CONCEPTOS

INFORMÁTICA: es la ciencia que tiene como objetivo estudiar el tratamiento automático de la información a través de la

computadora. Esta definición, si bien es bastante amplia, se debe a que el concepto de informática también es amplio.

Para referirse a esta ciencia, también suele utilizarse el término Computación o Ciencia de la Computación, con la diferencia de

orígenes. El término informática proviene de la conjunción de las palabras francesas “information” y “automatique” que derivaron en

la palabra “informatique”, creada por el ingeniero Dreyfus. Mientras que computación es de origen inglés, refiriéndose a ella como

Computer Science.

En cuanto al contenido de la Informática, se encarga de estudiar todo lo relacionado con las computadoras que incluye desde los

aspectos de su arquitectura y fabricación hasta los aspectos referidos a la organización y almacenamiento de la información. Incluso

contiene las cuestiones relacionadas con la robótica y la inteligencia artificial.

Para poder realizar estos estudios y cumplir con sus objetivos, la Informática utiliza una conexión con otras disciplinas como la

Matemática, la Física y la Ingeniería, entre otras. Y si bien es una ciencia que se consolidó como tal hacia la década de 1940, con la

aparición de la primera computadora, su crecimiento en estas décadas es tan amplio como las ventajas que significó la automatización

de los procesos de la información.

TELEMÁTICA: El termino TELEMATICA conjunción de telecomunicaciones e informática se refiere a la disciplina que trata la

comunicación entre equipos de computación distantes. El nombre Telemática se genera de la palabra telecomunicaciones, y la palabra

Informática.

La Telemática cubre un campo científico y tecnológico de una considerable amplitud, englobando el estudio, diseño, gestión y

aplicación de las redes y servicios de comunicaciones, para el transporte, almacenamiento y procesado de cualquier tipo de

información (datos, voz, vídeo, etc.), incluyendo el análisis y diseño de tecnologías y sistemas de conmutación. Es por ésto que los

sistemas telemáticos en su mayoría forman parte de sistemas informáticos, es decir, son subsistemas de los sistemas informáticos o

sistemas de información. La telemática también incluye servicios como el e-learning, comercio electrónico, TV digital, etc.

OFIMÁTICA: es el conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en funciones de oficina para

optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas relacionados.

Las herramientas ofimáticas permiten idear, crear, manipular, transmitir y almacenar información necesaria en una oficina.

La ofimática comienza a desarrollarse en la década del 70, con la masificación de los equipos de oficina que comienzan a incluir

microprocesadores, dejándose de usar métodos y herramientas por otras más modernas.

BURÓTICA: denominada también Informática Jurídica de Gestión, se refiere a la automatización de procedimientos en las oficinas

de los operadores jurídicos. Además de procesar información administrativa, provee herramientas auxiliares para las labores que se

desarrollan en tales despachos.

DOMÓTICA: Unión entre domus (casa en latín) y robótica (de robota, esclavo en checo). La domótica es el conjunto de sistemas

electrónicos que pueden automatizar una vivienda y pueden formar una red para comunicarse entre sí.

Los objetivos de la domótica pueden ser la climatización, la gestión eléctrica, la gestión de tarifas, la iluminación, las alarmas, etc.

ORGWARE: Componente estructural de un sistema tecnológico especialmente concebido para integrar al hombre y sus competencias

profesionales y asegurar el funcionamiento del hardware y software del sistema así como la interacción de éste con otros elementos

y con otros sistemas de naturaleza diferente.

NANOTECNOLOGÍA: La nanotecnología es el estudio, diseño, creación, síntesis, manipulación y aplicación de materiales, aparatos y

sistemas funcionales a través del control de la materia a nano escala, y la explotación de fenómenos y propiedades de la materia a

nano escala.

Cuando se manipula la materia a la escala tan minúscula de átomos y moléculas, demuestra fenómenos y propiedades totalmente

nuevas. Por lo tanto, científicos utilizan la nanotecnología para crear materiales, aparatos y sistemas novedosos y poco costosos con

propiedades únicas.
La nanotecnología promete soluciones vanguardistas y más eficientes para los problemas ambientales, así como muchos otros

enfrentados por la humanidad, desde nuevas aplicaciones médicas o más eficientes a soluciones de problemas ambientales y muchos

otros.

TIC: Las tecnologías de la comunicación, se encargan del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la

información mediante la utilización de hardware y software como medio de sistema informático.

Las tecnologías de la información y la comunicación son una parte de las tecnologías emergentes que habitualmente suelen

identificarse con las siglas TIC y que hacen referencia a la utilización de medios informáticos para almacenar, procesar y difundir

todo tipo de información o procesos de formación educativa.

