Οι Μαθηματικοί Δημ. Χιουρέας και Κων. Αφένδρας εξετάζουν τη θέση της Επαγγελματικής μέσα στη Γενική Παιδεία. Σε όσα γράφουν πρέπει να δοθεί μεγάλη προσοχή, διότι είναι πορίσματα μελέτης και πείρας από μακρά ευδόκιμη εργασία, στη Γενική και στην Επαγγελματική εκπαίδευση. Οι συγγραφείς τονίζουν ότι δεν υπάρχουν στεγανά χωρίσματα μεταξύ γενικής και επαγγελματικής παιδείας, ενώ παραθέτουν στοιχεία, σκέψεις και προτάσεις που πηγάζουν από μακρόχρονη δράση στην ελληνική παιδεία.
Οι Μαθηματικοί Δημ. Χιουρέας και Κων. Αφένδρας εξετάζουν τη θέση της Επαγγελματικής μέσα στη Γενική Παιδεία. Σε όσα γράφουν πρέπει να δοθεί μεγάλη προσοχή, διότι είναι πορίσματα μελέτης και πείρας από μακρά ευδόκιμη εργασία, στη Γενική και στην Επαγγελματική εκπαίδευση. Οι συγγραφείς τονίζουν ότι δεν υπάρχουν στεγανά χωρίσματα μεταξύ γενικής και επαγγελματικής παιδείας, ενώ παραθέτουν στοιχεία, σκέψεις και προτάσεις που πηγάζουν από μακρόχρονη δράση στην ελληνική παιδεία.
Οι Μαθηματικοί Δημ. Χιουρέας και Κων. Αφένδρας εξετάζουν τη θέση της Επαγγελματικής μέσα στη Γενική Παιδεία. Σε όσα γράφουν πρέπει να δοθεί μεγάλη προσοχή, διότι είναι πορίσματα μελέτης και πείρας από μακρά ευδόκιμη εργασία, στη Γενική και στην Επαγγελματική εκπαίδευση. Οι συγγραφείς τονίζουν ότι δεν υπάρχουν στεγανά χωρίσματα μεταξύ γενικής και επαγγελματικής παιδείας, ενώ παραθέτουν στοιχεία, σκέψεις και προτάσεις που πηγάζουν από μακρόχρονη δράση στην ελληνική παιδεία.