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  • Libro 4

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    Mariana Flores
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    CON LAS LeTpas Cuademo de trabajo para la adquisicién de la lecto-escritura. Presentaci6n: Pree ee mm Estimados maestros y padres de familia: “Me divierto con las letras" es un cuaderno de trabajo con ejercicios variados y sencillos que permitiran al nifio que inicia su primer grado de primaria irse apropiando de la lengua escrita en una forma divertida y significativa. “Me divierto con las letras", ademas de presentar actividades para el reconocimiento de las letras, se complementa con una serie de ejercicios practicos de escritura, lectura y dictado que se apegana los ejes tematicos propuestos por el programa vigente de espafil: — Lengua hablada — Lenguaescrita — Recreacion literaria — Reflexion sobre la lengua Por lo antes mencionado esperamos que el presente cuaderno de trabajo sea de gran utilidad para el aprendizaje de los alumnos y una apoyo ala labor educativa de maestros y padres de familia. Para cualquier sugerencia al presente trabajo estamos a sus érdenes en el domicilio y teléfonos que se indican en los datos editoriales. Es para nuestra empresa de suma importancia considerar sus aportaciones para la constante mejora de nuestros productos. Atentamente El editor a F 3 Indice pe es Observa, colorea y cuéntamelo Nombres cortos y largos Palabras que riman Contando palabras Las vocales ... laAa laEe. lado lati lauu. Sa Repasando las vocales .. Observa, colorea y cuéntamelo Consonantes etapa 1. laMm.. laSs laLl... LaTt.. Consonantes etapa 2.. laPp . laDd. laNn. CaF tine iDivigrtete con las letras! .. Observa, colorea y cuéntamelo Consonantes etapa 3. z reac eee LaRrém. laBb LaJj... LaVv..s. LaRM oan LaNa..... LaChch os iDiviértete con las letras! Consonantes etapa 4 laCcly lau-il. laH-h. La G (gue-gui) ...... LaG (ges) .. iDiviértete con las Letras! .. 7 9 10 "1 12 13 cra 22 26 31 35 39 40 Mt 48 55 62 70 Fi 78 84 91 97 98 99 100 105 110 15 120 122 124 128 129 130 135 138 141 144 147 151 154 158 < onsonantes Etapa 5 ... aC (ced)... LaG (giie-gitt) BBE sc lakk laxx La Ww. . iDiviértete con las letras! .. Consonantes etapa 6: silabas compuestas (f) .. La Br . 7 LaPr laTr laFr..... Latha laGr Consonantes etapa 7: silabas compuestas(). er 7 La PI LACH esses LaGly Fl... — iDiviértete con las Letras . Etapa 8: Escribe, escribano Ordenando oraciones .. Divisién silabica Elola.. Pequefio y grande Separando palabras. Uno o mas Lo mismo (sinénimos) Lo contrario (anténimos) Observa, colorea y escribe NOMBRE: Observa, colorea y cuéntamelo. 9 oO E 5 g ic oO on 0 > 5 2 2 9 2 5 ie G g S O NOMBRE: 1, Observa el nombre de los siguientes dibujos y escribelos en las lineas queles corresponda. Fijate en el ejemplo. 