27-30.04.

2020

JĘZYK POLSKI

1. Dokonaj analizy zdania pojedynczego. Zrób wykres i nazwij części zdania.

  Czarna postać za długo przebywała w  ogniu.
Swary zwierząt budziły niepokój Wielkiego Ducha.
Pamiętaj!! Zacznij od znalezienia podmiotu i orzeczenia.

2. Wyjaśnij znaczenie związków frazeologicznych:

- syzyfowa praca-
- stajnia Augiasza -
- ranny ptaszek -
- mieć duszę na ramieniu -
- być kulą u nogi -
- chować głowę w piasek -
- czarna owca -
- do góry nogami -
- poruszać się jak żółw -
- zbijać bąki -
Ułóż z nimi zdania( 10 ).

3. Podręcznik str. 295 " Kapelusz za 100 tysięcy" - fragmenty

Przeczytaj tekst.
Wykonaj polecenie 6- uzupełnij schemat.
Wyjaśnij słowa- subiektywny; obiektywny.
Wykonaj polecenie 8.
Przepisz :
Narrator--------obiektywny-  trzecioosobowy
                    subiektywny - pierwszoosobowy

 
 

Zdjęcia napisanych prac proszę przesłać na adres halinakalita.21@gmail.com

lub mms 603365530 - kontakt z nauczycielem (Messenger, WhatsApp)

JĘZYK ANGIELSKI

Subject: Did you have a good time?

Podręcznik str.86

ćwicz.1. Posłuchaj nagrania i wskaż odpowiedni obrazek. Następnie przepisz wyrazy do

zeszytu, przetłumacz na język polski.
Nagrania: https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia

Ćwicz.3 Uzupełnij tekst. Brakujące wyrazy zapisz w zeszycie.

Zeszyt ćwiczeń str.62,ćwicz.1,2. Nagrania https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia

Dla chętnych ćwicz.3.

Subject: Earth Day. Dzień Ziemi.

W związku z Dniem Ziemi 22.04 ( Earth Day) Obejrzyj

filmik  https://www.youtube.com/watch?v=B8WHKRzkCOY i uzupełnij kartę pracy w
załączniku. Have fun!

Załącznik Earth Day:

Name:………………………………………………..IV-VIII
1. Obejrzyj filmik. Uzupełnij tekst słowami podanymi poniżej. Co znaczą te słowa w

języku polskim?

2. Kim jest David Attenborough?............................................................................................

Earth Day ‘What A Wonderful World’ ( Stevie Wonder)

 I see trees of green and red__________ too
 I see them____________________ for me and you

 And I think to myself

 What a________________ world
 I see skies of blue and clouds of white
 __________ blessed days
 __________ say ‘Good night’
 And I think to myself
 What a wonderful world
 The colours of the _______________, so pretty in the sky
 Are also on the faces of people going by
 I see friends ______________________ hands saying
 How do you do?
 They're really saying
 I love you
 I hear babies __________, I watch them ___________________    
  They'll learn much more than I'll ever know
 And I________________________ to myself
 What a wonderful world

Missing Words:

Wonderful-________________________
Think-____________________________
Grow-____________________________
Rainbow- __________________________
Crying -_________________________
Shaking-___________________________
Bloom-_____________________________
Roses-_____________________________
Dark- _____________________________
Bright-_____________________________

JĘZYK NIEMIECKI

Thema: Was hätten Sie gern?

-Was hätten Sie gern? Co chciałaby Pani?
- Ich nehme ein Käsebrot. Wezmę kanapkę z serem.
- Und was trinken Sie? A czego się pani napije?
- Ein Mineralwasser. Wodę mineralną.

Wykonać ćwiczenie 10/8 w zeszycie ćwiczeń podpunkt A, B, C

Wykonać ćwiczenie 15/12 w podręczniku. Rozwiązanie zapisać w zeszycie
Rozwiązać krzyżówkę ć1). 14/10 w zeszycie ćwiczeń

HISTORIA

KWIECIEŃ MIESIĄCEM PAMIĘCI NARODOWEJ

W związku z powyższym hasłem wybierz się na wirtualną wycieczkę po Muzeum

Powstania Warszawskiego. Wejdź na: www.1944.pl. Następnie napisz w zeszycie
przedmiotowym kilkuzdaniową wypowiedź (8-12 zdań) na temat odbytej wycieczki. Zapisz
swoje spostrzeżenia, wrażenia. Czego się dowiedziałeś? Co Cię zainteresowało?
MATEMATYKA

Temat: Powtórzenie wiadomości i utrwalenie umiejętności z działu : Wielokąty.

