebih banyak dari pada siswa yang memakan ayam kecap dan setidaknya satu lauk lainnya, maka didapet persamaan a=1+(2-a-b-¢-d) 0) am kecap, banyaknya siswa yang Dari soal Di antara siswa yang tidak memakan makan udang goring adalah dua kali lipat dari siswa yang memakan perkedel, mala didapab persaimaan b+d=Act+d) Q) ‘Olimpinde Matematika ITSBuku Kumpulan Soal OMITS Tingkat SMA /sederaiat Dari soal Di antarasiswa yang hanya makati satu lau, setengalnya tidak memakan ayam kecap.,maka dapat kita simpulkan a=b+e @) Dari porsamaan (1). didapat 6-+¢= 26 —2a ~d, dan persamaan (2) memberikan b-2e= 4 4) Scbingga b+e= 26~ 2b +0) — de B+ Dari persamaan (4) dan (5) kita dapat 4+ ¢ = 26, sedangkan kita tabu bahwa, d=b— 26> 0, fila b <5, maka e< 26 —4 x 5 6 tidak mungkin, Jadi, 6 =6. 19. Jawaban : E Kita dapat memandang persoalan di atas sebagai Dearrangement dengan rumus nent yy Karena banyak orang ada 7, maka dengan menyubstitusikan ke rumus didapatkan hasilnya 1854. Karena jaweban yang diminta adalah sisa dari pembagian oleh 6 (1354 mod 5) maka jawabannya 4 20. Jawaban : B Dimisalkan A, B, C sebagai sudut segitiga berse- but, -Karena a ABC sama kaki, makaa = b ake Wr Pertama, dengan aturan sin didapa 1 L = jabsin€ aap agi Y oe sin 20 limpiade Matematikee 1S 72Buku Kumputan Sool OMITS "Tingkeat SMA/sederajat Selain itu, kita juga mendapat cos Oy) he Dengan menggunakan rumus jari-jari lingkaran Iuar segitiga, maka: Aas pe gee de aa die ar a ae! p= Hu See EL = 648sin20 cos" 9 T= 1296(sin 6 cos 0)(cos 24 — sin? @) 21. Jawabam : C Untuk menentukan titik ekstrimnya maka perlu ditentukan Utik kritisnya dengan wa cas | > 0, diperoleh: fi(e) =0, maka oy ino 22, Jawaban : B 241 2+ COtimpiade Matemasika ITS 3 aBuku Keamprtan Sool OMITS Tingkat SMA /sederajat =f ee a oY a 7} \eyarva” @ ears 242 nf erat =f ee Misal v2 tame = (f+1) dan u = #4243 maka v2 6? ada = dt dan du = (2+2)de schingga didapat + vec? 1 =/ en [ae (v2tanz) +2 . 1 ef sec? ME f SEF de tite tan?2+1 u 2 e a oh ag ~ at eres 1 a 1 - M=2,0=3, Sehingga: 57" Maka didapat $= 1,1 =2, 1 Jawaban : A 6 [1s ee ee 5 5 9 iG | Absen | 1 [2 4 [10 33 | Asal 5 [2 4 3 3 | Hasit 8 12 1 3 10 Nama_| Matematila | Statistin | Biologi | Kimin | Pisin | Jurusen a 3 12 al 13 | Absen Mojokerto | Surabaya | Surakasta | Jogjakarta | Batt | Asal B a 3 4 go | Hast Baya | Yohanes | Ryan | Evan ‘Agus | Nama 24, Jawaban : E on? = a? ar? —y? =0 Olimpiade Matematilos ITSBuku Kumpulan Soul OMITS Tingkat SMA /sederajat (rv3+ y)(2v3—y) =0 y ov atan y= 2V3 Maka gradien kedua garis my = V3 dan m; = —V3. Jadi, sudut kedua. garis adalah Maka @ = 60° Jawaban : A Misatkan f(a) = JT (e+ 3)\@> e+ Ne f(2015) = VP 2018- 201 018-BOIS fw) = V1 + 2 Sa)@ F8E +2) Sa) = J@? + 32? +2 + Se) FT f(x) = (GFF 32 +1)? f(z)=2? +3241 F(2015) = 2015? +3 -2015 +1 = 4066271 26. Jawaban : D Karena $7 = {2018}, maka {1,2,3,..-,2018} dan = {2018,2019,...,2018 +n} dengan banyak unsur dari Tada n+ 1 buah, Jimnlah vata-rata aritmatika dari unsur-unsnr di $ dan T adalah 8102. Jadi 1+2+3+...