2] | él sombrero rosa casa bandera Z oO ZB ne ro i A] L7, j Y libro elefante arbol mariposa Nombres cortos Nombres largos NOMBRE: 1, Une con una linea las palabras que terminan igual, o se que riman. Observael ejemplo. botella estrella espejo NOMBRE: 1. Cuenta las palabras de cada oracidén. Fijate en el ejemplo.: bh Jorge lava su auto. 1 23 4 Adela juega con su muneca. Las flores estan en el jarr6n. \ NOMBRE: ¥ 1. Escribe las letras 0 que faltan y colorealos dibujos. g) (O) BY =] 2 8) emdiecs _teja 2.Repasalasletras o y cépialas en el renglon. __ NOMBRE: 1. Escribe en las lineas las letras O que faltan y colorea los dibujos. ___mar __Iga ee —— ~ a NOMBRE: 1. Observa cada uno de los dibujos y escribe una i en el cuadrito si su nombre empieza con i. Fijate en el ejemplo. 2. Colorealos dibujos. © NOMBRE: —_ 1, Colorea el caminito del dibujo que su nombre empieza con i. Fijate enel ejemplo. ee, 74 ee Sic. uvas. imén, inaio, olla, iguana, i . NOMBRE: 1. Escribe en las lineas las letras i que hacen faltay colorea_ los dibujos. ky Oo ~< 0 —_gles__ slaw = D Ly —__glt 2.Repasalasletras i y cépialas en el reng| 3. Repasa el nombre de cada dibujo y cépialo en el, tengl6n. t Sr indio F— NOMBRE: - .Tachalaletracon que empieza cada dibujo. Observa el ejemplo. . Lee las siguientes oraciones y Unelas con una linea al dibujo, quele corresponda, El oso de Oscar Irma dibuja una isla e =i —|} NOMBRE: el 1, Observa cada uno de los siguientes dibujos yescribe una usi sus nombres empiezan con u. Fijate en el ejemplo. ¥ NOMBRE: | :. Escribe las letras u que faltan y colorea los dibujos. vas no niforme 2.Repasalas letras u y cépialas en el rengl6on. 8. Repasa el nombre de cada dibujo y cépialo en el E rengl6n. ee et 32 _.| NOMBRE: | 1. Colorea el caminito del dibujo que su nombre empieza con u. Fijate en elejemplo. } “RO. isa, ungtiento, uvas, oso, uniforme. NOMBRE:_* 1. Escribe las letras U que faltany colorea los 4ibujos. tsula lises 3. Repasa y copia las siguientes oraciones. oH Ursula come uvas VY El uniforme ce Ulises 19 5 O ~ NOMBRE: 1. Tacha los dibujos que empiezan con la vocal que esta a laizquierda, Observa el ejemplo. fr oe C/O 2 41216 (Se? SE i 1B =i oe ae ) NOMBRE: 1, Une con una linea cada dibuj coloréalos. JO Con su nombre; después arbol NOMBRE: 1. Colorea de rosa las flores que tengan una vocal mayuscula y de amarillo las que tengan una vocal mindscula. 4 Be We BS > Oe 1. Une con una linea cada vocal mayuscula con la minUscula que le corresponda, Fijate en el ejemplo. NOMBRE: T 1, Recorta de periddicos o revistas viejas 3 palabras que 7 empiecen con cada una de las cinco vocales y pégalas _ en el cuadro que les correspondan. & NOMBRE: e Observa, coloreay cuéntamelo. Etapa 1 m-5= | =f YmaZzrZzonzoo err es * 0 NOMBRE: al 1. Observa cada uno de los dibujos y escribe una m en el cuadrito si su nombre empieza con m. Fijate en el } ejemplo. 2, Colorealos dibujos. yg v Y F.. __ esa. :01 macete: mero, mocha, toza, to, eréione mufeea ce NOMBRE: i. Observa cada dibujo y encierra la silaba con que > empieza sunombre. Fijate en el ejemplo. 2. Colorea los dibujos. mariposa, mefio, maleta, medalla, mie! NOMBRE: 1, Escribe las silabas que hacen falta. 2. Colorealos dibujos, ¢ ne yca Cc xchiy ta) ¢ le Yta) 3. Repasa el nombre de cada dibujo y cépialo en el L renglén. NOMBRE: 1, Escribelasletras M que faltan. sl) anue! 3. Repasa el nombre de cada dib rengl6n. Memo i ujo y cdpialo en el | Poteet = muneca 45 NOMBRE: Cor pletalas siguientes oraciones. Observaelejemplo. 