PERENIALISME berasal dari perkataan asas, perennial yg bermaksud “tidak berubah”.

Pendidikan berfokuskan kepada carian dan sebaran ilmu yang tidak berubah-ubah. Dipengaruhi
fahaman idealisme oleh Plato (427-347 SM)dan Aristotle (384-322 SM) . Dipelopori oleh
R.MHutchins (1899-1977) dan Martimer J.Alder (1802) serta Jacques Maritain (1882-1973).

KONSEP PERENIALISME adalah latihan mental dan disiplin jiwa. Menurut ahli perenialisme,
ciri-ciri asas semulajadi manusia berbentuk sejagat dan tidak berubah- ubah. Antara ciri-ciri tersebut
ialah rasionaliti dan amat penting disemai dalam diri setiap orang. Menurut para perennialis
pendidikan adalah persiapan untuk hidup.

MATLAMAT PENDIDIKAN PERENIALISME ialah Pendidikan bertujuan untuk mengajar

pengetahuan dan nilai yang bersifat sejagat, abadi dan tidak mempunyai had masa.

TUMPUAN PERENIALISME ialah terdapat empat aspek yang ditumpukan dalam falsafah
perenialisme ini,iaitu: jenis kurikulum ,peranan guru ,kaedah mengajar dan peranan murid.