+2018 | 2018+ 2019+... + 2018-4 eos seilece Ros 80 2018 i a ‘ 2018(2019) An +1)(1036 + n) gO) ple DE 2) ere 2018 net 1009,542018+4n = 8012 n= 9969 Olimpiade Matematike ITS 75Buku Kumpulan Soot OMITS ‘Tingkat SMA /sederaiat Berarti 7 = {2018, 2019, ...,11987}. Jadi, unsur terbesar deri § U7’ adalah 11987 27. Jawaban : A Perhatikan ASOT dan AUT Laser _OT-O8-}sinZSOT OS _ 2018 _1 Tar 10-OT-4sinZIOT 10 Jad, 08:10 =1:3 @ Perhatikan ASOT dan AMOL Lasor _ OT-OS-4sinZSOT, _ OT-OS Taso: OM-OI-4sinZMOI OM-O1 — 302 @ Dari persamaan (1) dau (2), maka OF : OM = 2:1. Judi, Lawos = $MO.08 sinZMOS 1 A207 MO-O8)2 uc os | | MO 1 = Gp Masor = 5-218 = 1009 Dengan menggunakan rumus segitiga dalam, make abe aE, MOS a= 4rLamos = 40367 y = 1009 4 2018 + 3027 40. y 1208 3 28. Jawaban : B Dengan menggimakan Euler Product Formula dengan py, bilangan prima, maka Olimpiacle Matematika ITS 76Soal OMITS ‘Tinghet SMA /sederaiat ees oe Ross ee Maka cos ( ) os (27) 00s (3 ) 208 (227%) cos = cos (37) €0s (6) cas (1:7) cos (121) cos (15m) ons (187) .. .cos(6054r) ) cos (3273) ,..c0s (100927) =(-1) x1 (41) x1 x (41) x1 xd = 29. Jawaban : C “gy 12=0 ott de a? de +A ty? — by +9 = 25 (2-27 + -3)? Lingkarang jarijari 25 titik pusat(2, 3) ‘© (5,5) titik singgung lingkaran maka (5-2)? + (6-3)? =25 9+ (b— 3)? = 25 (b-3)? = 25 b-3=44 b= Taian b= —1 © untuk b=7 (5,8) melalui garis dy + ar = 43 maka 4 x 7+ 50= 43 Olimpiade Matemtika ITS. 7Buku Kumpulan Soal OMI) Tingkat SMA /sederajat e untuk b= 1 (5,0) melalui garis 4y + ax = 43 maka —44+ 5a = 43 ba= itik garis Maka ada dua nilai (a,6) yang memenubi yaitu (3,7) dan (4 singgung © nntuk(5,7) (1 = 2)(@ = 2) + (on — 3ly—3) = 25 B(x — 2) + 4(y - 3) 3x + dy = 43 (Memenuhi) © untuk(S.—1) (oy = 2)(@ — 2) + (v1 — 3)(y — 3) = 25 Br -2 + (ly 3) = 25 de — Ay = 19 (Tidake meen) naka yang memenuhi a= 3 dan b= 7 maka nilai dasi dari a-tb4a* = 947434 — 91 sisa pemabagiannya oleh a? +5? = 58 adalah 33 30. Jawaban : E Th = 00 —OF = (3 aOR OP (xa Karena J, 7, § segaris maka IP=h1. a 38 =n (K Ha +48] AK ~2)a-+ 4nd Berdasarkan persamaan koefisien diperoleh h(K — 2) = 1 dan h= Subtitusi A= -4 ke persamaan A(K — 2) = 1, sebingga diperoleh K 31. Jawaban : D Olimpiade Matematiles ITSBuku Sumpulan Soal OMITS Tingkat SMA/sedersjat OF = OR = 284 207 oy OL er T= dae 2-97 a TM = 0M - Of = 42+ 69 iy =i TY = Aye + Opi e) Kesamaan (1) dan (2) untuk L¥, diperole 2az+ (2d —3)F=4ne + Oud Karena @ dan 7 tidak sejajar maka fA—4e d= be (3) Dan 2-3 = 6p (a) eee fl tat Berdasarkan pers 3 dan pers 4, diperoleh A = 3. Sehingga, LY = 31M. Jadi, WsyM=11 32. Diketahui xet"vE Olisnpiade Matematika ITSBute Kumpulan Soat OMITS Tingkat SMA/soderajat Monggunakan generating function Ve+avatevet aya t= (-l Olimpiade Matematika ITS “80Tingkat SMA, Bubs Keompudan Soal OMITS nth 4 dae) x (da)" af(z) _ Bxd dx x (2n — 3) maka 218 Fn) POR F(a) qa (xa% x B a ¢3 if ) ea ons (2208 tea) fans maka det(M 37. Ji ban : B 1 \ 1 TOM(a,5) * LEM(,<) * TEMG TOM(.