7 1,- La mesa de Maria. 2.- Memo ama a 3.- Mimi tiene un 4,- Ema quiere una 5.- Manuel come 6.- Maria compra una... . NOMBRE: Lectura me-mo-ma-mu-mi em-om-am-um-im amo-mio-mia-mamé-eme Ema-ama-mima-mimo Ma-Me-Mi-Mo-Mu Memo-Mimi-Maria | Memo ama a mama | Mimi mimaa Ema NOMBRE: 1, Observa cada uno de los dibujos y escribe una s en el | cuadrito si su nombre empieza con s. Fijate en el_ ejemplo. 2. Colorealos dibujos. a —— OO go NOMBRE: | 1. Observa cada dibujo y encierra ia silaba con quel empiezasunombre. Fijate en el ejemplo. id 2. Colorea los dibujos. i @ / _— NOMBRE: 1. Escribe las silabas que hacen falta. Observael ejemplo. 8. Repasa el nombre de cada dibujo y cépialo en e| a rengl6n de abajo. Libs Ys. eR = NOMBRE: 1. Escribe las letras $ que faltan. ——_amuel 2. Repasalas letras y completa los renglones. Ss = 3. Repasa el nombre de cada dibujo y cépialo en el rengl6n de abajo. Susana | OS | Saul x A NOMBRE: 1.Une con una linea cada dibujo con sunombre. Observa | elejemplo. suma salero ubmarino T o - NOMBRE: Completa las siguientes oraciones. Observa el ejemplo, 1,- Susana dibujé una sirena. 2.- Sal come 3.- Sonia compré un 4,- Mi mama necesita un 5.- Samuel esta en el 6.- Susi tiene un ; i sirena Sale| sacapuntas = salero @ sillon [| saco 53 NOMBRE: . I Lectura S@ - SO- sa - su-si @S - OS - ds - US - is OSO - ese - esa - Osa - usa ey masa - mesa - misa - amaso. suma - mds - mes - aseo Sa - Se - Si- So - Su mary! Susi - Sadi L Sl Ese oso es de Susi. i> : rt | Esa mesa es mia. | Mi mamé amasa. ase] Mh, on . - a NOMBRE: 1. Observa cada uno de los dibujos y escribe una | en el Circulo sisunombre empiezacon|. Fijate en el ejemplo. 2. Colorea los dibujos. 7 as ES Ofa| I encha, casa. leén, vaso, imén, lumbre, lombiiz, mesa, lampare 3 | @ NOMBRE: 9 1, Observa cada dibujo y encierra Ia silaba con que | empieza sunombre. Fijate enel ejemplo. r 2. Colorea los dibujos. w fe NOMBRE: 1, Escribe las silabas que hacen falta. Observaelejemplo. na 2.Repasay copialas silabas. 3. Repasa el nombre de cada dibujo y cépialo en el tengl6n de abajo. 57 NOMBRE: 1. Escribe las letras L que faltan. | 3. Repasa el nombre de cada dibujo y cépialo en el rengl6n de abajo. FD Lula Luls NOMBRE: 1, Une con una linea cada dibujo con sunombre. Observa el ejemplo. upa lobo luna lapiz libro ® NOMBRE: r Completa las siguientes oraciones. Observa el ejemplo. Pr 1.- Lolita juega loteria. 2.- Luis compré un =O 3.- Lula mira la ‘seny 4.- Lalo corta 5.- Lili toma 6.- Laura dibuj6é un ~~ NOMBRE: Lectura le lo la lu li el ol al ul il foma lima liso lama malo mala sol sal solo sola sala sale La Le Li Lo Lu Lola Luis Luisa Lula Lili Saul Alma Elsa asea la sala. Luis sale solo. : Calificacién Lectura [__I Dictado fre hth te ernment = Vv as NOMBRE: y 1, Observa cada uno de los dibujos y escribe una t en el | Circulo sisunombre empiezacont. Fijate en el ejemplo. 2. Colorea los dibujos. — — —f fa uu _ — "NOMBRE: 1. Observa cada dibujo y encierra la silaba con que empieza sunombre. Fijate en el ejemplo. 