NTIC: Se consideran Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación tanto al conjunto de herramientas relacionadas con la

transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado de información, como al conjunto de procesos y productos derivados de

las nuevas herramientas

(hardware y software), en su utilización en la enseñanza.

NTIT: La telecomunicación («comunicación a distancia», del prefijo griego tele, "distancia" y del latín communicare) es una técnica

consistente en transmitir un mensaje desde un punto a otro, normalmente con el atributo típico adicional de ser bidireccional. El

término telecomunicación cubre todas las formas de comunicación a distancia, incluyendo radio, telegrafía, televisión, telefonía,

transmisión de datos e interconexión de computadoras a nivel de enlace.

Telecomunicaciones, es toda transmisión, emisión o recepción de signos, señales, datos, imágenes, voz, sonidos o información de

cualquier naturaleza que se efectúa a través de cables, radioelectricidad, medios ópticos, físicos u otros sistemas electromagnéticos
ANIFICACIÓN ANUAL 2011
Asignatura: Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad.
Profesora: Iborra, María Rosa.
CONTENIDOS
MÓDULO I: ALFABETIZACIÓN - INFORMÁTICA
Conceptos de: Técnica, Tecnología, Innovación, datos, información, computación, informática, telemática, ofimática, burótica,
domótica, orgware, nanotecnología.
Análisis del desarrollo de los conceptos: TIC, NTIC, NTIT (Nuevas Tecnologías de la Información y la Telecomunicación),
Hardware.
Software (Clasificación).
Infoware.
Arquitectura y componentes de una computadora:
• CPU .
• ALU .
• UC .
• MEMORIAS (RAM – ROM) .
• Puertos USB .
• Placa Madre (Motherboard) .
• Puertos SD .
• Tarjeta de Audio y Video .
Concepto de Sistema Informático.
Proceso Computacional (Entrada – Procesamiento y Salida de Información).
Características de un Computador:
• Almacenamiento de Información .
• Velocidad de Procesamiento .
Clasificación de Periféricos:
• De entrada .
• De salida .
• De almacenamiento masivo .
• De conectividad .
Concepto de Sistema Binario.
Concepto de Digitalización.
Unidades de Medida (Bit, byte, Kbyte, Mbyte, Gbyte, TeraByte, PetaByte, Exabyte, ZettaByte y YottaByte).
Concepto de Programa.
Concepto de Sistema Operativo (clasificación de SO propietarios y Open source, utilización de operaciones básicas).
Administración de un Sistema Operativo.
Administración y utilización de Procesadores de Textos .
Administración y utilización de Planillas electrónicas de Cálculos .
Administración y utilización de Gestores de base de datos .
Conceptos de Virus, Antivirus y Malware.

MÓDULO II: ALFABETIZACIÓN DE REDES DIGITALES

Concepto de Red Informática.
Información Tipos de información:
• Analógica .
• Digital .
Arquitecturas de las Redes de información:
• Redes LAN .
• Redes MAN .
• Redes WAN .
• Redes PAN .
Red de Datos.
Red Telefónica.
Red Satelital.
Organización de las redes:
• Intranet .
• Extranet .
• Internet .
Protocolo de red TCP-IP: Principios de comunicación entre computadoras.
Topologías de Redes.
Formas de Conexión.
Concepto de Ancho de Banda.
Tasa de transferencia.
Administración de recursos compartidos.
Análisis de los Modelos Cliente – Servidor y las redes entre pares (P2P).
Tipos de Comunicación dentro de las Redes:
• Sincrónica (Tiempo Real) .
• Asincrónica (Tiempo Diferido) .
• Comunicación Simétrica (entre pares) .
• Comunicación Asimétrica (entre impares) .
Internet como resultado de la Convergencia Tecnológica.
Tecnología Web.
Cloud Computing (Software como servicio en la Red).
Almacenamiento Virtual en la Red (Webstoring).
Software Portable (Portable apps).
Conceptos de Internet:
• Página Web .
• Sitios .
• Portal .
• Campus Virtuales .
Navegadores de Internet (características y funciones).
Formato de una dirección electrónica Web.
Cuentas de correo en servidores Web mail.
Correo electrónico.

MÓDULO III:ALFABETIZACIÓN EN MANEJO DE LA INFORMACIÓN .