€) Misalkan Olanpiade Matematika ITSBuku Kumpulan Sout OMITS ‘Tingkat SMA /sederajat Perhatikan bahwa LCM(a,0) > 2a, LCM(b,¢) > 2b, LOM{c,d) > 2c, LCM(i,e) > 2d. Kita juga punya b > 2c, > 3 sckarang asumsikan c= 3 2, LOM(b,e) = 6, LOM(e,d) = 12, LEM(d,e) > 8 jika d = 4 LCM(a,) Mala, S <2 jika d 2 5 maka LCM(c,d) > 6, LOM(d,e) > 10 sehingsa $< 3+h+h+55 8 330,35, 42 Sckarang, kita anggap ¢ > 4. Jika 5 8 maka $< 1 eae Maka uilai x = 15 dan y = +16 = 21, maka digit satuan dri (2 + y)?!* adalah 1 88. Jawaban : C ne Diketabul balwa AE = ED, DC = DF. We FE, Maka berdasarkan gambar diperolet [ERD] LBP EDsnE 1 AEB] ~ }-9- BF -ED sini —£ 1 ADC] 3-2-BD-FDsin(is0- D~ 2 [BFD] _ FF DsinF (BFC) EF - FDsin(180 ~ F Diketabui [ABC] = [EFD|+[BFC| +[ADC]+ [ABB] [ABC] = [BFD)+2(2FD|+2£FD) +2[EFD) [ABC] [EFD| [ABC] 39. Jawaban : D Olimpiade Matematika TTSBuku Kumputon Soal OMITS ‘Tingkat SMA/sederajat 40. Jawaban : D 41. Jawaban : D 42. Jawaban : B Gunakan identitas trigonometri sehingga diperoleh at 6 sekolal yang masing-masing mempunyai 2 guru. Untuk mengatur pasan- fawas ujiau nesional setiap sekolah harus terdapat satu guru dari sekolahBuku Kumputan Soot OMITS ‘Tingkat SMA/sederajat asal dan satu guru dari sekolah lain. Banyak cara memilih satu gure dari suate sekolab untuk mengawasi di sekolah lain adalah 2! karena terdapat 6 sekolah maka terdapat (21)* dan dengan menggunakan formula Derragement Lda 1 qa) z, ata maka banyak cara pemerintah OMITS City mengaturnya (2!)°Ds = 16960 45, Jawaban : A Misalkan by, = 2” sehingga diperole 4a] _ogr-F_g emmy »=0 ea? +e @ xe I(r +2)=0 diperoleh « = 0 a eksplisitnya dapat ditulis 2 (1)" +e untuk 14 = 0 diperoleh untuk n= 1 diperolely diperoleh q = 5 dan ez b= 3D" = maka boos = 3 (—2"7 +7) 1 3 Olimpiace Matematilea ITS 3 schingga solusi eksplisit 1, atan a = —2 untuk « = 0 tidak inememuhi schingga solust 84Buk: Kumpulan Soal OMITS ‘Tingkat SMA /sederajat Isian Singkat e 1. Jawaban ; =a atece ase 0 Merupakan bentuk tak venti sohingga dapat digunakan dalil L’Hopital dan limit ie 0 mienjadi £(a+z)]-0 i |) ae at dy = = tm ae [+29] injan y= (ita)? = Iny = In(1 +2)? nkan kedua runs terladap x diperoleh =In( +2) zt (ite)in(i +2) Pa) dy | pte tz) nd +2) Fi te) +2) Sehingga diperolel ie Fe nga Oa) i i, s-(+e)inl+2) _ Go aqant = Litt +2)* Lim, (1+a)int +9) lim (+2)? =e Sy ae Q—Inl 0 = ex eayl 0 Bentnk diatas masih mermpakan bentuk tak tentu maka gunakan cara yang sama dalil L’Hopital z-(Lta)n(l +) +In(1+2)) ox atta = ex ante In(i-+2) = ex lh ge Sat ind — 0 = -ex Bhe-ext 0 0 ‘Ckmplade Matematika ITS a 85Olimplade Maremariia ITS Buku Kuropulan Soal OMITS ‘Tingkat SMA//sederajat Dengan cara yang sama dapat digunalaan dail L'Hopital In( +2) itz ae = eile EE eee aes al eee dag Fe 6) Te 2. Jawaban + Sistem persamaan linier pada soal dapat dinyatakan dalam bentuk matriks Misal 1 83 @44 30-2 Dengan menggunakan OBE (Operasi baris Elementer) =2(Baris ke-1) + (Baris ke-2) (Baris ke-1) 4 (Baris ke-3) Diperaleh Siege ieg net ied 2 Diperoleh 00 a-9 3a+9 Karena sister persamaan tidak inempunyal solusi maka determinan matriks eselon A adalah 0 maka a? —9 =0 dan 3¢ +940. Maka a=3 3. Jawaban : 10 86Buku Kumpudon Soul OMITS ‘Tingkat. SMA/sederajat 4. Jawaban : 5 5. Jawaban :