2. Colorea los dibujos. “ ta LD Ge) CES) e qe" a ta te ti NOMBRE: | 1. Escrib las silabas que hacen falta. Observa el ejemplo. | al] = 2; 2 y copialas silabas, 4 St 3. Repasa el nombre de cada dibujo y cépialo en el I rengl6n de abajo. | tamal - ti tela "NOMBRE: 1. Escribe las letras T que faltan. ___omds __eresa } 2. Repasalas letras y completalos renglones. rh 8. Repasa el nombre de cada dibujo y cépialo en e tenglén de abajo. “wv r NOMBRE: 1, Une con unalinea cada dibujo 2nsunombre. Observa | el ejemplo. tuza Cd tamal tomate lortuga ed tela { i | i I I I Bk "NOMBRE: Completalas siguientes oraciones. Observael ejemplo. dl - 1.- Tomas encontré un tesoro x 2.- Tania se comiéd un . 3,- Otilia habla por 5 4.- Tito qUebr6 una . 5.- Teresa pis6 un 6.- Toho compré un | teléfono 67 NOMBRE: i Lectura fe to ti ta tu te yr is tio tia tela toma mata salto alto maleta muleta atole tomate. Ta Te Ti To Tu a Tito Tomas Otilia Toto al (BA - Tito es alto, ey LPO i cas Tomas es mi tio. a Sd Calificaci6én Lectura | Dictado (NOMBRE: 1, Completa el siguiente crucigrama. 2. Colorealos dibujos. ‘tomate, tela, miel, suma, tamal, ala, lima, mesa, malta, sol. Oo N 5 Qa 5 — Ed 5 OZ2ZnOZ4¢42Z2KRK-uHN 1 za GCG it av 1! ag 10 ie Sa eel el _NOMBRE: © 1. Observa cada uno de los dibujos y escribe una p en el circulo si su nombre empieza con p. Observa el ejemplo. 2. Colorea los dibujos, Pantclén, pecera, tomate, porteria, salero, perfume, pinata, puente, luna, T NOMBRE: I 1. Observa cada dibujo y encierra la silaba con que | empieza sunombre. Fijate en el ejemplo. T 2. Colorea los dibujos. ‘ NOMBRE: 1, Escribe las silabas que hacen falta, Observa el ejemplo. © | 0] 2.Repasa y copialas silabas. a 8 3 3. Repasa el nombre de cada dibujo y cdpialo en e rengl6n de abajo. i I i 1 I i i i } ' ie NOMBRE: | . | 1. Escribe las letras P que faltan. I ' r r r r [ r 2.Repasalo siguiente. r ; c f ) 2] Py LS a - * a = = Pes Pie Po= Pir Focal 8. Repasa el nombre de cada dibujo y cépialo en el} rengl6n de abajo. Paco NOMBRE: eS 1. Escribe el nombre de los siguientes dibujos. 2, Colorea el caminito que te lleva al nombre correcto de cada dibujo. ‘palama y paloma j pulpo Hi | y : pulpa [: palo - pelo i NOMBRE: a Completalas siguientes oraciones. Observa el ejemplo. 1.- Paco compré una paleta 2.- Pablo dibujé una 3.- Pedro fuma 4.- Pati come , ee 2.Lee y copiala siguiente oraci6n. wa El papalote de Paco "NOMBRE: Lectura po pe pa pu pi Pasa peso piso pomo puma pulpo pelo papa papel paloma paleta pelota Mi papa usa pipa Paola limpia la sala Ese papalote es mio I Calificaci6n Lectura j Dictado 77 Oo ¥ NOMBRE: 1, Observa cada uno de los dibujos y escribe una d en el circulo si su nombre empieza con d. Observa el ejemplo. 2. Colorea los dibujos. {a 9 dentista, pastel, dulce. diez, taza, maceta, detfin. salero, deportisto. ~ NOMBRE: 1. Observa cada dibujo y encierra la silaba con que empieza su nombre. Fijate enel ejemplo. 2. Colorea los dibujos. da de di di do du =. di da do de du do , 2.Repasa las letras d y completa los renglones. esayuno. dinero, dominé, durazne, diploma, dedal a | NOMBRE: 1 =scribe las silabas que hacen falta, Observa el ejemplo. 2] =| Goya) CroveauX to} Q © 3. Repasa el nombre de cada dibujo y cépialo en el! rengl6n de abajo. ay, | dado dulce a "NOMBRE: 1. Escribe las letras D que faltan. 