Digitalización de la Información.
Organización de la Información en la Web:
• WWW .
• Lenguaje HTML .
• Protocolo HTTP .
• Hipertexto .
• Hipermedia .
• Hipervínculo .
• Correo electrónico .
• Chat .
• Podcast .
• RSS .
Buscadores de información en Internet:
• Buscadores .
• Meta buscadores .
• Operadores Booleanos.
Folcsonomía o Marcadores Sociales:
del.icio.us:
• Almacenamiento .
• Clasificación .
• Enlaces compartidos dentro de Internet.
• Infoxicación .
Cibercultura .
Sociedad Red .
Sociedad de la Información .
Sociedad del Conocimiento y el Aprendizaje .
Web 1.0 Red Pasiva .
Web 2.0 Red Participativa – Colaborativa .
Web 3.0 Red Global Semántica .
Web 4.0 Red basada en Inteligencia Artificial.

MÓDULO IV: ALFABETIZACIÓN EN MANEJO DE COMPONENTES DE IMAGEN VISUAL.

La imagen como mensaje.
Denotación y connotación de imágenes.
Cultura Icónica.
El análisis morfosintáctico de textos visuales.
La abstracción visual como instrumento de descubrimiento de significados.
La interpretación semántica y la valoración ética y estética.
Concepto de Publicidad.
Símbolos y Signos.
Semiótica: Sintaxis Visual, Semántica Visual.
Recursos retóricos.
El color en la Publicidad.
Logotipo, Isotipo e Isologo.
Creación de Lemas Publicitarios.
Concepto de Manipulación Publicitaria.
Análisis de interfaces digitales.
El icono y la comunicación.
Utilización de (Mapas Conceptuales Virtuales – Representación visual de conceptos)
Utilización de presentaciones como constructor de información en modo visual.
Utilización de Editores de video como transmisor de ideas a través de imágenes y videos.
Utilización de programas para la edición de fotos, imágenes y videos.
Formato de archivo de imágenes: (tipo y características).

MÓDULO V: ALFABETIZACIÓN EN MEDIOS DIGITALES DE COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN.

Concepto de Comunicación digital.
Modelos y componentes del proceso comunicativo digital.
Medios técnicos y competencia comunicativa
Ubicuidad: Una nueva forma de comunicación.
Tercer Entorno: Nueva configuración Social.
Análisis de Medios digitales:
• Las fuentes
• Técnicas y códigos
Naturaleza de la realidad construida por los medios.
Valores.
Intencionalidad mediática.
Los medios digitales y su lenguaje.
Mass Media: Medios masivos de comunicación.
Sistemas de Videoconferencia.
Periodismo Digital.
Webquest: Búsquedas de información orientadas.
Medios Colaborativos Sociales:
• Weblogs.
• Wikis (escrituracolaborativa).
• EduBlog.
• Blogosfera.
• Blogonauta.
• Blogging.
• Blogofolio.
• Fotolog.
• Redes Sociales Digitales (tipos y características).
Plataformas Virtuales de Aprendizaje.
Herramientas colectivas de comunicación:
Sincrónicas:
• Chat – IRC
• Mensajería instantánea
• Mundos virtuales
Asincrónicas:
• Listas de distribución
• Foros de discusión

MÓDULO VI: ALFABETIZACIÓN MULTIMEDIA.

Concepto de Multimedia.
Nuevos lenguajes y nuevas formas de comunicar la información.
La información y sus formatos:
• Textual
• Verbal
•Sonora
• Visual
Acceso a la información Multimedia:
• Hipermedia en la Multimedia.
• Interactividad.
La digitalización del sonido.
Los formatos de sonido.
Tratamiento digital de la imagen.
Los gráficos. Tipos de imágenes y formatos.

MÓDULO VII: CIUDADANÍA DIGITAL.

Conceptos y características de ciudadanía digital:

• Educación (e-learning), (b-learning), (m-learning), Comercio (e-commerce), Negocios (e-business),
• Gobierno ( e-government).
• El Ciberespacio como espacio de interacción.
• La información como mercancía en la Sociedad de la Información y el Conocimiento.
• Voto Electrónico.
• Netiquette: Reglas de comportamiento dentro deInternet (Comunicación,
Responsabilidad, Derechos, Seguridad, etc.).
• Privacidad de la Información.
• Ley de Habeas Data, Protección de datos personales.
• Propiedad Intelectual.
• Delitos Informáticos.
• Robo de identidad.
• Responsabilidades de emisión de datos e información en el Ciberespacio.
• Hacking Ético.
• Licencias de Software.
• Licencias Creative Commons.
• Derechos de copyright.
• Blogs como espacio de información y participación dentro de la ciudadanía digital.
• Democratización del Ciberespacio.
• Libertad de acceso a Internet (Accesibilidad).
• Sitios: ONGs, Gobierno, Cultura.
• Innovación tecnológica y factor de desarrollo de:
◦ La ciudadanía digital:
◦ La Inteligencia Artificial