Ćwiczenia interaktywne ( poćwicz do sprawdzianu ):

https://learningapps.org/6885521

https://learningapps.org/1524089

https://learningapps.org/3039317

http://matzoo.pl/klasa5/33

Wykonaj poniższe zadania do zeszytu ( zadania te są powtórzeniem do sprawdzianu) :

Podręcznik zad. 20/208, zad. 18 a)/167, zad. 4d)/ 163, zad. 6a)/193.
Powtórz: pola figur, nazwy trójkątów ze względu na boki i kąty, klasyfikacja czworokątów
(przypomnij sobie z filmiku https://pistacja.tv/film/mat00212-podzial-czworokatow?
playlist=339)
Sprawdzian z działu „Wielokąty” we wtorek 5.05.2020r.

Temat : Mnożenie liczby dziesiętnej przez liczbę naturalną.

Obejrzyj filmiki:

https://www.youtube.com/watch?v=9Nw1H59bJXU&feature=youtu.be

lub

https://vod.tvp.pl/video/szkola-z-tvp-klasa-5,matematyka-lekcja-7-08042020,47416007

Wykonaj zadania:

Zeszyt ćw. str. 48, 50.

Ćwiczenia interaktywne na stronach www.matzoo.pl, www.szaloneliczby.pl

BIOLOGIA

GEOGRAFIA
Temat: Krajobrazy pustyni gorącej i pustyni lodowej
Obejrzyj proszę film: https://vod.tvp.pl/video/boso-przez-swiat,pustynia,45473 (pustynie), a
potem przeczytaj temat z podręcznika str. 127 do 132..

Proszę uzupełnić zeszyt ćwiczeń str. 76 -78.

Polecam film: https://www.dailymotion.com/video/x282py8 (pustynie lodowe)

(Przygotowujemy się do testu on-line za tydzień lekcje z podręcznika str.102 do 132 )

Wpisz notatkę do zeszytu: 

INFORMATYKA

Wykonaj ćwiczenie w edytorze tekstu wg podanego wzoru:

Wyślij plik z ćwiczeniem na adres: pgonerka@gmail.com  w tytule wiadomości wpisz Imię,

nazwisko i klasę.
Link do pobrania LibreOffice

RELIGIA
Katecheza 37

Temat: Palestyna – Ziemia Zbawiciela.

1. Obejrzyj film: https://www.youtube.com/watch?v=bRJetM26xaw

2. Zapoznaj się ze słowami klucze: Ziemia Święta.
3. Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń:
a. Ćw. 2 - uzupełnij tabelę (dane do uzupełnienia są w podręczniku).

Katecheza 38

Temat: Jezus Chrystus naucza o Królestwie Bożym.

1. Zapoznaj się ze słowami klucze: Przypowieść, Królestwo Boże.

2. SŁOWO BOŻE: przeczytaj trzy bardzo krótkie przypowieści:
1) Mt 13, 44 – przypowieść o skarbie ukrytym w roli,
2) Mt 13, 4 – przypowieść o drogocennej perle (drogocenny kamień),
 3) Mt 13, 33 – przypowieść o zaczynie.
3. Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń:
1) Ćw. 1. w koronę drzew wpisz swoje imię i imiona swoich kolegów;
2) Ćw. 3 pomóż sobie tekstem biblijnym (wyżej wymieniony) i podziałem w tej
notatce .

*Zbieramy 3 plusy na ocenę z 3 prac domowych (ćw. 3 kat. 54; ćw. 2 kat. 37; ćw. 3 kat. 39).
Prace należy nadsyłać dopiero jak odrobimy Katechezę 39.

PLASTYKA

Temat: 24. Okiem archeologa s. 78–83;

Temat rozłożony na dwa tygodnie – do 08.05

Zapisz treść tematu i notatkę.

1.Archeologia to dziedzina nauki badająca historię i kulturę ludzi na podstawie wykopalisk.

Ma swój początek w odkryciach, których dokonano prawie 300 lat temu w Pompejach i
Herkulanum koło Neapolu.

2. Malarstwo wazowe – wykonywane na naczyniach ceramicznych malunki przedstawiające

sceny z życia bogów, zawodów sportowych i wojen, mające szczególne znaczenie w kulturze
helleńskiej. W starożytnej Grecji dokonywano je w stylu czarno – lub czerwonofigurowym.

3. Mozaika - dekoracja w postaci ornamentu lub obrazu, wykonana z drobnych, o różnej

kolorystyce (dwu lub wielobarwne), fakturze i kształcie kamyczków, kawałków szkła lub
ceramiki.

https://www.youtube.com/watch?v=nYizGX8fBig – zapoznaj się z filmikiem

instruktażowym.

Zadanie plastyczne - Po zapoznaniu się z tematem lekcji wykonaj mozaikę z kolorowych,

papierowych kwadracików o boku 1 cm. Wyklej z tych barwnych „kostek” motyw
zaczerpnięte ze świata natury. Zachowaj niewielki 1 mm odstęp między naklejanymi
elementami.

Tematy z plastyki proszę zapisywać w zeszycie przedmiotowym.

Wykonane prace proszę sfotografować i przesłać do 24.04 na adres

bgonerka@poczta.onet.pl lub mms 691340660 - kontakt z nauczycielem.

Załącznik Earth Day: Earth Day kl 5