1 1 lt » GN I —ina i I 3. Repasa el nombre de cada dibujo y cdpialo en el tengl6n de abgijo. NOMBRE: | 1, Escribe elnombre de los siguientes dibujos. I I 2. Colorea el caminito que te lleva al nom| cada dibujo. NOMBRE: Lectura da di de du do dado dedo dedal dia dos EZ Z duende dieta dama dame dime es, a mandado soda lodo pedido diadem \\ Daniela esta a dieta. La diadema es de Delia. El delantal es de mama. I | Calificaci6n Lectura __I I Dictado I 83 F NOMBRE: | 1, Observa cada uno de los dibujos y escribe una nen el [- circulo si su nombre empieza con n. Observa el naranja, pola, nieve, navaja, noriz, nuez, tambor,nifia, dulce. ejemplo. I 2. Colorea los dibujos. r C1 SZ |! na oO; T T QO! 1 al NOMBRE: 1. Observa cada dibujo y encierra la silaba con que empiezasunombre. Fijate en el ejemplo. 2. Colored los dibujos. ne Syovel9 Gea na ne ni AN na ne ni ni no nu na ne ni Revela, nave. nifio, nube, nepal, naranja NOMBRE: 1. Escribe las -abas Que hacen falta. Observael ejemplo, | oS se v : vi a 0 & 3. Repasa el nombre de cada dibujo y cépialo en e' av rengl6n de abajo, | nieve (TEX Z _ NOMBRE: 1. Escribe las letras N que faltan. renglon de abajo. A | Norma ( f Pati LL, GQ fl ZH 3. Repasa el nombre de cada dibujo y cépialo en el SN Te Néstor 87 \ AN Eos, hs eens ER >———_——_ ee NR abl [he cennnn--ncnenenennneey NOMBRE: 1. Escribe elnombre de cada dibujo. r ¥ a7 | saicbiei ienant and ARLE Ls veseeseeeeeeeeeeeseeeeeeey r 2. Colorea el caminito que te lleva al nombre correcto de T cada dibujo. T y T x “1 es i mano, nido, nepal, nifia "NOMBRE: ———— 1. Completa las siguientes oraciones. Observa el ejemplo. TO 1,- Doha Nati es mi nana, 2.- Los pjaros hacen su 4.- Norma riega el 5= Le 5 es muy bonita. 1. Escribe una oracién con cada una de las siguientes palabras. ~pantalén a 89 NOMBRE: Lectura ne nu ni na no an en in on un nana nene nido nieto nota nuez salén lona luna limén pantalén antena manta menta nopal nudo nada Na No Ni Nu Ne KO Nati tiene un nene. El nopal tiene tunas Calificacién Lectura | Dictado _ NOMBRE: i} ~~ 1. Observa cada uno de los dibujos y escribe una f en el circulo sisunombre empiezaconf. Observaelejemplo. \}. 2.Colorealos dibujos. We Y i Jl 1 1 I 1 t I I I poe eee Pe sot ent ti NOM . Observa cada dibujo y encierra la silaba con que \ a ee oe Fijate en el ejemplo. > 2. eHlorea los dibujos. BRE: fin fusil foto fa rol fusg feria | 1 1 1 fata] ‘ ma fina 2, Repasa las letras fy completa los renglones. A =z a atte fofofefopetet] —————— | a NOMBRE: I 1, Escribe las letras F que faltan. I [ T 5 T T ——_rancisco __abiola T 2.Repasay copialo siguiente. T 5 q 3. Repasa el nombre de cada dibujo y cépialo en el 7 rengl6n de abgijo. Felipe NOMBRE: 1, Escribe elnombre de cada dibujo. _ 2, Colorea el caminito que te lleva al nombre correcto de I cada dibujo. dt ee aa ee fanda falda fantasma ae { i © fantanma Cal Bo WU toc, tute, fst, fo fl, enter NOMBRE: | pee 2g Lectura fe fi fu fe fo fama fuma fino feo fea foto funda fiesta fila fuente falda fusil familia Fa Fo Fi Fu Fe Kw Felipe fuma pipa, Esa foto es mia, La tela és fina. Calificaci6én Lectura | Dictado a ee eg ep ey Ny erat "NOMBRE: _ {Diviértete con las letras! 1, Completa el siguiente crucigrama, - 2. Colorealos dibujos. Dar ere ay | Nombre Verticoles | 1-papaiote 2. soldacio 3~delfin 4 elefante 5-fantasma hotizontalds + 1.- luna 2.-daco 3,-teléfono 4.-falda §-mono 7 — NOMBRE: Observa, coloreay cuéntamelo, OOZNOZ¢2KuMW rn -b-j v-rn-A-ch Etapa 3 RRR) - B-J V-R(R)-N-CH NOMBRE: | | 1, Observa cada dibujo y encierra la silaba con que | empieza su nombre. 2. Colorealos dibujos. Z| : | ta ae > | & ni ti ro tu 2. Repasa las silabas y completa el rengl6n. \ ra re ri ra re ti ra re ni d i i 1 : ! ! I | ‘ JOMBRE: ]. Completa el nombre de los siguientes dibujos con ror segun corresponda. corresponda. yu, u __@)80. CD) 2. Une con una linea cada dibujo con el nombre que le Oe vw 101 NOMBRE: 1, Escribe las letras Rque hace faltan. — a3 ka = ‘oot 3. Repasa el nombre de cada dibujo y cépialo en el t tengl6n de abajo, Rita NOMBRE: _ Completalas siguientes oraciones. Fijate en el ejemplo. Mi__P®€I0___ se llama Fifi. . 2) [S41 Mi papa pinté la a F | | Rosita me dié un . (t ee Raméon tiene una 5 | Woy 1 I I Observa los siguientes dibujos y escribe una oracién con el | nombre de cada uno de ellos. I 103 NOMBRE: - Lectura ra ri re ru ro ar ir er ur or tama rema rima rosa ruso rata roto ruta ropa risa arma puerta sartén torta } Ra Re Ri Ro Ru Ramén René Rita Rosa Rusia Rosa lava su ropa. Ramén pinta la puerta. Calificacién Lectura a | Dictado VY NOMBRE: 1. Observa cada dibujo y encierra la silaba con que empieza su nombre. 2. Colorealos dibujos. ay NOMBRE: ee 1. Une con una linea cada dibujo con su nombre. I 2. Colored los dibujos. a basura qT 1 4 bata a 1 barril 1 i botella lobo 2. Observa el dibujo y escribe una oracién con la siguiente palabra. nl is bandera 3. Repasa el nombre de cada dibujo y cdpialo en e renglén de abgijo. a NOMBRE: — F 1. Completa las siguientes oraciones. Benito tira la \” hermana compré una I ae T Beto pinté sus T T Mi tia tendra un 1 . eka 1 2. Encierra elnombre correcto de cada dibujo. 1 bota | bote 1 . Benito | benito 4 "NOMBRE: - Lectura - ba bo be bu bi Ba Bo Be Bu Bi bala bola beso bueno bote bota bata bebé boleto barro Benito Beto Beto tiene un balon. Mi abuelito es muy bueno. La bata es de mitia. 109 — 4 NOMBRE: I 1. Observa cada dibujo y encierra la silaba con que | empieza sunombre. 2. Colorealos dibujos. q a - q ji jo J ju 71 A ji jo ju ji jo ju 3. Repasalas silabas y completa el rengl6n. Je Jeringa, jugo. japonés, joroba, juguetes, joven. 110 NOMBRE: “ 1, Escribe el nombre de cada dibujo. ©) for bee RE gq - 2, Une con una linea cada dibujo con la oracién que le r corresponda. | La jaula esta vacia. La jaula tiene pajaritos. El jarrén esta en la mesa. El jarrén esta en la silla. [ame fnete,jauia,jrata. ms Ez W _ . qT NOMBRE: 1, Escribe las letras J que hace faltan. I | \ S cy | (AS) i ! 4 1 __uanito 1 2. Repasalo siguiente. 1 J 1, = 17 at 3. Lee con atencién el siguiente parrafo y escribe las letras Jque hacen falta. ulieta ira a alapa junto con su papa don osé y su abuelita dona osefina. | Recuerda: Los nombres de personas y lugares empiezan con mayiscula. "NOMBRE: at 1. Completa las siguientes oraciones. Rosita quebr6é un es un animal muy gracioso. | “Julia compré una I | 2. Escribe.el nombre de cada dibujo. NOMBRE: Lectura je ji ja ju jo jaula jefe jirafa jota juez jarra jarrén junta pdjaro ojo espejo abeja ojo ajo Ja Je Ji Jo Ju José dibujé un pdjaro. El espejo esta limpio. Julio pinté la reja. Calificacién Lectura L__i Dictado ] 2, 3 4. | NOMBRE: 1, Observa cada dibujo y encierra la silaba con que empiezasunombre. 2. Colorealos dibujos. NOMBRE: 1, Encierra elnombre correcto de cada dibujo. 2. Colorealos dibujos. b DQ ee sea biento bela [ vaso vela baso vibora bivora bota varco eo i vota — barco z gp C benado ° venado [a ——- viento | bote vote NOMBRE: "1. Escribe elnombre de cada dibujo. 2. Une con una linea cada dibujo con la oracién que le corresponda. El vestido esta nuevo. fe El vestido esta viejo. ly | § La vela esta en la mesa. 5 I ] \ La vela esta en el suelo. To VW7 NOMBRE: | 1. Escribe las letras V que hace faltan. ictor __ iviana 2.Repasalo siguiente, 3. Lee con atencién el siguiente parrafo y escribe las letras V que hacen falta. —iviana vive en __eracruz. Don __jctor es su papa. Sumam4 dona __ioleta es muy bonita. -Lectura _ ve vi va vu vo ~ vaso vela vino vuelo - volar ventana viento Los pdjaros vuelan. El vaso esta limpio. | re I ? Mi hermano dibuj6é un venado. 1 1 Calificaci6n Lectura |__| Dictado 1 ] 2 de 3 4, NOMBRE: 1. Escribelar que hace falta, Fijate que su sonido es suave, O ‘ ea be ) | XS 3 (10) __! ( Dr) id, (ta) CaX a (ha) 1, Observa con cuidado los dibujos y escribe en la linearo trsegun corresponda. = | E} 0 | | _ NOMBRE: . 1, Encierra elnombre correcto de cada dibujo. ; — barril tregalo LOY caracol baril regalo |" carracol arrana burro puerta arana buro puerta | 2.-Leelo siguiente a tumaestro. | pera paro loro muro miro | dorado ‘balero vara farol | hora mora dinero oro aro toro morado parado salero mariposa Dictado Calificacién Lectura j ly 2. 3. 4 5. 121 Beer NOMBRE: | 1. Escribe laf que hace falta. j fia fe ni fo hu ano manana rofia _ nifo mofo mufeca lena pifia _ pufho pafuelo seal sueho _ ofoho nifa araha senor paho Ese panuelo es mio. La pihata esta en el patio © = Ih La munheca tiene monos. Calificacién Lectura 7 Dictado 123 NOMBRE: 1 1. Encierra la silaba con que empieza el nombre de cada | dibujo. 1 2. Colorea los dibujos. cha cha ZS cho a cho chi chi cha cha cho che chu chi cha cha ES chi chi cho cho 2. Repasa las silabas y completa el renglon. chile, charola, chupén. cheque. chocolate, chimenea. NOMBRE: , 1. Escribe el nombre de cada dibujo. Pee p 2. Une con una linea cada oracién con el dibujo que le corresponda. La mochila esta en la mesa. | 1 ]._ Lamochila esta en el piso. | I Las fichas estan en la bolsa. Las fichas estan en la charola. 125 | ae NOMBRE: y 1. Escribe las letras Ch que hace faltan. | | cS qT kf j qT : OS ee ~~ 1 _—_ucho aslo 1 2.Repasalo siguiente. I Ch i J ak 3. Lee con atencién el siguiente parrafo y escribe las letras I Ch que hacen falta. A 1 ema vigjara a ina, junto con su papa don ucho. | Ellos traeran muchas cosas de ese pais. ——hela esta feliz porque ella ira a etumal. ENOMBRE: » Lectura » cha che chi cho chu "- chato chile chisme churros chiste _ leche machete mochila a lancha chivo bicho mapache “mancha techo muchos charro fecha ocho muchacho chimenea y lancha chivo bicho mapache Chela manché Ia mochila El muchacho come churros Dictado 127 { NOMBRE: i j Diviértete con las letras! I 1, Busca en la sopa de letras el nombre de cada uno de los _ dibujos y coloréalos. | a Ty VASOCNLMR P q — ERYZHLUPAI ——= 1 SBARABUAYN | ' TIZYMULKMA J |LMNARZVYT 1 DADORRYWKA OXYBROXOPS | ROSAALPERA YLFMESAYRP | VENADOLEXJ | BOLNARANJA CNXPIANOST Z | ) i venado, vestido, burro, pera, rosa, naranja, pifata, chamarra, vaso. lupe: 128 OOZnOZtZeun Etapa 4 C-LL-Q-H-G(GA-GO-GU) Y - G (GUE-GUI) 129 ee 7 - a. 2 A 1. Observa cada dibujo y encierra la silaba con que | empieza sunombre. I 2. Colorealos dibujos, NOMBRE: ca ca T PNT co co cu cu i i iF ca cu f (| e @ co co j cu ae I cu eo) cu | - | fH 2 2. Repasa las silabas y completa el renglén. NOMBRE: 1, Escribe el nombre de cada dibujo. | 2. Une con una linea cada oracién con el dibujo que le corresponda. | —s I El conejo esta en la caja. j LX%, ~ | I El conejo esta en el pasto. 25> 3. Encierra el nombre correcto de cada dibujo y | coloréalos. escuba eal cubeta | escoba | cuberta 131) 7 NOMBRE: | 1 Dibujay colorealo que se te indica, | 7 | | 7 coco caja 1 q T T I barco comida T 2. Escribeie sunombre acada animalito, T BLS . mt EN a io vaca, petico, conejo, NOMBRE: ! 1. Escribe laletra C que hace falta. aS arlos 2.Repasalo siguiente. 38. Lee con atencién el siguiente parrafo y escribe las letras | C que hacen falta. __atalina es mi tia. ——uando viene a mi casa me trae un rico pastel. Me encanta que nos visite mi tia __atalina. 133 ne: | NOMBRE: i Lectura = ; i ca co cu ( casa cama capa cana cubo L.A j ite | cosa cometa copa cono codo cuna cubo cubeta cuerno cuento s i Ca Co Cu Sie i Cata Coti Cuca Carlos Carmen F r Carmen come tacos de carne. ! Carlos lee un cuento. , Calificacién Lectura (_J Dictado i ope F 1. Observa cada dibujo y encierra la silaba con que empiezasu nombre. 2. Colorealos dibujos. lla llo LOT llu MA Us gf FLL. = pn lla »v | O llo llu lla llo flu llu lla llo | Mi | ¥ ——_ lave, liuvia, torén, lavero, sie, collar 135 —" _ eee an =F NOMBRE: Ef . Une con una linea cada oracién con el dibujo que le J corresponda, j I Los pollitos comen maiz. Ai) a4) FT T 1 José dibujé un castillo. J Las toallas estan limpias. 3. Encierra el nombre cormecto de cada dibujo y coloréalos. cabalo bachena caballo 1 q 1 ballena 1 1 | medala io} > ardilla 71 C “3 | © medalla ai ardicha 1 | 1 NOMBRE: - Lectura ‘Ila He fli Ho tu llama tleno Iluvia llavero ~ medalla sillén cuello collar ~ La Lle Lili Llo Liu Mi collar es muy bonito. La lluvia moja la calle. Calificacién Lectura | Dictado 1 2. 3. 4. 5, NOMBRE: 1. Escribe lah que hace fatta. ee eee ss 2. Repasa las silabas y completa el rengl6n. 8. Encierra el nombre correcto de cada dibujo y coloréalos. hueso | @ oja ueso hoja umo hilo humo ilo |" NOMBRE: F 1. Escribe laletra H que falta. i i fies "3. Une con una linea cada oracién con el dibujo que le Jy ~ corresponda. | c 1 7 | 1 Larama tiene hojas.

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